QUESTIONÁRIO I DIDÁTICA

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QUESTIONÁRIO I – DIDÁTICA
● DE ACORDO COM O SEU MATERIAL, A PALAVRA DIDÁTICA SURGIU DO GREGO DIDAKTIKÉ QUE
TINHA COMO SIGNIFICADO:
Resposta Marcada :
“a arte de ensinar tudo a todos”
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, QUAL FOI UMA DAS OBRAS MAIS IMPORTANTES
ESCRITAS DO CENÁRIO EDUCACIONAL MUNDIAL, ESCRITA POR COMENIUS?
Resposta Marcada :
Didática Magna
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, SOBRE O PROCESSO OCORRIDO NA SEGUNDA
METADE DO SÉCULO XX, QUE REFLETE NA PRÁTICA DE ENSINO DOS DOCENTES ATÉ OS
DIAS ATUAIS, QUE ENTRE 1960 E 1970 ERAM SINÔNIMOS DE QUALIDADE NA PÁTICA DE
ENSINO, ESCOLHA A OPÇÃO CORRETA:
I. ABORDAGEM REALISTA
II. POUCA VALORIZAÇÃO DAS TÉCNICAS
III. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
IV. DOMÍNIO DE SALA DE AULA
V. VALORIZAÇÃO ENFÁTICA NOS RECURSOS DIDÁTICOS, ETC
ASSINALE A QUESTÃO CORRETA:
Resposta Marcada :
As alternativas IV e V estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● DE ACORDO COM VYGOTSKY (1998), O APRENDIZADO ACONTECE A PARTIR DE DUAS
VARIÁVEIS, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada :
o processo e o produto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● REFERENTE AOS PRINCIPAIS MARCOS HISTÓRICOS QUE FORAM FUNDAMENTAIS NA
CONSTITUIÇÃO DA DIDÁTICA, ASSOCIE AS DUAS COLUNAS COM AS RESPECTIVAS DATAS:
1 – APORIAM DIDACTICI PRINCIPIO, DE WOLFGANG RATKE
2 – DE DISCIPLINIS, DE JUAN LUIS VIVES
3 – ERUDITIO DIDASCALIA, DE HUGO DE SAN VICTOR
4 – DIDÁCTICA MAGNA, DE JAN AMÓS COMENIUS
( ) Século XVI
( ) Século XII
( ) Século XVII
( ) 1657
SELECIONE A ORDEM CORRETA DA SEGUNDA COLUNA, APÓS INSERIDA CORRETAMENTE A
NUMERAÇÃO DEVIDA:
Resposta Marcada :
2, 3, 1, 4.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
●
● DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, COMENIUS TRAÇA REFLEXÕES SOBRE A DIVISÃO
SOCIAL DO TRABALHO, QUE VAI SE TORNANDO FORTE CARACTERÍSTICA DE SEU TEMPO.
PARA ELE, IDENTIFIQUE ALGUMAS DAS MODALIDADES DE ESCOLAS CITADAS POR ELE:
I. ESCOLA CATÓLICA
II. ESCOLA EUCARISTIANA
III. ESCOLA DO REGAÇO MATERNO
IV. ESCOLA DA LÍNGUA NACIONAL
V. ESCOLA LATINA
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
As alternativas III, IV e V estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● SÃO EXEMPLOS DE METOLOGIAS ATIVAS:
I. WORLD CAFÉ
II. APRENDIZAGEM BASEADA EM TIMES (TBL)
III. GRUPO DE OBSERVAÇÃO E REFERÊNCIAS
IV. DESIGN DE RAMIFICAÇÕES
V. FLIPPED CLASSROOM
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
As alternativas I, II e V estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● SEGUNDO (LUCKESI, 1994, P. 53) ENTENDE-SE POR TENDÊNCIA PEDAGÓGICA:
Resposta Marcada :
“as diversas teorias filosóficas que pretenderam dar conta da compreensão e da
orientação da prática educacional em diversos momentos e circunstâncias da história
humana”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● SEGUNDO (LIBÂNEO, 2002), A PEDAGOGIA PROGRESSISTA É DIVIDIDA EM:
Resposta Marcada :
tendência pedagógica progressista libertadora, tendência pedagógica progressista
libertária e tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● ANALISE AS AFIRMATIVAS RELATIVAS AO ENSINO E MARQUE A CORRETA.
Resposta Marcada :
O ensino existe desde o surgimento da humanidade e sua concepção inicial se alia com
a transmissão de conhecimentos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
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