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ATIVIDADE 2 PRÉ PROJETO FINAL DE CURSO DE ENGENHARIA - Gestão das Organizações - 2

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17/09/22, 17:33 ATIVIDADE 2 PRÉ PROJETO FINAL DE CURSO DE ENGENHARIA - Gestão das Organizações - 2
https://www.passeidireto.com/arquivo/96159329/atividade-2-pre-projeto-final-de-curso-de-engenharia/2 1/4
ATIVIDADE 2 PRÉ PROJETO FINAL DE CURSO DE ENGENHARIA
UNP
Gestão das Organizações
Enviado por
Charles Anderson Silva Costa9 avaliações
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Pré-visualização | Página 2 de 3
tipo de agente de degradação. Nesse contexto, mais estudos abordando esse 
tema pode auxiliar o meio técnico da construção civil na elaboração de um texto normativo 
contemplando requisitos de desempenho para diagnóstico de sais solúveis em sistemas de 
revestimentos. 
Esse artigo apresenta a metodologia empregada na identificação do descolamento de revestimento 
sintético texturizado (RST) aplicado sobre emboço (argamassa inorgânica industrializada) em 
paredes e fachadas de edifícios na cidade do Rio de Janeiro (RJ).” 
 
Fonte: BECERE, O. H. et al. Metodologia empregada na identificação de descolamento de 
revestimento sintético texturizado aplicado sobre emboço de paredes e fachadas devido a 
presença de umidade e sais solúveis. In: Anais do XVIII SBTA [...]. São Paulo, SBTA, 2019. p. 43- 
48. 
 
Referindo-se às hipóteses levantadas pelos autores na introdução do artigo, é CORRETO afirmar 
que: 
 
 I. Normas técnicas nacionais destinadas às argamassas inorgânicas para assentamento e 
revestimento de paredes e tetos não abordam sobre eflorescência. 
 II. No último quadriênio, constatou-se considerável aumento de manifestações patológicas em 
sistemas de revestimentos constituídos por argamassas inorgânicas + revestimentos sintéticos 
texturizados (RST) ou pinturas látex. 
 III. A espessura da camada do revestimento argamassado contribui no aparecimento de 
eflorescência durante a vida útil do sistema de revestimento. 
 IV. Sais solúveis nos substratos de argamassas, sob excesso de umidade, podem ser carreados 
para a superfície e provocar o descolamento da camada protetora e decorativa do RST. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
Gr
áti
s
7 pág.
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https://www.passeidireto.com/disciplina/gestao-das-organizacoes
https://www.passeidireto.com/perfil/614449-charles-anderson-silva-costa
https://www.passeidireto.com/
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17/09/22, 17:33 ATIVIDADE 2 PRÉ PROJETO FINAL DE CURSO DE ENGENHARIA - Gestão das Organizações - 2
https://www.passeidireto.com/arquivo/96159329/atividade-2-pre-projeto-final-de-curso-de-engenharia/2 2/4
As asserções I, II e IV são verdadeiras. 
 
 
 
A asserção IV é verdadeira. 
Resposta incorreta: ao contrário do que consta na afirmativa, o aumento do 
número de manifestações patológicas em sistemas de revestimento constituídos 
por RST provocados por eflorescência no último quadriênio e a ausência de 
critérios de avaliação em normas técnicas são constatações dos autores e servem 
0 em 1 pontos 
09/08/2021 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1-27093BAS81A26 - 202120.1016431.04 
https://unp.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?
ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_743173_1 4/7 
para construir a problemática do estudo. Além disso, os autores não criam 
hipótese sobre a influência da espessura do revestimento. 
Pergunta 5 
Resposta 
Selecionada: 
Resposta 
Correta: 
Comentário 
da resposta: 
“(...) a análise bibliométrica tem sido tradicionalmente dividida em duas categorias: produção de 
indicadores de atividades ou indicadores de relacionamento. A primeira está relacionada com a 
força de influência do estudo e a última, com as interações entre diferentes pesquisadores e 
campos de pesquisa. Nesse contexto, Diodato (1994) explica que o termo bibliométrico é utilizado 
para se referir a análises matemáticas e estatísticas de padrões que surgem em publicações (...).” 
Fonte: TOMOMITSU, H. T. A. et al. A evolução da relação entre a gestão de projetos e a gestão do 
conhecimento: um estudo bibliométrico. Gestão e Produção, São Carlos, v. 25, n. 2, 355 p., 2018. 
Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/0104-530X3150-16. Acesso em: 13 jul. 2021. 
 
Referindo-se ao trecho extraído do artigo “A evolução da relação entre a gestão de projetos e a 
gestão do conhecimento: um estudo bibliométrico”, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. O método de estudo bibliométrico utilizado no artigo é um tipo de análise realizada em revisão 
sistemática da literatura. 
 
PORQUE 
 
II. Apresentará desdobramentos de artigos primários, publicados por meio de análises matemáticas 
e estatísticas. 
 
 
A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
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17/09/22, 17:33 ATIVIDADE 2 PRÉ PROJETO FINAL DE CURSO DE ENGENHARIA - Gestão das Organizações - 2
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Resposta correta: A Revisão Sistemática da Literatura é um ótimo método de 
pesquisa quando se deseja revisar a literatura com o propósito de levantar novos 
questionamentos baseados em discussões primárias de outros artigos que não 
poderiam realizar isoladamente. O método bibliométrico utiliza indicadores para 
discutir os resultados do estudo. 
Pergunta 6 
Em muitos casos, o aluno vem com certa expectativa de desenvolvimento de tema que não 
corresponde à realidade de um Trabalho de Conclusão de Curso/Projeto Final de Curso. Por 
exemplo, uma proposta muito abrangente, que envolva a solução de um problema de longa data 
dentro de uma empresa ou até mesmo com elevado custo financeiro, como o tratamento de
efluentes complexos. 
Fonte: BIRRIEL, E. J.; ARRUDA, A. C. S. TCC Ciências Exatas - Trabalho de Conclusão de 
Curso com Exemplos Práticos. Grupo GEN, 2016. [Minha Biblioteca]. 
 
Antes da definição do tema do TCC, o aluno deve levar em consideração: 
 
 I. O tema deve ser facilmente encontrado na literatura para que seja fundamentado. 
 II. O desenvolvimento do tema deve ser compatível com a infraestrutura disponível, tanto 
laboratorial quanto bibliográfica e computacional. 
 III. Realizar testes prévios no laboratório para confirmar que o estudo dará certo. 
 IV. Quando possível, o aluno deverá dar continuidade ao trabalho que já vem 
desenvolvendo como iniciação científica. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
1 em 1 pontos 
1 em 1 pontos 
http://dx.doi.org/10.1590/0104-530X3150-16 
09/08/2021 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1-27093BAS81A26 - 202120.1016431.04 
https://unp.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?
ACTION=ACCESS_CRT&COURSE_ID=_743173_1 5/7 
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário 
da resposta: 
apenas as asserções I, II e IV são verdadeiras. 
apenas as asserções I, II e IV são verdadeiras. 
Resposta correta: A definição do tema do TCC é uma decisão importante que o 
estudante deve tomar no momento de concepção do estudo e por esse motivo 
alguns pontos de atenção são importantes e podem ajudar no desenvolvimento do 
estudo como a facilidade de acesso às informações, a disponibilidade de 
infraestrutura e limitaro estudo de modo a sugerir ou dar continuidade à trabalho 
futuro. 
Pergunta 7 
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário 
da resposta: 
 A estatística é uma ciência que auxilia na análise e interpretação de uma massa de dados dentro 
de um contexto. Nesse sentido, Triola (2017, p. 5) comenta o processo de um estudo estatístico 
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que envolve três etapas: 1) preparação que considera o contexto, fontes de dados e método de 
amostragem; 2) análise que explora os dados com a criação de gráficos e cálculos de acordo com 
o método estatístico; e 3) conclusão que determina a significância estatística ou prática dos dados. 
Fonte: TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. 12. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017. 
Analise as seguintes afirmativas sobre parâmetros básicos da estatística em pesquisa científica e 
assinale com “V” as verdadeiras e com “F” as falsas. 
( ) A amplitude, o desvio-padrão e a variância são exemplos de medidas de variação. 
( ) As medidas de variação são utilizadas para analisar e interpretar os resultados obtidos no 
estudo. 
( ) A variância e o desvio-padrão são parâmetros dependentes do valor dos resultados médios. 
( ) O desvio-padrão equivale a diferença entre o maior e o menor valor de uma amostra. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
V, V, V, F. 
V, V, V, F. 
Resposta correta: As medidas de variação como a amplitude, o desvio-padrão e a 
variância são parâmetros importantes para analisar e interpretar os resultados de 
uma pesquisa científica. Costumeiramente, utiliza-se, em artigos, a média dos 
valores individuais para representar os resultados de uma amostra, contudo, a 
depender da amplitude da amostra, a média não representará com fidelidade o 
comportamento do sistema.
Página 1 2 3
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