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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AP1 – Geomorfologia Geral – 2022_2 Código da disciplina EAD14010 Nome: ____________________________________________________ Matrícula:_________________ Polo: __________________________________________ Atenção! • Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha conforme modelo abaixo (pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF ou o número da Matrícula, o código da disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha. PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS • Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova! • Identifique a Prova e as Folhas de respostas, colocando Nome, Matrícula e Polo. • É expressamente proibido o uso de qualquer instrumento que sirva para cálculo como também qualquer material que sirva de consulta. • Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao aplicador. • Somente utilize caneta esferográfica com tinta azul ou preta para registro das resoluções nas Folhas de Respostas. • As Folhas de Respostas serão o único material considerado para correção. Quaisquer anotações feitas fora deste espaço, mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas. • Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de Respostas, pois isto pode inviabilizar a digitalização e a correção. 1a Questão: “A Geomorfologia resulta da ação de agentes internos e externos que contribuem para a evolução das formas de relevo ao longo do tempo”. Sendo assim: a) Cite dois agentes endógenos e explique como os mesmos podem influenciar o relevo. b) Cite dois agentes exógenos e explique como os mesmos podem influenciar o relevo. 2a Questão: A escala temporal em Geomorfologia indica que há processos muito raros na escala de tempo humano, mas que são recorrentes na escala do tempo geológico. Explique como um relevo submetido a um processo natural extremo (como uma inundação ou um grande deslizamentos de terra) pode ser considerado “em equilíbrio dinâmico”. 3a Questão: O uso de aplicativos informacionais tem revolucionado o ensino e a pesquisa sobre o relevo terrestre. O Google EarthTM foi sugerido para várias atividades nesta disciplina: a) Como é possível analisar a evolução de formas de relevo a partir dessa ferramenta? b) De que modo é possível analisar o desnivelamento do terreno e a altura relativa das formas de relevo? 4a Questão: Interprete o mapa topográfico abaixo e responda: a) Pode-se dizer que a letra “M” situa-se em uma colina ou em uma depressão? Justifique. b) A área entre a letra “J” e o ponto com 168 m de altitude é uma colina ou uma depressão? Justifique. c) As linhas que cortam as curvas de nível indicam rios. O ponto “N” situa-se a montante ou a jusante dessa drenagem? Justifique d) A área onde está a letra “L” está acima ou abaixo de 150 m de altitude? Justifique. 5a Questão: O método hipotético-dedutivo é muito usado nos estudos das formas de relevo. Como, a partir deste método, pode-se explicar a relação entre chuvas intensas e enchentes?
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