Buscar

AV - MATEMÁTICA FINANCEIRA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

25/11/2022 10:29 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
RUSTON BEZERRA DA COSTA MAIA JÚNIOR
202203439511
 
Disciplina: MATEMÁTICA FINANCEIRA AV
Aluno: RUSTON BEZERRA DA COSTA MAIA JÚNIOR 202203439511
Professor: JULIANA VICENTE DOS SANTOS
 Turma: 9002
DGT0019_AV_202203439511 (AG) 14/09/2022 19:04:06 (F) 
Avaliação:
9,0
Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
 
 
00026-TEGE-2009: INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA FINANCEIRA: TAXAS, JUROS E DESCONTOS 
 
 1. Ref.: 5316383 Pontos: 1,00 / 1,00
Um banco ofereceu a seu cliente duas alternativas para descontar uma duplicata com valor de face de R$
1.000,00, três meses antes de seu vencimento: utilizando desconto comercial simples a uma taxa de 5% a.m.
ou utilizando desconto racional composto a uma taxa de 4% a.m. Qual a alternativa mais vantajosa para o
cliente?
As duas alternativas são equivalentes.
Não é possível comparar as duas alternativas, pois estão em regimes de capitalização diferentes.
Não é possível comparar as duas alternativas, pois as taxas são diferentes.
O desconto comercial simples de 5% a.m.
 O desconto racional composto de 4% a.m.
 
 2. Ref.: 5310403 Pontos: 1,00 / 1,00
Calcule as taxas de juros simples anuais equivalentes às seguintes taxas:
I - 2% a.m.
II - 1,5% a.s.
III - 3% a.q.
IV - 2,4% a.t.
V - 0,3% a.b.
Assinale a alternativa com a sequência de resultados correta:
 I - 24% a.a., II - 3% a.a., III - 9% a.a., IV - 9,6% a.a., V - 1,8% a.a.
I - 20% a.a., II - 5% a.a., III - 9% a.a., IV - 9,6% a.a., V - 1,5% a.a.
I - 20% a.a., II - 2% a.a., III - 8% a.a., IV -8,6% a.a., V - 1,5% a.a.
I - 24% a.a., II - 5% a.a., III - 9% a.a., IV - 9,6% a.a., V - 1,5% a.a.
I - 25% a.a., II - 3% a.a., III - 9% a.a., IV - 7,6% a.a., V - 1,8% a.a.
 
 
00185-TEGE-2009: SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:voltar();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5316383.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5310403.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
INSS
Realce
INSS
Realce
INSS
Realce
INSS
Realce
25/11/2022 10:29 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 
 3. Ref.: 5313380 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual o valor presente de uma série uniforme de 10 pagamentos mensais de 1.000 reais, imediata e postecipada,
dada a taxa de juros de 1% a.m.?
9.543,12
 9.471,30
10.000
9.622,35
11.235,11
 
 4. Ref.: 5316370 Pontos: 1,00 / 1,00
Como se comportam juros, amortizações e prestações no SAC?
juros crescentes, amortizações constantes e prestações decrescentes
juros decrescentes, amortizações decrescentes e prestações constantes
juros decrescentes, amortizações constantes e prestações crescentes
 juros descrescentes, amortizações constantes e prestações decrescentes
juros crescentes, amortizações descrescentes e prestações constantes
 
 
00198-TEGE-2009: AVALIAÇÃO DE PROJETOS: ANÁLISE INDIVIDUAL 
 
 5. Ref.: 5310604 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual desses métodos não leva em consideração o valor do dinheiro no tempo?
TIRM
 Payback simples
VPL
Payback descontado
TIR
 
 6. Ref.: 5299238 Pontos: 1,00 / 1,00
Calcule o valor da TIR do projeto com o fluxo ilustrado na figura abaixo.
 3,48% a.a.
3% a.a.
2,56% a.a.
5,78% a.a.
4,22% a.a.
 Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5313380.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5316370.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5310604.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5299238.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
25/11/2022 10:29 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
 
00310-TEGE-2010: MERCADOS FINANCEIROS 
 
 7. Ref.: 5424758 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual é a taxa gerada pela média ponderada pelos volumes dos negócios gerados no mercado cambial
interbancário?
DI.
Selic.
 Ptax.
IPCA.
IGP-M.
 
 8. Ref.: 5424860 Pontos: 1,00 / 1,00
O Banco da Amazônia é categorizado como um:
Banco estrangeiro.
Banco comercial.
Banco privado.
 Banco de desenvolvimento.
Banco de investimento.
 
 
00408-TEGE-2009: AVALIAÇÃO DE PROJETOS: ANÁLISE COMPARATIVA 
 
 9. Ref.: 6042397 Pontos: 0,00 / 1,00
Uma empresa está analisando a viabilidade dois projetos: implantação de um novo sistema operacional de
compras e aquisição de maquinário mais moderno para a produção. Sabe-se que o sistema operacional custará
R$ 150.000,00 e o maquinário mais moderno está orçado em R$ 230.000,00.
Esses projetos são:
Inviáveis se a empresa tiver orçamento disponível maior que R$ 380.000,00.
Incrementais em qualquer circunstância.
 Mutuamente excludentes em qualquer circunstância.
Independentes em qualquer circunstância.
 Independentes se a empresa tiver orçamento disponível maior que R$ 380.000,00.
 
 10. Ref.: 5325712 Pontos: 1,00 / 1,00
Um analista calculou o VPL de um projeto de 5 anos de duração e encontrou o valor de 1.000 reais, usando uma
TMA de 5% a.a.. Qual o valor do VPLa desse projeto?
 230,97
211,37
250,72
210,32
220,45
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5424758.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5424860.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6042397.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5325712.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')

Outros materiais