Didática e Tecnologias Educacionais

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Questão 1
Correto
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1,00
Quais das afirmações a seguir são verdadeiras:
I- Johann Heinrich Pestalozzi foi um pedagogo suíço e educador pioneiro da reforma
educacional 
II- Rousseau propôs uma concepção nova de ensino, baseada nas necessidades e
interesses imediatos da criança.
III- Comenius pretendia uma sistematização e organização unitária do saber humano.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas. Muito bem...!!!
b. Apenas as alternativas I e II.
c. Apenas a alternativa II.
d. Apenas as alternativas I e III.
e. Apenas a alternativa III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 18:45
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 18:53
Tempo empregado 7 minutos 44 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
I- Herbart pode ser apontado como um pensador revolucionário e inovador da pedagogia.
II- Para Herbart, o fim da educação é a moralidade, atingida através da instrução
educativa.
III- A Pedagogia Liberal pressupõe a adaptação dos indivíduos aos valores e às normas
vigentes na sociedade de classes.
IV- A Pedagogia Progressista pressupõe a análise crítica do sistema capitalista,
sustentando as finalidades sociopolíticas da educação.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações I, II e IV.
b. Apenas as afirmações III e IV.
c. Apenas as afirmações II, III e IV. Muito bem...!!!
d. Todas as afirmações.
e. Apenas as afirmações I e III.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 18:47
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 18:54
Tempo empregado 6 minutos 16 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
Assinale a alternativa que melhor responde a expressão: “a educação é socialmente
determinada”:
Escolha uma opção:
a. A instituição escolar deve ser organizada apenas como um espaço de convivência
social;
b. O currículo escolar deve privilegiar uma configuração exclusivamente voltada para
as questões sociais em detrimento de outro tipo de conhecimento;
c. A escola precisa ser gerenciada do ponto de vista dos grandes empreendimentos,
reproduzindo o que é de interesse social mais imediato.
d. O professor deve colocar-se no mesmo patamar de conhecimento do aluno, pois
isso assegurará a confiança e, por conseguinte, a aprendizagem;
e. A prática educativa é determinada pelas exigências sociais, políticas e ideológicas. 
Muito bem...!!!
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 18:48
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 18:55
Tempo empregado 6 minutos 59 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
Podemos delimitar como objeto da didática, o processo de ensino que, considerado, no seu
conjunto, inclui: 
Escolha uma opção:
a. Os conteúdos dos programas e dos livros didáticos, os métodos e formas
organizáveis do ensino, as atividades do professor e dos alunos, e as diretrizes que
regulam e orientam esse processo. Muito bem...!!!
b. Articulação entre os programas de assistência social e a instituições escolares;
c. Recursos tecnológicos, equipamentos sofisticados e semelhantes aos países de
maior desenvolvimento;
d. Parcerias com grandes empresas, pois é nesse setor produtivo que se instalam as
melhores alternativas para a formação humana;
e. Formas de participação coletiva que permitam aos estudantes atuarem livremente,
sem interferências que contrariem seus desejos e vontades;
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 18:49
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 18:56
Tempo empregado 7 minutos 34 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
Aprender significa receber somente a informação que lhe interessar, assimilar mentalmente,
sendo verbo passivo. Enquanto apreender significa segurar, tomar conhecimento, sendo um
verbo ativo. Na questão do aprendizado, qual a sequência lógica para a efetivação didática
aos alunos?
Escolha uma opção:
a. Percepção, compreensão, reflexão e aplicação que se desenvolve com os meios
intelectuais, motivacionais e atitudinais do próprio aluno.  Muito bem...!!!
b. Coerção, repetição, medidas impactantes estimuladas no grupo, destacando a
importância de um líder;
c. Indução, autonomia, gerenciamento e rotinização das atividades escolares;
d. Estimulação, cooperação e estímulos motivacionais dos gestores e das autoridades
educacionais;
e. Treinamento, memorização e diversificação de atividades;
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
I. O professor deve inteirar-se das experiências sociais e culturais dos alunos: o meio em
que vivem, as relações familiares, a educação familiar.
II. A ação do professor deve pautar-se, sempre, nos modelos de Aprendizagem que
comprovadamente deram bons resultados.
III. O êxito da atividade de ensino depende de que os objetivos escolares entrem em
correspondência com o nível de conhecimentos e experiências e com o mundo cultural e
social dos alunos.
IV. Podemos dizer que há dois níveis de aprendizagem humana: o reflexo e o reflexivo.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações II e III;
b. Apenas as afirmações I e III; Muito bem...!!!
c. Apenas as afirmações I, II e IV;
d. Apenas as afirmações I, II e III;
e. Nenhuma das afirmações.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 18:50
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 18:58
Tempo empregado 7 minutos 59 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
De acordo com o texto estudado, os conteúdos de ensino compõem-se de quatro elementos:
Escolhauma opção:
a. Boas condições de trabalho, conhecimentos sistematizados, estudos
individualizados e estímulo à prática competitiva.
b. Conhecimentos sistematizados, habilidades e hábitos, atitudes e convicções. 
Muito bem...!!!
c. Tecnologia de ponta, convicções, formação de grupos heterogêneos e escolhas
individuais do professor.
d. Instalações bem equipadas, hábitos, formação de grupos homogêneos e estudos
coletivos.
e. Relações interpessoais, escolhas assistemáticas, habilidades e conveniências.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre os livros didáticos podemos inferir que:
I- Muitos dos conteúdos de um livro didático não conferem com a realidade, com a vida
real dos alunos e também dos professores;
II- Os livros didáticos, fornecem ao professor uma oportunidade de conhecer como as
classes dominantes explicam as realidades sociais e como dissimulam o real.
III- Ao não analisar criticamente o livro didático, o professor pode confirmar aos alunos,
valores, ideias, concepções de mundo distantes da realidade concreta passada pelo livro.
IV- Os livros didáticos expressam conhecimentos elaborados por especialistas e o
professor, ao questiona-lo, pode confundir os alunos e prejudicar o processo de ensino.
 
São corretas:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmações.
b. Apenas as afirmações II e IV;
c. Apenas as Afirmações I, II e III; Muito bem...!!!
d. Apenas a afirmação II.
e. Apenas as afirmações I, III e IV;
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
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Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 18:52
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 19:00
Tempo empregado 8 minutos 17 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que:
Escolha uma opção:
a. Deve orientar as formas de agrupamento dos alunos para evitar disparidades nos
ritmos de aprendizagem.
b. Deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem; Muito
bem...!!!
c. Deve ser realizada de surpresa para ter efeito mais positivo;
d. Deve classificar o aluno nas suas condições de aprendizagem;
e. Deve ser banida da escola, pois seu efeito é sempre traumático;
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
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1,00
I- A educação escolar deve ajudar crianças e adolescentes a descobrirem-se a si mesmos
II- A educação escolar de ajudar as crianças a serem competitivas, pois o mercado de
trabalho exige isso.
III- A educação escolar deve oferecer às crianças e aos jovens todas as ocasiões possíveis
de descoberta e de experimentação estética, artística, desportiva, científica, cultural e
social.
 
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações I e III; Muito bem...!!!
b. Todas as afirmações;
c. Apenas as afirmações II e III;
d. Nenhuma das afirmações.
e. Apenas as afirmações I e II;
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
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Os ambientes virtuais de aprendizagem supõem canais de comunicação que permitam e
garantam o acesso contínuo. Os canais de comunicação bem como os espaços devem ser
diversificados, sob o ponto de vista tecnológico, permitindo o uso de instrumentos de
tecnologias em situações, síncronas e assíncronas. 
Conforme estudado na unidade as ferramentas síncronas e assíncronas são: 
Escolha uma opção:
a. As ferramentas síncronas são ferramentas que permitem uma comunicação
imediata entre os participantes e as ferramentas assíncronas são ferramentas que
permitem uma comunicação em tempos diferentes. Muito bem...!!!
b. As ferramentas síncronas permite a comunicação real entre aluno e professor e as
ferramentas assíncronas também permitem essa comunicação.
c. As ferramentas síncronas são ferramentas que permitem a comunicação em tempos
diferentes e as ferramentas assíncronas são ferramentas que permitem a comunicação
entre os conectados.
d. As ferramentas síncronas são ferramentas que permitem o acesso a todos os alunos
do curso e as ferramentas assíncronas são ferramentas que não permitem o acesso a
todos os alunos.
e. As ferramentas síncronas permitem comunicação de acordo com o horário
disponível do aluno e as ferramentas assíncronas permitem comunicação em tempo real.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Existem algumas características pedagógicas que são fundamentais para que o processo de
aprendizagem ocorra em um espaço virtual de aprendizagem, que são:
 
I. A flexibilidade dos papéis e movimentos no processo das comunicações e relações que
fazem a mediação da aprendizagem.
II. A democratização das participações nos diferentes espaços do ambiente e da inserção
de colaborações individuais e coletivas.
III. A ocorrência de debates que privilegiam novas leituras, interpretações, associações e
críticas em espaços formais e informais.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e III.
b. Apenas as alternativas I e II.
c. Nenhuma das alternativas.
d. Apenas as alternativas I e III.
e. Todas as alternativas. Muito bem...!!!
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Segundo Edith Litwin, “em todas as modalidades de educação, uma das principais
ferramentas de que dispõem os estudantes e os professores para atingir a construção do
conhecimento é a linguagem. No aprendizado colaborativo, a linguagem escrita é,
logicamente, um dos mais importantes meios de comunicação entre os participantes”. De
acordo com a citação e a importância do material didático no processo ensino
aprendizagem, o mesmo deve:
Escolha uma opção:
a. Compreender situações voltadas somente aos conteúdos teóricos segundo os
autores.
b. Estimular os alunos a desempenharem papel ativo em sua aprendizagem, além de
relacionarem conteúdos as suas experiências. Muito bem...!!!
c. Trabalhar somente com assuntos e exemplos que possam ocorrer na prática, sem
trabalhar com conceitos teóricos.
d. Incentivar os alunos a terem autonomias em seus estudos sem precisar pesquisar
em demais textos.
e. Desenvolver respostas às situações que possam vir acontecer na vivência dos
alunos.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 19:15
EstadoFinalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 19:42
Tempo empregado 26 minutos 25 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
O ambiente de aprendizagem colaborativa deve ter sempre definido os personagens que
farão parte do processo e suas responsabilidades. As regras sempre devem estar muito
claras para todos os participantes. São definidas três grandes áreas para a estruturação de
uma ferramenta de aprendizado colaborativo, que são:
Escolha uma opção:
a. Área de Cadastramento, Área de Coordenação e Área de Comunicação.
b. Área de Conteúdo, Área de Comunicação e Área de Compartilhamento.
c. Área de Coordenação, Área de Conteúdo e Área de Comunicação. Muito
bem...!!!
d. Área de Organização, Área de Coordenação e Área de Conteúdo.
e. Área de Informação, Área de Participação e Área de Coordenação.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Um objeto virtual de aprendizagem é um recurso digital reutilizável que auxilia na
aprendizagem de algum conceito e, ao mesmo tempo, estimula o desenvolvimento de
capacidades pessoais, como a imaginação e a criatividade. O programa RIVED da SEED
(Secretaria de Educação a Distância) trabalha na forma de objetos de aprendizagem que
possuem como objetivos:
Escolha uma opção:
a. Estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos alunos, associando à informática
as novas abordagens pedagógicas. Muito bem...!!!
b. Apresentar conteúdos pedagógicos voltados apenas às áreas tecnológicas.
c. Desenvolver apenas conteúdos pedagógicos voltados aos ensinos presenciais.
d. Incentivar os alunos em seu processo de aprendizagem sem se preocupar com sua
formação crítica.
e. Melhorar e desenvolver somente a aprendizagem das disciplinas da educação
básica.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Segundo Longmire, os objetos de aprendizado possuem características que procuram
resolver diversos problemas existentes atualmente quanto ao armazenamento e
distribuição de informação por meios digitais, as características enfocadas por Longmire
são:
Escolha uma opção:
a. Customização; Interoperabilidade; Padronização dos Objetos; Indexação e Procura;
Flexibilidade; Facilidade para Atualização.
b. Aumento do valor de um Conhecimento; Interoperabilidade; Reutilização de
Objetos; Padronização dos Objetos; Facilidade para Atualização; Flexibilidade.
c. Flexibilidade; Facilidade para Atualização; Customização; Interoperabilidade;
Aumento do valor de um Conhecimento; Indexação e Procura. Muito bem...!!!
d. Facilidade para Atualização; Flexibilidade; Reutilização dos objetos;
Interoperabilidade; Padronização dos Objetos; Customização.
e. Reutilização dos Objetos; Flexibilidade; Customização; Padronização dos Objetos;
Aumento do valor de um Conhecimento; Indexação e Procura.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 29 Nov 2021, 19:26
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 Nov 2021, 19:44
Tempo empregado 17 minutos 23 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
O Design Instrucional é uma teoria, um corpo de conhecimento voltado à pesquisa e à
teorização das estratégias instrucionais. Ele se dedica a produzir conhecimento sobre os
princípios e os métodos de instrução mais adequados e diferentes tipos de aprendizagem. O
design instrucional tem como objetivos:
Escolha uma opção:
a. Desenvolver materiais pedagógicos voltados somente a conteúdos teóricos.
b. Criar processos e materiais que sejam utilizados por longos períodos.
c. Criar processos e materiais didáticos que atinjam os objetivos pedagógicos. 
Muito bem...!!!
d. Elaborar materiais pedagógicos voltados somente as atividades práticas.
e. Elaborar materiais pedagógicos independentes do custo-benefício.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
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O processo de Design Instrucional mais largamente aceito é o de ISD (Instrucional System
Design- Design de Sistemas Instrucionais). Embora a maioria das instituições envolvidas
tenha a sua própria versão desse processo, esta, em geral, baseia-se na ideia de dividir o
desenvolvimento em pequenas fases na seguinte sequência, que são: 
Escolha uma opção:
a. Analisar a solução, 2. Investigar a necessidade, 3. Investir na Solução, 4.
Implementar a solução e 5. Averiguar a solução.
b. 1. Investigar a necessidade, 2. Analisar a solução, 3. Desenvolver a solução, 4.
Implementar a solução e 5. Avaliar a solução.
c. 1. Investigar a necessidade, Projetar a solução, 3. Desenvolver a solução, 4.
Implementar a solução e 5. Averiguar a solução.
d. 1. Analisar a necessidade, 2. Projetar a solução, 3. Desenvolver a solução, 4.
Implementar a solução e 5. Avaliar a solução. Muito bem...!!!
e. 1. Averiguar a solução, 2. Investigar a necessidade, 3. Implementar a solução, 4.
Desenvolver a solução e 5. Avaliar a solução.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1. Analisar a necessidade, 2. Projetar a solução, 3. Desenvolver a
solução, 4. Implementar a solução e 5. Avaliar a solução.
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quinta, 2 Dez 2021, 17:15
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 2 Dez 2021, 17:24
Tempo empregado 9 minutos 18 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 0,20 de um máximo de 0,20(100%)
Os designs instrucionais frequentemente estruturam o planejamento do ensino-
aprendizagem em etapas distintas. Segundo os conceitos abordados nesta unidade, os cinco
estágios que compõem o ciclo contínuo do modelo ADDIE são:
Escolha uma opção:
a. Criação, estruturação, desenvolvimento, implementação e avaliação.
b. Criação, estruturação, desenvolvimento, implementação e avaliação.
c. Criação, planejamento, desenvolvimento e avaliação.
d. Análise, planejamento, desenvolvimento, implementação e avaliação. Muito
bem...!!!
e. Análise, planejamento, estruturação e avaliação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Análise, planejamento, desenvolvimento, implementação e
avaliação.
(SOC3083 / PD1 / 9º Período EAD 2021) Didática e Tecnologias
Educacionais
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Os modelos convencionais de design instrucional frequentemente estruturam o
planejamento do ensino-aprendizagem em etapas distintas e utilizam-se de procedimentos
padronizados de design instrucionale desenvolvimento de materiais e programas, os quais
constituem o chamado Instrucional Systems Design (ISD).
O ISD realiza-se em cinco estágios que compõem um ciclo contínuo do desenvolvimento de
um curso - Modelo ADDIE, que é:
Escolha uma opção:
a. Articulação (articular), Design (planejar), Develop (desenvolver), Implement
(implementar) e Evaluate (avaliar).
b. Análise (analisar), Design (planejar), Develop (desenvolver), Implement
(implementar) e Examine (examinar).
c. Análise (analisar), Design (planejar), Develop (desenvolver), Implement
(implementar) e Evaluate (avaliar). Muito bem...!!!
d. Articulação (articular), Desenvolvimento (desenvolver), Design (planejar), Implement
(implementar) e Evaluate (avaliar).
e. Análise (analisar), Desenvolvimento (desenvolver), Design (planejar), Invest (investir)
e Examine (examinar).
Sua resposta está correta.
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