Avaliação II - Metodologia Científica (PEDAGOGIA)

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:655489)
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Prova 22322364
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva 
suas habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e 
professor trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas 
práticas que contribuam efetivamente para o desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de 
várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de Integração Acadêmica (JOIA), em que 
todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse panorama, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que 
contribuam efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas 
mediadas por um professor orientador.
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line.
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso 
e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - V.
"A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento 
com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores, 
pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são obtidos 
metodicamente, passíveis de serem verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma 
natureza" (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores 
deixam implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades daquilo que 
se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e perspectivas. Levando em 
consideração a breve afirmação das autoras e os conhecimentos construídos com a disciplina de 
Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir:
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I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura entender 
a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e constrói respostas 
para suas indagações.
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade de transcender-se, 
ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos.
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as ciências 
conhecidas como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido.
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando que o 
ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho 
científico. São Paulo: Atlas, 1992.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua 
importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como 
alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados 
encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que 
devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a 
seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma 
visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou.
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, 
estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com 
a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um 
dos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Leia o seguinte texto:
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com 
deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um 
projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na 
aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com as políticas de 
educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação 
implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que sofria 
pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das ferramentas que 
conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe valeu um 
prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa 
mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar 
sua visão de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência 
continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a 
APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a 
professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de 
Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como 
ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - 
Guaporé, RS. Disponível em: . Acesso em: 20 ago. 2016.
A A pesquisa segue o método histórico.
B A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
C A pesquisa segue o método comparativo.
D A pesquisa segue o modelo de senso comum.
No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode 
organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo conhecimento e 
ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas.
( ) O trabalho acadêmico ‘paper’ é um modelo de trabalho adotado pelas universidades, entretanto 
ele não é considerado científico.
( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos, suas 
observações e reflexões.
( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e objetividade 
o conhecimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - F - V - V.
B F - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é 
necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando 
a ele um cunho científicoe acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", 
analise as afirmativas a seguir:
I- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
II- As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
III- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado.
IV- As dissertações devem apresentar sempre um estudo um estudo de caso, como metodologia de 
pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
Dentre as tipologias de trabalhos acadêmicos realizados durante a graduação e também na pós-
graduação, sem exceção, todos devem ter um grau de complexidade inerente à disciplina que está 
sendo cursada e construir de forma efetiva para o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, 
quanto mais se avança na carreira profissional e nos estudos, fazendo cursos de especialização, 
mestrado e doutorado, maior a exigência. Acerca do que diferencia um trabalho de conclusão de curso 
e um mestrado, analise as afirmativas a seguir:
I- O trabalho de final de curso tem menor grau de complexidade se comparado a um mestrado.
II- Espera-se que o mestrado apresente maior número de referências bibliográficas se comparado a um 
trabalho de final de curso.
III- Um trabalho de final de curso não apresenta referências bibliográficas para embasar sua discussão 
e introdução.
IV- Para ambos os trabalhos, mestrado e trabalho de final de curso, é recomendado pensar em um 
projeto que irá direcionar a pesquisa a ser realizada.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a 
abandonar seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica, 
importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um saber 
comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma 
personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e da cultura, 
sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de nossos 
problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia culturais". 
Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina de 
Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, 
reflexivos e conscientes de seu papel em um mundo globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que 
surjam soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos conhecimentos 
"universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem como 
nas demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos conhecimentos 
necessários ao homem e à sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: 
elucidações conceituais e procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
A F - F - V - V.
B V - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
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Os congressos e eventos científicos são meios importantes para divulgar resultados de pesquisas 
científicas, tornando públicos tais resultados e descobertas. Nesse contexto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os congressos científicos são eventos importantes para o cientista/pesquisador relatar 
publicamente os avanços de seu trabalho e pesquisa.
( ) A apresentação dos trabalhos científicos é um processo de comunicação complexo e geralmente 
tem a duração de duas horas.
( ) No decorrer da apresentação de um trabalho científico, o pesquisador precisa apresentar um 
texto, de uma a quatro laudas, que descreva o tema de estudo.
( ) Em média a apresentação de um trabalho científico nos congressos e eventos do gênero deve 
levar 20 minutos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - V.
Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual são 
publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato que facilite a 
publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior possibilidade de divulgação.
II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, como outdoors e 
rádio.
III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; divulgar e publicar 
novas ideias.
IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, somente divulgar 
essas ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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