teste PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES 1

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26/09/22, 22:55 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Estágio supervisionado é uma atividade presente na formação profissional. Nele, é possível vivenciar
situações e experiências em que teoria e prática se interrelacionam em um processo de reelaboração
daquilo que foi estudado e das práticas vigentes.
 
O Estágio de licenciados - principalmente pedagogo - em ambientes corporativos deve ser marcado pelo
processo de aprendizado, neste sentido é fundamental que o aluno aprenda a:
Quando pensamos em Educação Corporativa devemos ter a consciência que sua concepção se modificou
ao longo do tempo. Referente à educação corporativa, encontrada hoje no mundo do trabalho, julgue os
itens a seguir:
I - A educação corporativa deve preocupar-se com a formação continuada dos trabalhadores da
organização e das partes interessadas, como fornecedores e clientes;
II - É papel do pedagogo na organização organizar propostas educacionais para o público externo.
Assinale a alternativa correta.
PRÁTICA DE ENSINO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES 
Lupa Calc.
 
 
DGT0753_202004103547_TEMAS 
 
Aluno: LEONE BARBOSA DALMEIDALIMA Matr.: 202004103547
Disc.: PRÁTICA DE ENSINO 2022.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma.
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
 
 
02639O CAMPO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES COORPORATIVOS
 
1.
Atuar como um profissional, ganhando autonomia como um funcionário da empresa.
Denunciar malfeitos e erros cometidos pela empresa, para que as estratégias corporativas sem
mantidas.
Observar o ambiente e pesquisar sobre o assunto mediando teoria e prática, com atenção.
Elaborar aulas que devem ser ministradas por professores contratados, afinal não pode assumir
regência.
Aplicar as teorias de pedagogia levando seus conhecimento ao campo meramente prático.
Data Resp.: 26/09/2022 22:54:19
 
Explicação:
Estágio é um campo de aprendizado em que alunos, aprendem, pesquisam e mediam teoria e
prática, não são profissionais formados mais alunos que buscam fortalecer para sua futura atuação.
 
 
 
 
2.
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A vivência do pedagogo em ambientes coorporativos não pode ser considerada como algo estranho ou
inovador, mas sim inerente ao mundo do trabalho. Analise abaixo as possíveis atuações de um
pedagogo em ambientes corporativos:
 
I - Deve participar de reuniões, elaborar documentos e atender funcionários no que tange ao
desenvolvimento profissional;
II - Deve atuar na análise de dados contábeis e elaborar balanços financeiros demonstrando as formas
de lidar com a informação;
III - Deve promover a integração de novos funcionários à empresa, pesquisar e verificar soluções para
demandas de desenvolvimento humano.
 
Sobre a questão, aponte a alternativa correta:
O atendimento pedagógico domiciliar deve ser desenvolvido por um profissional habilitado, uma vez que
ele possui formação para entender a condição da criança e suas necessidades. Dentre as opções, a
seguir, qual é esse profissional?
Apenas I encontra-se correto.
Ambos estão corretos.
Apenas II encontra-se correto.
Ambos estão incorretos.
As afirmativas não dialogam, apesar de corretas.
Data Resp.: 26/09/2022 22:54:22
 
Explicação:
Ambos os itens estão corretos, pois a educação corporativa encontra-se focada em disseminar a
cultura organizacional e prover para todos os trabalhadores (em seus diferentes níveis) e outras
partes interessadas (público externo, como fornecedores, distribuidores, parceiros, clientes) as
competências necessárias para alcançar os objetivos estratégicos da organização. Portanto, o
pedagogo também deve organizar propostas educacionais par o público externo.
 
 
 
 
3.
Apenas o item I refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Apenas o item II refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Apenas os itens I e III referem-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Os itens I, II e III referem-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Apenas o item III refere-se à atuação do pedagogo em ambientes corporativos.
Data Resp.: 26/09/2022 22:54:40
 
Explicação:
As alternativas I e III estão adequadas à atuação do pedagogo numa organização, que é bastante
ampla. De maneira geral, é ele quem irá atuar em processos de educação corporativa, de gestão por
competências, no desenvolvimento de programas de treinamento, na avaliação de desempenho, entre
outras tantas atribuições. Apesar de sua ampla atuação, análises contábeis não se adequam às
competências de um pedagogo em ambientes corporativos.
 
 
 
 
 
 
02640O CAMPO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES HOSPITALARES
 
4.
O médico que acompanha diariamente a criança e que conhece todo o diagnóstico.
D Terapeuta Ocupacional, pois a criança vai precisar de reabilitação funcional.
A enfermeira responsável pela oferta da medicação prescrita para a criança.
E O psicólogo que busca entender o sofrimento psíquico da criança, após sua saída do hospital.
O professor capacitado, designado pela autoridade competente.
Data Resp.: 26/09/2022 22:54:43
 
Explicação:
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Em seu famoso livro sobre a História da Pedagogia no mundo, Franco Cambi apresenta dados acerca do
crescimento político, ideológico e antropológico alcançado pela Pedagogia no século XX.
Sobre o assunto, julgue as assertivas sobre o pesquisador Cambi:
I. Foi uma época de surgimento de novas disciplinas;
II. As pesquisas e investigações científicas sobre a criança tiveram pouca evolução;
III. O saber educativo foi enriquecido por meio de novos conhecimentos científicos;
IV. A Pedagogia passou a ser inserida como ciência no campo da Educação;
V. Os conhecimentos científicos e as práticas cognitivas foram insuficientes para reconhecer a Pedagogia
como inserida no campo da Educação.
É correto o que se afirma em:
No Brasil, o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONANDA), aprovou a Resolução
Nº 41/1995, que estabelece os direitos da criança e do adolescente hospitalizados.
 
Sobre a CONANDA, observe os direitos abaixo discriminados:
I. Direito ao respeito à sua integridade física, psíquica e moral;
II. Direito à proteção contra qualquer forma de discriminação, negligência ou maus tratos;
III. Direito a desfrutar de alguma forma de recreação, programas de educação para a saúde,
acompanhamento do currículo escolar, durante sua permanência hospitalar;
IV. Direito a evitar a visita de parentes e estranhos como forma de prevenir contaminações futuras.
 
Estão corretas as afirmativas:
O processo de acompanhamento da Pedagogia hospitalar não se encerra nos muros do hospital, mas
também está presente no processo de transição de retorno desta criança ao seu ambiente cotidiano
escolar. Para este fim, há um professor com formação na área de educação, um pedagogo por
exemplo, alguém que tenha feito formação de professores e preferencialmente esteja habilitado a
desenvolver essas práticas de maneira própria e singular.
 
 
 
 
5.
III e V.
II, IV e V.
I, III e IV.
II e V.
I, II e III.
Data Resp.: 26/09/2022 22:54:47
 
Explicação:
O conhecimento ocidental aponta para o papel da ciência estruturada no século 19 e cria, no século
20, um novo momento de organização estruturação e separação.
 
 
 
 
6.
II, III, IV
I, II, III
I, II, IV
I, III, IV
III, IV
Data Resp.: 26/09/2022 22:54:52
 
Explicação:
As regras estabelecidas pelo (CONANDA) dialogamdiretamente com os processos históricos da
legislação do direito das crianças e do dos adolescentes e da Carta de Ottawa. Buscam garantir que
as crianças tenham direito a sua integralidade física, psíquica, moral e que elas não sofram com
discriminação. Que tenham direito a serem crianças, terem o acompanhamento escolar, terem o
direito de brincar, terem direito de acesso aos conteúdos e as práticas curriculares, suporte de saúde
educação. Não está prevista uma ideia de isolamento da família, nem mesmo em casos mais
graves. Crianças têm direito ao acompanhamento e ao acesso familiar.
26/09/22, 22:55 Estácio: Alunos
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O professor é um sujeito que seu compromisso é confundido. Quando fazemos a analogia ao juramento
de Hipócrates estamos provocando sobre o compromisso do professor. Nesse sentido, a educação e o ato
de educar deve ser entendido como:
A educação formal não é adversária da educação não formal, mas sim parceira. Muitas vezes a relação
entre os dois geram uma tensão e modificações históricas. Um bom exemplo pode ser visto na
discussão das:
Ao visitar um abrigo para crianças e adolescentes, um estudante de pedagogia observou a existência de
alguns computadores abandonados em uma sala. Observando esse contexto, o estudante decidiu criar
um projeto de ensino de informática básica para esse público-alvo. Marque a opção que apresenta
corretamente o tipo de projeto desenvolvido:
 
 
 
 
 
 
02641O CAMPO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES DE PROJETOS
 
7.
Aceitar o sacerdócio de sua profissão, pronto para servir, mesmo sem reconhecimento social e
independente da remuneração por amor ao aluno.
A atuação para que as novas demandas implicam compreender o multiculturalismo, as intolerâncias
calcadas nas tradições como algo que a escola deve se opor e impedir a risco de perder a estrutura
social.
E rapidez com que as gerações têm sido substituídas e como o professor ficou fragilizado nesse
processo.
O equilíbrio entre o mercado e a sociedade sendo o professor o mediador do futuro do povo, da
nação e suas práticas sociais.
O desafio de se atualizar e se adequar às mudanças constantes, velocidade das transformações
sociais tem suscitado uma urgência em repensar os estudos culturais.
Data Resp.: 26/09/2022 22:54:58
 
Explicação:
O juramento de Hipócrates foca no compromisso do médico em cuidar e realizar seu ofício, o do
docente caracteriza o seu ofício com ode educar independente de preconceitos, segregações. Ele não
luta contra as mudanças sociais, ele não é um sacerdote em aceitação, mas um profissional estudioso
e que precisa ser remunerado por isso.
 
 
 
 
8.
Fundações de escolas segregadas por culturas, inclusive religiosa.
Bolsas de estudo por um passe para alunos pobres.
Organizações como UNE - união nacional dos estudantes - e outras associações estudantis.
Formações de pré-vestibulares comunitários para mulheres.
Cotas financeiras e étnicas nas universidades.
Data Resp.: 26/09/2022 22:55:02
 
Explicação:
A discussão das cotas parte de movimentos sociais, era uma discussão premente em projetos de
inclusão defendendo a ampliação do acesso, a exclusão histórica que ele sofria. Pré vestibulares,
bolsas são ações afirmativas mas sem esse diálogo direto. Diretório de alunos parte da própria
relação deles, já fundações de escolas segregadas é um absurdo e nem pode ser considerada.
 
 
 
 
 
 
02408ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR
 
9.
Projeto educacional
Projeto do tipo aprendizado
Projeto referente à vida cotidiana
Projeto do tipo empreendimento
Projeto de vida
26/09/22, 22:55 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
A Resolução CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 autoriza que na formação de um pedagogo, o mesmo
desenvolva um projeto de ensino que seja contabilizado como estágio em instituições não escolares.
Sabendo disso, quais as três características citadas por Rué (2002) que um projeto deve ter?
Data Resp.: 26/09/2022 22:55:07
 
Explicação:
O projeto de aprendizado desenvolve atividades que promovam a aprendizagem de novos conceitos
que permitam o alcance de objetivos específicos. Por isso, a alternativa correta é a ''Projeto do tipo
aprendizado''.
 
 
 
 
10.
A transformação do contexto real; possuir uma noção de sentido, razão de ser da ação e é isso que
orienta o desenvolvimento da estratégia; pautar as ações no contexto no qual o projeto será
desenvolvido.
A definição de estratégias educacionais reais; a construção de objetivos educacionais baseados no
contexto social; a manutenção da realidade na qual o projeto será desenvolvido.
A transformação do contexto real; a definição dos objetivos de ação; o embasamento das ações,
apenas, naquilo que o estudante quer desenvolver.
A manutenção do contexto real; a organização de estratégias educacionais com ou sem objetivos
definidos; o embasamento no contexto social.
A manutenção do contexto social; possuir uma noção de sentido que orienta a estratégia
educacional; pautar as ações no contexto no qual será desenvolvido.
Data Resp.: 26/09/2022 22:55:12
 
Explicação:
A resposta certa é a ''A transformação do contexto real; possuir uma noção de sentido, razão de ser
da ação e é isso que orienta o desenvolvimento da estratégia; pautar as ações no contexto no qual o
projeto será desenvolvido'' pois descreve corretamente as três características que um projeto deve ter
baseado em Rué (2002). Um projeto deve desenvolver integralmente os sujeitos que são foco da
ação, projetando o futuro a partir da realidade na qual será executado.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 26/09/2022 22:54:13.