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ANAIS do III Seminário 
Acadêmico e Científico do 
Centro Universitário Estácio 
Juiz de Fora 2015/2016 
2 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
 
O Seminário Acadêmico e Científico do Centro Universitário Estácio Juiz de 
Fora tem por objetivo proporcionar à comunidade acadêmica um espaço para a 
apresentação e discussão de trabalhos científicos das diversas áreas de 
conhecimento. 
A 1ª edição do evento foi realizada em 2013, com a participação de 
docentes e discentes da Instituição, onde foram selecionados 111 resumos, dentre 
os quais 92 para apresentação oral. 
A 2ª edição ocorreu no dia 12/11/2014, envolvendo 1.500 professores, 
alunos, ex-alunos de graduação e pós-graduação de Instituições de Ensino Superior 
de Juiz de Fora e região. A Comissão Organizadora recebeu 195 resumos, sendo 
selecionados 135 trabalhos para apresentação no evento. Nesta oportunidade foram 
arrecadados 800kg de alimentos não-perecíveis, 80 brinquedos e 140 peças de 
roupas como inscrição para o Evento, sendo todos doados ao Projeto Bem Comum 
da cidade de Juiz de Fora. 
A 3ª edição teve edital aberto no segundo semestre de 2015, com evento 
realizado no dia 04/05/2016. Nesta edição tivemos nosso recorde de participação, 
sendo recebidos cerca de 240 resumos, com 200 aprovados para apresentação oral 
e banner (160 apresentações na modalidade oral e 40 banners). Participaram do 
evento cerca de 1.000 alunos no turno da manhã e 2.000 alunos no turno da noite, 
envolvendo também ex-alunos de graduação e pós-graduação de Instituições de 
Ensino Superior de Juiz de Fora e região. Foram arrecadados como inscrição no 
evento 01 tonelada e meia de alimentos não-perecíveis e 70 brinquedos que foram 
doados para as seguintes Instituições: Fundação Ricardo Moysés Júnior, 
ASCOMCER, Condomínio de Idosos Luiza de Marillac e Fundação Maria Mãe, todas 
localizadas no município de Juiz de Fora. 
 
Maio/2016. 
 
 
Giovanna Barros Gonçalves 
Pró-reitora de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão 
Centro Universitário Estácio Juiz de Fora 
3 
 
 
COMISSÃO ORGANIZADORA 
 
Giovanna Barros Gonçalves – Pró-reitora de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão 
Silvânia Mineira Ribeiro Sottani – Professora do Centro Universitário Estácio JF 
Cristiane de Freitas – Discente do Centro Universitário Estácio JF 
Marina de Carvalho Oliveira – Discente do Centro Universitário Estácio JF 
 
 
COMISSÃO DE APOIO AO EVENTO 
Professores do Centro Universitário Estácio JF: 
Annaelise Fritz Machado 
Bruno Stigert de Sousa 
Emerson Rodrigues Duarte 
Frâncila Weidt Neiva 
Ingrid de Souza Costa 
Juliana Oliveira Gomes Valério 
Larissa de Oliveira Mendes 
Mara Conceição Vieira de Oliveira 
Mariella Agostinho Gonçalves 
Mayanna de Lourdes Ferreira Rodrigues Marinho 
Paula Campos de Castro 
Pricilla Cristina Mendes Cerqueira 
Sílvia Regina Costa Dias 
Taina Caldas Novellino 
Tâmara Lis Reis Umbelino 
Virna Ligia Fernandes Braga 
 
 
Centro Universitário Estácio Juiz de Fora: 
Márcia Medeiros Mota (Reitora) 
Douglas Machado Silva (Pró-reitor de graduação) 
Leonardo de Sá Jannotti (Pró-reitor de administração e finanças) 
Giovanna Barros Gonçalves (Pró-reitora de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão) 
 
 
 
4 
 
CORPO EDITORIAL 
 
Alex dos Santos Mendes 
Aline Silva Correa Maia Lima 
Andréia da Silva Stenner 
Anderson Luiz Nogueira Vieira 
Ary Ferreira dos Santos Junior 
Bruno Stigert de Sousa 
Cliciane de Jesus Salin 
Cristiane Corsini Medeiros Otenio 
Elza Maria Goncalves Lobosque 
Emerson Rodrigues Duarte 
Estêvão Monteiro Guerra 
Fernanda Campos Machado 
Flavio Narciso Carvalho 
Giovanna Barros Gonçalves 
Graziela Lonardoni de Paula 
Ingrid de Souza Costa 
Juliana Oliveira Gomes 
Kelly Cristina Atalaia da Silva 
Leonardo Antônio dos Santos Galdino 
Liliane Chaves Oliveira Knopp 
Luciana Bellini Rangel 
Ludmila Costa Toni de Oliveira Silva 
Magno Angelo Kelmer 
Mara Conceição Vieira de Oliveira 
Mariella Agostinho Gonçalves 
Mayanna de Lourdes Ferreira Rodrigues 
Paula Campos de Castro 
Renata Prado Alves Silva 
Renata Toledo Alves 
Silvânia Mineira Ribeiro Sottani 
Silvia Regina Costa Dias 
Simone Maria Ragone Guimaraes 
Talita Leite Ladeira 
Tamara Lis Reis 
 Tauller Augusto de Araujo Matos 
Vitor Lopes Resende 
Virna Ligia Fernandes Braga 
5 
 
Í N D I C E 
 
Apresentação ........................................................................................................... 03 
Comissão Organizadora ........................................................................................... 03 
Comissão de Apoio .................................................................................................. 03 
Corpo Editorial........................................................................................................... 04 
Índice......................................................................................................................... 06 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
 
 
Sumário 
Educação Física ........................................................................................................ 14 
Coordenação de jovens escolares: um estudo exploratório.................................. 14 
Influência da prática de hidroginástica na flexibilidade de pessoas idosas ........ 16 
Frequentadores de academia de musculação: Um Estudo Exploratório ............. 17 
Influência do uso de nadadeiras na capacidade aeróbica de nadadoras ............. 18 
Programa Saúde na Escola (PSE): caracterização do perfil antropométrico dos 
alunos da rede municipal de Juiz de Fora .............................................................. 19 
Analise da produção cientifica do curso de Educação Física do Centro 
Universitário Estácio Juiz de Fora ........................................................................... 20 
A importância da presença de uma liderança para professores na modalidade de 
ciclismo estacionário em empresas de fitness ...................................................... 21 
Academias de Ginástica: Estudo do Perfil dos Clientes ........................................ 22 
Corpo e mídia nas aulas de Educação Física: análise no Portal do Professor .... 23 
Gestão e Negócios.................................................................................................... 25 
Universidade Federal de Juiz de Fora: estudo de caso sobre a implantação de 
procedimentos arquivísticos para a otimização da Gestão em Universidades 
Federais de Ensino ................................................................................................... 25 
Planejamento de estoque de segurança e seu impacto financeiro: um estudo do 
caso empresarial da MRS Logística S.A.. ............................................................... 26 
A importância do Modelo de Fleuriet para a avaliação da Necessidade de Capital 
de Giro ....................................................................................................................... 28 
A Educação Financeira e as finanças pessoais: uma apresentação sobre o 
comportamento financeiro ....................................................................................... 29 
VALUATION: Estudo de Caso de uma MPE ............................................................ 30 
A Importância da Implementação do Sistema ERP para Controle e Manutenção 
de Ativos ................................................................................................................... 32 
O uso de Drones na Logística Humanitária ............................................................ 34 
A Educação Financeira e as finanças pessoais: uma apresentação sobre o 
comportamento financeiro ....................................................................................... 36 
Um Estudo do Comportamento de Compra de Consumidoras de Cosméticosde 
Juiz de Fora. .............................................................................................................. 38 
Atendimento ao Cliente Como diferencial Competitivo: Uma Apresentação sobre 
a Área de Eventos ..................................................................................................... 39 
ANÁLISE DO TURISMO SOB A PERSPECTIVA DO PLANEJAMENTO TURÍSTICO 
MUNICIPAL: Um estudo de caso da cidade de Santos Dumont ............................ 40 
PRODUÇÃO DE EVENTOS: A relevância do planejamento para a montagem do 
espaço cênico em eventos na cidade de Juiz de Fora ........................................... 42 
7 
 
FESTA DAS NAÇÕES DE JUIZ DE FORA - Representações das identidades 
culturais e gastronômicas ........................................................................................ 43 
Fisioterapia ............................................................................................................... 45 
Fatores contextuais da população idosa restrita ao domicílio e mapeamento da 
rede de atenção ao idoso na zona norte de Juiz de Fora ...................................... 45 
A atuação do fisioterapeuta na abordagem da Iincontinência Urinária 
consequente ao envelhecimento e seus possíveis fatores de risco em mulheres: 
uma Revisão Bibliográfica ....................................................................................... 47 
Análise do estresse ocupacional e sintomas osteomusculares em Servidores do 
Setor de Varrição do Departamento Municipal De Limpeza Urbana de Juiz de 
Fora, Minas Gerais .................................................................................................... 48 
Avaliação do posto de trabalho e intervenção ergonômica com os funcionários 
administrativos do Centro Universitário Estácio de Sá de Juiz de Fora .............. 49 
Fisioterapia na Atenção Primária: experiência de estágio curricular em 
Barbacena/Minas Gerais .......................................................................................... 53 
Efeitos Terapêuticos da Reabilitação Vestibular pelo Protocolo de Cawthorne e 
Cooksey ..................................................................................................................... 55 
A Percepção do Posto de Trabalho dos Funcionários Administrativos do Centro 
Universitário Estácio de Sá de Juiz de Fora – MG .................................................. 56 
Incontinência Urinária e seus Fatores de Risco: Um Estudo com Usuárias da 
Unidade de Atenção Primária em Saúde do Cruzeiro do Sul de Juiz de Fora ...... 57 
Inserção profissional de Fisioterapeutas formados na UFJF: suas trajetórias, 
percepções e implicações para a formação ........................................................... 59 
Dilema ético como instrumento didático na formação do fisioterapeuta ............. 60 
Prevalência do medo de cair em idosos e correlação com idade, autopercepção 
de saúde, dificuldade para andar, uso de dispositivo auxiliar da marcha e 
histórico de quedas .................................................................................................. 61 
A integralidade do cuidado em saúde na formação em fisioterapia ..................... 62 
Prevalência de incontinência urinária em mulheres usuárias da unidade de 
atenção primária em saúde do Cruzeiro do Sul ..................................................... 63 
Estimulação Elétrica Transcutânea Parassacral no Tratamento da Bexiga 
Hiperativa .................................................................................................................. 65 
Relato da prática fisioterapêutica em uma montadora de caminhões e suas 
repercussões na saúde do trabalhador .................................................................. 66 
Prevalência de LERs/DORTs em Funcionários Administrativos do Centro 
Universitário Estácio de Sá Juiz de Fora- FESJF ................................................... 67 
A percepção de conhecimento em morfologia humana dentro da perspectiva do 
egresso do curso de Fisioterapia de uma Faculdade de Juiz de Fora .................. 69 
O cenário da produção brasileira sobre a interface fisioterapia e bioética .......... 70 
Comparação entre o uso do ultrassom associado a drenagem linfática manual e 
ultrassom no fibro edema gelóide ........................................................................... 71 
8 
 
Avaliação da qualidade de vida em mulheres com incontinência urinária usuárias 
da unidade de atenção primária em saúde do Cruzeiro do Sul de Juiz de Fora – 
MG .............................................................................................................................. 72 
Levantamento Microbiológico do Laboratório de Anatomia da Faculdade Estácio 
de Sá de Juiz de Fora e Avaliação do Risco Potencial de Infecção à Exposição 73 
Reabilitação Virtual Cognitiva em Pacientes com Doença de Parkinson e Idosos 
sem Patologia ........................................................................................................... 74 
O efeito da incontinência urinária na disfunção sexual feminina ......................... 76 
Proposta de planejamento de ensino sobre terminalidade de vida ...................... 77 
Direito ........................................................................................................................ 78 
O Direito de Família e o instituto da Guarda ........................................................... 78 
A celeridade processual no plano dos filtros processuais recursais ................... 79 
Vida e dignidade nos limites da razão: reflexões éticas e jurídicas sobre o fim da 
vida ............................................................................................................................ 80 
Comportamento judicial à brasileira: atitude e ideologia ...................................... 82 
Alcoolismo e esteatose hepática: uma revisão da literatura ................................. 83 
Orçamento Público, Liberdades Individuais e Prestações Sociais: A falência da 
cláusula da reserva do possível no controle Jurisdicional de Políticas Públicas 84 
A importância das Universidades no cenário político e social brasileiro: O papel 
dos discentes e docentes na formação social e política do país .......................... 86 
POLO SUS: por uma saúde universal mais igualitária ........................................... 87 
O Compartilhamento de dados bancários entre Instituições Financeiras e a 
Receita Federal e o Direito a Intimidade ................................................................. 89 
Magistrados e mediadores: tensões e lugares na institucionalização da 
mediação pelo Judiciário ......................................................................................... 91 
O Regime Especial de Regularização Cambial e Tributária de Recursos e Bens 
Não Declarados e Mantidos no Exterior .................................................................. 91 
Inconstitucionalidade Severa: Morte x Vida ........................................................... 93 
Direito não é ficção: o feminino hoje....................................................................... 93 
A Vida Seca(s) sem Constituição ............................................................................ 95 
O ideal de justiça em Aristóteles e a crise dos refugiados .................................... 96 
Questões éticas e jurídicas sobre a antecipação (terapêutica) do fim da vida .... 97 
Direito dos Animas: dignidade e respeito ............................................................... 98 
O Pluralismo Jurídico na Dogmática Constitucional: pelo sincretismo nas 
unidades teóricas ..................................................................................................... 99 
As fontes sobre a assistência em Minas Gerais: notas de pesquisa ................... 99 
Psicologia ................................................................................................................100 
Terapia Cognitivo Comportamental Baseada em Mindfulness & ACT ................ 100 
Orientação Profissional com alunos de escolas públicas: atividade PET- ........ 102 
9 
 
Contribuições da Neuropsicologia na Reabilitação de Pacientes Amnésicos 
Acometidos por Acidente Vascular Cerebral ........................................................ 104 
Uma atribuição mecanicista cabe ao Behaviorismo Radical?............................. 104 
O uso da Avaliação Neuropsicológica na Identificação Precoce do Déficit 
Cognitivo em Pacientes com Parkinson ............................................................... 106 
Intervenções com Adolescentes em Conflito com a Lei ...................................... 106 
A implantação de Residências Terapêuticas na cidade de Juiz de Fora ............ 107 
Psicologia Comunitária no Brasil: análise do programa Mobral ......................... 108 
O Bicho de Sete Cabeças e a Reforma Psiquiátrica ............................................. 110 
A Prática em orientação profissional na Clínica Escola de Psicologia do Centro 
Universitário Estácio de Juiz de Fora .................................................................... 111 
Avaliação da Cinesioterapia Laboral na qualidade de vida de funcionários de 
uma Instituição de Ensino Superior ...................................................................... 111 
Espiritualidade Integrada à Terapia Cognitivo Comportamental ........................ 112 
Psychological Skills Training na formação de atletas de alta performance no 
futebol brasileiro ..................................................................................................... 113 
Avaliando a relação entre estresse e qualidade de vida em Mulheres vítimas de 
violência doméstica ................................................................................................ 115 
Avaliando a relevância do atendimento em forma em forma grupal em pacientes 
com transtornos psicossomáticos ........................................................................ 115 
Psicopedagogia: Nova forma de compreensão dos processos de aprendizagem
 ................................................................................................................................. 116 
Limites e possibilidades da inclusão da criança especial no Sistema regular de 
Ensino ..................................................................................................................... 118 
Café Filosófico ........................................................................................................ 119 
Apresentação de Projeto de Pesquisa: qualidades psicométricas da Escala de 
Motivação para Aprender para Universitários (EMA-U) ....................................... 120 
Rápido ou Devagar? Evitando erros e maximizando acertos! ............................ 121 
Mostra de Estágio: O atendimento clínico em orientação profissional .............. 122 
Orientação Profissional com alunos de escolas públicas: atividade PET-
Psicologia/UFJF ...................................................................................................... 123 
O tempo de reação na fase escolar ....................................................................... 125 
Legalização da Maconha no Brasil – Discrepância de Opinião nas Diferentes 
Gerações ................................................................................................................. 126 
Discussão teórica do método do estudo de casos em psicanálise .................... 127 
Projeto de Iniciação Científica: estudo da Ansiedade Generalizada................... 128 
Contribuição do Behaviorismo na Psicologia escolar ......................................... 130 
Iniciação Científica: estudo das atitudes e motivação para aprender em 
estudantes universitários, fase 2 ........................................................................... 131 
Enfermagem ............................................................................................................ 132 
Educação em Saúde: Ação e Reflexão .................................................................. 132 
10 
 
Competências do Enfermeiro de Centro Cirúrgico: Uma Revisão de Literatura 133 
Eventos Adversos e Segurança na Assistência de Enfermagem ....................... 134 
Assistência do Enfermeiro ao Portador do Pé Diabético ..................................... 135 
Aspectos clínicos-epidemiológicos relacionados à colonização por 
Staphylococcus aureus no paciente HIV atendido no município de Juiz de Fora
 ................................................................................................................................. 136 
A Inserção do Enfermeiro no Atendimento Pré Hospitalar Móvel de Urgência e 
Emergência ............................................................................................................. 137 
Reinserção social de portadores de transtornos mentais: vivências de um 
projeto de extensão em residências terapêuticas ................................................ 138 
Cuidados Paliativos: Ética e bioética na assistência de enfermagem ................ 139 
Doença de Alzheimer: O enfermeiro frente às particularidades inerentes ao 
paciente e cuidador ................................................................................................ 140 
Residência terapêutica: uma experiência de empoderamento para atos da vida 
cotidiana e em sociedade de suas moradoras ..................................................... 141 
O protagonismo do Enfermeiro no Pré-Natal: Identificação dos sinais e sintomas 
da Pré-eclâmpsia .................................................................................................... 142 
Benefícios da amamentação para a saúde da mulher ......................................... 143 
Uso dos métodos não Farmacológicos de alivio da dor no Trabalho de Parto e 
nascimento respeitoso: Contribuições do Enfermeiro Obstetra ......................... 144 
Detecção do Papilomavirus Humano (Hpv) e estudo da diversidade Microbiana 
no Ecossistema Vaginal de Mulheres com Atipias Celulares Cervicais ............. 146 
Atuação do Enfermeiro no processo do cuidar ao paciente Prostatectomizado
 ................................................................................................................................. 147 
Liderança: um desafio para profissional enfermeiro ........................................... 148 
Infarto Agudo do Miocárdio: AtuaçÃo do Enfermeiro na sala de urgência ........ 150 
A Enfermagem em Hemoterapia: A Atuação do Enfermeiro ............................... 151 
Odontologia ............................................................................................................ 152 
Atendimento Odontológico a Paciente com Doença Renal Crônica. Relato de 
Caso Clínico ............................................................................................................ 152 
Prevalência de cárie dentária em pré-escolares de uma escola municipal de Juiz 
de Fora/MG” (E.M. Santa Catarina Labouré) ......................................................... 153 
Educação em saúde bucal em pré-escolares ....................................................... 154 
Uso de Enceramento Diagnóstico para Confecção de Restaurações Diretas ... 155 
Manifestações provocadas pelo vírus HIV ........................................................... 156 
Complicações sistêmicas de origem odontogênica: A importância de seu 
conhecimento para a prática odontológica .......................................................... 157 
Técnica de Clareamento Dental ............................................................................. 158 
Traumatismo em dente decíduo anterior .............................................................. 159 
Traumatismo Dental na Dentição Decídua e suas conseqüências na Dentição 
Permanente .............................................................................................................160 
11 
 
Toxicidade sistêmica do fluoreto usado para prevenção e controle da cárie 
dentária: uma revisão da literatura ........................................................................ 161 
Conhecimentos e atitudes de alunos dos Cursos da Área de Saúde frente a um 
Traumatismo do tipo Avulsão Dentária ................................................................. 162 
Projeto Sorrir para a foto........................................................................................ 163 
Manejo da avulsão dentária traumática acidental: revisão da literatura ............ 164 
Hipomobilidade da articulação temporomandibular, causas, sinais, sintomas e 
tratamento ............................................................................................................... 165 
Manifestações Bucais causadas por medicamentos ........................................... 166 
A importância de medicamentos Antivirais na Odontologia ............................... 167 
Anquilose em molares decíduos: Relato de caso ................................................ 168 
Sepultamento de raiz e prótese parcial fixa na reabilitação bucal na primeira 
infância: relato de caso .......................................................................................... 169 
Retenção prolongada de dente decíduo: relato de caso ..................................... 169 
Bruxismo em Odontopediatria: relato de caso ..................................................... 170 
Materiais preventivos e restauradores utilizados nas Clínicas Odontopediátricas 
do Curso de Odontologia da Estácio Juiz de Fora durante os anos de 2013 e 
2014 ......................................................................................................................... 171 
Avaliação do medo e da ansiedade dos pacientes em tratamento nas clínicas 
odontológicas de graduação do Centro Universitário Estácio de Juiz de Fora. 173 
Avaliação de um agente cimentante e antisséptico na redução do índice de 
compostos sulfurados voláteis nas interconexões dos implantes ..................... 174 
Avaliação do consumo de medicamentos utilizados pelos pacientes da Clínica 
Integrada Odontológica do Centro Universitário Estácio de Sá Juiz de Fora .... 175 
Tratamento Odontológico de Paciente Soropositivo para o HIV. Um relato de 
caso ......................................................................................................................... 176 
Eficácia de soluções Quelantes na Desobliteração dos Túbulos Dentinários ... 177 
Comportamento da Gengiva Marginal em Dente Provisório de Acrílico 
Impregnado com Antisséptico de Longa Duração ............................................... 178 
Alteração na topografia de superfície de pinos de fibra de vidro submetidos a 
diferentes tratamentos de superfície .................................................................... 178 
Recessão Gengival em Ortodontia l ...................................................................... 179 
A utilização dos anestésicos locais frente às principais condições sistêmicas 181 
Disfunção temporomandibular associada à cefaleia e dor orofacial: caso clínico
 ................................................................................................................................. 182 
O Papel do Cirurgião Dentista Frente ao Câncer Bucal ....................................... 183 
Design Gráfico e Design de Moda ......................................................................... 185 
Projeto de sinalização visual: Mobilidade Urbana através do Wayfinding para 
Pedestres ................................................................................................................ 185 
Projeto de identidade visual: Agosto Negro ......................................................... 187 
Amplificador acústico sustentável para smartphones ........................................ 188 
12 
 
Les Poupées de Mode ............................................................................................ 189 
Moda e Literatura: uma análise do vestuário nas personagens de Júlia Lopes de 
Almeida.................................................................................................................... 190 
Jornalismo e Publicidade e Propaganda .............................................................. 192 
Cultura da Celebridade e a Nova Mídia: um estudo sobre a promoção da imagem 
e obra do cantor Justin Bieber na web ................................................................. 192 
A influência ideológica dos desenhos animados - Uma analise do Pica Pau .... 193 
A maior greve de professores da Rede Municipal da história de Juiz de Fora: 
análise de notícias do Jornal "Tribuna de Minas" ................................................ 194 
Digital Storytelling no Facebook: uma análise do impacto e alcance das 
narrativas pessoais do Humans of Estácio .......................................................... 196 
Critérios de noticiabilidade no Jornalismo Esportivo: uma análise da Tribuna de 
Minas ....................................................................................................................... 197 
O Pasquim: A Contracultura na Imprensa Alternativa ......................................... 198 
Objetividade Versus Enquadramento: A Veja e o Impeachment de Collor ......... 199 
Biopolítica dos Afetos: a construção discursiva de uma colonização ............... 200 
Tecnologia da Informação ...................................................................................... 202 
Desenvolvimento de Interface para Comunicação Linguistica com Surdocegos 
utilizando Arduino .................................................................................................. 202 
Uma investigação de como as técnicas de mineração de dados podem contribuir 
no processo de ensino aprendizagem da Centro Universitário Estácio Juiz de 
Fora .......................................................................................................................... 203 
Uma Ferramenta para Auxílio no Diagnóstico e Prognóstico de Doenças a Partir 
de Imagens Bidimensionais ................................................................................... 205 
Cluster entre computadores: um estudo sobre o uso de software livre na 
implementação do serviço de processamento paralelo para otimização de 
resultados ............................................................................................................... 206 
Engenharias ............................................................................................................ 208 
Demonstração Matemática da Resolução da Torre de Hanói utilizando 
Recorrência e Indução ........................................................................................... 208 
Utilização do método Bailey para a seleção de agregados em dosagem de 
misturas Asfálticas ................................................................................................. 209 
O ensino de matemática no curso de engenharia ................................................ 210 
Projeto de Extensão Acadêmica: Oficina de Matemática .................................... 212 
O lixo eletrônico e o meio ambiente ...................................................................... 213 
Ervas medicinais e sociedade: Diversidade de ervas medicinais e seu uso pela 
população do Município de Belmiro Braga – MG ................................................. 215 
Sustentabilidade e Campo ..................................................................................... 217 
Sustentabilidade alimentícia em eventos ............................................................. 218 
Temas Multidisciplinares ....................................................................................... 220 
13 
 
A relação entre os eventos religiosos e o turismo: um estudo bibliográfico sobre 
o Círio de Nazaré de Belém do Pará...................................................................... 220 
Eventos corporativos como ação de Endomarketing:A influência da Convenção 
Comercial WIZARD na motivação organizacional dos Assessores Comerciais de 
Juiz de Fora ............................................................................................................. 222 
Inverno cultural UFSJ: Indagações do evento com a atividade turística na cidade 
de São João Del-Rei- MG........................................................................................ 223 
A relevância do Marketing promocional na divulgação da gastronomia enquanto 
atrativo turístico do festival gastronômico da cidade de Tiradentes/MG ........... 224 
Cerimônia de casamento: Regras na Igreja Católica e na Evangélica ................ 226 
Tendências de festas infantis no século XXI ........................................................ 227 
Turismo de eventos: Casamentos ao ar livre aquece o mercado turístico ........ 228 
Planejamento de casamentos: Um estudo sobre casamentos ao ar livre em Juiz 
de Fora..................................................................................................................... 230 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
Coordenação de jovens escolares: um estudo exploratório 
 
Autor(es): Emerson Rodrigues Duarte, Mônica Oliveira, Wellington Luiz da Silva 
Costa e Tiago da Rocha Ferreira Dorneles. 
E-mail para contato: emerson01duarte@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): coordenação motora, jovens, educação física, avaliação. 
 
RESUMO 
Observa-se, contemporaneamente, aumento considerável do comportamento 
tipicamente sedentário que acomete não somente indivíduos adultos, mas 
também crianças e adolescentes. Esse comportamento parece estar 
diretamente ligado à falta de participação em programas de exercícios físicos 
e esportivos e consequentemente a déficits de experiências motoras, o que, 
de certa forma, pode vir a ter implicações nos níveis de coordenação motora 
e de promoção e manutenção da saúde. Assim, conhecer e acompanhar o 
processo de desenvolvimento motor de adolescentes pode contribuir para a 
promoção de estratégias e políticas públicas que favoreçam a sua inclusão 
em programas de exercícios físicos ou esportivos. Com o objetivo de avaliar o 
nível de coordenação motora de adolescentes participaram desse estudo 92 
adolescentes do quinto ano de uma escola pública federal com idade média 
em anos de 10,34 (DP=0,45) sendo 53 (58,89%) do sexo masculino. Para 
conhecer o perfil desses participantes quanto as suas atividades diárias foi 
aplicado questionário de estilo de vida. Para avaliar a coordenação motora foi 
utilizada a bateria de teste Korperkoordination Test fur Kinder (KTK) 
constituída por quatro itens: a) Equilibrar-se andando de Costas; b) saltos 
monopedais; c) saltos laterais; d) transposição lateral. O quociente motor 
(QM) de cada item é obtido comparando o desempenho individual a uma 
tabela de valores normativos. Assim, o quociente motor total (QMT) obtido 
resulta do somatório dos quocientes motores também comparados a uma 
tabela normativa. O QMT de cada participante foi classificado pelas normas 
de referência divulgada pela Secretaria de Estado de Esporte da Juventude 
de Minas Gerais (SEEJ/MG). Foram avaliadas medidas antropométricas 
como peso e altura. Os dados foram produzidos durante as aulas de 
Educação Física com o consentimento da instituição, professores e pais. 
Foram analisados através de estatística descritiva e utilizado teste t para 
Centro Saúde 
 Curso Educação Física 
15 
 
amostras independentes. Apresentam-se neste resumo os resultados 
parciais. Dentre os participantes 59 (65,60%) praticam esporte além das 
aulas de educação física. O estado nutricional mostrou-se, em média, 
eutrófico tanto para os meninos (19,07; DP=5,38) quanto para as meninas 
(18,21; DP=4,92). Em relação à coordenação motora, tanto a média do 
resultado do QMT (385; DP=48,73) quanto das meninas (364,28; DP=39,38) 
e meninos (397,98; DP=49,87) foram classificados como muito bom. Esses 
valores não se mostraram diferentes significativamente (p<0,01). Houve 
correlação negativa e fraca do QMT com o IMC, mas positiva e forte com a 
prática de esporte. Sabe-se, atualmente, da importância do processo de 
ensino-aprendizagem bem como das influências negativas do sedentarismo e 
da falta de oportunidade para o desenvolvimento motor. Ademais, sabe-se 
que fatores biológicos como, por exemplo, a maturação pode influenciar esse 
desenvolvimento. Percebeu-se assim, nesse estudo, que a coordenação 
motora está mais bem desenvolvida em adolescentes que praticam esportes 
do que aqueles que possuem maiores valores de IMC, mas que ambos estão 
em boas condições de coordenação motora. Assim, faz-se necessário 
atenção ao IMC e a necessidade de oferecimento de oportunidades para a 
prática de esportes. Como foram usados dados normativos da SEEJ/MG para 
o KTK, reafirma-se a necessidade de estudos com populações maiores para 
que esses valores expressem de fato uma possibilidade de classificação da 
coordenação motora de jovens brasileiros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16 
 
Influência da prática de hidroginástica na flexibilidade de pessoas idosas 
 
Autor(es): Alan Costa Pedro e Emerson Rodrigues Duarte 
E-mail para contato: emerson01duarte@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): idoso. flexibilidade. avaliação. hidroginástica 
RESUMO 
A prática de exercício e atividade física, além de combater o sedentarismo, 
contribui de maneira significativa para a manutenção da aptidão física do idoso, 
tornando-o mais independente. A aptidão física é a capacidade de realizar as 
atividades cotidianas com menor esforço. Pode-se tratar de aptidão física de 
duas maneiras, relacionada ao desempenho e à saúde. A aptidão física 
relacionada à saúde refere-se à aptidão física necessária para realizar as 
atividades cotidianas como flexibilidade, a resistência aeróbia e força. Já a 
aptidão relacionada ao desempenho é associada além das capacidades acima 
descritas, à agilidade, velocidade, equilíbrio e coordenação motora. Este artigo 
teve como objetivo avaliar a influência da prática da hidroginástica na 
flexibilidade de idosos. Para tanto, participaram 40 idosos divididos em dois 
grupos, praticantes de hidroginástica e sedentários. Foi utilizado o teste de 
sentar e alcançar para medir a flexibilidade geral. Utilizou-se estatística 
descritiva e inferencial na análise dos dados. De acordo com os resultados 
obtidos neste estudo, conclui-se que a hidroginástica contribui para o 
desenvolvimento e ou melhora da flexibilidade, mas não pode ser considerado 
o único e principal fator, uma vez que os praticantes de ginástica também 
apresentaram resultado relevante. Propõe-se que seja planejado e executado 
um programa de desenvolvimento da flexibilidade em pessoas idosas, a fim de 
que seu declínio seja diminuído ao longo do tempo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 
 
Frequentadores de academia de musculação: Um Estudo Exploratório 
 
Autor(es): Wesley Neto Bezerra e Emerson Rodrigues Duarte 
E-mail para contato: emerson01duarte@gamil.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): lesões. musculação. carga de treino 
 
RESUMO 
O estudo sobre lesões vem identificar as principais causas das mesmas em 
praticantes de musculação, pois esta pratica está associada à questão de 
saúde mais muitos dos seus praticantes se encontram lesionados ou já 
sofreram alguma lesão com a pratica da musculação, visa-se por meio, 
identificar se existe relação das lesões acometidas com o tipo de treino que 
está sendo realizado pelo praticante, verificar se os praticantes possuem o 
acompanhamento para realizar os exercícios de forma adequada e se os 
mesmos seguem o programa de treino proposto pelos profissionais de 
Educação Física. A proposta de análiseconta com um questionário que será 
repassado aos alunos de 5 academias da região centro da cidade os horários 
de aplicação do questionário são os mais abrangentes possíveis envolvendo 
períodos da manhã, tarde e noite. Como critério de seleção serão incluídos 
praticantes que realizem uma rotina de no mínimo seis meses de musculação 
e de pelo menos três treinos por semana e que esteja seguindo o programa 
proposto pelo profissional de Educação Física. Será preconizado também 
questões que vão desde a vestimenta adequada ao aquecimento, 
alongamentos propostos e demais diretrizes do seu programa. Com os dados 
coletados objetivamos contribuir para o bem estar destes praticantes uma vez 
que essas lesões são diagnosticadas na maioria das vezes pelo uso incorreto 
de aparelhos e técnicas mal aplicadas colaborando assim com os 
profissionais envolvidos no meio para uma melhor periodização e um 
programa que venha sanar de forma educativa as posturas e sobrecargas 
incorretas e assim sanar de forma eficaz e satisfatória o uso adequado 
inadequado do ambiente da academia de musculação. O presente estudo 
mostrou que 23 (22,8%) possuem ou já tiveram algum tipo de lesão e 77 
(76,2%) nunca se lesionaram. As articulações que foram mais acometidas 
ocorreram de forma predominante nos membros superiores principalmente 
nos ombros. 
 
 
 
 
18 
 
Influência do uso de nadadeiras na capacidade aeróbica de nadadoras 
 
Autor(es): Letícia Alexandra Ribeiro e Emerson Rodrigues Duarte 
E-mail para contato: emerson01duarte@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): natação. capacidade aeróbia. mulheres 
 
RESUMO 
O objetivo principal deste estudo foi verificar o aumento da capacidade 
aeróbica em indivíduos praticantes de natação, por meio da utilização de 
equipamentos para os treinos. A prática da natação, como a maioria dos 
esportes, vem crescendo muito e com isso a necessidade de aprimorar as 
técnicas de treino, sendo a resistência aeróbica é um importante parâmetro 
para a manutenção e promoção da saúde. Este estudo foi desenvolvido com 
duas pessoas do sexo feminino que praticam natação há um ano. A 
capacidade aeróbica, via teste de Cooper para natação, foi avaliada antes e 
depois das 20 sessões de treinos. Esses treinos tinham a frequência de três 
dias na semana e duração de um hora, sendo que uma das participantes 
utilizou nadadeira para natação durante os treinos. Utilizou-se estatística 
descritiva e inferencial para análise dos dados. Averigou-se que não houve 
diferença significativa nos scores do teste de capacidade aeróbica, talvez, pelo 
escasso número de participantes. Não foi possível chegar à conclusão sobre a 
influência na utilização de nadadeiras na melhoria da capacidade aeróbica de 
nadadores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19 
 
Programa Saúde na Escola (PSE): caracterização do perfil antropométrico 
dos alunos da rede municipal de Juiz de Fora 
 
Autor(es): Daniel de Lima Severino e José Márcio Bastos dos Santos 
E-mail para contato: daniellima75@hotmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Programa Saúde na Escola (PSE); Prevenção; Doenças 
Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) 
 
RESUMO 
INTRODUÇÃO: A situação atual de globalização nos permite encontrar, a cada 
dia, um número maior de crianças e jovens que se afastam da pratica esportiva, 
seja de caráter lúdico ou competitivo. Essa situação se agrava com o avanço 
tecnológico, sendo assim as crianças e adolescentes que antes praticavam 
algum tipo de atividade física, agora estão voltados para uma excessiva 
utilização dos meios de comunicação, como por exemplo, a internet. Com isso, 
podemos perceber o aumento de doenças causadas pelo sedentarismo, tais 
como obesidade, hipertensão, diabetes entre outros. A realização de tal 
pesquisa se justifica quando tomamos por base os dados do Ministério da 
Saúde - Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SUS). Por meio dele 
percebemos em Juiz de Fora uma crescente com gastos para o combate das 
DCNT. No entanto, a baixa preocupação em desenvolver intervenções de 
caráter primário, ou seja, ações preventivas que estimulem uma adoção de 
estilo de vida saudável vêm promovendo na população um maior acometimento 
por DCNT. Que por sua vez, implicam em um progressivo aumento do número 
de óbitos. Sendo assim, torna-se necessário a conjugação de esforços visando 
à promoção e atenção a saúde e de prevenção das doenças e agravos da 
saúde de crianças e adolescentes, a fim de se reverter tal quadro. O presente 
trabalho busca trazer as contribuições por meio das medidas e avaliações 
antropométricas realizadas no projeto intitulado Programa Saúde na Escola 
(PSE) desenvolvido em instituições municipais de educação da Zona Norte do 
município de Juiz de Fora. As ações do projeto partem de uma iniciativa da 
Subsecretaria de Atenção Primária a Saúde inserida no interior da Secretaria 
Municipal de Saúde de Juiz de Fora. OBJETIVO: Caracterizar o perfil 
antropométrico de alunos da rede municipal de Juiz de Fora inseridos no 
programa saúde na escola (PSE). METODOLOGIA: Os procedimentos 
metodológicos pautaram-se na realização de medidas e avaliações 
antropométricas tais como: altura, massa corporal, circunferências de cintura, 
abdômen, quadril, flexibilidade geral. Por meio dos dados coletados foi possível 
obter a Relação Cintura Quadril (RCQ), o Índice de Massa Corporal (IMC) e o 
nível de flexibilidade geral dos escolares. Os instrumentos utilizados para a 
mensuração dos dados foram: uma (01) trena antropométrica da marca Sanny, 
uma (01) balança mecânica welmy e um (01) banco de Wells Portátil Sanny. 
RESULTADOS: Foram avaliados 526 indivíduos sendo 281 do sexo masculino e 
20 
 
245 do sexo feminino a média de idade do grupo compreende aproximadamente 
7 anos. Valores referentes à massa corporal e altura apresentaram média de 
27,10 kg e 1,23 metros respectivamente. Por meio do cálculo do Índice de 
Massa Corporal (IMC) foi possível constatar que 4% dos avaliados estavam 
abaixo do peso; seguidos por 65% que apresentaram peso saudável; 19% 
excesso de peso e 13% foram classificados como obesos. Utilizando como 
parâmetro a relação cintura quadril foi possível observar que 56% dos indivíduos 
apresentaram alto risco para o desenvolvimento de Doenças Crônicas não 
Transmissíveis (DCNT). Quanto ao nível de flexibilidade geral, foi constatado 
29% com nível considerado fraco; 24% regular; 23% ; 17% bom e por fim 7% 
mostraram-se com um nível excelente de flexibilidade. CONCLUSÃO: A partir 
dos dados coletados foi possível constatar uma elevação considerável dos 
fatores de risco que favorecem o desenvolvimento de DCNT, tais dados 
relacionados ao público infanto-juvenil também se relacionam com os índices 
apresentados pelo público adulto visamos por meio dos resultados 
apresentados apontar a necessidade elaboração de políticas públicas que 
venham a favorecer a saúde dos escolares. 
 
 
Analise da produção cientifica do curso de Educação Física do Centro 
Universitário Estácio Juiz de Fora 
 
Autor(es): Cintia Cristina Fernandes do Nascimento e Emerson Rodrigues Duarte 
E-mail para contato: emerson01duarte@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): bibliometria. cientometria. Educação Física. Bacharelado 
 
RESUMO 
 
Atualmente, a Bibliometria e a Cientometria duas metodologias são muito 
utilizadas de forma interdisciplinar e multidisciplinar. Elas são um conjunto de 
leis e princípios empíricos que contribuem para estabelecer os fundamentos 
teóricos da ciência da informação. Esses estudos são realizados para analisar, 
quantificar e descrever as fontes de informação no processo de comunicação 
escrita. A Bibliometria é indispensável para se conhecer determinadas 
comunidades cientificas identificando comportamentos e também para a 
qualidade das publicações. A Cientometria estuda os aspectos quantitativos 
das produções científicas. Essas metodologias podem contribuirpara a análise 
da produção científica em uma área. O presente estudo teve como objetivo 
analisar os Trabalhos de Conclusão de Curso do de bacharelado em Educação 
Física do Centro Universitário Estácio Juiz de Fora quanto aos dados 
bibliométricos e cientométricos. Foram analisadas as monografias entre os 
anos de 2012 e 2013. Os dados foram tabulados em planilha eletrônica para 
posterior análise. Utilizou-se estatística descritiva.. Percebeu-se que, durante 
os anos de 2012 e 2013 os temas de TCC’a foram mais direcionados para 
21 
 
pessoas idosas, sendo que o exercício físico e o esporte mais pesquisado 
foram o treinamento de força e o futebol. Estes utilizaram mais a revisão de 
literatura em detrimento aos estudos empíricos como metodologia. 
 
 
A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DE UMA LIDERANÇA PARA 
PROFESSORES NA MODALIDADE DE CICLISMO ESTACIONÁRIO EM 
EMPRESAS DE FITNESS 
 
Autor(es): Fernando José Faria Rodrigues 
E-mail para contato: spinnando@yahoo.com.br IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Ciclismo Estacionário. Empresas Fitness. Liderança 
 
 
RESUMO 
 
A competitividade tem imposto às empresas fitness (academias) uma busca 
incessante por melhores resultados a fim de garantir o crescimento e perpetuação 
no mercado. Este fato tem levado as academias a buscarem o aprimoramento da 
gestão de pessoas e a identificação e formação de líderes pró-ativos. Esse artigo 
consiste em mostrar a importância da liderança dentro das empresas da área 
fitness focando na modalidade de ciclismo estacionário, através da compreensão 
do conceito de liderança, e as ações de um líder, além do entendimento do que é 
ciclismo estacionário e a sua necessidade de uma figura como coordenador ou 
gestor deste setor da empresa, através de uma revisão bibliográfica.O 
entendimento de todos esses fatores demonstram que existe uma grande 
importância deste cargo para um resultado melhor e mais completo nas empresas 
de fitness. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
Academias de Ginástica: Estudo do Perfil dos Clientes 
 
Autor(es): Thiago Mateus Valt e Emerson Rodrigues Duarte 
E-mail para contato: emerson01duarte@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): academias. clientes. avaliação 
 
RESUMO 
 
A proposta deste trabalho foi apresentar estudo sobre o perfil dos 
frequentadores de academias de ginástica do centro de Juiz de Fora, Minas 
Gerais. Participaram desta pesquisa 120 indivíduos, de ambos os sexos e com 
idade variando entre 17 e 74 anos. Foram aplicados dois questionários, sendo 
o primeiro com perguntas sobre o grau de escolaridade, modalidades que mais 
praticam na academia de ginástica, quantas vezes por semana que frequentam 
além de responderem, os motivos que levaram a praticar atividade física como 
a busca pela qualidade de vida e o corpo perfeito e também porque escolheram 
aquelas academias de ginástica entrevistadas. O segundo questionário 
aplicado foi o Critério para Classificação Econômica Brasil. Observou-se que 
há tendência nas academias de ginástica da região central, atenderem a um 
público de classe social mais elevada, com formação acadêmica de nível 
superior bem como voltada para a área da saúde. Teve como modalidade mais 
executada dentro das academias, a musculação e como complementação as 
aulas coletivas mais procuradas foram o ciclismo estacionário e treinamento 
funcional. Estas academias de ginástica foram escolhidas pelos seus clientes, 
principalmente pelo fato de terem excelentes localizações e por possuírem uma 
boa infraestrutura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 
 
Corpo e mídia nas aulas de Educação Física: uma análise no Portal do 
Professor 
 
Autor(es): Mariana de Paula Vieira, Emerson Rodrigues Duarte, Karine Natalie 
Barra Godoy e Ludmila Mourão 
E-mail para contato: marianadepaula.jf@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Corpo; Midia; Educação Física Escolar; Portal do Professor 
 
RESUMO 
O objetivo deste trabalho foi analisar as aulas que contemplam a temática 
“corpo e mídia” e verificar como estas estão relacionadas com os conteúdos da 
Educação Física Escolar no Ensino Médio, a partir do Portal do Professor. Este 
estudo é de abordagem qualitativa, do tipo exploratório. Foi realizada uma 
pesquisa no site Portal do Professor a fim de identificar aulas que tratem do 
tema corpo e mídia. Para a seleção das aulas no Portal foram utilizadas as 
palavras chaves: “mídia” e “corpo” e selecionadas somente as aulas de 
Educação Física destinadas ao Ensino Médio. Foram encontradas 8 aulas. As 
aulas foram analisadas a partir dos temas, objetivos, estratégias metodológicas 
e avaliações. No que tange aos temas, percebeu-se uma tendência das aulas 
1, 2, 3 e 4 em apontar a mídia como manipuladora percebendo-a em um viés 
unilateral no qual as pessoas são influenciadas por ela, desconsiderando a 
singularidade dos jovens, que possuem também suas próprias interpretações 
acerca do mundo e age sobre ele. Já as aulas 5, 6, 7 e 8 tenderam a abordar a 
mídia na perspectiva de sua veiculação de padrões estéticos e 
comportamentais e buscaram refletir sobre isso. Os objetivos foram analisados 
de acordo com o grau de complexidade que cada aula exigiu. Levando em 
conta que, de acordo com as Leis de Diretrizes e Bases (1996), o Ensino Médio 
visa, dentre outras coisas, consolidar e aprofundar os conhecimentos 
adquiridos no Ensino Fundamental é possível inferir que nessa etapa do ensino 
básico o grau de exigência das aulas deve estar compatível com o que esta lei 
preconiza. Destaca-se a aula 5, que pretende fazer com que os alunos 
identifiquem, discutam, repensem e avaliem. Em contrapartida, a aula 2 visa 
apenas fazer com que os alunos observem que a mídia tem grande influência 
sobre nossos desejos. Acerca das estratégias metodológicas foi observada a 
utilização de debates e pesquisas em revistas e Internet em todas as aulas a 
fim de avançar na construção do conhecimento, corroborando com Soares 
(1992) que diz que “o aprofundamento sobre a realidade através da 
problematização de conteúdos desperta no aluno curiosidade e motivação, o 
que pode incentivar uma atitude científica”. Aponta-se a atividade 3 da aula 
“Corpo e Sociedade: a magreza como padrão de beleza no mundo moderno” 
que utiliza-se da pesquisa na revista Corpo a Corpo e outras semelhantes e da 
discussão sobre os padrões de beleza veiculados nas mesmas como estratégia 
para que os alunos consigam identificar esses padrões, os riscos presentes 
nas técnicas de emagrecimento e os sintomas da anorexia, construindo, assim, 
esse conhecimento acerca do corpo. Observou-se que em todas as aulas foi 
adotada a dinâmica de realizar atividades em grupos. As pesquisas, os debates 
e as atividades em equipe respaldam os eixos da educação “aprender a 
conhecer”, “aprender a fazer”, “aprender a viver” e “aprender a ser” (UNESCO, 
24 
 
1994). As mídias – consideram-se os sites, as revistas, os programas de 
televisão e os vídeos abordados em cada aula – são utilizadas como 
instrumento educacional, portanto, é uma estratégia adotada e faz com que o 
ambiente escolar se torne mais atraente desenvolvendo a curiosidade dos 
estudantes na busca do conhecimento (BRASIL, 2010), além de estimularem a 
reflexão dos alunos e debates a respeito do teor desses veículos midiáticos. 
Com relação às avaliações observa-se que, em sua maioria, as aulas propõem 
a construção de um texto o que é muito importante haja vista a atual fase do 
Ensino Médio, que se depara com o ENEM contendo como um de seus 
requisitos a redação, e a ênfase dada nas avaliações da Educação Física 
Escolar que são geralmente seletivas, disciplinadoras e meritocráticas (FARIA 
JUNIOR, 1989). A partir da análise das aulas do Portal do Professor e do 
embasamento teórico deste estudo, pode-se concluir que o conteúdo “corpo e 
mídia”, através de estratégias metodológicas bem direcionadas e 
fundamentadas, é de extrema relevância na construção do conhecimentoe 
pensamento crítico dos alunos em relação à mídia e à influência que ela exerce 
na idealização dos corpos atualmente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 
 
 
Universidade Federal de Juiz de Fora: estudo de caso sobre a 
implantação de procedimentos arquivísticos para a otimização da Gestão 
em Universidades Federais de Ensino 
 
Autor(es): Ramon Maciel Ferreira, Raone Somavilla e Martius Vicente Rodriguez 
y Rodriguez 
E-mail para contato: ramonferreirajf@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Gestão de Documentos. Ciclo PDCA. Melhoramento 
Contínuo. 
 
RESUMO 
 
O presente trabalho busca relatar e fundamentar a primeira fase do processo 
de gestão por PDCA ou Ciclo de Melhoramento Contínuo, são tratadas as 
fases do processo especificando cada uma das etapas a serem estudadas 
antes do processo de Planejamento (Plan). A estrutura pensada para a 
Universidade Federal de Juiz de Fora, base do estudo de caso exploratório 
único, entra em consonância com fazeres pensados e em desenvolvimento 
para a adequação de sistemas integradas de gestão documental e para 
possibilitar o cumprimento de portarias determinadas pelo Sistema de Gestão 
de Documentos de Arquivo da Administração Pública Federal - SIGA. Aspectos 
referentes à gestão de documentos são expostos nos dois últimos Planos de 
Desenvolvimento Institucional, fortificando a necessidade de aplicação e 
desenvolvimento de gestão e pessoal, realizado seguindo o s conceitos do 
Ciclo PDCA como meio de implementação e desenvolvimento de de saberes e 
procedimentos com o intuito de auxiliar na aplicação de políticas públicas 
arquivísticas em Instituições Federais de Ensino – IFES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro Gestão e Negócios 
Curso Gestão e Negócios 
26 
 
Planejamento de estoque de segurança e seu impacto financeiro: um 
estudo do caso empresarial da MRS Logística S.A.. 
 
Autor(es): Mayanna de Lourdes Ferreira Rodrigues Marinho e Darlan Machado 
Silva 
E-mail para contato: mayannafrodrigues@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Cadeia de Suprimentos. Estoque de Segurança. Fluxo de 
Caixa. 
RESUMO 
 
A gestão de estoques tem ganhado destaque e se tornado uma ferramenta 
capaz de proporcionar ganhos operacionais, através de melhoria na 
disponibilidade de materiais, bem como através da otimização dos recursos 
financeiros da empresa, influenciando na riqueza gerada ao acionista. 
Estoques mal administrados prejudicam o capital de giro das empresas, 
promovem um baixo nível de atendimento e percepção dos clientes internos e 
externos e, desta forma, influenciam diretamente na lucratividade da empresa. 
Desta forma, o objetivo do trabalho é apresentar às principais características do 
planejamento de estoques da empresa MRS Logística S.A., bem como discutir 
sobre as principais ferramentas utilizadas na gestão de estoques para a 
definição do Estoque de Segurança, a fim de que se minimizem seus impactos 
financeiros. Metodologicamente pode-se ressaltar que a pesquisa em questão 
teve um caráter qualitativo, desenvolvida por meio dedutivo. Quanto aos fins 
este estudo pode ser classificado como sendo descritiva e aplicada; quanto aos 
caracteriza-se por ser de campo, documental. Para o levantamento dos 
conhecimentos acerca do tema foi feita uma pesquisa bibliográfica que 
possibilitou a compreensão da importância da gestão adequada dos estoques e 
seu impacto no contexto da empresa. No que diz respeito aos resultados 
aponta-se a importância do gestor de estoques no processo de alinhamento 
com as áreas financeira e operacional, a fim de se definir o nível ideal de 
estoques. Do ponto de vista operacional, quanto maior o nível do serviço 
melhor, pois as interrupções nos processos por falta de materiais serão 
mínimas. Já para a parte financeira, quanto menor o estoque, mais a empresa 
poderá utilizar seus recursos para buscar melhores resultados financeiros. Na 
elaboração de suas estratégias de estocagem a empresa utiliza-se da 
estratégia do estoque de segurança, atrelado à cobertura de estoques e à 
definição do nível de serviço desejado, que corresponde às expectativas e 
exigências dos clientes externos ou internos. Para a definição do fator nível de 
serviço a área de gestão de estoques desenvolveu uma relação do Nível de 
Serviço (NS) de acordo com as criticidades dos materiais; sendo as decisões 
tomadas baseados nestes aspectos. Desta forma, caberá ao gestor definir o 
nível de serviço a ser utilizado, avaliando o risco de falta para os níveis mais 
baixos e em também a possibilidade de excesso de estoques para os mais 
elevados. Outro ponto que afetará na decisão do nível de serviço é a saúde 
financeira da empresa. Em momentos de pouco caixa, a tendência da 
administração financeira é de reduzir os recursos para investimentos neste tipo 
de ativo. Por outro lado, a elevação do nível de serviço, além de empregar um 
grande recurso financeiro para subsidiar as incertezas de oferta e demanda, 
exigirá maior gestão dos recursos físicos e humanos, assim como maiores 
27 
 
centros de armazenamento de material. As conclusões obtidas após o estudo 
apontam para o fato de que o setor de planejamento de materiais sofre com a 
poluição da demanda, que em grande parte não representa fielmente o que 
será aplicado de materiais, que dependerá quase que rotineiramente do 
estoque de segurança para não haver falta de materiais e interrupções nas 
manutenções. Como ponto de melhoria pode-se definir que, para a correta 
disponibilidade de materiais é necessário uma comparação entre consumo e 
demanda e não só apenas utilizar a demanda, para que o maior seja utilizado 
como base do cálculo do ES e consequentemente a disponibilidade materiais 
seja mais realista. Verificou-se também que, a definição do ES passa pela 
avaliação da diretoria que analisa o recurso empregado para tal fim em relação 
aos benefícios para o andamento da empresa; o que indica a necessidade de 
atualização constante do ES, tal fato deve ser considerado pois demandará 
autorização constante da diretoria caso o mesmo apresente variações 
significativas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
 
A importância do Modelo de Fleuriet para a avaliação da Necessidade de 
Capital de Giro 
 
Autor(es): Mayanna de Lourdes Ferreira Rodrigues Marinho e Leonardo 
Clemente dos Santos Freitas 
E-mail para contato: mayannafrodrigues@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Gestão Financeira. Modelo de Fleuriet. Necessidade de 
Capital de Giro. 
RESUMO 
 
Sabe-se que a gestão financeira de uma empresa tem um papel importante 
para o negócio. Neste sentido o administrador financeiro tem o papel de 
analisar e avaliar quais as melhores estratégias a serem utilizadas para que a 
saúde financeira seja preservada. Como o mercado financeiro é instável e a 
declaração de falência é cada vez mais presente torna-se importante fazer uma 
avaliação da empresa no que diz respeito às suas necessidades de recursos. A 
partir deste pressuposto é que se analisa Modelo de Fleuriet, que parte da ideia 
de avaliação da liquidez da empresa e de seu risco. Esses indicadores têm 
como objetivo apontar possíveis soluções que as empresas devem tomar para 
que não cheguem a um estado crítico, até mesmo rever estratégias que 
estavam sendo tomadas sem dados sólidos e que afetariam a organização. 
Desta forma, o objetivo do estudo foi avaliar a importância da gestão financeira 
para as empresas, utilizando como base o modelo de Fleuriet, que se 
desenvolve a partir de três variáveis: capital de giro, necessidade de capital de 
giro e saldo de tesouraria. Metodologicamente o estudo caracteriza-se por ser 
bibliográfico. A pesquisa buscou conceitos, definições e contextos para o tema 
utilizando-se publicações de vários autores dentro de acervos bibliográficos, 
artigos e sites. No que diz respeito aos resultados observou-se que o modelo 
dinâmicode capital de giro – Fleuriet - consiste em apresentar o balanço 
patrimonial de forma gerencial. Organizando em ativos e passivos cíclicos que 
representam a operação, ativos e passivos erráticos que são de natureza 
financeira e os ativos e passivos permanentes que são estratégicos. Sendo 
possível a partir daí obter informações das entradas e saídas de caixa, a 
necessidade de capital de giro, e quais são suas a fontes de cobertura. Desta 
forma, ao se analisar o modelo, o gestor financeiro passa a ter um olhar mais 
crítico no que diz respeito às suas atividades operacionais – prazos concedidos 
aos clientes e tempo de estoque; e suas atividades financeiras (prazos 
recebidos dos fornecedores), visualizando como as mesmas influenciam em 
suas decisões de captação de recursos e seu planejamento financeiro. As 
conclusões levantadas no estudo apontam que existem fatores que podem 
afetar diretamente o demonstrativo de fluxo de caixa, por isso é necessário que 
o administrador tenha conhecimento de toda a atividade operacional da 
empresa, pois, haverá situações em que serão exigidas decisões de gestão 
que afetam o nível do capital de giro da empresa em que ele decida buscar 
este capital em terceiro e/ou utilizar do capital próprio para financiar sua 
operação. A pesquisa mostrou também que a análise do modelo dinâmico 
proposto por Fleuriet, afetou a forma em que o balanço patrimonial era dividido, 
a forma que representado os demonstrativos de fluxo de caixa e o DRE. 
Propõe-se então que o modelo desenvolvido por Fleuriet seja utilizado pelas 
29 
 
empresas com foco no cálculo de seu capital de giro, e para verificar se estão 
utilizando mais de capital próprio ou de terceiros. Assim, uma boa gestão do 
capital de giro poderá fazer com que a empresa evite a utilização de o capital 
próprio para financiar a sua operação e busque alternativas no que diz respeito 
às formas de financiamento de seus ativos operacionais. 
A Educação Financeira e as finanças pessoais: uma apresentação sobre o 
comportamento financeiro 
 
Autor(es): Mayanna de Lourdes Ferreira Rodrigues Marinho e Julmara de Assis 
Moreira 
E-mail para contato: mayannafrodrigues@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Gestão Financeira. Educação Financeira. Finanças 
Pessoais. 
 
RESUMO 
 
A Educação Financeira vem se tornando um ponto de grande relevância para 
qualquer pessoa que queira manter um controle de suas finanças, pois trás 
mais conhecimento acerca dos gastos financeiros; compreendendo o 
verdadeiro valor do dinheiro, o gerenciamento dos recursos financeiros e 
contribuindo para uma relação saudável entre os indivíduos e suas finanças. 
Desta forma, o objetivo deste trabalho foi avaliar a percepção dos estudantes, 
de alguns cursos, do Centro Universitário Estácio Juiz de Fora acerca da 
Educação Financeira e seu reflexo sobre suas finanças pessoais. Com relação 
à metodologia do trabalho em questão, optou-se pela orientação quali-quanti; o 
trabalho apresentou método dedutivo, caráter exploratório por ser um tema 
pouco discutido atualmente, onde foi feito buscas de informações através de 
pesquisa bibliográfica. Para complementar as observações feitas foi realizado 
um levantado dados através da elaboração de um questionário com questões 
objetivas e discursivas, além de uma avaliação de importância através da 
escala de Likert de 10 pontos. O mesmo foi aplicado para alunos do Centro 
Universitário Estácio Juiz de Fora, dos cursos de Administração, Engenharia 
Civil, Jornalismo, Logística, Marketing, Publicidade e Propaganda e Recursos 
Humanos. Foi aplicado um total de 207 questionários. No que diz respeito aos 
resultados pode-se ressaltar que falar sobre finanças pessoais é um assunto 
complexo para muitas pessoas; pois trabalham na maioria das vezes, uma vida 
inteira apenas para pagarem suas contas e atender a suas necessidades 
básicas e supérfluas sem pensar no amanhã. Assim, elas encontram 
dificuldades ao administrar seu próprio dinheiro e muitas vezes terminam suas 
vidas trabalhando para pagar dívidas que foram feitas ao longo da vida devido 
á falta de controle e planejamento. No que diz respeito à pesquisa, Observa-se 
a idade dos alunos que foram submetidos a essa pesquisa varia entre 20 e 50 
anos, porém nota-se um número maior de alunos entre as idades de 21 a 25 
anos onde somaram um total de 73 alunos. Nos cursos de Administração, 
Logística e Marketing a maioria dos alunos respondeu que se planejam 
financeiramente considerando receitas, despesas e providenciando sobras, 
demonstrando uma preocupação maior com relação com suas finanças e 
procurando sempre poupar parte de sua renda. Já os cursos de Engenharia 
30 
 
Civil, Recursos Humanos Marketing e Jornalismo a maioria se planejam 
financeiramente considerando apenas nas despesas, o que acaba sendo uma 
questão preocupante para esses alunos, pois deveriam procurar se planejarem 
não só apenas com as despesas mais procurarem saber quanto possuem de 
renda e se possível poupar parte dessa renda. As conclusões referem-se 
inicialmente aos estudos financeiros, cabendo estes não apenas para pessoas 
que queiram se especializar nesta área, mas a toda a população que queira 
usufruir dos conhecimentos de uma boa gestão financeira e habilidades ao 
saber utilizar ferramentas que sirvam de apoio para a realização de objetivos e 
metas. O estudo apontou que muitos dos alunos sabem o que é educação 
financeira e considera importante a discursão sobre o tema, porém não aplicam 
os conceitos financeiros corretamente no dia a dia, sendo que os mesmos 
consideram importante poupar, mas muitos ainda estão presos ao consumo 
desnecessário tonando-se prejudicial para a elaboração de um planejamento 
financeiro voltado para o futuro o que poderia garantir a eles uma vida mais 
saudável e sem preocupações. Em vista disso, observa-se a necessidade do 
país em investir mais na educação financeira da população, que provavelmente 
assim como os alunos que participaram deste estudo de caso, ainda são leigos 
quanto ao assunto finanças pessoais, e não possuem o hábito de se 
planejarem financeiramente buscando garantir um futuro melhor para sua vida, 
sendo que para isso é necessária muita dedicação, comprometimento controle 
e planejamento contínuo com relação às finanças. 
 
 
VALUATION: Estudo de Caso de uma MPE 
 
Autor(es): Mayanna de Lourdes Ferreira Rodrigues Marinho e Fábio Santos 
Brandão 
E-mail para contato: mayannafrodrigues@gmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): Valuation. Fluxo de Caixa Descontado. MPE. 
 
RESUMO 
 
O Valuation é definido por ser uma forma de avaliação de empresas, com a 
finalidade de estimar seu valor justo. Este tema vem se tornando cada vez mais 
importante no ambiente coorporativo seja para aplicá-lo em fusões e aquisições 
ou mesmo para uma possível abertura de capital por parte da empresa. Fazer 
essa análise não é uma tarefa fácil e exige do analista coerência e 
conhecimento conceitual da metodologia a ser utilizada. Desta forma, o objetivo 
do trabalho é apresentar alguns aspectos conceituais acerca do tema, bem 
como as metodologias existentes, importância e a aplicabilidade do método a 
uma MPE, por meio da metodologia de fluxo de caixa descontado. 
Metodologicamente o trabalho apresentou um caráter qualitativo, desenvolvida 
por meio dedutivo. Quanto aos fins este estudo pode ser classificado como 
sendo descritiva, uma vez que procurou explicar o desenvolvimento da 
metodologia na empresa em estudo, além disso, caracterizou se por ser 
aplicada, pois trabalho com uma situação concreta acerca do tema. No que diz 
respeito aos meios caracteriza-se por ser de campo, documental, através de 
coletas de informações e relatórios da empresa Decasa, importante frisar que 
31 
 
os dados analisados foram feitos pelos próprios sócios da empresa e não 
recebeu tratamento analítico. Para o levantamento dos conceitos e 
metodologias acerca do tema foi feito umapesquisa bibliográfica. Além disso, 
contou-se com um estudo de caso, onde foi desenvolvida a análise do valor da 
empresa Decasa, que forneceu todos os dados, planilhas e relatórios 
necessários para a conclusão do estudo. No que diz respeito aos resultados o 
que pode-se apontar é que o foco do valuation deve ser feito no que a empresa 
tende a proporcionar, no caso, compreender a fonte do valor que é gerado por 
ela. Para todo ativo pode-se determinar um valor de mercado que ele 
corresponde, uns são mais fáceis de avaliar que outros podendo variar ou não 
de acordo com qual metodologia que é utilizada. Existem alguns modelos e 
métodos de avaliação de empresas que podem ser usados separadamente ou 
juntos, sendo que em sua maioria nenhum modelo irá fornecer um valor preciso 
ou único para uma empresa, mas sim uma estimativa por considerar hipóteses, 
tendências e premissas, muitas vezes, subjetivas. No caso em estudo o 
método utilizado foi o de Fluxo de Caixa descontado, que tem por base a 
projeção do demonstrativo de fluxo de caixa da empresa levando em 
consideração vários fatores e premissas tanto macroeconomias quanto 
microeconômicas. Uma vez elaborada às projeções partisse para análise do 
fluxo livre para ao acionista trazido à valor presente por meio de uma taxa de 
desconto, que justifique o “investimento” efetivado. A metodologia foi aplicada à 
uma empresa de pequeno porte, no qual desenhou-se três cenários e foi 
apresentado o valor da empresa em cada um dos cenários. As conclusões que 
podem ser levantadas após o estudo é de a avaliação de empresas é uma 
atividade de grande importância para os diretores uma vez que é uma 
ferramenta de gestão que auxilia na tomada de decisão e até mesmo na 
análise da organização. Mas sabe-se isto que este modelo de avaliação vai 
muito além do que simplesmente definir um valor para empresa, estando este 
atrelado a projeções que são feitas e que podem ser influenciadas por fatores 
externos. Como à empresa em estudo não possuía os dados necessários, 
foram encontradas algumas dificuldades, como por exemplo, para fazer o 
cálculo da taxa de desconto, teve que ser feito uma adaptação. Também por 
ser uma empresa que não possui muitos modelos parecidos no país, algumas 
das premissas tiveram que ser adaptadas. Entretanto, tendo por base a 
realidade da empresa, foi possível encontrar um valor justo dentro das 
premissas que foram utilizadas. Mesmo com todas as dificuldades 
encontradas, o trabalho desenvolvido foi válido não só para mensurar o valor 
da empresa, mas também para entendimento de como são utilizadas as 
técnicas e como é feito a avaliação em si. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A Importância da Implementação do Sistema ERP para Controle e 
Manutenção de Ativos 
 
Autor(es): Rodolfo Ferreira Cremonezzi e Ary Ferreira dos Santos Junior 
E-mail para contato: ary.santos.adm@hotmail.com IES: Estácio JF 
Palavra(s) Chave(s): ERP. Ativos. Controle. Manutenção. 
 
RESUMO 
A Importância da Implementação do Sistema ERP para Controle e Manutenção 
de Ativos. Este é o tema deste trabalho que tem por objetivo chegar à resposta 
do seguinte questionamento: Qual é a importância do ERP no controle e 
manutenção de ativos imobilizados? Por meio de um estudo baseado em 
literaturas de escritores respeitados e artigos científicos que trazem uma 
síntese desta questão, pode-se compreender que sim. É importante que as 
organizações realmente se organizem e façam desta ferramenta, o ERP, 
estratégia para sua crescente busca do aperfeiçoamento e busca da maior 
produtividade e consequentemente o lucro. INTRODUÇÃO:Ao longo dos 
últimos anos, as organizações vêm buscando sensíveis melhorias de seus 
processos de manutenção com objetivo de ampliar a capacidade produtiva, de 
forma a melhorar sua competitividade e atuação no mercado. Um dos pontos 
primordiais nesta busca é estimular a disponibilidade e a confiabilidade das 
máquinas e equipamentos para que obtenham “tempos e momentos ótimos”. 
Para amparar as diversas atividades da manutenção e para que elas 
contribuam de forma relevante e efetiva na estratégia organizacional, as 
corporações buscam a estruturação de um sistema de informação adaptado ao 
gerenciamento da manutenção, pela implantação de sistemas específicos ou 
através de módulos de ERP, sistemas esses que promovem a integração entre 
os diversos departamentos da organização. Entretanto, o fato de se adotar um 
software específico de manutenção ou um ERP não garante o êxito nas 
operações de um departamento de manutenção. Este êxito está diretamente 
relacionado com a atenção e empenho que a organização vai empregar na 
execução das atividades de implementação do sistema. Uma vez 
implementado, certamente as dimensões: humana, tecnológica e 
organizacional sofrerão alterações. Diante disso, buscou-se com este trabalho, 
a análise dos impactos advindos com a implementação de um Sistema de 
Informação para a gestão de manutenção de uma organização, 
especificamente o sistema ERP, identificando sua importância sobre o 
processo de gerenciamento da manutenção, com foco nas atividades de 
processamento, planejamento e programação de manutenção. Além disso, a 
investigação teve como objetivos específicos: descrever o processo de gestão 
da manutenção com a utilização do sistema ERP, apresentar os principais 
impactos estruturais, tecnológicos, comportamentais advindos da sua 
implantação, apresentar os principais impactos nas atividades de gestão da 
empresa; elaborar um panorama geral do impacto da implantação no processo 
de gestão da manutenção. Esclarecer como o uso de sistemas de gestão, por 
meio de softwares desenvolvidos especificamente para o controle e 
manutenção de frotas e/ou ativos possa levar as organizações a tentar 
alcançar um elevado nível de controle e confiabilidade destes. Sejam eles 
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equipamentos, ferramentas, veículos, dentre outros; por meio de estudos e 
teses, baseadas em autores renomados e especialistas no assunto como 
Braidotti Júnior (2013) e Correa (2010) visando trazer as formas de aplicação e 
mudanças que devem ser realizadas para a obtenção de resultados positivos. 
Mudanças culturais que podem ser realizadas na organização e os 
investimentos necessários para a utilização dos mesmos; retornos financeiros 
obtidos em longo prazo e melhoria da visão sistêmica em relação aos ativos; e 
como o uso do ERP pode influenciar na maior obtenção de confiabilidade e 
disponibilidade destes ativos. Este trabalho de referencial teórico busca trazer 
um embasamento geral. No segundo capítulo trata-se a respeito do ERP, 
conceitos, fundamentos e seus objetivos. Uma passagem breve sobre como 
ele surgiu e quais são suas bases. Fala-se também sobre sua implantação. 
Como ele pode ser realizado e os cuidados a serem tomados para que o 
resultado obtido seja satisfatório. No terceiro capítulo, passa-se por uma 
contextualização a respeito dos ativos. O conceito deste termo e formas de 
controlá-lo, além disto, fala-se sobre a manutenção no quarto capítulo. Por fim, 
no quinto capítulo, faz-se uma ligação entre a utilização do ERP na 
manutenção destes, buscando trazer a resposta de como deve-se chegar à 
parametrização do sistema realizando os cálculos de disponibilidade e 
confiabilidade para que o sistema possa ajudar na compreensão destes. Feito 
isto, o fim do trabalho tem por objetivo chegar ao resultado e alcançar a 
resposta para o problema de pesquisa. Qual é a importância do ERP no 
controle e manutenção de ativos imobilizados? Os estudos trazem ideias de 
vários autores, faz ligações, confronta as ideias e tenta chegar ao escopo final 
que é compreender exatamente qual a influência destes softwares para o 
alcance do objetivo maior de uma organização: o aumento de sua 
produtividade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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O uso de Drones na Logística Humanitária 
 
Autor(es): Ary Ferreira dos Santos Junior, Ricardo Rodrigues Silveira de 
Mendonça e Yanne Cristina Ribeiro