PROVA - FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS 2022

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Questão 1
Considerando a articulação entre políticas e formação de professores, podemos observar que no Plano Nacional de Educação encontram-se metas voltadas à formação docente. Com base nesse plano, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) De acordo com a meta 15 encontra-se a necessidade de formação superior para os professores da educação básica.
( ) A meta 16 objetiva formar cinquenta por cento dos professores da educação básica em nível de pós-graduação lato e stricto sensu e garantir a todos formação continuada em sua área de atuação.
( ) A meta 17 procura retirar dos professores os direitos em relação aos avanços na carreira docente.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)FFF.
B)VVV.
C)VFV.
D)VVF.
E)VFF.
Questão 2
Considerando o contexto apresentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais em relação aos aspectos políticos, avalie as afirmativas a seguir:
I: O princípio político inclui o reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania.
II: O princípio político visa o respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais.
III: O princípio político busca a equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios.
É correto o que se afirma em:
A)III, apenas.
B)I, apenas.
C)I e II, apenas.
D)I, II e III.
E)II, apenas.
Questão 3
"O Ensino Fundamental, de acordo com a LDB (1996) é obrigatório a partir dos 6 anos de idade. Terá duração total de 9 anos e deve ser ofertado gratuitamente na escola pública" (PALMEN, 2021).
Fonte: PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021.
Considerando os princípios para essa etapa de ensino, avalie as afirmativas a seguir:
I: O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II: A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III: O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV: O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
É correto o que se afirma em:
A)I, II, III e IV.
B)II, apenas,
C)I, apenas.
D)I, II e III, apenas.
E)II e III, apenas.
Questão 4
A Base Nacional Comum Curricular estabelece preceitos para a organização da educação infantil. Considerando os campos de experiência, avalie as afirmativas a seguir:
I: O eu, o outro e o nós se configura como um campo de experiência.
II: Traços, sons, cores e formas se configura como um campo de experiência.
III: Corpo, gestos e movimento se configura como um campo de experiência.
É correto o que se afirma em:
A)I, apenas.
B)II, apenas.
C)I, II e III.
D)I e II, apenas.
E)III, apenas.
Questão 5
Compreender a educação brasileira é entender suas nuances, contradições, entraves e possibilidades. Sendo assim, a análise da história auxilia em todo esse processo. Com base no contexto educacional a partir de 1960, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Em 1961 foi promulgada aLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no Brasil.
( ) Entre 1961 a 1963, o Brasil foi marcado por várias mudanças no campo político, social e econômico que por sua vez impactaram na educação nacional.
( ) Com o início da ditadura militar em 1964, o Estado amplia o sistema de ensino, inclusive o superior e amplia o ensino obrigatório de quatro para oito anos.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)VFF.
B)FVV.
C)VVV.
D)VFV.
E)FFF.
Questão 6
"Cabe destacar que para o Banco Mundial a educação é proposta pelo Banco como a prestação (pública ou privada) de um serviço e não como um direito de todos à transmissão construção e troca de saberes, culturas e valores. O Banco Mundial através do documento Priorities and Strategies for Education (Prioridades e Estratégias para a Educação), publicado em 1995, apresentou as diretrizes para a educação básica dos países em desenvolvimento, recomendando a implantação de algumas orientações" (PALMEN, 2021, p. 03).
Fonte: PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021.
No que se refere as orientações indicadas no excerto, avalie as afirmativas a seguir:
I: O impulso para o setor privado e organismos não-governamentais no terreno educativo foi uma das orientações.
II: A mobilização e alocação eficaz de recursos adicionais para a educação foi uma das orientações.
III: A centralização nas propostas pedagógicas e avaliação de desempenho padronizadas foi uma das orientações.
É correto o que se afirma em: 
A)I e III, apenas.
B)I, II e III.
C)I e II, apenas.
D)I, apenas.
E)II, apenas.
Questão 7
Em relação aos aspectos históricos da educação brasileira após a Ditadura Militar (a partir de 1985), avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Em 1988 a Constituição Federal foi aprovada dentro dos princípios democráticos, reconhecendo a Educação como direito subjetivo de todos.
( ) Em 1990 a Declaração Mundial sobre Educação para Todos foi aprovada na Tailândia.
( ) Em 1996 foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/96, que estipulou a formação do docente em nível superior e colocou a Educação Infantil na posição de etapa inicial da Educação Básica.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)FFF.
B)VFF.
C)VVV.
D)FVV.
E)VFV.
Questão 8
Em relação aos aspectos apresentados na meta 7 do Plano Nacional de Educação (2014-2024), pode observar que ela procura:
"Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb" (PALMEN, 2021, p. 04).
Fonte: PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021
Com base no exposto e considerando as estratégias para a efetivação dessa meta, avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Melhorar o desempenho dos alunos da educação básica nas avaliações da aprendizagem no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – PISA.
( ) Tomar como instrumento externo de referência, internacionalmente reconhecido, de acordo com as seguintes projeções.
( ) Excluir a participação das escolas e sistema de ensino no processo de avaliação em larga escala.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)VFV.
B)FFV.
C)VVF.
D)FFF.
E)FVF.
Questão 9
No que se refere ao termo Política, podemos considerar como:
[...] um fluxo de decisões públicas, orientado a manter o equilíbrio social ou a introduzir desequilíbrios destinados a modificar essa realidade. Decisões condicionadas pelo próprio fluxo e pelas reações e modificações que elas provocam no tecido social, bem como pelos valores, ideias e visões dos que adotam ou influem na decisão. É possível considerá-las como estratégias que apontam para diversos fins, todos eles, de alguma forma, desejados pelos diversos grupos que participam do processo decisório. A finalidade última de tal dinâmica – consolidação da democracia, justiça social, manutenção do poder, felicidade das pessoas – constitui elemento orientador geral das inúmeras ações que compõem determinada política. (SARAVIA, 2006, p.28)
SARAVIA, Enrique; FERRAREZI, Elisabete (ORG). Políticas públicas. Coletânea. Brasília: ENAP, 2006.
Nesse contexto, as políticas públicas se configuraram como formalização de processos que devem acontecer para fomentar a organização da sociedade. Nesse sentido é correto afirmar que as políticas públicas podem ser entendidas como:
A)O Governo em Movimento.
B)A democracia em retrocesso.
C)O Município em conduta.
D)As Instâncias privadas em movimento.
E)O Estado em Ação.
Questão 10
As Políticas Públicas podemassumir quatro tipologias, dentre elas as de caráter de regulatórias. Considerando essa tipologia, avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Foram criadas visando regulamentar, normatizar e implementar as políticas distributivas e redistributivas.
( ) Pautam em legislações criadas com a finalidade de normalização e implementação.
( ) São consideradas de ordem burocrática e grupos de interesse, pressionando sua elaboração.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)FFF.
B)VVV.
C)VFV.
D)VFF.
E)FVV.
Questão 11
No tocante ao Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE - Escola), avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Seus eixos atuam com avaliação, financiamento, gestão democrática, formação e valorização de professores.
( ) Possui como ações governamentais os programas de formação de profissionais da educação e a parceria com universidades públicas.
( ) Um dos principais pontos do PDE é a formação de professores e a valorização dos profissionais da educação.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)FFF.
B)VVV.
C)VFV.
D)VFF.
E)FVV.
Questão 12
Todo o educador precisa compreender o vínculo entre política e educação, e sua influência para o funcionamento da educação brasileira. Com base no exposto, avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
I: Para entender as políticas educacionais é fundamental também compreender as concepções sociais e políticas de um determinado Estado e Governo
PORQUE
II: Essas instituições são isentas da responsabilidade vinculada aos programas, ações e projetos, os quais são tutelados pela sociedade civil.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
A)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
B)A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
C)A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
D)As asserções I e II são proposições falsas.
E)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Questão 13
Considerando as especificidades da educação profissional, avalie as afirmativas a seguir:
I: Ela poderá ser ofertada de forma integrada aos alunos que já tenham concluído o Ensino Fundamental ou estejam cursando o Ensino Médio, sendo a formação técnica oferecida ao mesmo tempo.
II: Ela poderá ser ofertada de forma concomitante, de modo que os cursos são disponibilizados separadamente aos que já concluíram o Ensino Fundamental ou estejam cursando o Ensino Médio, com matrículas distintas para cada curso, podendo até ocorrer em instituições diferentes.
III: Ela poderá ser ofertada de forma subsequente somente para os concluintes do Ensino Médio.
É correto o que se afirma em:
A)I, II e III.
B)I e II, apenas.
C)I, apenas.
D)II, apenas.
E)III, apenas.
Questão 14
"O termo "Política" se origina da palavra grega "polis" que significa cidade, contudo, também era sinônimo de cidade-Estado. A vida na polis podia ter duas esferas: uma privada (ligada aos assuntos particulares da casa) e uma pública (expresso pelo espaço urbano público e político e suas instituições) (PALMEN, 2021).
PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019
As políticas estruturam a organização da sociedade em todos os âmbitos. No que tange ao conceito de política, avalie as afirmativas a seguir:
I: Pode ser compreendida como uma ciência que tem por objetivo a felicidade humana, pautada na ética ao olhar para o homem individualmente e na política em si ao olhar para a coletividade.
II: Torna-se um meio capaz de administrar essa complexidade e através da tomada de decisões e da ação levam a sociedade a progredir.
III: Um modo dos indivíduos administrarem as relações entre si, de forma a materializar as intenções em ações visando atender as necessidades coletivas, ou seja, para um bem em comum.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)I e II, apenas.
B)III, apenas.
C)I, II e III.
D)I, apenas.
E)II, apenas.
Questão 15
Sobre as fases da política, observe a imagem:
Fonte: (PALMEN, 2021).
PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021
Em relação algumas dessas fases, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) A formação da agenda que se caracteriza pelo planejamento e percepção dos problemas que merecem maior atenção, por meio da análise da situação e sua emergência, bem como recursos para sua resolução.
( ) A formulação da política, portanto é quando se define o objetivo da política, seus programas e linhas de ação. É nessa fase que as ideias devem se organizar e desenhar a Política com o objetivo de resolver o problema em questão e os resultados que visa alcançar, elencando as estratégias que serão utilizadas.
( ) O processo de tomada de decisão,na qual se define quais serão as ações adotadas, os recursos e os prazos para cada ação política.
( ) A implementação da política, é quando se põe os planos em prática, se direciona os recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos para executar a política.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)FFVV.
B)FFFF.
C)VVVV.
D)FVFV.
E)VVFF.
Questão 16
Em relação ao Plano Nacional de Educação com vigência entre 2014 a 2024, avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
I: Apresenta normativas para a organização de diretrizes, monitoramento, avaliação e articulação do trabalho entre governos.
II: É composta por vinte metas que visam a melhoria da qualidade do ensino.
III: Indica retrocessos em relação à luta pela educação, visto que está desarticulado da Constituição.
É correto o que se afirma em:
A)I e II, apenas.
B)I, II e III.
C)III, apenas.
D)I, apenas.
E)II, apenas.
GABARITO CORRIGIO PELO AVA.