APOSTILA - EJA - ENSINO MÉDIO

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sujeitando-se a busca e apreensão e indenização diversas 
(Lei n° 9.610/98) conforme protocolo. 
 
Autores 
Prof. ª Benilde Pereira de Souza. 
Prof.° Esp. Márcio R. L. de Albuquerque. 
Prof.° Heloisa Oliveira Marques 
Prof.° Luana Paula. O.F 
Alexsandro dos Santos Silva. 
Ludmila Marinho Rondon 
Murilo Moreira 
Carolina Ferreira 
 
Coordenação 
Kleber Denis Pinto 
 
 
2ª Edição 
 
 
 
 
 
 
 
Eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação ou quaisquer outros. 
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Apostila Nossa apostila foi elaborada para um melhor aproveitamento da sua 
dedicação. Ela consiste em conteúdo das disciplinas, exercícios de 
fixação e simulados para seu sucesso nas avaliações. O índice da 
apostila está dividido em disciplinas do Ensino Médio que consiste o 
1º. e 2º. ano e o 3º. ano, assim o aluno irá estudar somente o 
conteúdo da série/ano matriculado. 
 
 
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Atenção. É importante fazer os simulados. 
 
 
 
 
 
 
DISCIPLINAS 
 
1° ANO 
 
2° ANO 
 
3° ANO 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
PÁG:9 
 
PÁG:17 
 
PÁG: 26 
 
ARTES 
 
PÁG: 35 
 
PÁG: 40 
 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
PÁG: 42 
 
PÁG: 43 
 
LINGUA ESTR.(ESPANHOL) 
 
PÁG: 45 
 
MATEMÁTICA 
 
PÁG: 49 
 
PÁG: 51 
 
PÁG: 53 
 
FÍSICA 
 
PÁG: 57 
 
PÁG: 59 
 
PÁG: 62 
 
QUÍMICA 
 
PÁG: 63 
 
PÁG: 66 
 
PÁG: 70 
 
BIOLOGIA 
 
PÁG: 72 
 
PÁG: 76 
 
PÁG: 79 
 
HISTÓRIA 
 
PÁG: 85 
 
PÁG: 87 
 
PÁG: 89 
 
GEOGRAFIA 
PÁG:91 PÁG:94 PÁG:96 
 
FILOSOFIA 
 
PÁG: 98 
 
PÁG: 99 
 
PÁG:100 
 
SOCIOLOGIA 
PÁG:101 PÁG:103 PÁG:104 
 
INGLÊS 
PÁG:105 
 
No curso Supletivo Ensino Médio, a apostila é a sua fonte principal de 
consulta e estudo. Nela você encontra informações de que precisa 
para construir conhecimento, bem como as simulações de prova que 
o ajudarão a desenvolver habilidades fundamentais para sua 
aprovação. 
 
SIMULADOS PARA AS PROVAS FINAIS 
 1°ano 
2°ano 
 3°ano  
Sumário 
LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano ....................................... 9 
Nova Ortografia da Língua Portuguesa ........................... 9 
Uso do Hífen com Compostos ......................................... 9 
Atividades ...................................................................... 11 
Gabarito ......................................................................... 11 
Atividades ...................................................................... 13 
Gabarito ......................................................................... 13 
Morfologia Estrutura e Formação de Palavras ............... 13 
Atividades ...................................................................... 13 
Gabarito ......................................................................... 13 
LITERATURA E REDAÇÃO-1º Ano ................................. 15 
Linguagem Literária e Não-Literária ............................... 15 
Atividades ...................................................................... 16 
Gabarito ......................................................................... 17 
LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Ano ..................................... 17 
Funções da Linguagem.................................................. 17 
Denotação E Conotação ................................................ 18 
Figuras De Linguagem ................................................... 18 
Atividade ........................................................................ 18 
Gabarito ......................................................................... 18 
Pontuação ...................................................................... 18 
Atividades ...................................................................... 19 
Gabarito ......................................................................... 20 
Classes de Palavras ...................................................... 20 
Substantivo .................................................................... 20 
Adjetivos ........................................................................ 20 
Artigos ............................................................................ 21 
Numeral ......................................................................... 21 
Atividades ...................................................................... 21 
Gabarito ......................................................................... 22 
Preposição ..................................................................... 22 
Atividades ...................................................................... 22 
LITERATURA E REDAÇÃO - 2º Ano ............................... 22 
Literatura Brasileira ........................................................ 22 
Panorama Da Literatura Brasileira ................................. 22 
Era Colonial (1500-1836) ............................................... 23 
Literatura Informativa ..................................................... 23 
Romantismo ................................................................... 23 
Realismo ........................................................................ 24 
Modernismo ................................................................... 25 
Atividades ...................................................................... 25 
Gabarito ......................................................................... 26 
LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Ano ..................................... 26 
Tipos de Frases ............................................................. 26 
Verbo ............................................................................. 26 
Formas Nominais ........................................................... 27 
Advérbio ......................................................................... 27 
Sujeito ............................................................................ 27 
Atividades....................................................................... 27 
Gabarito ......................................................................... 28 
Predicado .......................................................................28 
Crase ............................................................................. 28 
Atividades....................................................................... 28 
Gabarito ......................................................................... 29 
Conjunção ...................................................................... 29 
Interjeição....................................................................... 29 
Linguagem Verbal E Não Verbal .................................... 29 
Concordância Verbal ...................................................... 29 
Atividades....................................................................... 30 
Gabarito ......................................................................... 31 
LITERATURA E REDAÇÃO - 3º Ano ............................... 31 
Linguagem, Língua e Fala ............................................. 31 
Elementos da Comunicação .......................................... 31 
Atividades....................................................................... 32 
Gabarito ......................................................................... 32 
Gêneros e Tipos Textuais .............................................. 32 
Atividades....................................................................... 34 
Gabarito ......................................................................... 34 
Argumentação ................................................................ 34 
Atividades....................................................................... 35 
Gabarito ......................................................................... 35 
ARTES 1ºANO ................................................................... 35 
Pré-Modernismo ............................................................. 35 
Atividades....................................................................... 40 
Gabarito ......................................................................... 40 
ARTES 2º E 3º ANO .......................................................... 40 
Os Grandes Pintores do Modernismo Brasileiro ............ 40 
Atividades....................................................................... 42 
Gabarito ......................................................................... 42 
EDUCAÇÃO FÍSICA 1º ANO ............................................ 42 
Educação Física ............................................................. 42 
Esporte ........................................................................... 43 
Atividade física ............................................................... 43 
Formação ....................................................................... 43 
EDUCAÇÃO FÍSICA 2º E 3º ANO ................................... 43 
A educação física e a ciências do esporte ..................... 43 
O treinador pessoal ........................................................ 43 
Formação no Brasil ........................................................ 44 
A atividade física ............................................................ 44 
Benefícios ...................................................................... 44 
Atividades....................................................................... 44 
Gabarito ......................................................................... 45 
 
ESPANHOL 1º , 2º e 3º ANO ........................................... 45 
A Língua Espanhola ....................................................... 45 
Saudações ..................................................................... 45 
Atividades ...................................................................... 45 
Gabarito ......................................................................... 45 
O Substantivo (El sustantivo) ......................................... 45 
Falsos Amigos ............................................................... 46 
Adjetivos calificativos ..................................................... 46 
Atividades ...................................................................... 46 
Gabarito ......................................................................... 47 
Família ........................................................................... 47 
Frutas e Verduras .......................................................... 47 
Los numerales ............................................................... 47 
Dias da Semana ............................................................ 48 
Os meses do ano ........................................................... 48 
Atividades ...................................................................... 48 
Gabarito .. ........................................................................48 
El Presente Continuo ..................................................... 49 
Gabaritos ....................................................................... 49 
MATEMÁTICA 1º Ano ....................................................... 49 
Operações de Adição, subtração, multiplicação e divisão
 ....................................................................................... 49 
Atividades ...................................................................... 50 
Gabarito ......................................................................... 50 
Conjuntos ....................................................................... 50 
Atividades ...................................................................... 51 
Gabarito ......................................................................... 52 
MATEMÁTICA 2º Ano ....................................................... 52 
Matemática da natureza................................................. 52 
Atividades ...................................................................... 52 
Gabarito ......................................................................... 52 
Potenciação ................................................................... 52 
Atividades ...................................................................... 52 
Gabarito ......................................................................... 53 
MATEMÁTICA 3º Ano ....................................................... 53 
A beleza das formas ...................................................... 53 
Atividades ...................................................................... 53 
Gabarito ......................................................................... 54 
Trigonometria ................................................................. 54 
Atividades ...................................................................... 54 
Gabarito ......................................................................... 55 
Porcentagem .................................................................. 55 
Atividades ...................................................................... 56 
Gabarito ......................................................................... 56 
Estatística ...................................................................... 56 
Atividades ...................................................................... 56 
Gabarito ......................................................................... 57 
FÍSICA 1º ANO ................................................................. 57 
Gravitação universal ...................................................... 57 
Atividades....................................................................... 58 
Gabarito ......................................................................... 58 
Trajetória ........................................................................ 58 
Atividades....................................................................... 59 
Gabarito ......................................................................... 59 
FÍSICA 2º ANO .................................................................60 
Termodinâmica .............................................................. 60 
Atividades....................................................................... 60 
Gabarito ......................................................................... 60 
Pressão e volume .......................................................... 60 
Atividades....................................................................... 61 
Gabarito ......................................................................... 61 
Carga elétrica – eletromagnetismo ................................ 61 
Atividades....................................................................... 61 
Gabarito ......................................................................... 62 
FÍSICA 3º ANO ................................................................. 62 
A natureza da luz e suas propriedades .......................... 62 
Atividades....................................................................... 62 
Gabarito ......................................................................... 63 
QUÍMICA 1º ANO .............................................................. 63 
Introdução ao estudo da química ................................... 63 
Atividades....................................................................... 63 
Gabarito ......................................................................... 64 
Liofilizados, Desidratados, Dessalinizados... ................. 64 
Atividades....................................................................... 64 
Gabarito ......................................................................... 65 
Propriedades físico-químicas ......................................... 65 
Atividades....................................................................... 66 
Gabarito ......................................................................... 66 
QUÍMICA 2º ANO .............................................................. 66 
A química do cabelo Elétrico .......................................... 66 
Atividades....................................................................... 67 
Gabarito ......................................................................... 68 
A química de todo dia .................................................... 68 
Atividades....................................................................... 68 
Gabarito ......................................................................... 69 
A fórmula do corpo humano ........................................... 69 
Atividades....................................................................... 69 
Gabarito ......................................................................... 70 
QUÍMICA 3º ANO .............................................................. 70 
Classificação da Matéria e Substâncias ......................... 70 
Atividades....................................................................... 71 
Gabarito ......................................................................... 71 
Radiação e Vida ............................................................. 71 
 
Atividades ...................................................................... 72 
Gabarito ......................................................................... 72 
BIOLOGIA 1º ANO ........................................................... 72 
Seres Unicelulares e Pluricelulares ............................... 73 
Atividades ...................................................................... 73 
Gabarito ......................................................................... 73 
Evolução e Célula .......................................................... 73 
Atividades ...................................................................... 74 
Gabarito ......................................................................... 75 
Atividades ...................................................................... 76 
Gabarito ......................................................................... 77 
BIOLOGIA 2º ANO ........................................................... 77 
Seres simples - Vírus ..................................................... 77 
Atividades ...................................................................... 77 
Gabarito ......................................................................... 78 
Reinos ............................................................................ 78 
Atividades ...................................................................... 79 
Gabarito ......................................................................... 80 
BIOLOGIA 3º ANO ........................................................... 80 
Aparelho digestivo ......................................................... 80 
Aparelho respiratório ...................................................... 80 
Sistema circulatório ........................................................ 80 
Sistema excretor ............................................................ 81 
Atividades ...................................................................... 81 
Gabarito ......................................................................... 82 
Sistema muscular .......................................................... 82 
Sistema esquelético ....................................................... 82 
Sistema nervoso ............................................................ 82 
Atividades ...................................................................... 83 
Gabarito ......................................................................... 83 
Sistema endócrino ......................................................... 83 
Sistema reprodutor ........................................................ 84 
Atividades ...................................................................... 84 
Gabarito ......................................................................... 84 
Atividades ...................................................................... 85 
Gabarito ......................................................................... 85 
HISTÓRIA 1º ANO ........................................................... 85 
Pré-História .................................................................... 85 
Atividades ...................................................................... 85 
Gabarito ......................................................................... 85 
Atividades ...................................................................... 85 
Gabarito ......................................................................... 86 
Grécia ............................................................................ 86 
Roma ............................................................................. 86 
Atividades ...................................................................... 86 
Gabarito ......................................................................... 86 
O Império Bizantino ....................................................... 86 
Atividades....................................................................... 86 
Gabarito ......................................................................... 86 
Idade Média ................................................................... 87 
Atividades....................................................................... 87 
Gabarito ......................................................................... 87 
HISTÓRIA 2º ANO ........................................................... 87 
Expansão Marítima e Comercial .................................... 87 
Mercantilismo ................................................................. 87 
Atividades....................................................................... 87 
Gabarito ......................................................................... 88 
As PopulaçõesIndígenas do Brasil ................................ 88 
Atividades....................................................................... 88 
Gabarito ......................................................................... 88 
A Administração Portuguesa no Brasil ........................... 88 
Atividades....................................................................... 88 
Gabarito ......................................................................... 88 
A Economia Colonial ...................................................... 88 
Atividades....................................................................... 89 
Gabarito ......................................................................... 89 
Absolutismo.................................................................... 89 
Atividades....................................................................... 89 
Gabarito ......................................................................... 89 
A Independência Política do Brasil ................................. 89 
Atividades....................................................................... 89 
Gabarito ......................................................................... 89 
HISTÓRIA 3º ANO ........................................................... 89 
Revolução Industrial ....................................................... 89 
Atividades....................................................................... 90 
Gabarito ......................................................................... 90 
O Neocolonismo do Século XIX ..................................... 90 
A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) ........................ 90 
Atividades....................................................................... 90 
Gabarito ......................................................................... 90 
A Segunda Guerra Mundial ............................................ 90 
Atividades....................................................................... 91 
Gabarito ......................................................................... 91 
A Guerra Fria ................................................................. 91 
Atividades....................................................................... 91 
Gabarito ......................................................................... 91 
A Proclamação Da República ........................................ 91 
Atividades....................................................................... 91 
Gabarito ......................................................................... 91 
Era Vargas (1930 – 1945) .............................................. 91 
Atividades....................................................................... 91 
Gabarito ......................................................................... 92 
GEOGRAFIA 1º ANO......................................................... 92 
A contagem do tempo .................................................... 92 
 
As Zonas Térmicas ........................................................ 92 
O Clima .......................................................................... 92 
Atividades ...................................................................... 92 
Gabarito ......................................................................... 92 
Brasil - território, população e economia ........................ 92 
Atividades ...................................................................... 92 
Gabarito ......................................................................... 93 
Hidrografia ..................................................................... 93 
Atividades ...................................................................... 93 
Gabarito ......................................................................... 93 
A divisão regional do Brasil ............................................ 94 
Atividades ...................................................................... 94 
Gabarito ......................................................................... 94 
Agropecuária .................................................................. 94 
Tipos de sistemas e uso da terra ................................... 94 
Atividades ...................................................................... 94 
Gabarito ......................................................................... 95 
GEOGRAFIA 2º ANO ........................................................ 95 
A população brasileira.................................................... 95 
O crescimento da população brasileira .......................... 95 
Movimentos populacionais ............................................. 95 
Atividades ...................................................................... 95 
Gabarito ......................................................................... 95 
Sistema sócio econômico .............................................. 95 
Indicadores econômicos e sociais ................................. 95 
Atividades ...................................................................... 96 
Gabarito ......................................................................... 96 
GEOGRAFIA 3º ANO ........................................................ 96 
Globalização .................................................................. 96 
Gabarito ......................................................................... 96 
Os Recursos Naturais .................................................... 96 
Atividades ...................................................................... 97 
Gabarito ......................................................................... 97 
Mato Grosso ................................................................. 97 
Atividades ...................................................................... 98 
Gabarito ......................................................................... 98 
FILOSOFIA 1º ANO ........................................................... 98 
Contexto Histórico do Surgimento Da Filosofia .............. 98 
Objetivo Da Filosofia ...................................................... 98 
Atividade ........................................................................ 99 
Gabaritos ....................................................................... 99 
Filosofia e Mito ............................................................... 99 
FILOSOFIA 2º ANO ........................................................... 99 
Sócrates, Platão e Aristóteles ........................................ 99 
Atividade ...................................................................... 100 
Gabaritos ..................................................................... 100 
Filosofia Cristã e Medieval ........................................... 100 
A Filosofia Moderna ..................................................... 100 
Atividades..................................................................... 100 
Gabaritos...................................................................... 100 
FILOSOFIA 3º ANO ......................................................... 100 
O que é ética? .............................................................. 100 
Atividades..................................................................... 101 
Gabaritos...................................................................... 101 
SOCIOLOGIA 1º ANO ..................................................... 101 
Introdução a Sociologia ................................................ 101 
Contexto Histórico da Sociologia ................................. 102 
Surgimento Da Sociologia ............................................ 102 
O Que é a Sociologia? ................................................. 102 
O Que são Fatos Sociais? ........................................... 103 
Atividades.....................................................................103 
SOCIOLOGIA 2º ANO ..................................................... 103 
Socialização ................................................................. 103 
Homens E Mulheres: Diferenças De Gênero ............... 103 
Atividades..................................................................... 104 
Gabarito ....................................................................... 104 
SOCIOLOGIA 3º ANO ..................................................... 104 
Como Surgiu A Sociologia No Brasil ............................ 104 
Classe Estratificação e Desigualdade .......................... 104 
Tipos de Sociedades Estratificadas ............................. 104 
Mobilidade Social ......................................................... 105 
Desigualdade Social .................................................... 105 
Atividades..................................................................... 105 
Gabaritos...................................................................... 105 
INGLÊS 1,2 ,3 E 4°ANO....................................................106 
Expressões em Inglês...................................................106 
Atividades......................................................................106 
Gabarito.........................................................................107 
Subject Pronouns..........................................................107 
Atividades......................................................................107 
Gabarito.........................................................................107 
Numerais.......................................................................108 
Dias da semana............................................................108 
Atividades.....................................................................106 
Gabarito.........................................................................108 
Simple Present..............................................................108 
Atividades......................................................................109 
Gabarito.........................................................................109 
Animais..........................................................................109 
Demonstrative Pronouns...............................................109 
Atividades......................................................................109 
Present Continuous.......................................................109 
Atividades......................................................................109 
Gabarito.........................................................................109 
 
Simple Past...................................................................110 
Cores.............................................................................110 
Atividades......................................................................110 
Gabarito.........................................................................110 
SIMULADO 1° e 2° ano ................................................... 110 
Gramática e Literatura ................................................. 110 
Espanhol ...................................................................... 111 
Geografia ..................................................................... 111 
História ......................................................................... 111 
Matemática .................................................................. 111 
Biologia ........................................................................ 112 
Química ........................................................................ 112 
Física ........................................................................... 112 
Sociologia e Filosofia ................................................... 112 
Gabarito ....................................................................... 113 
Gramática .................................................................... 113 
Espanhol ...................................................................... 113 
Geografia ..................................................................... 114 
História ......................................................................... 114 
Matemática .................................................................. 114 
Biologia ........................................................................ 115 
Química ........................................................................ 115 
Física ........................................................................... 115 
Gabarito ....................................................................... 115 
Referências bibliográficas ............................................. 116 
 
 
Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano 9 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano 
 
 
Nova Ortografia da Língua Portuguesa 
 
 
 
TREMA : Não se usa mais o trema ( ¨ ) (sinal colocado 
sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada 
nos grupos gue, gui, que, qui). Exemplos: 
 
Agüentar – Aguentar 
Bilíngüe – Bilíngue 
Tranqüilo – Tranquilo 
 
 
 
 
Mudanças nas Regras de Acentuação 
 
 
2. Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no i 
e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo 
decrescente.Exemplos: 
 
 Baiúca – Baiuca 
 Feiúra – Feiura 
 
3. Não se usa mais o acento das palavras terminadas em 
êem e ôo(s). Exemplos: 
 
 Enjôo – Enjoo 
 Lêem – Leem 
 Zôo – Zoo 
 
 
4.Não se usa mais o acento que diferenciava os pares 
pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e 
pêra/pera. Exemplos. 
 
 Ele pára o carro. – Ele para o carro. 
 Esse gato tem pêlos brancos. – Esse gato tem pelos 
brancos. 
 
 
Figura 3: Guia Instrucional Sobre as Novas Regras Ortográficas 
 
Uso do Hífen com Compostos 
 
1. Usa-se o hífen nas palavras compostas que não 
apresentam elementos de ligação. 
Exemplos: 
 
Guarda-chuva, arco-íris, boa-fé, segunda-feira, mesa- 
redonda, vaga-lume, joão-ninguém, porta-malas, porta-
bandeira, pão-duro, bate-boca. 
 
*Exceções: Não se usa o hífen em certas palavras que 
perderam a noção de composição, como girassol, 
madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, 
paraquedista, paraquedismo. 
 
2. Usa-se o hífen em compostos que têm palavras iguais ou 
quase iguais, sem elementos de ligação. 
Exemplos: 
Reco-reco, blá-blá-blá, zum-zum, tico-tico, tique-taque, cri-
cri, glu-glu, rom-rom, pingue-pongue, zigue-zague, esconde-
esconde, pega-pega, corre-corre. 
 
Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano 10 
 
 
3. Não se usa o hífen em compostos que apresentam 
elementos de ligação. 
Exemplos: 
Pé de moleque, pé de vento, pai de todos, dia a dia, fim de 
semana, cor de vinho, ponto e vírgula, camisade força, cara 
de pau, olho de sogra. 
 
Incluem-se nesse caso os compostos de base oracional. 
Exemplos: 
Maria vai com as outras, leva e traz, diz que diz que, deus 
me livre, deus nos acuda, cor de burro quando foge, bicho 
de sete cabeças, faz de conta. 
 
*Exceções: água-de-colônia, arco-da-velha, cor-de-rosa, 
mais-que-perfeito, pé-de-meia, ao deus-dará, à queima-
roupa. 
 
4. Usa-se o hífen nos compostos entre cujos elementos há o 
emprego do apóstrofo. 
Exemplos: gota-d’água, pé-d’água. 
 
5. Usa-se o hífen nas palavras compostas derivadas de 
topônimos (nomes próprios de lugares), com ou sem 
elementos de ligação. 
Exemplos: 
 
• Belo Horizonte — belo-horizontino 
• Porto Alegre — porto-alegrense 
• Mato Grosso do Sul — mato-grossense-do-sul 
• Rio Grande do Norte — rio-grandense-do-norte 
• África do Sul — sul-africano 
 
6. Usa-se o hífen nos compostos que designam espécies 
animais e botânicos (nomes de plantas, flores, frutos, raízes, 
sementes), tenham ou não elementos de ligação. 
Exemplos: 
Bem-te-vi, peixe-espada, peixe-do-paraíso, mico-leão-dourado, andorinha-da-serra, lebre-da-patagônia, erva-doce, 
ervilha-de-cheiro, pimenta-do-reino, peroba-do-campo, 
cravo-da-índia. 
 
Uso Do Hífen Com Prefixos 
 
As observações a seguir referem-se ao uso do hífen 
em palavras formadas por prefixos (anti, super, ultra, sub 
etc.) ou por elementos que podem funcionar como prefixos 
(aero, agro, auto, eletro, geo, hidro, macro, micro, mini, 
multi, neo etc.). 
 
1. Usa-se o hífen diante de palavra iniciada por h. 
Exemplos: 
Anti-higiênico, anti-histórico, macro-história, mini-hotel, 
proto-história, sobre-humano, super-homem, ultra-humano. 
 
2. Usa-se o hífen se o prefixo terminar com a mesma letra 
com que se inicia a outra palavra. 
Exemplos: 
Micro-ondas, anti-inflacionário, sub-bibliotecário, inter-
regional. 
 
3. Não se usa o hífen se o prefixo terminar com letra 
diferente daquela com que se inicia a outra palavra. 
Exemplos: 
Autoescola, antiaéreo, intermunicipal, supersônico, 
superinteressante, agroindustrial, aeroespacial, semicírculo. 
 
4. Se o prefixo terminar por vogal e a outra palavra começar 
por r ou s, dobram-se essas letras. 
Exemplos: 
Minissaia, antirracismo, ultrassom, semirreta. 
 
Casos Particulares 
 
1. Com os prefixos sub e sob, usa-se o hífen também diante 
de palavra iniciada por r. 
Exemplos: 
Sub-região, sub-reitor, sub-regional, sob-roda. 
 
2. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de 
palavra iniciada por m, n e vogal. 
Exemplos: 
Circum-murado, circum-navegação, pan-americano. 
 
3. Usa-se o hífen com os prefixos ex, sem, além, aquém, 
recém, pós, pré, pró, vice. 
Exemplos: 
Além-mar, além-túmulo, aquém-mar, ex-aluno, ex-diretor, 
ex-hospedeiro, ex-prefeito, ex-presidente, pós-graduação, 
pré-história, pré-vestibular, pró-europeu, recém-casado, 
recém-nascido, sem-terra, vice-rei. 
 
4. O prefixo co junta-se com o segundo elemento, mesmo 
quando este se inicia por o ou h. Neste último caso, corta-se 
 
Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano 11 
 
o h. Se a palavra seguinte começar com r ou s, dobram-se 
essas letras. 
Exemplos: 
Coobrigação, coedição, coeducar, cofundador, coabitação, 
coerdeiro, correu, corresponsável, cosseno. 
 
5. Com os prefixos pre e re, não se usa o hífen, mesmo 
diante de palavras começadas por e. 
Exemplos: 
Preexistente, preelaborar, reescrever, reedição. 
 
6. Na formação de palavras com ab, ob e ad, usa-se o hífen 
diante de palavra. 
Exemplos: 
Ad-digital, ad-renal, ob-rogar, ab-rogar. 
 
Outros Casos Do Uso Do Hífen 
 
1. Não se usa o hífen na formação de palavras com não e 
quase. Exemplos: 
 
(Acordo de) não agressão 
(Isto é um) quase delito 
 
2. Com mal, usa-se o hífen quando a palavra seguinte 
começar por vogal, h ou l. 
Exemplos: 
Mal-entendido, mal-estar, mal-humorado, mal-limpo. 
 
3. Usa-se o hífen com sufixos de origem tupi-guarani que 
representam formas adjetivas, como açu, guaçu, mirim. 
Exemplos: 
capim-açu, amoré-guaçu, anajá-mirim. 
 
4. Usa-se o hífen para ligar duas ou mais palavras que 
ocasionalmente se combinam, formando não propriamente 
vocábulos, mas encadeamentos vocabulares. 
Exemplos: 
Ponte Rio-Niterói 
Eixo Rio-São Paulo. 
 
5. Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de 
uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o 
hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. 
 
Exemplos: 
Na cidade, conta--se que ele foi viajar. 
Atividades 
 
1. O “Trema” permanece apenas em palavras: 
a) Estrangeiras 
b) Matemáticas 
c) Complexas 
d) Confusas 
 
2. Usa-se o hífen nas palavras: 
a) Simples 
b) Compostas 
c) Diferentes 
d) Estranhas 
 
3. Usa-se o hífen para: 
a)Nãoligar duas ou mais palavras que se combinam 
b)Ligar nenhuma palavra que se combinam 
c)Ligarduas ou mais palavras que se combinam 
d) Nenhuma das alternativas 
 
 
 
Gabarito 
 
1: a2: b 
3: c4: d 
 
 
 
 
 
 
 
Estudo da Gramática Signo, Significante e 
Significado 
 
 
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Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano 12 
 
 
No processo de comunicação, várias coisas podem 
ser signo. Tome como exemplo o quadrinho acima. Nele foi 
utilizada a palavra “cegonha” como signo de “nascimento”. 
O signo é algo que guarda uma dupla idéia: o 
significante e o significado (a tradução conceitual). No 
contexto do quadrinho, o significante “cegonha” tem como 
significado nascimento. 
 
 
Signo Linguístico 
 
O signo é a unidade formada por um estímulo 
físico (sons, letras, imagens, gestos etc.) e uma idéia. 
O estímulo físico é o significante e a idéia é o 
significado; significante e significado são as duas 
faces da mesma unidade que é o signo. As palavras 
(escritas ou orais), por exemplo, são significantes, e 
as idéias ou os conceitos a elas associados são os 
significados. Ou seja: 
 
Signo é a unidade formada por um estímulo físico. 
Significante é a forma da palavra falada ou escrita. 
Significado é a ideia, o conceito ou a imagem mental. 
 
 
 
Fonologia: Fonologia é o ramo da Linguística que estuda o 
sistema sonoro de um idioma. Ao estudar a maneira como 
os fones (sons) se organizam dentro de uma língua, 
classifica-os em unidades capazes de distinguir significados, 
chamadas fonemas. 
Letra e fonema 
nem sempre são 
a mesma coisa! 
Às vezes, pode 
haver uma 
coincidência, 
outras vezes não.
 
Veja os exemplos: 
 
MAR → 3 letras (m-a-r) e 3 fonemas (pronunciamos 3 sons). 
 
PENA → 4 letras (p-e-n-a) e 4 fonemas (pronunciamos 4 
sons). 
 
MARCO → 5 letras (m-a-r-c-o) e 5 fonemas (pronunciamos 
5 sons). 
 
CEGONHA → 7 letras (c-e-g-o-n-h-a) e 6 fonemas 
(pronunciamos 6 sons). 
 
 
OS FONEMAS DA LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Semivogais:São as vogais I ou U, quando acompanhadas 
de outra vogal na mesma sílaba, formando, assim, um 
ditongo ou tritongo. 
 
Consoantes: São os fonemas em cuja produção o ar 
encontra obstáculo na passagem pelo aparelho fonador. O 
termo consoante significa um som que soa com alguma 
vogal. A vogal é som, a consoante é ruído. Repare que a 
Fonema é a 
unidade mínima 
sonora que é capaz 
de estabelecer 
diferenciação entre 
um vocábulo e 
outro. 
 
Os fonemas da Língua 
Portuguesa 
classificam-se em 
vogais, semivogais e 
consoantes. 
VOGAIS: São fonemas 
pronunciados sem obstáculo 
à passagem de ar, chegando 
livremente ao exterior. 
CLASSIFICAÇÃO DAS VOGAIS: Temos apenas cinco 
letras vogais: a, e, i, o, u. Mas podemos contar doze 
fonemas vogais na língua portuguesa. 
VOGAIS ORAIS 
a, é, ê, i, ó, ô, u. 
Gado, mel medo, girar, 
jiló, lobo, lupa. 
VOGAIS NASAIS 
ã, e, i, õ, u. 
amanhã, lento, lindo, 
monstro, mundo. 
 
VOGAIS ABERTAS 
a, é, ó. 
massa, café, cipó. 
VOGAIS FECHADAS 
ê, i, ô, u. 
medo, sino, porto, nu. 
 
 
Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano 13 
 
vogal é silábica, ao passo que a consoante é assilábica. Isto 
é, a vogal pode formar sílaba por si só, a consoante não. 
 
 
 
Encontros Vocálicos 
 
Ditongo é o encontro de uma vogal e uma semivogal, ou 
vice-versa, em uma mesma sílaba. 
Exemplos: aula, trégua, farmácia. 
 
Tritongo é o encontro vocálico constituído por semivogal + 
vogal + semivogal. 
Exemplos: uau, Uruguai, quais. 
 
Hiatoé sequência de duas vogais, pronunciadas em sílabas 
diferentes. 
Exemplos:Sa-a-ra, co-ro-a, bo-a, ju-iz. 
 
 
Encontros Consonantais e Dígrafos 
Encontro consonantal é a junção de duas ou mais conso-
antes na mesma palavra. Esse encontro consonantal pode 
dar-se na mesma sílaba (pre-to) ou em sílabas consecutivas 
(par-te). 
 
Dígrafo - é a reunião de duas letras para a transcrição de 
um só fonema. Trata-se de grafia composta para um som 
simples. Há os seguintes dígrafosna língua portuguesa: 
 
Consonantais– quando o encontro de duas letras represen-
ta fonema consonantal. 
 
Exemplos:chave, filho, carreta, passo,crescer, desço, 
exceto, guerra, quero. 
 
Vocálicos – quando o encontro de duas letras representa 
fonema vocálico. 
Exemplos:ambos, anta, tempo, venda, limpa, minto, 
ombro, monstro, álbum, mundo. 
 
Atividades 
 
1.Marque a alternativa que completa o espaço em branco da 
frase abaixo: 
 
O signo linguístico é a unidade formada por umestímulo 
................................ ou uma................................. 
a)Físico, Ideia; 
b)Corrido, Fora; 
c)Cruzado, Corrido; 
d)Fora, Cruzado. 
 
2. Os fonemas da Língua Portuguesa classificam-se 
em: 
a) desenhos, pinturas 
b)vogais, semivogais 
c) músicas, flores 
d) pinturas, música 
 
 
Gabarito 
 
1: a 
2:b 
 
 
 
 
 
 
 
 
Morfologia Estrutura e Formação de Palavras 
 
As palavras podem apresentar os seguintes 
elementos mórficos: 
 
Radical – é o elemento estrutural básico da palavra, que 
contém seu significado e não apresenta variação. Exemplo: 
livro, livreiro, livraria. 
 
Desinências –é a terminação das palavras, flexionadas ou 
variáveis, posposta ao radical, com o intuito de modificá-las. 
Modificamos os verbos, conjugando-os; modificamos os 
substantivos e os adjetivos em gênero e número. Existem 
dois tipos de desinências: 
 
Desinências Verbais: indicam as variações de pessoa, de 
número, de tempo e de modo dos verbos. 
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Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 1ª Ano 14 
 
Exemplo:lutávamos 
 
Desinências Nominais: caracterizam as variações de 
gênero e número dos nomes. 
Exemplos: moças, sócios 
 
Vogal Temática– é o elemento que vem 
após o radical, indicando a qual conjugação 
pertence o verbo. 
Exemplo:lutávamos 
 
Tema– É a junção do radical com a vogal temática. Se não 
existir a vogal temática, o tema e o radical serão o mesmo 
elemento. 
Exemplos:pedra, vendemos. 
 
Vogais E Consoantes De Ligação – São vogais e 
consoantes que surgem entre dois morfemas, para tornar 
mais fácil e agradável a pronúncia de certas palavras. 
Exemplos: flores, bambuzal, gasômetro, canais. 
 
Afixos – São elementos que se juntam aos radicais para 
formar novas palavras. 
São eles: 
PREFIXOé o afixo que aparece antes do radical. 
Exemplos:destampar, incapaz, amoral. 
 
SUFIXO é o afixo que aparece depois do radical, do tema ou 
do infinitivo. 
Exemplos:pensamento, acusação. 
 
Processos de formação das palavras 
 
 
 
 
 
Sigla– é a palavra formada pela combinação das letras 
iniciais das palavras que compõem seu nome. 
 
Exemplos: 
 
PIB– Produto Interno Bruto 
CPF – Cadastro de Pessoas Físicas 
 
 
Atividades 
 
1. A palavra formada pela combinação das letras iniciais das 
palavras que compõem seu nome chama-se: 
 
Instituição Charles Babbage | LITERATURA E REDAÇÃO-1º Ano 15 
 
 
a) Sigla 
b) Siga 
c) Sinta 
d) Sítio 
 
2. Radical é o elemento estrutural básico da: 
 
a) Parábola 
b) Palavra 
c) Pancada 
d) Parada 
 
Gabarito 
 
 
1: a2: b 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LITERATURA E REDAÇÃO-1º Ano 
 
Linguagem Literária e Não-Literária 
 
Literatura é a arte da palavra. É a técnica de usar as 
palavras com criatividade e originalidade. Na literatura, as 
palavras podem não ter o mesmo valor das palavras que 
utilizamos na vida diária. Em nosso cotidiano, as palavras 
têm um valor utilitário, ao passo que, se usadas no texto 
literário, adquirem valor artístico, podendo criar um mundo 
poético ou ficcional, por meio da maneira como são usadas. 
 
 A linguagem literária é conativa, utiliza figuras (palavras 
de sentido figurado), em que as palavras adquirem sentidos 
mais amplos do que geralmente possuem. 
 
 A linguagem não-literária é objetiva, denotativa, 
preocupa-se em transmitir o conteúdo, utiliza a palavra em 
seu sentido próprio, utilitário, sem preocupação artística. 
Geralmente, recorre à ordem direta (sujeito, verbo, 
complemento). 
 
Poesia e Versificação 
 
 A composição literária pode assumir duas formas: a 
prosa e a poesia. 
PROSA é a linguagem direta, usual, o veículo comum de 
comunicação do pensamento. Nela predomina a denotação. 
 
POESIA é a linguagem subjetiva, emotiva, que apresenta 
certo ritmo, e a predominância da linguagem figurada, da 
conotação. 
 
VERSIFICAÇÃO é a arte de fazer versos 
 
VERSO é a unidade rítmica de um poema. Corresponde a 
uma linha de uma estrofe. 
 
ESTROFE é um agrupamento de versos. 
 
POEMA é o agrupamento de estrofes ou versos. Pode, 
também, haver poema de apenas uma estrofe. 
 
METRO (métrica) é a medida do verso (quantidade de 
sílabas poéticas). 
 
ESCANSÃO é a contagem das sílabas poéticas, que 
diferem das sílabas gramaticais. 
 
RIMA é a identidade ou semelhança de sons no final ou no 
interior dos versos. Os versos sem rima chamam-se 
brancos ou soltos. São muito usados pelos poetas 
modernistas. 
 
Classificação Das Rimas 
 
 As rimas se classificam quanto à disposição 
(colocação) e quanto à qualidade (valor). 
Quanto à disposição (colocação), as rimas podem ser: 
 
Estrofe ou estância é um agrupamento de versos. 
Estribilho (ou refrão) é um verso que se repete no fim das 
estrofes ou uma estrofe que se repete no poema. 
Soneto é um poema de forma fixa, que surgiu entre os 
séculos XII e XIII. Dos poemas de forma fixa, é o que mais 
tem sido praticado, até hoje, por grandes poetas, em vários 
idiomas. O soneto se compõe de quatorze versos, 
distribuídos em duas quadras (quartetos) e dois tercetos. 
 
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Instituição Charles Babbage | LITERATURA E REDAÇÃO-1º Ano 16 
 
SOBRE A AMBIÇÃO
Só
de pó
Deus o fez.
Mas ele, em vez
de se conformar,
quis ser sol, e ser mar,
e ser céu... Ser tudo, enfim.
Mas nada pôde! E foi assim
que se pôs a chorar de furor...
Mas ah! foi sobre sua própria dor
que as lágrimas tristes rolaram. E o pó,
molhado, ficou sendo lodo - e lodo só!
(Guilherme de Almeida)
Poemas Figurativos 
Os poemas figurativos, também chamados de 
poemas concretos ou cinéticos, são aqueles que têm uma 
disposição especial de versos e palavras, dão a impressão 
de formas concretas e movimento (cinético). Neste tipo de 
estrutura gráfica, a própria disposição dos elementos auxilia 
na transmissão da mensagem. Observe isso nos poemas a 
seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gêneros Literários: Gêneros são as diversas modalidades 
de expressão literária. Entre os principais gêneros, temos: o 
lírico, o épico (ou narrativo), o dramático, etc. 
 
Gênero Lírico: O termo "lírico" vem de "lira" antiguíssimo 
instrumento musical que acompanhava os poetas em suas 
"canções e declamações”. O gênero lírico é o texto onde há 
a manifestação de um eu lírico, esse expressa suas 
emoções, idéias, mundo interior ante o mundo exterior. São 
textos subjetivos, normalmente os pronomes e verbos estão 
em 1ª pessoa e a musicalidade das palavras é explorada. 
Exemplo: 
Olhei até ficar cansado 
De ver os meus olhos no espelho 
Chorei por ter despedaçado 
As flores que estão no canteiro 
Os pulsos e os punhos cortados 
E o resto do meu corpo inteiro. 
(Titãs) 
 
Gênero Épico Ou Narrativo 
 
Para melhor entendermos o gênero épico é 
necessário um resgate histórico. Por vários e vários séculos, 
para se contar uma história usava-se o verso. Assim; longas 
narrativas, os poemas épicos ou epopéias, eram feitas em 
versos. Com o surgimento do romance e, posteriormente, do 
conto, da novela e da crônica, ou seja, da prosa narrativa,elas foram incorporadas ao gênero épico. Assim, o épico 
que era só em versos transformou-se em um gênero próprio 
da prosa, mesmo que ainda existam algumas formas de 
epopéias. 
 
Gênero Dramático 
 
O gênero dramático é um gênero representativo, 
isto é, atores representam (encenam) um texto. Para dar 
vida e movimento ao texto, o gênero dramático recorre a 
luzes, sons, cores, cenários, vestimentas apropriadas, 
coreografias, etc. As representações teatrais apresentam 
cenas trágicas (tragédia) ou cômicas (comédia), geralmente 
com intenção de criticar os costumes da sociedade ou a vida 
política. 
 
Outros Gêneros 
 
Há ainda outros gêneros: o satírico, que coloca em 
ridículo uma pessoa ou situação; o oratório (discurso, 
sermão); o epistolar (cartas); o didático (com intenção de 
ensinar); o humorístico, o jornalístico, etc. 
 
Atividades 
 
1. Literatura é a arte da: 
 
a) Palavra 
b) Música 
c) Dos números 
d) Pintura 
 
2. O Poema é feito em: 
 
a) Estrofes ou Versos 
 
Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Ano 17 
 
b) Pintura na pedra 
c) Coisas da natureza 
d) Emaranhado de letras 
 
3. A poesia é uma linguagem: 
a) Complexa 
b) Emotiva 
c) Difícil 
d) Ruim 
 
Gabarito 
1: a 2:a 
3:b 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Ano 
 
 
Funções da Linguagem 
 
A linguagem tem várias funções ou finalidades, 
conforme as intenções ou pontos de vista do emissor. 
 
Função Referencial Cognitiva ou denotativa 
 
 
No texto sobre o “câncer de mama”, predomina a 
função referencial da linguagem, em que o emissor procura 
transmitir a realidade de uma maneira clara, sem dupla 
interpretação. Trata-se de uma linguagem objetiva, centrada 
no conteúdo transmitido. 
Ex: O texto ao lado sobre o Câncer de mama 
 
Função Expressiva ou emotiva 
 
A linguagem emotiva o emissor procura expressar 
seu mundo emocional: estado de espírito, sentimentos, 
opiniões. 
Exemplo: “Eu odeio mentiras contadas por políticos” 
 
Função Apelativa ou Conativa 
 
A função apelativa procura influenciar o leitor por 
meio de apelos. 
Exemplo: “e vamos à previsão de mortos e feridos para 
essa semana”. 
 
Função Fática 
Centralizada no canal, tendo como principal desígnio 
prolongar ou não o contato com o receptor, ou testar a 
eficiência do canal. Linguagem das falas telefônicas, 
saudações e similares. 
Exemplo: 
-Oi! 
-Você por aqui? 
- É... E você? Tudo bem? 
-Tudo bem. E você? 
-Vou levando 
 
Função Poética 
A função poética coloca em evidência a mensagem e 
o modo como é apresentada. O escritor procura despertar a 
atenção do leitor para a maneira como está sendo 
transmitida a mensagem, por meio de arranjos, escolha 
vocabular, rimas, ritmo, metáforas, aliteração, recursos 
visuais, disposição do texto página, etc. 
Exemplo: 
 
 
 
Função Metalinguística 
A função metalinguística usa o próprio código para 
defini-lo ou explicá-lo. Quando um poema fala da própria 
ação de se fazer um poema, por exemplo. Veja: 
“Pegue um jornal 
Pegue a tesoura. 
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Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Ano 18 
 
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você 
deseja dar a seu poema. 
Recorte o artigo.” 
 
Denotação E Conotação 
 
Denotação é o emprego de palavra(s) no 
seu sentido próprio, comum, habitual, 
preciso, aquele que consta nos 
dicionários. 
Exemplo: Meu relógio de ouro foi roubado. 
 
*ouro=metal precioso, dúctil, brilhante, de cor amarela: tem 
sentido próprio, real, denotativo. 
 
Conotação é o emprego de uma palavra tomada em um 
sentido figurado, que depende do contexto. 
Ex.: Pedro nadava em ouro. 
*ouro=sugere ou evoca riquezas, opulência, poder, glória, 
luxo, ostentação, conforto, prazeres: tem sentido conotativo, 
possui várias conotações (ideias associadas, sentimentos, 
evocações que irradiam da palavra). 
 
Figuras De Linguagem 
 
Pleonasmo – construção que implica, necessariamente, 
uma redundância, com fins enfáticos. 
Ex.: "ver com os olhos"; 
"descer para baixo" 
“ Subir para cima” 
e "sair para fora" 
 
Sinestesia – mistura de diferentes sensações físicas em 
uma única imagem. 
Ex.: O brilho suave da seda. (visão + tato) 
O delicioso aroma do amor. (paladar + olfato) 
 
Antítese– aproximação de palavras com sentidos opostos, 
sem incorrer em absurdos. 
Ex.: “Amor é fogo que arde sem se ver, 
é ferida que dói e não se sente, 
é um contentamentodescontente, 
é dor que desatina sem doer.” (...) 
 
Eufemismo– atenuação de ideias consideradas desa-
gradáveis ou agressivas. 
Ex.: Você não foi feliz nos exames. (foi reprovado) 
 
Hipérbole– exagero de uma ideia com finalidade 
expressiva. 
Ex.: Estou morrendo de sede. (com muita sede) 
Ela é louca pelos filhos. (gosta muito dos filhos) 
 
Prosopopeia (Ou Personificação) – atribuição de carac-
terísticas humanas a um ser inanimado. 
O céu está mostrando sua face mais bela. 
O cão mostrou grande sisudez. 
 
 
 
Atividade 
 
1. Assinale a alternativa em que aparece o Pleonasmo- 
repetição da mesma ideia. 
 
a) Subir para cima. 
b) Eu vou para escola. 
c) BOM DIA! 
d) Até logo! 
 
2.Leia o texto de humor abaixo: 
 
Mamãe, a toalha de banho pegou fogo! 
A palavra “fogo” foi emprega no sentido: 
 
a) Confuso 
b) Criativo 
c) Sentido real da palavra 
d) Duplo sentido 
 
 
Gabarito 
 
1: a 2: c 
 
 
 
 
 
 
 
Pontuação 
 
Emprego do ponto e virgula ; 
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Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Ano 19 
 
1) Para separar dois grupos distintos de coordenação. 
Exemplo: Ele trouxe coxinhas, hamburgers, lasanha; eu, 
refrigerante, sucos, pratos e copos. 
 
2) Para separar os itens de uma enumeração. 
Exemplo: O estudante precisa fazer três coisas: 
a) chegar com antecedência de uma hora. 
b) trazer identidade; 
c) trazer o material adequado para a prova. 
 
3) Para separar as orações adversativas ou conclusivas, 
quando se quer alongar pausa. 
Exemplo: havia muitas pessoas à minha espera; contudo 
preferi ficar no escritório. 
 
Emprego de dois-pontos : 
1)Antes de uma citação. 
Exemplo: Disse o filósofo: “Só sei que nada sei.” 
 
2)Antes de uma enumeração 
Exemplo: Aqui nós encontramos: material de escritório, 
roupas, rádios etc. 
 
3) Antes de um exemplo, nota-se a utilização do ( dois-
pontos ( : ). Exemplos: 
Nota: Obs.: Ex.: 
 
Emprego de reticências ... 
Normalmente, usam-se reticências para indicar a interrupção 
de uma ideia. 
Exemplo: “Estava pensando... Bem, não importa. 
 
 
Emprego de aspas “ ” 
1) No começo e no fim de uma citação ou transcrição. 
Exemplo: Algum sábio já afirmou: “ Agir na paixão é 
embarcar durante a tempestade.” 
 
2) Para indicar gíria, estrangeirismo, neologismo. 
Exemplo: Se “pintar” um clima entre a gente, namoro você. 
 
3) Para reproduzir erro gramatical. 
Exemplo: Vamos a “ Petrópis”. 
 
 
Emprego do ponto. 
Serve para marcar o fim de um período. 
Exemplo: Encontramos belas frutas na cesta. 
 
Emprego do ponto de exclamação ! 
De um modo geral, serve para marcar 
frases exclamativas. 
Exemplo: 
Não faça isso, meu filho! 
Puxa! Como você é irônico! 
 
Emprego do ponto de interrogação? 
Serve para marcar as frases interrogativas, nas 
interrogações diretas. 
Exemplo: Quem falou isso? 
 (interrogação direta) 
 
Emprego do travessão (–) 
O travessão é um traço maior que o hífen e costuma ser 
empregado: 
 
1) Par destacar nos diálogos mudança de interlocutor. 
Exemplo: 
− Posso te falar-te agora? 
– Aguarde só um momento.2) Para ligar palavras que formam uma cadeia na frase. 
Exemplo: Perdeu os documentos na ponte Rio-Cuiabá. 
 
Emprego de parênteses ( ) 
Via de regra, servem para acrescentar frases, 
orações, expressões de valor acessório; ficam, pois, 
intercalados no período. 
Exemplo: Chegaram-se a nós algumas pessoas (será que 
podemos chamá-las assim?) que nos deixaram bastante 
confusos. 
 
Atividades 
 
1. A pontuação correta das frases abaixo é: 
- Você conhece a cidade chamada João Pessoa ___ 
Não ____ nunca fui lá ____ 
 
a) “!”, “?”, “.”; 
b) “!”, “!”, “.”; 
c) “?”, “:”, “!”; 
d) “?”, “,”, “.”. 
 
 
Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Ano 20 
 
2. Leia a charge para responder às questões de números 2 
a 4. 
 
 
2.Observando o pensamento da planta e o do menino, é 
correto afirmar que eles apresentam sentimentos. 
 
a) diferentes. 
b) recíprocos. 
c) invejosos. 
d) felicitarias. 
 
3. O tema do texto acima é sobre? 
a) violência 
b) guerra 
c) natureza 
d) paz 
 
4.Qual gênero textual pertence o texto acima? 
a) Notícia 
b) Charge 
c) Sinopse 
d) Discurso 
 
Gabarito 
 
1: d2:b 
3:c4:b 
 
 
 
 
 
 
 
Classes de Palavras 
Substantivo 
 É a palavra que designa ou nomeia os seres as 
coisas em gera, e podem aparecer no singular ou no plural. 
Os substantivos podem ser classificados da seguinte forma: 
 
Simples: Quando possui apenas uma palavra ou um termo. 
Ex.: tempo, flor, sol, chuva. 
 
Composto: Quando possui mais de uma palavra ou de um 
termo. 
Ex.: passatempo, couve-flor, girassol, guarda-chuva. 
 
Primitivo: É a base de formação de outras palavras, ou 
seja, não deriva de nenhuma outra palavra. 
Ex.: pedra, carta, nobre. 
 
Derivado: É formado a partir de outra palavra, a qual é um 
substantivo primitivo. 
Ex.: pedreiro, carteira, nobreza. 
 
Próprio: Nomeia um ser, especificando-o (nomes, 
sobrenomes, países, cidades, rios, oceanos, etc.). 
Ex.: Jesus, Cristo, Vitória, Nilo, Atlântico. 
 
Comum: Nomeia um ser, generalizando-o. 
Ex.: casa, rio, oceano, esperança, caráter, paz. 
 
Concreto: Nomeiam pessoas, objetos, lugares que existem 
ao natural ou na imaginação. 
Ex.: saci, cadeira, fada, mesa. 
 
Abstrato: Nomeiam ações, qualidades, defeitos, estados, 
sentimentos que não existem ao natural. 
Ex.: pensamento, beleza, felicidade, calor, frio, vida. 
 
Coletivo: Designa um conjunto de seres ou coisas de uma 
mesma espécie. 
Ex.: bando, congresso, alcatéia, povo, coro. 
 
Adjetivos 
Adjetivo é a palavra variável que designa uma 
especificação ao substantivo, caracterizando-o. 
Os adjetivos podem ser classificados em: 
 
Primitivos: radicais que por si mesmos apontam 
qualidades. 
Exemplos: claro, triste, grande, vermelho. 
 
Derivados: são formados a partir de outros radicais. 
Exemplos: infeliz, azulado. 
 
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Instituição Charles Babbage | LÍNGUA PORTUGUESA 2ª Ano 21 
 
Simples: apresentam um único radical em sua estrutura. 
Exemplos: apavorado, feliz. 
 
Compostos: apresentam pelo menos dois radicais em sua 
estrutura. 
Exemplos: ítalo-brasileiro, socioeconômico. 
 
Adjetivos pátrios:São os adjetivos referentes a países, 
estados, regiões, cidades ou localidades. 
Exemplos: brasileiro, goiano, carioca, acreano, capixaba. 
 
Artigos 
 Artigo é a palavra variável em gênero e número que 
precede um substantivo, para determiná-lo de modo preciso 
(artigo definido) ou vago ( artigo indefinido). 
 
Classificação e Flexão dos Artigos 
Os artigos se classificam em: 
 
Definidos (o, a, os, as): 
Viajei com omédico 
 
Indefinidos(um, uma, uns, umas): 
Viajei com um médico 
 
Numeral 
Numeral é a palavra que exprime número, ordem 
numérica, múltiplo ou fração.O numeral pode ser cardinal, 
ordinal, multiplicativo e fracionário. 
 
Cardinais- indicam número ou quantidade. 
Exemplo: quatro, mil, quinhentos 
 
Ordinais- indicam ordem ou posição numa sequencia. 
Exemplo:primeiro, segundo, ... , décimo 
 
Multiplicativos- indicam o número de vezes pelo qual uma 
quantidade é multiplicada: 
Exemplo: dobro, quíntuplo 
 
 
Fracionários- indicam o número de vezes pela qual uma 
quantidade é dividida: 
 
Exemplo: um quarto, um décimo. 
Há palavras que indicam um número exato de 
elementos, constituindo numerais coletivos. 
Exemplos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Importante: não se deve confundir o numeral cardinal um 
com o artigo indefinido um. 
 
Atividades 
 
1. Encontre e marque a alternativa que contem um adjetivo 
primitivo. 
a) Infeliz 
b) Feliz 
c) Azulado 
d) Amargurado 
 
2. Assinale o numeral cardinal. 
a) terceiro 
b) dobro 
c) quinhentos 
d) um décimo 
 
3. Qual é o artigo mais adequado para completar o espaço 
em branco. 
 Quem não sabe o que é _____ vida, como poderá saber o 
que é a morte? 
 
a)um 
b) o 
Bimestre- período de dois meses 
Centena- agrupamento de cem coisas 
Centenário- período de cem anos 
Decálogo- conjunto de dez leis ou preceitos morais 
Decúria- período de dez anos 
Dezena- agrupamento de dez coisas 
Dístico- estrofe de dois versos 
Dúzia- agrupamento de doze coisas 
Grosa- agrupamento de doze dúzias 
Lustro- período de cinco anos 
Milênio- período de mil anos 
Milheiro ou milhar- agrupamento de mil coisas 
Resma- quinhentas folhas de papel 
Semestre- período de seis meses 
Septênio- período de sete anos 
Sexênio- período de seis anos 
Sextilha- estrofe de seis versos 
Terceto- estrofe de três versos 
Triênio- período de três anos 
 
Instituição Charles Babbage | LITERATURA E REDAÇÃO - 2º Ano 22 
 
c) de 
d) a 
 
4. Assinale um adjetivo pátrio. 
 
a) substantivo 
b) brasileiro 
c) verbo 
d) romantismo 
 
Gabarito 
 
1: b2: c 
3: d4:b 
 
 
 
 
 
 
Preposição 
 É a palavra invariável que liga dois termos. 
 
 
Ex.: 
 
 
 
 
 
 
 
 
As palavras de, em, por e com estão ligando termos 
dependentes (Ricardo, Cuiabá e Alegria) a termos principais 
(carro, mora e estudamos): são preposições. 
 
Atividades 
 
1. Sublinheas preposições das seguintes frases: 
 
a) Ela esperou com entusiasmo aquele breve passeio 
b) Alguém passou por aqui. 
c) O carro de Paulo é novo 
 
2. Complete com a preposição correta 
Limpou as unhas _______ a espátula. 
 
a) de b) em c) com d) no 
 
 
Gabarito 
 
1: a- Ela esperou com entusiasmo aquele passeio/ 
 b- Alguém passou por aqui 
 c- O carro de Paulo é novo. 
 
2- C 
 
LITERATURA E REDAÇÃO - 2º Ano 
 
Literatura Brasileira 
 
Panorama Da Literatura Brasileira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quinhentismo e Literatura de Informação 
 A literatura de informação e a literatura dos 
jesuítas: a produção literária no Brasil colônia no primeiro 
século do Brasil colônia à metrópole procurou garantir o 
domínio sobre a terra descoberta, organizando-a em 
capitanias hereditárias e enviando jesuítas da Europa para 
catequizar os índios e negros da África a fim de povoar a 
colônia. 
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Instituição Charles Babbage | LITERATURA E REDAÇÃO - 2º Ano 23 
 
Embora a literatura brasileira 
tenha nascido no período colonial, é 
difícil precisar o momento em que 
passou a se configurar como uma 
produção cultural independente dos 
vínculos lusitanos. É preciso lembrar 
que, durante o período colonial, ainda 
não eram sólidas as condições essenciais para o 
florescimento da literatura, tais como existência de um 
público leitor ativo e influente, grupos de escritores atuantes, 
vida cultural rica e abundante, sentimento de nacionalidade,liberdade de expressão, imprensa e gráficas. Justamente 
por isso, a literatura de informação e a literatura dos jesuítas 
não são consideradas um estilo de época, mas sim, um 
período no qual houve os primeiros registros da arte e da 
escrita em língua portuguesa no Brasil. 
 
Referências Históricas 
• Capitalismo mercantil e grandes navegações; 
• Auge do Renascimento; 
• Ruptura na Igreja (Reforma, Contra-Reforma e Inquisição); 
• Colonização no Brasil a partir de 1530; 
• Literatura jesuítica a partir de 1549; 
As duas manifestações literárias do Quinhentismo 
brasileiro foram a literatura informativa e a literatura dos 
jesuítas. 
 
Era Colonial (1500-1836) 
 
A carta de Pero vaz de 
Caminha ao rei D. Manuel I, 
relatando o descobrimento do Brasil, 
é considerado o marco inicial da 
produção quinhentista. 
 
Literatura Informativa 
No primeiro século de colonização portuguesa não 
encontramos a produção de textos propriamente literários 
(de valor inegavelmente artístico). Observa-se a crescente 
produção de textos informativos (literatura de viagens) em 
que os viajantes destacavam aspectos exóticos do novo 
continente, procurando atrair novos habitantes; é feita ainda 
a descrição da fauna e da flora exuberantes, e são 
apresentadas reflexões sobre o comportamento das tribos 
indígenas contatadas. 
 
 
Arcadismo 
 
 
O Arcadismo, também conhecido como 
Neoclassicismo, surgiu no continente europeu no século 
XVIII, durante uma época de ascensão da burguesia e de 
seus valores sociais, políticos e religiosos. Esta escola 
literária caracterizava-se pela valorização da vida bucólica e 
dos elementos da natureza. O nome originou-se de uma 
região grega chamada Arcádia (morada do deus Pan). 
Os poetas da escola literária escreviam sobre as 
belezas do campo, a tranqüilidade proporcionada pela 
natureza e a contemplação da vida simples. Portanto, 
desprezam a vida nos grandes centros urbanos e toda a 
vida agitada e problemas que as pessoas levavam nestes 
locais. Os poetas do arcadismo chegavam a usar 
pseudônimos (apelidos) de pastores latinos ou gregos. 
 
Romantismo 
 
As origens do Romantismo estão ligadas à 
decadência da nobreza e à ascensão da burguesia 
europeia, no final do século XVIII. Como eram múltiplas as 
atitudes diante das alterações na ordem social nesse 
contexto, surgiu um movimento literário com novos valores 
estéticos: O Romantismo 
 
As tendências do romantismo no Brasil 
• O indianismo e o nacionalismo: valorização do índio, de 
nossa flora e fauna. 
JOSÉ DE ANCHIETA
 
Instituição Charles Babbage | LITERATURA E REDAÇÃO - 2º Ano 24 
 
• O regionalismo (ou sertanismo), que aborda o nosso 
homem do interior, caracterizando a região em que ele vive, 
com seu folclore, seus costumes. 
• O chamado mal do século, ou byronismo, marcado pela 
melancolia, tristeza, sentimento de morte, pessimismo, 
cansaço da vida. 
• A realidade política e social (o abolicionismo, as lutas 
humanitárias, sentimentos literários, o poder agrário, a 
corrupção). 
• Os problemas urbanos, surgidos com o relacionamento 
indústria-operário. 
 
Realismo 
 
 O Realismo surgiu como uma reação ao 
subjetivismo, ao individualismo e ao eu românticos. Em seu 
lugar surge objetivismo. 
 Os realistas procuravam retratar o homem e a 
sociedade a partir da observação do ambiente, dos 
costumes, das atitudes, dos comportamentos, buscando as 
causas dos fatos e fenômenos que abordam. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Machado de Assis 
 
A obra machadiana está dividida 
em duas fases: a fase romântica ou de 
amadurecimento, em que ainda 
apresenta traços do Romantismo, e a 
fase, realista ou de maturidade. Iniciada com a publicação 
de Memórias póstumas de Brás Cubas, em 1881. Nesta 
fase mostra-se efetivamente engajado às ideias 
realistas, deixando fluir as características do Realismo; 
• A crítica aos valores românticos; 
• Aanálise aguda e penetrante dos sentimentos humanos e 
da sociedade; 
• Uma linguagem sóbria, clássica, irônica e concisa. 
 
Pertencem à fase romântica: Ressurreição, A mão e a 
luva, Helena, laia Garcia (romances); Contos fluminenses, 
Histórias da meia-noite (contos); Crisálidas, falenas, 
Americanas (poesia), etc. 
 
Pertencem à fase realista: memórias póstumas de Brás 
Cubas, Quincas Borba, Dom Casmurro, Esaú e Jacó, 
Memorial de Aires (romances); Papeis avulsos, Histórias 
sem data, Relíquias da casa velha, Páginas recolhidas, 
Várias histórias (contos), etc. 
 
 
A Prosa de Ficção Romântica 
 
O Romance Romântico 
 
Característica Especificas 
 
 Folhetins 
 personagens planos- Sem profundidade psicológica 
 Tempo cronológico 
Centrado na Ações- Narrativas mais rápido 
 
Autores : José de Alencar 
 
 Principal ficcionista brasileiro 
 Explorou em sua obra a lenda, a 
história, os costumes da sociedade, a 
política e a vida colonial 
 Seus assuntos eram o homem e a terra brasileira, o 
Brasil do campo e da cidade 
 Foi também o maior expoente do Indianismo. 
 Utiliza uma sintaxe brasileira, afastando-se da 
portuguesa, introduz construções tipicamente nacionais e 
palavras indígenas. 
 
José De Alencar 
 
Madame Bovary, romance 
de Gustave Flaubert, 
publicado na França, 1857, é 
considerado o primeiro 
romance realista da 
literatura universal. 
Cena do filme 
Madame Bovary 
(1991). 
 
 
Instituição Charles Babbage | LITERATURA E REDAÇÃO - 2º Ano 25 
 
• Romances Urbanos 
• Regionalistas 
• Indianistas 
• Históricos 
 
Modernismo No Brasil 
 
Semana de Arte moderna 
 
 
 
 
Em 1918, Manuel Bandeira, no livro Carnaval, 
publicou um poema satírico antiparnasiano que se tornou o 
hino da revolução modernista. Acompanhe um trecho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Principais Destaques da Semana de Arte Moderna 
Música e dança: destacaram-se Villa-Lobos, Ernani Braga, 
Guiomar Novais e Ivone Deaumeris. 
 
Pintura: aparecem Di Cavalcanti, Anita Malfatti, Tarsila do 
Amaral, principalmente. 
 
Literatura: estava o maior número de Participantes: Mario 
de Andrade, Oswald de Andrade, Menotti del Picchia, 
Ronaldo de Carvalho e muitos outros. 
 
Modernismo 
Os seguintes princípios fundamentais do 
Modernismo em que estava em jogo a subversão da forma, 
dos modelos artístico: 
 
Ruptura com as velhas formas acadêmicas e parnasianas, 
necessidade de chocar o público. 
• Utilização da poesia (espontânea e criativa) como 
principal veículo de expressão. 
 
Liberdade de pesquisa, de criação e de expressão: nada é 
obrigatório, nada é proibido na arte. 
• Cada autor é, praticamente, uma escola: ele 
respeita apenas a sua inspiração e se sente livre para usar a 
escritura automática (Surrealismo), os versos livres, a 
poesia do inconsciente. 
• São consequências dessa liberdade o 
experimentalismo, a irreverência, o humor, a alegria de 
criar, a valorização das coisas do dia a dia, a presença da 
tecnologia moderna. 
 
Linguagem coloquial, aceitação de erros gramaticais, 
oralidade: escrever o mais parecido possível com a 
linguagem falada. Aproximação de poesia e prosa. 
 
Brasilidade: a busca de uma arte genuinamente brasileira. 
 
 
Atividades 
 
1. Qual escritor abaixo pertence ao período realista. 
 
a) Machado de Assis. 
b) Paulo Coelho. 
c) Bill Gates. 
d) Lula 
 
2. A ruptura com as velhas formas acadêmicas e 
parnasianas, necessidade de chocar o público foi um 
movimento chamado de: 
 
a) Modernismo 
b) Movimento dos sem terras 
c) Arcadismo 
d) Barroco 
 
3.A literatura de informação e a literatura dos jesuítas: a 
produção literária no: 
Abaporu, de Tarcila do Amaral 
 
Enfunando os papos, 
Saem da penumbra 
Aos pulos, os sapos. 
A luz os deslumbra. 
Em ronco que aterra, 
Berra o sapo-boi: 
- "Meu pai foi à guerra!" 
- "Não foi!" -- "Foi!" -- "Não foi!". 
O sapo-tanoeiro, 
Parnasiano