Lista 04 - Ondulatória definições leis e fenômenos

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará 
IFPA/Campus Parauapebas 
Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio – P2082ID 
Física II 
Acadêmico: 
Lista IV – Ondulatória: definições, leis e fenômenos 
 Prof. Sebastião Rodrigues Moura 
1) Caracterize uma onda. Diferencie frequência de período de uma onda. 
 
2) Observe a tabela abaixo e classifique cada onda quanto à sua natureza, quanto à direção de vibração e quanto à dimensão: 
Exemplo de onda Quanto à natureza Quanto à vibração Quanto à dimensão 
Som 
Luz 
Ondas em corda 
Onda na superfície da água 
Ondas de rádio 
Ondas de TV 
Raios-x 
Micro-ondas 
Ultrassom 
Terremoto 
Infrassom 
Raios gama 
 
3) Para cada fenômeno abaixo, cite e defina-o: 
a) Os morcegos conseguem localizar obstáculos e suas presas, mesmo no escuro. 
b) Uma pessoa empurra periodicamente uma criança num balanço de modo que o balanço atinja alturas cada vez maiores. 
c) Um peixe visto da margem de um rio parece estar a uma profundidade menor do que realmente está. 
 
4) Discuta os fenômenos abaixo, com base em seus conhecimentos de ondulatória: 
a) Por que não ouvimos as explosões solares diariamente? 
b) Por que não vemos todas as luzes da natureza? 
c) Por que o uso de celulares é proibido em voos aéreos? 
 
5) É sabido que uma emissora de rádio de Belém transmite ondas FM na frequência de 1,2.1012 Hz. Considerando que a 
velocidade das ondas eletromagnéticas, no ar, vale aproximadamente 3.108 m/s, encontre o comprimento-de-onda da onda. 
 
6) Em uma noite calma, um morcego sai para se alimentar. Para localizar a presa, o morcego emite ondas com 
comprimento-de-onda de 0,66 cm, no ar. Considere que a velocidade do som, no ar, vale aproximadamente 330 m/s, 
determine a frequência mais elevada e o período da onda que o animal emite. 
 
7) A luz amarela e a luz verde possuem comprimento-de-onda respetivamente iguais a 580 e 520 nanômetros. Se a 
velocidade da luz no vácuo é igual a 3.108 m/s, qual a diferença entre as suas frequências? Qual delas é mais intensa? 
 
8) Considere as figuras ao lado que representam uma 
onda que se propaga em um meio homogêneo e não 
absorve energia. Para cada uma, encontre: a) a 
amplitude; b) o comprimento-de-onda; c) a velocidade 
de propagação se as suas frequências forem iguais a 5 
Hz e 10 Hz, respectivamente; d) seus períodos. 
 
 
9) Uma luz monocromática com 600 nm de comprimento-de-onda incide em 
uma fenda de uma placa, na forma rectangular, gerando o fenômeno de 
difração sobre um anteparo com 12 cm de distância. Do exposto, qual a 
largura dessa fenda, em cm? 
 
10) Para cada uma das imagens abaixo, explique os fenômenos que ocorrem, especificando-os: