AVALIAÇÃO Estudos Disciplinares III - 2022

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IESTUDOS DISCIPLINARES III 6579-15_SEPI_EF_0122_R_20222 CONTEÚDO
ESTUDOS
DISCIPLINARES III
(6579-
15_SEPI_EF_0122_
R_20222)
CONTEÚDO
Segunda-feira, 3 de Outubro de 2022 19h23min41s BRT
Usuário pedro.pego @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 03/10/22 19:13
Enviado 03/10/22 19:23
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
No primeiro semestre de 2006, o Movimento Global pela Criança, em parceria com o UNICEF, divulgou o relatório Salvando vidas: o direito das crianças ao tratamento de HIV e AIDS. Nesse relatório, conclui-se que o aumento da prevenção
primária ao vírus deverá reduzir o número de novos casos de infecção entre jovens de 15 a 24 anos de idade, como mostra o grá�co a seguir.
Com base nesses dados, analise as seguintes a�rmações:
I - Ações educativas de prevenção da transmissão do vírus HIV poderão contribuir para a redução, em 2008, de mais de 20% dos novos casos de infecção entre os jovens, em relação ao ano de 2005.
II - Ações educativas relativas à utilização de preservativos nas relações sexuais reduzirão em 25% ao ano os novos casos de AIDS entre os jovens.
III - Sem o aumento de medidas de prevenção primária, estima-se que, em 2010, o aumento de novos casos de infecção por HIV entre os jovens será em relação ao ano de 2005, 50% maior.
É correto apenas o que se a�rma em:
I
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Os dados do grá�co formam dados coletados por meio da pesquisa nacional por amostra de domicílios.
Supondo-se que, no sudeste, 14 900 estudantes foram entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuíam telefone móvel celular?
6 556
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Os dados do gráfico seguinte foram gerados a partir de dados colhidos no conjunto de seis regiões metropolitanas e Distrito Federal pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese).
Fonte: http://dieese.org.br/ 
Supondo que o total de pessoas pesquisadas na região metropolitana de Porto Alegre equivale a 250 000, o número de desempregados em agosto de 2012, nessa região, foi de:
17 250
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa de pobreza, alfabetização e esperança de vida para os diversos países do mundo. Seu cálculo resulta em valor que vai de 0 (zero) a 1 (um), sendo que, quanto mais
próximo da unidade, mais desenvolvido é considerado o país. A escolaridade inclui a alfabetização dos adultos e a educação primária, secundária e terciária da população em geral. O PIB per capita entra no cálculo do IDH como um substituto de
uma medida do padrão de vida ou de distribuição de renda. O grá�co abaixo mostra a evolução do IDH de 1975 a 2004 para várias regiões do planeta.
Com base nos dados apresentados no grá�co, pode-se concluir que
O leste da Ásia é mais desenvolvido que o sul do continente.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
A classi�cação de um país no quadro de medalhas nos Jogos Olímpicos depende do número de medalhas de ouro que obteve na competição, tendo como critérios de desempate o número de medalhas de prata seguido do número de medalhas
de bronze conquistados. Nas Olimpíadas de 2004, o Brasil foi o vigésimo segundo colocado no quadro de medalhas, tendo obtido 3 medalhas de ouro, 5 de prata e 9 de bronze. Parte desse quadro de medalhas é reproduzido a seguir:
Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4 de prata e 10 de bronze, sem alteração no número de medalhas dos demais países mostrados no quadro, qual teria sido a classi�cação brasileira no quadro de medalhas das Olimpíadas de
2004?
12º
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
(ENADE 2009). Leia os grá�cos a seguir.
Relacione esses grá�cos às seguintes informações:
O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz mais da metade dos livros do continente americano, como também tem parque grá�co atualizado, excelente nível de produção editorial e grande quantidade de papel.
Estima-se que 73% dos livros do país estejam nas mãos de 16% da população. Para melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à formação de uma sociedade leitora.
Qual das seguintes ações não contribui para a formação de uma sociedade leitora?
Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
(FGV-SP) A partir de levantamentos demográficos, o órgão da ONU que estuda a população elaborou as pirâmides etárias que representam modelos de estrutura demográfica dos continentes.
Observe as pirâmides I, II e III; referentes ao ano de 2010, apresentadas a seguir.
(http://esa.un.org/wpp/population-pyramids/population-pyramids_percentage.htm) 
Considerando a dinâmica demográfica predominante em cada continente, pode-se afirmar que a pirâmide:
III é característica da África, onde a transição demográ�ca encontra-se nas fases iniciais.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Os dados estatísticos são referentes ao crescimento do índice de urbanização no Brasil. Urbanização é o aumento proporcional da população urbana em relação à população rural.
Fonte: “Estatísticas históricas do Brasil: séries econômicas demográficas e sociais de 1550 a 1988”. 2. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1990, p. 36-7.
I. Segundo os dados estatísticos, a urbanização ocorre no país devido à população urbana ser superior ao crescimento da população rural.
II. O maior índice de urbanização ocorreu na região Sudeste, em que há os estados mais industrializados: São Paulo e Rio de Janeiro.
III. Quanto maior o número do índice de urbanização no Brasil, maior o índice do êxodo rural.
Assinale a alternativa correta:
I, II e III
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Em relação ao processo de urbanização brasileiro, no período de 1940 a 2000, analise o gráfico abaixo.
Fonte: IBGE, Censos Demográficos
A partir das informações constantes no gráfico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O censo de 1940 registrou que, aproximadamente, 70% dos brasileiros viviam nas áreas rurais, evidenciando que a economia brasileira assentava-se no campo.
( ) A elevação da concentração populacional urbana, evidenciada pelo censo de 1950, foi resultado, em grande medida, do Plano de Metas, fundado pela ação conjunta entre Estado, capital privado nacional e estrangeiro.
( ) O censo de 1970 revelou que o país havia se tornado majoritariamente urbano, devendo-se esse fato ao chamado Milagre Econômico e às consequentes mudanças no capitalismo internacional.
( ) Nas duas últimas décadas do século XX houve expressiva concentração populacional urbana em decorrência da modernização no campo e da industrialização.
Assinale a sequência correta:
V, F, V, V
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Leia o texto a seguir.
Aquecimento global
“Emitimos cerca de 9 bilhões de toneladas de monóxido de carbono (CO) por ano, sendo que menos da metade dessa quantidade permanece na atmosfera. O CO é um dos causadores do efeito estufa, juntamente com o metano (CH4) e os
cloro�uorcarbonos (CFC). Medindo a concentração de carbono em rochas, os cientistas determinaram um aumento súbito na concentração de carbono na atmosfera entre as eras paleocena e eocena. Esse evento, seguido de uma queda lenta
na concentração de carbono, foi denominado Evento Termal Máximo do Paleoceno-Eoceno (PETM) e estendeu-se por cerca de 150 mil anos, até que todo o carbono em excesso fosse reabsorvido (�gura 1).
Figura 1:
Acredita-se que o PETM foi desencadeado por um aumento da temperatura global, que teria causado o derretimento dos depósitos de hidrato de metano, liberando metano na atmosfera. Uma molécula de metano contribui cerca de 20 vezes
mais para o aquecimento da atmosfera do que uma moléculade CO. Com o tempo, o metano passa por um processo de oxidação, produzindo CO, o que continua provocando elevação na temperatura.
O PETM teve como consequência um aumento da acidez dos mares, provocando a extinção de algumas espécies e a migração de outras em direção aos polos, além da diminuição do tamanho dos mamíferos durante o período de concentração
alta de carbono na atmosfera.
Estamos lançando cada vez mais CO na atmosfera e a temperatura do planeta vem aumentando desde o início da era industrial. É questão de tempo até atingirmos uma temperatura global similar à que antecedeu o PETM, fazendo com que o
metano das reservas de hidrato de metano existentes nos polos e no fundo dos oceanos seja liberado, causando um novo episódio de aumento de temperatura global com todas suas implicações à vida no planeta.”
(Fonte: National Geographic Brasil. Edição especial CO2. outubro 2011 [com adaptações]).
I. O aquecimento gerado pelas emissões de CO serviria como desencadeante para o derretimento das reservas de hidrato de metano, liberando metano na atmosfera.
II. Como o metano é mais e�ciente para o aquecimento global, teríamos um aumento acentuado da temperatura do planeta. É, aproximadamente, equivalente à concentração de CO anterior ao pico.
III. É necessário reduzir a quantidade de gás carbônico na atmosfera para evitar outro evento catastró�co.
Todas estão corretas.
← OK
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
pedro.pego @aluno.unip.br
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_245121_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_245121_1&content_id=_2984278_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_245121_1&content_id=_2984278_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout