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Rodolfo Neves 
 
 
 
Lista – Sociologia: Émile Durkheim 
1 http://historiaonline.com.br 
 
1. (Uel 2020) Em abril de 2019, o governo federal enviou ao 
Congresso Nacional um Projeto de Lei que autoriza o ensino 
domiciliar, também conhecido como homeschooling. Esse 
modelo de educação traz à tona uma discussão a respeito 
das formas mais adequadas de socialização das crianças e 
dos jovens. Em especial, põe em pauta uma ampliação das 
disputas entre diferentes propostas morais envolvidas com o 
conteúdo dessa socialização, como sugerem, por exemplo, 
argumentos presentes dentre as justificativas para a 
aprovação do Projeto de ensino domiciliar: a defesa do 
ensino religioso, críticas a uma suposta doutrinação 
ideológica de viés de esquerda nas escolas e a demanda por 
uma educação personalizada. Embora haja uma diversidade 
de experiências de socialização, decorrentes também da 
variedade de agências envolvidas nesse processo (escola, 
igrejas, indústria cultural, grupos de colegas etc.), a 
abordagem sociológica proposta por Emile Durkheim (1853-
1917) enfatiza a ligação entre a socialização e a formação 
para a vida em sociedade, isto é, no espaço público. 
 
Com base na leitura do texto e nos conhecimentos sobre a 
abordagem sociológica de Durkheim, defina o conceito de 
“socialização” e explique as duas etapas desse processo: 
socialização primária e secundária, nos termos da teoria 
sociológica. 
 
2. (Uece 2019) Durkheim afirmou que os acontecimentos 
sociais – como os crimes, os suicídios, a família, a escola, as 
leis – poderiam ser observados como coisas, pois assim seria 
mais fácil de estudá-los pela Sociologia. Esses fenômenos 
são por ele denominados de fatos sociais. 
 
Assinale a opção que apresenta corretamente características 
do fato social. 
a) É subjetivo, aleatório e coercitivo. 
b) É individual, exterior e representa homogeneização social. 
c) É exterior ao indivíduo, tem poder de generalização e 
exerce coerção social. 
d) É coletivo, coercitivo e pessoal. 
 
3. (Uel 2018) No Brasil, entre abril e maio de 2017, uma 
espécie de jogo conhecido como “Baleia Azul” causou 
alvoroço nas redes sociais digitais. Trata-se de uma série de 
desafios que culmina no suicídio do “jogador”, geralmente 
um indivíduo jovem. As reações, principalmente das famílias 
e das escolas, alertavam para a necessidade de reforçar os 
laços sociais e as regras de convívio coletivo. Também se 
disseminaram opiniões sobre a necessidade de os jovens 
concentrarem-se nos estudos e no trabalho como forma de 
manutenção do equilíbrio social. Mas o assunto não é novo 
em Sociologia. Os aspectos sociológicos do suicídio foram 
analisados por um autor clássico, Émile Durkheim, que, em 
1897, publicou a obra “O Suicídio: estudo de sociologia”. 
 
Com base na teoria de Durkheim, caracterize o “suicídio 
anômico” como um tipo de suicídio específico das 
sociedades modernas. 
 
4. (Upe-ssa 1 2018) Leia o texto a seguir: 
 
 
 
As ideias contidas no texto se referem a um objeto de 
estudo da Sociologia, utilizado por muitos sociólogos para se 
compreender a função das instituições sociais e a atuação da 
sociedade sobre os indivíduos. Sobre esse objeto de estudo, 
assinale a alternativa CORRETA. 
a) Os fenômenos sociais devem ser compreendidos como 
toda maneira de agir da sociedade sobre os indivíduos, 
que sofrem uma coerção exterior, e, ainda, é geral na 
extensão de uma dada sociedade. 
b) A maneira de agir dos indivíduos, com base nas condições 
materiais e na relação conflituosa entre dominante e 
dominador, é o princípio desse objeto de estudo da 
Sociologia. 
c) O objeto de estudo em destaque são as ações sociais 
coletivas que possuem como principal característica a 
atuação carismática dos indivíduos sobre a sociedade. 
d) As relações sociais na sociedade capitalista têm sua sede 
na individualidade, pois as consciências particulares são 
norteadoras das leis e normas sociais. 
e) As forças produtivas são o objeto próprio da sociologia de 
Durkheim, pois elas exprimem a ação dos homens sobre a 
natureza e determinam os conflitos entre as classes 
sociais. 
 
5. (Upe-ssa 3 2017) Leia o texto a seguir: 
 
O saber da comunidade, aquilo que todos conhecem de 
algum modo; o saber próprio dos homens e das mulheres, 
de crianças, adolescentes, jovens, adultos e velhos; o saber 
de guerreiros e esposas; o saber que faz o artesão, o 
sacerdote, o feiticeiro, o navegador e outros tantos 
especialistas, envolve, portanto, situações pedagógicas 
interpessoais, familiares e comunitárias, em que ainda não 
surgiram técnicas pedagógicas escolares, acompanhadas de 
seus profissionais de aplicação exclusiva. 
 
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação? São Paulo: 
Brasiliense, 2007, p. 20. 
 
 
 
 
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O tema discutido no texto é uma preocupação nos estudos 
da Sociologia desde a sua consolidação como ciência. Nos 
trabalhos de Émile Durkheim, esse tema ganhou um 
destaque por considerar uma forma de integração dos 
indivíduos e de perpetuação dos hábitos e costumes do 
grupo, ou seja, dos fatos sociais. 
 
Sobre isso, assinale a alternativa que NÃO indica uma 
característica do tipo de transmissão do conhecimento. 
a) A aprendizagem acontece sem que haja um planejamento 
específico e, muitas vezes, sem que os sujeitos se deem 
conta. 
b) O processo de construção do conhecimento é 
permanente, contínuo e não previamente organizado, 
desenvolvendo-se ao longo da vida. 
c) O conhecimento transmitido permite ao sujeito resolver 
situações referentes aos processos de socialização e 
àqueles relacionados às imposições da natureza para 
sobrevivência do grupo. 
d) A percepção gestual, a moral e a comportamental, 
provenientes de meios familiares de amizade, de trabalho 
e de socialização midiática, fazem parte do rol de 
aprendizagens e conhecimentos. 
e) O conhecimento e a habilidade são transmitidos por meio 
de um currículo pré-definido em ambientes 
especializados, num processo conhecido como 
escolarização. 
 
6. (Enem 2016) A sociologia ainda não ultrapassou a era das 
construções e das sínteses filosóficas. Em vez de assumir a 
tarefa de lançar luz sobre uma parcela restrita do campo 
social, ela prefere buscar as brilhantes generalidades em que 
todas as questões são levantadas sem que nenhuma seja 
expressamente tratada. Não é com exames sumários e por 
meio de intuições rápidas que se pode chegar a descobrir as 
leis de uma realidade tão complexa. Sobretudo, 
generalizações às vezes tão amplas e tão apressadas não são 
suscetíveis de nenhum tipo de prova. 
 
DURKHEIM, E. O suicídio: estudo de sociologia. São Paulo: 
Martins Fontes, 2000. 
 
 
O texto expressa o esforço de Émile Durkheim em construir 
uma sociologia com base na 
a) vinculação com a filosofia como saber unificado. 
b) reunião de percepções intuitivas para demonstração. 
c) formulação de hipóteses subjetivas sobre a vida social. 
d) adesão aos padrões de investigação típicos das ciências 
naturais. 
e) incorporação de um conhecimento alimentado pelo 
engajamento político. 
 
7. (Ufu 2016) A Sociologia surge no século XIX, momento 
marcado por uma intensa crise social na Europa. Émile 
Durkheim não deixou de ser influenciado por esse contexto. 
Nesse sentido, um dos seus objetivos era fazer da Sociologia 
uma disciplina científica capaz de criar repostas aos desafios 
enfrentados pela sociedade moderna. 
Entre os desafios, colocava-se a crescente contradição entre 
capital e trabalho, entendida pelo autor como um exemplo 
dos efeitos de um estado de anomia, caracterizado 
a) pela excessiva regulamentação estatal sobre as atividades 
econômicas. 
b) pela intensificação dos laços de solidariedade mecânica 
no interior das corporações. 
c) pela ausência de instituições capazes de exercerem um 
poder moral sobre os indivíduos. 
d) pelo aprofundamento da desigualdade econômica. 
 
8. (Ufu 2016) Em1987, a então Primeira-Ministra da Grã-
Bretanha, Margaret Thatcher, deu uma declaração durante 
uma entrevista que resumia, em parte, o seu ideário político 
liberal: “A sociedade não existe. Existem homens, existem 
mulheres e existem famílias”. 
O governo de Thatcher ficaria conhecido como um dos 
precursores do chamado Estado neoliberal, que enfatizava, 
entre outros ideais, o individualismo. Assim, esta concepção 
de governo contradiz os fundamentos da Sociologia de 
Durkheim, segundo o qual a sociedade poderia ser 
identificada 
a) como a soma de indivíduos que definem seus valores em 
comum, unindo-se por laços de solidariedade voluntária. 
b) a partir da existência de um contrato social que dá origem 
ao Estado e à sociedade civil. 
c) como o resultado da ação da classe dominante, capaz de 
reunir e controlar as massas. 
d) pela síntese de ações e sentimentos individuais que 
originam uma vida psíquica sui generis. 
 
9. (Ueg 2016) O objeto de estudo da sociologia, para 
Durkheim, é o fato social, que deve ser tratado como “coisa” 
e o sociólogo deve afastar suas prenoções e preconceitos. A 
construção durkheimiana do objeto de estudo da sociologia 
pode ser considerada 
a) positivista, pois se fundamenta na busca de objetividade e 
neutralidade. 
b) dialética, pois reconhece a existência de uma realidade 
exterior ao pesquisador. 
c) kantiana, pois trata da “coisa em si” e realiza a coisificação 
da realidade. 
d) nietzschiana, pois coloca a “vontade de poder” como 
fundamento para a pesquisa. 
 
 
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e) weberiana, pois aborda a ação social racional atribuída 
por um sujeito. 
 
10. (Unimontes 2015) Coube a Émile Durkheim (1858-1917) 
a institucionalização da Sociologia como disciplina 
acadêmica. Para o sociólogo clássico francês, a sociedade 
moderna implica uma diferenciação substancial de funções e 
ocupações profissionais. Sobre as análises desse autor, é 
CORRETO afirmar: 
a) O problema social é estritamente econômico e depende 
de vontades individuais. 
b) O desenvolvimento da sociedade moderna deve passar 
por um processo de ruptura social e permanente anomia. 
c) A questão social é também um problema de moralização e 
organização consciente da vida econômica. 
d) Para Durkheim, na sociedade moderna não há 
possibilidades de desenvolvimento das coletividades, por 
necessitar de novos pactos políticos dos governantes. 
 
 
 
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Gabarito: 
 
Resposta da questão 1: 
 No que diz respeito à ligação entre a socialização e a 
formação para a vida em sociedade, Durkheim parte da 
premissa de que “a sociedade só pode viver enquanto exista 
entre seus membros suficiente homogeneidade”. Nesse 
sentido, entendia a socialização como aquele processo de 
criação, em cada ser individual, de uma segunda dimensão, 
o ser social, constituída pela assimilação das ideias, 
sentimentos e hábitos que ultrapassam nossa 
individualidade, que, por sua vez, exprimem os costumes, as 
tradições, as normas e valores coletivos comuns na 
sociedade à qual pertencemos. Por meio da socialização, os 
indivíduos aprendem a submeter-se às exigências sociais e a 
adaptar-se às imposições coletivas. A socialização primária 
diz respeito àquele processo, realizado durante a infância, 
comumente na família, pelo qual a criança começa a 
acumular os conhecimentos e as habilidades necessários 
para agir na sociedade. A socialização secundária é aquela 
realizada fora da família, após a infância, referindo-se a uma 
gama mais ampla de habilidades e papéis sociais. Acontece 
principalmente na escola, grupos de colegas, meios de 
comunicação de massa, no trabalho etc. 
 
Resposta da questão 2: 
 [C] 
 
A única alternativa que apresenta corretamente as 
características dos fatos sociais é a alternativa [C], uma vez 
que eles precedem e independem de fatores subjetivos aos 
indivíduos, sendo exteriores a ele, possuem caráter 
generalizante, como consequência da primeira 
característica, e exercem poder de coercitividade sobre os 
indivíduos, haja vista os modelos coletivos de pensar, sentir 
e agir vigentes e a “pressão” social existente para que todos 
os indivíduos sigam esses modelos. 
 
Resposta da questão 3: 
 Durkheim verifica, por meio de estatísticas, certa 
regularidade de taxas de suicídio em intervalos de tempo 
determinados. Por vezes, essas taxas aumentam, 
estabilizam-se ou diminuem. A hipótese de Durkheim é que 
as causas dessas taxas de suicídio encontram-se na 
sociedade e, portanto, são exteriores às consciências 
individuais. No caso do suicídio anômico, é justamente o 
estado anômico a origem dos suicídios. Anomia, para 
Durkheim, refere-se ao enfraquecimento das regras morais, 
coercitivas e reguladoras das paixões individuais. Em um 
estado anômico, a sociedade deixa de funcionar como freio 
moral às paixões individuais. O desregramento social 
provocado por uma crise econômica, por exemplo, faz com 
que alguns indivíduos, cujas limitações de desejo eram 
menores devido a uma condição econômica mais elevada, 
cometam suicídio. E é nas sociedades modernas, 
caracterizadas pela solidariedade orgânica, nas quais o freio 
moral (coercitivo) encontra-se equilibrado com a divisão do 
trabalho como forma de coesão social, que o suicídio 
anômico tende a surgir como uma espécie de manifestação 
do desequilíbrio social. 
 
Resposta da questão 4: 
 [A] 
 
De acordo com a teoria de Émile Durkheim, o objeto de 
estudo da sociologia são os fatos sociais, que correspondem 
a formas de pensar, agir e sentir formadas socialmente e 
que exercem coerção sobre os indivíduos. Tais fatos sociais 
possuem três características inerentes: são coercivos, gerais 
e exteriores aos indivíduos. A alternativa [A] é a única que 
está de acordo com essa concepção. 
 
Resposta da questão 5: 
 [E] 
 
A educação é, segundo Durkheim, a transmissão de formas 
de pensar, agir e sentir que as gerações mais velhas fazem 
em relação às mais novas. Ela não ocorre somente em 
ambientes formais, mas em diversas situações de 
socialização, exatamente como apresenta o texto da 
questão. 
 
Resposta da questão 6: 
 [D] 
 
A sociologia durkheimiana pega emprestado das ciências 
naturais seu modelo de análise científica. Assim é que 
Durkheim procura tornar a sociologia uma ciência objetiva, 
com um objeto de análise (fato social) e um método 
(método sociológico). 
 
Resposta da questão 7: 
 [C] 
 
A alternativa [C] é a única possível. A anomia corresponde a 
um estado de desajuste social, em que os indivíduos perdem 
os laços de coesão social. Em outras palavras, pode-se dizer 
muito bem que nessa situação não há instituições que 
exerçam um poder moral efetivo sobre eles. 
 
Resposta da questão 8: 
 [D] 
 
Segundo Durkheim, os indivíduos constituem seus laços de 
solidariedade a partir da consciência coletiva que possuem 
em comum uns com os outros. Longe de ser uma mera soma 
de formas de pensamento, essa consciência coletiva possui 
características próprias, sendo, por isso, compreensível 
somente pela esfera social. 
 
Resposta da questão 9: 
 [A] 
 
Durkheim extraiu a sua sociologia das ideias positivistas de 
Auguste Comte. Entre essas ideias, está a noção de 
objetividade e neutralidade, que, no método sociológico, se 
 
 
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materializa na indicação de tratar os fatos sociais como 
coisas. 
 
Resposta da questão 10: 
 [C] 
 
A alternativa [C] é única possível. O bom funcionamento da 
sociedade depende de sua coesão, que corresponde à 
adesão social a certos comportamentos morais e formas de 
pensar, agir e sentir. Sendo assim, tudo o que produz 
desordem é considerado algo prejudicial à sociedade, 
inclusive o capitalismo selvagem.