Educando para boas escolhas online_Modulo1_teste C

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• Educando para boas escolhas online: uso seguro e consciente da Internet – 1ª Edição/2022 
• Módulo 01 - Direitos e deveres on-line 
• Questões Objetivas - Teste 1.C 
Iniciado em quinta, 15 set 2022, 15:21 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 15 set 2022, 15:25 
Tempo empregado 4 minutos 11 segundos 
Notas 5,00/5,00 
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação à incorporação das tecnologias na Educação, marque as sentenças 
como Verdadeiras (V) ou Falsas (F). 
 As tecnologias de comunicação de massa, antes mesmo das tecnologias digitais, 
estão presentes nos marcos regulatórios da Educação, com ênfase na formação 
para a cidadania e desenvolvimento do pensamento crítico no mundo 
contemporâneo. 
Resposta 1
Verdadeira
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) indica que a educação em direitos 
humanos não é obrigatória nos currículos do ensino básico, pois é um tema muito 
controverso que deve ser debatido apenas no Ensino Superior. 
Resposta 2
Falsa
 
Apesar de existir desde 2002, o Plano Nacional de Educação em Direitos 
Humanos não sugere a discussão sobre mídias e tecnologias, pois a prioridade é 
tratar de questões relacionadas aos presídios e minorias raciais. 
 
Resposta 3
Falsa
 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), os conteúdos 
relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência 
contra a criança e o adolescente devem ser incluídos, como temas transversais, nos 
currículos escolares do Ensino Infantil, Fundamental e Médio. 
 
Resposta 4
Verdadeira
 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/course/view.php?id=232
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/course/view.php?id=232#section-2
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/view.php?id=10601
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Texto da questão 
Assinale qual das afirmações abaixo está CORRETA: 
Escolha uma opção: 
A. 
Uma das ações programáticas previstas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos 
sugere excluir e evitar a temática da educação em direitos humanos nos programas de inclusão 
digital e de educação a distância. 
B. 
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação em Direitos Humanos apontam que a Educação 
em Direitos Humanos deverá ser considerada no planejamento das instituições, de forma 
transversal, inclusive na construção dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP). 
 
CORRETA: A educação em direitos humanos precisa ser incluída de maneira transversal nas 
disciplinas e no planejamento das instituições de ensino, compondo com demais eixos e atividades 
disciplinares. 
C. 
A inserção dos conhecimentos relacionados à Educação em Direitos Humanos nos currículos só 
pode ocorrer como atividade extra, no contraturno, sem interferir no horário de aulas. 
D. 
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos proíbe a criação de programas de formação de 
profissionais da educação e áreas afins, quando o objetivo é desenvolver a capacidade de leitura 
crítica da mídia na perspectiva dos direitos humanos. 
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Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com relação à nova Base Nacional Comum Curricular, identifique qual a 
afirmação CORRETA: 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Considerando que uma parcela considerável de crianças, adolescentes e jovens brasileiros já usam a 
Internet desde muito cedo, a escola não tem muita contribuição a dar sobre esta tecnologia que os 
estudantes já dominam completamente. 
B. 
A capacitação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet como ferramenta para o 
exercício da cidadania é uma demanda articulada com as competências gerais da Educação Básica 
em debate na Base Nacional Comum Curricular. 
 
CORRETA: A utilização crítica das tecnologias digitais é tão importante na atualidade que foi incluída 
como uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular. 
C. 
A utilização crítica e reflexiva das tecnologias digitais estava na proposta inicial da Base Nacional 
Comum Curricular, mas foi excluída na versão final por não ser mais um tema relevante na 
atualidade. 
D. 
A educação para uso seguro e consciente da Internet não tem articulação com as competências 
gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular, uma vez que o foco do ensino deve ser sempre 
e apenas nos conhecimentos científicos das disciplinas. 
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Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção: 
A. 
Como a leitura das leis é muito cansativa para fazer com os alunos, é impossível trabalhar a noção 
de direitos e deveres on-line. 
B. 
 Não há recursos disponíveis para incluir o debate sobre cidadania digital nas atividades com os 
alunos. 
C. 
Dentre as alternativas para incluir o uso seguro e consciente da Internet nas atividades escolares, 
podemos citar: inclusão como tema transversal nas diferentes disciplinas, temática de projetos 
interdisciplinares e palestras. 
 
 
Há muitos caminhos possíveis para trabalhar o tema. O importante é incluir a temática de maneira 
adequada à realidade social dos alunos e integrada ao planejamento da instituição. 
D. 
A única possibilidade de trabalhar o uso seguro e consciente da Internet nas escolas seria por meio 
de uma disciplina específica. 
 
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Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sinalize as alternativas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 
Reconhecer a dimensão pública da Internet nos ajuda a refletir sobre os direitos e 
deveres no sentido mais amplo, para além das questões técnicas e jurídicas. 
Resposta 1
Verdadeira
 
Educar para boas escolhas on-line na perspectiva da cidadania está alinhado com 
os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e com as competências 
gerais da Base Nacional Comum Curricular. 
Resposta 2
Verdadeira
 
Os direitos e deveres previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente valem 
integralmente para as experiências on-line dos alunos quando pensamos em 
situações de risco, possíveis danos e responsabilizações. 
Resposta 3
Verdadeira
 
Diferentemente de outros espaços sociais, ao refletir sobre os direitos das 
crianças e adolescentes na Internet, apenas as novas leis que valem para o 
mundo digital podem ser usadas. 
Resposta 4
Falsa
 
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