Dia 01 - somos 05_2022 (4)

Prévia do material em texto

SIMULADO ENEM 2022 – AGOSTO
PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1º DIA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, 
dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇÃO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas 
às questões relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.
2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo 
com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer 
divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde 
corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados 
na avaliação.
7. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES 
e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.
9. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e NÃO 
poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES.
ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafi a usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
Dentro dos meus braços todos os abraços
2
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
Questão 01 
Disponível em: www.sportsbusinessjournal.com. Acesso em: 23 fev. 2022.
Do conjunto dos elementos não verbais e das expressões 
“just as well”, “not rewarded” e “wage discrimination suit”, 
entende-se que o pensamento do treinador, no segundo 
quadro, diz respeito a uma
A ideia oposta ao que ele disse à menina.
B confirmação do que ele disse à menina.
C negação do que ele está lendo no jornal.
D consequência do que ele disse à menina.
E ideia oposta ao que ele está lendo no jornal.
Questão 02 
Who is a refugee?
A refugee is someone who has been forced to flee his 
or her country because of persecution, war or violence. 
A refugee has a well-founded fear of persecution for reasons 
of race, religion, nationality, political opinion or membership 
in a particular social group. Most likely, they cannot return 
home or are afraid to do so. War and ethnic, tribal and 
religious violence are leading causes of refugees fleeing 
their countries.
Two-thirds of all refugees worldwide come from just five 
countries: Syria, Afghanistan, South Sudan, Myanmar and 
Somalia.
Who is an internally displaced person?
An internally displaced person, or IDP, is someone 
who has been forced to flee their home but never cross an 
international border. These individuals seek safety anywhere 
they can find it – in nearby towns, schools, settlements, 
internal camps, even forests and fields. IDPs, which include 
people displaced by internal strife and natural disasters, 
are the largest group that UNHCR [United Nations High 
Commissioner for Refugees] assists. Unlike refugees, IDPs 
are not protected by international law or eligible to receive 
many types of aid because they are legally under the 
protection of their own government.
Countries with some the largest internally displaced 
populations are Colombia, Syria, Democratic Republic of 
the Congo and Somalia. [...]
Disponível em: www.unrefugees.org. Acesso em: 21 jan. 2019.
A principal diferença entre refugiados e deslocados internos, 
informada no texto, consiste no fato de que estes últimos
A saem de países que estão em guerra.
B vivem em condições desumanas nos abrigos.
C têm restrições no recebimento de ajuda internacional.
D foram forçados a fugir de suas casas em busca de 
proteção.
E eram perseguidos por causa da violência étnica, tribal 
e religiosa.
3
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 03 
Scientists used to think that walking was a fully 
automated process – we pointed ourselves in the direction 
we wanted to go and our body automatically took over with 
little cognitive assistance.
Research has now shown that’s not the case. Our brain 
reacts to visual or auditory cues in our path, adjusting our 
gait to slow or speed up as needed. In the case of music, for 
example, we may adjust our stride to keep the beat without 
realizing it.
LAMOTTE, S. Your sleep can affect how you walk, a new study says. 
Disponível em: www.edition.cnn.com. Acesso em: 29 out. 2021.
A escolha lexical em um texto auxilia na transmissão da 
informação. Na reportagem, os vocábulos “gait” e “stride” 
estão sendo utilizados para se referir
A à maneira como as pessoas andam.
B à velocidade do andar de uma pessoa.
C à automatização do caminhar de um indivíduo.
D às reações do cérebro quando uma pessoa caminha.
E aos ritmos de música que influenciam o andar das 
pessoas.
Questão 04 
The anxiety of a formal learning environment can 
reduce the comprehension of learners. In contrast, informal 
environments like online multiplayer video games can 
create situations that so engage language learners they 
bypass their fears. [English] learners who play online 
multiplayer video games are aware of the English language 
used in these games and by most of the people with whom 
they interact playing them. This fact does not affect their 
motivation to play.
HOROWITZ, K. S. Video Games and English as a Second Language: 
The Effect of Massive Multiplayer Online Video Games on the Willingness to 
Communicate and Communicative Anxiety of College Students in Puerto Rico. 
American Journal of Play, [on-line], v. 11, n. 3, p. 379-410. Disponível em: 
www.files.eric.ed.gov. Acesso em: 6 mar. 2022.
Ao declarar que a motivação de estudantes para participar 
de jogos on-line não é prejudicada pelo uso da língua inglesa 
nesses jogos, o trecho do artigo corrobora a afirmação de 
que o conteúdo autêntico e interessante dos jogos faz com 
que o estudante de língua inglesa
A aprenda o idioma de maneira mais eficaz.
B supere seus medos em relação à língua estrangeira.
C aprenda mais rápido ao interagir com falantes nativos.
D tenha sua ansiedade diminuída por um ambiente 
informal.
E interaja mais com outros jogadores que falem seu 
idioma nativo.
Questão 05 
We should have a land of sun,
Of gorgeous sun,
And a land of fragrant water
Where the twilight is a soft bandanna handkerchief
Of rose and gold,
And not this land
Where life is cold.
We should have a land of trees,
Of tall thick trees,
Bowed down with chattering parrots
Brilliant as the day,
And not this land where birds are gray.
Ah, we should have a land of joy,
Of love and joy and wine and song,
And not this land where joy is wrong.
HUGHES, L. Our land. Disponível em: www.poets.org. 
Acesso em: 26 out. 2021.
O poema apresentado pertence a Langston Hughes, 
importante poeta para os movimentos culturais da década 
de 1920 nos Estados Unidos. Nele, o eu lírico apresenta 
uma visão
A utópica, em que a prece por um futuro melhor é atendida.
B negativa, em que os cidadãos desvalorizam o lugar a 
que pertencem.
C contrastante, em que os valores almejados são dife-
rentes daqueles vividos.
D otimista, em que o desejo das pessoas é representativo 
de ambição material.
E realista, em que as dificuldades cotidianas são enca-
radas como parte da rotina.
4
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
Questão 01 
Na tirinhade Quino, a frase “no vamos a hacer absolutamente nada” encerra uma ideia de Mafalda a respeito do ato de 
governar que 
A gera um conflito de opiniões entre as crianças.
B provoca insatisfação nas crianças após serem advertidas.
C critica a omissão dos governos em relação às suas responsabilidades.
D elucida uma questão das crianças sobre o destino de toda a humanidade.
E explica o sentimento de preocupação por parte das crianças após a advertência da mãe de Mafalda.
Questão 02 
¿Buscas empleo en LinkedIn? Qué debes hacer y qué mejor evitar
De acuerdo con el reporte Empleos para Crecer del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), 64% de los jóvenes 
entre los 15 y 29 años trabaja informalmente, con una clara inestabilidad. Se requieren medidas profundas para disminuir 
esta cifra, un primer acercamiento puede ser capacitarlos en la búsqueda de empleo.
Hace bastante tiempo que estas plataformas pasaron de ser un espacio de ocio para convertirse en fuente de negocio 
y, de paso, en una vitrina para las empresas que buscan nuevos talentos o necesitan analizar el comportamiento de sus 
candidatos. Aunque se trata de un espacio online, es un filtro más. Y pese a que redes sociales como Facebook, Twitter 
e Instagram no están pensadas para cuestiones profesionales, como si lo hace LinkedIn, los reclutadores de empresas 
o head hunters también los revisan buscando algo que les dé luces de quién es la persona que está optando a un cargo 
dentro de la compañía. La recomendación es administrar la privacidad de redes como Facebook e Instagram, dejando 
que no todas las personas puedan tener acceso a fotografías o comentario. En el caso de LinkedIn se recomienda que 
permanezca activo para que cualquier persona lo pueda ver.
Disponível em: www.mba.americaeconomia.com. Acesso em: 25 abr. 2020.
Ao discorrer sobre gestão de carreira, a autora do texto afirma que
A não é possível conseguir um emprego pelas redes sociais por não oferecerem segurança.
B é necessário diminuir a porcentagem de jovens que trabalham informalmente, de forma instável.
C as plataformas do Facebook, do Twitter e do Instagram não são revisadas pelas empresas como o LinkedIn.
D as redes sociais são fontes de renda e lucro, o que tem mudado o perfil de cada uma delas e o de seus usuários.
E é necessário que os perfis do Twitter, do Facebook, do Instagram e do LinkedIn permaneçam abertos, inclusive foto-
grafias e comentários.
5
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 03 
El carnaval de negros y blancos, 
una “fiesta al revés”
Este carnaval, que se celebra en una fecha atípica, 
es conocido como “la fiesta al revés”, pues también está 
todo permitido, incluso el cambio de razas e identidades, a 
través del juego y los disfraces.
A diferencia de otros carnavales como el de Río de 
Janeiro, el de Venecia (Italia) o el de Barranquilla, el de 
negros y blancos no se celebra en el periodo que antecede a 
la cuaresma sino que tiene una fecha fija: del 2 al 7 de enero.
La génesis de esta fiesta está en los rituales indígenas 
que, con danzas y rogativas, honraban a la deidad Luna.
Durante la época de la colonia estas expresiones fueron 
prohibidas pero reaparecieron después de que el rey de 
España concediera a los esclavos negros un día libre.
Luego, “los indígenas exigieron su día y de esta manera 
las festividades continuaron” con características españolas 
y africanas, explicó a Efe Adriana Jurado, directora de 
Comunicaciones de Corpocarnaval, entidad organizadora 
de la celebración.
Disponível em: www.radionacional.com. Acesso em: 8 jun. 2019.
O Carnaval de negros e brancos é uma data comemorativa 
que acontece no sul da Colômbia, trazendo a riqueza e a 
diversidade cultural dos povos por meio
A da reaparição dos rituais indígenas.
B da mudança de raças e identidades.
C dos rituais europeus que fazem honras à lua.
D da negação das influências espanholas, considerando 
apenas as de negros e indígenas.
E de uma data fixa: de 2 a 7 de janeiro, mesmo período 
em que ocorre a quaresma no Brasil.
Questão 04 
Sí, se llama “sinhogarismo”
¿Por qué no hablamos en realidad de 
personas pobres y pobreza?
La palabra sinhogarismo nombra un fenómeno social 
en el que colisionan factores individuales propios de cada 
persona afectada pero también a factores oriundos de 
causas políticas, sociales y económicas que impiden el 
acceso a la vivienda y a un empleo.
HERNANDÉZ, C. El País. Opinión, 23 fev. 2018. Disponível em: 
www.elpais.com. Acesso em: 25 out. 2021 (adaptado).
A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupação 
diante de um problema social, que pode ser resumido pelo 
neologismo “sinhogarismo”, referindo-se aos
A idosos.
B sem-teto.
C desempregados.
D dependentes químicos.
E portadores de deficiência.
Questão 05 
577 millones de personas hablan español, 
el 7,6 % de la población mundial
Más de 577 millones de personas hablan español 
en el mundo, de los cuales 480 millones lo tienen como 
lengua materna. El 7,6 % de la población mundial es hoy 
hispanohablante. Casi 22 millones de personas lo estudian 
en 107 países. El español es, además, la tercera lengua 
más utilizada en internet y el idioma extranjero más 
estudiado en Estados Unidos. Un dato relevante es que 
hoy el 7,6 % de la población mundial es hispanohablante, 
y aumentará una décima (al 7,7 %) en el año 2050. Pero 
en 2100 bajará al 6,6 % debido al descenso de habitantes 
de Hispanoamérica frente a la explosión demográfica en 
varios países africanos, entre otros factores.
Disponível em: www.cervantes.es. Acesso em: 24 abr. 2019.
Segundo o texto, além de 480 milhões de pessoas terem o 
espanhol como língua materna, o idioma
A é o mais estudado no mundo.
B terá um aumento de falantes até 2050.
C é o mais utilizado nas redes sociais.
D é o terceiro idioma estudado nos Estados Unidos.
E perderá falantes até 2100 porque haverá o crescimento 
de interesse por outras línguas.
6
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 06 a 45
Questão 06 
Tempestade
[...]
Aquela era uma noite diferente e angustiante. Sim, porque os homens tinham um ar de desassossego e o marinheiro 
que bebia solitário no Farol das Estrelas correu para o seu navio como se o fosse salvar de um desastre irremediável. 
E a mulher, que no pequeno cais do mercado esperava o saveiro onde vinha o seu amor, começou a tremer, não do frio 
do vento, não do frio da chuva, mas de um frio que lhe vinha do coração amante cheio dos maus presságios da noite que 
se estendia repentinamente.
Porque eles, o marinheiro e a mulher morena, eram familiares do mar e bem sabiam que, se a noite chegara antes da 
hora, muitos homens morreriam no mar, navios não terminariam a sua rota, mulheres viúvas chorariam sobre a cabeça 
dos filhos pequeninos. Porque — eles sabiam — não era a verdadeira noite, a noite da lua e das estrelas, da música e do 
amor, que chegara. Esta só chegava na sua hora, quando os sinos tocavam e um negro cantava ao violão, no cais, uma 
cantiga de saudade. A que chegara carregada de nuvens, trazida pelo vento, fora a tempestade que derrubava.
[...]
AMADO, J. Mar Morto. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p. 10-11.
Nesse capítulo de abertura de Mar Morto, obra modernista de Jorge Amado, o contexto social é enfatizado pelo(a)
A cultura musical da cidade baiana.
B ofício arriscado de marinheiros e pescadores.
C preocupação em conseguir alimentos no mar.
D romance eufórico metaforizado pela tempestade.
E frio característico do local em que o enredo se passa.
Questão 07 
SILVA, W. Propaganda eleitoral. Disponível em: www.humorcomciencia.com. Acesso em: 4 mar. 2022.
A tirinha se vale de estratégias argumentativas baseadas em uma atitude
A incisiva, em que o vendedor é coagido.
B displicente, em que o porvir está enredado.
C vitoriosa, em que o comprador revela seu foco.
D conformista, em que há diversidade de ofertas.
E desconfiada, em que há o desejo por outros produtos.
7
simulado
LC - 1º dia | SimuladoENEM 2022
Questão 08 
Disponível em: https://commons.wikimedia.org. Acesso em: 8 maio 2019.
A Casa da Rua Santa Cruz, em São Paulo, projetada por 
Gregori Warchavchik e construída no início da década 
de 1920, é considerada um dos primeiros exemplares de 
arquitetura moderna no Brasil. Nela é possível identificar 
características desse estilo, como
A ornamentações, que demonstram um interesse pelo 
estilo Art Nouveau.
B fachada de linhas simples e sinuosas, influência da 
obra de Oscar Niemeyer.
C presença de vegetação tropical, demonstrando um 
interesse em criar um ambiente exótico.
D simetria e regularidade das formas do edifício, demons-
trando influência da arquitetura Românica.
E linhas simples e de ângulos retos na fachada, demons-
trando influência das vanguardas construtivas europeias.
Questão 09 
[...] muitos pais e mães expõem indevidamente infor-
mações pessoais de seus filhos menores em redes sociais, 
o que pode colocá-los em situação de vulnerabilidade. […].
Os dados digitais das crianças podem ser utilizados 
para diferentes finalidades, desde o roubo de identidade, 
cyberbullying, uso indevido de imagens e vídeos por pedó-
filos, até outras ameaças à segurança.
A coordenadora do Grupo de Saúde Digital [...] destaca 
que a privacidade on-line é uma garantia para que as futuras 
gerações possam entrar em sua maturidade livres para 
construir por elas mesmas suas identidades digitais.
SOUZA, L. Exposição excessiva de crianças em redes sociais pode causar danos. 
Disponível em: www.agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 18 nov. 2021.
Muito se debate sobre a exposição de crianças e adoles-
centes nas redes sociais, e, nesse sentido, o texto
A relaciona a exposição infantil com vulnerabilidade 
paterna.
B critica as atitudes de pais que publicam imagens de 
seus filhos.
C instrui sobre como evitar que a privacidade dos filhos 
seja exposta.
D expõe as consequências dessa exibição para crianças 
e adolescentes.
E questiona se crianças e adolescentes devem ter contato 
com a internet.
Questão 10 
O livro O que é leitura, de Maria Helena Martins, é de 
fundamental importância para a Língua Portuguesa, uma 
vez que tal disciplina jamais poderá ser estudada se não 
por meio da leitura e da escrita. A obra abrange a habilidade 
que a nós é dada de compreender, conviver e modificar o 
mundo à medida que incorporamos experiências de leitura. 
A autora faz uma abordagem teórica a respeito da leitura 
citando um trecho escrito por Paulo Freire: “A leitura do 
mundo precede sempre a leitura da palavra, e a leitura 
desta implica a continuidade da leitura daquela.” Através 
da obra podemos perceber que a autora relaciona cons-
tantemente a leitura de mundo com a leitura intelectual, 
citando inúmeros exemplos de leitura de mundo diversas, 
narrando as sensações que a leitura do mundo nos causa 
e a preferência particular por diferentes gêneros de leitura 
intelectual.
OLIVEIRA, M. M. Plágio na constituição de autoria: análise da produção acadêmica 
de resenhas e resumos publicados na internet. Dissertação (Mestrado em Letras). – 
Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo, p. 96. 2007.
Cada gênero textual é produzido para alcançar uma inten-
cionalidade específica. Ao tratar acerca de um livro, esse 
texto tem o objetivo primordial de
A descrever os prós e os contras dele.
B fornecer opinião crítica sobre a obra.
C incitar as pessoas a lerem cada vez mais.
D vender exemplares da produção literária.
E listar os melhores livros de língua portuguesa.
Questão 11 
Eu, leitor amigo, aceito a teoria do meu velho Marcolini, 
não só pela verossimilhança, que é muita vez toda a ver-
dade, mas porque a minha vida se casa bem à definição. 
Cantei um duo terníssimo, depois um trio, depois um 
quatuor…
ASSIS, M. Dom Casmurro. Cotia: Ateliê Editorial, 2008, p. 213.
A função da linguagem predominante nesse texto é carac-
terizada pelo(a)
A seleção lexical que demonstra a preocupação do autor 
com a forma do texto.
B objetividade no tratamento dado a informações de inte-
resse do leitor.
C uso de recursos que buscam manter a interlocução.
D subjetividade exacerbada do narrador.
E explicação do fazer literário.
8
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 12 
É preciso interpretar. É preciso conhecer. É preciso se 
tornar conhecido. É preciso escrever – mesmo com tintas 
do sangue – a história que foi tantas vezes negada. A es-
crita é uma técnica. É preciso dominar esta técnica com 
perfeição para poder utilizá-la a favor da gente indígena. 
Técnica não é negação do que se é. Ao contrário, é afir-
mação de competência. É demonstração de capacidade de 
transformar a memória em identidade, pois ela reafirma o 
Ser na medida em que precisa adentrar o universo mítico 
para dar-se a conhecer o outro. [...] Há um fio tênue entre 
oralidade e escrita, disso não se duvida. Alguns querem 
transformar este fio numa ruptura. Prefiro pensar numa 
complementação. Não se pode achar que a memória não 
se atualiza. É preciso notar que ela – a memória – está 
buscando dominar novas tecnologias para se manter viva. 
A escrita é uma dessas técnicas. [...] Pensar a literatura 
indígena é pensar no movimento que a memória faz para 
apreender as possibilidades de mover-se num tempo que a 
nega e nega os povos que a afirmam. A escrita indígena é 
a afirmação da oralidade.
MUNDURUKU, D. Literatura Indígena e o tênue fio entre escrita e oralidade, 
2008. Disponível em: www.overmundo.com.br/overblog/literatura-indigena. 
Acesso em: 20 abr. 2019 (fragmento).
O domínio da escrita ocidental pelos indígenas envolve a 
identidade e a cultura dos povos envolvidos nesse processo. 
Daniel Munduruku exemplifica a
A negação da tradição oral indígena.
B permanência dos valores da cultura oral.
C supremacia da escrita diante da oralidade.
D impossibilidade dos povos indígenas de manterem uma 
memória ancestral.
E importância da escrita para fortalecimento da identidade 
dos povos indígenas.
Questão 13 
A paixão pela composição das cores serviu de inspi-
ração para um jovem fotógrafo capixaba em terras pau-
listanas. Natural de Cariacica, na Grande Vitória, Felipe 
Quintini, de 24 anos, fez da tinta sobre a pele sua forma de 
expressão artística na fotografia. O trabalho foi desenvol-
vido com grandes atores do teatro musical brasileiro.
Felipe começou a fotografar aos 19 anos com produ-
ções autorais de moda e de clipes de bandas. [...] Mas 
hoje, além das modelos das passarelas, sua lente passou a 
registrar a arte das pinturas no corpo humano, com o ensaio 
fotográfico “Indistinto”.
É interessante observar a reação do público ao ver o 
ensaio. Enquanto uns destacam as cores, outros destacam 
as expressões faciais. Isso está totalmente relacionado à 
capacidade de interpretação do ator, as possiblidades que 
as tintas proporcionam e ao momento em que o clique 
é feito.
SILVA, S. Disponível em: www.noticiaagora.com.br. Acesso em: 20 set. 2019.
Analisando o panorama artístico e cultural desse tipo de 
arte, é possível constatar que a produção do fotógrafo 
capixaba visa
A propor o culto à diversidade por meio do questiona-
mento de padrões estéticos.
B adotar um tom preconceituoso quanto aos modismos 
que fogem do politicamente correto.
C atribuir relativismo ao valor de beleza pela via do espon-
taneísmo e do grotesco.
D sobrepor o tom político e ideológico da arte ao seu 
caráter experimental e lúdico.
E denunciar o exibicionismo na sociedade por causa do 
uso do corpo como suporte artístico.
9
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 14 
Inteligência artificial contra o câncer: 
tecnologia ajuda no diagnóstico
22 de julho de 2018
A IBM anunciou nesta quinta-feira que vai estender 
uma parceria com a associação de veteranos de guerra 
dos EUA para uso do Watson no tratamento de câncer. 
A inteligência artificial da empresa já é utilizada há dois 
anos como suporte à chamada oncologia de precisão, que 
adapta o tratamento às diferenças genéticas das pessoas.A extensão do acordo vai permitir que o sistema continue 
em uso até pelo menos junho de 2019. Mas ela não é a 
única solução de IA aplicada nesse ramo da medicina. Há 
algumas outras iniciativas, inclusive no Brasil, que também 
ajudam no combate ao câncer.
No caso do trabalho feito pela IBM nos EUA, o Watson 
é usado basicamente para interpretar dados referentes ao 
tratamento. Um grupo de oncologistas e patologistas que 
atendem a associação de veteranos sequenciam o “DNA” 
do tumor a partir de amostras, submetendo as informações 
para análise da IA. O grupo é responsável pelo tratamento 
de 3,5% dos pacientes com câncer no país, e não usa o 
Watson com foco em algum tipo específico da doença. 
Outras tecnologias, porém, são mais específicas e focadas 
no diagnóstico rápido.
Disponível em: https://olhardigital.com.br. Acesso em: 12 dez. 2018.
De acordo com o texto, na International Business Machine 
(IBM), a inteligência artificial Watson
A ajuda a interpretar dados no tratamento contra o câncer.
B substituiu especialistas por fazer o diagnóstico completo.
C auxilia no tratamento do câncer com foco nos diferentes 
tipos da doença.
D é a única ferramenta que auxilia os médicos no diag-
nóstico contra o câncer.
E começou a ser utilizado em 2018 para auxiliar no diag-
nóstico de câncer.
Questão 15 
TEXTO I
O homem só conhece a realidade na medida em que 
ele cria a realidade humana e se comporta antes de tudo 
com ser prático.
KOSIK, K. (1976). Dialética do concreto. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
TEXTO II
A poesia está guardada nas palavras — é tudo que eu sei.
Meu fado é o de não saber quase tudo.
Sobre o nada eu tenho profundidades.
Não tenho conexões com a realidade.
Poderoso para mim não é aquele que descobre ouro.
Para mim poderoso é aquele que descobre as insignificân-
[cias (do mundo e as nossas).
Por essa pequena sentença me elogiaram de imbecil.
Fiquei emocionado.
Sou fraco para elogio.
BARROS, M. Tratado geral das grandezas do ínfimo.
A proposição do Texto I como ponto de partida para leitura 
do Texto II demonstra que, para interpretação do poema, é 
necessário
A adotar uma atitude ativa que busque compreender a 
realidade própria do universo do eu lírico.
B valorizar o uso inadequado da língua portuguesa, como 
ao considerar que “imbecil” seja um elogio.
C questionar sobre a validade de leitura do poema, uma 
vez que seu conteúdo não é prático nem funcional.
D proceder com uma atitude de livre interpretação, em 
que é autorizado descontextualizar o texto em função 
da fruição.
E conhecer as intenções do autor e o que ele quis dizer 
no ato de escrita, colocando-se como ser passivo diante 
da dimensão estética da obra de arte.
Questão 16 
Para Brecht, a forma dramática consiste em fazer com 
que o público assista às peças de forma a se identificar e 
a aceitar o que nelas é mostrado, a ponto de pensar ser 
realidade, criando uma “falsa consciência”, pois, na maioria 
das vezes, são representadas no palco as ideias do grupo 
que detém o poder econômico.
O Teatro Épico tem como função tirar o disfarce do 
teatro. Para Brecht, o espectador deve estar todo tempo 
consciente de que a história que se passa no palco é só 
de “mentirinha propositada”. Tirando o disfarce do teatro, 
as pessoas podem compreender conscientemente a men-
sagem transformadora da sociedade nas obras de Brecht, 
e assim ter condições de pensar sobre a transformação da 
sociedade em que vivem, não confundindo a ficção com 
a realidade.
Disponível em: www.educadores.diaadia.pr.gov.br. 
Acesso em: 1 jun. 2019 (adaptado).
O texto aborda a obra de Bertolt Brecht, importante drama-
turgo alemão, que inovou a dramaturgia ao criar o Teatro 
Épico, caracterizado por
A distinguir a ficção da realidade no teatro, estimulando a 
reflexão acerca das questões sociais levantadas.
B conscientizar o público acerca da artificialidade do 
teatro, expondo a associação entre ficção e realidade.
C transformar o teatro em uma ferramenta de manipula-
ção, levando o público a confundir ficção e realidade.
D levar o público a crer que o teatro representa a reali-
dade, excluindo o caráter ficcional desse tipo de arte.
E entreter o público com histórias ficcionais sobre temas 
comuns da realidade social, buscando identificação.
10
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 17 
TEXTO I
Até recentemente, a mudança climática era consi-
derada uma ameaça futura. Suas linhas de frente foram 
retratadas como lugares remotos como o Ártico, onde os 
ursos-polares estão ficando sem gelo marinho para caçar. 
O aumento do nível do mar e a seca extrema foram um 
problema para o mundo em desenvolvimento.
Mas, no mês passado, o mundo desenvolvido esteve 
na linha de frente.
DEWAN, A. Cientistas estão preocupados com a rapidez com que a crise climática 
se agrava. Disponível em: www.acucareiraenergy.com.br. Acesso em: 30 nov. 2021.
TEXTO II
Os efeitos [...] são sentidos em cadeia: ondas de calor 
prejudicam a saúde, deixando crianças e idosos, em es-
pecial, mais sujeitos a hospitalizações. Quebras de safras 
afetam o preço e a oferta de comida. Enchentes, inundações 
e secas intensificam movimentos migratórios globais.
E, novamente, quanto mais jovens e mais pobres forem 
as pessoas afetadas, maior será o seu fardo.
IDOETA, P. Mudanças climáticas: bebês de hoje enfrentarão 7 vezes 
mais ondas de calor no mundo que seus avós. Disponível em: 
www.bbc.com. Acesso em: 30 nov. 2021.
Os textos abordam os problemas climáticos vigentes, 
sugerindo que
A os fenômenos naturais podem extinguir a humanidade.
B a mudança climática já está afetando a vida das 
pessoas.
C os resultados desse caos acometem grupos etários 
específicos.
D as alterações do clima prejudicam igualmente os dife-
rentes países.
E as pessoas menosprezam as consequências da desor-
dem climática.
Questão 18 
Luiza Mendonça tem dois filhos, uma menina de 12 anos 
e um menino de dois anos. Ao dar um celular para a mais 
velha, a psicoterapeuta estava com receio. “Fiquei bem 
preocupada com o tempo que ela passaria no smartphone. 
Tinha aquela dúvida se deveria, por exemplo, bloquear ou 
liberar as redes sociais, enfim, essas preocupações de 
mãe”, declara.
Para conseguir relaxar com a situação, ela decidiu criar 
um aplicativo de monitoramento [...].
Ele é capaz de controlar a utilização dos aparelhos 
acessíveis à criança, bloqueia aplicativos, como joguinhos 
e redes sociais, define o tempo que o usuário passa no 
celular, bloqueia qualquer conteúdo adulto, mostra o histó-
rico de navegação em tempo real e entrega aos pais uma 
espécie de relatório sobre o tempo que as crianças passam 
em cada app do celular [...].
TUCHLINSKI, C. Pais apostam em aplicativos de monitoramento dos filhos 
na web. Disponível em: https://emais.estadao.com.br. Acesso em: 11 jun. 2019.
De acordo com o texto, o uso do aplicativo de monitora-
mento possibilita que as crianças
A passem mais tempo no celular.
B naveguem na rede com segurança.
C relaxem diante dos perigos virtuais.
D escolham os apps de que mais gostam.
E brinquem mais tempo ao ar livre com os amigos.
Questão 19 
TEXTO I
Disponível em: www.cutt.ly. Acesso em: 26 nov. 2021.
TEXTO II
Quanto aos fatores que influenciam as escolhas ali-
mentares dos responsáveis, o preço aparece como fator 
preponderante nas decisões de compra, o que compromete 
a qualidade da dieta. Restrições econômicas à compra do 
alimento, como as vivenciadas por indivíduos de baixa 
renda, conduzem a dietas com baixo consumo de frutas e 
hortaliças e de alta densidade energética, principalmente 
alto consumo de cereais processados, açúcar e óleo.
BENTO, I.; ESTEVES, J.; FRANÇA, T. Alimentação saudável e dificuldades para 
torná-la uma realidade: percepções de pais/responsáveis por pré-escolares de 
uma creche em Belo Horizonte/MG, Brasil. Ciência e Saúde Coletiva, 2015. 
Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 26 nov. 2021.
O Texto II expõe os resultados de uma pesquisa que, em 
relação ao Texto I, apresentauma visão sobre
A a importância de uma alimentação saudável.
B a relevância de campanhas voltadas para a saúde.
C os empecilhos para a manutenção de hábitos saudáveis.
D o interesse do público em relação a campanhas sobre 
alimentação.
E a pouca conscientização das pessoas quanto à adoção 
de hábitos saudáveis.
11
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 20 
A triste partida do Rei do Baião
[...]
As rádios anunciavam
Morreu o Rei do Baião
O mestre Luiz Gonzaga
O popular Gonzagão
Deixando muita saudade
Pra esta grande Nação.
[...]
O seu valor cultural
Foi da maior importância
Pra história brasileira
Veja a significância
Pois decantou o Nordeste
Com jeito e com elegância.
Foi quem mais reivindicou
Melhoria pro Nordeste
Mostrando pros governantes
A seca, a fome e a peste
Que muito maltrata o povo
De todo sertão agreste
[...]
VIEIRA, G. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 4 jun. 2019.
O cordel é uma literatura típica do nordeste brasileiro, em 
que o autor costuma usar marcas linguísticas em desacordo 
com a norma-padrão. O tipo de variação linguística utilizado 
pelo cordelista seguido de um trecho que o representa é
A histórico: “Pra história brasileira”.
B regional: “Melhoria pro Nordeste”.
C histórico: “Morreu o Rei do Baião”.
D coloquial: “Mostrando pros governantes”.
E formal: “Pra esta grande Nação”.
Questão 21 
De acordo com a Organização Mundial de Saúde, em 
todo o mundo, 80% dos adolescentes não praticam exer-
cícios com frequência e intensidade adequadas para sua 
faixa etária. Quatro em cada cinco jovens de 11 a 17 anos 
são considerados insuficientemente ativos.
[...]
Para o médico homeopata e psicólogo Roberto Debski, 
o esporte traz benefícios importantíssimos para o adoles-
cente, como melhora do condicionamento cardiorrespira-
tório, aumento do fôlego, aprimoramento da resistência 
física e mental, correção da postura.
— Mas o esporte também socializa as pessoas e, no 
caso dos adolescentes, auxilia a reduzir o estresse e equi-
librar o emocional nessa fase de alterações hormonais, 
picos de crescimento e identificação da personalidade, 
conta Debski.
ROSA, R. Globo Esporte. Disponível em: 
www.globoesporte.globo.com. Acesso em: 21 jun. 2021.
Um dos elementos que colaboram com a progressão temá-
tica do texto é o conectivo “mas”, que é introduzido com o 
propósito de esclarecer
A os acréscimos dos aspectos favoráveis da prática 
esportiva.
B a ênfase dada aos motivos dos jovens não praticarem 
esportes.
C a posição controversa do especialista diante do assunto 
esportivo.
D as dificuldades dos adolescentes e jovens ao praticarem 
atividades esportivas.
E a contradição entre os dados da entidade e os benefí-
cios de socialização dos jovens.
12
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 22 
TEXTO I
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 13 dez. 2018.
TEXTO II
Disponível em: www.hypeness.com.br. Acesso em: 13 dez. 2018.
As duas imagens apresentam produções do grafite, a pri-
meira é do artista brasileiro Jean Alvarenga, e a segunda é de 
Banksy, artista reconhecido mundialmente por suas obras 
que constantemente fazem críticas sociais. Analisando as 
duas imagens, é possível reconhecer como manifestação 
de arte
A ambas, porque foram produzidas com técnicas e mate-
riais profissionais de pintura.
B somente a obra de Banksy, pois o outro grafite é consi-
derado apenas pichação.
C apenas a obra de Banksy, pois o primeiro grafite apre-
senta somente pinturas com fins estéticos.
D ambas, pois registram o pensamento e as característi-
cas da sociedade e da época.
E nenhuma, pois as duas obras se encontram em ambien-
tes urbanos impróprios para o surgimento da arte.
Questão 23 
A ficção embaralhou-se a tal ponto com a realidade 
que cada um “escolhe a sua verdade”, a que melhor lhe 
convém, e então, os fatos são distorcidos e enquadrados 
com a lente que melhor serve a um determinado propósito. 
Nesse sentido, é bom que conheçamos melhor o que é a 
ficção e para que ela serve. Isso porque, é fundamental que 
se deixe claro que mentira tem de ser reconhecida, com 
todas as letras e imagens, como uma mentira [...]
[...]
Segundo um outro escritor, Salman Rushdie, que sabe 
bem a diferença entre uma coisa e outra, pois foi perse-
guido porque sua ficção retratava uma dolorosa verdade, 
“O propósito da literatura é revelar verdades. Já o propósito 
da mentira é o de obscurecer a verdade. [...] Então, talvez 
exista um pequeno papel que a ficção pode exercer nesses 
tempos”.
ALVES, J. Ficção, folclore e fake news. Revista Educação. 
Disponível em: www.revistaeducacao.com.br. Acesso em: 24 out. 2021.
É possível identificar um traço do gênero artigo de opinião 
nesse texto, uma vez que a autora
A argumenta em favor de uma literatura livre de mentiras.
B considera o conhecimento como ferramenta no comba-
te às mentiras.
C defende a tese sobre as mentiras que devem ser apu-
radas e publicadas.
D titubeia sobre a frágil diferença entre a ficção e as 
mentiras que são contadas.
E disserta sobre formas de identificar verdades e mentiras, 
defendendo as que julga mais eficazes.
Questão 24 
Criar algo de impacto era importante para Ronaldo, 
hoje CEO da startup aos 31 anos. Ele não tem ninguém 
com deficiência na família, mas ficava tocado com a ideia 
de uma comunidade de 10 milhões de “estrangeiros” vi-
vendo em seu próprio país. “Surdos têm muita dificuldade 
de comunicação com ouvintes e 70% deles não conhecem 
o português perfeitamente”, explica.
O alagoano co-fundou a Hand Talk com outros dois 
sócios [...]. A ferramenta gratuita é tanto dicionário quanto 
tradutor móvel e converte textos e áudios para Libras.
Desde sua criação, o aplicativo vem colecionando 
medalhas, como o prêmio de melhor app social do mundo 
segundo a Organização das Nações Unidas (ONU) [...].
PINHO, A. Conheça os empreendedores por trás do premiado aplicativo 
Hand Talk. Disponível em: www.napratica.org.br. Acesso em: 20 jan. 2019.
De acordo com as conjecturas tecidas na notícia, o apli-
cativo Hand Talk foi premiado como melhor app social do 
mundo, pois
A propicia à comunidade surda o uso do português no dia 
a dia, contribuindo para que o falante se torne bilíngue.
B favorece a inclusão do sujeito surdo por meio da tec-
nologia de tradução simultânea do português à sua 
língua.
C divulga a cultura da comunidade surda e estimula a 
comunicação, por buscar difundir a Libras entre os 
falantes.
D integra os 10 milhões de “estrangeiros” da comunidade 
surda por meio do ensino de Libras aos ouvintes.
E permite que os surdos ao redor do mundo utilizem o 
tradutor de Libras para interagir com os ouvintes.
13
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 25 
Desde o século X, ingleses já tinham o hábito de chutar 
bolas como atividade de lazer. Elas surgiram para simbo-
lizar a cabeça de soldados inimigos e se tornaram comuns.
[…] eles começaram a praticar o esporte em eventos 
diversos. Entretanto, a atividade ainda não tinha regras e 
permitia um grande número de agressões. Por causa disso, 
o Rei Eduardo II proibiu os jogos, a fim de reduzir o número 
de militares feridos ou até mortos. Mas isso não significa 
que os ingleses pararam de jogar futebol.
Em 1681, a prática voltou a ser permitida e, no início do 
século XIX, as primeiras regras foram consolidadas. A história 
do futebol moderno finalmente dava seus primeiros passos.
MOTA, P. H. História do futebol – Como um ritual de guerra se transformou em 
esporte. Disponível em: www.segredosdomundo.r7.com. Acesso em: 26 nov. 2021.
Em suas origens, o futebol moderno ficou marcado por 
características, como a
A utilização da bola com outra função além do 
entretenimento.
B presença de clubes mistos formados por amadores e 
militares.
C existência de regras como forma de diferenciar o esporte 
dos rituais.
D proibição de atitudes agressivas para impulsionar a sua 
popularidade.
E incorporação das normas vigentes em esportes prati-
cados pela realeza.Questão 26 
W
IL
LI
A
N
 L
E
IT
E
/<
W
IL
LT
IR
A
N
D
O
.C
O
M
.B
R
>.
A tecnologia, sob diversos olhares, pode ser um vetor de 
inovação, influência e alienação. A reação das crianças no 
último quadrinho representa um(a)
A consumismo desenfreado ao longo das gerações.
B ato de resistência perante o que não está na moda.
C naturalidade diante da rapidez dos avanços 
tecnológicos.
D entusiasmo frente à facilidade de aquisição de novos 
produtos.
E ironia diante da fala do idoso acerca dos sapatos usados 
na sua época.
Questão 27 
Pesquisa revela troca de cartas em tupi 
entre indígenas do século 17
Eduardo Navarro pesquisou seis cartas trocadas entre 
indígenas em 1645, os únicos textos conhecidos que 
os próprios indígenas escreveram em tupi nos tempos 
coloniais. Essas cartas estão guardadas [...] na Holanda, e 
detalham uma guerra religiosa travada entre portugueses e 
holandeses, com a presença de indígenas em cada lado, co-
nhecida como Insurreição Pernambucana (1645-1654). […]
O conteúdo das cartas é constituído por textos sobre 
indígenas que desejam que seus parentes se unam, que 
abandonem as suas posições na guerra e parem de matar 
os seus parentes. [....] Por meio das cartas, obtêm-se 
também informações mais específicas, como os nomes 
dos caciques que morreram na guerra e os lugares em que 
eles lutaram.
ALVES, J. Pesquisa revela troca de cartas em tupi entre 
indígenas do século 17. Jornal da USP, São Paulo, 28 out. 2021. 
Disponível em: www.jornal.usp.br. Acesso em: 14 nov. 2021.
A pesquisa apresentada contribui com o patrimônio linguís-
tico brasileiro porque as cartas estudadas por ele
A são uma forma de preservar a história e a língua falada 
por nativos do território brasileiro.
B constituem um registro da percepção dos europeus 
sobre os povos indígenas do Brasil.
C confirmam um episódio da história brasileira sobre o 
qual havia poucos estudos.
D apresentam uma tradição escrita antes desconhecida 
da língua tupi.
E identificam a origem da formação do português 
brasileiro.
14
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 28 
Cântico do Calvário
À memória de meu filho 
Morto a 11 de dezembro de 1863
Saudades e perpétuas, sinto o aroma
Do incenso das igrejas, ouço os cantos
Dos ministros de Deus que me repetem
Que não és mais da terra!...
E choro embalde!... Mas não!
Tu dormes no infinito seio
Do criador dos seres! Tu me falas
Na voz dos ventos, no chorar das aves,
Talvez das ondas no respiro flébil!
Tu me contemplas lá do céu, quem sabe?
[...]
Pois bem! Mostra-me as voltas do caminho!
Brilha e fulgura no azulado manto!
Mas não te arrojes, lágrima da noite,
Nas ondas nebulosas do ocidente!
Brilha e fulgura! Quando a morte fria,
Sobre mim sacudir o pó das asas,
Escada de Jacó serão teus raios
Por onde asinha subirá minh’alma.
VARELLA, F. Cântico do Calvário. In: Poemas. Pará: Núcleo de Educação à distância.
O Ultrarromantismo foi um período marcado pela temática soturna. No poema exposto, esse aspecto está presente na
A idealização dos cenários naturais criados por Deus.
B palidez e languidez como ideal de beleza feminina.
C crítica aos costumes corrompidos da elite brasileira.
D esperança que o eu lírico tem de encontrar seu filho após a morte.
E expectativa em viver bem, mesmo após a morte de um ente querido.
Questão 29 
As histórias são como pão dormido. Quanto mais tempo permanecem na despensa, ou na memória, melhor se prestam 
para a rabanada natalina. Só que a memória é ardilosa. Conserva-se no álcool, mas evapora-se com os anos. É uma 
aragem fugaz que não permanece. É natural, pois, que as frases ditadas pela memória sejam imperfeitas, mesmo que a 
limemos a cada manhã. 
PIÑON, N. Uma furtiva lágrima. 4. ed. Rio de Janeiro: Record, 2020.
Para organizar as ideias que veiculam, os textos se valem de distintos mecanismos presentes na língua. No fragmento em 
questão, é responsável por retificar a comparação inicial a expressão
A “ou”.
B “mas”.
C “pois”.
D “Só que”.
E “mesmo que”.
Eras na vida a pomba predileta
Que sobre um mar de angústias conduzia
O ramo da esperança!... eras a estrela
[...]
Eras a glória, a inspiração, a pátria,
O porvir de teu pai! — Ah! no entanto,
Pomba — varou-te a flecha do destino!
Astro — engoliu-te o temporal do norte!
Teto, caíste! Crença, já não vives!
Correi, correi, oh! lágrimas saudosas,
Legado acerbo da ventura extinta,
Dúbios archotes que a tremer clareiam
A lousa fria de um sonhar que é morto!
[...]
Inda te vejo pelas noites minhas,
Em meus dias sem luz vejo-te ainda,
Creio-te vivo, e morto te pranteio!...
[...]
15
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 30 
Os sistemas de visão artificial confundem uma tarta-
ruga de brinquedo com um rifle [...].
Esses dispositivos foram treinados para enxergar 
padrões, e bastam mudanças sutis de simetria para des-
norteá-los, como demonstra o estudo dos sinais de trânsito 
publicado [...].
As pessoas também evoluíram ao longo de milênios 
para enxergar padrões. “Somos feitos para identificar 
rostos, e os vemos nas nuvens, nas manchas da parede, 
fazemos isso continuamente”, explica José Manuel Molina, 
do grupo de inteligência artificial [...] de Madri. Um humano 
conhece o contexto dessa imagem, sabe que se parece 
com um rosto, mas que na verdade é uma nuvem. Por 
outro lado, a experiência de vida de um algoritmo de visão 
se limita à base de dados com milhares de imagens com as 
quais é repetidamente treinado. “Os algoritmos foram dese-
nhados para resolver problemas muito concretos, mas não 
para compreender o que está acontecendo ao seu redor 
[...], resume Molina”.
RODRIGUEZ, N. Estupidez artificial: o problema que ninguém anteviu. 
Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 9 jun. 2019.
Sobre a eficiência da inteligência artificial utilizada em 
carros autônomos, o autor
A defende que os algoritmos, assim como os humanos, 
têm alta capacidade de ação em situações muito espe-
cíficas do cotidiano.
B corrobora sua eficácia, por meio da opinião de um es-
pecialista, que pontua ser essa inteligência a resolução 
de problemas reais da sociedade.
C reconhece que a inteligência artificial não desenvolveu 
uma capacidade interpretativa da realidade que possi-
bilite a ela uma interação emotiva com o meio social.
D problematiza a habilidade tecnológica dos algoritmos, 
visto que seu aperfeiçoamento se restringiu a um treina-
mento mecânico desconectado de contextos factuais.
E põe em dúvida as críticas dirigidas à inteligência arti-
ficial, argumentando que esse tipo de inteligência se 
desenvolveu do mesmo modo que os humanos: reco-
nhecendo padrões.
Questão 31 
O maracatu é uma expressão popular genuinamente 
brasileira. Faz parte das danças folclóricas do Nordeste, 
abarcando também a música e o figurino.
Ocorre precisamente no estado de Pernambuco e data 
da época colonial, trazendo elementos fortes africanos, 
portugueses e indígenas.
A dança manifesta-se de forma elaborada e constitui um 
componente de destaque nessa festa que simula a coroação 
de reis do Congo.
A espiritualidade é outro ponto importante no maracatu, 
que está intimamente interligado às religiões de matriz 
africana, como o candomblé, o que é possível observar 
pelos movimentos realizados sobretudo pelas baianas e 
damas do paço.
AIDAR, L. 8 principais danças folclóricas do Brasil e do mundo. 
Disponível em: www.culturagenial.com. Acesso em: 26 nov. 2021.
O texto apresenta o maracatu como uma expressão corpo-
ral que está relacionada
A à homogeneidade cultural.
B às crenças e à cultura de um povo.
C à atualização dos acontecimentos da época colonial.
D às homenagens a personagens do folclore brasileiro.
E aos movimentos independentes de ritmos marcados. 
Questão 32 
Mas não é o esquematismo gráfico que aborrece prin-
cipalmente as pessoas que gostam que seus quadros 
pareçam “reais”. Elas são ainda mais repelidas por obras 
que consideram incorretamente desenhadas, sobretudo 
quando pertencem a um período mais modernoem que 
o artista “tinha a obrigação de não fazer semelhantes to-
lices”. [...] Quem já viu um filme de Disney ou um cartoon 
sabe tudo a esse respeito. Sabe que, por vezes, está certo 
desenhar coisas de um modo diferente do que elas se 
apresentam aos nossos olhos, modificá-las ou distorcê-las 
de uma forma ou de outra. O camundongo Mickey não se 
parece muito com um rato verdadeiro; no entanto, as pes-
soas não escrevem cartas indignadas aos jornais sobre o 
comprimento do apêndice caudal de Mickey. [...] Mas se 
um artista moderno desenha alguma coisa à sua maneira, 
está sujeito a que o considerem um trapalhão, incapaz de 
fazer melhor do que isso. Ora, seja o que for que pensemos 
sobre artistas modernos, podemos seguramente creditá-
-los com suficientes conhecimentos para desenharem “cor-
retamente”. Se não o fazem, suas razões devem ser muito 
semelhantes às de Walt Disney.
GOMBRICH, E. H. A história da arte. 16. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015. p. 5.
Considerando o exposto, compreende-se que o fator deci-
sivo para avaliar a qualidade estética de uma obra de arte 
é o(a)
A desvio das normas.
B habilidade do artista.
C fidelidade à realidade.
D contexto de produção.
E comparação às demais.
16
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 33 
Tais eram as reflexões que eu vinha fazendo, por 
aquele Valongo fora, logo depois de ver e ajustar a casa. 
Interrompeu-me um ajuntamento; era um preto que verga-
lhava outro na praça. O outro não se atrevia a fugir; gemia 
somente estas únicas palavras: — “Não, perdão, meu 
senhor; meu senhor, perdão!” Mas o primeiro não fazia 
caso, e, a cada súplica, respondia com uma vergalhada 
nova. [...]
Parei, olhei... Justos céus! Quem havia de ser o do 
vergalho? Nada menos que o meu moleque Prudêncio, — o 
que meu pai libertara alguns anos antes. [...]
Segui caminho, a desfiar uma infinidade de reflexões, 
que sinto haver inteiramente perdido; [...] Exteriormente, 
era torvo o episódio do Valongo; mas só exteriormente. 
Logo que meti mais dentro a faca do raciocínio achei-lhe 
um miolo gaiato, fino, e até profundo. Era um modo que o 
Prudêncio tinha de se desfazer das pancadas recebidas, 
— transmitindo-as a outro. Eu, em criança, montava-o, 
punha-lhe um freio na boca, e desancava-o sem compaixão; 
ele gemia e sofria. Agora, porém, que era livre, dispunha de 
si mesmo, dos braços, das pernas, podia trabalhar, folgar, 
dormir, desagrilhoado da antiga condição, agora é que ele 
se desbancava: comprou um escravo, e ia-lhe pagando, 
com alto juro, as quantias que de mim recebera. Vejam as 
sutilezas do maroto!
ASSIS, M. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
Ao apresentar um ex-escravo que maltrata o seu atual, o 
narrador sugere uma percepção das relações humanas e 
sociais delimitadas pela
A possível mobilidade social.
B submissão do escravo ao seu senhor.
C estrutura social incorporada ao indivíduo.
D possibilidade de uma estrutura social flexível.
E relevância da escravidão nas relações sociais entre as 
classes.
Questão 34 
Vale ressaltar que educar financeiramente não significa 
falar somente de dinheiro. [...]
Sabemos que dizer não para quem amamos é difícil, mas 
esses momentos podem ser transformados em oportunidades 
de aprendizado. Devemos sempre orientar os mais jovens 
a lidar com os próprios desejos e frustrações, ensinando-os 
a traçar planos para conquistar sozinhos voos mais altos.
Essas lições, é preciso deixar claro, não devem existir 
somente em discursos bonitos. As ações e o comporta-
mento cotidiano dos adultos são o que prevalecem para 
transmitir conhecimento aos mais novos. Como diz o velho 
ditado: a palavra convence, mas é o exemplo que arrasta. 
Por isso, antes de começar a pôr em prática o que pro-
pomos, pergunte-se se você é dono do seu dinheiro ou 
se ele é quem manda em você. Se sua resposta não for 
muito animadora, busque a mudança nas pequenas coisas. 
Gestos simples podem fazer a diferença para sua família. 
No presente e, principalmente, no futuro.
“Suas atitudes influenciam mais do que seus discursos. 
Por isso, dar o bom exemplo é fundamental. E isso deve 
começar o quanto antes.” Gustavo Cerbasi, escritor, con-
sultor financeiro, professor e palestrante.
Disponível em: www.edufinanceiranaescola.gov.br. 
Acesso em: 30 dez. 2021 (adaptado).
Considerando as informações do guia, o texto sustenta que 
a função social da família é
A apoiar os jovens em momentos de dificuldades 
financeiras.
B ensinar as consequências de atitudes financeiras 
irresponsáveis.
C convencer os jovens a mudarem seu comportamento 
consumista.
D selecionar informações financeiras advindas de fontes 
de especialistas no assunto.
E manter a sua situação financeira positiva para que os 
jovens possam se espelhar nela.
Questão 35 
Madrigal
Meu amor é simples, Dora,
Como a água e o pão.
Como o céu refletido
Nas pupilas de um cão.
PAES, J. P. In: ARRIGUCCI JR., D. (Sel.). Melhores poemas: 
José Paulo Paes. São Paulo: Global, 2003.
Entre os recursos de composição do poema, baseados em 
sua própria temática, está a
A comparação com elementos comuns do cotidiano.
B elaboração formal e refinada dos versos impessoais.
C aproximação com elementos da natureza ressignificados.
D designação figurada mediante outros objetos semelhantes.
E tradução dos sentimentos do eu lírico por meio de lin-
guagem rebuscada.
17
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 36 
Amizade, coragem, determinação, excelência, igual-
dade, inspiração e respeito. Palavras do nosso dia a dia que 
ganham um significado ainda mais importante para quem 
pratica esportes. São os sete valores – três olímpicos e 
quatro paralímpicos – que norteiam as ações de todos os 
envolvidos, não apenas os atletas, em atividades esportivas.
Em 1894, quando o Barão Pierre de Coubertin, conhe-
cido como o fundador dos Jogos Olímpicos da Era Moderna, 
expôs o projeto de recriar os Jogos, desejava – além do 
retorno da competição esportiva – fomentar a importância 
das atividades físicas na maneira de educar crianças e 
jovens. Dessa forma, surgiu o olimpismo, uma filosofia que 
exalta e combina, de forma equilibrada, as qualidades do 
corpo e da mente [...].
ARAÚJO, C.; FERNANDES, F. Valores Olímpicos e Paralímpicos. 
Disponível em: www.multirio.rio.rj.gov.br. Acesso em: 26 nov. 2021. 
O texto mostra que os valores olímpicos e paralímpicos são 
fundamentados em
A honestidade inquestionável.
B competição acirrada.
C aptidão aprimorada.
D interação amistosa.
E mérito pessoal.
Questão 37 
Disponível em: www.g1.globo.com. Acesso em: 22 fev. 2022.
Na publicidade, são empregados elementos verbais e não 
verbais com o intuito de
A persuadir leitores a realizar turismo no Rio de Janeiro.
B difundir medidas preventivas contra o novo coronavírus.
C convencer potenciais turistas da segurança sanitária 
do Rio de Janeiro.
D alertar turistas sobre cuidados ecológicos para com as 
praias fluminenses.
E anunciar novas regras para a prática de atividades turís-
ticas no Rio de Janeiro.
Questão 38 
O internetês é o termo que nomeia a linguagem utili-
zada no meio virtual, no qual as palavras foram reduzidas 
até formar uma expressão. Além das reduções, esta lin-
guagem virtual conta com um repertório de pictogramas, as 
famosas carinhas.
O internetês parece não seguir nenhuma regra aparente 
de redução, à medida que o uso de certa redução vai se 
popularizando e tornando-se recorrente ganha um caráter 
mais ou menos fixo, o que possibilita ser classificada como 
uma abreviatura. […].
OLIVEIRA, I. et al. O internetês e as novas configurações da escrita na língua 
portuguesa. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2018. 
Disponível em: www.editorarealize.com.br. Acesso em: 24 nov. 2021.
As características mencionadas no texto evidenciam que o 
ambiente virtual
A valoriza expressões de linguagem técnica.
B desenvolve regras próprias para a linguagem.
C privilegia o uso de pictogramas na comunicação.
D utiliza abreviaturas que confundemos usuários.
E normatiza a forma de os usuários redigirem textos.
Questão 39 
Quando sinto a impulsão lírica escrevo sem
pensar tudo o que meu inconsciente me grita.
Penso depois: não só para corrigir, como para
justificar o que escrevi. Daí a razão deste
Prefácio Interessantíssimo.
Um pouco de teoria?
Acredito que o lirismo, nascido no
subconsciente, acrisolado num pensamento claro
ou confuso, cria frases que são versos inteiros,
sem prejuízo de medir tantas sílabas, com
acentuação determinada.
ANDRADE, M. Prefácio interessantíssimo. In: ______. 
Poesias completas. São Paulo: Círculo do livro, [s.d.] (fragmento).
O fragmento do texto de Mário de Andrade serviu como 
referência teórica aos escritores de 1922. Nesse excerto, 
observa-se o uso de metalinguagem para se referir ao pro-
cesso de criação artística, defendendo o(a)
A trabalho racional, artesanal.
B impulso criativo, sem censura.
C extinção do lirismo, da emoção.
D fragmentação poética, redução.
E valorização da temática local, nacional.
18
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 40 
Disponível em: www.sejus.df.gov.br. Acesso em: 9 fev. 2022.
A campanha publicitária representa um gênero textual am-
plamente utilizado nos dias atuais. No cartaz, esse gênero 
é apresentado por meio de
A interações breves e objetivas.
B vocabulário erudito para convencer os leitores.
C informações detalhadas e dispostas em textos 
minuciosos.
D respostas curtas que visam apresentar o programa de 
voluntariado.
E instruções detalhadas que evitam que o leitor recorra a 
outras fontes.
Questão 41 
Boletim epidemiológico
Em consonância com os princípios do Sistema Único 
de Saúde (SUS) e da VSA, o [...] Vigiagua desenvolve 
ações de forma a garantir à população o acesso à água em 
quantidade suficiente e qualidade compatível com o padrão 
de potabilidade estabelecido pela legislação vigente, com 
o intuito de [...] avaliar e gerenciar os riscos à saúde rela-
cionados ao abastecimento de água. Além disso, objetiva 
monitorar sistematicamente a qualidade da água consumida 
pela população, informar à população sobre a qualidade da 
água e riscos à saúde [...]
O padrão de potabilidade vigente no Brasil é estabelecido 
pela Portaria GM/MS no 2.914, de 12 de dezembro de 2011, 
que também define as competências e as responsabilidades 
tanto para o controle da qualidade da água – desenvolvido 
pelos responsáveis pelos sistemas e/ou soluções alterna-
tivas coletivas de abastecimento de água para consumo 
humano – quanto para a vigilância da qualidade da água 
para consumo, atribuída às autoridades de saúde pública, 
nas três esferas de gestão do SUS.
BRASIL. Ministério da Saúde. Boletim epidemiológico, v. 47, n. 12, 2016. 
Diário Oficial da União. Brasília, 2011. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/ 
bvs/saudelegis/gm/2011/prt2914_12_12_2011.html. Acesso em: 19 jun. 2022.
Glossário
VSA: Vigilância em Saúde Ambiental
Vigiagua: Programa Nacional de Vigilância da Qualidade da 
Água para Consumo Humano
A norma-padrão da língua é empregada no boletim por meio 
do uso de
A elementos coesivos, a fim de acrescentar informações 
sobre o programa.
B verbos no presente do indicativo, para defender os ob-
jetivos do programa.
C crase, para engajar o leitor no combate às desigualda-
des sociais.
D advérbio “também”, para enfatizar a junção dos órgãos 
públicos.
E artigo definido “o”, para retomar uma lei citada 
anteriormente.
Questão 42 
A senhora estranhou, na última vez que estivemos 
juntos, a minha excessiva indulgência pelas criaturas infe-
lizes, que escandalizam a sociedade com a ostentação do 
seu luxo e extravagâncias.
Quis responder-lhe imediatamente, tanto é o apreço 
em que tenho o tato sutil e esquisito da mulher superior 
para julgar de uma questão de sentimento. Não o fiz, 
porque vi sentada no sofá, do outro lado do salão, sua neta, 
gentil menina de 16 anos, flor cândida e suave, que mal 
desabrocha à sombra materna. Embora não pudesse ouvir-
-nos, a minha história seria uma profanação na atmosfera 
que ela purificava com os perfumes da sua inocência; e — 
quem sabe? — talvez por ignota repercussão o melindre 
de seu pudor se arrufasse unicamente com os palpites de 
emoções que iam acordar em minha alma.
ALENCAR, J. Lucíola. Disponível em: 
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2021.
No trecho, o comentário do narrador evidencia um valor 
associado às jovens mulheres, o qual está relacionado 
ao(à)
A pureza de pensamento.
B consumismo desenfreado.
C demonstração de sentimentos.
D medo de receber críticas da sociedade.
E falta de interesse em histórias amorosas.
19
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 43 
O Plano Nacional de Combate ao Lixo no Mar 
(PNCLM), lançado em 2019, foi elaborado frente a um dos 
principais desafios da gestão ambiental contemporânea. 
Nesse grande escopo de atuação, o plano promove ações 
estratégicas para a limpeza de praias, rios e mangues e é 
um dos eixos da Agenda de Qualidade Ambiental Urbana, 
promovida pelo Ministério do Meio Ambiente (MMA).
[...]
O mutirão é uma ação coletiva. Convoque organizações 
e amigos voluntários para participar da limpeza. QUANTO 
MAIS GENTE, MELHOR!
A ideia do mutirão é maravilhosa, mas fazer sem or-
ganização é desperdício de energia, além de poder ser 
perigoso. Estruture a ação para agir de forma estratégica 
e segura!
ORGANIZAÇÃO DO MUTIRÃO: PASSO A PASSO
Identifique pessoas que tenham interesse em parti-
cipar, organize o grupo e faça uma reunião para distribuir 
as funções.
Escolha o local (praia, nascente, córrego, rio, lago, 
mangue, etc.) observando, por exemplo, a facilidade de 
acesso, a frequência de visitantes e a proximidade de pos-
síveis focos de resíduos.
As questões de prevenção, saúde, segurança, incluindo 
a avaliação dos resíduos presentes na área, devem ser 
analisadas a partir da escolha do local.
Disponível em: www.gov.br. Acesso em: 31 dez. 2021.
Há, no roteiro, o predomínio de determinada função da lin-
guagem que busca estabelecer com o receptor o(a)
A adoção de atitudes adequadas no meio ambiente.
B conhecimento teórico da situação das praias e afins.
C convencimento de que o meio ambiente é um local frágil.
D adesão ao mutirão para reparar as ações desastrosas 
adotadas pela entidade.
E apoio necessário para reunir pessoas para suprir a falta 
de mão de obra da entidade.
Questão 44 
O corpo como elemento comunicativo 
nos grupos sociais informais: uma análise 
sobre os praticantes de jiu-jitsu
[...] No caso dos praticantes de jiu-jitsu, é possível per-
ceber essas “inscrições corporais” (BRETON, 2010, p. 69) 
pela observação, por exemplo, das “orelhas estouradas” 
ou “orelhas couve-flor”. “Devido à fricção no tatame e no 
kimono ou provocadas por pancadas durante os treinos 
e competições, alguns praticantes de jiu-jitsu têm suas 
orelhas deformadas por hematomas na cartilagem e na 
pele.” (SENA, 2011). A marca de deformidade na orelha, 
que pode gerar estranhamento aos de fora do grupo, 
converte-se em uma inscrição, um símbolo de filiação na per-
cepção dos demais integrantes e na lógica interna destes. 
Trata-se de um fato que confirma a perspectiva apontada 
por David Le Breton: “Elas (as marcas corporais) integram 
simbolicamente o homem no interior da comunidade, do 
clã, separando-o dos homens de outras comunidades ou 
de outros clãs e ao mesmo tempo da natureza que o cerca” 
(BRETON, 2009, p. 60).
Disponível em: www.portalintercom.org.br. Acesso em: 31 abr. 2022.
O texto discute as marcas corporais identificadas em muitos 
praticantes da arte marcial japonesa denominada jiu-jitsu, 
que envolve o combate corporal entre dois participantes em 
um tatame. Segundo o texto,
A há um preconceito entre os praticantes de jiu-jitsu contra 
aqueles que não têm as orelhas deformadas.
B os praticantes de jiu-jitsu deformam suas orelhas propo-
sitalmente na intenção de sentirem-se parte do grupo.
C a deformidade na orelha é comum entre os praticantes de 
jiu-jitsu, mas nãoé parte de sua cultura de identificação.
D os praticantes de jiu-jitsu devem usar kimonos, pois 
esta vestimenta é característica somente de quem pra-
tica essa arte marcial.
E uma das marcas corporais percebidas em praticantes 
de jiu-jitsu são as orelhas deformadas, sendo uma das 
marcas de identificação do grupo.
Questão 45 
Deixei o leito às 5 horas. Os pardais já estão iniciando 
a sua sinfonia matinal. As aves deve ser mais feliz que nós. 
Talvez entre elas reina amizade e igualdade. [...] O mundo 
das aves deve ser melhor do que dos favelados, que deitam 
e não dormem porque deitam-se sem comer.
[...] As oito e meia da noite eu já estava na favela res-
pirando o odor dos excrementos que mescla com o barro 
podre. Quando estou na cidade tenho a impressão que 
estou na sala de visita com seus lustres de cristais, seus 
tapetes de viludos, almofadas de sitim. E quando estou na 
favela tenho a impressão que sou um objeto fora de uso, 
digno de estar num quarto de despejo.
JESUS, C. M. Quarto de despejo – Diário de uma favelada. São Paulo: Ática, 2014.
Considerando o contexto da obra, o registro escrito das 
palavras “viludos” e “sitim” caracteriza o(a)
A uso equivocado e proposital da língua na modalidade 
escrita.
B inabilidade da autora de dominar a escrita literária.
C baixa qualidade da obra Quarto de despejo.
D emprego de variedade linguística geográfica.
E emprego de variedade linguística social.
20
simulado
LC - 1º dia | Simulado ENEM 2022
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas 
desconsiderado para efeito de correção.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
 4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
 4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
 4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.
 4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
SEÇÃO II
DA CULTURA
Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos 
culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incenti-
vará a valorização e a difusão das manifestações culturais.
§ 1o O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, 
indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do 
processo civilizatório nacional.
§ 2o A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas de alta 
significação para os diferentes segmentos étnicos nacionais.
§ 3o A lei estabelecerá o Plano Nacional de Cultura, de duração 
plurianual, visando ao desenvolvimento cultural do País e à integração 
das ações do poder público que conduzem à
I. defesa e valorização do patrimônio cultural brasileiro;
II. produção, promoção e difusão de bens culturais;
III. formação de pessoal qualificado para a gestão da cultura em 
suas múltiplas dimensões;
IV. democratização do acesso aos bens de cultura;
V. valorização da diversidade étnica e regional.
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 29 abr. 2022.
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Considerando a leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija 
um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O acesso à cultura como 
um direito humano no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e 
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO II
Índice de Preços da Cultura (IPCult)
Disponível em: www.censoagro2017.ibge.gov.br. Acesso em: 29 abr. 2022.
Glossário
IPCA: Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
0
2012
2
4
6
8
12
10
2013 2014 2015 2016 2017 2018
IPCA
IPCult
Apenas três 
dos sete grupos 
do IPCult tiveram 
variação de 
preços acima 
da média do IPCA 
no período
Índice de Preços da Cultura (IPCult)
Jornais, revistas
e assinaturas
6,6%
Produtos e 
atividades de ensino
7,5%
Acessórios pessoais
6,3%
Despesas pessoais
com produtos culturais
4,0%
Despesas pessoais
com serviços culturais
4,7%
Serviços de telefonia,
TV por assinatura e Internet
2,1%
Artigos de residência
0,5%
Média
2012-2018
Em sete anos,
in�ação da cultura
teve crescimento
médio anual de 3,5%,
abaixo do IPCA,
que foi de 5,9%
TEXTO III
Certos bens são obviamente incompressíveis, como o alimento, 
a casa, a roupa. Outros são compressíveis, como os cosméticos, os 
enfeites, as roupas supérfluas. Mas a fronteira entre ambos é muitas 
vezes difícil de fixar, mesmos quando pensamos nos que são conside-
rados indispensáveis. O primeiro litro de arroz de uma saca é menos 
importante do que o último, e sabemos que com base em coisas como 
esta se elaborou em Economia Política a teoria da “utilidade marginal”, 
segundo a qual o valor de uma coisa depende em grande parte da 
necessidade relativa que temos dela. O fato é que cada época e cada 
cultura fixam os critérios de incompressibilidade, que estão ligados à 
divisão da sociedade em classes, pois inclusive a educação pode ser 
instrumento para convencer as pessoas de que o que é indispensável 
para uma camada social não o é para outra. [...]
Portanto, a luta pelos direitos humanos abrange a luta por um 
estado de coisas em que todos possam ter acesso aos diferentes 
níveis da cultura. A distinção entre cultura popular e cultura erudita 
não deve servir para justificar e manter uma separação iníqua, como 
se do ponto de vista cultural a sociedade fosse dividida em esferas 
incomunicáveis, dando lugar a dois tipos incomunicáveis de fruidores. 
Uma sociedade justa pressupõe o respeito dos direitos humanos, e a 
fruição da arte e da literatura em todas as modalidades e em todos os 
níveis é um direito inalienável.
Disponível em: wwww.editora.ufpe.br. Acesso em: 29 abr. 2022.
TEXTO IV
Preços altos, barreira social e distância são os grandes fa-
tores responsáveis pela percepção do brasileiro de que o acesso 
às atividades culturais no país é difícil. É o que indica o Sistema de 
Indicadores de Percepção Social (SIPS), criado pelo Ipea (Instituto de 
Pesquisa Econômica Aplicada) para mostrar como a população en-
xerga os serviços de utilidade pública e seu grau de importância para 
a sociedade. Os números divulgados nesta quarta-feira (17) são sobre 
cultura e justiça.
Os preços altos são obstáculo ao acesso à oferta cultural para 
71% dos entrevistados, que acreditam que esse ponto é um importante 
empecilho para usufruir dos bens culturais. Outra razão apontada 
como obstáculo foi a barreira social imposta pelo perfil do público que 
frequenta espaços culturais. Para 56%, há essa barreira.
Além disso, em relação à localização dos equipamentos culturais, 
62,6% o percebem como distante do lugar onde moram. Apenas para 
35,3% a localização não é um problema significativo. Quanto maior o 
rendimento, maior proximidade e acesso a equipamentos urbanos de 
cultura e lazer, diz a pesquisa.
Disponível em: www.noticias.uol.com.br. Acesso em: 29 abr. 2022.
21
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2022
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
Questão 46 
TEXTO I
Quando aprovou a Lei do Feminicídio, sancionada em 
março de 2015, o Congresso deu um passo importante 
para resguardar a mulher da brutalidade do seu agressor. 
O feminicídio qualifica o assassinato quando a mulher é 
morta por questões de gênero.
OLIVEIRA, G. OLIVEIRA, N. Três anos depois de aprovada, Lei do Feminicídio tem 
avanços e desafios. Disponível em: www12.senado.leg.br. Acesso em: 4 jun. 2019.
TEXTO II
A luta contra o feminicídio é um dos temas principais 
da Marcha das Mulheres no Distrito Federal, que tem como 
lema Pelavida de todas as mulheres, resistiremos! [...]. 
As manifestações ocorrem em pelo menos 45 cidades brasi-
leiras, incluindo 17 capitais, para marcar o Dia Internacional 
da Mulher. Os atos da Marcha Mundial das Mulheres 
defendem o fim da violência, o respeito aos direitos civis e 
direitos reprodutivos e sexuais.
AGÊNCIA BRASIL. Marcha das Mulheres no país tem combate ao feminicídio como 
bandeira. 2019. Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 4 jun. 2019.
Considerando as informações dos textos I e II, a Lei do 
Feminicídio é considerada um(a)
A conquista legislativa sem impacto efetivo na sociedade.
B conquista da movimentação popular e da luta das 
mulheres.
C ato de benesse do Congresso Nacional às mulheres 
brasileiras.
D ato paternalista do Estado de proteção a uma parcela 
da sociedade.
E conquista do Congresso Nacional sem ligação às de-
mandas populares.
Questão 47 
É fato que a Constituição Cidadã representou, tanto em 
termos normativos quanto práticos, uma mudança nos pro-
cessos de organização do território nacional. A Constituição 
Federal de 1988 consagrou um novo pacto social, isto é, 
refundou a relação clássica entre Estado e sociedade civil, 
além de ter fortalecido os novos recortes territoriais subna-
cionais e os espaços de ação política, o que, sem dúvida, 
foi crucial para os processos de formulação de políticas 
públicas e de decisão governamental. [...] Desde então, 
deu-se início a um processo de criação e institucionali-
zação de uma arquitetura participativa em todas as esferas 
de governo, em especial, nas escalas locais, a exemplo 
dos Orçamentos Participativos e Conselhos Municipais.
BORGES, S. Democracia e participação social, um problema geográfico? 
A contribuição de conselhos municipais para a democratização do poder 
e do espaço. Geografia, ensino & pesquisa, v. 21, 2017 (adaptado).
De acordo com o texto, o processo de redemocratização ins-
tituiu nas políticas de ordenamento territorial os princípios de
A elitização e ruptura.
B divergência e segregação.
C crescimento e imparcialidade.
D hierarquização e verticalização.
E descentralização e coletivização.
Questão 48 
A imagem apresenta a personagem Lamparina, criação 
de José Carlos de Brito e Cunha, publicada na revista “O 
Tico-Tico”, na década de 1920. A forma como determinadas 
personagens são apresentadas pela mídia por meio de es-
tereótipos tem sido amplamente debatida por movimentos 
sociais. Com base na análise das imagens, identifica-se que
A a personagem traja pele de animal selvagem e se com-
porta de forma imprevista, com o intuito de provocar 
situações humorísticas para entreter os leitores.
B os desenhos com poucos detalhes sobre as caracte-
rísticas físicas das personagens demonstram a falta de 
técnica e materiais na época em que a personagem 
fora criada.
C as paisagens bucólicas e a vegetação relativa ao clima 
tropical utilizadas no quadrinho têm como objetivo apre-
sentar o contexto primitivo no qual vivia a personagem.
D pouca importância deve ser atribuída à forma como as 
personagens são apresentadas nas histórias em quadri-
nhos, uma vez que seu principal propósito é humorístico.
E a representação de personagens negras nos quadri-
nhos marcada pelo exagero e pela aproximação com o 
selvagem, notadamente os lábios grossos e olhos esbu-
galhados, recriam um estereótipo, considerado racista.
R
E
P
R
O
D
U
Ç
Ã
O
/F
U
N
D
A
Ç
Ã
O
 B
IB
LI
O
TE
C
A 
N
A
C
IO
N
A
L,
 R
IO
 D
E
 J
A
N
E
IR
O
, B
R
A
S
IL
.
22
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 49 
Nos últimos meses, tempestades de terra, poeira e areia 
foram registradas em ao menos quatro estados do país. 
Várias cidades de São Paulo, Minas Gerais, Mato Grosso 
do Sul e Maranhão foram açoitadas por este fenômeno 
conhecido como haboob, palavra árabe que significa em 
tradução livre “destruidor que se arrasta”. [...] Essas tempes-
tades, comuns em zonas secas e do semiárido brasileiro, 
têm relação com a devastação ambiental em curso no país 
e também contam com a ajuda de outro fenômeno nocivo. 
Sem cobertura vegetal ou matéria orgânica, a quantidade 
de poeira e areia soltas aumenta. “Estas tempestades de 
areia são provocadas por dois fatores: vento muito forte e 
poeira e terra soltas, facilmente levantada pelas rajadas”, 
explica Marcelo Seluchi, pesquisador e meteorologista do 
Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres 
Naturais (Cemaden).
Disponível em: www.brasil.elpais.com. Acesso em: 27 fev. 2022 (adaptado).
O problema ambiental mencionado pelo texto é intensificado 
pelo fenômeno denominado
A laterização.
B pedogênese.
C eutrofização.
D desertificação.
E voçorocamento.
Questão 50 
A combinação de traços culturais indígenas e por-
tugueses obedeceu ao ritmo itinerante do bandeirante 
e do povoador, conservando as características de uma 
economia largamente permeada pelas práticas de presa e 
coleta, cuja estrutura instável dependia da mobilidade dos 
indivíduos e dos grupos. Por isso, na habitação, na dieta, 
no caráter do caipira, gravou-se para sempre o provisório 
da aventura.
CANDIDO, A. Os parceiros do Rio Bonito. Rio de Janeiro: 
Ouro sobre Azul; São Paulo: Edusp, 2017.
Segundo o texto, em seu cotidiano, o caipira
A assimilou e conservou os elementos condicionados 
pelas suas origens nômades.
B adotou a herança cultural europeia, reproduzindo as 
relações sociais do campesinato.
C organizou-se coletivamente para dar unidade à sua 
classe e reivindicar direitos sociais.
D erradicou os alimentos tradicionais dos indígenas, ao 
praticar uma agricultura itinerante.
E evoluiu em suas práticas de agropecuária, com o intuito 
de expandir territórios conquistados pelas famílias.
Questão 51 
A Unesco concedeu […] aos arquivos do Julgamento 
de Auschwitz, que ocorreu no início dos anos 1960 em 
Frankfurt, o status de patrimônio mundial. […].
Os documentos detalham o julgamento de 22 acusados 
de homicídio, em casos isolados, e de participação num 
crime em massa pelas mortes ocorridas no campo de ex-
termínio de Auschwitz, durante a Segunda Guerra Mundial. 
[…].
O julgamento em Frankfurt ocorreu entre 1963 e 1965 e 
foi uma das primeiras vezes que os alemães no pós-guerra 
foram confrontados com a extensão dos crimes praticados 
pelo regime nazista.
Disponível em: www.dw.com. Acesso em: 14 nov. 2021.
A documentação mencionada no texto recebeu o status de 
Patrimônio Histórico da Humanidade devido à sua relevân-
cia na construção de uma memória de interesse coletivo 
acerca do(a)
A ascensão de regimes políticos de caráter liberal.
B avanços dos movimentos separatistas europeus.
C emergência de ideologias de caráter supremacista.
D propagação de movimentos ligados ao anarquismo.
E estabelecimento dos princípios da Revolução Alemã.
23
simulado
CH - 1º dia | Simulado ENEM 2022
Questão 52 
A Petrobras está se preparando para levantar um gi-
gantesco canteiro de obras. Trata-se do alcoolduto, a maior 
incursão da empresa [...] creditada como a maior obra de 
engenharia da estatal desde 1992, quando foi construído 
o gasoduto Brasil-Bolívia, o alcoolduto levará a produção 
de etanol de Senador Canedo, em Goiás, para a refinaria 
de Paulínia, em São Paulo, e de lá para o porto de São 
Sebastião.
ISTOÉ ECONOMIA (São Paulo) Vem aí o alcoolduto. 2016. 
Disponível em: www.istoedinheiro.com.br. Acesso em: 3 jun. 2019.
A empreitada descrita no excerto apresentado tem como 
objetivo principal
A aumentar a área abastecida pelo álcool no Brasil.
B expandir a capacidade de produção de álcool do Brasil.
C propiciar o desenvolvimento econômico das cidades 
envolvidas.
D otimizar o escoamento produtivo do subproduto da 
cana-de-açúcar.
E utilizar o alcoolduto como única forma de transporte de 
álcool no Brasil.
Questão 53 
Já se contam décadas desde que caiu em descrédito a 
tese que interpretava a política na Primeira República como 
um estável e previsível pacto entre as oligarquias paulistas 
e mineiras.