CADERNO 01 UNINASSAU ENEM SIMULADO

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SIMULADO UNINASSAU 
ENEM CD 01 
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS |CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 
 
 
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte ma neira: 
a) as questões de número 1 a 45 são relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias; 
b) as questões de número 46 a 90 são relativas à 
área de Ciências Humanas e suas Tecnologias. 
 
 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
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Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
 
 
 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
 
 
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 
 
Questões de 1 a 45 
 
QUESTÃO 1 
Leia as informações a seguir. 
 
Fontes renováveis de energia são aquelas que 
A) contribuem diretamente com a diminuição dos 
gases de efeito estufa no planeta. 
B) favorecem o corte ou a poda de árvores endêmicas 
consideradas improdutivas. 
C) fornecem maior quantidade de energia quando 
sofrem combustão completa. 
D) liberam menor quantidade de gás carbônico para a 
atmosfera, impactando menos a natureza. 
E) podem se recompor num ritmo capaz de suportar 
sua utilização sem risco de esgotamento. 
 
QUESTÃO 2 
O incentivo à exploração das piaçaveiras pela população 
de baixa renda acarretaria 
A) a extinção de espécies endêmicas da fauna baiana. 
B) a fertilização de terras improdutivas usadas para 
fins pecuários. 
C) a melhoria significativa da vida de famílias com 
poucos recursos. 
D) o desmatamento de parte da floresta nativa do sul 
da Bahia. 
E) o esgotamento desse recurso natural em 
pouquíssimo tempo. 
 
QUESTÃO 3 
A partenogênese refere-se a um tipo de reprodução 
em que o embrião se desenvolve de um ovócito não 
fecundado. Alguns tipos de insetos, como as abelhas 
e os bichos-pau, podem executar esse tipo de 
reprodução. 
Uma vantagem da partenogênese sobre a reprodução 
sexuada é a 
A) capacidade de gerar descendentes utilizando-se do 
processo de mitose. 
B) diversidade genética dos descendentes em relação 
aos genitores. 
C) facilidade que os organismos têm de se adaptarem 
às mudanças ambientais. 
D) necessidade da busca por um parceiro 
geneticamente favorável. 
E) possibilidade de um indivíduo sozinho colonizar um 
novo ambiente. 
 
 
A piaçava ou piaçaba é espécie de palmeira 
nativa e endêmica do sul da Bahia. A piaçaveira 
se desenvolve bem em solos de baixa fertilidade e 
com características físicas inadequadas para a 
exploração econômica de muitos cultivos. Há 
necessidade de poucos recursos financeiros para 
seu plantio, manutenção e exploração, tornando a 
piaçaveira uma opção agrícola atraente para a 
população de baixa renda. Elas fornecem fibras 
para fazer vassouras, escovas, cordas, óleo, 
coberturas de casas e quiosques, e muitos outros 
objetos de grande utilidade. 
Disponível em: <http://www.vassourasmendonca.com.br/ 
dicas/91-curiosidades-sobre-a-piacava>. Acesso em: 04 nov. 
2012. (Adaptado) 
Biocombustíveis são combustíveis produzidos a 
partir da biomassa, isto é, de fontes renováveis 
– produtos vegetais ou compostos de origem 
animal. As fontes mais conhecidas no mundo são 
cana-de-açúcar, milho, soja, semente de girassol, 
madeira e celulose. A partir destas fontes é 
possível produzir biocombustíveis, como álcool, 
etanol e biodiesel. Os biocombustíveis são 
biodegradáveis – por isso provocam menor 
impacto à natureza. 
Disponível em: 
<http://www.agencia.cnptia.embrapa.br/ 
Repositorio/matprima1_000g7pcetcc02wx5ok0wtedt32e6jis7. 
pdf>. Acesso em: 02 nov. 2012. (Adaptado) 
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QUESTÃO 4 
Um esportista correu 6 quilômetros na Orla de 
Copacabana, no Rio de Janeiro, num domingo 
ensolarado de verão, levando consigo seu cachorro. 
Após a corrida, o esportista estava completamente 
suado e seu cachorro com a língua toda para fora. 
A reação que ambos os personagens obtiveram é 
necessária para o organismo 
A) aumentar a pressão interna. 
B) controlar o alto nível de estresse. 
C) diminuir a temperatura corporal. 
D) estabilizar a ventilação pulmonar. 
E) reduzir o cansaço após o esforço. 
 
QUESTÃO 5 
 
O segundo verso no contexto da estrofe refuta a ideia 
de que a 
A) espécie humana recebe aleatoriamente todas as 
características de seus genitores. 
B) fecundação interna exclui a necessidade de produzir 
maior número de gametas. 
C) genética dos seres vivos é selecionada radicalmente 
pelo ambiente. 
D) reprodução assexuada favorece a formação de 
maior número de indivíduos em menor tempo. 
E) mitose promove a diversidade dos organismos por 
meio do crossing-over. 
 
QUESTÃO 6 
Na tabela a seguir, os resultados obtidos são de um 
hemograma feito por um paciente que procurou seu 
médico para fazer um check-up. 
 
Células Valores encontrados 
Valores de 
referência* 
Leucócitos 500 mil/mm3 3 800 a 9 800 mil/mm3 
Hemoglobina 15,1 g/dL 13 a 16 g/dL 
Hemácias 5,8 milhões/mm3 4,5 a 6 milhões/mm3 
Monócitos 366/mm3 150 a 300/mm3 
Plaquetas 326,00 mil/m3 140 a 450 mil/m3 
(*Os valores de referência podem variar entre laboratórios.) 
 
Em primeira análise, é possível supor que esse paciente 
apresente 
A) déficit no transporte de gases respiratórios. 
B) indisposição constante por causa da anemia. 
C) leucemia crônica em estágio bem avançado. 
D) leucopenia grave causada por infecção viral. 
E) problemas sérios de coagulação sanguínea. 
 
QUESTÃO 7 
O cladograma mostra a evolução no grupo das plantas, 
a partir de um ancestral em comum. 
 
 
Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-UNHEX7- 
J7SE/TZ87qBYzPoI/AAAAAAAAANQ/tvD1YuiEfjE/s1600/ 
evolu%25C3%25A7ao+das+plantas.jpg>. Acesso em: 30 nov. 
2012. (Adaptado) 
Essa evolução permitiu ao grupo mais recente 
A) conquistar o ambiente aquático de forma definitiva 
e integrada ao ecossistema. 
B) depender da água para a reprodução, facilitando a 
fecundação entre os gametas. 
C) diversificar as maneiras de dispersão e proteção 
das sementes. 
D) executar o processo de fotossíntese utilizando 
menos energia solar. 
E) reproduzir sexuadamente, favorecendo a evolução 
das espécies. 
Mapearam o genoma 
O acaso vai dançar 
Sem a senha nem em sonho 
Impossível disfarçar 
GESSINGER, Humberto. Pra quem gosta de nós. RS: Som Livre, 
2009. 1CD. Faixa 11. (Fragmento) 
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QUESTÃO 8 QUESTÃO 10 
 
 
A ideia contrária à teoria apresentada no texto tem 
como concretude científica 
A) a crença de que existe vida evoluída em outros 
planetas além da Terra. 
B) a ideia de que uma divindade criou todas as formas 
de vida conhecidas. 
C) a prova de que as espécies permanecem imutáveis 
desde sua criação. 
D) o fato de que seres vivos surgem a partir de seres 
preexistentes. 
E) o pressuposto de que o meio seleciona os seres 
mais aptos a sobreviverem. 
QUESTÃO 9 
 
Algumas espécies de répteis, como o jacaré-do- 
-Pantanal, estivam em resposta 
 
A) à caça descontrolada em busca do couro para o 
feitio de bolsas e da carne para alimentação. 
B) às condições extremas de seca e de escassez de 
alimento em determinadas épocas do ano. 
C) à poluição de rios e lagos causada pelo lançamento 
direto de dejetos humanos. 
D) ao aumento na incidência de radiações solares 
provocado pelo buraco na camada de ozônio. 
E) ao calor excessivo do planeta causado pela 
constante liberação de gases de efeito estufa. 
 
 
 
Essa adaptação derivada de caules e folhas tem como 
principal especialidade 
A) absorver os raios UV emitidos pelo Sol e transformá- 
-los em alimento. 
B) acumular água para ser utilizada em épocas de 
escassez pluvial. 
C) auxiliar na reprodução do vegetal, mantendo os 
gametas bem protegidos. 
D) prender a planta num suporte, promovendo sua 
escalada vertical. 
E) servir de armadilha natural para pequenos 
predadores, como os insetos. 
As folhas das angiospermas sofrem grandesmodificações funcionais e estruturais ao longo do 
tempo. Um exemplo disso são as gavinhas, órgãos 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://www.uff.br/horto/apostilafolha.htm>. 
 
A teoria da geração espontânea surgiu de 
um erro de interpretação de fatos que até hoje se 
observam. É um fato, por exemplo, que podem sair 
moscas da carne em decomposição. A interpretação 
precipitada levou os cientistas, de um passado não 
muito distante, a acreditar que a carne podre se 
transformava em moscas. 
Disponível em: <http://educar.sc.usp.br/ciencias_vivos/ 
seresvivos1.html>. 
Acesso em: 26 mar. 2013. 
Sob condições de estresse hídrico, algumas 
espécies de crocodilianos estivam por vários meses 
na lama e em buracos. Assim acontece com os 
indivíduos de jacaré-do-Pantanal, que deixam as 
poças e se enterram sob a liteira da floresta, ou na 
lama ao redor dos lagos e poças. 
Disponível em: <http://www.cpap.embrapa.br/publicacoes/online/ 
COT39.pdf>. Acesso em: 05 nov. 2012. (Adaptado) 
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A fotossíntese realizada pelos autótrofos consiste
na utilização da luz para produzir carboidratos,
alguns fatores externos devem ser considerados, os 
quais estão mostrados na imagem a seguir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://www.scielo.br/img/revistas/qn/v30n2/25f10.gif>. 
 
 
 
QUESTÃO 11 
 
QUESTÃO 13 
 
Leia o trecho a seguir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Animais de laboratório são comumente usados para 
 
A) comprovar a eficiência de vacinas e medicamentos. 
B) descobrir a cura para doenças que acometem 
grande parte da população. 
C) fornecer órgãos compatíveis em caso de 
transplantes. 
D) testar a palatabilidade de produtos sem a utilização 
de conservantes. 
E) verificar a eficácia dos organismos geneticamente 
modificados. 
 
QUESTÃO 12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Um fator que interfere diretamente na fotossíntese é 
A) a luminosidade, que promove a conversão dos 
compostos inorgânicos em orgânicos. 
B) a temperatura, que controla a quebra da glicose e 
reduz a liberação do gás carbônico no ar. 
C) o gás carbônico, que ajuda a degradar a glicose e a 
aumentar a biomassa do vegetal. 
D) o nitrogênio do ar atmosférico, que aumenta a 
capacidade da planta de absorver luz. 
E) o oxigênio, que reage com a água da chuva e 
promove a sintetização de compostos orgânicos. 
 
 
 
 
Os cavalos são utilizados na fabricação do soro 
antiofídico, pois 
 
A) fabricam células de defesa iguais às células da 
espécie humana. 
B) possuem antígenos naturais que possibilitam a 
fabricação do antiveneno. 
C) reproduzem com facilidade, proporcionando a 
produção do soro em larga escala. 
D) são imunes ao veneno das serpentes, neutralizando 
seus efeitos no organismo. 
E) suportam pequenas concentrações de veneno, 
produzindo eficazmente os anticorpos. 
A Faculdade de Medicina da USP produziu 
uma substância que poderá ser usada como soro 
antiofídico. Trata-se de uma proteína humana, 
produzida por engenharia genética, que se liga às 
proteínas do veneno e, assim, bloqueia sua ação. Há 
mais de 20 000 acidentes anuais com serpentes 
peçonhentas no Brasil. O soro antiofídico é produzido 
em cavalos há mais de 100 anos pelo Instituto 
Butantã. A nova técnica dispensa animais. 
Disponível em: <http://www.ensp.fiocruz.br/radis/revista-radis/73/ 
sumula/alternativa-ao-soro-antiofidico>. Acesso em: 01 nov. 
2012. (Adaptado) 
Animais de laboratório são vertebrados criados 
ou mantidos em Biotério para uso exclusivo da 
ciência. [...] Algumas espécies são utilizadas em 
pesquisas desde a Idade Média. Hoje em dia, são 
poucas as espécies utilizadas, pois os cientistas 
buscam novas alternativas para diminuir ou até 
mesmo deixar de utilizar esses animais em seus 
experimentos. 
Disponível em: <http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/ 
animaislaboratorio.htm>. Acesso em: 1 nov. 2012. (Fragmento 
adaptado) 
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QUESTÃO 14 
O heredograma é uma representação gráfica, simbólica, 
muito utilizada pela Biologia para tratar de assuntos 
genéticos. 
 
Nessa representação, é possível constatar 
A) quatro indivíduos obrigatoriamente heterozigotos 
para a característica. 
B) seis indivíduos afetados pela característica genética 
em questão. 
C) três casamentos, sendo que um deles é consanguíneo. 
D) três gerações com homens normais e duas gerações 
com homens afetados. 
E) um casal normal para a característica gerando uma 
criança afetada. 
 
QUESTÃO 15 
A compostagem é um processo biológico que consiste 
na degradação de compostos orgânicos em inorgânicos 
pela ação de micro-organismos. A imagem ilustra o 
processo que ocorre em uma composteira. 
 
MANUTENÇÃO 
DA UMIDADE 
 
 
 
 
Temperatura 
ótima 
+ 
Nutrientes 
= 
Boa atividade 
microbiológica 
e 
Degradação da 
matéria orgânica 
 
Disponível em: <http://www.scielo.br/img/revistas/qn/v30n2/25f10.gif>. 
Acesso em: 14 nov. 2012. (Adaptado) 
 
O gás liberado nessa degradação é oriundo da 
A) evaporação da água. 
B) fermentação da glicose. 
C) fotossíntese das folhas. 
D) síntese de carboidratos. 
E) transpiração dos fungos. 
 
QUESTÃO 16 
Há mais de 30 anos vem sendo estudada a possibilidade 
de se construir uma usina hidrelétrica, batizada de Belo 
Monte, na bacia do rio Xingu, localizada nos Estados 
do Pará e do Mato Grosso. 
A construção da usina de Belo Monte vai provocar 
consequências ambientais e na vida da população 
local, entre elas, 
A) a melhoria para navegação das tribos ilhadas. 
B) a perda de saneamento básico e água potável. 
C) a redução na movimentação da economia local. 
D) o aumento de imigrantes à procura de emprego. 
E) o crescimento exagerado de espécies de peixes. 
 
QUESTÃO 17 
 
Vacinar a população em massa contra a gripe é 
importante para o país, uma vez que 
 
A) aumenta a longevidade dos trabalhadores, 
proporcionando uma aposentadoria tardia. 
B) eleva o índice de natalidade da população, 
possibilitando a renovação da mão de obra. 
C) gera mais empregos na indústria farmacêutica, 
aumentando a renda da nação. 
D) incentiva o setor de pesquisas a trabalhar em prol 
da cura da doença. 
E) reduz os gastos com medicamentos para tratamento 
de infecções secundárias. 
Em sua 14.ª edição, foi realizada a Campanha 
Nacional de Vacinação contra a Gripe. A meta era 
imunizar 80% do público-alvo de 30,1 milhões de 
pessoas no Brasil, entre idosos, gestantes, crianças 
entre seis meses a dois anos de idade, profissionais 
de saúde, população prisional e indígenas. 
Disponível em: <http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/ 
noticia/2012/05/vacinacao-contra-gripe-comeca-neste-sabado-e- 
vai-ate-25-de-maio.html>. 
Acesso em: 13 nov. 2012. (Adaptado) 
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QUESTÃO 18 
O símbolo, representado na figura a seguir, é todo na 
cor verde e é conhecido como radura. Ele está presente 
em muitas embalagens de alimentos que receberam 
radiação gama, com a finalidade de conservá-lo por um 
prazo maior. 
 
Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101- 
20612006000100033&script=sci_arttext>. 
Acesso em: 11 out. 2012. 
 
QUESTÃO 20 
Analise a figura a seguir. 
 
Disponível em: <http://www.universitario.com.br/noticias/n. 
php?i=11091>. Acesso em: 8 dez. 2012. 
 
A figura esquematiza a usina 
Esta radiação é 
A) composta de partículas que, mesmo após a retirada do 
alimento do irradiador, continua apresentando resíduos. 
B) composta por partícula e onda eletromagnética, 
possibilitando a presença de resíduo no alimento, 
mesmo depois de embalado. 
C) composta por partícula e onda mecânica, que favorecem 
a presença de resíduos no alimento, mesmo após ter 
sido embalado. 
D) um tipo de onda eletromagnética, que impede a 
presença de resíduo no alimento após desligar o 
irradiador. 
E) um tipode onda mecânica, que possui a capacidade 
de interagir com o alimento sem deixar resíduo 
após a embalagem. 
QUESTÃO 19 
 
A) eólica, pois transforma a energia cinética do vapor 
de água em rotação nas pás da turbina. 
B) hidroelétrica, pois transforma a energia cinética da 
água em energia elétrica no gerador. 
C) nuclear, pois transforma a energia da água em 
energia potencial fornecida na turbina. 
D) solar, transformando o calor gerado na água em 
energia elétrica no gerador. 
E) termoelétrica, pois transforma o calor em energia 
cinética da água, girando a turbina. 
 
Próximo aos polos da Terra, é possível enxergar as 
auroras: no norte, a boreal e, ao sul, a austral. Esse 
fenômeno possibilita vislumbrar um balé de cores no 
céu. 
 
A origem do fenômeno descrito tem explicação quando 
A) a luz, ao passar nas diversas camadas da atmosfera, 
sofre múltiplos desvios, ou seja, sofre diversas 
refrações no ar. 
B) a luz incide na Terra perpendicularmente em 
relação ao Equador terrestre e, nos polos, ela sofre 
o fenômeno da reflexão total. 
C) a luz, proveniente do Sol, é composta de infinitas 
cores e, ao passar pelo campo magnético terrestre, 
sofre desvio em algumas frequências. 
D) os ventos solares “bombardeiam” a Terra com 
partículas de diversas cores, fazendo surgir este 
“balé” de cores oscilantes visíveis no céu. 
E) os ventos solares carregam partículas eletrizadas 
que, na presença do campo magnético terrestre, 
são desviadas principalmente nos polos. 
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QUESTÃO 21 
A Estação Espacial Internacional (ISS) é um 
laboratório espacial que tem contribuição de diversos 
países. Ela está em órbita terrestre, a cerca de 
350 km de altura, possibilitando aos astronautas 
flutuarem em relação à estação. 
O fenômeno observado pelos astronautas pode ser 
explicado pela 
A) distância que a estação está em relação à Terra, 
grande o suficiente para que a aceleração da 
gravidade seja pequena. 
B) estação e tudo dentro dela estarem em constante 
queda livre em relação à Terra, possibilitando aos 
seres terem a sensação de flutuarem. 
C) estação espacial ficar no vácuo, o que impede a 
ocorrência da resistência do ar, possibilitando aos 
astronautas poderem flutuar. 
D) ausência de atuação da força gravitacional em 
tudo que está dentro da estação, por possuírem 
pequena massa comparada com a massa da 
estação espacial. 
E) estação estar toda sob a influência da força 
centrípeta, o que anula a força gravitacional da 
Terra, dando a sensação de flutuabilidade. 
 
QUESTÃO 22 
Nos demonstrativos de consumo de energia elétrica, 
existem duas informações que facilitam o cálculo do 
consumo mensal: a leitura anterior e a leitura atual. 
Para o cálculo, basta subtrairmos o valor atual do 
anterior, e esta diferença corresponde ao consumo 
mensal, dado em kWh. 
Durante um dia, a leitura foi de 2045 para 2051, o 
que corresponde ao consumo equivalente a qual 
equipamento? 
 
A) Chuveiro elétrico de 6 000 W ligado durante 
60 minutos. 
B) Forno de micro-ondas de 1 200 W ligado durante 
20 minutos. 
C) Lâmpada fluorescente de 25 W ligada durante 
1 hora. 
D) Rádio relógio de 6 W ligado durante 120 minutos. 
E) Televisão em cores ligada durante 1 dia em 
stand by, 6 W. 
 
QUESTÃO 23 
 
O som é uma onda que se propaga em meios mecânicos. 
A velocidade do som no meio depende de diversos 
fatores, como pressão e densidade. O som emitido 
por uma ambulância se propaga pelo ar, enquanto um 
observador em movimento em relação a ela escuta uma 
frequência diferente daquela emitida. 
 
Este fenômeno acontece porque o som 
 
A) possui cristas e vales de mesma intensidade e, 
movimentando-se em relação a eles, esses picos 
e vales chegarão ao ouvido do observador com 
intensidade alterada. 
B) propaga-se por um meio irregular, que é o ar, 
fazendo com que picos e vales sejam 
alterados, mudando suas características, como 
a frequência. 
C) refrata-se, alterando a frequência ao passar do ar 
para o ouvido do observador, pois muda do meio 
que é gasoso (ar) para um meio sólido (tímpano). 
D) sofre inúmeras difrações, alterando o seu 
comprimento de onda e a sua frequência, 
permitindo ao observador perceber uma frequência 
diferente. 
E) sofre múltiplas reflexões nos diversos 
obstáculos encontrados entre a ambulância e 
o observador, alterando, assim, a frequência 
observada. 
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QUESTÃO 24 
O uso de fontes alternativas de produção de energia elétrica tem aumentado a cada ano. Um tipo que tem 
crescido bastante são os painéis solares. Segue uma tabela com algumas informações a respeito de quatro 
modelos de painéis. 
Analise cada um desses modelos. 
Painéis selecionados 
B C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://www.lepten.ufsc.br/publicacoes/solar/eventos/2004/Entac04/marinoski_salamoni.pdf>. Acesso em: 15 out. 2012. 
 
A tabela mostra que o painel 
A) A tem menor relação potência-peso se comparado ao painel D. 
B) A tem a maior área comparada se comparado com o painel C. 
C) B tem a menor voltagem gerada se comparado com o painel A. 
D) B tem a maior relação eficiência-voltagem se comparado com o painel C. 
E) C tem o maior volume se comparado com o painel B. 
 
Para responder às questões 25 e 26, leia o texto 
“É fogo!”. 
QUESTÃO 25 
O processo para gerar o fogo tem a seguinte explicação:
A) A força de atrito entre o palito e a caixa serve de 
catalizador para a reação química que absorve 
calor do meio externo. 
B) A ponta do palito possui uma pequena área, 
permitindo maior pressão na caixa e dando início a 
uma reação física exotérmica. 
C) A reação física é endotérmica, pois é necessária 
a energia inicial para que as duas partes iniciem o 
processo de combustão. 
D) Pelo atrito das duas partes, conforme explicado no 
texto, aciona-se uma reação física que desencadeia 
a absorção de calor. 
E) Para que as duas partes desencadeiem a reação 
química, é necessária agitação térmica suficiente 
entre elas para, então, liberar calor. 
No passado, para gerar uma chama, era 
preciso esfregar uma rocha chamada sílex no aço. 
[...] Na cabeça desse tipo de fósforo, estavam 
concentradas todas as substâncias químicas 
necessárias para dar a origem ao fogo. Com isso, 
para acendê-los, bastava friccioná-los sobre uma 
superfície dura. [...] Há mais de 150 anos, porém, 
os fósforos são fabricados de tal forma que os 
produtos químicos que dão origem ao fogo estão 
separados em duas partes: na cabeça do palito e 
na lateral da caixa de fósforos. [...]. 
Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/e-fogo/>. 
Acesso em: 10 dez. 2012. (Fragmento) 
 
 
 
 
RASCUNHO 
 
Características 
 
A D 
Fabricante Axitec Solon Alfasolar 
Bebert ECD Solar 
System 
Modelo AC-190P SOLON P200 Q6 Alfasolar 120M Uni-Solar US-64 
Tipo de células Policristalino Policristalino Monocristalino Amorfo 
Potência nominal (W) 190 200 120 64 
Comprimento (m) 1,335 1,600 1,293 1,366 
Largura (m) 1,052 0,950 0,660 0,741 
Espessura (m) 0,035 0,042 0,035 0,32 
Eficiência (%) 13,5 13,2 14,1 6,3 
Voltagem MPP (V) 20,4 29,4 17.9 16,5 
Peso (kg) 15,9 17,0 11,8 9,17 
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QUESTÃO 26 
A luz emitida pela chama criada na ponta do palito tem 
as mesmas características ondulatórias que a luz de 
uma lâmpada incandescente? 
A emissão de luz tem a seguinte explicação: 
A) Em ambas temos ondas eletromagnéticas (luz), 
o que independe do meio em que estejam se 
propagando, mesmo que a fonte geradora seja 
diferente. 
B) Em cada fonte de luz existe uma reação diferente, 
fazendo com que o tipo de onda também seja 
diferente, pois, para definir o tipo de onda, é 
necessário saber a reação. 
C) Na lâmpada, a origem da luz é física; no palito, há 
química, sendo assim, no primeiro caso, a onda é 
mecânica e, nosegundo, a onda é eletromagnética. 
D) No palito, a emissão de luz é onda mecânica, pois 
a chama está em contato com o ar e, na lâmpada, 
é eletromagnética porque o filamento está sem 
contato com o ar. 
E) Nos dois casos temos exemplos de onda mecânica, 
pois tanto o palito quanto a lâmpada estão em 
contato com o ar, meio material, presente na 
atmosfera. 
 
QUESTÃO 27 
Satélites artificiais começaram a serem lançados 
desde 1957 e quem controla a ocupação do espaço 
em volta do planeta é a ONU. No satélite artificial em 
órbita geoestacionária, a 
A) aceleração da gravidade no satélite é nula na 
altitude que se encontra, por isso que está 
“estacionário” em relação a um referencial na 
superfície da Terra. 
B) altura que estes satélites estão em relação à Terra 
pode ser qualquer uma, mas suas órbitas circulares 
deverão estar contidas no plano equatorial. 
C) distância que cada satélite geoestacionário está 
em relação à superfície é a mesma, pois, assim, a 
velocidade orbital que eles manterão também será 
igual. 
D) força gravitacional exercida pela Terra, que 
atua neste tipo de satélite, equilibra-se com a 
força gravitacional exercida pela Lua, pois ele é 
geoestacionário. 
E) velocidade orbital do satélite é nula porque seu 
período de revolução é igual ao período de 
rotação do planeta, estando, assim, em órbita 
“estacionária”. 
 
QUESTÃO 28 
 
Como alternativa na produção de energia elétrica, 
usinas eólicas têm ganhado espaço mundialmente. 
 
Em relação a uma usina eólica, 
A) as hélices devem passar por uma manutenção 
sistemática por estarem em constante atrito com o 
ar, consumindo parte da energia gerada. 
B) a emissão de CO2 é diminuída, o que atende às 
exigências do Protocolo de Quioto, além de 
poluírem menos a atmosfera. 
C) a geração de energia elétrica favorece a formação 
de resíduo e gases poluentes, como qualquer outra 
usina que possui geradores. 
D) a sua instalação deve ocorrer fora das regiões 
litorâneas, por serem locais onde há baixa incidência 
de ventos. 
E) os locais onde existiram parques eólicos devem 
ser descartados para outros usos, pois são áreas 
geradoras de poluição sonora. 
 
QUESTÃO 29 
Para um aparelho celular conseguir originar ligações, é 
necessário que o sinal de rádio chegue a uma antena 
mais próxima e, depois, seja transmitido até uma 
central. Em alguns locais é interessante que esse 
processo não seja completado e que haja bloqueio para 
o uso de aparelhos de celular. Uma forma de impedi-lo 
é por meio da gaiola de Faraday. 
A gaiola de Faraday 
A) bloqueia a onda de rádio por reflexão no local 
onde ela será refletida pela gaiola, impedindo sua 
passagem. 
B) gera um ruído no sinal de rádio do celular, fazendo 
com que fique sem decodificação. 
C) impede o celular de receber/enviar o sinal por emitir 
sinais de mesma frequência, gerando interferência. 
D) isola os campos elétricos oriundos da antena, 
impedindo os celulares de receberem a onda. 
E) recebe a onda de rádio antes do celular, alterando o 
sinal, sendo transmitido um diferente ao aparelho. 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
12 
Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
 
 
QUESTÃO 30 
Na cozinha de uma residência, temos diversos 
equipamentos (eletrodomésticos e utensílios de 
cozinha) que possibilitam aquecer alimentos. 
A relação correta entre o tipo de equipamento e sua 
forma de aquecimento do alimento é: 
A) A chapa elétrica aquece os alimentos por 
condução. 
B) A misteira aquece o alimento por meio de ondas 
eletromagnéticas. 
C) O forno convencional aquece os alimentos por 
condução e convecção. 
D) O forno elétrico aquece os alimentos por meio da 
condução. 
E) O forno micro-ondas aquece os alimentos por 
irradiação e condução. 
 
QUESTÃO 31 
É comum observar em instalações residenciais uma 
extensão em “T”. Este aparato permite conectar vários 
eletrodomésticos em uma única tomada. 
Com relação ao circuito ligado em “T”, 
A) a diferença de potencial na extensão será menor 
porque cada eletrodoméstico vai “consumir” parte 
dessa energia. 
B) a resistência elétrica do circuito aumenta, uma vez 
que vários equipamentos estão conectados a uma 
mesma tomada. 
C) a perda de energia por Efeito Joule é maior porque 
a resistência elétrica será menor, uma vez que os 
aparelhos estão em paralelo. 
D) a potência elétrica consumida neste tipo de ligação 
será maior se comparada à situação de ligar cada 
aparelho em uma tomada diferente. 
E) o fusível do aparelho terá duração bem maior se 
comparado com a opção de ligar apenas um desses 
equipamentos. 
 
QUESTÃO 32 
 
Esse processo de fabricação biotecnológico de pneus 
influencia positivamente 
A) na diminuição da resistência do pneu. 
B) na produção de um material biodegradável. 
C) na redução dos impactos sobre a atmosfera. 
D) no aumento da vida útil dos pneus. 
E) no uso de matérias-primas renováveis. 
 
QUESTÃO 33 
Leia as informações a seguir. 
 
A tecnologia do uso de biocombustíveis para aviação, 
ainda em fase experimental, é ambientalmente 
interessante, pois trata-se de 
A) um combustível que consome o gás carbônico 
presente na atmosfera. 
B) um processo capaz de eliminar o dióxido de carbono 
produzido. 
C) uma fonte renovável porque, a cada novo plantio, 
o CO2 produzido pela combustão é recapturado. 
D) uma forma de provocar combustão sem haver 
produção de gás carbônico. 
E) uma substância orgânica sendo, portanto, um 
composto biodegradável. 
A principal matéria-prima para a fabricação de 
pneus é o petróleo. Gasta-se cerca de 30 litros de 
petróleo para fabricar um pneu de um carro médio. 
Uma empresa de biotecnologia, interessada em 
desenvolver os chamados “bio-pneus”, desenvolveu 
micróbios que imitam o processo natural que a seringueira 
usa para produzir o látex, substituto do petróleo. 
Esses micróbios usam como matéria-prima o 
açúcar comum, produzindo um composto químico 
chamado isopreno, que também pode ser obtido a 
partir do petróleo. 
Disponível em: <http://www.inovacaotecnologica.com.br/index. 
php>. Acesso em: 06 nov. 2012. 
Avião a biocombustível, um dia você vai voar em um 
Petrolífera chinesa se alia a fabricante 
europeia para substituir o querosene da aviação por 
combustíveis “verdes”. [...] O querosene usado para 
alimentar aviões a jato é um pesadelo ambiental. 
Para você ter uma ideia, 2% de todo o dióxido de 
carbono despejado na atmosfera vem só da queima 
das aeronaves. Um biocombustível não seria muito 
diferente, do ponto de vista da queima, mas sua 
origem ajuda a equilibrar as contas para o planeta. 
SUPERINTERESSANTE, edição 311, nov. 2012. (Fragmento) 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 34 
As unidades fundamentais de todas as proteínas são os 
aminoácidos alfa, substâncias nas quais o grupo amino 
está localizado no átomo de carbono imediatamente 
adjacente ao grupo carboxílico. Considere, por exemplo, 
as fórmulas estruturais condensadas da glicina (Gli ou 
Gly) e da alanina (Ala), com seus respectivos nomes 
químicos sistemáticos: 
Gly: H NCH COOH – ácido amino-etanoico 
 
Por esta razão, produtos alimentares contendo aspartame 
devem mostrar um aviso do tipo “contém uma fonte de 
fenilalanina”, pois a ingestão excessiva deste aminoácido 
pode ser prejudicial em indivíduos com fenilcetonúria – 
uma doença genética. 
Ao consumir aspartame, a fenilalanina, prejudicial aos 
indivíduos com fenilcetonúria, é proveniente da 
A) conversão química do ácido aspártico nesse 
aminoácido. 
B) desprotonação do grupo carboxila presente na 
2 2 estrutura do aspartame. 
Ala: CH3H2NCH2COOH – ácido 2-amino-propanoico 
A seguir estão apresentadas as estruturas de outros 
dois aminoácidos – a fenilalanina (Fen) e a valina (Val): 
 
Fen Val 
 
São nomes químicos sistemáticos desses dois 
aminoácidos 
 
A) Ácido 3-fenil-2-amino-propanoico e Ácido 2-metil-2- 
amino-propanoico. 
B) Ácido 3-fenil-2-amino-propanoico eÁcido 3-metil-2- 
amino-butanoico. 
C) Ácido 3-fenil-2-amino-propanoico e Ácido 3,3-dimetil- 
2-amino-propanoico. 
D) Ácido 3-fenil-3-amino-butanoico e Ácido 3,3-dimetil- 
3-amino-propanoico. 
E) Ácido 4-fenil-2-amino-butanoico e Ácido 3-metil-2- 
amino-butanoico. 
 
QUESTÃO 35 
O adoçante artificial aspartame é o éster metílico do 
dipeptídeo de ácido aspártico e da fenilalanina. 
A seguir estão apresentadas as fórmulas estruturais do 
ácido aspártico e do aspartame: 
Ácido aspártico: HOOC-CH2-CH(NH2)-COOH 
Aspartame: 
C) hidrólise ocorrida no grupo amida da molécula do 
aspartame. 
D) neutralização do caráter básico do grupo amino do 
aspartame. 
E) polimerização entre as moléculas do aspartame. 
 
QUESTÃO 36 
O ferro metálico, extremamente importante para o 
setor industrial, normalmente é obtido nos processos 
siderúrgicos por meio de uma redução do minério de 
ferro hematita, constituído, basicamente, por óxido 
férrico – Fe2O3. A equação química a seguir representa 
simplificadamente essa redução: 
2 Fe2O3 + 3 C  4 Fe + 3 CO2 
A magnetita consiste em outro minério de ferro, 
constituído por Fe3O4. Caso a indústria siderúrgica 
substituísse a hematita pela magnetita, a reação, 
representada por sua equação química não balanceada, 
de produção do ferro metálico seria: 
Fe3O4 + C  Fe + CO2 
A substituição da hematita pela magnetita 
A) apresentaria maior rendimento quanto à produção 
de ferro e menor impacto sobre a atmosfera. 
B) geraria produtos indesejados nos processos 
envolvidos na siderurgia. 
C) impactaria a atmosfera de forma mais intensa, 
gerando uma maior quantidade de CO2. 
D) renderia uma menor quantidade de ferro, embora 
ofereça menor impacto ambiental. 
E) resultaria em menor rendimento quanto à 
quantidade de ferro produzida. 
 
 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
14 
Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
 
 
QUESTÃO 37 
Os detergentes sintéticos podem ou não ser 
biodegradáveis. Experiências mostram que os agentes 
tensoativos – substâncias moleculares com uma parte 
polar e outra longa parte apolar, responsáveis pela ação 
de limpeza – de cadeia carbônica não ramificada são 
biodegradáveis, ao passo que os de cadeia ramificada 
não são. A legislação atual exige que os detergentes 
sejam biodegradáveis. 
Qual composto teria propriedades tensoativas para ser 
usado na formulação de detergentes que atendem à 
legislação atual? 
 
A) (CH3)2CHCH2CH2CH2CH2CH2COO
-Na+ 
 
QUESTÃO 39 
A volatilidade tem muita importância na queima de 
um combustível líquido. O seu incremento aumenta 
o rendimento da combustão e diminui as emissões de 
CO. Por outro lado, uma maior volatilidade significa 
maiores riscos de perdas por evaporação, de incêndios 
e menor luminosidade da chama. 
O gráfico apresenta as variações na pressão de 
vapor de dois líquidos – o álcool combustível e o óleo 
diesel. 
 
7000 
 
6000 
B) CH (CH ) COO-Na+ 5000 
3 2 10 
C) CH3(CH2)12CH3 
4000 
 
3000 
álcool 
diesel 
D) CH3CH2CH2CH(CH2CH3)CH2CH(CH3)CH2SO3
-Na+ 
E) Na+-O3SCH2CH2CH2SO3
-Na+ 
 
2000 
 
1000 
 
0 
0 100 200 300 
 
400 500 600 700 800 
QUESTÃO 38 
O uso de diferentes combustíveis pode ser comparado 
considerando diversos aspectos. Um dos aspectos seria a 
energia produzida por grama de combustível consumido. 
O quadro a seguir apresenta dados referentes a cinco 
combustíveis, incluindo a entalpia de combustão. 
 
 
Nome 
 
Fórmula 
Massa mo- 
lar (g/mol) 
Entalpia de 
combustão 
(kJ/mol) 
 
Metanol 
 
CH4O 
 
32 
 
-730 
 
Metano 
 
CH4 
 
16 
 
-890 
 
Acetileno 
 
C2H2 
 
26 
 
-1 300 
 
Etanol 
 
C2H6O 
 
46 
 
-1 370 
 
Octano 
 
C
8
H
18 
 
114 
 
-5 470 
Considerando o aspecto mencionado, qual composto 
seria o melhor combustível? 
 
A) Metanol 
B) Metano. 
C) Acetileno. 
D) Etanol. 
E) Octano. 
P
re
ss
ã
o
 (k
Pa
) 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
Temperatura (K) 
 
Figura 1 - Pressão de vapor em função de temperatura. 
 
PEREZ, E. P. et al. Substituição do óleo diesel por álcool etílico 
hidratado na queima direta, uma comparação. Encontro de energia no 
meio rural, n. 6, 2006. 
 
O uso do álcool combustível, comparado ao uso do 
óleo diesel, apresenta (Questão 38) 
 
A) maior eficiência quanto ao rendimento de 
sua combustão. 
B) maior emissão do poluente gasoso monóxido 
de carbono. 
C) maior luminosidade da chama produzida durante 
a queima. 
D) menor capacidade de sofrer combustão nos 
motores. 
E) menor risco de perdas por evaporação do líquido. 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
16 
Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
 
 
QUESTÃO 40 
O dispositivo tecnológico responsável pelo resfriamento 
da bebida tem como princípio o fato 
A) da combustão responsável pela produção do gás 
liberar energia. 
B) da expansão do gás comprimido ser um processo 
endotérmico. 
C) da expansão do gás ser uma transformação 
adiabática, ou seja, sem troca de calor. 
D) do gás carbônico consumir energia para sofrer uma 
decomposição. 
E) do gás comprimido ser uma substância com alta entalpia. 
 
QUESTÃO 41 
Para preparar uma determinada solução aquosa, um 
técnico em Química se orientou pelo seguinte roteiro: 
 
Em qual passo dessa sequência prática o técnico garantiu 
a homogeneização da concentração da solução final? 
A) Passo 2. 
B) Passo 3. 
C) Passo 4. 
D) Passo 5. 
E) Passo 6. 
 
QUESTÃO 42 
Em geral, soluções aquosas ácidas de sais de cátions 
Fe2+ são azul-esverdeadas quando recém-preparadas. Se 
expostas ao ar atmosférico, tornam-se amareladas. As 
soluções de cátion Co2+, em condições semelhantes às 
do cátion Fe2+, não sofrem alteração da cor rósea original. 
Essas mudanças de coloração em metais de transição 
devem-se, entre outros fatores, a mudanças em seus 
estados de oxidação e, no caso dos íons Fe2+, a alteração 
é provocada pela ação do oxigênio do ar atmosférico. 
O quadro a seguir fornece as semirreações de redução, 
com seus respectivos potenciais-padrão: 
 
Semirreações de redução E˚ 
2H+ + ½O2 + 2e
–  H2O + 1,23 V 
Fe3+ + 3 e–  Fe2+ + 0,77 V 
Co3+ + e–  Co2+ + 1,82 V 
Qual é a justificativa para o fato de as soluções de Co2+ 
serem estáveis diante da ação do oxigênio? 
A) O potencial padrão de redução do Co2+ é um valor 
positivo. 
B) A diferença de potencial entre a oxidação do Co2+ 
e a redução do O2 é negativa. 
C) O potencial padrão de oxidação do Co2+ em Co3+ é 
negativo. 
D) O potencial de redução do Co2+ é maior que o 
potencial de redução do Fe2+. 
E) O potencial de oxidação do Co2+ é maior que o 
potencial de oxidação do O2. 
 
 
Passo 1: Pesar sobre um béquer, em uma balança 
de precisão, a massa de soluto necessária. 
Passo 2: Adicionar ao béquer água destilada 
suficiente para promover a dissolução do 
sólido pesado. 
Passo 3: Transferir o soluto dissolvido para um balão 
volumétrico de capacidade adequada. 
Passo 4: Lavar o béquer com pequenos volumes de 
água destilada, transferindo essa água de 
lavagem para o balão volumétrico. 
Passo 5: Completar a capacidade do balão com 
água suficiente até o nível alcançar a 
marca indicativa. 
Passo 6: Tampar e agitar a mistura. 
Passo 7: Rotular o balão indicando a composição do 
soluto e sua concentração. 
 
Estados nos críticas 
Unidos. 
pode contribuir para o 
aquecimento global. Por 
isso, a lata tem recebido 
atmosfera, 
 (3) O 
 
 
Energético West Coast, que custa US$ 4 e já 
está à venda nos EUA, é o primeiro a usar a nova 
tecnologia – que tem um lado polêmico. 
A figura apresenta o mecanismo do 
funcionamento dessa lata 
 
 
Conforme o gás se espalha 
 
Ciências da natureza e suas tecnologias 
Simulado ENEM | Caderno 1 
 
 
 
 
QUESTÃO 43 
Pirose (do grego “pýrosis”, ação de queimar) ou azia, 
é a sensação de ardor (queimação), que tem início 
na parte posterior do esterno e que se propaga, via 
de regra, através de golfadas, até a faringe, fazendo- 
seacompanhar de eructação (“arroto”) com acidez e 
aumento da salivação. A pirose pode ser sintoma de 
algumas doenças, como refluxo gastroesofágico, ou 
indicativo de processos irritativos, ou inflamação 
ocorrente no esôfago. O ardor é provocado pela ação 
do ácido gástrico (e, por vezes, também de bílis) fora 
do ambiente estomacal. 
A substância que poderia ser utilizada paliativamente 
para combater os efeitos da pirose é o 
A) Hidróxido de magnésio – Mg(OH) 2 
B) Cloreto de sódio – NaCl 
C) Dióxido de carbono – CO2 
D) Ácido sulfúrico – H2SO4 
E) Hipoclorito de sódio – NaClO 
 
QUESTÃO 44 
 
Esse método de captura do CO2 demonstra ser 
interessante, uma vez que 
A) a captura do dióxido de carbono é um processo 
químico irreversível. 
B) a filtragem é adequadamente seletiva, permitindo a 
obtenção de gás com alta pureza. 
C) o “alçapão molecular” converte as moléculas de 
CO2 em gás metano. 
D) o procedimento destrói as moléculas aprisionadas 
do gás carbônico. 
E) o processo permite a conversão de outros gases 
em dióxido de carbono. 
 
QUESTÃO 45 
As reações de combustão, além de consistirem em 
transformações provocadas por oxigênio molecular, 
geradoras de energia, envolvem a conversão de 
alguma espécie química constituinte do reagente em 
outra espécie que apresenta um número de oxidação 
maior. 
Considerando as possibilidades de oxidação de 
diversas espécies químicas, qual substância é 
passível de sofrer combustão e, consequentemente, 
produzir energia? 
A) Ca(NO3)2 
B) CO2 
C) H SO 
2 4 
D) Mg 
E) NaOH 
 
Pesquisadores australianos desenvolveram 
uma nova técnica para capturar e armazenar 
dióxido de carbono (CO2) de forma simples e 
seletiva. 
Os cientistas acreditam que capturar e 
atinja níveis perigosos. 
E não apenas guardar, já que o gás é um 
recurso útil para a fabricação de produtos 
químicos, combustíveis e até medicamentos. 
A figura a seguir ilustra o mecanismo químico 
da captura da molécula de CO2 e o que ocorreria 
com uma molécula de metano, por exemplo. 
 
 
 
 
 
 
 
se fecha, aprisionando-a, podendo ser reaberto 
posteriormente. 
noticia.php?artigo=captura-co2&id=010125121112>. 
 
18 
Simulado ENEM | Caderno 1 
Ciências humanas e suas tecnologias 
 
 
 
 
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 
 
Questões de 46 a 90 
 
QUESTÃO 46 
 
Leia as informações seguintes: 
 
No final do século XV e no século XVI, a Expansão 
Marítima alterou as estruturas sociais e políticas da 
Europa. Nesse período, a navegação, a cosmografia e a 
cartografia eram artes que 
A) ampliavam o conhecimento do Mediterrâneo, 
revitalizando as rotas de comércio que passavam 
por Gênova e Veneza. 
B) aperfeiçoavam a descrição dos domínios terrestres, 
criando a geometrização da representação do 
espaço do globo. 
C) eram patrocinadas pelos Estados nacionais, 
compartilhando técnicas e práticas científicas no 
conhecimento da Terra. 
D) incorporavam o Novo Mundo na representação do 
espaço, misturando o fantástico, a realidade e os 
interesses econômicos. 
E) legitimavam a visão da Igreja sobre a representação 
do espaço, reproduzindo a mitologia judaico-cristã 
nos mapas. 
 
QUESTÃO 47 
 
 
A Inquisição foi um tribunal com atuação na Europa 
e nos empreendimentos de colonização espanhol e 
português. Em 1591, a incursão do tribunal do Santo 
Ofício no Brasil Colonial representava 
A) a aliança entre Estado e Igreja Católica na 
colonização do Novo Mundo, legitimando a atuação 
portuguesa. 
B) a ênfase na miscigenação na América Portuguesa, 
reforçando dogmas e valores do catolicismo. 
C) a preocupação com os protestantes na colonização 
da América, gerando incertezas para o catolicismo. 
D) o caráter econômico da colonização, enfatizando 
a forte relação entre a religião e a racionalidade 
capitalista. 
E) o esforço do catolicismo para expandir a fé, buscando 
um diálogo ecumênico com outras religiões. 
 
 
QUESTÃO 48 
 
Leia o trecho a seguir. 
 
 
Na Revolução Inglesa, houve revoltas populares e 
ideias radicais que se distanciavam das propostas e dos 
interesses da burguesia comercial e da gentry. 
 
O coronel leveller Rainborough defendia 
 
A) a soberania nos moldes da obra de Thomas Hobbes, 
que escreveu o Leviatã (1651). 
B) a propriedade como a fonte de legitimidade para a 
participação política na sociedade inglesa. 
C) uma ideia de democracia que se baseava no 
sufrágio universal para todas as classes sociais. 
D) uma Inglaterra monárquica com um povo 
partilhando dos valores elitistas e aristocráticos. 
E) um conjunto de ideias sobre o poder laico do 
governo no processo de formação do Estado. 
A Inquisição no Brasil Colonial 
A estreia da Inquisição no Brasil ocorreu em 
1591, com a primeira visitação do Tribunal de 
Lisboa à Bahia e a Pernambuco. Justifica-se: na 
segunda metade do século XVI, o Brasil recebeu 
muitos cristãos-novos envolvidos com a nascente 
economia açucareira. Eles viveram em paz durante 
décadas. Tudo mudou com a chegada da visitação, 
que integrou nova estratégia inquisitorial, em tempo 
de União Ibérica, voltada para o Atlântico hispano- 
português. 
VAINFAS, Ronaldo. O que a Inquisição veio fazer no Brasil? 
Revista de História da Biblioteca Nacional, ano 7, n. 73, out. 2011, 
p. 21.(Adaptado) 
Expansão Marítima e conhecimento do espaço 
Os navegantes portugueses que abriram as 
rotas oceânicas para a circulação e o comércio nos 
séculos XV e XVI nem sempre o fizeram em nome de 
Portugal. O rei D.Manoel procurou restringir a difusão 
das técnicas náuticas proibindo a venda de caravelas 
e punindo os pilotos e cosmógrafos que fossem 
trabalhar para reis estrangeiros. “Da carta daquela 
viagem não é possível obtê-la porque o Rei pune com 
a vida quem as manda para fora”, registrou em carta 
o navegador italiano Ângelo Trevisan. 
KANTOR, Íris. Uma nau lava a outra. Revista de História da 
Biblioteca Nacional – Edição especial: História da Ciência, n. 2, 
nov. 2010. p. 74. (Adaptado) 
 
A Revolução Inglesa e o coronel leveller 
Pois eu realmente acho que o homem mais 
pobre que há na Inglaterra tem uma vida para viver, 
assim como o mais rico; e, portanto, verdadeiramente 
penso, senhor, que cada homem que vem a viver sob 
um governo deveria antes de tudo se por, com seu 
próprio consentimento sob tal governo. Eu duvidaria 
que ele fosse um inglês, caso tivesse alguma dúvida 
sobre tais coisas. 
 
Coronel leveller Rainborough, século XVII apud THOMPSON, E.P. A 
formação da Classe Operária Inglesa I. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 
1987. p. 20. (Fragmento) 
Simulado ENEM | Caderno 1 
Ciências humanas e suas tecnologias 
 
 
 
 
QUESTÃO 49 
 
O processo de Independência do Brasil foi marcado por 
protestos e discussões sobre o modelo de Estado a ser 
implantado. 
Em 1824, Frei Caneca justificou a Confederação do 
Equador no jornal Typhis Pernambucano, 
A) aceitando a outorga da Constituição de 1824, 
como parte de um pacto republicano no Brasil. 
B) apoiando a formação de uma sociedade mais 
igualitária, nos moldes da sociedade europeia. 
C) fundamentando um acordo que reconhecia o poder 
da Corte nas províncias do Norte e Nordeste. 
D) mostrando a importância de um Estado mais 
representativo, consoante com o pensamento liberal. 
E) procurando um modelo unitário e centralizado para 
organizar o poder político no Brasil. 
 
Analise a obra Negras livres vivendo de seu trabalho e 
responda às questões 50 e 51. 
Debret e o Brasil Império 
DEBRET, Jean Baptiste. Negras livres vivendo de seu trabalho. 
1835. Litografia. Disponível em: <www.brasiliana.usp.br/bbd/ 
handle/1918/624520075>. Acesso em: 22 ago. 2012. 
 
QUESTÃO 50 
Jean-Baptiste Debret é o autor de várias obras que 
foram incorporadas ao patrimônio cultural brasileiro. 
Ele ajudou a fundar a Academia Imperial de Belas Artes 
e difundiu um estilo que 
A) destacou a sua formação autodidata, observando 
as obras dos artistas populares. 
B) identificou a pintura histórica com os movimentosde oposição política ao Império. 
C) priorizou os temas religiosos, criando obras com o 
objetivo de devoção aos santos. 
D) retratou os costumes, a fauna e a flora, seguindo o 
exemplo de outros viajantes. 
E) valorizou as obras em madeira, pela dificuldade de 
importar materiais da Europa. 
 
QUESTÃO 51 
A iconografia constitui um importante testemunho 
histórico, revelando situações de poder e formando a 
cultura visual de uma sociedade. 
Na litografia Negras livres vivendo de seu trabalho, 
Debret destacou a figura do liberto que 
A) se assemelhava ao trabalhador livre nas sociedades 
europeias capitalistas. 
B) atestava a maior liberdade do escravo no campo, 
onde era menos oprimido. 
C) buscava se diferenciar com o uso de adereços, 
brincos, pulseiras e roupas. 
D) ocupava o espaço privado, sendo impedido de 
circular no espaço público. 
E) rejeitava o uso do trabalho escravo, tornando-se 
abolicionista após a alforria. 
 
QUESTÃO 52 
Analise os dados da tabela a seguir. 
Ocorrência de ações de reescravização no Tribunal da 
Relação do Rio de Janeiro (1808-1888) 
 
Período Número de ações 
1808 – 1830 5 
1831 – 1850 25 
1850 – 1870 65 
1871 – 1888 20 
GRINBERG, Keila. Reescravização, direitos e justiça no Brasil. 
In: LARA, Silvia Hunold; MENDONÇA, Joseli Maria Nunes. Direitos e 
Justiças no Brasil. Campinas: Unicamp, 2006. p.107. (Adaptado) 
No século XIX, a escravidão passou por grandes 
transformações jurídicas e sociais. As ocorrências de 
ações de reescravização comprovam que a 
Frei Caneca e a Confederação do Equador 
O Brasil tinha e tem todas as proporções para 
formar um estado federativo. A grandeza do seu 
território, os diversos caracteres dos povos que o 
habitam, a simplicidade de seus costumes para a 
prática das virtudes republicanas, a falta das 
classes salientes da nobreza europeia, o gênio da 
liberdade que presidiu na formação desses povos, 
a sua localidade entre governos republicanos, tudo 
isto cooperava para que procurassem um governo o 
mais livre possível. 
Typhis Pernambucano, 08 jul.1824 apud FONSECA, Silvia Carla 
Pereira de. A linguagem republicana em Pernambuco (1824-1835). 
Varia História, Belo Horizonte, vol. 27, n. 45, jan./jul. 2011. p. 58. 
(Adaptado) 
20 
Simulado ENEM | Caderno 1 
Ciências humanas e suas tecnologias 
 
 
 
 
A) Carta de Alforria era um instrumento legal que 
garantia o acesso à cidadania civil e política do 
liberto no Brasil. 
B) esfera jurídica estava distante dos conflitos entre 
senhor e escravo, pois eles eram decididos no 
âmbito privado. 
C) Lei de 1831 interditou o tráfico atlântico, deslegitimou 
o escravismo e comprometeu a economia. 
D) Lei do “Ventre Livre” colaborou para o aumento do 
número de ações de reescravização na sociedade 
imperial. 
E) Lei “Eusébio de Queirós” recrudesceu o comércio 
interno de escravos e as ações de reescravização 
no Rio de Janeiro. 
 
QUESTÃO 53 
 
QUESTÃO 54 
 
Na passagem do século XIX para o XX, o Rio de Janeiro 
era a região com maior número de fábricas do Brasil. 
A localização geográfica da cidade favorecia a 
industrialização, pois 
A) a baixa densidade populacional diminuía o potencial 
de mobilização dos operários. 
B) a existência do porto concedia fácil acesso a uma 
rede de comércio e de exportação. 
C) as ferrovias conectavam o Rio de Janeiro ao 
mercado consumidor de São Paulo. 
D) as quedas de água favoreciam o uso do transporte 
fluvial de mercadoria. 
E) as reservas de carvão mineral permitiam a fácil 
geração de energia para a indústria. 
 
QUESTÃO 55 
 
 
 
 
 
 
 
Nas culturas operárias, a comemoração do Primeiro 
de Maio assumiu grande relevância nos séculos XIX 
e XX. Em 1904, o anarquista Manuel Moscoso fez 
considerações irônicas sobre a forma como a data era 
celebrada no Brasil. 
Para o anarquista, o Primeiro de Maio 
A) amedontrava a burguesia com a capacidade de luta 
e organização dos operários brasileiros na Primeira 
República. 
B) correspondia ao protesto decidido na Segunda 
Internacional (1889) em favor das oito horas de 
trabalho no capitalismo. 
C) estava imerso em símbolos, ritos e práticas 
religiosas, sendo impossível distinguir a celebração 
de outras festas católicas. 
D) indicava a coincidência entre as festas da 
primavera e a celebração operária que encenava o 
renascimento das lutas. 
E) representava um símbolo das conquistas de direitos 
sociais na Primeira República, sendo integrada às 
práticas sociais. 
 
 
 
 
 
 
O samba faz parte da memória cultural brasileira, expressando 
valores e identidades constituídas na sociedade. 
Na década de 1930, o samba “Rapaz Folgado” de Noel 
Rosa representava 
A) a exclusão das classes populares na cultura 
difundida pelos meios de comunicação de massa. 
B) a forma parnasiana como os artistas e intelectuais 
construíam as letras das músicas populares. 
C) a relação da música com os valores positivos do 
trabalho, enfatizados na comunidade nacional. 
D) o caráter rural da música popular produzida sob 
influência da indústria cultural no Brasil. 
E) o cosmopolitismo da canção popular, incorporando 
temas e ritmos estrangeiros. 
Indústria e organização do espaço 
Em contraposição às indústrias têxteis mais antigas, 
fundadas na década de 1880 e no início da seguinte, 
os industriais seguiram outros raciocínios locacionais, 
resultando uma localização dominante junto à cidade do 
Rio de Janeiro, no Distrito Federal, caracterizando um 
surto industrial marcadamente urbano. 
OLIVEIRA, Márcio Piñon de. A trajetória de um subúrbio chamado 
Bangu. In: OLIVEIRA, Márcio Piñon; FERNANDES, Nelson da 
Nóbrega (Org.). 150 anos de subúrbio carioca. Rio de Janeiro: UFF/ 
Faperj, 2010. p.104. 
O samba e a memória social dos Anos 1930 
Deixa de arrastar o teu tamanco 
Pois tamanco nunca foi sandália 
E tira do pescoço o lenço branco 
Compra sapato e gravata 
Joga fora esta navalha que te atrapalha 
Malandro é palavra derrotista 
Que só serve pra tirar 
Todo o valor do sambista 
Proponho ao povo civilizado 
Não te chamar de malandro 
E sim de rapaz folgado. 
ROSA, Noel. Rapaz Folgado, 1934 apud HERMETO, Miriam. 
Canção popular brasileira e ensino de história – Palavras, Sons e 
tantos sentidos. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. p.49. 
(Adaptado) 
O Primeiro de Maio no Brasil 
A burguesia tomou um susto quando percebeu 
a movimentação do operariado. Em breve percebeu 
que toda e qualquer atividade era destinada a 
preparar coisas mais importantes do que todas as 
emancipações do mundo: os estandartes e as coroas, 
as bandeiras para as sedes das associações, as 
bandas de música da polícia, as fitinhas para o braço 
ou a lapela, as missas por almas de companheiros 
mortos, etc. Os trabalhadores interpretam aqui o 
Primeiro de Maio como qualquer festa religiosa. 
MOSCOSO, Manuel. O 1.º de Maio no Rio. O Amigo do Povo, 
n. 53, ano III, São Paulo,14 maio1904 apud BATALHA, Cláudio 
H.M. Cultura associativa no Rio de Janeiro da Primeira República. 
In: BATALHA, Cláudio H.M. et al. (Org.). Culturas de Classe: 
Identidade e diversidade na formação do operariado. Campinas: 
Unicamp, 2004. p.110. (Adaptado) 
Simulado ENEM | Caderno 1 
Ciências humanas e suas tecnologias 
 
 
 
 
QUESTÃO 56 
 
Em 1945, o movimento queremista representou a força 
de Getúlio Vargas na redemocratização do sistema 
político. 
O queremismo explicava-se pela 
A) força do populismo, com a falta de consciência dos 
trabalhadores brasileiros vindos do meio rural. 
B) formação política brasileira, que colocava o partido 
como principal veículo de participação. 
C) irracionalidade das massas, que eram manipuladas 
pela força das lideranças carismáticas. 
D) mudança provocada pela legislação trabalhista, 
que alterou a posição social dos trabalhadores. 
E) truculência do Estado Novo, que doutrinou os 
trabalhadores para obedecerem à política de Vargas. 
 
QUESTÃO 57 
 
Em 1960, a propaganda do carro “Simca Chambord” 
usava elementos doprojeto desenvolvimentista, 
destacando-se 
A) a construção de ferrovias como meio de integrar o 
território nacional. 
B) a formação de um ideal ruralista e bucólico na 
sociedade brasileira. 
C) a interiorização do Brasil, com a centralidade da 
nova capital. 
D) o investimento na indústria de base para o 
crescimento econômico. 
E) o reconhecimento da preservação ambiental para 
atingir o desenvolvimento. 
Leia o texto de Manuel Castells e responda às questões 
58 e 59. 
 
 
QUESTÃO 58 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A construção de Brasília foi um marco para a história política e 
econômica nacional. A globalização foi definida como a rápida 
reestruturação da economia e da sociedade em escala 
mundial. 
Essas transformações foram favorecidas pela 
A) computação, que difundiu os PCs (Personal 
Computer) nas empresas e restringiu o acesso dos 
consumidores ao mercado. 
B) eletricidade, que criou a possibilidade do 
funcionamento das máquinas e conectou o mundo 
através das redes de fiação elétrica. 
C) engenharia química, que abriu a possibilidade de 
criar materiais artificiais e desenvolver a integração 
dos mercados internacionais. 
D) Internet, que a partir de um projeto militar dos 
Estados Unidos (o ARPANET) cresceu e ganhou 
autonomia nos anos 1980 e 1990. 
E) microengenharia, que conseguiu aumentar o custo 
de produção dos chips e viabilizar sua aplicação em 
diversos setores da vida. 
Queremismo e cidadania 
Porque, antes de Getúlio, o trabalhador tinha 
deveres e ele lhe deu direitos; tinha família e lhe deu 
assistência; tinha fome e lhe deu pão; estava doente e 
lhe deu hospital; ficava velho e lhe deu aposentadoria; 
morria e lhe garantiu a família; o trabalhador tinha 
filhos e lhe deu escola; o operário era homem e lhe 
deu a mão; enfim, Getúlio viu que o trabalhador era 
gente e lhe deu uma situação na sociedade. É por 
isso que NÓS QUEREMOS GETÚLIO. 
MANIFESTO do Comitê Queremista do Distrito Federal, 17 
ago. 1945 apud FERREIRA, Jorge. O imaginário trabalhista – 
getulismo, PTB e cultura política popular, 1945-1964. Rio de 
Janeiro: 
Civilização Brasileira, 2005. p.43. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O Cruzeiro, 17 dez.1960 apud GOMES, Ângela de Castro; 
PANDOLFI, Dulce Chaves; ALBERTI, Verena (Org.). A República no 
Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 2002. p.195. 
Globalização 
Uma nova economia surgiu em escala global 
no último quartel do século XX. Ela é informacional 
porque a produtividade e a competitividade de 
agentes dependem de sua capacidade de processar 
de forma eficiente a informação. É global porque 
as principais atividades produtivas, o consumo e a 
circulação estão organizados em escala global. É 
rede porque, nas novas condições históricas, a 
produtividade é gerada, e a concorrência é feita em 
uma rede global de interação. 
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 
1999. p.119. (Adaptado) 
22 
Simulado ENEM | Caderno 1 
Ciências humanas e suas tecnologias 
 
 
 
 
QUESTÃO 59 
Como salientou Manuel Castells, a partir da década 
de 1970, a globalização remodelou os mercados e a 
produção capitalista. 
Esse novo arranjo produtivo diferencia-se pela 
A) ascensão do capital industrial, aumentando seu 
poder de barganha. 
B) formação de blocos econômicos, criando novas 
regiões de comércio. 
C) mundialização da economia, atingindo todas as 
partes do globo. 
D) perda de direitos sociais, com a difusão das 
ditaduras militares. 
E) reforma do Estado, fortalecendo a economia e a 
produção nacional. 
 
QUESTÃO 60 
 
A produção capitalista em escala global trouxe várias 
questões para o debate sobre a cultura. Ao mesmo 
tempo em que aumenta a integração no globo, há 
também uma segmentação da sociedade, criando uma 
cultura que é 
A) homogeneizada pela equivalência das diferenças 
num mercado que globalizou o estilo de vida 
americano. 
B) indiferenciada na produção das multinacionais que 
atinge todos os cidadãos do mundo impondo um 
mesmo gosto. 
C) internacionalizada pela mídia e produção 
internacional que cria novas identidades e 
reconfigura as tradições. 
D) localizada em territorialidades que são impermeáveis 
às trocas simbólicas e circunscritas em espaços 
físicos. 
E) unificada pelo padrão da moda e dos meios de 
comunicação que destroem as identidades 
regionais e locais. 
 
QUESTÃO 61 
Analise os dados apresentados a seguir. 
 
Desflorestamento da Amazônia Legal 
 
Ano Desmatamento (km²) 
1999 17 259 
2000 18 226 
2001 18 165 
2002 21 523 
2003 25 396 
2004 27 772 
2005 19 014 
2006 14 196 
2007 11 623 
2008 12 911 
2009 7 008 
ABRAMOVAY, Ricardo; MORELLO, Thiago Fonseca. A 
democracia na raiz das novas dinâmicas rurais brasileiras. 
Disponível em: <http://www.iica.int/Esp/regiones/sur/brasil/ 
Lists/DocumentosTecnicosAbertos/Attachments/5/artigo_ 
Abramovay%20e%20Thiago%20Morello.pdf>. Acesso em: 
22 out. 2012. (Adaptado) 
 
A questão ambiental tem mobilizado autoridades 
públicas, movimentos sociais e Organizações Não 
Governamentais (ONGs) em escala mundial. No Brasil, 
um dos temas em debate é o desflorestamento da 
Amazônia Legal. 
No período de 1999 a 2009, as estatísticas mostram 
que 
A) a Amazônia Legal tem sido devastada pelos 
indígenas em suas reservas. 
B) a diminuição do desmatamento coincidiu com o 
rigor na fiscalização de obras públicas. 
C) a redução do desmatamento ocorreu em razão do 
término da fronteira agrícola. 
D) os acordos internacionais pelo ambiente são 
eficazes no controle do desmatamento. 
E) a crise na economia internacional contribuiu para a 
queda no índice de desmatamento. 
 
Cultura global? 
Os homens de negócio costumam dizer que “o 
mundo está cada vez mais idêntico”. As reações a 
essa observação foram várias. Procurando realçar 
as particularidades de cada lugar, outros grupos 
apontam para as especificidades das culturas. Uma 
campanha publicitária na Alemanha, com ídolos 
do basquete americano, teve pouco apelo, pois os 
esportistas eram desconhecidos dos europeus. O 
específico supera o genérico, induzindo-nos a pensar 
que a padronização seria ilusória. 
ORTIZ, Renato. Mundialização e Cultura. Rio de Janeiro: 
Brasiliense, 2000. p. 169-171. (Adaptado) 
Simulado ENEM | Caderno 1 
Ciências humanas e suas tecnologias 
 
 
 
 
QUESTÃO 62 
 
Na formação social do Brasil, a diversidade cultural 
relaciona-se com a pluralidade de grupos e etnias que 
interagiram na formação da comunidade nacional. 
O Censo de 2010 mostra que os indígenas 
A) aumentaram sua população devido ao convívio 
pacífico herdado da colonização portuguesa. 
B) constituem uma ameaça à soberania nacional, por 
ocuparem 12,5% do território brasileiro. 
C) formam a identidade brasileira, sendo um dos 
estereótipos que as pessoas usam para se classificar. 
D) permaneceram vivendo nas florestas e no meio 
rural, inadaptados à cultura e à vida urbana. 
E) reúnem um agrupamento social, caracterizado por 
ritos, língua e práticas sociais comuns. 
 
QUESTÃO 64 
 
 
 
 
A memória é um dos componentes fundamentais da 
construção das identidades sociais, permeando as 
diversas produções culturais. 
O filme Gonzaga – de Pai pra Filho mostra que a 
memória é o 
A) fato do passado comemorado, acionado em 
celebrações sem constituir relação com o presente. 
B) legado cultural de um povo, determinado pela 
forma como o Estado impõe a nacionalidade. 
C) retrato natural do passado, contando a História de 
Gonzagão com fidelidade e realismo. 
D) registro da oralidade, que é o veículo central da 
difusão do passado na contemporaneidade. 
E) sentido atribuído ao passado, marcado pela 
experiência pessoal e coletiva na vida social. 
 
QUESTÃO 63 
 
 
 
 
 
 
 
 
A indústria cultural, com seus meios de comunicação 
de massa 
A) cria a ilusão de que todos têm acesso aos mesmos 
bens culturais. 
B) difunde a cultura, despertando o interesse por ela, 
tirando-a da vulgarização. 
C) fomentaa sensibilidade, a imaginação, a 
inteligência, a reflexão e a crítica. 
D) garante a todos o mesmo direito à totalidade da 
produção cultural. 
E) tira o homem da mediocridade, oferecendo-lhe 
produtos que questionam o senso comum. 
 
QUESTÃO 65 
 
 
Vivemos hoje numa cultura que almeja uma 
ordem social pautada em valores como a justiça, 
a igualdade, a equidade e a participação coletiva 
na vida pública e política de todos os membros da 
sociedade, ao mesmo tempo em que busca uma vida 
digna para todas as pessoas. Esses valores são basais 
na Declaração Universal dos Direitos Humanos [...] e 
hoje são assumidos pelos países democráticos como 
uma referência de ética e de valores socialmente 
desejáveis. 
BRASIL. Organização Fundação de Apoio à Faculdade de Educação 
(USP). ARAÚJO, Ulisses F. et al. (Elaborador). Programa Ética e 
Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e 
exclusão social. Brasília: MEC/SEB, 2007. 4v. (Fragmento adaptado) 
Os indígenas na sociedade brasileira 
O número de índios brasileiros aumentou três 
vezes nos últimos 20 anos, de acordo com o Censo 
Demográfico de 2010 do Instituto Brasileiro de 
Geografia e Estatística (IBGE): passou de 294 mil em 
1991 para 817,9 mil em 2010. Se for somada ao item 
referente a cor ou raça, a quantidade de pessoas que 
se consideram indígenas por características como 
tradições, costumes, e cultura, o total sobe para 
896,9 mil pessoas. Desses, 63,8% dos índios ocupam 
áreas rurais e 32,3% moram em áreas urbanas. A 
Região Norte abriga a maior parte: 342 mil 
indivíduos. O levantamento registrou a presença de 
305 etnias e 274 idiomas distintos, a maioria 
derivada do tupi. Foram catalogadas 505 terras 
indígenas, que ocupam 12,5% do território nacional 
e abrigam 0,4% da população brasileira. 
PLANETA, ano 40, n. 481, p.20. out. 2012. 
A indústria cultural vende Cultura. Para vendê- 
la, deve seduzir e agradar o consumidor. Para 
seduzi-lo e agradá-lo, não pode chocá-lo, provocá- 
lo, fazê-lo pensar, fazê-lo ter informações novas 
que perturbem, mas deve devolver-lhe, com nova 
aparência, o que ele sabe, já viu, já fez. [...] Um 
conjunto de programas e publicações que poderiam 
ter verdadeiro significado cultural torna-se o contrário 
da Cultura e de sua democratização, pois se dirige a 
um público transformado em massa inculta, infantil, 
desinformada e passiva. 
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 7. ed. São Paulo: Ática, 
2000. p. 330-333. (Fragmento) 
Cinema e Memória Social 
O cantor e sanfoneiro pernambucano Luiz 
Gonzaga (1912-1989), que revolucionou a música 
brasileira nos anos 1940 ao fazer do baião um dos 
ritmos mais populares do País, nunca negou o papel 
do pai em sua carreira de êxitos. No centenário de 
seu nascimento, a ser comemorado em dezembro, o 
filme Gonzaga – de Pai pra Filho trata basicamente 
de uma relação paterna – só que agora, o pai é 
Gonzagão e o filho, o também músico Gonzaguinha 
(1945-1991). “Existem diversas formas de mostrar a 
história de Gonzagão. Preferi tratá-la do ponto de 
vista do filho que ele havia abandonado”, diz o diretor 
Breno da Silveira, que com 2 Filhos de Francisco 
provou que é craque nesse tipo de abordagem ao 
entrelaçar a trajetória de artistas em busca de fama 
com o sempre cativante drama familiar. 
ISTO É, ano 36, n. 2 240, p. 86, 22 out. 2012. (Adaptado) 
24 
Simulado ENEM | Caderno 1 
Ciências humanas e suas tecnologias 
 
 
 
 
 
 
 
 
A imagem que apoia a ideia contida no texto é: D) 
A) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <www.consciencia.net/pequenosdetalhes/declaracao- 
dos-direitos-humanos> 
Acesso em: 9 abr. 2013. 
Disponível em: <http://tasabendo.com/home/a-charge-do-dia-banda- E) 
larga-popular/> 
Acesso em: 9 abr. 2013. 
B) 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://www.sindae.org.br/ultimas_noticias_interna. 
php?id=237&id_secao=2>. Acesso em: 19 abr. 2013, 
 
 
QUESTÃO 66 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://dukechargista.com.br/page/3/> 
Acesso em: 9 abr. 2013. 
C) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://dumilustrador.blogspot.com.br/2010_01_01_ 
archive.html> 
Acesso em: 9 abr. 2013. 
Nossa sociedade é carente de condutas éticas. Isso se 
deve à inexistência de 
A) consciência e responsabilidade, pois as pessoas são 
conduzidas autoritariamente pelos que detêm o poder. 
B) desigualdades econômicas, pois o acesso ao essencial 
para se ter uma vida digna é garantido pelo Estado. 
C) exclusões culturais e políticas, o que permite à 
população a percepção e a prática do direito à liberdade. 
D) hierarquia, pois todos os cidadãos são considerados 
iguais em todas as instâncias de suas vidas. 
E) violência, devido à ausência de atitudes de racismo, 
machismo, de discriminação, de desigualdades ou 
exclusões. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para que haja conduta ética é preciso que exista 
o agente consciente, isto é, aquele que conhece a 
diferença entre bem e mal, certo e errado, permitido 
e proibido, virtude e vício. A consciência moral não 
só conhece tais diferenças, mas também reconhece- 
se como capaz de julgar o valor dos atos e das 
condutas e de agir em conformidade com os valores 
morais, sendo por isso responsável por suas ações e 
seus sentimentos e pelas consequências do que faz e 
sente. Consciência e responsabilidade são condições 
indispensáveis da vida ética. 
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, 
2010. p. 383. 
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QUESTÃO 67 QUESTÃO 68 
 
 
Educação, cidadania e democracia estão profundamente 
relacionadas à organização da sociedade. 
A realidade vivida pela sociedade brasileira de hoje é 
fruto de 
A) ações de uma população educada para a cidadania 
consciente. 
B) uma cultura de massa que valoriza a educação e a 
vida política. 
C) uma educação banalizadora da cultura que leva ao 
analfabetismo político. 
D) uma educação consciente que eliminou o 
analfabetismo político. 
E) uma educação humanista conscientizadora e 
libertadora do cidadão. 
 
 
 
 
 
O Brasil vive um “autoritarismo social” que se revela na 
A) ausência de uma hierarquia na sociedade. 
B) falta de percepção e da prática da liberdade. 
C) igualdade econômica entre as pessoas. 
D) inclusão cultural e política dos cidadãos. 
E) inexistência da violência nos vários níveis. 
 
QUESTÃO 69 
O mapa a seguir mostra os estados brasileiros que adotaram e os que não adotaram parte do horário de 
verão que começou à meia-noite de 21 de outubro de 2012. 
VOCÊ JÁ ADIANTOU O SEU RELÓGIO? 
Horário de verão vale a partir de hoje em 11 Estados e no DF 
 
ESTADOS AFETADOS 
AP Mudam Não mudam 
 
PA 
 
 
TO 
 
MT DF 
GO 
MA CE RN
 
PI PB 
PE 
AL 
BA SE 
MG 
MS ES 
SP RJ 
PR 
QUANDO SC 
Começou à 0h 
de hoje e vai até RS 
17 de fevereiro 
 
Os estados que ficam fora do horário de verão são aqueles que 
A) economizam energia de forma mais eficiente ao longo do ano 
se comparados aos demais estados brasileiros. 
B) estão próximos à linha do Equador e é pequena a diferença de 
luminosidade entre o dia e a noite ao longo do ano. 
C) fizeram um plebiscito e por escolha popular se excluíram da mudança de 
horário a partir do ano de 2013. 
D) são pouco industrializados e urbanizados e a economia de energia pela 
mudança dos relógios é insignificante. 
E) têm a economia voltada para o turismo e a mudança do horário 
impacta diretamente na sua lucratividade. 
Diante da educação feita através dos meios 
de comunicação de massa, pouco podem fazer as 
escolas e universidades. Quando muito, transmitir 
uma educação humanista, destinada às classes 
dirigentes. Porque o trabalhador vai receber a 
“cultura de massa”, que é uma banalização e uma 
ridicularização da cultura popular. 
GADOTTI, Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo 
introdutório. 11. ed. São Paulo: Cortez, 2000. p. 138. 
Nossa sociedade é autoritária porque é 
hierárquica, pois divide aspessoas, em qualquer 
circunstância, em inferiores, que devem obedecer, e 
superiores, que devem mandar. Não há percepção 
nem prática da igualdade como um direito. [...] é 
autoritária porque é violenta [...]: nela vigoram 
racismo, machismo, discriminação religiosa e de 
classe social, desigualdades econômicas das maiores 
do mundo, exclusões culturais e políticas. Não há 
percepção nem prática do direito à liberdade. 
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, 
2010. p. 507. 
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QUESTÃO 70 
O mapa a seguir mostra a localização de duas cidades 
no estado do Tocantins. 
50º 46º 
N 
 
 
7º 7º 
Colinas do 
Tocantins 
 
QUESTÃO 71 
No Brasil, a maior profundidade e magnitude dos sismos 
ocorrem na sua porção 
A) austral. 
B) central. 
C) meridional. 
D) ocidental. 
E) oriental. 
 
 
 
 
 
 
11º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
50º 
 
 
 
 
 
Palmas 
 
 
 
 
 
11º 
 
 
 
0 100km 
 
 
46º 
QUESTÃO 72 
No Brasil, a localização geográfica dos sismos de maior 
intensidade se deve à proximidade 
A) com a borda divergente da placa Sul-americana 
com a Africana. 
B) com áreas mais povoadas nas quais a intensidade 
dos sismos é ampliada. 
C) com o litoral, o que intensifica as consequências 
dos terremotos. 
Disponível em: <http://www.geografiaparatodos.com.br/ 
capitulo_2_a_localizacao_no_espaco_e_os_sistemas_de_informacoes_ 
geograficas_files/image035.png>. Acesso em: 02 nov. 2012. 
Caso seja realizada uma viagem de automóvel de 
Palmas a Colinas do Tocantins, com duração entre 
11h e 13h, em um dia ensolarado, na véspera do 
Natal, o motorista receberá os raios solares com maior 
intensidade pelas costas. 
A incidência de raios solares ocorre dessa forma porque 
o Sol estará 
A) entre a Linha do equador e o Trópico de Câncer. 
B) próximo ao Trópico de Câncer. 
C) próximo ao Trópico de Capricórnio. 
D) sobre a Linha do Equador. 
E) sobre o Meridiano de Greenwich. 
 
O mapa a seguir refere-se às questões 71 e 72. 
Analise o mapa que representa a distribuição espacial 
de sismos no Brasil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Profundidade dos 
terremotos (km) 
Magnitude 0-60 60-200 550-650 
3 
 
 
 
4 
 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
6 
 
 
Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/_YtABFdf-hbo/ 
2.
C
a
d
ei
a
 A
nd
in
a
 
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D) da porção central do território, que é mais 
instável tectonicamente. 
E) do limite convergente da placa Sul-americana 
com a de Nazca. 
 
QUESTÃO 73 
Em março de 2008, moradores da região do Cariri 
no sertão cearense sofreram com uma das piores 
enchentes da história. 
Leia a seguir um trecho da reportagem do Jornal 
Nacional que aborda o tema. 
A enxada do agricultor Manoel Joaquim 
Alves já não serve para cultivar a terra. Agora é 
usada para fazer uma barreira contra a enxurrada. 
“Eu tive essa ideia de fazer esse paredão aí. Se 
não fosse isso, tchau. Eu não estou tranquilo não”, 
ele conta.[...] Segundo os meteorologistas, já 
choveu 85% acima da média histórica do mês na 
região. Casas foram cobertas e destruídas pela 
água. Os moradores de uma das áreas mais secas 
do Nordeste agora sofrem com a enchente. 
Disponível em: 
<http://jornalnacional.globo.com/Jornalismo/ 
JN/0,,AA1676782-3586-808612,00.html>. Acesso em: 02 nov. 
2012. (Fragmento) 
 
Além da causa apresentada na reportagem, outro fator 
que contribuiu para agravar a cheia no sertão 
nordestino foi 
A) a construção de barragens que aumentam o 
nível em períodos chuvosos. 
B) a densidade da vegetação que absorve 
grande quantidade da água das chuvas. 
C) a impermeabilização do solo pelo 
crescimento urbano-industrial. 
D) o elevado grau de intemperismo que facilita 
a armazenagem de água. 
E) o solo raso que satura rapidamente, 
aumentando o escoamento superficial. 
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Norte do Brasil. Possui clima Tropical chuvoso com 
temperaturas médias anuais de 25,5 ºC, máxima de 
31,5 ºC e mínima de 20,7 ºC. Porém, pode sofrer 
variações como as mostradas na tabela a seguir na 
qual D0 é o dia de menor temperatura mínima. 
artigos/756_77770.pdf>. Acesso em: 02 nov. 2012. 
 
 
QUESTÃO 74 
 
 
 
 
 
 
Caso Dia D0 Tmin(ºC) 
1 19/07/1975 3,4 
2 10/07/1994 5,6 
3 18/04/1999 10,5 
4 10/11/1999 12,2 
5 06/07/2000 11,5 
6 14/07/2000 8 
7 17/07/2000 12,2 
8 25/07/2000 11,8 
9 20/06/2001 9 
10 29/08/2003 12 
11 11/09/2003 11 
12 31/07/2004 11,8 
13 07/07/2005 11,8 
14 19/07/2005 11,2 
15 09/08/2005 9,4 
16 13/05/2006 11,2 
17 10/05/2007 9,5 
18 25/07/2009 9,2 
 
 
O fenômeno retratado pelos dados da tabela é 
classificado como 
A) El niño. 
B) estiagem. 
C) friagem. 
D) geada. 
E) La niña. 
 
QUESTÃO 75 
Analise o climograma a seguir. 
 
Disponível em: <http://www.brazadv.com/brasil-climograma/ 
salvador.png>. Acesso em: 03 nov. 2012. 
 
A explicação para o comportamento da pluviosidade 
em Salvador é a 
A) atuação da mEa, que provoca aumento das chuvas 
convectivas no verão. 
B) atuação da mTa, que aumenta a disponibilidade de 
umidade no início e no final do ano. 
C) influência da mEc nos primeiros e últimos meses do 
ano, o que eleva a quantidade de chuvas. 
D) interferência da mTc, que gera períodos secos 
predominantes na maior parte do ano. 
E) influência da mPa, que provoca chuvas frontais 
quando se choca com a mTa entre março e julho. 
 
QUESTÃO 76 
Analise o mapa de distribuição espacial dos mangues 
no Brasil. 
 
 
 
Importância dos manguezais 
• 70% das espécies pescadas comercialmene no 
litoral do Brasil dependem dos manguezais em 
alguma fase da vida. 
• Eles servem de ponto de parada para alimentação 
e descanso de aves migratórias. 
• A vegetação dos mangues filtra a poluição 
produzida por centros urbanos e que é depositada 
nos rios. 
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/ 
files/2012/03/infogr%C3%A1fico-mangues-437x440.jpg>. Acesso 
em: 03 nov. 2012. (Adaptado) 
 
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No Brasil, os manguezais 
A) influem negativamente na migração de aves. 
B) recobrem reduzidas áreas do litoral brasileiro. 
C) são irrelevantes para a pesca comercial no Brasil. 
D) sofrem direta e indiretamente a ação antrópica. 
E) têm papel reduzido na biodiversidade oceânica. 
 
QUESTÃO 77 
 
QUESTÃO 79 
O mapa a seguir representa o número de conflitos por 
terras no Brasil em 2009. 
 
BRASIL: CONFLITOS POR TERRA - 2009 
 
 
 
Esse tipo de pesquisa visa analisar um tipo de 
deslocamento da população que é 
A) a migração de retorno. 
B) a migração pendular. 
C) a migração sazonal. 
D) o êxodo urbano. 
E) o êxodo rural. 
 
QUESTÃO 78 
O gráfico a seguir representa a evolução da população 
rural e urbana brasileira entre 1960 e 2010. 
 
Disponível em: <http://fernandonogueiracosta.files.wordpress. 
com/2011/11/evoluc3a7c3a3o-da-populac3a7c3a3o-urbana-e-rural- 
censo-2010.png?w=869>. Acesso em: 28 nov. 2012. 
O processo representado pelo gráfico foi causado pela 
A) ampliação da tecnologia na indústria. 
B) desconcentração da economia urbana. 
C) melhoria na distribuição de terras. 
D) modernização das técnicas agrícolas. 
E) qualificação do trabalhador urbano. 
 
 
Disponível em: <http://www.colegio24horas.com.br/jornalextra/ 
simulados/figuras/21/exercicio15.jpg>. Acesso em: 04 nov. 2012. 
 
O levantamento do IBGE por estados permite reconhecer 
que 
A) as áreas de menor número de conflitos coincidem 
com as de IDH reduzido. 
B) as disputas mais recrudescentes ocorrem em áreas 
de incorporação agrícola recente. 
C) os conflitos concentram-se na porção onde a 
estrutura fundiária é mais equilibrada. 
D) os conflitos distribuíram-se de forma equitativa no 
território brasileiro em 2009. 
E) os maiores conflitos por terras estão nas áreas 
tradicionais de