AVALIAÇÃO METODOLOGIA CIENTÍFICA

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AVALIAÇÃO – METODOLOGIA 
CIENTÍFICA 
1- Citação é a menção, no texto, de informação extraída de outra fonte para esclarecer, ilustrar ou 
sustentar o assunto apresentado, podendo aparecer no texto ou em notas de rodapé. Todas as citações 
do texto devem constar nas Referências, assim como todos os documentos relacionados nas 
Referências devem ser citados no texto. É uma obrigação e respeito aos ‘direitos autorais’. 
Marque a alternativa que NÃO está de acordo com os modos básicos de se apresentar a citação: 
 Citação direta: é a cópia literal de um trecho. As transcrições de até três linhas 
devem estar contidas entre aspas duplas. 
 Citação com mais de três linhas: as transcrições de texto com mais de três linhas 
devem ser destacadas com recuo de 4cm da margem esquerda. 
 Citação indireta: apresenta a ideia de outros autores utilizando suas próprias 
palavras. 
 Citação de citação: não se aplica referência direta ou indireta de um texto em 
que não se teve acesso ao original. 
 
2 - Marque a alternativa que define CORRETAMENTE a finalidade da pesquisa científica segundo 
SILVA, 2008. 
 Tem como finalidade a produção de novos conhecimentos através da 
utilização de procedimentos científicos. 
 São geralmente utilizados como publicações em revistas especializadas, a fim de 
divulgar conhecimentos, de comunicar resultados ou novidades a respeito de um 
assunto, ou ainda de contestar, refutar ou apresentar outras soluções de uma 
situação convertida”. 
 Tem como finalidade abordar algo novo num determinado campo do 
conhecimento, de forma a promover uma descoberta ou, mesmo, dar uma real 
contribuição para a ciência. 
 Este trabalho possibilita a investigação sobre determinados temas ou fenômenos 
por meio da análise, reflexão e produção textual, bem como, muitas vezes, da 
defesa oral da pesquisa perante uma banca examinadora. 
 
3 - Sobre as ilustrações, marque a alternativa INCORRETA: 
 São consideradas ilustrações: desenhos, gráficos, fluxogramas, fotografias, 
figuras, mapas, organogramas, enfim imagens que acompanham um texto. 
 As ilustrações devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se 
refere, conforme projeto gráfico do trabalho. 
 A identificação das ilustrações deve aparecer na parte inferior da página. 
 Após a ilustração, na parte inferior, indicar obrigatoriamente a fonte (ainda que seja 
produção do próprio autor), utilizando fonte tamanho 10, estilo regular e 
espaçamento simples. 
4 - Hipótese é uma suposição que se faz na tentativa de explicar o que se desconhece. Esta 
suposição tem por característica o fato de ser provisória, devendo, portanto, ser testada para a 
verificação de sua validade. 
Sobre o pressuposto marque a alternativa CORRETA: 
 O papel fundamental das hipóteses na pesquisa corrigir explicações para os fatos. 
 Tem que ser verdadeiras, mas, sempre que bem elaboradas, conduzem à 
verificação empírica - que é o propósito da pesquisa científica. 
 É indispensável sua explicitação formal – é necessária para que a pesquisa 
apresente resultados úteis, ou seja, atinja níveis de interpretação menos elevado. 
 É uma suposta resposta ao problema a ser investigado. A origem das 
hipóteses poderia estar na observação assistemática dos fatos, nos 
resultados de outras pesquisas, nas teorias existentes, ou na simples 
intuição (GIL, 1999). 
 
5 - Segundo a ABNT marque a alternativa CORRETA que relaciona as regras gerais de formatação: 
 Papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm). Fontes - Arial ou Times New 
Roman, sem detalhes estéticos para facilitar a leitura (tamanho 12 para texto 
títulos), na cor preta para o texto, podendo ser utilizada outras cores para as 
ilustrações. 
 Tamanho de fonte 12 para, citações com mais de três linhas, notas de rodapé, 
paginação, legendas das ilustrações e tabelas. 
 Outros recursos tipográficos (como cores da fonte, itálico, maiúsculas e 
minúsculas, versalete no Word) poderão ser utilizados nos títulos para diferenciar 
as diferentes seções do trabalho. 
 Margem esquerda e superior de 5 cm (centímetros); direita e inferior de 4 cm. 
6 - Contudo, mesmo que cada trabalho acadêmico e/ou científico tenha suas peculiaridades e seja 
elaborado com finalidades específicas, é possível, visualizar neles um padrão que compreende, de 
um modo geral, introdução, desenvolvimento e conclusão. 
I – Trabalhos de Graduação 
II – Trabalhos de curso 
III – Monografia 
IV – Dissertação 
( ) Este trabalho possibilita a investigação sobre determinados temas ou fenômenos por meio da 
análise, reflexão e produção textual, bem como, muitas vezes, da defesa oral da pesquisa perante 
uma banca examinadora. 
( ) define um trabalho intelectual concentrado em um único assunto. 
( ) paulatinamente está se destinando aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto 
sensu (mestrado), busca, sobretudo, a reflexão acerca de um determinado tema ou problema, o que 
ocorre pela exposição das ideias de maneira ordenada e fundamentada. 
( ) também têm como propósito permitir uma revisão bibliográfica ou literária de um determinado 
assunto ou assimilar conteúdo específicos de uma área cientifica. 
Marque a sequência CORRETA: 
 I, II, III, IV. 
 II,III,IV,I. 
 IV,III,I,II. 
 III, IV ,II ,I. 
7 - São elementos para enriquecer o texto acadêmico: as citações, as notas de rodapé, as alíneas, as 
ilustrações, tabelas e gráficos. Assim, as citações podem seguir os sistemas: 
 Alfabético ou cronológico. 
 Numérico ou autor-data. 
 Numérico e indireto. 
 Direto e autor-data. 
8 - Marque a alternativa que NÃO está relacionado ao termo metodologia científica: 
 A Metodologia Científica é, etimologicamente, um discurso sobre o caminho que 
alguém deve percorrer se pretende fazer ciência. 
 O método é uma série de preceitos abstratos que regulam a ação; a metodologia é 
um conjunto de procedimentos utilizados, uma técnica e sua teoria geral. 
 Metodologia Científica é uma disciplina que estuda o aluno e avalia os 
métodos, dos professores identificando limitações e implicações que dizem 
respeito a cada um. 
 A metodologia avalia a aplicação do método por meio de procedimentos e técnicas 
que garantem a legitimidade do conhecimento obtido. 
9 - O que são as normas ABNT? 
 Conjunto de regras que estabelecem formatações específicas para trabalhos 
acadêmico. 
 Conjunto de regras que estabelecem formatações específicas para o exercício 
profissional. 
 Conjunto de regras que estabelecem formatações específicas para a docência. 
 Conjunto de regras que estabelecem formatações específicas para congressos 
acadêmicos. 
 
10 - Analise as afirmativas sobre conceitos de pesquisa científica e assinale V para verdadeiro e F 
para falso. 
( ) Pesquisa metodológica: Quando são criados métodos e instrumentos para captar informações e se 
chegar a determinado fim. Esse tipo é mais ligado a caminhos, formas, maneiras e procedimentos 
para se chegar a alguma solução. 
( ) Pesquisa exploratória: O único objetivo desse tipo é descrever características de alguma 
população ou fenômeno. Ela é a base para análises posteriores, mas não tem a responsabilidade de 
fazer nenhuma correlação entre os dados encontrados. 
( ) Pesquisa descritiva: É utilizada quando ainda não se tem muitas informações sobre o campo que 
se pretende abordar. Por isso, naturalmente, ela não é baseada em hipóteses, já que as informações 
necessárias para isso ainda serão descobertas. 
( ) Pesquisa intervencionista: Quando o objetivo não é apenas apresentá-la e/ou descrevê-la, mas 
interferir de algum modo, propondo e implementando soluções para os problemas encontrados, ela é 
definida como intervencionista. 
 
Marque a alternativa correta: 
 
 V, V, V, F 
 V, V, F, V 
 F, F, V, V 
 V, F, F, V