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Comunicação e Expressão

A disciplina de Comunicação e Expressão tem como objetivo desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita nos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, produção de textos, técnicas de apresentação e argumentação. A disciplina é importante para a formação de profissionais que precisam se comunicar de forma clara e eficiente, como jornalistas, publicitários, advogados, entre outros. Além disso, a habilidade de se expressar bem é fundamental em diversas situações da vida pessoal e profissional, tornando a disciplina relevante para qualquer área de atuação.

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Avaliação Online Estudos Disciplinares I

RESTRICTED

Humanas

Comunicação

Graduate

Universidade Paulista

annymandarino

Redação

A disciplina de Redação tem como objetivo desenvolver a habilidade de comunicação escrita dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, ortografia, coesão e coerência textual, além de técnicas de argumentação e persuasão. A disciplina é importante para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de se expressar de forma clara e objetiva em diferentes situações. O conhecimento em Redação é fundamental para o sucesso acadêmico e profissional, já que a habilidade de escrever bem é valorizada em diversas áreas de atuação.

Other

Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem presente nos versos. "O bonde passa cheio de pernas pernas brancas pretas amarelas Para que...

Colégio Objetivo

Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem presente nos versos. "O bonde passa cheio de pernas pernas brancas pretas amarelas Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu coração" (Carlos Drummond de Andrade)
a. Antítese.
b. Metonímia.
c. Eufemismo.
d. Hipérbole.

High School

Estudando com Questões

No verso de Chico Buarque, transcrito, a conjunção “que” transmite ideia de:


a. Concessão.
b. Conformidade.
c. Explicação.
d. Condição.

Outros

Considere o trecho da crônica de Luís Fernando Veríssimo, escrita na época do governo de Fernando Henrique Cardoso: É o tchan “Se você conseguir vi...

Considere o trecho da crônica de Luís Fernando Veríssimo, escrita na época do governo de Fernando Henrique Cardoso: É o tchan “Se você conseguir visualizar o governo como o grupo musical É o Tchan, poderá entender melhor o que está acontecendo na política brasileira.
Assinale a alternativa incorreta:
a. O autor, para falar de política, adota uma tese auxiliar, isto é, constrói o seu raciocínio apoiado na situação de rivalidade entre as bailarinas do grupo musical.
b. O autor afirma que os partidos são unidos no poder, ajudando-se mutuamente, assim como no grupo musical.
c. O autor faz uma analogia, estabelece uma relação de semelhança entre a política brasileira e o grupo musical.
d. O tema central da crônica é a disputa entre os partidos pelo poder no governo.

General Studies

ExpressãoComunicativa: Compartilhando dicas e reflexões sobre a comunicação e suas diferentes formas de expressão. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades comunicativas!

ExpressãoComunicativa

Considere os dois títulos e assinale a alternativa correta:
I. Bando de estudantes invade reitoria.
II. Grupo de estudantes ocupa reitoria.
a. A es...

Considere os dois títulos e assinale a alternativa correta:
I. Bando de estudantes invade reitoria.
II. Grupo de estudantes ocupa reitoria.
a. A escolha do verbo é uma questão meramente estilística.
b. Não há qualquer diferença semântica entre “bando” e “grupo”, já que os dois se referem ao coletivo.
c. Embora relatem o mesmo fato, o efeito de sentido é diferente nos dois enunciados.
d. Em II, há uma conotação de agressividade maior do que em I.

Analise o texto publicado na Folha de S.Paulo: “O processo de estabilização não é como uma corrida de 100 metros rasos. É uma maratona, com muitos ...

Analise o texto publicado na Folha de S.Paulo: “O processo de estabilização não é como uma corrida de 100 metros rasos. É uma maratona, com muitos obstáculos pelo caminho, em que há momentos de euforia e estresse. Para superar os obstáculos, além de competência técnica, impõe-se outro requisito: apoio político permanente e vigilante à luta contra a retomada do processo inflacionário.” O texto constrói sua argumentação com o uso de:
a . Ironia.
b. Analogia.
c. Exposição histórica.
d. Citação.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Um texto que expõe um tema, explica, avalia ou defende um ponto de vista sobre determinado assunto, trabalhando com conceitos, é classificado como:...

Um texto que expõe um tema, explica, avalia ou defende um ponto de vista sobre determinado assunto, trabalhando com conceitos, é classificado como:
a. Dissertativo.
b. Narrativo.
c. Descritivo.
d. Poético.

Uma poesia de Oswald de Andrade diz: "No Pão de Açúcar De Cada Dia Dá-nos Senhor A poesia De Cada Dia". Observa-se no texto o recurso da:
a. Intert...

Uma poesia de Oswald de Andrade diz: "No Pão de Açúcar De Cada Dia Dá-nos Senhor A poesia De Cada Dia". Observa-se no texto o recurso da:
a. Intertextualidade.
b. Falta de criatividade.
c. Cacofonia.
d. Ausência de expressividade.

Comunicação Empresarial

Comunicação Empresarial I é uma disciplina que aborda a comunicação no ambiente corporativo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre técnicas de comunicação, como elaborar relatórios, apresentações e discursos, além de como se comunicar de forma eficiente com diferentes públicos, como clientes, fornecedores e colaboradores. A disciplina também aborda a importância da comunicação interna e externa para o sucesso de uma empresa, bem como a gestão da imagem corporativa. O conhecimento em Comunicação Empresarial I é fundamental para profissionais que desejam se destacar no mercado de trabalho e contribuir para o sucesso de uma organização.

O narrador dispõe de formas de narrativas diferentes, dependendo do ponto de vista escolhido e do efeito que deseja causar: discurso direto, discur...

O narrador dispõe de formas de narrativas diferentes, dependendo do ponto de vista escolhido e do efeito que deseja causar: discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre. Considerando os dois trechos que seguem: I. De acordo com o advogado da família: "meus clientes não podem ficar presos, pois são inocentes". II. Para o advogado da família, seus clientes não devem ficar presos nem mais de um dia.
Escolha uma opção:
a. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos indireto e indireto livre.
b. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos indireto e direto.
c. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos direto e indireto livre.
d. Os trechos correspondem, respectivamente, aos discursos direto e indireto.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Considere o anúncio "Até que a bebida os separe. Alcoólicos Anônimos".
Assinale a alternativa incorreta:
a. O texto faz um jogo de palavras com a f...

Considere o anúncio "Até que a bebida os separe. Alcoólicos Anônimos".
Assinale a alternativa incorreta:
a. O texto faz um jogo de palavras com a frase "até que a morte os separe", usada em casamentos.
b. O texto passa a mensagem de que o alcoolismo pode destruir a família ou até mesmo provocar a morte.
c. Fica implícito que a pessoa com problemas de alcoolismo deve procurar ajuda nos Alcoólicos Anônimos.
d. O anúncio usa verbos no imperativo para dirigir-se ao leitor.

Considere os dois enunciados e assinale a alternativa incorreta:
I. A escola do bairro está fechada.
II. Uma escola do bairro está fechada.
a. Os d...

Considere os dois enunciados e assinale a alternativa incorreta:
I. A escola do bairro está fechada.
II. Uma escola do bairro está fechada.
a. Os dois enunciados têm o mesmo pressuposto.
b. O uso do artigo definido "a" indica que só há uma escola no bairro.
c. O uso do artigo "uma" indica que há mais de uma escola no bairro.
d. O primeiro enunciado dá um sentido de maior gravidade ao fato.

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Avaliação Online Estudos Disciplinares I

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