AVALIAÇÃO MÓDULO 1 (NOTA 10) - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (AVAMEC)

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AVALIAÇÃO MÓDULO 1 (NOTA 10) - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS 
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (AVAMEC) 1 
 
 
Questão 1: 
Como uma disciplina que compõe o currículo no ensino fundamental, a Geografia 
pode contribuir para a análise das questões que envolvem a sociedade, a natureza e 
as novas relações que se estabelecem no espaço local, regional e planetário. Sobre 
o modo como docentes e discentes devem se relacionar com os conhecimentos 
geográficos, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
Resposta: A interpretação geográfica da realidade deve ser elaborada a partir de 
explicações prontas e acabadas, mas da análise de diferentes pontos de vista sobre 
o objeto estudado. 
 
 
Questão 2: 
Yves Lacoste (1988) afirmou que os mapas “para quem não aprendeu a lê-los, não 
têm qualquer sentido, como uma página escrita nada significa para um analfabeto”. 
Considerando essa afirmativa, leia as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA. 
 
Resposta: Ler mapas significa entender os códigos da representação cartográfica, 
fato que independe de saber utilizar as informações destas representações de forma 
contextualizada. 
 
 
Questão 3: 
O processo de ensino-aprendizagem em História pode favorecer de modo significativo 
a educação patrimonial. Sobre essa questão é CORRETO afirmar: 
 
Resposta: Em todos os municípios do Brasil já existe o desenvolvimento da educação 
patrimonial de modo presencial em bibliotecas públicas, arquivos e museus, o que 
facilita o trabalho do professor. 
 
 
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Questão 4: 
Leia o excerto: 
 
Onde há seres humanos, existe História. As duas coisas são inseparáveis. Faz parte 
do nosso cotidiano e do cotidiano de todos os seres humanos, em todas as épocas e 
lugares. A História serve para que o homem conheça a si mesmo – assim como suas 
afinidades e diferenças em relação aos outros. Saber quem somos permite definir 
para onde vamos. Quem sou eu? De onde vim? Para onde vou? 
(Boschi, Caio C. Por que estudar História? São Paulo: Ática, 2007, p.11-12.) 
 
Sobre o papel do ensino de História na atualidade, todas as alternativas são corretas, 
exceto: 
 
 
Resposta: Legitimar e glorificar a memória oficial, as datas cívicas e os heróis da 
nação.