Avaliação Final_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 1/9
Página inicial Meus cursos ASSÉDIO 2022/2 Avaliação Avaliação Final
Iniciado em terça, 2 ago 2022, 04:57
Estado Finalizada
Concluída em terça, 2 ago 2022, 05:11
Tempo
empregado
14 minutos 14 segundos
Avaliar 9,02 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O assédio moral será caracterizado quando houver:
a. Direcionamento a pessoa ou grupo
b. Conflito de interesses
c. Repetição
d. Duração
e. Intenção
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são:
Repetição,
Duração,
Intenção,
Direcionamento a pessoa ou grupo
Assédio moral interpessoal: 
Ocorre de maneira individual, direta e pessoal, com a finalidade de prejudicar ou eliminar o profissional na
relação com a equipe;
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
https://cursoslivres.ifms.edu.br/
https://cursoslivres.ifms.edu.br/course/view.php?id=194
https://cursoslivres.ifms.edu.br/course/view.php?id=194&section=6
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/view.php?id=6609
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 2/9
Questão 3
Parcialmente correto
Atingiu 0,80 de 1,00
O assédio sexual com crianças e adolescentes pode ocorrer de diversas formas:
- Promover o contato físico intencional e não solicitado, ou
excessivo, ou provocar abordagens físicas desnecessárias (tocar,
acariciar, mexer, agarrar, apalpar, beijar ou tentar qualquer destes
comportamentos); - Agressão física de cariz sexual ou tentativa de
agressão sexual. 

Fazer observações, piadas, brincadeiras ou comentários sobre o
corpo, a aparência. 

- Realizar telefonemas, enviar cartas, sms, e-mails, sites ou outros
contatos e propostas (inadequadas /indesejadas) de caráter
sexual através de redes sociais; - Enviar caricaturas, desenhos,
fotografias ou imagens de cariz sexual; - Enviar convites para a
participação em programas sociais ou lúdicos, para encontros
quando a aluna ou funcionária explicitou (por palavras ou atos) que
o convite é indesejado ou inadequado; - Perguntas intrusivas do
espaço íntimo sobre a vida privada e familiar; - Propostas explícitas
e indesejadas de cariz sexual; - Olhares persistentes e
incomodativos. 

- Fazer convites e pedidos de favores sexuais associados a
promessa de bons resultados escolares, transitar de ano escolar,
obtenção ou melhoria das condições de aprendizagem ou trabalho,
oferta de bolsa de estudo, podendo esta relação ser expressa
diretamente ou insinuada online. O aliciamento usa diferentes
formas de intimidação e corresponde a uma forma de corrupção. -
O aliciamento online, de que é exemplo o grooming, que pode ser
confundido por crianças e adolescentes como atenção positiva e
corresponde a um processo de manipulação onde o adulto inicia
uma conversa não sexual. O abusador/ agressor tem como objetivo
convencer a criança ou adolescente a encontrar-se
presencialmente para que o adulto possa consumar a violência
sexual ou pode incentivar e/ou obrigar as vítimas a enviar e
partilhar fotografias íntimas delas próprias. Quando se trata de
adolescentes, pode acontecer que o abusador use fotografias,
prints de conversas ou outros elementos trocados com as vítimas
com o objetivo de a ameaçar e dominar. 

Contato físico e agressão sexual
Insinuações sexuais
Insinuações sexuais
Aliciamento / Intimidação / Corrupção
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 3/9
- Crianças e adolescentes sofrem violência ou abuso sexual por um
adulto ou jovem por meio de qualquer forma de atividade sexual
forçada, indesejada ou inadequada, onde não há consentimento -
o consentimento não é possível pela diferença de idades ou o
poder ou intimidação é usado para coagir um ato sexual; a
violência sexual é também uma forma de controlo e humilhação
pessoal. - Um ato sexual indesejado ou a sua tentativa; - Um
comentário, um contato ou uma interação de natureza sexual
indesejados, ou a sua tentativa; - Toques íntimos não desejados
e/ou não consentidos (tocar, acariciar, mexer, agarrar, apalpar,
beijar ou tentar qualquer destes comportamentos); - Comentários
ou piadas de carácter sexual que causem à vítima desconforto,
humilhação, medo ou receio (“cantadas”, elogios); - Toques
indesejados no corpo, por exemplo, nos órgãos sexuais ou nos seios
(tocar, acariciar, mexer, agarrar, apalpar); - Ser forçado/a a tocar,
acariciar, mexer, agarrar, apalpar os/nos órgãos sexuais de outra
pessoa; - Ser penetrado/a por via oral, vaginal ou anal ou ser
forçado/a a esses comportamentos com outra pessoa; - Ser
obrigado/a a assistir ou a participar em filmes, fotografias ou outros
espetáculos de caráter pornográfico (filmagens, vídeos, enviar e/ou
receber fotografias íntimas como “nudes”); - Forçar alguém a
prostituir-se. 

Violência sexual
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
A resposta correta é:
- Promover o contato físico intencional e não solicitado, ou excessivo, ou provocar abordagens físicas
desnecessárias (tocar, acariciar, mexer, agarrar, apalpar, beijar ou tentar qualquer destes comportamentos); -
Agressão física de cariz sexual ou tentativa de agressão sexual. → Contato físico e agressão sexual,
Fazer observações, piadas, brincadeiras ou comentários sobre o corpo, a aparência. → Insinuações sexuais,
- Realizar telefonemas, enviar cartas, sms, e-mails, sites ou outros contatos e propostas (inadequadas
/indesejadas) de caráter sexual através de redes sociais; - Enviar caricaturas, desenhos, fotografias ou imagens
de cariz sexual; - Enviar convites para a participação em programas sociais ou lúdicos, para encontros quando a
aluna ou funcionária explicitou (por palavras ou atos) que o convite é indesejado ou inadequado; - Perguntas
intrusivas do espaço íntimo sobre a vida privada e familiar; - Propostas explícitas e indesejadas de cariz sexual; -
Olhares persistentes e incomodativos. → Atenção sexual indesejada,
- Fazer convites e pedidos de favores sexuais associados a promessa de bons resultados escolares, transitar de
ano escolar, obtenção ou melhoria das condições de aprendizagem ou trabalho, oferta de bolsa de estudo,
podendo esta relação ser expressa diretamente ou insinuada online. O aliciamento usa diferentes formas de
intimidação e corresponde a uma forma de corrupção. - O aliciamento online, de que é exemplo o grooming, que
pode ser confundido por crianças e adolescentes como atenção positiva e corresponde a um processo de
manipulação onde o adulto inicia uma conversa não sexual. O abusador/ agressor tem como objetivo convencer
a criança ou adolescente a encontrar-se presencialmente para que o adulto possa consumar a violência sexual
ou pode incentivar e/ou obrigar as vítimas a enviar e partilhar fotografias íntimas delas próprias. Quando se trata
de adolescentes, pode acontecer que o abusador use fotografias, prints de conversas ou outros elementos
trocados com as vítimas com o objetivo de a ameaçar e dominar. → Aliciamento / Intimidação / Corrupção,
- Crianças e adolescentes sofrem violência ou abuso sexual por um adulto ou jovem por meio de qualquer forma
de atividade sexual forçada, indesejada ou inadequada, onde não há consentimento - o consentimento não é
possível pela diferença de idades ou o poder ou intimidação é usado para coagir um ato sexual; a violência
sexual é também uma forma de controlo e humilhação pessoal. - Um ato sexual indesejado ou a sua tentativa; -
Um comentário, um contato ou uma interação de natureza sexual indesejados, ou a sua tentativa; - Toques
íntimos não desejados e/ou não consentidos (tocar, acariciar, mexer, agarrar, apalpar, beijar ou tentar qualquer
destes comportamentos); - Comentários ou piadas de carácter sexual que causem à vítima desconforto,humilhação, medo ou receio (“cantadas”, elogios); - Toques indesejados no corpo, por exemplo, nos órgãos
sexuais ou nos seios (tocar, acariciar, mexer, agarrar, apalpar); - Ser forçado/a a tocar, acariciar, mexer, agarrar,
apalpar os/nos órgãos sexuais de outra pessoa; - Ser penetrado/a por via oral, vaginal ou anal ou ser forçado/a
a esses comportamentos com outra pessoa; - Ser obrigado/a a assistir ou a participar em filmes, fotografias ou
outros espetáculos de caráter pornográfico (filmagens, vídeos, enviar e/ou receber fotografias íntimas como
“nudes”); - Forçar alguém a prostituir-se. → Violência sexual.
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 4/9
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao realizar a denúncia, busque apresentar  , ou seja, quaisquer elementos que auxiliem na
comprovação de seu relato.
Por exemplo: nomes e telefones de contato de  ; prints de aplicativos de conversas, e-
mails trocados; fotos; entre outros(as). Quaisquer  são importantes.
materialidade
testemunhas
dados
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ao realizar a denúncia, busque apresentar [materialidade], ou seja, quaisquer elementos que auxiliem na
comprovação de seu relato.
Por exemplo: nomes e telefones de contato de [testemunhas]; prints de aplicativos de conversas, e-mails
trocados; fotos; entre outros(as). Quaisquer [dados] são importantes.
Marque a(s) alternativa(s) que julgar corresponder(em) a possíveis consequências à saúde da vítima de assédio
moral:
a. Aumento de pressão arterial
b. Dores generalizadas
c. Tentativa de suicídio
d. Crises de choro
e. Falta de ar
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são:
Crises de choro,
Dores generalizadas,
Falta de ar,
Tentativa de suicídio,
Aumento de pressão arterial
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 5/9
Questão 6
Parcialmente correto
Atingiu 0,75 de 1,00
Marque a(s) alternativa(s) que julgar que podem configurar casos de assédio moral de acordo com a Política do
IFMS:
a. Isolar, incentivar o isolamento ou criar condições para que isto ocorra, privando indivíduo ou grupo de
pessoas de informações e treinamentos necessários ao desenvolvimento de suas atividades laborais
ou acadêmicas, ou do convívio com seus colegas; 

b. Preterir indivíduo ou grupo de pessoas, em quaisquer escolhas, em função de raça, sexo, gênero,
nacionalidade, cor, idade, religião, classe social, preferência ou orientação política, sexual ou filosófica; 

c. Quaisquer condutas que tenham por objetivo ou efeito degradar as condições de trabalho ou de
aprendizagem de uma pessoa ou grupo específico, atentar contra seus direitos ou sua dignidade,
comprometer sua saúde física ou mental ou seu desenvolvimento profissional. 

d. Desqualificar, reiteradamente, por meio de palavras (orais ou escritas), gestos ou atitudes, a
autoestima, a segurança ou a imagem de indivíduo e/ou grupo de pessoas, valendo-se de posição
hierárquica ou funcional superior, equivalente ou inferior; 

e. Apresentar, como suas, ideias, propostas, projetos ou quaisquer trabalhos de outra pessoa ou grupo; 
f. Subestimar ou desvalorizar, valendo-se de relação hierárquica, as aptidões e competências de
indivíduo ou grupo de pessoas; 

g. Manifestar-se jocosamente, em detrimento da imagem de pessoa, submetendo-a à situação vexatória,
seja fomentado boatos inidôneos e/ou comentários maliciosos, fazendo-a sentir-se prejudicada em sua
honra; 
h. Manifestar publicamente desdém ou desprezo pelo resultado do trabalho ou da produção acadêmica
da pessoa; 

Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 6.
As respostas corretas são:
Desqualificar, reiteradamente, por meio de palavras (orais ou escritas), gestos ou atitudes, a autoestima, a
segurança ou a imagem de indivíduo e/ou grupo de pessoas, valendo-se de posição hierárquica ou funcional
superior, equivalente ou inferior;,
Preterir indivíduo ou grupo de pessoas, em quaisquer escolhas, em função de raça, sexo, gênero, nacionalidade,
cor, idade, religião, classe social, preferência ou orientação política, sexual ou filosófica;,
Isolar, incentivar o isolamento ou criar condições para que isto ocorra, privando indivíduo ou grupo de pessoas de
informações e treinamentos necessários ao desenvolvimento de suas atividades laborais ou acadêmicas, ou do
convívio com seus colegas;,
Manifestar-se jocosamente, em detrimento da imagem de pessoa, submetendo-a à situação vexatória, seja
fomentado boatos inidôneos e/ou comentários maliciosos, fazendo-a sentir-se prejudicada em sua honra;,
Subestimar ou desvalorizar, valendo-se de relação hierárquica, as aptidões e competências de indivíduo ou
grupo de pessoas;,
Manifestar publicamente desdém ou desprezo pelo resultado do trabalho ou da produção acadêmica da
pessoa;,
Apresentar, como suas, ideias, propostas, projetos ou quaisquer trabalhos de outra pessoa ou grupo;,
Quaisquer condutas que tenham por objetivo ou efeito degradar as condições de trabalho ou de aprendizagem
de uma pessoa ou grupo específico, atentar contra seus direitos ou sua dignidade, comprometer sua saúde física
ou mental ou seu desenvolvimento profissional.
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 6/9
Questão 7
Parcialmente correto
Atingiu 0,80 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a(s) alternativa(s) que julgar que apresenta(m) possíveis consequências do assédio moral para a
instituição
a. Prejuízo à imagem institucional perante a sociedade; 
b. Degradação das condições do trabalho, com redução da produtividade e do nível de criatividade de
servidores, empregados terceirizados e estagiários; 

c. Alteração constante de lotação ou posto de trabalho, entre outros. 
d. Vinculação dos servidores com a instituição.
e. Aumento das doenças profissionais, dos acidentes de trabalho e dos danos aos equipamentos; 
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
As respostas corretas são:
Prejuízo à imagem institucional perante a sociedade;,
Degradação das condições do trabalho, com redução da produtividade e do nível de criatividade de servidores,
empregados terceirizados e estagiários;,
Aumento das doenças profissionais, dos acidentes de trabalho e dos danos aos equipamentos;,
Alteração constante de lotação ou posto de trabalho, entre outros.,
Vinculação dos servidores com a instituição.
Assédio moral institucional: 
Ocorre quando a própria organização incentiva ou tolera atos de assédio. 
Neste caso, a própria pessoa jurídica é também autora da agressão, uma vez que, por meio de seus
administradores, utiliza-se de estratégias organizacionais desumanas para melhorar a produtividade, criando
uma cultura institucional de humilhação e controle. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 7/9
Questão 9
Parcialmente correto
Atingiu 0,67 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a(s) alternativa(s) que julgar correta(s) conforme conteúdos aprendidos na seção 4 (pode existir mais
de uma correta)
a. No desenvolvimento da Política de prevenção e enfrentamento ao assédio moral e ao assédio sexual
foram nomeadas comissões que elaboraram a política com base em outras normativas existentes,
levaram aos conselhos e promoveram consulta pública. A política passou ainda pela consulta à
procuradoria jurídica.
 

b. Desde dezembro de 2021 o IFMS aprovou a “Política de prevenção e enfrentamento ao assédio moral e ao
assédio sexual”
 
c. A Política de prevenção e enfrentamento ao assédio moral e ao assédio sexual do IFMS foi instituídatemporariamente sem consulta pública.
d. Toda a comunidade do IFMS tem o dever de conhecer, cumprir e fazer cumprir a Política de prevenção
e enfrentamento ao assédio moral e ao assédio sexual. 

Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
As respostas corretas são:
Desde dezembro de 2021 o IFMS aprovou a “Política de prevenção e enfrentamento ao assédio moral e ao
assédio sexual”,
Toda a comunidade do IFMS tem o dever de conhecer, cumprir e fazer cumprir a Política de prevenção e
enfrentamento ao assédio moral e ao assédio sexual.,
No desenvolvimento da Política de prevenção e enfrentamento ao assédio moral e ao assédio sexual foram
nomeadas comissões que elaboraram a política com base em outras normativas existentes, levaram aos
conselhos e promoveram consulta pública. A política passou ainda pela consulta à procuradoria jurídica.
Para caracterizar o assédio sexual, é necessário o “não consentimento” da pessoa assediada e o objetivo – por
parte de quem assedia – de obter vantagem ou favorecimento sexual.
O não consentimento deve ser interpretado amplamente, como não adesão à investida sexual.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 8/9
02/08/2022 06:12 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=231231&cmid=6609 9/9
Atividade anterior
◄ Questionário de fixação IV
Seguir para...
Próxima atividade
Pesquisa de Avaliação do Curso ►
Manter contato
IFMS
 http://ifms.edu.br
 cursoslivres@ifms.edu.br

 Resumo de retenção de dados
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/quiz/view.php?id=6608&forceview=1
https://cursoslivres.ifms.edu.br/mod/feedback/view.php?id=6610&forceview=1
http://ifms.edu.br/
mailto:cursoslivres@ifms.edu.br
https://www.facebook.com/ifms.oficial/
https://cursoslivres.ifms.edu.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php
https://download.moodle.org/mobile?version=2021051703.08&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile