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Aluno: Matr.: 
Disc.: PSICOLOGIA COMUN 
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma.
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
03561HISTÓRICO, OBJETIVOS E OBJETO DA PSICOLOGIA COMUNITÁRIA
 
1. "A discriminação entre comunidade e sociedade também é
ratificada pelo sociólogo Max Weber ao pensar comunidade como
uma relação social construída sobre fundamentos afetivos,
emotivos e tradicionais, enquanto que a sociedade, embora
também tipo de relação social, estaria pautada na compensação de
interesses por motivos racionais numa espécie de acordo
estabelecido entre seus integrantes por meio de manifestações
recíprocas". (Carvalho, 2006, p. 111).
Fonte: CARVALHO, V. Educação Ambiental e
Desenvolvimento Comunitário. Rio de Janeiro:
WAK, 2006.
Considerando a leitura e reflexão do texto acima, marque a
alternativa correta.
Para a Psicologia Comunitária não existe a possibilidade de relações mais solidárias e
afetivas na sociedade, uma vez que estas só seriam exclusivas do âmbito comunitário.
Na concepção de Weber e outros sociólogos não existem diferenças significativas entre a
Comunidade e a Sociedade.
 
A discriminação entre comunidade e sociedade foi uma construção ultrapassada da
Sociologia desenvolvida pela Escola de Chicago que não se sustenta nos dias atuais, pois
quase não existem diferenças entre uma e outra salvo pela número de integrantes.
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As diferenças entre a Sociedade e Comunidade na visão de muitos estudiosos referem-se
tão somente a questões de ordem espacial e geográfica já que a sociedade é formada por
diferentes comunidades.
Existem diferenças significativas entre uma comunidade e uma sociedade segundo Max
Weber especialmente no que se refere à densidade das relações sociais construídas nesses
espaços.
Explicação:
Tanto para a Sociologia quanto para a Psicologia Sócio-Histórica existem claras diferenças entre a
Comunidade e a Sociedade que vão muito além do tamanho geográfico e as transformações
espaciais. Trata-se principalmente da densidade das relações sociais que nelas se desenvolvem em
termos de afetividade e solidariedade. Na comunidade as relações são próximas e menos movidas
por interesses de ordem financeira. Não é que na comunidade não existam interesses comuns e
nem que na sociedade seja impossível a construção de relações afetivas, mas o fato é que em
termos da qualidade das relações desenvolvidas a comunidade não se traduz por uma mera
aglomeração de pessoas reunidas em um lugar, mas por trocas mais próximas e livres entre
pessoas que se sentem parte de algo maior e se identificam com a localidade onde residem.
 
2. De acordo com o conceito de conscientização e as diversas
influências teóricas e práticas na Psicologia Comunitária. analise as
duas assertivas abaixo.
 
I - O conceito de conscientização configura-se como possuidor de
diversas influências teóricas e práticas. Entre essas influências,
encontra-se a Educação Libertadora, desenvolvida por Paulo Freire.
Esse conceito se refere ao processo de tomar consciência do mundo
para nele poder atuar.
 
Porque
 
II - A conscientização é um processo estimulado pelos Psicólogos
comunitários com a finalidade de que os integrantes da comunidade
possam tomar posse da realidade que o cercam entendo-a a partir
de um olhar mais consciente e crítico da mesma, de modo especial
as representações sociais e mitos criados que alienam e prejudicam
a formulação de práticas autônomas e auto-gestionárias.
Marque a alternativa que apresenta a relação entre as asserções I e
II.
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A assertiva I está incorreta, mas a assertiva II está correta.
As duas assertivas estão incorretas.
Ambas as assertivas estão corretas, mas a assertiva II não justifica a assertiva I.
Ambas as assertivas estão corretas, e a assertiva II justifica a assertiva I.
A assertiva I está correta mas a assertiva II está incorreta.
Explicação:
Estratégias de conscientização e sensibilização são importantes para desmascarar processos de
alienação e submissão sempre foram utilizados pela Psicologia Comunitária. Uma das definições 
mais conhecidas de conscientização no Brasil se origina na Educação Libertadora de Paulo Freire,
estando a primeira assertiva correta e servindo de fundamento para sua prática no âmbito da
Psicologia Comunitária, no entanto esta não justifica a primeira.
 
3. "Os efeitos psicossociais do racismo não são restritos a questão
pessoal, posto que o contágio do sofrimento seja igualmente
determinante se dentre os vínculos alguém é atingido(a)".
SILVA, J. Dimensões da Psicologia Social Comunitária diante das
questões étnico-raciais. In: Revista Semina: Ciências Sociais e
Humanas, Londrina, v. 38, n. 1, p. 63-80, 2017.
O texto acima destaca os efeitos do racismo que devido aos
vínculos criados não se restringem apenas a pessoa diretamente
atingida pelo preconceito, mas para todos aqueles que têm
vínculos com o atingido. Considerando essa situação em uma
comunidade, a Psicologia Comunitária pode atuar no sentido de:
Conscientizar e sensibilizar comunidade sobre os males do preconceito e o quanto este tipo
de prática pode minar a dinâmica comunitária uma vez que direta ou indiretamente todos
são atingidos.
Cobrar das autoridades que haja sanções e punições para aqueles que praticam o racismo
sendo o mesmo um crime inafiançável.
Ajudar a comunidade a aceitar determinadas práticas de racismo mais brando uma vez que
as mesmas são generalistas e só atingiriam um número muito limitado de pessoas sem
grandes efeitos para a comunidade.
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Promover a quebra de vínculos para que situações como a apontada no texto não afetem a
comunidade como um todo, sendo isoladas apenas nos que são diretamente atingidos sem
maiores comprometimentos na comunidade.
Estimular a reações diretas contra os praticantes de racismo promovendo inclusiva sua 
expulsão sumária da comunidade até que estes se desculpem publicamente pelo ocorrido.
Explicação:
O papel do psicólogo comunitário não é em absoluto o de cobrar sanções, promover exclusões ou
estimular isolamento e quebra de vínculo. Seu papel passa diretamente por processos de
conscientização e sensibilização dos males de qualquer tipo de preconceito, estigmatização e
estereótipo para a comunidade como um todo na perspectiva de uma rede vincular.
03562DIMENSÃO ÉTICA, METODOLÓGICA E POLÍTICA
 
4. A Psicologia Comunitária encontra nas políticas públicas sua área
de atuação plena, pois em seus fundamentos teóricos e
metodológicos, estuda as condições internas e externas ao homem
que o impedem de ser sujeito e as condições que o fazem sujeitos
numa comunidade.
A seguir são apresentadas algumas das metodologias da Psicologia
Comunitária, assinale a alternativa que apresenta uma
característica deste importante aspecto da psicologia no
desenvolvimento de políticas públicas.
Visa o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos de uma nação e
atuação política. Passa ser um cidadão de direitos com práticas políticas de libertação.
Os trabalhos comunitários partem da determinação do poder político local, a cidade, a
partir da análise das condições de renda, educação e acesso à cultura.
Estuda o sistema de relações e representações, mecanismos de alienação social, técnicas
de comunicação em grupo e a inter-relação entre as comunidades.
Utilizando-se de métodos e processos de conscientização, procura trabalhar com os grupos
populares para que participem da política da cidade.
É uma área da psicologia social que estuda teorias e métodos nas atividades do psiquismo
decorrente do modo de vida do lugare/ou comunidade.
Explicação:
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Gabarito: É uma área da psicologia social que estuda teorias e métodos nas atividades do
psiquismo decorrente do modo de vida do lugar e/ou comunidade.
Justificativa: A psicologia comunitária estuda métodos que inserem nos modos de vida da
comunidade, não tendo como foco questões nacionalistas e nem buscando que os indivíduos
venham a se inserir em processos políticos.
 
5. O trabalho do psicólogo comunitário tem como objetivo a formação
de uma consciência crítica da própria população. Para que isso
ocorra, a população ou comunidade deve participar do processo de
maneira ativa, de forma a identificar os principais problemas e
necessidades.
Marque a alternativa que explique corretamente o porquê dessa
afirmativa.
A formação de uma consciência crítica contribui para o desenvolvimento de indivíduos
ativos que possuem clareza dos seus problemas e buscam soluções para resolvê-los.
A formação de uma consciência crítica deve ter como fim a formação de cidadãos ativos e
engajados nas lutas sociais as quais o psicólogo lhes encaminhar.
A formação de uma consciência crítica busca a libertação do indivíduo para que este possa
agir somente através dos seus valores morais.
A formação de uma consciência crítica deve ter como fim a formação de grupos partidários
que irão lutar politicamente contra todas as injustiças sociais.
A formação de uma consciência crítica contribui para a libertação do indivíduo, fazendo-o
passar por cima de toda e qualquer autoridade ou entidade.
Explicação:
Gabarito: A formação de uma consciência crítica contribui para o desenvolvimento de indivíduos
ativos que possuem clareza dos seus problemas e buscam soluções para resolvê-los.
Justificativa: A formação de uma consciência crítica deve ter por finalidade o desenvolvimento de
indivíduos ativos, que conhecem os problemas da sua comunidade e, dessa forma, possam agir
para mudar sua própria realidade. A consciência crítica não tem a finalidade de alcançar meios
políticos e partidários, nem fazer o indivíduo agir sozinho ou com base apenas em seus valores
morais.
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6. O profissional da psicologia deve sempre estar em um processo de
autorreflexão sobre o próprio trabalho e a própria atuação. O
psicólogo, munido da consciência ética, deve também saber
identificar os conjuntos de valores dos indivíduos de uma
comunidade. Assinale a alternativa que descreve corretamente um
comportamento ético na atuação do psicólogo.
O psicólogo deve levantar debates políticos e, sempre que necessário, demonstrar seu lado
político como forma de ilustrar a comunidade.
O psicólogo não deve misturar os seus valores morais com os da comunidade, uma vez que
seus valores sempre prevalecerão.
O psicólogo deve agir com base nos seus valores morais e éticos, suplantando a
metodologia e os valores morais da comunidade.
O psicólogo deve levar em conta o respeito às diferenças, colocando essas diferenças em
debate na comunidade, como forma de valorizá-las.
O psicólogo deve agir com o objetivo de tornar a comunidade dependente dele, expondo
sua vida privada para que todos possam admirá-lo.
Explicação:
Gabarito: O psicólogo deve levar em conta o respeito às diferenças, colocando essas diferenças
em debate na comunidade, como forma de valorizá-las.
Justificativa: Um comportamento ético prevê a valorização das diferenças, colocando-as em
debate. Não podemos considerar como ético um comportamento que leve em conta os próprios
valores morais acima da comunidade, nem a mistura dos valores morais pessoas com os da
comunidade. Também não é válido o levantamento de debates políticos com o fim de expor o lado
político do profissional.
03563PSICOLOGIA COMUNITÁRIA E A DIALÉTICA EXCLUSÃO-INCLUSÃO
 
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7. Leia o trecho abaixo:
 
Situações inclusivas, voltadas para a Cultura, a Educação, o Lazer e
demais setores sociais, contemplando a diversidade da condição
humana, são construídas no dia a dia das relações interpessoais,
sociais e políticas e tendem a reduzir os perversos efeitos das
situações discriminatórias, preconceituosas, excludentes a que
qualquer pessoa, com deficiência ou não, está exposta na vida
social. (...) É no social que se inscrevem condições limitadoras e o
papel da mídia em geral ao favorecer o amálgama
deficiência-carência acentua, por certo, a desvantagem do sujeito
em relação ao meio. 
Acerca do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I - A inclusão social de pessoas com deficiência, a partir de políticas
públicas diversas, é importante para se reduzir os efeitos nefastos
do preconceito e da discriminação.
PORQUE
II - É primordial que o Estado amenize as inequidades sociais e
culturais que desfavorecem os sujeitos com deficiência na
manutenção de uma vida pública saudável.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
Explicação:
As questões que envolvem a construção das potências-ineficiências da pessoa com deficiência
exigem mudanças coletivas, comunitárias e políticas. Isso porque a ¿limitação¿ de uma pessoa
com deficiência não diz, apenas, de questões individuais. Mas, principalmente, de como o mundo
não está preparado para lidar com a especificidade dessa diferença no cotidiano. Dessa forma, são
fatores pessoais e ambientais que podem - ou não - fazer com que pessoas com deficiência sejam
incluídas no âmbito dos direitos e da cidadania. Por envolver, portanto, questões ambientais, é
primordial o papel do Estado na construção de políticas que sensibilizem a população a apoiarem
movimentos em prol de acessibilidade ampla para esse grupo.
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8. Leia o trecho abaixo:
 
Vamos juntando, ligando qualidades, características valorativas a
determinadas pessoas ou coisas. Esses estereótipos, quando
negativos, criam e sustentam as relações de dominação.
Começa-se a dizer, por exemplo, que as mulheres são mais
''afetivas'', que não possuem tanto poder de decisão, de realização
(se for usada a expressão em inglês, ''achievement motive'',
impressiona mais...). A partir daí fica fácil pagar às apenas 60% do
que se paga aos homens, como nos dizem as estatísticas. A
expropriação econômica está baseada num estereótipo ideológico.
O mesmo acontece com os negros. Primeiramente se diz que os
negros são mais alegres, gostam de festa, não gostam muito de
trabalhar (outra maneira de dizer que são preguiçosos) etc. Daí
para se pagar, então, apenas 70% do que se paga aos brancos,
como também comprovam as estatísticas, e apenas um passo. E
assim por diante. GUARESCHI, Pedrinho A. Relações de Dominação,
Relações Comunitárias. In: CAMPOS, Regina Helena de Freitas
(Org.). Psicologia social comunitária: Da solidariedade à autonomia.
Editora Vozes Limitada, 1996
Tomado com referência o trecho acima, avalie as afirmações a
seguir.
I - Juízos de valor, discriminações, estereótipos e preconceitos são
exemplos práticos de como as ideologias operam na produção de
definições limitadas da realidade
II - As ideologias são sempre construções muito bem
fundamentadas que estereotipam a experiência cotidiana
III - As ideologias não possuem um efeito muito forte na
organização das relações sociais, justamente, porque são falsas.
É o correto apenas o que se afirma em:
I, II
I, II, III
I
II
III
Explicação:
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A ideologia é um sistema de crenças e valores, que baseados em um sensocomum
preconceituoso, sustentam pensamentos e práticas que hierarquizam diferenças. Ao fazer isso, a
ideologia termina por produzir lógicas de dominação e, portanto, desigualdade. Esse mecanismo é
feito por meio da criação de sentidos que produzem uma ideia de ''melhor'' e ''pior''. Assim, ainda
que esses sentidos não tenham verossimilhança, eles ganham status de verdade e justificam
práticas reais e materiais muito violentas. Como exemplo, por se acreditar que ''negros nasceram
para trabalho braçal'', paga-se menos a eles pelo mesmo serviços que brancos realizam.
03564POLÍTICAS PÚBLICAS E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO COMUNITÁRIA
 
9. "O cara tá fazendo uso de tudo, crack, maconha, álcool e sintética,
e tudo, ele é total flex, o que vir ele tá usando, só que o que
acontece, ele tá praticando redução de danos, aí ele corta a
sintética, depois o crack, depois a cocaína, e vai indo... redução de
danos é um trabalho de formiguinha, você chega lá na linha do
trem e o cara tá lá dando uma paulada, você vai chegar pro cara e
falar: "pô meu, não fuma crack não, isso daí faz mal pra você, isso
daí os caras fazem com óleo diesel"...o cara sabe disso mano, ele
não vai parar de usar porque você tá falando aquilo pra ele".
(Thiago Ribeiro dos Santos, usuário e participante do projeto em
redução de danos "Pode Crer", em Sorocaba-SP, 2016).
 
Sobre a perspectiva do trabalho em psicologia com redução de
danos, analise as assertivas:
 
I - A vinculação com o usuário é primordial, não deve ser baseada
em moralismos e julgamentos, o usuário deve ser ouvido para que
possa construir suas formas de enfrentamento.
II - Usuários devem ser capacitados sobre a política de redução de
danos para que possam ajudar e conduzir a equipe em outras
intervenções.
III - A redução de danos parte dos recursos e concepções que uma
pessoa tem, não impõe um modo de vida correto, dentro dessas
concepções dos usuários existem muitas possibilidades.
IV- A política de redução de danos não trabalha com a internação
pois entende que as questões afetivas devem ser trabalhadas no
social ao qual o indivíduo está inserido.
 
Estão corretas as assertivas:
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I, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II, III e IV
I e II, apenas.
Explicação:
É importante considerar que o sujeito tem uma história singular e à partir desta história é que vai
desenvolver suas estratégias de saúde. Para a política de redução de danos a melhor forma de
trabalhar com o usuário é dentro do meio em que vive, não o retirar da convivência social onde
estão a maior parte dos problemas que precisa resolver. é importante vincular-se ao usuário à
partir da perspectiva dele, não se pode levar concepções pessoais e determinar o que é melhor
para a pessoa. Usuários que utilizem a política de redução de danos podem ser capacitados para
auxiliar e conduzir a equipe de saúde para novas intervenções.
 
10. Lucimara é uma psicóloga que atua em um CREAS (Centro de
Referência Especializado de Assistência Social) e recebe um grupo
de homens que são investigados por violência doméstica. Durante
uma conversa alguns integrantes se dizem cristãos e falam muito
sobre Deus. Como Lucimara também é cristã resolve propor ao
grupo que sempre comecem as atividades com uma oração, ela
também começa a justificar muitos acontecimentos que o grupo
traz como "vontade de Deus"; "falta de oração" e "atuação do
inimigo". Suas intervenções passam a utilizar muito da crença
religiosa. Sobre a atuação da psicóloga Lucimara, observe as
assertivas e a relação entre elas:
 
I- A psicologia reconhece a espiritualidade como possível fonte de
saúde mental, mas não utiliza intervenções religiosas
simultaneamente à prática de psicólogo
 
PORQUE
 
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II - As teorias psicológicas partem de outros referenciais e
metodologia, diferentes da teologia, devendo as práticas religiosas
serem utilizadas separadamente das práticas em psicologia.
 
Assinale a alternativa correta.
Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
Ambas são falsas.
A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
Ambas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Explicação:
Apesar de reconhecer a religião como direito e muitas vezes produtora de saúde mental, nenhuma
abordagem em psicologia utiliza preceitos religiosos, são saberes e práticas diferentes e que
devem ser utilizados separadamente. Segundo o código de ética do psicólogo, desrespeitar essa
regra é passível de punição e esses profissionais devem ser reportados ao conselho.