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Educando para boas escolhas online_uso seguro e consciente da Internet_1 Edição2022 teste 1B

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Iniciado em quarta, 14 set 2022, 19:53 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 14 set 2022, 20:00 
Tempo empregado 7 minutos 32 segundos 
Notas 5,0/5,0 
Avaliar 100,0 de um máximo de 100,0 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
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Texto da questão 
A partir do que discutimos até agora, qual das alternativas abaixo melhor representa a 
abordagem sugerida para refletir sobre as experiências dos alunos nos ambientes digitais? 
Escolha uma opção: 
A. 
A Internet é um espaço criado por e para adultos, perigoso para crianças, que não deveriam usá-la. 
B. 
A Internet é um mundo paralelo, totalmente diferente da vida real e que exige novos valores, novas 
referências e uma outra noção de cidadania. 
 
C. 
A Internet é uma grande praça pública, mas não oferece muitos perigos, pois as ameaças virtuais 
não geram consequências nem responsabilidades reais para os envolvidos. 
 
D. 
A Internet pode ser reconhecida como uma espécie de praça pública planetária e nela, como em 
outros espaços coletivos, nossos comportamentos precisam levar em consideração as noções 
básicas de cidadania e de cuidados com nossa segurança. 
 
Seja qual for o ambiente digital usado, nossos direitos e deveres valem igualmente dentro ou fora 
da Internet. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
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Texto da questão 
Assinale a afirmação CORRETA: 
Escolha uma opção: 
A. 
Mesmo que o uso da Internet seja cada vez mais privativo e individual pelo celular, as crianças e 
adolescentes percebem com clareza a dimensão pública da rede e sempre se comportam com 
cuidado, segurança e cidadania. 
B. 
A Internet não oferece muitas possibilidades para que os alunos consultem informações, criem 
conteúdos, expressem suas opiniões, conheçam pessoas e estudem. Ela oferece apenas diversão. 
C. 
A vida na Internet é completamente diferente. A Internet é um mundo paralelo no qual não valem 
os mesmos direitos e deveres que temos em outros espaços sociais. 
D. 
Os usos da Internet por crianças e adolescentes são variam muito por país, cidade e cultura local, 
uma vez que a rede favorece a expressão da diversidade e invenção de novos usos possíveis das 
tecnologias. 
 
CORRETA: A dinâmica de abertura e participação na Internet permite a expressão plural de culturas, 
comportamentos, estilos e conteúdos que são compartilhados em escala global. Os usos são 
sempre muito variados em cada contexto. Isso favorece também inovar nas práticas pedagógicas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
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Texto da questão 
Qual das afirmações abaixo é a CORRETA? 
Escolha uma opção: 
A. 
Educar para o uso seguro e consciente não depende de pleno domínio dos aspectos técnicos da 
Internet, apesar de ser importante termos noções básicas de uso. 
 
A educação para o uso seguro e consciente pode ser feita tratando de cidadania, autocuidados e 
outros tópicos não técnicos. 
B. 
Somente os professores de informática têm condições de realizar atividades sobre o uso seguro e 
consciente da Internet. 
C. 
As escolas devem se preocupar exclusivamente com o uso das tecnologias digitais para os 
conteúdos científicos curriculares. 
D. 
 Mesmo que os profissionais da educação tentem aprender mais sobre a Internet, os alunos sempre 
saberão mais sobre cuidados e cidadania. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
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Texto da questão 
O uso da Internet abre um vasto mundo de possibilidades. Além das oportunidades para 
lazer, estudo, trabalho e acesso à informação, estar on-line é também estar exposto a 
situações de vulnerabilidade. Em relação à discussão sobre os riscos on-line, qual é a 
alternativa CORRETA? 
Escolha uma opção: 
A. 
Diferentemente de outros espaços sociais, quando estamos na Internet não temos como identificar 
uma situação de risco e ficamos muito mais vulneráveis a sofrer sérios danos. 
 
B. 
As situações de risco na Internet são muito menos sérias do que as situações “fora da Internet”, 
porque os danos são apenas virtuais e imateriais. 
 
C. 
Assim como em outros espaços, na Internet é fundamental diferenciar risco de dano. Reconhecer os 
riscos ajuda a evitar que gerem danos. Educar para o autocuidado é uma das estratégias que 
também valem para o mundo digital. 
 
 
Nem toda situação gera imediatamente um prejuízo. Quando temos condições de identificar uma 
situação de risco podemos reagir para evitar que elas gerem dados, o que vale também para as 
crianças e adolescentes. 
D. 
Como as crianças não têm capacidade de desenvolver autonomia e autocuidado, é recomendável 
proibir o uso da Internet antes dos 12 (doze) anos para que não sejam vítimas de criminosos. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
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Texto da questão 
Assinale as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 
Mesmo antes de existir uma lei específica para a Internet, as leis e as noções de 
cidadania já podiam ser aplicadas a esse novo espaço social. 
Resposta 1
Verdadeiro
 
Não existem regras nem princípios na Internet, pois ainda é um espaço do vale-
tudo e da impunidade absoluta. 
Resposta 2
Falso
 
A liberdade, a privacidade e a diversidade são alguns dos princípios destacados 
pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil como referências para uso e governança 
da Internet. 
 
Resposta 3
Verdadeiro
 
De acordo com o Marco Civil da Internet no Brasil (LEI Nº 12.965, DE 23 DE 
ABRIL DE 2014), passa a ser dever do Estado, em todos os níveis da Educação, 
incluir a capacitação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet como 
ferramenta para o exercício da cidadania. 
 
Resposta 4
Verdadeiro
 
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Sua resposta está correta.

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