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Portal Digital do Aluno Saltar para o conteúdo [Alt + 1] Saltar para Navegação [Alt + 2] +A -a Mapa do site Alto Contraste Acessibilidade Início Pedagogia - Licenciatura - 5º Semestre Ed - Práticas de Estudo - Competências Soci… Av1 - Ed - Práticas de Estudo - Competência… Av1 - Ed - Práticas de Estudo - Competências Socioemocionais Sua avaliação foi confirmada com sucesso Meus Cursos Serviços Online Apoio ao Estudo Oportunidades Ajuda 5 45 KARINA Sair ×× Informações Adicionais Período: 12/09/2022 00:00 à 10/12/2022 23:59 Situação: Cadastrado Pontuação: 5500 Protocolo: 776984035 Avaliar Material 1) a) b) c) d) e) 2) a) b) c) d) e) 3) a) b) c) d) e) 4) a) b) c) d) e) 5) a) b) c) d) e) Considerando as cinco dimensões que servem de base para a análise da personalidade humana, relacione essas cinco dimensões as suas descrições: (1) Abertura a novas experiências (2) Consciência (3) Extroversão (4) Amabilidade (5) Estabilidade emocional (a) Orientação de interesses e energia em direção ao mundo externo, pessoas e coisas. (b) Tendência a ser aberto a novas experiências estéticas, culturais e intelectuais. (c) Previsibilidade e consistência de reações emocionais, sem mudanças bruscas de humor. (d) Inclinação a ser organizado, esforçado e responsável. (e) Tendência a agir de modo cooperativo e não egoísta. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas: Alternativas: 1b – 2d – 3a – 4e – 5c Alternativa assinalada 1a – 2b – 3c – 4d – 5e 1d – 2a – 3e – 4c – 5b 1c – 2e – 3b – 4a – 5d 1e – 2c – 3d – 4b – 5a Considerando as competências socioemocionais, leia o excerto a seguir: Podem ser ensinadas, aprendidas e praticadas através da participação em atividades construtivas dentro e fora da sala de aula. Assinale a alternativa que apresenta o termo que é descrito no excerto apresentado: Alternativas: Habilidades. Alternativa assinalada Competências. Situações cotidianas. Aprender a conviver. Formação integral do ser humano. Observe o excerto: Define a educação como oportunidade primordial para preparar as pessoas para suas escolhas e auxiliá-las a transformar suas potencialidades em competências. Assinale a alternativa que apresenta o marco descrito no excerto: Alternativas: Relatório Delors. Paradigma do Desenvolvimento Humano. Alternativa assinalada Competências Socioemocionais. Programa das Nações Unidas. Unesco. O Paradigma do Desenvolvimento Humano consiste em uma nova forma de mensurar o desenvolvimento, que se opõe à tradicional. Essa forma tradicional citada é: Alternativas: baseada em itens como renda e produtividade. Alternativa assinalada baseada em aspectos sociais. baseada em uma perspectiva mais ampla. baseada em oportunidades. baseada em aspectos culturais. Leia o excerto a seguir: As competências socioemocionais surgiram no debate de distintos campos teóricos a partir da década de 1990. Atribui-se a emergência desse debate a dois fatos principais: a proposição pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento do Paradigma do Desenvolvimento Humano e a publicação do Relatório Jacques Delors, organizado pela Unesco, no ano de 1996. Considerando o Relatório Delors, analise as afirmativas a seguir: I) Aprender a conhecer. II) Aprender a fazer. III) Aprender a conviver. IV) Aprender a ser. Diante das sentenças apresentadas, fazem parte dos "Quatro Pilares da Educação" no Relatório Delors: Alternativas: apenas I. apenas III. apenas I e II. apenas III e IV. I, II, III e IV. Alternativa assinalada https://colaboraread.com.br/index/index https://colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2547233906?atividadeDisciplinaId=13429721 https://colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2547233906?atividadeDisciplinaId=13429721 https://colaboraread.com.br/mapadosite https://colaboraread.com.br/acessibilidade https://colaboraread.com.br/ https://colaboraread.com.br/aluno/dashboard/index/2547233906 https://colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2547233906?ofertaDisciplinaId=1843854 https://colaboraread.com.br/index/index https://colaboraread.com.br/mensagem/index javascript:void(0);
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