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06/09/2022 21:13:49 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ROSIRENE FERREIRA SANTANA
Disciplina:
Psicomotricidade e Desenvolvimento
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (PSICOMOTRICISTA, QUADRIX/CFP, 2018, adaptado). Considere a epistemologia da
palavra Psicomotricidade e a sua intrínseca relação com a visão da criança sobre os
objetos, para a aquisição do conhecimento, e, em seguida, marque a alternativa acerca
da percepção visual e de sua importância para a psicomotricidade.
A) É a forma de interpretar as informações visuais para direcionar as ações que sofre
influência psíquica para dar significado ao que é visto.
B) O processamento da informação visual dá-se por meio das experiências motoras.
C) Problemas de percepção visual estão diretamente relacionados à baixa visão, o que
prejudica o desenvolvimento psicomotor.
D) É importante na infância, mas não tanto na adolescência e vida adulta.
X E) O grau de percepção visual pode ser avaliado por meio de testes psicomotores.
Questão
002 O pensamento filosófico é fundamental para a compreensão da relação corpo e mente
nos tempos de hoje. Desde a Antiguidade estes elementos são pautas de muitas
reflexões.
Dentre estas reflexões, temos:
I. Para Aristóteles, o corpo é compreendido como um elemento separado da alma,
habitando em outro plano, devendo o corpo ser bem cuidado, apesar de sua
mortalidade.
II. Para Aristóteles o corpo é visto de forma indissociável da alma, que ao nutrir o corpo,
estará nutrindo a alma.
III. Platão, apesar, de conceber o corpo um elemento separado da alma, considerava a
medula como um elo de ligação entre estes dois elementos.
Os itens que são considerados verdadeiros, são:
 
A) II e III.
B) Apenas III .
C) I, II e III.
D) Apenas I.
X E) Apenas II .
Questão
003 As quatro áreas da psicomotricidade: estímulo, educação, reeducação e terapia
psicomotoras possuem zonas que se encontram, todavia, é preciso perceber os espaços
fronteiriços que existem entre as suas respectivas especificidades. Observamos, então,
que a __ busca retomar “as vivências anteriores com falhas ou as fases de educação
ultrapassadas inadequadamente” (BUENO, 2014, p. 356), com um trabalho focado nos
aspectos psicomotores da criança.
Considerando o exposto, a alternativa que preenche a lacuna corretamente é:
A) reeducação psicomotora.
B) terapia psicomotora.
C) estimulação psicomotora.
D) educação psicomotora.
X E) psicomotricidade.
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Questão
004 O pensamento filosófico decerto é um importante marco para os estudos sobre a
Psicomotricidade, pois foi a partir desta perspectiva que este campo encontrou
caminhos para ser melhor compreendido, inclusive, pelas ciências modernas. A
concepção filosófica que “um corpo somente alcançaria sua plenitude se estivesse
harmonizado com a mente”, nos leva a compreender que
Marque a opção correspondente.
A) a ideia filosófica posta entra corpo e mente foi interrompida com os estudos mais
elaborados pelas ciências modernas.
B) a manutenção do corpo como saudável é condição hierárquica para o alcance da mente
plena.
C) a plenitude entre corpo e mente passa a ser compreendido a partir dos estudos da
idade moderna.
D) o pensamento filosófico sobre o corpo de mente vão na contramão dos preceitos
científicos, tendo em vista que a discussão corpo e mente localiza-se, apenas, na
Antiguidade.
X E) a ideia do corpo saudável é implicada à condição da alma, tendo em vista o caráter de
reciprocidade no campo da psicomotricidade.
Questão
005 (Professor de Educação Física – UFSC/UFSC, adaptada) Considerando os pressupostos
da BNCC e sobre o papel da Educação Física no contexto de uma escola democrática,
deve-se: A alternativa que corresponde ao enunciado é:
A) reduzir o corpo a um artefato mecânico e privilegiar os gestos motores de determinadas
manifestações da cultura corporal dominante, como os esportes e as lutas.
B) reduzir o corpo a um artefato mecânico sobre o qual deve imprimir gestos motores
visando à superação individual.
C) preparar o aluno para o exercício da cidadania, conformando-o com seu papel no
estrato social na busca pelo sucesso.
D) preparar o aluno para o exercício da cidadania, mostrar as possibilidades e oferecer
condições de participação nas instâncias sociais.
X E) tematizar práticas corporais sob o viés do liberalismo, reproduzir as desigualdades
sociais e educar o corpo para suportá-las.
Questão
006 (Professor de Educação Física, PMS-PA/IMA, adaptada) Diante de diferentes concepções
ao longo da história sobre o corpo, na atualidade, entende-se que:
Marque a alternativa que corresponde a concepção de Corpo em Educação Física.
A) Máquina Biológica que agrupa órgãos e partes capazes de produzir funcionamento e
movimento.
B) Todas as alternativas estão corretas.
C) Estrutura de movimento mecânico que conservar e agrupa um conjunto de órgãos e
reações químicas, capazes de proporcionar; movimento, pensamento, sentimento.
D) O Corpo é o próprio ser; que pensa, sente, se movimenta e funciona a partir da própria
atividade corporal, relaciona ao funcionamento do organismo, como um todo.
X E) É o conjunto formado por Estrutura Mecânica e Funcional que permite o funcionamento
e movimento do organismo.
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Questão
007 Como na Antiguidade, o Renascimento científico buscava pela verdade, entretanto,
fundamentado em uma série de estudos sobre as propriedades do corpo baseado no
método indutivo, distante da concepção metafísica. Neste sentido, teve como precursor
_______, que desenvolveu um importante método pautado na observação, coleta de
informações, levantamento de hipóteses e comprovação por experiências.
O filósofo que preenche a lacuna corretamente é:
A) Francis Bacon
B) Rene Descartes
X C) Immanuel Kant
D) Platão
E) Aristóteles
Questão
008 O pensamento moderno contribuiu muito para o atual campo escolar, mas hoje, é visto
como uma concepção impopular na Educação Física. As tendências mais progressistas
têm sido acolhidas para um processo educacional democrático, incumbindo a disciplina
de tornar o aluno um sujeito participante na sociedade.
A partir desta compreensão, marque a alternativa que corresponde aos novos
paradigmas da Educação Física escolar, conforme a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC, 2017).
A) As aulas de educação física devem primar por sua postura racional diante dos saberes
científicos, atentando para que todos assimilem o conhecimento científico construído ao
longo da história.
B) As aulas de educação física deve considerar o homem como sujeito histórico e social,
considerando a cultura padrão para a produção de novos conhecimentos.
C) Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural
dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório.
D) Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural
dinâmico, diversificado, homogêneo, singular e contraditório.
X E) As aulas práticas conforme os novos paradigmas, seguem um caráter competitivo,
tendo em vista a importância das modalidades esportivas para a manutenção do corpo
saudável na sociedade.