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Este regulamento evidencia normas específicas para a execução do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em PEDAGOGIA. CAPÍTULO I Considerações Iniciais I. O Trabalho de Conclusão do Curso de PEDAGOGIA, da Universidade Estácio de Sá, é uma produção acadêmica escrita, no formato de artigo (vide Anexo 1), desenvolvido no âmbito das disciplinas TCC em Pedagogia e Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia, na modalidade online, com orientação e acompanhamento de professor tutor. II. As disciplinas têm como objetivo colaborar com o aluno na elaboração de um artigo científico como trabalho de conclusão de curso, no qual o tema deverá ter aderência à área de Pedagogia. III. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é individual e deve ser uma reflexão sobre tema específico mediante investigação científica, podendo ser resultado de atividades práticas vivenciadas pelos alunos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. IV. O TCC, no formato artigo científico, deve tratar de temas circunscritos em uma abordagem que implica análise e reflexão, com revisão da literatura sobre o tema, além de pesquisa de campo – quando houver – sustentada por conhecimento consolidado ou outras técnicas que se julgar pertinente para o tema a ser explorado. V. Busca-se, com o desenvolvimento do TCC, fomentar a interdisciplinaridade vertical e a transversalidade entre as disciplinas do curso, com vistas à produção acadêmica e à inovação de resultados para a sociedade. CAPÍTULO II Dos Objetivos I. São objetivos das disciplinas TCC em Pedagogia e Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia: a) Consolidar e ampliar a reflexão crítica sobre os conhecimentos na área de formação; b) Habilitar os futuros profissionais a desenvolver projetos de pesquisa com competência técnica e científica; c) Despertar nos alunos o interesse pela atividade de pesquisa, favorecendo a iniciação científica dos discentes; d) Oportunizar a reflexão crítica sobre os temas profissionais e acadêmicos, a partir da compreensão de seu papel no contexto político-sócio-econômico; e) Desenvolver a capacidade de expressão escrita e oral, reflexão crítica e de elaboração de trabalhos acadêmicos. CAPÍTULO III Do Trabalho de Conclusão SEÇÃO I Da Orientação I. Para o processo de orientação, o aluno manterá interações sistemáticas, realizando no mínimo 3 (três) contatos, com o Professor da disciplina, EXCLUSIVAMENTE, pelo ambiente de orientação, na plataforma virtual (SAVA), para envio do artigo em elaboração (andamento) até sua conclusão, de forma que o Professor possa analisar e apresentar suas considerações a respeito do conteúdo produzido. II. Os contatos solicitados têm as seguintes finalidades: a) Apresentar a proposta da pesquisa para elaboração do artigo; b) Apresentar a organização e evolução do trabalho, a partir das orientações; c) Apresentar a primeira versão do artigo para avaliação e orientações finais; d) Submeter a versão final do artigo para avaliação do Professor. III. Sugere-se, para fins de organização do processo de escrita, as seguintes entregas: a) A primeira entrega Título, Resumo e Palavras-chave (dentro do Template do artigo); b) A segunda entrega o Desenvolvimento do Artigo (itens e subitens); c) A terceira entrega com a Introdução, Conclusão e Bibliografia. IV. O aluno também poderá interagir com o Professor, pelo ambiente da plataforma virtual (SAVA), para esclarecer dúvidas sobre a disciplina. V. Para que o Professor possa realizar as observações no interior do trabalho em desenvolvimento é necessário que o mesmo seja enviado em arquivo.doc (Word). VI. Para análise, orientação e correção do artigo, parcial ou integral, a instituição prevê que o professor demandará até 5 (cinco) dias úteis a contar da data de postagem. VII. Artigo postado para análise do Professor com prazo igual ou inferior a 5 dias úteis da data final do período de orientação será considerado como finalizado e receberá a nota final, não cabendo mais ao professor a obrigatoriedade de devolutiva com novas orientações, em função do término do prazo. VIII. Ocorrendo a situação informada no item VII supracitado, o professor procederá com a avaliação cabível ao conteúdo entregue, ainda que inacabado, informando a nota na data prevista para entrega das disciplinas com Nota Final. IX. O professor não é obrigado a aceitar o envio dos arquivos por outro meio que não a plataforma virtual (SAVA), a não ser que ele julgue necessário após avaliar o pedido do aluno. X. O TCC é um trabalho individual e autoral, desenvolvido em todas as suas etapas, com o acompanhamento do Professor. Logo, artigo submetido à avaliação sem os contatos informados no item I, dessa seção, não será aceito e nem corrigido, por não se caracterizar como um trabalho orientado. XI. A relação Professor/Aluno deverá ser pautada por respeito, dedicação e atenção recíprocos, norteados pelos princípios da cooperação e da colaboração no processo de construção do conhecimento. SEÇÃO II Das atribuições do Professor I. Avaliar a viabilidade da proposta de trabalho, considerando a relevância do tema, a viabilidade técnica e operacional, bem como o alinhamento com as linhas de pesquisa do curso de PEDAGOGIA. II. Responder ao aluno no prazo estabelecido pela instituição. III. Realizar a devolutiva do conteúdo enviado pelo aluno, EXCLUSIVAMENTE, no ambiente de orientação plataforma virtual (SAVA), para análise, em um prazo máximo de 5 (cinco) dias úteis a contar da data da postagem, considerando o calendário vigente. IV. Acompanhar, orientar e avaliar as etapas que antecedem a versão final do artigo, de forma sistemática, indicando, se necessário, fontes primárias ou secundárias (bibliografia), estatísticas e outros instrumentos de coleta de dados. V. Orientar todos os aspectos do trabalho, desde os elementos relacionados ao conteúdo, até os relativos às normas técnicas de apresentação e redação de texto científico. VI. Informar ao Coordenador do Curso toda e qualquer irregularidade durante a execução das atividades, com o propósito de preservar a eficiência e garantir a qualidade da entrega do Trabalho de Conclusão de Curso. VII. Estimular o aluno a participar e apresentar os resultados de seu trabalho em eventos técnico-científicos, bem como publicá-los em revistas especializadas. VIII. Realizar o teste de plágio dentro dos preceitos legais e apresentar documento probatório caso seja solicitado. IX. Informar ao aluno o Regulamento e o Cronograma da disciplina. X. As situações de dificuldades na relação Professor/Aluno que indicarem necessidade de alterações no processo de orientação deverão ser comunicadas, por escrito, pelo Aluno ou pelo Professor à Coordenação de Curso. SEÇÃO III Das atribuições do Aluno I. Manter contato frequente com o Professor da disciplina através do ambiente de orientação, na plataforma virtual (SAVA). II. Escolher o tema e apresentar a proposta de trabalho ao Professor para sua apreciação e aprovação, bem como orientação para início do desenvolvimento do artigo. III. Enviar o Termo de Responsabilidade e Compromisso de Autoria do TCC (vide Anexo 2) EXCLUSIVAMENTE no ambiente destinado a esse documento, conforme orientação do Professor, obedecendo às datas estipuladas em Cronograma. IV. Desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso, um artigo, levantando dados e as bibliografias necessárias à sua elaboração. V. Apresentar os resultados parciais de sua produção e eventuais revisões quando solicitadas pelo Professor da disciplina. VI. Redigir a versão final do trabalho, seguindo as orientações e normas estabelecidas no Anexo 1 deste Regulamento. VII. Em caso de realização de banca, realizar apresentação oral do artigo embanca montada pelo Coordenador do Curso, em prazo estabelecido em Cronograma e em conformidade às premissas de avaliação descritas na seção VI. VIII. Cumprir com o regulamento e prazos estipulados no cronograma. SEÇÃO IV Do Desenvolvimento e Prazos para realização do TCC I. As disciplinas TCC em Pedagogia e Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia estão organizadas por meio de conteúdos digitais, temas de aprendizagem, com o objetivo de orientar o aluno no processo de construção acadêmica do seu TCC. Além disso, no ambiente de orientação, plataforma virtual (SAVA), os alunos são envolvidos num processo de construção e colaboração mediado pelo Professor, dirimindo as dúvidas ao longo do período acadêmico. II. O artigo será elaborado pelo aluno sob a supervisão do Professor e deverá abordar temas da área de PEDAGOGIA. III. Os prazos para o desenvolvimento do TCC em PEDAGOGIA, estão informados no cronograma, disponibilizado no ambiente da disciplina. IV. O TCC, um artigo, deve seguir a estrutura prevista no Anexo 1 deste Regulamento. V. Para evitar plágios ou cópias indevidas, o aluno deve assinar o Termo de Responsabilidade e Compromisso de Autoria do TCC SEÇÃO IV Da Avaliação I. O sistema de avaliação das disciplinas TCC em Pedagogia e Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia não se enquadram nos critérios aplicáveis às demais disciplinas do curso, sendo constituída por uma única nota, atribuída pelo tutor, no final do semestre letivo, conforme calendário da disciplina, observando os seguintes pontos: • Aspectos teórico-metodológicos do artigo: identificação dos objetivos, definição da metodologia, consistência na fundamentação teórica, bibliografia adequada. • Aspectos técnicos do artigo: normas da ABNT, normas internas, vocabulário técnico adequado, clareza e coerência do texto, coesão e correção textual. • Aspectos científicos e sociais: relevância do problema/tema na perspectiva científica e social, análise qualitativa e quantitativa e resultados alcançados. II. A realização de banca para apresentação oral do trabalho é facultativa, ou seja, fica à critério do Coordenador do Curso a realização e, em caso de ocorrência, a montagem e o formato. III. Serão aprovados na disciplina TCC em Pedagogia e Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia os alunos que obtiverem nota igual ou superior a 6,0 (seis), atribuída pelo professor da disciplina. IV. Em caso de banca de apresentação do TCC, a mesma terá a função de conferir à apresentação o quesito Aprovado ou Aprovado, com restrições. A banca cumpre a função de dar visibilidade pública da pesquisa desenvolvida e dos resultados obtidos, promovendo a exposição oral do aluno por meio do seu trabalho de conclusão de curso. SEÇÃO V Da Nota do TCC em Casos de “Utilização Indevida” e/ou “Plágio” I. A “utilização indevida” e/ou “plágio” pelo aluno em relação às fontes, caso sejam comprovadas e não corrigidas até a entrega final implicará nota 0. II. O aluno é responsável única e exclusivamente por todo conteúdo apresentado na elaboração de seu TCC, e para tal deverá assinar o termo de responsabilidade. III. É vedada ao aluno a utilização indevida de fonte ou outro recurso que o professor e a coordenação classifiquem como “utilização indevida” e/ou “plágio”. IV. Por “utilização indevida” e/ou “plágio” entende-se: a) Inclusão de texto cuja autoria de terceiros não esteja claramente identificada; b) Texto supostamente produzido pelo aluno, mas que se trata de texto adaptado em parte ou totalmente, sem referenciar autoria; c) Texto produzido por terceiros, no qual não constem elementos debatidos no ambiente virtual com o professor orientador; d) Texto extraído de sites acadêmicos ou não; e) Texto produzido por terceiros, sob encomenda, mediante pagamento (ou não) de honorários profissionais. Seção VI Estrutura e Formação do TCC e Extensão do Texto I. A formatação do “Conteúdo do TCC” deverá seguir às normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. II. O TCC é individual, contendo, no mínimo, 15 (quinze) e no máximo 25(vinte e cinco) páginas por se tratar de artigo científico, não computadas as páginas de capa e pós-textuais – anexos, obedecendo criteriosamente as Normas da ABNT. III. A não observância desse número mínimo de páginas implicará recomendação negativa pelo Professor, tendo consequências na nota final do Trabalho. SEÇÃO VII Disposições Gerais I. Os casos omissos serão resolvidos pelo orientador de estágio ou pelo Coordenador do Curso ou pela Área de Licenciaturas. ANEXO 1 MODELO DO ARTIGO CIENTÍFICO TÍTULO DO TCC Nome do aluno(a) RESUMO Palavras-Chaves: INTRODUÇÃO TÍTULO DA SEÇÃO (Desenvolvimento/Referencial Teórico) Subtítulo (se houver) Subtítulo (se houver) TÍTULO DA SEÇÃO (Análise dos dados – se houver) Subtítulo (se houver) Subtítulo (se houver) CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO 2 MODELO DE TERMO DE RESPONSABILIDADE TERMO DE RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO DE AUTORIA Eu, _________________________________________________________, matrícula nº______________________ declaro, para os devidos fins de direito, que o trabalho de conclusão de curso o artigo intitulado, ________________________________________________________________ _____________________________________________________________é de minha autoria, tendo sido elaborado com a observância ao princípio do respeito aos direitos autorais de terceiros e em conformidade às normas estabelecidas no Manual de Normas para a Estrutura Formal de Trabalhos Científicos da ____________________________________(nome da IES). Declaro ainda que as citações e referências foram elaboradas à luz das normas da ABNT. Estou ciente, outrossim, de que o plágio ou a adoção de qualquer outro meio ilícito, na confecção de trabalhos acadêmicos configura fraude, possível de sanções, conforme as normas internas da (nome da IES), das quais também declaro ter plena ciência. Ademais, tenho conhecimento de que, eventualmente, o professor(a) orientador(a) poderá exigir-me uma verificação adicional de conhecimento sobre o tema do artigo científico como condição para a aprovação da disciplina. Declaro, por fim, que tenho conhecimento de que o plágio constitui crime previsto no art. 184 do Código Brasileiro e que arcarei com todas as implicações civis, criminais e administrativas caso incorra nesta prática. _______________ , ______de_____________ 2022. (Local) (dia) (mês) (ano) _____________________________________________ Assinatura do(a) Aluno(a)
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