Prova Educação Financeira

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1Peretti (2008), autor do livro "Educação financeira: aprenda a cuidar do seu dinheiro", destaca em seu livro que o estudo da educação financeira proporciona uma mentalidade inteligente e saudável sobre dinheiro. Sabendo que a educação financeira contribui para melhorar a qualidade de vida das pessoas, analise as sentenças a seguir: I- A educação financeira é um instrumento que pode promover o desenvolvimento econômico de um país. II- A educação financeira contribui para o aumento do uso do cartão de crédito e da formação de poupança para a aposentadoria. III- A educação financeira desenvolve o caráter e a personalidade das pessoas, afastando-as do medo e fazendo com que elas criem coragem para resolver os seus problemas financeiros. IV- A educação financeira desperta a inteligência financeira das pessoas e das comunidades. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PERETTI, L. C. Educação financeira: aprenda a cuidar do seu dinheiro. 3. ed. Paraná: Impressul, 2008.
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
2Com o ensino da educação financeira em sala de aula os professores podem colaborar para uma formação mais crítica das crianças e dos jovens, que podem ajudar suas famílias na definição de seus objetivos de vida, como também nos meios mais adequados para alcançar esses objetivos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Com a educação financeira na escola podemos ajudar as crianças e os jovens desde cedo a terem consciência sobre a importância do planejamento em curto, médio e longo prazos. ( ) O ensino da educação financeira na escola, aliado com o desenvolvimento da cultura da prevenção, pode contribuir para as crianças e jovens futuramente evitarem situações financeiras desagradáveis. ( ) O único público beneficiário com o ensino da educação financeira em sala de aula se limita ao público escolar. ( ) A educação financeira em sala de aula pode ajudar os estudantes a refletirem sobre suas práticas financeiras, auxiliando na tomada de decisões autônomas e responsáveis baseadas em mudança de atitude. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - V.
C
F - V - F - V.
D
V - V - F - V.
3Quando um capital é aplicado, por vários períodos, a uma certa taxa de juros por período, o montante poderá crescer de acordo com duas convenções, chamadas de regimes ou sistemas de capitalização. Existem dois sistemas de capitalização: juros simples e juros compostos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Nos juros compostos, a forma de crescimento é exponencial. II- Nos juros simples, o crescimento dos juros é estável. III- Nos juros simples, os juros incidem sobre o montante inicial acrescido dos juros acumulados. IV- Nos juros compostos, o crescimento dos juros aumenta a um ritmo maior devido a sua composição. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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No sistema de capitalização simples, o juro gerado em cada período é constante e igual ao produto do capital pela taxa. Nesse regime, não somamos os juros do período ao capital para o cálculo de novos juros nos períodos seguintes. Diante disso, analise a seguinte situação: Luciana aplicou um capital de R$ 1.000,00 durante 3 anos à taxa de 10% ao ano, em regime de juros simples. 
Sobre o montante a ser resgatado por Luciana após esse período, assinale a alternativa CORRETA:
A
R$ 1.250,00.
B
R$ 1.200,00.
C
R$ 1.130,00.
D
R$ 1.300,00.
5Existem dois sistemas de capitalização: o simples (ou juros simples) e o composto (ou juros compostos). Os juros são o que o cliente pagará, ou receberá, a mais por uma operação financeira como empréstimo ou que envolva algum tipo de crédito. Sendo assim, com relação ao sistema de capitalização simples e composta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O sistema de capitalização composta também é conhecido como juros sobre juros. ( ) No sistema de capitalização simples, o juro gerado em cada período é constante e igual ao produto do capital pela taxa. ( ) No sistema de capitalização composta, os juros de cada período são somados ao capital para o cálculo de novos juros nos períodos seguintes. ( ) No sistema de capitalização simples somamos os juros do período ao capital para o cálculo de novos juros nos períodos seguintes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
V - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - V - V - F.
6Toda operação financeira, com a contratação de empréstimos, por exemplo, as dívidas em cartão de crédito e os financiamentos bancários, tem quatro componentes essenciais: o valor presente, o tempo, os juros e o valor futuro. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Os juros podem ser aplicados por mês, dia, ano, ou qualquer outro prazo estabelecido. II- O valor presente é o resultado da ação dos juros sobre o valor futuro, e a notação para o valor presente é a letra P. III- O valor futuro também é chamado de principal, capital ou origem, e a sua notação é a letra C. IV- Com relação à quantidade de tempo, há sempre uma regra apontando se devemos utilizar dia, mês ou ano como medida. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença II está correta.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
7A taxa de juros pode ser definida como a relação entre os juros pagos, ou recebidos, no final do período e o capital inicialmente tomado, ou aplicado. As taxas de juros podem ser classificadas quanto ao regime de capitalização e quanto ao valor do capital inicial tomado como base de cálculo. Com relação às taxas de juros nominais e às taxas proporcionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As taxas de juros nominais são uma maneira de explicar como ocorre a evolução de uma dívida, e também são conhecidas por taxas lineares. ( ) Para calcular a taxa de juros proporcional basta dividir a taxa nominal de juros pela fração do tempo que se quer calcular. ( ) As taxas de juros nominais são aplicáveis quando queremos trabalhar com um período de tempo diferente do especificado pela taxa de juros. ( ) O cálculo das taxas nominais tem como base unicamente as pontas do processo: o valor presente e o valor futuro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
F - F - V - V.
C
V - F - V - F.
D
F - V - V - V.
8A matemática financeira tem como objeto de estudo o comportamento do dinheiro ao longo do tempo. Diante disso, sobre o estudo da matemática financeira, analise as sentenças a seguir: I- O estudo da matemática financeira é essencial para uma pessoa que deseja compreender o fluxo de capital corrente pelo mundo. II- O estudo da matemática financeira em sala de aula contribui para os estudantes compreenderem assuntos como porcentagem, taxas, juros, descontos, entre outros conteúdos. III- Na escola, conteúdos relacionados à matemática financeira devem ser ensinados somente no ensino médio. IV- Um dos objetivos da matemática financeira é efetuar análises e comparações dos vários fluxos de entrada e saída de dinheiro de caixa verificados em diferentes momentos. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
9Sabemos que a principal diferença entre juros simples (capitalização simples) e juros compostos (capitalização composta) está na velocidade de crescimento de juros. Sendo assim, com relação aos juros simples e juros compostos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Nos juros simples, os juros incidem sobre o montante final acrescido dos juros acumulados.
B
Nos juros compostos, a forma de crescimento é linear.
C
Nos juros simples,o valor cobrado é apenas sobre o montante do empréstimo ou principal.
D
Nos juros compostos, os juros incidem somente sobre o montante inicial.
10O diagrama das operações financeiras também é conhecido como diagrama de fluxo de caixa (entradas e saídas de caixa). Sabemos que, para que uma operação financeira exista, é necessário a presença de dois agentes: o tomador e o financiador. Sendo assim, em relação ao diagrama das operações financeiras, analise as sentenças abaixo e classifique V para verdadeiro e F para falso: ( ) O diagrama deve ser feito sempre sob apenas uma ótica: a do tomador da operação. ( ) No diagrama é considerado a seguinte convenção: dinheiro recebido, seta para baixo, e dinheiro pago, seta para cima. ( ) O diagrama das operações financeiras é uma representação gráfica em uma reta, dos períodos e dos valores monetários em cada período. ( ) No diagrama é traçado uma reta horizontal na qual são representados os valores monetários. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - V.
B
F - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - F - V - F.