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Pincel Atômico - 23/08/2022 22:10:03 1/3 Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 20 (18611) Atividade finalizada em 23/08/2022 22:08:46 (414761 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [475774] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 4] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A010622 [68858] Aluno(a): 91325086 - SIBELI CRISTINA MELO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota [358857_1192 59] Questão 001 I) O crescimento educativo é menor quando a intervenção qualificada acontece cada vez mais cedo na vida do estudante com a dosagem certa e a sensibilidade que a avaliação demanda. II) Faz-se necessário distinguir o estudo para aquisição daquele que se realiza com o propósito de conseguir uma determinada nota. III) Os educadores devem estar atentos para promoverem avaliações que colaborem para o abandono do estudo por parte dos estudantes. Sobre o quesito avaliação, estão corretas as afirmativas: Somente I e III X Nenhuma alternativa esta correta Somente II e III Somente I e II Todas as alternativas estão corretas [358857_1192 52] Questão 002 FCM - 2019 - Prefeitura de Guarani - MG - Supervisor Pedagógico. Adaptada. Uma coordenadora pedagógica solicitou à professora de Química da Escola Estadual EV que aplicasse uma avaliação em três turmas do segundo ano do Ensino Médio. Explicou que se tratava de uma avaliação diagnóstica e que, por esse motivo, tinha por objetivo indicar como os alunos estão se modificando em direção ao objetivo proposto. X levantar as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem. Nenhuma das opções. organizar as turmas conforme o nível de rendimento alcançado. corrigir os erros e as insuficiências para assegurar uma ótima sequência de ensino e de aprendizagem. [358856_1192 28] Questão 003 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador. Adaptada. A avaliação didática possui objetivos diferentes da avaliação para fins de exames. Ela busca um objetivo vinculado as metas educacionais relacionadas à determinada escola. Por isso a avaliação educacional deve estar a serviço da: Orientação profissional Seleção e critérios de organização. X Proposta Pedagógica. Disciplina e acompanhamento pedagógico. Educação em suas três modalidades. Pincel Atômico - 23/08/2022 22:10:03 2/3 [358857_1192 60] Questão 004 Trabalho docente no caso do trabalho de ensino, o professor atua sobre os processos de apropriação do conhecimento pelo aluno utilizando- se de diferentes instrumentos ou ferramentas e visando a um produto (a transformação desses processos de apropriação, ou seja, a aprendizagem dos alunos). O professor precisa ter a consciência durante seu trabalho docente: X Que existem aprendizados diferentes e cada um aprende do seu modo singular, a partir de seus contextos socioculturais e de sua experiência de vida. Que o supervisor irá orientá-los de todas as leis Que deve levar em consideração a opinião do seu aluno mas não coloca-la em prática diante dos supervisores. Que deve ser melhor que o aluno Que deve possuir mais conhecimento que o educando [358857_1192 41] Questão 005 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador. Adaptada. A avaliação didática possui objetivos diferentes da avaliação para fins de exames. Ela busca um objetivo vinculado as metas educacionais relacionadas à determinada escola. Por isso a avaliação educacional deve estar a serviço da: Seleção e critérios de organização. X Proposta Pedagógica. Educação em suas três modalidades. Disciplina e acompanhamento pedagógico. Orientação profissional. [358856_1681 77] Questão 006 (SIMULADO-JUSSARA/2017) Acerca da avaliação mediadora, descrita por Jussara Hoffmann, é correto afirmar: A avaliação deve ser como um controle permanente exercido sobre o aluno para que ele demostre comportamentos definidos como ideais pelo professor. A avaliação deve ser classificatória, pois somente dessa forma o aluno se tornará capaz de enfrentar a sociedade competitiva. X A avaliação deve ser como uma ação provocativa do professor, desafiando o aluno a refletir sobre as situações vividas, a formular e reformular hipóteses encaminhando-se a um saber enriquecido. Somente o sistema de avaliação tradicional e classificatório assegura um ensino de qualidade. A manutenção das provas e notas é a garantia do sucesso do processo de ensino/aprendizagem. [358857_1192 56] Questão 007 FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano. Leia o fragmento a seguir. “ A avaliação _____________ é um tipo de avaliação que leva em consideração as individualidades e os processos educacionais, com foco no estudante, em seus avanços e conquistas, e cujo resultado pode estar expresso em uma nota, atribuída, por exemplo, a um teste.” Assinale a opção que completa corretamente a lacuna do fragmento acima. diagnóstica Comparativa Classificatória Pincel Atômico - 23/08/2022 22:10:03 3/3 Somativa X Formativa [358858_1192 62] Questão 008 É pertinente a inteligibilidade de que o professor junto com os seus alunos constitui o processo avaliativo em favor da aprendizagem resultante do enriquecimento de suas vivências e da ampliação do conhecimento, sem perder de vista que o caminho não é igual para todos. A frase acima descreve a relação entre professor e aluno de forma: Esse fato não ocorre pois existe leis que protegem o educando contra aproximações dos profissionais da educação. Esse fato não ocorre, visto que professor é professor e aluno é aluno. Esse fato não ocorre, pois tanto professor quanto aluno possui vidas distintas em ambiente educacional. Não sendo assim viáveis suas aproximações. Esse fato ocorre, pois o professor poderá passar sua tarefa ao aluno e transformá-lo em seu auxiliar. X Esse fato ocorre para ampliar a aquisição de conhecimentos.
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