Portugues Interpretação de Texto 6 ano AEE PM Barra do Pirai

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Secretaria de Estado de Educação 
Av. Prof. Pereira Reis, 119 – Santo Cristo 
Rio de Janeiro – CEP. 20.220-800 – Tel. 2380 – 9323/9327 
 
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Subsecretaria de Gestão de Ensino 
Superintendência Pedagógica 
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional 
Diretoria Regional Centro Sul 
 
NAPES CENTRO SUL – BARRA DO PIRAÍ 
 
ATIVIDADE PEDAGÓGICA ADAPTADA 
 
ANO/SÉRIE 
COMPONENTE 
CURRICULAR 
HABILIDADES 
CONTEÚDO 
RELACIONADO 
 6º ano EF Língua Portuguesa 
Leitura, 
Interpretação de texto e 
Raciocínio Lógico 
Preservação do meio 
ambiente 
 
ALUNO: ...............................................................TURMA: ................ 
 
 Se precisar, peça ajuda a seu responsável ou familiar. 
 
Você já parou para pensar de onde vem 
o papel de seus cadernos e livros? 
 
Assista ao vídeo para aprender um pouco mais sobre o assunto: 
https://www.youtube.com/watch?v=rjUaQW0VG0k 
 
1- Leia o texto a seguir e compreenda a necessidade de reutilizar e 
reciclar o papel. 
 
O PRIMEIRO PAPEL 
 
 
 
 
 
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O chinês T-sai Lun, que era um sábio da corte do 
imperador Han, teve a ideia de misturar pedaços 
velhos de roupas, cordas e cortiça e colocar para 
cozinhar. Depois de um bom tempo ele retirou a polpa 
que formou e colocou em bandejas lisas de madeira. 
Lun prensou essas bandejas para que o excesso de 
água saísse e em seguida colocou as “folhas” para 
secar no sol. Este foi o primeiro papel, e ainda 
demorou cerca de 1000 anos para essa prática chegar 
a Europa, pois os europeus aprenderam isso com os árabes que já 
haviam aprendido antes com os chineses. 
Durante mais de 1500 anos a matéria-prima que era mais utilizada para 
fazer o papel foram as fibras de algodão extraídas de roupas velhas, 
panos e trapos. Mas teve um momento na história em que a necessidade 
e o consumo do papel era tanta que chegou a um ponto em que não 
haviam mais fibras que dessem conta de produzir toda a quantidade de 
papel que precisavam. Algumas pessoas até tiveram a ideia de usar as 
fibras da madeira para a produção do papel, mas não obtiveram sucesso, 
só a partir de 1850 é que alguns estudiosos conseguiram colocar essa 
ideia em prática. 
 
O processo de fabricação 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A madeira do eucalipto é retirada e cortada em pequenos pedacinhos, 
esses são colocados para cozinhar durante um bom tempo, junto a esses 
pequenos pedaços são adicionadas algumas substâncias químicas como 
o sulfito. Após cozinhar bem, a madeira junto com as substâncias vira uma 
pasta que é conhecida como celulose. A celulose passa por um processo 
em que são retiradas todas as substâncias químicas e as impurezas. E 
tudo o que não vai ser transformado em papel vira energia, pois colocam-
se as substâncias em um tubo gerador a vapor, fazendo com que a 
energia produzida por ele seja utilizada no processo de fabricação. 
 
 
 
 
 
 
 
A pasta da celulose, ainda cheia de líquidos, passa por uma máquina 
chamada mesa plana onde se transforma em uma folha gigante e bem 
lisa, essa folha é prensada para retirar o excesso do líquido que ainda 
está nela e em seguida vai para outra máquina onde é cortada em 
tamanho e gramatura exatos de acordo com o tipo de papel que está 
sendo fabricado. Após ser cortado, o papel é colocado em pacotes e 
depois em caixas para a distribuição em papelarias, empresas, escolas 
entre outros lugares. 
 
https://www.estudokids.com.br/como-e-fabricado-o-papel/ 
 
 
 
 
 
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Responda as questões a seguir de acordo com o texto: 
a) O que fez o chinês T-sai Lun para formar a polpa que daria origem ao 
papel? 
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
 
b) Por qual motivo foi necessário deixar de usar a fibra de algodão na 
produção do papel? 
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
 
c) Releia o terceiro parágrafo do texto e depois explique o que é celulose. 
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
 
 d) Na questão 3, você leu sobre o João, um catador de materiais que 
podem ser reciclados, como o papel. Após ler o texto da questão 4, 
escreva um parágrafo comentando sobre a contribuição do João, 
recolhendo papel, para o meio ambiente. 
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
 
Releia sempre as suas respostas e fique atento 
na grafia ou escrita das palavras. 
 
 
 
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 Leia o texto a seguir e depois resolva os problemas registrando a 
operação e resposta completa: 
 
João é trabalhador, 
No frio ou no calor, 
Carrega em seu carrinho 
Lixo bom pelo caminho. 
 
O material encontrado, 
Além do sustento do João, 
Pode ser reciclado, 
E não vira poluição. 
 
 Joamir Roberto de Souza 
 
a) Em uma semana, João coletou 235 kg de papel e 143 kg de metal. 
Quantos quilogramas de papel e de metal, ao todo ele coletou. 
 Operação 
 
 
 
 
 
 
 
 Resposta 
 
b) Nesta mesma semana, João conseguiu arrecadar 378 kg de vidro. 
Quantos quilogramas de vidro João arrecadou a mais do que de papel? 
 
 Operação 
 
 
 
 
 
 
 
 Resposta 
 
 
 
 
 
 
 
 
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c) Uma loja de brinquedos tem 127 modelos de brinquedos de madeira e 
42 modelos de brinquedos de plástico. Juntos, quantos modelos de 
brinquedos de madeira e de brinquedos de plástico essa loja tem? 
 
 Operação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Resposta 
 
 
d) Júlia e Marcela são amigas e colecionam papéis de carta. Júlia tem 71 
modelos de papéis decarta, Marcela tem 93, e elas não têm nenhum 
modelo repetido. Quantos papéis de carta Marcela tem a mais que Júlia? 
 
 Operação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Resposta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Professora: Ana Lúcia dos Santos D’Addazio 
C. E. Maria Zulmira Torres