5 ANO APOSTILA 6

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ATIVIDADES 
Para fazer em casa 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 
5º ano 
 
Escola: ________________________________________________ 
Comunidade: ___________________________________________ 
Tel: __________________ 
Responsável: ________________________________________ 
 
Aluno: 
_____________________________ 
_____________________________ 
_________________________ 
 Você terá até dia 28/08 para resolver as atividades; 
 Se precisar utilize seus cadernos para pesquisa; 
 Conte com a ajuda de seus familiares; 
 Preste atenção nas datas de realização de cada 
atividade; (cronograma na última página); 
 Cuide bem do seu material! 
 Fique atento as datas de entrega, para ir até a escola 
devolver esta apostila e pegar a próxima. 
Bons Estudos! 
 
QUERIDO ALUNO (A) EXISTE UM LUGAR ONDE TUDO É POSSÍVEL. ESTE LUGAR 
CHAMA-SE CORAÇÃO. É NELE QUE VOCÊ ESTÁ GUARDADO! FIQUE EM CASA, 
PROTEGIDO! ESTAMOS COM SAUDADES! EM BREVE TUDO ISSO VAI PASSAR! 
BEIJOS... 
Apostila 6 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 PORTUGUÊS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 1 
❶ ATIVIDADE 1 - para segunda-feira 03/08/20 (EF15LP03) 
 
“Era uma vez um rato que morava na cidade que foi visitar um primo que vivia 
no campo.” O rato do campo era um pouco arrogante, mas gostava muito do primo e 
recebeu-o com muita satisfação. Ofereceu-lhe o que tinha de melhor: feijão, toucinho, 
pão e queijo. O rato da cidade torceu o nariz e disse: 
- Não posso entender primo, como consegues viver com estes pobres alimentos. 
Naturalmente, aqui no campo, é difícil obter coisa melhor. Vem comigo e eu te mostrarei 
como se vive na cidade. Depois que passares lá uma semana ficarás admirado de ter 
suportado a vida no campo. 
Os dois puseram-se, então, a caminho. já era noite quando chegaram à casa do 
rato da cidade. 
– Certamente que gostarás de tomar um refresco, após esta caminhada, disse ele 
polidamente ao primo. 
Conduziu-o até à sala de jantar, onde encontraram os restos de uma grande festa. 
Puseram-se a comer geleias e bolos deliciosos. De repente, ouviram rosnados e latidos. 
– O que é isto? Perguntou assustado, o rato do campo. 
– São, simplesmente, os cães da casa, respondeu o da cidade. 
– Simplesmente? Não gosto desta música, durante o meu jantar. 
Neste momento, a porta abriu-se e apareceram dois enormes cães. Os ratos 
tiveram que fugir a toda pressa. 
– Adeus, primo, disse o rato do campo. Vou voltar para minha casa no campo. 
– Já vais tão cedo? Perguntou o da cidade. 
– Sim, já vou e não pretendo voltar, concluiu o primeiro. 
Moral da história: 
Mais vale uma vida modesta com paz e sossego que todo o luxo do mundo com perigos 
e preocupações. 
 
 INTERPRETAÇÃO 
1. Quais são os personagens do texto? 
_____________________________________________________________ 
2. Em que espaços a história acontece? 
____________________________________________________________ 
3. Que diferenças você percebe na vida do rato do campo e da cidade? 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
4. A palavra arrogante no trecho “O rato do campo era um pouco arrogante”, pode ser 
substituída por: 
( ) humilde ( ) orgulhoso ( ) dedicado ( ) simpático 
5. Na frase “não posso entender, primo como consegue viver com estes pobres 
alimentos, significa que: 
( ) que os alimentos eram poucos, não sendo suficientes para alimentá-los. 
( ) que os alimentos eram simples, podendo ser encontrados no campo. 
( ) que os aliemntos existiam em maior quantidade. 
 
6. A expressão “torceu o nariz” significa que: 
( ) o rato da cidade aprovou os alimentos; 
( ) o rato da cidade desdenhou os alimentos; 
( ) o rato da cidade adorou os alimentos. 
 
7. A palavra assustado, no 6º parágrafo é sinonimo de: 
( ) interessado; 
( ) surpreso; 
( ) infeliz. 
 
8. No texto há: 
 a. ( ) 15 parágrafos b.( ) 03 parágrafos c.( ) 12 parágrafos 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 2 
❷ ATIVIDADE 2 - para quarta-feira 05/08/20 (EF15LP03) 
9. A moral da história afirma que: 
( ) uma vida com muito luxo e despreocupada é melhor. 
( )uma vida simples em harmonia com todos é sempre mais válido. 
( )devemos ter uma vida simples, com perigos e preocupações 
10. Retire do texto três adjetivos (características) que se referem aos substantivos: 
a) rato_________________________ b) bolos________________________ 
c) cães______________________ 
11. Copie do texto uma palavra: 
 a) S com som de Z:____________________________ 
 b)Que seja polissílaba:_______________________________ 
 c)Que tenha acento agudo:_____________________________ 
 
12. Releia o 1º parágrafo e copie a expressão que mostra o antônimo de insatisfeito: 
________________________________________________________________ 
13. Substitua a palavra destacada pelo sinônimo adequado: 
Neste momento, a porta abriu-se e apareceram dois enormes cães. 
_________________________________________________________________ 
14.Na frase “Ofereceu-lhe o que tinha de melhor: feijão, toucinho, pão, e queijo, as 
palavras destacadas são: 
( )nomes próprios; ( )características; 
( )substantivos comuns; ( ) ações; 
15. Observe o quadro abaixo, após separe as palavras em encontro consonantal e 
dígrafo: 
 
 
 Encontro consonantal Dígrafo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
arrogante – preocupar – primo – aproveitar – caminho –sossego 
- passeando 
 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 3 
❸ ATIVIDADE 3 - para quinta-feira 06/08/20 (EF35LP04) 
1) Leia o texto para responder as questões abaixo: 
A ARANHA E O BURACO DA FECHADURA 
A aranha precisava encontrar urgentemente um lugar para morar, e por isso 
andava pelas paredes da casa em que entrara, à procura de um canto onde pudesse 
abrigar-se adequadamente. Caminhou para cá, caminhou para lá, olhou de um lado, 
olhou de outro, e já estava se sentindo cansada de tanto bater perna sem descobrir o que 
desejava, quando resolveu verificar mais de perto a fechadura de uma porta. 
Ela a examinou com cuidado e atenção, primeiramente por fora, depois por 
dentro, e acabou chegando à conclusão de que finalmente achara o lugar ideal para 
esconder-se, não só porque seria quase impossível a alguém desconfiar que aquele 
buraco metálico houvesse se transformado em moradia, mas principalmente pelo fato 
de que o lugar permitia a quem nele morasse, uma visão ampla e perfeita de tudo o que 
acontecesse tanto de um lado da porta, como de outro. Satisfeita, a aranha pôs-se a então 
a imaginar: 
- Lá no alto da porta eu posso tecer uma teia bem trabalhada, onde com toda 
certeza pegarei muitas moscas; e também uma outra lá na parte de baixo, perto do chão, 
que é por onde andam os besourinhos. E aqui no meio, bem junto às duas entradas da 
minha nova casa, uma terceira armadilha, na qual conseguirei armazenar uma boa 
provisão de mosquitos. 
A aranha estava mais que radiante com a fechadura que acabara de descobrir, 
uma autêntica fortaleza de ferro, estreita e aparentemente inexpugnável, e isso lhe dava 
uma sensação de segurança como jamais sentira em qualquer outro momento da vida. E 
ela permanecia assim, embalada pelo sentimento de confiança absoluta no futuro 
tranquilo e confortável que o destino havia lhe reservado,quando de repente, ouviu o 
som de passos que se aproximavam. 
Amedrontada, a aranha correu depressa para o fundo do buraco da fechadura, 
sem desconfiar que a chave era a legítima proprietária do mesmo, e fora justamente 
ela quem acabara de chegar e ser colocada em seu lugar, expulsando a invasora da 
moradia que sequer havia conseguido inaugurar. 
Moral da história: Ninguém deve alimentar a ideia de que pode apoderar-se 
das coisas que já têm dono. 
 Baseado em fábula do mesmo nome, de Leonardo da Vinci. 
Compreensão de texto 
1) Qual é o título do texto? 
_____________________________________________________________________ 
 
 
2) Sobre o que fala o texto? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
 
3) Quem é o personagem principal da história? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
 
4) Onde se passa a história? 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
 
5) O que a aranha estava procurando? Ela conseguiu o que queria? 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
 
6) Quais as vantagens que a aranha encontrou em sua nova casa? 
_____________________________________________________________________ 
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_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
 
7) Qual foi o problema que a aranha encontrou? 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
 
8) Explique com suas palavras o que quer dizer a moral da história. 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 4 
❹ ATIVIDADE 4 - para segunda-feira 10/08/20 (EF35LP04) 
2 - TIPOS DE FRASE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 5 
❺ ATIVIDADE 5 - para quarta-feira 12/08/20 () 
 
(EF35LP14) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 6 
❻ ATIVIDADE 6 - para quinta-feira 13/08/20 () 
Encontros vocálicos 
Ditongo: é a junção de uma vogal + uma semivogal (ditongo decrescente), ou vice-
versa (ditongo crescente), na mesma sílaba. 
Ex.: noite (ditongo decrescente), quase (ditongo crescente). 
Hiato: é a junção de duas vogais pronunciadas separadamente, formando sílabas 
distintas. 
Ex.: saída, coelho 
Tritongo: é a junção de semivogal + vogal + semivogal, formando uma só sílaba. 
Ex.: Paraguai, arguiu. 
Encontro Consonantal é a junção de consoantes no mesmo vocábulo sem vogal 
intermediária. Os Encontros Consonantais podem aparecer de 2 formas: 
1. Na mesma sílaba: são denominados de grupos consonantais e têm quase sempre 
como segunda consoante o L ou o R. Exemplo: 
 TL: a-tlas 
 BL: blo-co, bí-bli-a 
Além dessas mas frequentes, há também as que não aparecem em muitos vocábulos, 
como: 
 PN: pneu-má-ti-co 
 PS: psi-co-lo-gi-a 
2. Em sílabas consecutivas: nas sílabas diferentes, cada consoante pertence a uma 
sílaba. Exemplo: 
 R/T: Tor-ta 
 S/T: Lis-ta 
 B/S: Ab-so-lu-to 
 
 
Dígrafos 
Os dígrafos ocorrem quando duas letras são utilizadas para representar 
um único fonema. Ex.: chocolate, agulha, carro, pássaro, ninho, cresce ampola, 
dança, gueixa, aquilo. 
01) Separe as sílabas das palavras abaixo, analise os encontros vocálicos destacados e 
classifique-os em ditongo, tritongo ou hiato: 
Iguais _______________________________________________________ 
Fogaréu _____________________________________________________ 
Uruguai _____________________________________________________ 
Cadeado _____________________________________________________ 
02) Observe a palavra destacada nas frases e encontre no quadro um sinônimo para 
ela. 
Macio – alegre – gostosa – distante – professor 
a) Hoje eu acordei contente. 
______________________________________________________ 
b) A torta de palmito estava deliciosa. 
______________________________________________________ 
c) Comprei um travesseiro muito fofo. 
______________________________________________________ 
d) A cidade estava muito longe. 
______________________________________________________ 
e) O mestre ensinou o aluno. 
______________________________________________________ 
 
Continua na próxima atividade 
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https://www.portugues.com.br/gramatica/classificacao-dos-fonemas-digrafos-.html
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 PORTUGUÊS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 7 
❼ ATIVIDADE 7 - para segunda-feira 17/08/20 () 
3) Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, fazendo a correspondência 
dos antônimos. 
( 1 ) pobre ( ) perto 
( 2 ) dia ( ) vazio 
( 3 ) alto ( ) rico 
( 4 ) longe ( ) noite 
( 5 ) cheio ( ) baixo 
 
4) Na frase: Por que andar tão lentamente? Substitua a palavra em destaque pelo 
seu: 
Antônimo - _________________________________________ 
Sinônimo - _________________________________________ 
5) Marque a alternativa na qual TODAS as palavras são formadas por encontros 
consonantais: 
a) Saíram – bebedouro – caranguejo; 
b) Exato – igualdade – açaí; 
c) Circuito – trouxeram – diáspora; 
d) Cravo – graça – franco; 
e) Atrás – Morcego – aliado. 
 
6) Todas as palavras abaixo apresentam encontro consonantal, EXCETO: 
a) Atleta – cravo - prata; 
b) Urna – catraca – carne; 
c) Crise – mesóclise – pneu; 
d) Sabrina – recreação – pneumonia; 
e) Carro – chuvoso – barriga. 
 
7) Separe as sílabas de todas as palavras e classifique os encontros vocálicos em 
ditongo, tritongo ou hiato. 
a) jamais ______________________________________________________ 
b) Deus ________________________________________________________ 
c) luar ________________________________________________________ 
d daí___________________________________________________________ 
e) baixo_________________________________________________________ 
f) fluir_________________________________________________________ 
g) jesuíta ______________________________________________________ 
h) fogaréu_______________________________________________________ 
i) ódio _________________________________________________________ 
j) saguão ________________________________________________________Continua na próxima atividade. 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 8 
❽ ATIVIDADE 8 - para quarta-feira 19/08/20 () 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 PORTUGUÊS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 9 
❾ ATIVIDADE 9 - para quinta-feira 20/08/20 (EF15LP04) 
3. Leia o infográfico:
 
 
 
 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 PORTUGUÊS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 10 
❿ ATIVIDADE 10 - para segunda-feira 24/08/20 (EF15LP04) 
 
 
 
 
 
Lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos 
tempos. De caráter fantástico e/ou fictício, as lendas combinam fatos reais e 
históricos com fatos irreais que são meramente produto da imaginação 
aventuresca humana. Uma lenda pode ser também verdadeira, o que é muito 
importante
 
 
 
QUAL O NOME DA LENDA DESTE DESENHO: 
___________________________________________ 
O QUE VOCÊ SABE SOBRE DESTA LENDA? _________ 
___________________________________________
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 QUAL O NOME DA LENDA DESTE DESENHO: 
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O QUE VOCÊ SABE SOBRE DESTA LENDA? _________ 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 PORTUGUÊS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 11 
⓫ ATIVIDADE 11 - para quarta-feira 26/08/20 () 
 
 
 
 
Você vai precisar desse texto para responder as 
atividades da próxima página. 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 PORTUGUÊS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Português 5º ano, página 12 
⓬ ATIVIDADE 12 - para quinta-feira 27/08/20 () 
Releia o texto da página anterior para responder a estas atividades. 
 
 
 
 
 
 
 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 MATEMÁTICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 13 
❶ ATIVIDADE 1 - para terça-feira 04/08/20 (EF05MA08)
 
 
 
 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 14 
❷ ATIVIDADE 2 - para quinta-feira 06/08/20 (EF05MA02) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 15 
❸ ATIVIDADE 3 - para sexta-feira 07/08/20 (EF05MA02) 
 
 
 
 
 
 
 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 16 
❹ ATIVIDADE 4 - para terça-feira 11/08/20 (EF04MA25) 
 
 
 
 
 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 MATEMÁTICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 17 
❺ ATIVIDADE 5 - para quinta-feira 13/08/20 (EF04MA25) 
 
 
 
 
❻ ATIVIDADE 6 - para sexta-feira 14/08/20 (EF04MA25) 
 
 
 
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Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 18 
❼ ATIVIDADE 7 - para terça-feira 18/08/20 (EF04MA07) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 MATEMÁTICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 19 
❽ ATIVIDADE 8 - para quinta-feira 20/08/20 (EF04MA25)
 
 
 
 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 MATEMÁTICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 20 
❾ ATIVIDADE 9 - para sexta-feira 21/08/20 (EF04MA08) 
 
 
 
Resolva as multiplicações e depois pinte seguindo a legenda dos resultados: 
 
 
12= verde claro 20= vermelho 64= azul 
16= roxo 30= amarelo 
18= laranja 48= rosa 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 MATEMÁTICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 21 
❿ ATIVIDADE 10 - para terça-feira 25/08/20 (EF04MA25) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação bimestral valor 4.0 pts. 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 MATEMÁTICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 22 
⓫ ATIVIDADE 11 - para quinta-feira 27/08/20 (EF04MA07) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação bimestral valor 4.0 pts. 
El
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 MATEMÁTICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Matemática 5º ano, página 23 
⓬ ATIVIDADE 12 - para sexta-feira 28/08/20 (EF04MA08) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 HISTÓRIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 História 5º ano, página 24 
❶ ATIVIDADE 1 - para quarta-feira 05/08/20 ()
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Se faltar espaço para responder as questões utilize o verso da folha. 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 HISTÓRIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 História 5º ano, página 25 
❷ ATIVIDADE 2 - para quarta-feira 12/08/20 (EF05HI04) 
 
2) Responda as questões: 
 a) O que é democracia? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
b) Qual é a principal função da democracia? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
c) Cite três características do regime político democrático? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
d) Qual é o regime político do Brasil? 
_______________________________________________________________________
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❸ ATIVIDADE 3 - para quarta-feira 19/08/20 (EF05HI04) 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 HISTÓRIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 História 5º ano, página 26 
 
 
 
Complete o quadro: 
 
 
 
 
 
❹ ATIVIDADE 4 - para quarta-feira 26/08/20 (EF05HI02) 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 HISTÓRIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 História 5º ano, página 27 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 HISTÓRIA5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 História 5º ano, página 28 
O que é cidadania? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
Escreva um direito e um dever de todo cidadão: 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
Quais atitudes você acha que devemos ter para combater as desigualdades e injustiças, 
como a fome e a pobreza ? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
 
 
O que é ser cidadão?______________________________________________________ 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
Como você exerce a cidadania? _____________________________________________ 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
Avaliação bimestral valor 4.0 pts. 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 ENS RELIGIOSO 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ens Religioso 5º ano, página 29 
❶ ATIVIDADE 1 - para quarta-feira 05/08/20 () 
1) Leia o poema: 
 
 
 
b) Se tiver a oportunidade e for possível, faça uma entrevista com seus avós, 
perguntando sobre curiosidades que você tem deles do passado ou do presente e o 
que esperam do futuro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 ENS RELIGIOSO 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ens Religioso 5º ano, página 30 
❷ ATIVIDADE 2 - para quarta-feira 12/08/20 (EF05ER01)
 
1) RESPONDA. 
a) De que maneira os povos registram os ensinamentos e 
acontecimentos de sua religião? 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
____________________________________________________ 
b) Destaque do texto as formas através das quais as pessoas das diferentes religioes 
podem transmitir sua mensagem. 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
c) Como os povos indigenas transmitiam sua religião para as futuras gerações? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
d) Conforme o texto, como os povos africanos buscaram manter viva a sua religião? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
❸ ATIVIDADE 3 - para quarta-feira 19/08/20 (EF05E02) 
Encontre no Caça-palavras 
ENSINAMENTOS HISTÓRIA LIVROS PENSAMENTO RELIGIÃO 
SAGRADO VIDA 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 GEOGRAFIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Geografia 5º ano, página 31 
❶ ATIVIDADE 1 - para segunda-feira 03/08/20 (EF05GE05) 
 
a) Em sua opinião com é a vida e o trabalho nas cidades? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
 
b) E no campo como as pessoas vivem e trabalham? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
c) Como a tecnologia muda a vida no campo e na cidade? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 GEOGRAFIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Geografia 5º ano, página 32 
 
 
 
 
❷ ATIVIDADE 2 - para segunda-feira 10/08/20 (EF05GE06) 
 
Área urbana Área Rural 
Avaliação mensal valor 4.0 pts. Atividade avaliativa valor 2.0 pts. 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 GEOGRAFIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Geografia 5º ano, página 33 
❸ ATIVIDADE 3 - para segunda-feira 17/08/20 (EF05GE06) 
 
 
 
❹ ATIVIDADE 4 - para segunda-feira 24/08/20 (EF05GE06) 
 
 
 
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Avaliação bimestral valor 4.0 pts. 
APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 GEOGRAFIA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Geografia 5º ano, página 34 
 
Em sua casa você ou seus familiares já tiveram algum dos aparelhos representados na 
linha do tempo? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
Você acha importante esse meio de comunicação? Por que? 
_______________________________________________________________________
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A atividade abaixo é apenas uma sugestão, não é obrigatória, caso o aluno e seus 
familiares achem possível realizar a mesma esta poderá ser feita. 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 CIÊNCIAS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ciências 5º ano, página 35 
❶ ATIVIDADE 1 - para terça-feira 04/08/20 (EF05CI08) 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 CIÊNCIAS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ciências 5º ano, página 36 
 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 CIÊNCIAS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ciências 5º ano, página 37 
❷ ATIVIDADE 2 - para terça-feira 11/08/20 (EF05CI08) 
 
 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 CIÊNCIAS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ciências 5º ano, página 38 
❸ ATIVIDADE 3 - para terça-feira 18/08/20 (EF05CI08)A
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 CIÊNCIAS 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ciências 5º ano, página 39 
❹ ATIVIDADE 4 - para terça-feira 25/08/20 (EF05CI08) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 ARTES 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Artes 5º ano, página 40 
❶ ATIVIDADE 1 - para sexta-feira 10/08/20 (EF15AR13) 
ESTAMOS TRABALHANDO COM DANÇA E MÚSICA, TRAGO AQUI PARA VOCÊS A “AQUARELA DO 
TOQUINHO” APÓS LER/CANTAR ESCOLHA UMA ESTROFE DA MÚSICA E DESENHE: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
❷ ATIVIDADE 2 - para sexta-feira 17/08/20 (EF15AR02) 
Vamos jogar! 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 ARTES 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Artes 5º ano, página 41 
❸ ATIVIDADE 3 - para sexta-feira 24/08/20 (EF15AR02) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
❹ ATIVIDADE 4 - para sexta-feira 31/08/20 (EF15AR08) 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 ED FÍSICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ed física 5º ano, página 42 
❶ ATIVIDADE 1 - para sexta-feira 10/08/20 (EF35EF01) 
CONVIDE ALGUÉM PARA BRINCAR COM VOCÊ, VAMOS APROVEITAR O MOMENTO E 
INTERAGIR EM FAMÍLIA 
BRINCADEIRA DO QUENTE OU FRIO 
 
BRINCADEIRA DO GATO MIA 
 
AGORA CONTE AQUI 
COMO FOI A BRINCADEIRA, QUEM PARTICIPOU COM VOCÊ? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
❷ ATIVIDADE 2 - para sexta-feira 17/08/20 (EF35EF01) 
 
 
Conte aqui como foi realizar essa atividade: 
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APOSTILA 6: 03/08 a 28/08 ED FÍSICA 5º ANO SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Ed física 5º ano, página 43 
❸ ATIVIDADE 3 - para sexta-feira 24/08/20 (EF35EF01) 
 
 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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❹ ATIVIDADE 4 - para sexta-feira 31/08/20 (EF35EF02) 
 
 
 
 
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APOSTILA 6: 08/03 a 28/08 REFERÊNCIAS e CRONOGRAMA SECREDUC - Inácio Martins 
Apostila 6: 03/08 a 28/08 Referências e cronograma, página 44 
 
http://www.sistemadeensinosucesso.com.br/com-voce.php 
https://galeria.fabricadeaplicativos.com.br/smecarioca2020 
https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/ 
https://luciagconrado.webnode.pt/ acesso em 05 de maio de 2020 
https://www.aticascipione.com.br/pnld/edital/pnld-2019/avaliacoes/?disciplina=92#obras acesso em 20/05/2020 
https://drive.google.com/drive/folders/1dX8he4znc6qh0lQ5AmFSrO3Rhz1Ncp-a acesso em 20/05/2020 
https://www.smartkids.com.br/ acesso em 20/05/2020 
https://pnldf1.moderna.com.br/interdisciplinar/buritimais acesso 01/06/2020 
https://pnldf1.moderna.com.br/ciencias/buritimais acesso 01/06/2020 
https://drive.google.com/drive/folders/1pEwmkdO9ROqUGX14y3yQ3Pf_7fRqBqoA acesso 01/06/2020 
https://educacaobasicasv.blogspot.com/p/historia.html acesso 01/06/2020 
https://www.sistemadeensinosucesso.com.br/com-voce.php acesso 01/06/2020 
https://www.aticascipione.com.br/pnld/edital/pnld-2019/obra/2490203/ acesso em 22/06/2020 
https://sme.pontagrossa.pr.gov.br/vem-aprender/ acesso em 22/06/2020 
https://www.aticascipione.com.br/pnld/edital/pnld-2019/obra/2490203/ acesso em 22/06/2020 
https://pt.calameo.com/read/00289932732a4a60a63e6 acesso em 22/06/2020 
http://educacao.salvador.ba.gov.br/atividades-semanais/ acesso em 22/06/2020 
https://www.moderna.com.br/presente3ed/ciencias-naturais/atividades-e-avaliacoes/ acesso em 22/06/2020 
http://www2.maringa.pr.gov.br/portal/?cod=pagina/4ordm-ano-/247 acesso em 22/06/2020 
http://www.paranagua.pr.gov.br/semedi-digital.php? Acesso em 22/06/2020 
https://www.nteguarapari.com/3-ano acesso em 22/06/2020 
https://pnldf1.moderna.com.br/novopitangua/ acesso em 29/06/2020 
https://pnldf1.moderna.com.br/itororo acesso em 29/06/2020 
https://pnldf1.moderna.com.br/aprendererelacionar/ acesso em 30/06/2020 
https://edocente.com.br/edital/pnld-2019/?editora=77930&disciplina=#obras acesso em 03/07/2020 
https://edocente.com.br/edital/pnld-2019/?editora=77929&disciplina=#obras acesso em 03/07/2020 
https://edocente.com.br/edital/pnld-2019/?editora=77929&disciplina=#obras acesso em 03/07/2020 
https://drive.google.com/drive/folders/1Vy23exm6souik4J7gKUIxtnN3LwYPw2f acesso em 06/07/2020 
https://pnldf1.moderna.com.br/buritimais/ acesso em 07/07/2020 
https://drive.google.com/drive/folders/1ZvOXovz5iI_Qu-iJ9hWw24L9BGF9Jd8i acesso em 10/07/2020 
https://fp.smbrasil.com.br/livros.php acesso em 10/07/2020 
https://drive.google.com/drive/folders/171YPnCnMSIjYrxDqKqRjUTPvqWCZwe15 acesso em 10/07/2020 
 
 
 
APOSTILA 6 SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 
1ª SEMANA 
03/08 04/08 05/08 06/08 07/08 
Português 
Geografia 
(ativ 1) 
(ativ 1) 
Matemática 
Ciências 
(ativ 1) 
(ativ 1) 
História 
Português 
(ativ 1) 
(ativ 2) 
Português 
Matemática 
(ativ 3) 
(ativ 2) 
Ed Física/Artes 
Matemática 
(ativ 1) 
(ativ 3) 
2ª SEMANA 
10/08 11/08 12/08 13/08 14/08 
Português 
Geografia 
(ativ 4) 
(ativ 2) 
Matemática 
Ciências 
(ativ 4) 
(ativ 2) 
História 
Português 
(ativ 2) 
(ativ 5) 
Português 
Matemática 
(ativ 6) 
(ativ 5) 
Ed Física/Artes 
Matemática 
(ativ 2) 
(ativ 6) 
3ª SEMANA 
17/08 18/08 19/08 20/08 21/08 
Português 
Geografia 
(ativ 7) 
(ativ 3) 
Matemática 
Ciências 
(ativ 7) 
(ativ 3) 
História 
Português 
(ativ 3) 
(ativ 8) 
Português 
Matemática 
(ativ 9) 
(ativ 8) 
Ed Física/Artes 
Matemática 
(ativ 3) 
(ativ 9) 
4ª SEMANA 
24/08 25/08 26/08 27/08 28/08 
Português 
Geografia 
(ativ 10) 
(ativ 4) 
Matemática 
Ciências 
(ativ 10) 
(ativ 4) 
História 
Português 
(ativ 4) 
(ativ 11) 
Português 
Matemática 
(ativ 12) 
(ativ 11) 
Ed Física/Artes 
Matemática 
(ativ 4) 
(ativ 12) 
 
 
http://www.sistemadeensinosucesso.com.br/com-voce.php
https://galeria.fabricadeaplicativos.com.br/smecarioca2020
https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/
https://luciagconrado.webnode.pt/
https://www.aticascipione.com.br/pnld/edital/pnld-2019/avaliacoes/?disciplina=92#obras
https://drive.google.com/drive/folders/1dX8he4znc6qh0lQ5AmFSrO3Rhz1Ncp-a
https://www.smartkids.com.br/
https://pnldf1.moderna.com.br/interdisciplinar/buritimais
https://pnldf1.moderna.com.br/ciencias/buritimais
https://drive.google.com/drive/folders/1pEwmkdO9ROqUGX14y3yQ3Pf_7fRqBqoA
https://educacaobasicasv.blogspot.com/p/historia.html
https://www.sistemadeensinosucesso.com.br/com-voce.php
https://www.aticascipione.com.br/pnld/edital/pnld-2019/obra/2490203/
https://sme.pontagrossa.pr.gov.br/vem-aprender/
https://www.aticascipione.com.br/pnld/edital/pnld-2019/obra/2490203/
https://pt.calameo.com/read/00289932732a4a60a63e6
http://educacao.salvador.ba.gov.br/atividades-semanais/
https://www.moderna.com.br/presente3ed/ciencias-naturais/atividades-e-avaliacoes/
http://www2.maringa.pr.gov.br/portal/?cod=pagina/4ordm-ano-/247http://www.paranagua.pr.gov.br/semedi-digital.php
https://www.nteguarapari.com/3-ano
https://pnldf1.moderna.com.br/novopitangua/
https://pnldf1.moderna.com.br/itororo
https://pnldf1.moderna.com.br/aprendererelacionar/
https://edocente.com.br/edital/pnld-2019/?editora=77930&disciplina=#obras
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https://edocente.com.br/edital/pnld-2019/?editora=77929&disciplina=#obras
https://drive.google.com/drive/folders/1Vy23exm6souik4J7gKUIxtnN3LwYPw2f
https://pnldf1.moderna.com.br/buritimais/
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https://drive.google.com/drive/folders/171YPnCnMSIjYrxDqKqRjUTPvqWCZwe15