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Peso da Avaliação1,50 AVALIAÇÃO I FISICA GERAL Qtd. de Questões10 Acertos/Erros10/0 Nota10,00 1Newton definiu os três princípios básicos da dinâmica, conhecidos como Leis de Newton. O princípio fundamental da dinâmica estabelece que a força resultante F, que age sobre um corpo, a unidade de 1N, corresponde à: A 1 segundo vezes grama por centímetro. B 1 quilograma vezes metro por segundo ao quadrado. C 1 metro ao quadrado por segundo vezes quilograma. D 1 metro vezes grama por segundo. 2 Encontre o vetor resultante da soma entre um vetor cujo módulo é de 5 m com outro de 6 m, que formam um ângulo de 30º entre si. Assinale a alternativa CORRETA: A 10,63. B 112. C 900. D 61. 3 Estudando sobre a grandeza, aprendemos que para que ela nos forneça uma informação útil é preciso medi-la. Tendo como parâmetro um valor fixo, único e conhecido, que podemos chamar de padrão, assinale a alternativa CORRETA que apresenta unidades do Sistema Internacional: A Metro, quilograma e segundo. B Centímetro, hora e quilograma. C Metro, grama e minuto. D Quilômetro, segundo e grama. 4 Nós classificamos as grandezas físicas em duas categorias: escalares ou vetoriais. Quanto à definição de grandezas físicas, assinale a alternativa CORRETA: A Grandeza física é tudo aquilo que pode ser tocado. B Grandeza física é tudo aquilo que não pode ser tocado. C Grandeza física é tudo aquilo que pode ser medido. D Grandeza física é tudo aquilo que não pode ser medido. 5 Grandezas escalares são aquelas que ficam perfeitamente caracterizadas quando delas se conhecem o valor numérico e a correspondente unidade. Considerando exemplos de grandezas escalares, assinale a alternativa CORRETA: A Latência. B Potência. C Emoção. D Sabor. 6 Num sistema conservativo, em que não há dissipação de energia entre as posições A e B por forças como a resistência do ar ou o atrito, a energia mecânica total permanece constante. A que o exposto se refere? A Energia Mecânica. B Energia Potencial Elástica. C Conservação de Energia. D Energia Cinética. 7 No ensino de física, realizar a conversão das unidades de medida é uma atividade fundamental para que possa trabalhar com o SI (Sistema Internacional de Medidas). Um aluno na aula de física recebeu a seguinte tarefa de seu professor: realizar a conversão de 1200 g para kg. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde à resolução da conversão: A 1300 kg. B 1,2 kg. C 1,25 kg. D 2,4 kg. 8 A força num cabo estendido que eleva um peso, ou que arrasta através de um plano inclinado. A qual força o exposto se refere? A Força centrípeta. B Força de arrasto. C Força de atrito. D Força de tração. 9 Um trabalhador empurra um conjunto formado por dois blocos A e B de uma massa de 5 kg e 7 kg respectivamente. Exercendo sobre o primeiro uma força horizontal de 60 N como representado na figura a seguir: Admitindo-se que não exista atrito entre os blocos e a superfície, qual o valor da forca que A exerce em B? A 30 N. B 35 N. C 34 N. D 36 N. 10 Resolva a expressão: (2 x 104) / (4 x 106). Assinale a alternativa CORRETA: A 15,0 x 10-2 B 5,0 x 103 C 5,0 x 10-3 D 5,0 x 10-2
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