Brasil

Letras e Línguas - Português

pt-br

Linguística

Linguística I é uma disciplina que introduz os estudantes aos principais conceitos da linguística, como a estrutura da língua, a fonética, a morfologia e a sintaxe. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da linguística e as diferentes abordagens teóricas para o estudo da linguagem. A disciplina é importante para estudantes de Letras e áreas afins, que precisam entender como a língua funciona e como ela é utilizada na comunicação humana.

Exam

Text

LINGUISTICA PRAXIS

RESTRICTED

Linguagens

Português

Postgraduate

Graduate

Universidade Estácio de Sá

PRISCILLA CAMPOS

Humanas / Sociais

Pedagogia

Outros

Other

Observe o diálogo a seguir. "_ Os pessoal tudo já saiu! _ Poxa! Nós correu tanto pra nada!" Como sabemos, a Linguística é uma ciência que analisa o...

Observe o diálogo a seguir. "_ Os pessoal tudo já saiu! _ Poxa! Nós correu tanto pra nada!" Como sabemos, a Linguística é uma ciência que analisa os fatos da linguagem sem demonstrar, em suas análises, qualquer tipo de julgamento ou preconceito em relação a determinados usos. A Gramática Normativa tem uma visão doutrinária e considera estruturas como certas ou erradas A partir dessa premissa, leia as afirmativas a seguir:
A partir de sua leitura, podemos afirmar que:
I. Tanto a Linguística quanto a Gramática Normativa avaliariam as estruturas como corretas.
II. Para a Linguística, a falta de concordância indicaria que os indivíduos têm pouca escolaridade.
III. A Gramática Normativa consideraria a falta de concordância como aceitável se o ambiente fosse informal.
I e III estão corretas.
Somente II está correta.
II e III estão corretas.
Somente I está correta.
Todas estão corretas.

General Studies

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Leia a citação abaixo: "Sabemos que o corpo humano é composto por órgãos diferentes que desempenham funções diferentes, cada um deles com funcionam...

Leia a citação abaixo: "Sabemos que o corpo humano é composto por órgãos diferentes que desempenham funções diferentes, cada um deles com funcionamento específico, ou seja, o coração bate para fazer circular o sangue, mas os rins não batem para filtrar a água do corpo; adicionalmente o tipo de tecido que compõe o fígado é muito diferente do tipo de tecido que compõe o estômago, por exemplo." (Mioto, Silva & Lopes, 1999) Com base na citação apresentada e nos pressupostos teóricos da Teoria Gerativa, pode-se dizer que os seres humanos nascem com uma faculdade da linguagem. Segundo Chomsky, essa faculdade
A partir da análise das proposições acima, pode-se afirmar que
I- é uma estrutura cognitiva que faz parte da mente humana e está em interação com os outros órgãos mentais.
II- é um mecanismo inato que explica o fato de as crianças serem capazes de inferir, a partir da sua percepção do mundo externo, a estrutura gramatical de sua língua em pouquíssimo tempo.
III- começa a se desenvolver a partir do seu estado inicial à maturação, sofrendo a influência do meio e das experiências a que cada um de nós está sujeito.
Somente II está correta.
Somente I está correta.
Somente III está correta.
I, II e III estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Leia os trechos abaixo.
A partir da leitura dos trechos apresentados, é possível perceber diferentes perspectivas teóricas no que se refere ao modo...

Leia os trechos abaixo.
A partir da leitura dos trechos apresentados, é possível perceber diferentes perspectivas teóricas no que se refere ao modo como os seres humanos adquirem conhecimento. Os trechos apresentados referem-se, respectivamente,
I- 'O objetivo da análise é identificar as variáveis que controlam o comportamento e especificar como elas se interagem para determinar uma resposta particular.'
II- 'As pessoas nascem com ideias inatas e que grande parte da organização psicológica é 'instalada' no organismo e transmitida geneticamente.'
ao Gerativismo e ao Behaviorismo.
ao Estruturalismo e ao Funcionalismo.
ao Gerativismo e ao Estruturalismo.
ao Behaviorismo e ao Funcionalismo.
ao Behaviorismo e ao Gerativismo.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Segundo Chomsky, uma criança de aproximadamente 5 anos já é considerada um "adulto linguístico". Sobre o processo de aquisição da linguagem é corre...

Segundo Chomsky, uma criança de aproximadamente 5 anos já é considerada um "adulto linguístico". Sobre o processo de aquisição da linguagem é correto afirmar que
A partir da análise das proposições acima, pode-se afirmar que
I- irá variar em virtude da nacionalidade da criança, pois as etapas no processo de aquisição são diferentes em função da região em que a criança nasça.
II- dependerá do tipo de aparato genético da criança, pois cada ser humano nasce com habilidades diferentes para desenvolver uma língua.
III- acontecerá, normalmente, desde que a criança não tenha nenhuma patologia e esteja exposta a uma língua natural.
I e II estão corretas.
Somente III está correta.
Somente II está correta.
Somente I está correta.
I, II e III estão corretas.

Assinale abaixo o item que contenha o nome de um expoente da Teoria da Variação.
Evanildo Bechara.
Noam Chomsky.
Leonard Bloomfield.
William Labov....

Assinale abaixo o item que contenha o nome de um expoente da Teoria da Variação.
Evanildo Bechara.
Noam Chomsky.
Leonard Bloomfield.
William Labov.
Ferdinand de Saussure.

Considere as definições de Sociolinguística:
Assinale a alternativa correta:
I. estudo da língua falada, observada, descrita e analisada em seu con...

Considere as definições de Sociolinguística:
Assinale a alternativa correta:
I. estudo da língua falada, observada, descrita e analisada em seu contexto social;
II. estudo dos aspectos mentais envolvidos na linguagem;
III. área da Linguística preocupada com o processamento das informações;
IV. área da Linguística destinada a tratar das relações entre linguagem e sociedade.
II, III e IV estão corretas.
I e IV estão corretas.
I e III estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
II e III estão corretas.

Em contraposição à noção de 'erro', proposta pela Gramática Tradicional (GT), a ciência linguística oferece os conceitos de variação e mudança. Des...

Em contraposição à noção de 'erro', proposta pela Gramática Tradicional (GT), a ciência linguística oferece os conceitos de variação e mudança. Deste modo, a sociolingüística tem uma visão bastante diferenciada da GT no que se refere à concepção do 'erro'.
Das alternativas abaixo, assinale a única que NÃO revela a visão da abordagem sociolingüística sobre este fato:
O 'erro' é considerado como uma avaliação essencialmente social, isto é, não é propriamente a língua que está sendo avaliada, mas, na verdade, a pessoa que está usando a língua daquele modo.
A língua é entendida como um sistema de sons e significados que se organizam sintaticamente para permitir a interação humana, toda e qualquer manifestação lingüística cumpre essa função plenamente.
O 'erro' não representa um 'defeito' ou uma 'ignorância' por parte do falante, mas é apenas 'diferença' no uso da língua, que segue um padrão diverso daquele de maior prestígio social.
Existe apenas uma forma certa de dizer as coisas. Será considerado erro qualquer uso que escape desse modelo idealizado, toda pronúncia, vocabulário ou sintaxe que revele a origem social desprestigiada do falante.
Todas as formas de expressão verbal têm organização gramatical, seguem regras e têm uma lógica lingüística perfeitamente demonstrável.

Leia a citação a seguir. "Procura explicar as regularidades observadas no uso interativo da língua, analisando as condições discursivas em que se v...

Leia a citação a seguir. "Procura explicar as regularidades observadas no uso interativo da língua, analisando as condições discursivas em que se verifica esse uso." (Cunha, 2009:174) A citação apresentada refere-se ao Funcionalismo, segundo essa corrente teórica, a língua é
um fenômeno mental.
uma capacidade mental inata.
uma habilidade de comunicação variável.
um instrumento de interação social entre seres humanos.
uma instituição social regida por regras.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Leia a citação abaixo: Designa um processo unidirecional, segundo o qual itens lexicais e construções sintáticas, em determinados contextos, passam...

Leia a citação abaixo: Designa um processo unidirecional, segundo o qual itens lexicais e construções sintáticas, em determinados contextos, passam a assumir funções gramaticais. (Cunha, 2009:173)
A citação apresentada refere-se a um dos princípios da corrente funcionalista. Assinale-o:
Transitividade.
Gramaticalização.
Iconicidade.
Informatividade.
Marcação.

O Gerativismo e o Funcionalismo são duas grandes correntes que perpassam a reflexão lingüística contemporânea.
Das alternativas abaixo, marque a ún...

O Gerativismo e o Funcionalismo são duas grandes correntes que perpassam a reflexão lingüística contemporânea.
Das alternativas abaixo, marque a única opção que representa uma característica da abordagem gerativa:
As sentenças de uma língua devem ser descritas independentemente do contexto em que ocorreram.
Os universais lingüísticos são propriedades inatas do organismo biológico e psicológico dos homens.
A comunidade lingüística é considerada a matriz de repertórios de códigos de estilos de fala ("organização e diversidade").
Consideram-se aceitos, ou se postulam arbitrariamente, conceitos tais como comunidade de fala, ato de fala, competência do falante, funções de fala e da linguagem.
A análise do uso vem antes da análise do código. A organização do uso revela traços e relações adicionais, mostram-se o código e o uso em relação integral e dialética.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

LINGUISTICA PRAXIS

Conteudo restrito apenas para assinantes