Prova Ministério da Educação - CEBRASPE - 2003 - para Técnico de Nível Superior - Administrativa IV.pdf

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UnB / CESPE – MEC Processo Seletivo – Aplicação: 25/10/2003
Classificação IV / Área: Administrativa – 1 / 5 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos e desde que citada a fonte.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
A Instrução Normativa STN n.o 1, de 15 de janeiro de 1997, com
alterações posteriores, é a norma que disciplina a celebração de
convênios de natureza financeira que tenham por objeto a
execução de projetos ou realização de eventos. Em consonância
com o estatuído por essa norma, julgue os itens a seguir.
��� É vedado destinar recursos públicos como auxílios ou
subvenções às instituições privadas.
��� É vedada a inclusão, tolerância ou admissão nos convênios,
sob pena de nulidade do ato e responsabilidade do agente, de
cláusulas ou condições que prevejam ou permitam
pagamento, a qualquer título, a servidor ou empregado
público, integrante de quadro de pessoal de órgão ou
entidade pública da administração direta ou indireta, por
serviços de consultoria ou assistência técnica.
��� Assinado o convênio, a entidade ou órgão concedente dará
ciência do mesmo à assembléia legislativa ou à câmara
municipal respectiva do convenente, quando for o caso.
��� O convênio ou plano de trabalho, quando se tratar de
destinação por portaria ministerial, somente poderá ser
alterado mediante proposta do convenente, devidamente
justificada, a ser apresentada em prazo mínimo de noventa
dias antes do término de sua vigência.
��� A eficácia dos convênios e de seus aditivos, qualquer que
seja o seu valor, fica condicionada à publicação do
respectivo extrato no Diário Oficial da União, que será
providenciada pela administração até o quinto dia útil do
mês seguinte ao de sua assinatura, devendo esta ocorrer no
prazo de vinte dias a contar daquela data.
��� A liberação de recursos financeiros por força de convênio,
nos casos em que o convenente integre os orçamentos fiscal
e da seguridade social, constituirá despesa do concedente, e
o recebimento, receita do convenente.
��� Os recursos serão mantidos em conta bancária específica,
somente sendo permitidos saques para o pagamento de
despesas previstas no plano de trabalho, mediante cheque
nominativo ao credor ou ordem bancária, vedada a aplicação
no mercado financeiro.
�	� A transferência de recursos financeiros destinados ao
cumprimento do objeto do convênio obedecerá ao plano de
trabalho previamente aprovado, tendo por base o
cronograma de desembolso, cuja elaboração terá como
parâmetro para a definição das parcelas o detalhamento da
execução física do objeto e a programação financeira do
governo federal.
�
� A função gerencial fiscalizadora será exercida pelo
concedente, dentro do prazo regulamentar de
execução/prestação de contas do convênio, ficando
assegurado a seus agentes qualificados o poder
discricionário de reorientar ações e de acatar, ou não,
justificativas com relação às disfunções porventura havidas
na execução.
��� Quando o convênio compreender a aquisição de
equipamentos e materiais permanentes, será obrigatória a
estipulação do destino a ser dado aos bens remanescentes na
data da extinção do acordo ou ajuste.
De acordo com a Lei n.o 4.320/1964 e suas alterações, a abertura
de créditos suplementares e especiais depende da existência de
recursos disponíveis para financiar a despesa e será precedida de
exposição justificativa. Desde que não comprometidos, os
recursos para este fim incluem
��� a diferença positiva entre o ativo financeiro e o passivo
financeiro, conjugando-se, ainda, os saldos dos créditos
adicionais transferidos e as operações de crédito a eles
vinculadas.
��� o saldo positivo das diferenças, acumuladas mês a mês, entre
a arrecadação prevista e a realizada, considerando-se, ainda,
a tendência do exercício, deduzida a importância dos
créditos adicionais autorizados no exercício.
��� a reserva para riscos fiscais.
��� os resultados de anulação parcial ou total de dotações
orçamentárias e extra-orçamentárias ou de créditos
adicionais autorizados em lei.
��� o produto de operações de crédito autorizadas, em forma que
juridicamente possibilite ao Poder Executivo realizá-las.
A Lei Complementar n.o 101/2000 estabelece normas de finanças
públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal. A
respeito dessas normas, julgue os itens que se seguem.
��� Os entes da Federação ficam proibidos de instituir regime
próprio de previdência social para seus servidores.
��� O acompanhamento e a avaliação, de forma permanente, da
política e da operacionalidade da gestão fiscal serão
realizados por conselho de gestão fiscal cuja composição é
a seguinte: representantes do Poder Executivo de todas as
esferas de governo e de entidades técnicas representativas da
sociedade.
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�	� A prestação de contas efetuada pelos chefes do Poder
Executivo evidenciará o desempenho da arrecadação em
relação à previsão, destacando as providências adotadas no
âmbito da fiscalização das receitas e do combate à
sonegação, as ações de recuperação de créditos nas
instâncias administrativa e judicial, bem como as demais
medidas para incremento das receitas tributárias e de
contribuições.
�
� As contas do Poder Judiciário serão apresentadas, no âmbito
da União, exclusivamente pelo presidente do Supremo
Tribunal Federal, que consolidará as contas de todos os
tribunais superiores.
��� O Poder Executivo da União promoverá, até o dia trinta de
junho, a consolidação, nacional e por esfera de governo, das
contas dos entes da Federação relativas ao exercício anterior,
e a sua divulgação, inclusive por meio eletrônico de acesso
público.
Consoante a Lei Complementar n.o 101/2000, julgue os itens
seguintes acerca da escrituração das contas públicas.
��� A disponibilidade de caixa constará de registro próprio, de
modo que os recursos vinculados a órgão, fundo ou despesa
obrigatória fiquem identificados e escriturados de forma
individualizada.
��� A despesa e a assunção de compromissos serão registradas
segundo o regime de caixa, apurando-se, em caráter
complementar, o resultado dos fluxos financeiros pelo
regime de competência.
��� As demonstrações contábeis compreenderão, isoladas e
conjuntamente, as transações e as operações de cada órgão,
fundo ou entidade da administração direta, autárquica ou
fundacional, excluída a empresa estatal dependente.
��� As receitas e as despesas previdenciárias serão apresentadas
em demonstrativos financeiros e orçamentários específicos.
���� As operações de crédito, as inscrições em restos a pagar e as
demais formas de financiamento ou assunção de
compromissos junto a terceiros, deverão ser escrituradas de
modo a evidenciar o montante e a variação da dívida pública
no período, detalhando, pelo menos, a natureza e o tipo de
credor.
���� A demonstração das variações patrimoniais dará destaque à
origem e ao destino dos recursos provenientes da alienação
de ativos.
���� No caso das demonstrações conjuntas, serão excluidas as
operações intragovernamentais.
No que concerne à importância do controle na gestão de projetos,
julgue os itens a seguir.
��	� A monitoração ou forecasting é o relatório do projeto e dos
benefícios do programa. Os benefícios são a finalidade
fundamental de empreender projetos e programas.
Os diretores estão geralmente mais interessados na entrega
dos benefícios do que no projeto, que são os meios de
entregar os benefícios. Estão também mais interessados nos
relatórios que lhes dizem em que nível de benefícios está o
projeto do que em saber quando o projeto será entregue e
qual o seu custo.
��
� O planejamento e a avaliação, constantes do esforço da
gerência de projeto, serão de importância crescente em
projetos complexos. O gerente de projeto tem como
obrigação avaliar periodicamente o esforço da gerêncianos
modelos, nos métodos e nas ferramentas a serem utilizados.
���� Um projeto é considerado um sucesso quando, ao ser
finalizado, constata-se que contemplou todo o seu
planejamento inicial, foi controlado desde a sua fase inicial
até o encerramento e desenvolvido de forma correta,
assegurando a minimização dos impactos ocasionados pelas
mudanças de rumo durante sua execução.
A respeito do Projeto de Lei do Plano Plurianual (PPA) para o
período 2004-2007, ora em tramitação no Congresso Nacional,
julgue os itens que se seguem. 
���� Os programas, no âmbito da administração pública federal,
como instrumento de organização das ações de governo, são
aqueles integrantes do PPA e os que vierem a ser incluídos
mediante as Leis Orçamentárias Anuais para o período.
���� O somatório das metas físicas dos projetos estabelecidas
para o período do PPA, respeitada a respectiva
regionalização, constitui-se em limite a ser observado pelas
leis de diretrizes orçamentárias e pelas leis orçamentárias e
seus créditos adicionais.
���� Os valores consignados a cada ação no PPA constituem
limite a ser observado pelas leis de diretrizes orçamentárias
e pelas leis orçamentárias e seus créditos adicionais.
���� Cada projeto de lei de revisão do PPA acrescentará, a título
de informação, dois novos exercícios físico-financeiros à
projeção do Plano Plurianual.
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���� Os pactos de concertação abrangerão os programas e ações
que contribuam para os objetivos do PPA em nível estadual
e sub-regional, e definirão as condições em que a União, os
estados e o Distrito Federal (DF), os municípios e a
sociedade civil organizada participarão do ciclo de gestão
desse plano.
���� As codificações de programas e ações desse plano serão
observadas nas leis de diretrizes orçamentárias, nas leis
orçamentárias e seus créditos adicionais, e nas leis de revisão
do Plano Plurianual.
���� Somente poderão ser contratadas operações de crédito
externo para o financiamento de projetos que estejam
especificados no PPA, observados os montantes de
investimentos correspondentes, vedada sua alteração nas leis
de revisão.
��	� O PPA e seus programas serão bimestralmente avaliados.
��
� O Poder Executivo poderá firmar compromissos, agrupados
por sub-regiões, com estados, DF e municípios, na forma de
pacto de concertação, definindo atribuições e
responsabilidades das partes, com vistas à execução do plano
e de seus programas.
���� O Poder Executivo promoverá a participação da sociedade
civil organizada na avaliação e revisão do Plano Plurianual.
Na administração pública, as licitações para a execução de obras
e para a prestação de serviços obedecerão a regras definidas em
lei. Quanto a essas regras, julgue os itens subseqüentes.
���� A execução de cada etapa será obrigatoriamente precedida
da conclusão e aprovação, pela autoridade competente, dos
trabalhos relativos às etapas anteriores, sem quaisquer
exceções cabíveis a essa regra.
���� Nos casos explicitamente previstos em lei, é possibilitada a
inclusão, no objeto da licitação, da obtenção de recursos
financeiros para sua execução, qualquer que seja a sua
origem, exceto nos casos de empreendimentos executados e
explorados sob o regime de concessão, nos termos da
legislação específica.
���� Nos casos explicitamente previstos em lei, é possibilitada a
inclusão, no objeto da licitação, de fornecimento de
materiais e serviços sem previsão de quantidades.
���� Será computado como valor da obra ou serviço, para fins de
julgamento das propostas de preços, a atualização monetária
das obrigações de pagamento, desde a data final de cada
período de aferição até a do respectivo pagamento, que será
calculada pelos mesmos critérios estabelecidos
obrigatoriamente no ato convocatório.
���� A execução das obras e dos serviços deve ser programada,
sempre, em sua totalidade, com previsão de seus custos atual
e final e considerados os prazos de sua execução.
Na administração pública, as licitações para a execução de obras
e para a prestação de serviços obedecem as normas estabelecidas
em lei. Nos projetos básicos e executivos de obras e serviços, os
requisitos considerados incluem
���� participação de empresas de capital nacional.
���� funcionalidade e adequação ao interesse público.
��	� possibilidade de emprego de mão-de-obra, materiais,
tecnologia e matérias-primas existentes no Brasil e que não
precisem ser importadas.
��
� facilidade na execução, conservação e operação, sem
prejuízo da durabilidade da obra ou do serviço.
���� adoção das normas técnicas adequadas de saúde e de
segurança do trabalho.
Desde o desenvolvimento da Arquivologia como disciplina, a
partir da segunda metade do século XIX, talvez nada a tenha
revolucionado tanto quanto a concepção teórica e os
desdobramentos práticos da gestão ou da administração de
documentos após a Segunda Guerra Mundial. Acerca do conceito
de gestão de documentos, julgue os itens seguintes.
���� Considera-se gestão de documentos o conjunto de
procedimentos e operações técnicas referentes à sua
produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase
corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou
recolhimento para guarda permanente.
���� No Brasil, o conceito de gestão de documentos é inexistente
na literatura e na legislação, apesar de seu reconhecimento
internacional.
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���� A gestão de documentos pode ser dividida em três fases:
produção; utilização e conservação; destinação.
���� A classificação, uma das principais funções arquivísticas,
não está contemplada no conceito de gestão de documentos.
�	�� A gestão de documentos inibe a eliminação de documentos
de valor permanente, contribuindo para que as políticas e
atividades dos governos sejam documentadas
adequadamente.
Em relação à responsabilidade civil do Estado, julgue os itens a
seguir.
�	�� O Estado responde objetivamente em relação aos danos que
seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros. Nesse
sentido, todas as pessoas jurídicas que integram a estrutura
da administração pública serão responsabilizadas na
modalidade de risco administrativo, sendo-lhes possível
alegar, em sua defesa, que o dano foi causado por eventos da
natureza, pelo homem ou por culpa exclusiva da vítima,
situações essas que excluem ou atenuam a responsabilidade.
�	�� A responsabilidade por atos omissivos da administração nas
situações de falta do serviço, nas modalidades inexistência
e funcionamento com atraso ou com defeito, denomina-se
culpa administrativa ou anônima e exige do administrado,
para efeito de indenização, a comprovação do nexo de
causalidade entre a falta de serviço e a lesão sofrida.
�		� As ações que visam à recomposição de danos causados por
agentes públicos, agindo nessa qualidade, deverão ser
respondidas pelas pessoas jurídicas correspondentes e,
subsidiariamente, pelos servidores responsáveis.
A respeito de licitação e de contrato administrativo, julgue os
itens que se seguem.
�	
� Os contratos regulados pela Norma Geral de Licitações
regem-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito
público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da
teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.
�	�� É lícito à administração introduzir alterações em edital de
licitação, devendo, em tal caso, renovar a publicação do
aviso por prazo igual ao original, sob pena de frustrar a
garantia da publicidade e o princípio formal da vinculação
ao procedimento.
�	�� De acordo com o texto constitucional, o procedimento
licitatório deve assegurar igualdade de condições a todos os
concorrentes,sendo possível a realização apenas de
exigências quanto à qualificação técnica e econômica
indispensável à garantia do cumprimento das obrigações.
Nesse sentido, a regularidade junto à seguridade social é
exigência feita pelo legislador que supera a determinação da
lei maior.
Em relação aos vícios e à revogação dos atos administrativos,
julgue os seguintes itens.
�	�� De acordo com a doutrina mais recente, combinada com a
legislação federal vigente, o ato administrativo praticado por
sujeito incompetente, ressalvados os casos de competência
exclusiva, podem ser convalidados.
�	�� O vício relativo à finalidade, também conhecido como abuso
de poder, é de difícil comprovação; todavia, é possível
inferi-lo a partir de análise acurada de alguns elementos
constitutivos do ato, tais como a motivação insuficiente ou
contraditória, a inadequação entre os motivos e os efeitos e
a irracionalidade dos procedimentos, entre outros.
�	�� O conteúdo da revogação é o ato administrativo que produz
efeitos inconvenientes e inoportunos, enquanto a finalidade
é a extinção da relação jurídica criada pelo ato revogado.
A respeito dos princípios e das normas que regem a
administração pública, julgue os itens seguintes.
�
�� Pelo princípio da motivação, exige-se da administração a
referência do dispositivo legal que embasa o ato manifesto
e a precisão dos elementos que concretamente concorreram
para a formação da convicção do administrador, não se
exigindo tal disposição em relação aos atos vinculados.
UnB / CESPE – MEC Processo Seletivo – Aplicação: 25/10/2003
Classificação IV / Área: Administrativa – 5 / 5 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos e desde que citada a fonte.
�
�� De acordo com o ordenamento jurídico vigente, a extinção
de órgãos públicos é competência privativa do presidente da
República e pode ser feita mediante decreto autônomo.
�
�� As agências reguladoras, na condição de entes integrados à
administração indireta, submetem-se ao princípio da
especialidade. Assim, cada agência é especializada na
matéria que lhe foi atribuída por lei.
Quanto aos atos administrativos e aos poderes da administração,
julgue os itens subseqüentes.
�
	� O poder normativo concedido às agências reguladoras deve
ser entendido como regulação da própria atividade da
agência, a qual pode explicitar conceitos jurídicos
indeterminados contidos na lei sem, no entanto, inovar a
ordem jurídica. Difere, portanto, do poder regulamentar
conferido, privativamente, ao chefe do poder executivo a fim
de expedir regulamentos para a fiel execução das leis.
�
� Defeitos ou vícios que, eventualmente, maculem um ato
administrativo podem ser suscitados como argumento válido
para o não-cumprimento das decisões emanadas por
autoridade administrativa cujo fundamento de validade seja
o ato questionado.
�
�� A discricionariedade no poder disciplinar circunscreve-se à
escolha da penalidade e à gradação da pena; contudo, em
relação à existência da falta e aos motivos pelos quais a
administração embasa a punição, não é possível prescindir
da motivação do ato sancionador.
Originária da psicologia e objeto de estudo de várias ciências
como a antropologia, a sociologia, a engenharia social etc., as
relações humanas constituem um recurso, um instrumento, uma
poderosa ferramenta que tem um considerável impacto sobre o
sucesso de cada área da vida. Com relação a esse tema, julgue os
itens subseqüentes.
�
�� De modo geral, as relações interpessoais não são frutos do
acaso nem da intuição, mas resultado de um esforço
voluntário e consciente das pessoas.
�
�� A inteligência emocional tem maior impacto nas relações
humanas profissionais que nas relações pessoais.
�
�� As pessoas geralmente têm objetivos e interesses diferentes
e essas diferenças podem produzir alguma espécie de
conflito nas relações humanas.
�
�� Pessoas com talento para lidar com outras são mais flexíveis
e adaptáveis ao contexto social. Isso é válido somente para
pessoas com histórias de relacionamentos interpessoais bem
sucedidos.
���� No contexto do trabalho, é correto afirmar que as relações
humanas serão favorecidas se houver a compreensão dos
líderes de que o empregado deve ser tratado como um ser
humano completo, cujas aspirações são de ordem
econômica, psicológica e social.
 
U N I V E R S I D A D E D E B R A S Í L I A (UNB) 
CENTRO DE SELEÇÃO E DE PROMOÇÃO DE EVENTOS (CESPE) 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
Processo Seletivo 
Aplicação: 25 e 26/10/2003 
 
 
GABARITOS OFICIAIS DEFINITIVOS DAS PROVAS OBJETIVAS 
 
 O Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE) da Universidade de Brasília (UnB) divulga os 
gabaritos oficiais definitivos das provas objetivas aplicadas nos dias 25 e 26 de outubro de 2003. 
 
NÍVEL MÉDIO 
CLASSIFICAÇÃO I / ÁREA: ADMINISTRAT IVA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C C E C E E E E C C E C E C E C E C C C C C C C E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E E E C C E E E E C C E C C E E E E C C C C C C E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 
E E C E E C C C E E E C E C E E C C E E C E E C E 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C E E C E C C C C E C E E C E C E E E E C E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
E E E E C E E C C C E C C E E E E C C E E C E C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E E C C C E C E E C C C C E C C C E E C E C E C E 
 
CLASSIFICAÇÃO II / ÁREA: INFORMÁTICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C C E C E E E E C C E C E C E C E C C C C C C C E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E E E C C E E E E C C E C C E E E E C C C C C C E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 
E E C E E C C C E E E C E C E E C C E E C E E C E 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C C E C E C C C C E E C E E C E E E C C C C C E E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
E E E E C C E C E C E E E E C C C C C C E E E C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C C E C E C E C C E E C C E C E C E C E C E E E C 
 
 
 
Observações: + ITEM ANULADO 
 
 ITEM COM GABARITO ALTERADO/ATUALIZADO 
 
NÍVEL SUPERIOR 
CONHECIMENTOS BÁSICOS 
PARA AS CLASSIFICAÇÕES III, IV e V / TODAS AS ÁREAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
C E E C E E E E C C E C E C E C C C E E E C E E C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C C C E C C E E C C E E C E E C E C E C E C C E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 
C E C C E E C C C E E E C E E C C C C E C E E E E 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: ADMINISTRATIVA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C C E C E E C C C C E E E C E E C E C C E E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C C C E E E E E C C E E E C E C C C C C E E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C E C E C C E C C E E E E E E E C C C E C E C E C 
 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: ADMINISTRATIVA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C C E C E E C C C C E E E C E E C E C C E E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C C C E C E E C C E E C C E E E E C E C E C C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C E C E C EC E C C E C E E E E C C E C C E C E C 
 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO V / ÁREA: ADMINISTRATIVA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C C E C E E C C C C E E E C E E C E C C E E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C C C E E E E C E C E C C E C E E C E E E C C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C E C E C E E C C C C E C E C E E C E E C E C E C 
 
 
Observações: + ITEM ANULADO 
 
 ITEM COM GABARITO ALTERADO/ATUALIZADO 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: COMUNICAÇÃO SOCIAL 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C C C E C E C C C C C E E C C E E C E E E E C C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
E E C E C C C E E E C E E C C C E E C E E C E C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C C E C E E E E C C C C E E C E E E C C E C C E E 
 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: COMUNICAÇÃO SOCIAL 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C E E C C C C E E E E C C C C C C E E E C E E E C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
E E C C C C E E E E E C E E C E C C C E C E C E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C C C E C E E E E C E C C E E C E E C C E C C E E 
 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO V / ÁREA: COMUNICAÇÃO SOCIAL 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C C E E E E C C C C C C C E C E E E E E C C C C E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C E E E E E C E E C C C E E E C E E C E C C C E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E C C C E C E E E C E C C E E C E E C C E C C E E 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: DOCUMENTAÇÃO 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C E E C C C C C E E C E E E C C C C E E E E C C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C E C E E C E C C C + E C E C C E E E E E E E E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C E C E E C E C C C E E C C C E C E E E C E E C E 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: FINANCEIRA, ORÇAMENTÁRIA E LICITAÇÃO 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C C E E C E C C E C E E E E C E E E E E C E E E E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C E C C E C C C C E C C C C E C E E E E C C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C C E E C E C C E C E C E E E C E C C C C E C C E 
 
 
Observações: + ITEM ANULADO 
 
 ITEM COM GABARITO ALTERADO/ATUALIZADO 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: FINANCEIRA, ORÇAMENTÁRIA E LICITAÇÃO 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C E C C C E E E C E C C E E E E E E E C E E E E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C E C C E C C C C E C C C C E E E C C E E E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C E C E E E E C C E C E C E E E C E C C C C E C C 
 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO V / ÁREA: FINANCEIRA, ORÇAMENTÁRIA E LICITAÇÃO 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C E C C E E C E C E E E E C E E E E E C E E E E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C E C C E C C C C E C C C C E E E C C E C E E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E E C E C E E C C E C E C E E E C E C C C C E C C 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: INFORMÁTICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C E C C E E E C E C E E C E E C E C C E C C E E E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C E C C E E C E E C C C C E C E E E E E C E C E E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C C C E E C E C E C C C E E C E E E E C C C C E C 
 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: INFORMÁTICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C C E E C E C C E E C E E C E C C E C C E E E C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
E C C E E C E E C E E C C C E C E E E E E C E C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E C C C C C E E C E C E C C C E C C E C E E C E C 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: INFRAESTRUTURA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C E C E C E C E C E E E C E E C E C E C E E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C E E C C C C C C E C E E E C E C C C E E E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C C C E E C C C E E E C E C C C E E C E E E C E E 
 
 
Observações: + ITEM ANULADO 
 
 ITEM COM GABARITO ALTERADO/ATUALIZADO 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: INFRAESTRUTURA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C E C E E E C C E C E C E C C E E C C C C C C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C E E C E C C C C E E E E C E C C C C E E C C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C C E E C C E E C C E E E E E E E E C E C C E E E 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: JURÍDICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C C E C E E C E C E C C E C C E C E E E E E C C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C E E E C E C E C E E C C C C C C E E C E E E C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E C E E C C E C E E E C C C C C E C E E C E C E C 
 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: JURÍDICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C C C C E E C E E E C C E E E E C E E E C E C E C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C E E C C C E E C E E C C C C C C E C C E E E C C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E C E E E C E E C E E E C C C C C C E E C E C E C 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: PEDAGÓGICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E E C C E E E E C E C C C E C E E C E C C E E C E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C C C E C C C C C E C C E E E E C C C C E E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E C E C C E C C C C E C E C E E C E E E C C C C E 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: PEDAGÓGICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E E E C E E E E C E C C C E C E E C E C C E E C E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C C C E E E E C C E C C E C E E C C C C E E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
EC C C E C C C C C E C E C E E C E C E C C C E E 
 
 
Observações: + ITEM ANULADO 
 
 ITEM COM GABARITO ALTERADO/ATUALIZADO 
 
CLASSIFICAÇÃO V / ÁREA: PEDAGÓGICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E E C C E E E E C E E C C E C E E C E C C E E C E 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C C C E C E E C C E C C E E E E C C C C E E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E C C C C C C C E C E C E C E E C E C E C C C E E 
 
CLASSIFICAÇÃO III / ÁREA: PLANEJAMENTO E GESTÃO EDUCACIONAL 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E E E C E C C E C E C E E E E C C E E C C E E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C E E E E E C C E E C C E E C E C C C E E C C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E E C C C C C C E C E E E E E C E C C C C E C C C 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: PLANEJAMENTO E GESTÃO EDUCACIONAL 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E C C C C C E E E C E C C E E C C E E C C E E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C C C C E C C E E C C E E C E C C C E E C C E 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E E C C E E E E E C E E E E E C E C C C C E C C C 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: ESTATÍSTICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
C E E C C E E E C C E E C E E C C E C C C C E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C C C E E C C C E E E E E E C E E E C C C C C C C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
C E E E E C C C E E E C C C E E E E E C E C C E E 
 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO IV / ÁREA: SOCIOLÓGICA 
76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
E E C E E E E C E C E C C C E C C C C E E C E C C 
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 
C E C C C E E C C C C E C E C C C E C C C E C E C 
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 
E E E E E E E E C E E E C E C E C C E C C C E C E 
 
 
Observações: + ITEM ANULADO 
 
 ITEM COM GABARITO ALTERADO/ATUALIZADO 
 
 
 
 
 
 
RAZÕES PARA ANULAÇÃO/ALTERAÇÃO DE GABARITO 
 
NÍVEL MÉDIO – CLASSIFICAÇÕES I E II 
• ITEM 63 – gabarito alterado, pois o valor de a1 está entre -0,2 e -0,1. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: ADMINISTRATIVA – CLASSIFICAÇÕES III E IV 
• ITEM 141 – gabarito alterado tendo em vista a exceção expressa na alínea “e”, inciso II, art. 61 da 
Constituição da República, quanto à extinção dos órgãos públicos via decreto. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: DOCUMENTAÇÃO – CLASSIFICAÇÃO III 
• ITEM 111 – anulado tendo em vista que a palavra “terra” foi erroneamente digitada em lugar “tema”. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: FINANCEIRA, ORÇAMENTÁRIA E LICITAÇÃO – CLASSIFICAÇÃO IV 
• ITEM 122 – gabarito alterado considerando que a atitude do administrador público de que trata o item não 
violou o dispositivo contido no parágrafo único do art. 8.º da Lei de Responsabilidade Fiscal. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: FINANCEIRA, ORÇAMENTÁRIA E LICITAÇÃO – CLASSIFICAÇÃO V 
• ITEM 117 – gabarito alterado considerando que a atitude do administrador público de que trata o texto não 
violou o dispositivo contido no parágrafo único do art. 8.º da Lei de Responsabilidade Fiscal. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: INFORMÁTICA – CLASSIFICAÇÃO III 
• ITEM 109 – gabarito alterado considerando que na terminologia de banco de dados, além da integridade de 
domínio, existe a integridade de vazio que podem ser ambas afetadas pela alteração em atributos que não 
sejam chaves primárias ou estrangeiras. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: INFORMÁTICA – CLASSIFICAÇÃO IV 
• ITEM 108 – gabarito alterado considerando que na terminologia de banco de dados, além da integridade de 
domínio, existe a integridade de vazio que podem ser ambas afetadas pela alteração em atributos que não 
sejam chaves primárias ou estrangeiras. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: INFRAESTRUTURA – CLASSIFICAÇÃO III 
• ITEM 76 – gabarito alterado considerando que não há, necessariamente, a exigência referida no enunciado 
do item. 
• ITEM 98 – gabarito alterado devido a unidade de medida do diâmetro mínimo da areia. 
• ITEM 100 – gabarito alterado por erro na divulgação do gabarito oficial preliminar. 
• ITEM 122 – gabarito alterado porque as coordenadas dos comandos e do desenho não são as mesmas. 
• ITEM 123 – gabarito alterado considerando que os comandos não estão na seqüência do desenho 
apresentado. 
• ITEM 137 – gabarito alterado considerando que o item está realmente certo, de acordo com a legislação 
vigente. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: INFRAESTRUTURA – CLASSIFICAÇÃO IV 
• ITEM 76 – gabarito alterado considerando que não há, necessariamente, a exigência referida no enunciado 
do item. 
• ITEM 78 – gabarito alterado por erro na divulgação do gabarito oficial preliminar. 
• ITEM 93 – gabarito alterado devido a unidade de medida do diâmetro mínimo da areia. 
• ITEM 94 – gabarito alterado por erro na divulgação do gabarito oficial preliminar. 
• ITEM 113 – gabarito alterado porque as coordenadas dos comandos e do desenho não são as mesmas. 
• ITEM 114 – gabarito alterado considerando que os comandos não estão na seqüência do desenho 
apresentado. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: PEDAGÓGICA – CLASSIFICAÇÃO III 
• ITEM 84 – gabarito alterado tendo em vista que o PNE trata da ampliação da duração do ensino 
fundamental obrigatório para nove anos. 
• ITEM 90 – gabarito alterado tendo em vista que a aplicação da legislação educacional no que diz respeito 
ao processo ensino-aprendizagem, pode ser um dos problemas da educação básica. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: PEDAGÓGICA – CLASSIFICAÇÃO IV 
• ITEM 84 – gabarito alterado tendo em vista que o PNE trata da ampliação da duração do ensino 
fundamental obrigatório para nove anos. 
• ITEM 90 – gabarito alterado tendo em vista que a aplicação da legislação educacional no que diz respeito 
ao processo ensino-aprendizagem, pode ser um dos problemas da educação básica. 
• ITEM 91 – gabarito alterado, pois cabe à Câmara de Educação Superior a atribuição de deliberar sobre os 
relatórios. 
• ITEM 118 – gabarito alterado considerando a nova redação do inciso II, do art. 208 da Constituição da 
República estabelecida pela Emenda Constitucional n.º 14/1996. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: PEDAGÓGICA – CLASSIFICAÇÃO V 
• ITEM 84 – gabarito alterado tendo em vista que o PNE trata da ampliação da duração do ensino 
fundamental obrigatório para nove anos. 
• ITEM 90 – gabarito alterado por erro na divulgação do gabarito oficial preliminar. 
• ITEM 118 – gabarito alterado considerando a nova redação do inciso II, do art. 208 da Constituição da 
República estabelecida pela Emenda Constitucional n.º 14/1996. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: PLANEJAMENTO E GESTÃO EDUCACIONAL – CLASSIFICAÇÃO III 
• ITEM 89 – gabarito alterado tendo em vista que as matrículas na pré-escola não são consideradas para 
efeito do cálculo da distribuição dos recursos do FUNDEF. 
 
NÍVEL SUPERIOR – ÁREA: SOCIOLÓGICA – CLASSIFICAÇÃO IV 
• ITEM 98 – gabarito alterado tendo em vista que o item contradiz o que está explícito no texto. 
• ITEM 111 – gabarito alterado uma vez que o item reitera as idéias apresentadas no texto. 
• ITEM 136 – gabarito alterado uma vez que o texto não afirma que no contato interétnico, a sociedade tribal 
mantém relações de cooperação com a sociedade nacional.