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Colégio Vestibular e Concursos Quem está apresentando? Perfil 1 Perfil 2 Perfil 3 Colégio Adicionar perfil 3 Introdução a nossa jornada aos nossos sonhos Colégio Assistir Mais informações Ser campeão requer sacrifício Colégio Vestibular e Concursos Ecologia Conceitos básicos Cadeias e teias alimentares Relações ecológicas Impactos ambientais Assistir + Colégio Ecologia 1. Conceitos básicos A ecologia estuda a vida na Terra, sua relação com o meio (fatores abióticos), e a relação dos seres vivos entre si (fatores bióticos). Assistir + Ecologia Conceitos básicos Ecossistema É a unidade básica do estudo da ecologia, correspondendo o conjunto de seres vivos de diferentes espécies (comunidade) interagindo entre si, e com os fatores fisicoquímicos do meio à sua volta (luz, umidade, salinidade, solo). Biótopo É o espaço físico delimitado onde está estabelecido o ecossistema. Biocenose A comunidade biótica presente em um ecossistema. Pode ser definida como o conjunto de populações que habitam um determinado ambiente. Ecologia Conceitos básicos População Referência ao grupo de indivíduos de uma mesma espécie que vive em um mesmo ambiente. Habitat Os organismos vivos possuem certo grau de adaptação a determinados ambientes, estabelecendo moradia, procriação e busca alimentos. Esse local passa a caracterizar o habitat natural da espécie. Nicho ecológico É a forma como cada indivíduo explora os recursos do meio. É o conjunto de atividades que desenvolve em seu habitat. Ecologia 2. Cadeias e teias alimentares Os ecossistemas apresentam os fatores bióticos representados por três categorias de seres vivos: os produtores, os consumidores e os decompositores. Assistir + Ecologia 2. Cadeias e teias alimentares Produtores São os organismos autotróficos que introduzem energia nas cadeias alimentares, através da fotossíntese ou da quimiossíntese. São indispensáveis em qualquer ecossistema, pois são os únicos organismos capazes de transformar compostos inorgânicos em compostos orgânicos, que servirão de alimento aos seres heterotróficos. Ecologia 2. Cadeias e teias alimentares Consumidores Alimentam-se de produtores atuando como consumidores primários, ou de outros animais, ao longo da cadeia alimentar, podendo ser consumidores secundários, terciários ou quaternários, dependendo de sua posição na cadeia. Ecologia 2. Cadeias e teias alimentares Decompositores Realizam a conversão de matéria orgânica em matéria inorgânica. Uma parte da matéria orgânica proveniente dos alimentos é oxidada no corpo dos seres vivos para obtenção da energia necessária às suas atividades vitais. Nesse processo (respiração celular) são formados e liberados para o ambiente gás carbônico e água (respiração celular aeróbia) ou outros produtos (fermentação, processo realizado por algumas bactérias e por alguns fungos) Ecologia 2. Cadeias Cadeia alimentar terrestre Cadeia alimentar aquática Ecologia 2. Teias alimentares Colégio Ecologia 3. Relações ecológicas Assistir + São as interações dos diversos organismos que constituem uma comunidade biológica Colégio Ecologia 3. Relações ecológicas Assistir + Relações interespecíficas ocorrem entre indivíduos de espécies diferentes. Relações intraespecíficas ocorrem entre indivíduos da mesma espécie. Colégio Ecologia 3. Relações ecológicas Assistir + Relações harmônicas (positivas) não há prejuízo entre os organismos associados e ao menos uma espécie é beneficiada Relações desarmônicas (negativas) ao menos um espécie é prejudicada Colégio Ecologia 3. Relações ecológicas Assistir + Relações interespecíficas Harmônicas: Mutualismo Comensalismo Inquilinismo Epifitismo Desarmônicas: Amensalismo (antibiose) Predatismo Parasitismo Competição interespecífica Esclavagismo (escravismo) Relações intraespecíficas Harmônicas: Sociedade Colônia Desarmônicas: Competição intraespecífica Colégio Relações intraespecíficas harmônicas Sociedade: é uma interação entre indivíduos de uma mesma espécie em que há divisão de atividades; nestes casos, os indivíduos se organizam em castas, ou seja, grupos sociais, especializando-se no desempenho de suas funções; Colégio Relações intraespecíficas harmônicas Colônia: É uma interação em que há associação anatômica entre indivíduos da mesma espécie, formando uma mesma unidade; exemplos: coral-cérebro e caravela. 3 CIÊNCIAS, 7] Ano do Ensino Fundamental 20 Colégio Relações intraespecíficas desarmônicas Competição intraespecífica: É quando indivíduos de uma mesma população disputam os mesmos recursos do meio que não estão disponíveis para todos; esse tipo de relação existe em praticamente todas as espécies. Colégio Relações interespecíficas harmônicas Mutualismo: ambas as espécies que interagem obtêm benefícios; pode ser de 2 tipos: Obrigatório (Simbiose): toda e qualquer associação permanente entre indivíduos de espécies diferentes que normalmente exerce influência recíproca no metabolismo; exemplos: cupins e protozoários, bactérias (Rizobium) e leguminosas, líquens e micorriza. Imagem: derivative work: Bildoj / Public Domain Colégio Relações interespecíficas harmônicas Mutualismo: Facultativo (Protocooperação): relação na qual determinadas espécies, embora possam viver sozinhas, associam-se em troca de benefícios; exemplos: caranguejo-eremita e anêmona-do-mar, pássaro-palito e crocodilo. A relação de protocooperação existente entre essas duas espécies ocorre devido ao fato de o caranguejo colaborar no transporte da anêmona ajudando-a assim a capturar mais alimentos, e ela o retribui fornecendo proteção, por possuir substâncias urticantes que protege o caranguejo contra possíveis ataques de predadores. Colégio Relações interespecíficas harmônicas Comensalismo: associação entre indivíduos de espécies diferentes em que um deles, denominado comensal, aproveita os restos do alimento ingerido pelo outro, sem prejudicá-lo; exemplo: tubarão e rêmora. Colégio Relações interespecíficas harmônicas Inquilinismo: associação entre indivíduos de espécies diferentes em que apenas uma espécie é beneficiada (o inquilino) sem prejuízo para a outra espécie (o hospedeiro); exemplo: fierásfer e pepino-do-mar. Colégio Relações interespecíficas harmônicas Epifitismo: quando uma espécie usa outra como suporte para fixação; exemplos: orquídeas, algumas bromélias. Colégio Relações interespecíficas desarmônicas Amensalismo (Antibiose): uma espécie inibe o crescimento ou a reprodução da outra; exemplo: fungos (Penicillium) que liberam antibióticos no meio, inibindo o crescimento de bactérias. Colégio Relações interespecíficas desarmônicas Predatismo: estabelece-se entre uma espécie predadora e outra espécie denominada presa; exemplo: qualquer animal que devora outros animais. Colégio Relações interespecíficas desarmônicas Parasitismo: uma das espécies (normalmente a menor) vive sobre (ou dentro) da outra, alimentando-se dela sem, geralmente, matá-la; exemplos: lombriga (no intestino humano), piolho, etc. Colégio Relações interespecíficas desarmônicas Competição interespecífica: Disputa entre indivíduos de espécies diferentes por recursos do meio que não existem em quantidade suficiente para todos; Colégio Relações interespecíficas desarmônicas Esclavagismo (Escravismo) a espécie “exploradora” se beneficia dos serviços da “explorada”, que é prejudicada; exemplos: humanos e abelhas (apicultura), formigas e pulgões (para obtenção do açúcar excretado). Impactos ambientais Desmatamento Poluição Eutrofização Magnificação Trófica Introdução de espécies Exóticas Assistir + GREVE ESCOLAR PELO CLIMA (SUECO) Impactos ambientais Desmatamento Impactosambientais Poluição Impactos ambientais Eutrofização A eutrofização é um fenômeno que ocorre como consequência do aumento da quantidade de nutrientes no ambiente aquático. Pode ocorrer por causas naturais, mas acontece também como resultado da ação humana. "O lançamento de esgoto pode desencadear o processo de eutrofização.. Impactos ambientais Magnificação Trófica É o acúmulo de substâncias não-biodegradáveis, como metais pesados e inseticidas clorados (DDT), ao longo da cadeia alimentar. O excesso destas substâncias tóxicas atrapalha toda uma estrutura da cadeia alimentar, prejudicando os organismos vegetais e animais que sobrevivem no ambiente impactado. Impactos ambientais Introdução de espécies Exóticas escargot (1) ameaça de extinção para as espécies de caramujos nativas, (2) criadouros para mosquitos do gênero Aedes sp. (3) hospedeiro intermediário de parasitos humanos e de animais domésticos. Caramujo Africano Questões “Treino é treino, jogo é jogo” Colégio Assistir + Waldir Pereira, o Didi (1928-2001) Questão ENEM 2015 Colégio Assistir + A indústria têxtil utiliza grande quantidade de corantes no processo de tingimento dos tecidos. O escurecimento das águas dos rios causado pelo despejo desses corantes pode desencadear uma série de problemas no ecossistema aquático. Considerando esse escurecimento das águas, o impacto negativo inicial que ocorre é o(a) a) eutrofização b) proliferação de algas c) inibição da fotossíntese d) fotodegradação da matéria orgânica e) aumento da quantidade de gases dissolvidos c) inibição da fotossíntese 39 Questão ENEM 2018 Colégio Assistir + Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. São instituídos com base em informações como estudos sobre o deslocamento de espécies, sua área de vida (área necessária para o suprimento de suas necessidades vitais e reprodutivas) e a distribuição de suas populações. Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2017 (adaptado). Nessa estratégia, a recuperação da biodiversidade é efetiva porque a) propicia o fluxo gênico b) intensifica o manejo de espécies c) amplia o processo de ocupação humana d) aumenta o número de indivíduos nas populações e) favorece a formação de ilhas de proteção integral a) propicia o fluxo gênico 40 Questão ENEM 2017 Colégio Assistir + Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário da matéria orgânica que compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra em sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos, crustáceos e peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para a orgânica. Em qual grupo de organismos ocorre essa transição? a) fitoplâncton b) zooplâncton c) moluscos d) crustáceos e) peixes a) fitoplâncton 41 Obrigado Referências Biologia Net. Ecologia. Disponível em: https://www.biologianet.com/ecologia Brasil escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ecologia.htm Diana, J. O que é Ecologia. Toda Matéria: conteúdos escolares. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/o-que-e-ecologia/ Mundo educação. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/ecologia.htm Quero bolsa. Disponível em: https://querobolsa.com.br/enem/biologia/ecologia RAVEN, P.H.; EICHHORN, S.E.; EVERT, R.F. Biologia Vegetal. 8ª Edição. Guanabara Koogan, 867p, 2014. SALISBURY; F.B.; ROSS, C.W. Fisiologia das Plantas. 4ª Edição. Cengage Learning, 792p, 2013. Assistir + Colégio Referências de imagens Assistir + Colégio Biologia Net. Ecologia. Disponível em: https://www.biologianet.com/ecologia Brasil escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ecologia.htm Google imagens. Disponível em: www.google.com.br Mundo educação. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/ecologia.htm Netflix Brasil - assistir a séries online, assistir a filmes online. 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