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Prova UFF - UFFCOSEAC - 2015 - para Técnico de Tecnologia da Informação.pdf

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Prévia do material em texto

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D 234 
 Nível Código 
 
 
 CONCURSO PÚBLICO PARA 
 TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
 Edital n
o
 101/2015 
 
 Cargo: Técnico de Tecnologia da Informação Tur no: Tarde 
 
 
CADERNO DE QUESTÕES 
 
Instruções ao candidato – parte integrante do Edital – subitem 16.2 
 
1. O candidato deverá receber o Caderno de Questões, o Cartão de Respostas e a Folha de Redação. 
2. Confira se recebeu o Caderno de Questões referente ao cargo ao qual está concorrendo. Verifique se 
constam deste Caderno, de forma legível, 60 (sessenta) questões objetivas e a proposta de Redação, 
caso contrário notifique imediatamente ao fiscal. Será eliminado do Concurso o candidato que realizar 
prova para um cargo diferente do qual concorre. 
3. Verifique se seus dados conferem com os que aparecem no Cartão de Respostas e na Folha de 
Redação, caso contrário notifique imediatamente ao fiscal. Leia atentamente as instruções para o 
preenchimento de ambos. 
4. Cada questão objetiva proposta apresenta 5 (cinco) opções de respostas, sendo apenas uma correta. 
5. No Cartão de Respostas, para cada questão, assinale apenas uma opção, pois atribuir-se-á nota zero a 
toda questão com mais de uma opção assinalada, ainda que dentre elas se encontre a correta. 
6. Sob pena de eliminação do Concurso, na Folha de Redação, não faça qualquer registro que possa 
identificá-lo. Da mesma forma não é permitido fazer uso de instrumentos auxiliares para cálculos e 
desenhos, ou portar qualquer dispositivo eletrônico, inclusive telefone celular, que sirva de consulta ou de 
comunicação. 
7. O tempo para realização da Prova Objetiva e da Redação é de no mínimo uma hora e trinta minutos e no 
máximo quatro horas e trinta minutos. Os candidatos poderão levar o Caderno de Questões, faltando, 
no máximo, uma hora para o término da prova. 
8. Durante a realização da prova será feita a coleta da impressão digital, colabore com o fiscal. 
9. Para preencher o Cartão de Respostas e a Folha de Redação, use apenas caneta esferográfica de corpo 
transparente e de ponta média com tinta azul ou preta. 
10. Ao término da prova, entregue ao fiscal o Caderno de Questões, a Folha de Redação e o Cartão de 
Respostas assinado. A não entrega do Cartão de Respostas e da Folha de Redação, implicará na 
eliminação do Concurso. O candidato só poderá levar o Caderno de Questões na última hora que 
antecede o horário do término da prova. 
11. O Gabarito Preliminar será divulgado no dia 15 de junho de 2015, a partir das 14 horas no endereço 
eletrônico do Concurso. 
12. A imagem do Cartão de Respostas, contendo a assinatura, impressão digital e respostas assinaladas pelo 
candidato será divulgada no dia 26 de junho de 2015, a partir das 14 horas no endereço eletrônico do 
Concurso. 
 
Após o aviso para o início da prova, o candidato deverá permanecer no local de 
realização da mesma por, no mínimo, noventa minutos. 
 
 
 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
 
 
PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
www.pciconcursos.com.br
 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 3 
Parte I: Língua Portuguesa 
 
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas. 
Mundo Engraçado 
1 O mundo está cheio de coisas engraçadas; 
quem quiser se distrair não precisa ir à Pasárgada do 
Bandeira, nem à minha Ilha do Nanja; não precisa sair 
de sua cidade, talvez nem da sua rua, nem da sua 
pessoa! (Somos engraçadíssimos, também, com 
tantas dúvidas, audácias, temores, ignorância, 
convicções...) 
2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, 
mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, 
cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda 
tivéssemos horas disponíveis. 
3 Há os mentirosos, por exemplo. E pode haver 
coisa mais engraçada que o mentiroso? Ele diz isto e 
aquilo, com a maior seriedade; fala-nos de seus 
planos; de seus amigos (poderosos, influentes, ricos); 
queixa-se de algumas perseguições (que, aliás, 
profundamente despreza); às vezes conta-nos que foi 
roubado em algum quadro célebre ou numa pedra 
preciosa, oferecida à sua bisavó pelo Primeiro Ministro 
da Cochinchina. O mentiroso conhece as maiores 
personalidades do Mundo – trata-as até por tu! Seus 
amores são a coisa mais poética do século. Suas 
futuras viagens prometem ser as mais sensacionais, 
depois dessas banalidades de UIisses e Simbad... 
Certamente escreverá o seu diário, mas não o 
publicará jamais, porque é preciso um papel que não 
existe, um editor que ainda não nasceu e um leitor que 
terá de sofrer várias encarnações para ser digno de o 
entender. 
4 Em geral os mentirosos são muito agradáveis, 
desde que não se tome como verdade nada do que 
dizem. E esse é o inconveniente: às vezes, leva-se 
algum tempo para se fazer a identificação. Uma vez 
feita, porém, que maravilha! – é só deixá-los falar. É 
como um sonho, uma história de aventuras, um filme 
colorido. 
5 Há também os posudos. Os posudos ainda são 
mais engraçados que os mentirosos e geralmente 
acumulam as funções. O que os torna mais 
engraçados é serem tão solenes. Os posudos 
funcionários são deslumbrantes! Como se sentam à 
sua mesa! Como consertam os óculos! Que coisas 
dizem! As coisas que dizem são poemas épicos com a 
fita posta ao contrário. Não se entende nada – mas 
que diapasão! Que delicadas barafundas! Que sons! 
Que ritmos! Seus discursos e as palmas que os 
acompanham conseguem realizar o prodígio de serem 
a coisa mais cômica da terra pronunciada no tom mais 
sério, mais grave, mais trágico – de modo que o 
ouvinte, que rebenta de rir por dentro, sofre uma 
atrapalhação emocional e consegue manter-se 
estático, paralisado, equivocado. 
6 Os posudos, porém, são menos agradáveis 
que os simples mentirosos. Os mentirosos têm um jeito 
frívolo, como se andassem acompanhados de um 
criado que anunciasse: “Não creiam em nada do que o 
meu amo diz!” Mas os posudos levam um séquito de 
criados, todos posudos também, que recolhem nas 
sacolas, grandes e pequenas gorjetas, porque uma 
das qualidades do posudo é andar sempre com muito 
dinheiro – que não é seu! 
(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br) 
 
01 Leia com atenção as afirmativas abaixo a 
respeito do texto. 
 
I - A graça do mundo está na própria condição humana 
de cada pessoa, em razão de suas desconfianças, 
petulâncias, inquietações, grosserias, crenças, etc. 
II - As notícias de jornal, embora pareçam tristes, são 
engraçadas: os acontecimentos, as ponderações, 
os juízos levariam a muitas horas de riso, caso 
houvesse momentos de desocupação. 
III - Os mentirosos são muito engraçados, não obstante 
sejam capazes de inventar as mais disparatadas 
situações, mas sempre com a maior lisura. 
IV - A inconveniência de se conviver com o mentiroso é 
o tempo gasto para se fazer sua identificação; uma 
vez feita, tornam-se agradáveis, se bem que o que 
falam seja comparável a uma ficção. 
V - Os posudos são mais engraçados que os 
mentirosos, isso porque conseguem dar solenidade 
à mentira, a ponto de a comicidade pronunciada em 
tom mais grave, mesmo fazendo rir por dentro, 
produz no ouvinte uma barafunda emocional, 
levando-o à inércia e à dubiedade. 
VI - Os posudos não são tão agradáveis quanto os 
mentirosos porque, sempre acompanhados de 
comitiva formada por outros posudos, usam de 
meios pouco transparentes para se enriquecer. 
 
Sobre as afirmativas acima em relação ao texto, 
pode-se dizer que: 
 
(A) apenas I, III, IV e V estão corretas. 
(B) apenas II, IV e V estão corretas. 
(C) apenas I, II, V e VI estão corretas. 
(D) apenas III, IV e VI estão corretas 
(E) todas estão corretas. 
 
02 “O mentiroso conhece as maiores 
personalidadesdo Mundo – trata-as até por tu!” (3º §) 
 
Ao afirmar que o mentiroso trata as maiores 
personalidades do Mundo por “tu”, o texto está 
destacando na figura do mentiroso o seguinte traço: 
 
(A) formalidade. 
(B) coerência. 
(C) subserviência. 
(D) descontração. 
(E) autenticidade. 
 
http://pensador.uol.com.br/texto_literario_engracado/##
http://pensador.uol.com.br/texto_literario_engracado/##
http://pensador.uol.com.br/autor/cecilia_meireles/
www.pciconcursos.com.br
 4 
03 Dos exageros atribuídos ao mentiroso no 
3º parágrafo, fica claro, por suas características 
discursivas, que o mais narcisista de todos é: 
 
(A) “queixa-se de algumas perseguições (que, aliás, 
profundamente despreza)”. 
(B) “às vezes conta-nos que foi roubado em algum 
quadro célebre ou numa pedra preciosa, 
oferecida à sua bisavó pelo Primeiro Ministro da 
Cochinchina”. 
(C) “Seus amores são a coisa mais poética do 
século”. 
(D) “Suas futuras viagens prometem ser as mais 
sensacionais, depois dessas banalidades de 
UIisses e Simbad...”. 
(E) “Certamente escreverá o seu diário, mas não o 
publicará jamais, porque é preciso um papel que 
não existe, um editor que ainda não nasceu e 
um leitor que terá de sofrer várias encarnações 
para ser digno de o entender”. 
 
04 “Que coisas dizem! As coisas que dizem são 
poemas épicos com a fita posta ao contrário. Não se 
entende nada – mas que diapasão!” (5º §) 
 
A fina ironia do trecho transcrito acima foi usada para 
caracterizar o posudo como um ser capaz de: 
 
(A) seduzir seu interlocutor com um discurso repleto 
de figuras de linguagem. 
(B) levar seus ouvintes ao delírio, com um discurso 
longo, mas comovente. 
(C) introduzir no discurso elementos figurativos 
cujos resultados são o convencimento e, por 
consequência, o aplauso. 
(D) produzir discursos incoerentes, mas numa 
tonalidade que causa profunda impressão nos 
ouvintes. 
(E) declamar poemas épicos que os ouvintes não 
entendem, mas que acompanham com atenção 
e respeito. 
 
05 “ou numa pedra preciosa, oferecida à sua bisavó 
pelo Primeiro Ministro da Cochinchina.” (3º §) 
 
Reescrita na voz ativa, a oração do verbo “oferecer” 
terá a seguinte redação: 
 
(A) ou numa pedra preciosa, que à sua bisavó foi 
oferecida pelo Primeiro Ministro da Cochinchina. 
(B) ou numa pedra preciosa, que o Primeiro Ministro 
da Cochinchina ofereceu à sua bisavó. 
(C) ou numa pedra preciosa, que tinha sido 
oferecida à sua bisavó pelo Primeiro Ministro da 
Cochinchina. 
(D) ou numa pedra preciosa, que a sua bisavó teria 
oferecido ao Primeiro Ministro da Cochinchina. 
(E) ou numa pedra preciosa, que seria oferecida 
pelo Primeiro Ministro da Cochinchina à sua 
bisavó. 
06 “Certamente escreverá o seu diário, mas não o 
publicará jamais, porque é preciso um papel que não 
existe” (3º §). 
 
Das alterações feitas na redação do enunciado acima, 
houve flagrante alteração de sentido em: 
 
(A) Não publicará jamais o diário que certamente 
escreverá, de modo que será preciso um papel 
que não existe. 
(B) Por ser preciso um papel que não existe, não 
publicará jamais o diário, que, com certeza, 
escreverá. 
(C) Certamente escreverá o seu diário, contudo não 
o publicará jamais, visto que é preciso um papel 
que não existe. 
(D) Com certeza irá escrever o seu diário, contudo, 
porquanto é preciso um papel que não existe, 
não o publicará jamais. 
(E) Certamente escreverá o seu diário, mas, como é 
preciso um papel que não existe, não o publicará 
jamais. 
 
 
07 “Em geral os mentirosos são muito agradáveis, 
desde que não se tome como verdade nada do que 
dizem” (4º §). 
 
A relação semântica entre a oração principal e a 
subordinada no enunciado acima é de sentido: 
 
(A) comparativo. 
(B) consecutivo. 
(C) proporcional. 
(D) causal. 
(E) condicional. 
 
 
08 Está INCORRETA a indicação do antecedente 
do termo em destaque em: 
 
(A) “fala-nos de SEUS planos” (3º §) / o mentiroso. 
(B) “O mentiroso conhece as maiores 
personalidades do Mundo – trata-AS até por tu!” 
(3º §) / as maiores personalidades do Mundo. 
(C) “um leitor que terá de sofrer várias encarnações 
para ser digno de O entender.” (3º §) / o 
mentiroso. 
(D) “E ESSE é o inconveniente” (4º §) / tomar-se por 
verdade o que dizem. 
(E) “O que OS torna mais engraçados” (5º §) / os 
posudos. 
 
 
 
 
 
 
 
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 5 
09 “Como CONSERTAM os óculos!” (5º §). 
 
Pelo sentido da frase acima, tem de ser usado o verbo 
CONSERTAR, e não o seu homônimo CONCERTAR 
(harmonizar, participar de concerto). 
 
Das frases abaixo, aquela em que a lacuna deve ser 
preenchida pelo segundo elemento do par de 
homônimos entre parênteses é: 
 
(A) O mentiroso era ____ de uma das pernas (coxo / 
cocho). 
(B) O posudo trabalhava na ____ de licitações 
(sessão / seção). 
(C) Mentirosos e posudos não têm o ____ do 
ridículo (senso / censo). 
(D) O lojista deveria ____ as portas quando 
percebesse o tumulto na rua (cerrar / serrar). 
(E) O posudo recebia em ____ as suas propinas 
(cheque / xeque). 
 
10 “Como se sentam à sua mesa!” (5º §) 
 
O acento indicativo da crase na frase acima foi 
empregado em situação de crase facultativa. É 
facultativo também o emprego do acento indicativo da 
crase em: 
 
(A) O mentiroso falava de seus planos às suas 
amigas. 
(B) Seu amor às coisas poéticas era imenso. 
(C) As coisas que os posudos dizem às claras 
deveriam ser ditas às escondidas. 
(D) O posudo dizia que ia até à Itália a serviço. 
(E) O que ele dizia era agradável às nossas 
fantasias. 
 
 
 
Parte II: Noções Básicas de Administração Pública 
 
 
 
11 Hipótese de grave perturbação da ordem; 
hipótese de exclusividade quanto ao fornecimento do 
produto por representante comercial, observadas as 
demais prescrições legais: no tocante à licitação: 
 
(A) nenhuma das hipóteses é de dispensa nem de 
inexigibillidade. 
(B) aquela hipótese é de dispensa; esta, de 
inexigibilidade. 
(C) ambas as hipóteses são de inexigibilidade. 
(D) ambas as hipóteses são de dispensa. 
(E) esta hipótese é de dispensa; aquela, de 
inexigibilidade. 
 
 
12 O prazo para conclusão da sindicância, de 
acordo com a Lei n
o
 8.112/90, é de: 
 
(A) 60 (sessenta) dias, improrrogável. 
(B) 30 (trinta) dias, improrrogável. 
(C) 30 (trinta) dias, prorrogável por igual período. 
(D) 90 (noventa) dias, prorrogável por igual período. 
(E) 60 (sessenta) dias, prorrogável por mais 
30 (trinta) dias. 
 
13 Servidor que tenha amizade íntima ou inimizade 
notória com cônjuge do interessado no processo 
administrativo; servidor que tenha interesse direto ou 
indireto na matéria. De acordo com a Lei n
o
 9.784/99: 
 
(A) a primeira hipótese é de suspeição; a segunda, de 
impedimento. 
(B) ambas são hipóteses de suspeição. 
(C) a primeira hipótese é de impedimento; a segunda, 
de suspeição. 
(D) ambas as hipóteses são de impedimento. 
(E) nenhuma das hipóteses é de suspeição nem de 
impedimento. 
 
14 No processo administrativo disciplinar, a fase de 
inquérito administrativo compreende as seguintes 
fases: 
 
(A) sindicância, defesa e julgamento. 
(B) instrução, defesa e sindicância. 
(C) instrução, relatório e julgamento. 
(D) sindicância, instrução e relatório. 
(E) instrução, defesa e relatório. 
 
 
15 Para fins de apuração de comprometimento 
ético, é considerado servidor, de acordo com o Decreto 
n
o
 1.171/94 (Código de Ética do Servidor Público): 
 
I - Aquele que presta serviço de natureza 
permanente, temporária ou excepcional, em 
sociedade de economia mista. 
II - O voluntário em autarquia, sem retribuição 
financeira. 
III - O servidor investido em concurso para cargo 
efetivo da Administração Pública. 
 
Dos itens acima, estão corretos: 
 
(A) apenas I e III. 
(B) apenas II e III. 
(C) apenas I e II. 
(D) apenas I. 
(E) I, II e III. 
 
 
 
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 6 
16 De acordo com a Constituição Federal, servidor 
público que se elege deputado estadual: 
 
(A) ficará afastado de seu cargo,emprego ou 
função, recebendo a remuneração do cargo de 
deputado estadual. 
(B) só será afastado se for servidor público de outro 
ente federativo que não o estado pelo qual se 
elegeu. 
(C) ficará afastado, podendo optar pela 
remuneração de deputado estadual ou a 
remuneração do cargo. 
(D) poderá continuar no cargo, em havendo 
compatibilidade de horários, percebendo as 
duas remunerações. 
(E) continuará no cargo, recebendo as duas 
remunerações. 
 
 
17 A Constituição prevê a possibilidade de critérios 
diferenciados para a concessão de aposentadoria a 
determinadas classes de servidores, EXCETO aos: 
 
(A) que exercem atividades de risco. 
(B) portadores de deficiência. 
(C) professores que comprovem exclusivamente 
tempo de efetivo exercício das funções de 
magistério na educação infantil e no ensino 
fundamental e médio. 
(D) juízes. 
(E) servidores cujas atividades sejam exercidas sob 
condições especiais que prejudiquem a saúde 
ou a integridade física. 
 
 
18 Acerca das disposições constitucionais sobre 
Administração Pública, é correto afirmar que: 
 
(A) o servidor público, tanto civil quanto militar, não 
possui direito de greve e de associação sindical. 
(B) a lei reservará percentual dos cargos e 
empregos públicos para as pessoas portadoras 
de deficiência e definirá os critérios de sua 
admissão. 
(C) poderá haver vinculação da remuneração dos 
servidores ao salário-mínimo. 
(D) os cargos, empregos e funções públicas não são 
acessíveis a estrangeiros, em nenhuma 
hipótese. 
(E) as pessoas jurídicas de direito público e as de 
direito privado prestadoras de serviços públicos 
não responderão pelos danos que seus agentes, 
nessa qualidade, causarem a terceiros. 
 
 
 
 
 
19 A Constituição da República veda as seguintes 
penas: 
 
I - Perda de bens, privativa de liberdade e restritiva 
de direitos. 
II - De caráter perpétuo, cruéis, de banimento. 
III - Morte, salvo em casos de guerra declarada, nos 
termos do art. 84, XIX; banimento; e trabalhos 
forçados. 
IV - Multa, perda de bens e prestação social 
alternativa. 
 
Dos itens acima, estão corretos apenas: 
 
(A) I e II. 
(B) II e IV. 
(C) I e III. 
(D) II e III. 
(E) I e IV. 
 
20 O servidor em estágio probatório, de acordo com 
a Lei n
o
 8.112/90, faz jus às seguintes licenças e 
afastamentos, EXCETO: 
 
(A) serviço militar. 
(B) estudo ou missão no exterior. 
(C) tratamento de interesses particulares. 
(D) tratamento de saúde de pessoa da família. 
(E) exercício de mandato eletivo. 
 
 
Parte III: Conhecimentos Específicos 
 
 
21 O chipset contém dois chips: ponte norte e 
ponte sul. São exemplos de componentes que estão 
conectados na ponte norte e componentes conectados 
na ponte sul, respectivamente: 
 
(A) disco rígido e memória principal. 
(B) teclado e vídeo. 
(C) mouse e memória principal. 
(D) vídeo e disco rígido. 
(E) memória principal e vídeo. 
 
22 Nos microcomputadores o PCI é um barramento: 
 
(A) de dados. 
(B) de controle. 
(C) local. 
(D) de expansão. 
(E) de endereços. 
 
23 É uma característica da porta USB: 
 
(A) aceitar conexões hot swap. 
(B) realizar conexões paralelas. 
(C) ser utilizada geralmente para a conexão de 
discos rígidos internos. 
(D) conectar no máximo 24 dispositivos. 
(E) ser muito utilizada para a ligação dos 
microcomputadores na rede local. 
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 7 
24 É a principal vantagem dos sistemas 
multiprogramáveis e multitarefas: 
 
(A) permitir que os recursos do sistema fiquem 
dedicados a várias tarefas e a um único usuário. 
(B) possuir implementação simples quando 
comparado aos demais tipos de sistemas 
operacionais. 
(C) permitir a pouca utilização da memória e seus 
periféricos. 
(D) reduzir os custos devido ao compartilhamento de 
recursos entre as aplicações. 
(E) poder ser monousuário ou multiusuário. 
 
25 Os sistemas de tempo real são exemplos de 
sistemas: 
 
(A) de tempo compartilhado não preemptivos. 
(B) do tipo monoprocessadores. 
(C) monoprogramáveis e monotarefa. 
(D) multiprogramáveis e multitarefas. 
(E) batch. 
 
26 Nos sistemas operacionais, o conceito de 
ambiente simulado, criado quando a aplicação do 
usuário interage diretamente com o sistema 
operacional, como se o hardware não existisse, é 
conhecido como: 
 
(A) máquina virtual. 
(B) multiprogramação. 
(C) sistema batch. 
(D) sistemas distribuídos. 
(E) memória virtual. 
 
27 Na orientação a objetos, a descrição ou 
especificação do objeto que fica visível apenas para o 
usuário construtor do tipo de objeto, é conhecida como: 
 
(A) implementação. 
(B) interface. 
(C) método. 
(D) classe. 
(E) supertipo. 
 
 
28 Algumas visões utilizadas na notação UML estão 
disponibilizadas na coluna I. Estabeleça a correta 
correspondência com seus significados 
disponibilizados na coluna II. 
 
Coluna I 
 
1. Visão de caso de uso 
2. Visão de projeto 
3. Visão de processo 
4. Visão de implementação 
5. Visão de implantação 
 
Coluna II 
 
( ) Focaliza a topologia do hardware. 
( ) Focaliza a estrutura lógica do sistema. 
( ) Focaliza os comportamentos de um 
sistema e deve ser transparente a todos 
os envolvidos no projeto. 
( ) Focaliza a estrutura física para a efetiva 
construção do sistema. 
( ) Focaliza nas questões de desempenho e 
escalabilidade do sistema. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
(A) 5, 3, 4, 1, 2. 
(B) 4, 1, 3, 5, 2. 
(C) 5, 4, 2, 3, 1. 
(D) 4, 2, 1, 5, 3. 
(E) 5, 2, 1, 4, 3. 
 
 
29 Alguns diagramas utilizados na notação UML 
estão disponibilizados na coluna I. Estabeleça a 
correta correspondência com seus significados 
disponibilizados na coluna II. 
 
Coluna I 
 
1. Diagrama de casos de uso 
2. Diagrama de classes 
3. Diagrama de sequência 
4. Diagrama de máquina de estados. 
5. Diagrama de componentes. 
 
Coluna II 
 
( ) Serve de apoio para todos os outros 
diagramas, definindo os atributos e 
métodos das classes. 
( ) Está muitas vezes associado à 
linguagem de programação que será 
utilizada. 
( ) Acompanha as mudanças sofridas pelas 
instâncias de uma classe, de um caso 
de uso ou de um subsistema ou sistema 
completo. 
( ) Auxilia o levantamento e análise de 
requisitos, bem como da compreensão 
do sistema como um todo. 
( ) Preocupa-se com a ordem temporal em 
que as mensagens são trocadas entre 
os objetos envolvidos em um processo. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
(A) 1, 4, 5, 2, 3. 
(B) 2, 4, 5, 1, 3. 
(C) 1, 5, 4, 2, 3. 
(D) 2, 5, 4, 1, 3. 
(E) 1, 3, 4, 2, 5. 
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 8 
30 Considere o seguinte vetor: 
 
[45, 58, 86, 104, 134, 250, 315, 367, 408, 410, 502, 
510, 600, 785, 846, 901] 
 
Utilizando-se uma pesquisa binária, o número máximo 
de buscas para encontrar a chave 600 será: 
 
(A) 5 acessos. 
(B) 10 acessos. 
(C) 4 acessos. 
(D) 13 acessos. 
(E) 3 acessos. 
 
31 Em relação aos algoritmos de pesquisa em um 
vetor de N elementos, é correto afirmar que: 
 
(A) a pesquisa binária não necessita que o vetor 
esteja previamente ordenado. 
(B) a busca por interpolação é mais adequada 
quando existe uma distribuição não uniforme nas 
chaves. 
(C) a busca sequencial possui tempo médio da 
ordem de log2N (log N na base 2). 
(D) a pesquisa binária possui uma quantidade 
máxima de buscas da ordem de N/2. 
(E) o hashing é considerado tanto um método de 
busca quanto um método de ordenação. 
 
32 Na linguagem Java, são considerados erros de 
compilação os abaixo relacionados, EXCETO: 
 
(A) esquecer o parênteses em uma condição if. 
(B) colocar uma declaração import dentro do corpo 
de uma declaração de classe ou depois da 
declaração de classe. 
(C) utilizar linhas e espaços em branco no meio do 
código para aprimorar a legibilidade. 
(D) omitir o ponto e vírgula no final de uma 
instrução. 
(E) utilizar incorretamente letras maiúsculas e 
minúsculas para um identificador. 
 
33 Nas estruturas de controle da linguagem Java, 
são instruções de repetição e de seleção, 
respectivamente: 
 
(A) while e for. 
(B) if e switch.(C) do...while e if...else. 
(D) break e continue. 
(E) switch e for. 
 
 
 
 
 
 
 
34 Considere a seguinte linha de comando escrita 
em um código Java: 
 
System.out.println (Math.ceil (9.2)); 
 
O valor de saída é: 
 
(A) 9.0 
(B) 9.20 
(C) 9.3 
(D) 10.0 
(E) 9.1 
 
 
 
35 Considere o seguinte trecho de código na 
linguagem Java: 
 
public class TestArray 
 { 
 public static void main (String [ ] args) 
 int[ ] array = { 87, 68, 94, 109, 83, 78, 85, 91, 76, 
87}; 
 int x = 0; 
 for (int counter = 0; counter < array.lenght; counter ++) 
 x += array [counter]; 
 system.out.printf (“valor = ”, x); 
 } 
 } 
 
O valor impresso para x é: 
 
(A) 10. 
(B) 849. 
(C) 45. 
(D) 87. 
(E) 56. 
 
 
 
36 É uma interface da linguagem Java que 
implementa a técnica de multithreading: 
 
(A) Comparable. 
(B) Runnable. 
(C) Serializable. 
(D) Swing Constants. 
(E) Queue. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 9 
37 Em relação ao tratamento de exceções na 
linguagem Java, estão corretas as seguintes 
afirmativas, EXCETO: 
 
(A) pelo menos um bloco catch ou um bloco finally 
deve seguir imediatamente o bloco try. 
(B) se houver múltiplos blocos catch 
correspondentes quando uma exceção ocorrer, 
somente o primeiro é executado. 
(C) o tratamento de exceções processa erros 
síncronos, que ocorrem quando uma instrução é 
executada. 
(D) todas as classes de exceção do Java herdam 
direta ou indiretamente da classe error. 
(E) o bloco finally é o meio preferido de liberar 
recursos para impedir vazamentos de recursos. 
 
38 Considere o seguinte trecho de código escrito na 
linguagem Java: 
 
public class StringConstructors 
{ 
 public static void main (String [ ] args) 
 { 
 char [ ] CharArray = {„b‟, „i‟, „r‟, „t‟, „h‟, „&‟, „d‟, „a‟, „y‟}; 
 string s = new string (“happy”); 
 string s1 = new string (CharArray, 6, 3); 
 system.out.printf (s1); 
 } 
} 
 
A saída desse trecho de código é: 
 
(A) birthday. 
(B) day. 
(C) th day. 
(D) birth&day. 
(E) happy birthday. 
 
 
 
39 Em Java existem métodos que operam com 
listas, ou seja, coleção que podem conter elementos 
duplicados. O método que ordena aleatoriamente os 
elementos de uma lista é: 
 
(A) reverse ( ) 
(B) fill ( ) 
(C) shuffle ( ) 
(D) frequency ( ) 
(E) disjoint ( ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
40 Considere uma tabela AUTHORS contendo 
colunas FIRSTNAME, LASTNAME, ISBN e 
AUTHORID, referentes respectivamente ao primeiro 
nome, ao último nome, ao ISBN da obra e a 
identificação do autor da obra. Das instruções em SQL 
seguintes, aquela que é uma instrução válida: 
 
(A) SELECT AUTORID, FIRSTNAME, LASTNAME 
 FROM AUTHORS 
 WHERE LASTNAME LIKE “SUZAN”; 
 
(B) SELECT AUTHORID, FIRSTNAME, LASTNAME 
 FROM AUTHORS ASC 
 ORDER BY “LASTNAME”; 
 
(C) SELECT FIRSTNAME, LASTNAME, ISBN 
 FROM AUTHORS 
 ORDER BY LASTNAME, FIRSTNAME; 
 
(D) INSERT INTO AUTHORS (FIRSTNAME, 
LASTNAME) 
 VALUES FOR („SUE‟; „SMITH‟); 
 
(E) UPDATE AUTHORS 
 ON LASTNAME = „JONES‟ 
WHERE LASTNAME = „SMITH‟ AND 
FIRSTNAME = „SUE‟; 
 
41 São componentes-chave para JavaServer Pages 
(JSP): 
 
(A) diretivas, ações, elementos de script e 
bibliotecas de tags. 
(B) servlets, diretivas, ações e bibliotecas de 
servlets. 
(C) javabeans, servlets, diretivas e ações. 
(D) bibliotecas de tags, javabeans, servlets e ações. 
(E) elementos de script, servlets, javabeans e 
bibliotecas de servlets. 
 
42 Em relação aos aplicativos JSF na web, avalie 
as afirmativas a seguir. 
 
I - Trata-se de um framework que simplifica o design 
da interface com o usuário de um aplicativo e 
separa ainda mais a apresentação de um 
aplicativo web da sua lógica de negócio. 
II - Não permitem escrever bibliotecas de 
componentes personalizados. 
III - São suportados por servidores compatíveis com o 
Java Enterprise Edition 5 mas não são 
compatíveis com nenhuma versão do servidor 
GlassFish. 
 
Das afirmativas acima, apenas: 
 
(A) I está correta. 
(B) II está correta. 
(C) III está correta. 
(D) I e II estão corretas. 
(E) I e III estão corretas. 
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43 No tocante aos padrões de tecnologia web, são 
características dos documentos XML as abaixo 
relacionadas, EXCETO: 
 
(A) são compostos por elementos denominados 
tags. 
(B) diferenciam letras maiúsculas das letras 
minúsculas. 
(C) suas estruturas podem ser vistas como uma 
hierarquia em formato de lista. 
(D) utilizam o DTD para definir suas regras de 
composição. 
(E) permitem comentários de forma análoga aos 
documentos HTML. 
 
44 Nos SGBDs, a manipulação de dados solicitada 
pelos usuários para buscar, atualizar, acrescentar ou 
excluir dados existentes nos bancos de dados é 
realizada pelo componente: 
 
(A) compilador de DDL. 
(B) otimizador. 
(C) gerenciador de transações. 
(D) compilador de DML. 
(E) dicionário de dados. 
 
45 Nos bancos de dados, a diferença básica entre 
processamento distribuído e processamento paralelo, 
baseia-se: 
 
(A) na proximidade das máquinas. 
(B) no tipo de rotina que está rodando no banco de 
dados. 
(C) na arquitetura da rede e no tipo de aplicação que 
está rodando no banco de dados. 
(D) no tipo de cliente ou usuário do banco de dados. 
(E) no tempo de processamento no cliente. 
 
46 A forma normal que trabalha o conceito de 
dependência funcional multivalorada é: 
 
(A) 1FN. 
(B) 2FN. 
(C) 3FN. 
(D) BCNF. 
(E) 4FN. 
 
47 Quando existe uma restrição de integridade que 
não pode ser garantida pelo SGBD, tal como a de um 
empregado do departamento de finanças que não 
pode pertencer à categoria funcional engenheiro, isso 
pode ser classificado como uma restrição de 
integridade: 
 
(A) de domínio. 
(B) semântica. 
(C) de vazio. 
(D) referencial. 
(E) de chave. 
48 Algumas formas normais estão disponibilizadas 
na coluna I. Estabeleça a correta correspondência com 
suas definições ou aplicações disponibilizadas na 
coluna II. 
 
Coluna I 
 
1. 1FN 
2. 2FN 
3. 3FN 
4. BCFN 
5. 5FN 
 
Coluna II 
 
( ) Seus únicos determinantes são chaves 
candidatas. 
( ) Não contém tabelas aninhadas. 
( ) Evitar dependências parciais. 
( ) Combater a dependência de junção. 
( ) Evitar dependências transitivas. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
(A) 1, 3, 4, 5, 2. 
(B) 4, 1, 2, 5, 3. 
(C) 1, 3, 2, 5, 4. 
(D) 4, 5, 3, 2, 1. 
(E) 1, 2, 3, 5, 4. 
 
49 Em relação aos procedimentos triggers, avalie 
as afirmativas a seguir. 
 
I - É invocado na ocorrência de algum evento 
especificado ou de uma condição de gatilho. 
II - Está sempre condicionado a uma atualização do 
banco de dados. 
III - As ações referenciais CASCADE são um exemplo 
de um procedimento trigger. 
 
Das afirmativas acima, apenas: 
 
(A) I está correta. 
(B) II está correta. 
(C) III está correta. 
(D) I e II estão corretas. 
(E) I e III estão corretas. 
 
50 Na arquitetura ANSI/SPARC dos bancos de 
dados, o modo como os registros e campos 
conceituais são representados no nível interno, é 
conhecido como: 
 
(A) árvore. 
(B) mapeamento conceitual/interno. 
(C) pilha. 
(D) esquema interno. 
(E) lista. 
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 11 
51 Algumas ferramentas de ataque e de defesa 
utilizados na segurança da informação estão 
disponibilizadas na coluna I. Estabeleça a correta 
correspondência com seus conceitos disponíveis na 
coluna II. 
 
Coluna I 
 
1. Phishing 
2. DoS 
3. IPS 
4. IDS 
5. PKI 
 
Coluna II 
 
( ) Sistema baseado na encriptação para 
identificar e autenticar usuários. 
( ) Ataque de negação de serviço. 
( ) Artifício que induz o usuário a clicar em 
um link que o levará para uma página 
clonada. 
( ) Sistema de detecção de invasão. 
( ) Sistema de prevenção de invasão. 
 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
(A) 5, 3, 4, 1, 2. 
(B) 4, 1, 3, 5, 2. 
(C) 5, 4, 2, 3, 1. 
(D) 4, 2, 1, 5, 3. 
(E) 5, 2, 1, 4, 3. 
 
52 São linguagens ou recursos presentes no 
padrão de tecnologia AJAX utilizado na web 2.0: 
 
(A) Javascript, XML,HTML e CSS. 
(B) PHP, Java, XML e CSS. 
(C) CGI, Perl, HTML e XML. 
(D) HTML, DHTML, JPS e RSS. 
(E) Podcasts, Java, PHP e CSS. 
 
53 São características do processo OLTP as abaixo 
relacionadas, EXCETO: 
 
(A) as transações são processadas assim que 
ocorrem. 
(B) os dados podem ser acessados diretamente a 
partir de um banco de dados operacional. 
(C) os arquivos da transação são armazenados em 
arquivos online até que não sejam mais 
necessários. 
(D) os dados da transação permanecem disponíveis 
para todos os aplicativos, sendo necessário se 
manterem atualizados. 
(E) os dados são processados em lote de maneira 
tempestiva. 
 
54 Os algoritmos podem ser classificados em três 
tipos: gráficos, narrativos e de detalhes. São exemplos 
de algoritmos gráficos e algoritmos narrativos, 
respectivamente: 
 
(A) gráficos de estrutura e tabela de decisão. 
(B) árvore de decisão e portugol. 
(C) fluxogramas e português estruturado. 
(D) tabela de decisão e diagramas hierárquicos de 
fluxo. 
(E) portugol e diagramas hierárquicos de fluxo. 
 
55 São características normalmente encontradas 
nos programas estruturados, EXCETO: 
 
(A) possuir código monolítico. 
(B) apresentar recuo nas instruções. 
(C) ser bem documentado. 
(D) apresentar boa legibilidade. 
(E) utilizar estruturas de controle. 
 
56 Em relação à linguagem PHP, avalie as 
afirmativas a seguir. 
 
I - Não é necessário fazer declaração de variáveis, 
basta atribuir diretamente um valor a ela, e, a 
partir desse momento, a variável já está criada e 
associada a um tipo. 
II - Podem-se criar variáveis dinamicamente, ou seja, 
em tempo de execução. Para isso, utiliza-se o 
valor de uma variável para servir de identificador 
precedido pelo símbolo & na frente dessa 
variável. 
III - Trabalha com variáveis dos tipos numéricas, 
alfanuméricas, arrays e objetos. 
 
Das afirmativas acima, apenas: 
 
(A) I está correta. 
(B) II está correta. 
(C) III está correta. 
(D) I e II estão corretas. 
(E) I e III estão corretas. 
 
57 Na linguagem PHP existem dois comandos que 
podem ser usados em conjunto com as estruturas de 
controle para forçar a saída do laço. São eles: 
 
(A) exit e quit. 
(B) continue e break. 
(C) foreach e continue. 
(D) break e foreach. 
(E) get e post. 
 
 
 
 
 
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 12 
58 A linguagem PHP contempla variáveis que 
existem apenas em escopo local e não perdem o seu 
valor quando a execução do programa sair desse 
escopo. Essas variáveis são conhecidas como: 
 
(A) globais. 
(B) privadas. 
(C) estáticas. 
(D) protegidas. 
(E) públicas. 
 
59 Nos sistemas de tempo real, são fatores a serem 
considerados antes do desenvolvimento da aplicação, 
EXCETO: 
 
(A) a fatia de tempo disponibilizada pelo 
processador. 
(B) o hardware que suportará a aplicação. 
(C) o tempo de resposta exigido no processamento. 
(D) a linguagem de programação a ser utilizada. 
(E) o sistema operacional que irá suportar a 
aplicação. 
 
60 No banco de dados PostgreSQL, existe um 
gerenciador de conexões que deve estar rodando para 
que o banco aceite as conexões solicitadas. Este 
recurso é conhecido como: 
 
(A) pg_connect. 
(B) postmaster. 
(C) pg_result. 
(D) psql. 
(E) pg_query. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Espaço reservado para rascunho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Espaço reservado para rascunho 
 
 
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Parte IV: Redação 
 
Há, no Brasil, alguns movimentos de inclusão social que oferecem aos necessitados oportunidades de acesso aos 
bens e serviços usufruídos pela maioria dos integrantes da sociedade. 
 
Para dar prosseguimento a esse assunto, são apresentados os textos abaixo, que devem ser usados como 
motivadores para produção de uma redação. Não os copie. Leia-os com atenção e reflita sobre o tema. 
 
“A pobreza não é relacionada somente à falta de recursos, mas engloba diversos elementos como a desigualdade 
na distribuição de renda, a vulnerabilidade, a exclusão social, a violência, a discriminação, a ausência de 
dignidade.” 
 
Inclusão Social no Brasil. Disponível em: www.unesco.org/new/pt/brasilia/social-and-hullman-sciences/social-inclusion. Acesso 
em 19 abril 2015. 
 
“A exclusão social traz graves consequências tanto para o indivíduo excluído quanto para a própria sociedade. 
Essa é uma realidade que acontece desde a Antiguidade, tendo como maior consequência o sofrimento e a 
privação.” 
 
PARRA, Ana Carolina e FERIM, Bruna O desafio de inclusão social no Brasil. In.; Mal-Estar e Sociedade. v. 5, n.9 92012. 
Disponível em http://www.uemg.br/openjournal/index.php/malestar/article/view/204/225. Acesso em 19 abril 2015. 
 
“A inclusão social traz no seu bojo a equiparação de oportunidades (...) A inclusão social é, na verdade, uma 
medida de ordem econômica, uma vez que o portador de deficiência e outras minorias tornam-se cidadãos 
produtivos, participantes, conscientes de seus direitos e deveres, diminuindo, assim, os custos sociais. Dessa 
forma, lutar a favor da inclusão social deve ser responsabilidade de cada um e de todos coletivamente.” 
 
MACIEL, Maria Regina Cazzaniga Portadores de deficiência: a questão da inclusão social. São Paulo, Perspectiva, v.14. 
n. 2, abril-junho 2000 . Disponível em : http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-88392000000200008&script=sci_arttext 
 
 
Partindo das ideias motivadoras expressas acima, elabore um texto dissertativo, abordando o seguinte tema: 
 
A inclusão social pela arte e pelo esporte 
 
No desenvolvimento do tema, o candidato deverá: 
 
 demonstrar domínio da escrita-padrão; 
 manter a abordagem nos limites da proposta; 
 redigir um texto dissertativo (não serão aceitos textos narrativos nem poemas); 
 demonstrar capacidade de seleção, organização e relação de argumentos, fatos e opiniões para 
defender seu ponto de vista. 
 
Apresentação da redação: 
 
 O texto deverá ter de 20 a 25 linhas, mantendo-se no limite de espaço para a Redação. 
 O texto definitivo deverá ser passado para a Folha de Redação (o texto da Folha de Rascunho não será 
considerado), em letra legível, com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, fabricada em material 
transparente. 
 A redação não deve ser identificada, por meio de assinatura ou por qualquer outro sinal. 
 
Leia abaixo, com atenção, os critérios que serão usados para a avaliação de seu texto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 aspectos formais da Língua Portuguesa: texto adequado à modalidade escrita culta, observando-se as 
normas: de pontuação, ortográficas (conforme o acordo ortográfico em vigor), de concordância nominal 
e verbal, de regência nominal e verbal, de flexão nominal e verbal e de emprego de pronomes. 
 Pontuação máxima: 30 pontos 
 
 aspectos textuais: estruturação de períodos e de parágrafos, observando-se a unidade lógica e a 
coerência das ideias entre as partes do texto; adequação ao tema proposto e ao modo de organização 
do discurso: descrição, narração, dissertação/argumentação. 
 Pontuação máxima: 30 pontos 
 
 aspectos discursivos: coesão textual; coerência interna e externa; concisão e clareza das ideias; 
aprofundamento dos argumentos utilizados; adequação semântica. 
 Pontuação máxima: 40 pontos 
 
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 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
 
 
PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: ADMINISTRADOR 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 E 21 D 43 C 
02 D 22 C 44 D 
03 B 23 A 45 E 
04 B 24 C 46 A 
05 E 25 D 47 A 
06 C 26 D 48 D 
07 C 27 D 49 C 
08 A 28 C 50 E 
09 D 29 B 51 D 
10 A 30 C 52 A 
 31 C 53 D 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 B 54 C 
11 A 33 A 55 C 
12 D 34 B 56 C 
13 B 35 D 57 A 
14 D 36 E 58 E 
15 C 37 A 59 B 
16 E 38 D 60 E 
17 B 39 B 
18 C 40 D 
19 C 41 A 
20 A 42 E 
 
 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC 
 
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 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
 
 
PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 E 21 B 43 D 
02 D 22 C 44 D 
03 B 23 C 45 A 
04 B 24 C 46 B 
05 E 25 D 47 A 
06 C 26 D 48 E 
07 C 27 B 49 E 
08 A 28 E 50 E 
09 D 29 E 51 D 
10 A 30 A 52 D 
 31 B 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 D 54 C 
11 A 33 B 55 A 
12 D 34 C 56 B 
13 B 35 C 57 C 
14 D 36 E 58 A 
15 C 37 A 59 E 
16 E 38 B 60 D 
17 B 39 C 
18 C 40 B 
19 C 41 E 
20 A 42 A 
 
 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 A 43 A 
02 A 22 C 44 C 
03 E 23 E 45 D 
04 D 24 D 46 B 
05 B 25 E 47 C 
06 A 26 B 48 B 
07 E 27 C 49 A 
08 C 28 E 50 E 
09 B 29 A 51 D 
10 D 30 D 52 E 
 31 B 53 D 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 A 54 D 
11 B 33 C 55 E 
12 C 34 B 56 C 
13 A 35 C 57 E 
14 E 36 B 58 A 
15 E 37 C 59 B 
16 A 38 A 60 D 
17 D 39 A 
18 B 40 B 
19 D 41 D 
20 C 42 E 
 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 E 43 C 
02 E 22 A 44 B 
03 A 23 C 45 C 
04 A 24 C 46 E 
05 C 25 B 47 D 
06 B 26 D 48 B 
07 E 27 D 49 E 
08 D 28 D 50 A 
09 A 29 A 51 D 
10 B 30 B 52 B 
 31 E 53 C 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 E 54 A 
11 C 33 B 55 D 
12 B 34 C 56 E 
13 D 35 C 57 A 
14 A 36 B 58 C 
15 A 37 A 59 A 
16 E 38 A 60 B 
17 B 39 E 
18 C 40 E 
19 D 41 D 
20 E 42 D 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: BIBLIOTECÁRIO/DOCUMENTALISTA 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 E 21 C 43 B 
02 D 22 E 44 B 
03 B 23 D 45 A 
04 B 24 C 46 B 
05 E 25 A 47 A 
06 C 26 D 48 D 
07 C 27 A 49 A 
08 A 28 D 50 E 
09 D 29 C 51 B 
10 A 30 E 52 C 
 31 C 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 A 54 D 
11 A 33 D 55 E 
12 D 34 B 56 E 
13 B 35 B 57 A 
14 D 36 C 58 E 
15 C 37 C 59 D 
16 E 38 B 60 C 
17 B 39 E 
18 C 40 D 
19 C 41 A 
20 A 42 E 
 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: ENGENHEIRO MECÂNICO 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 E 21 C 43 D 
02 D 22 C 44 C 
03 B 23 B 45 A 
04 B 24 E 46 C 
05 E 25 B 47 E 
06 C 26 B 48 A 
07 C 27 A 49 A 
08 A 28 D 50 D 
09 D 29 E 51 C 
10 A 30 A 52 B 
 31 D 53 E 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 A 54 E 
11 A 33 C 55 D 
12 D 34 B 56 B 
13 B 35 E 57 C 
14 D 36 B 58 D 
15 C 37 D 59 A 
16 E 38 E 60 A 
17 B 39 E 
18 C 40 B 
19 C 41 C 
20 A 42 D 
 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: MÉDICO / ÁREA: NEONATOLOGIA 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 E 21 B 43 C 
02 D 22 C 44 D 
03 B 23 A 45 E 
04 B 24 D 46 B 
05 E 25 E 47 A 
06 C 26 B 48 C 
07 C 27 E 49 D 
08 A 28 D 50 A 
09 D 29 A 51 B 
10A 30 C 52 D 
 31 E 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 B 54 C 
11 A 33 E 55 A 
12 D 34 D 56 B 
13 B 35 A 57 D 
14 D 36 D 58 B 
15 C 37 C 59 D 
16 E 38 C 60 E 
17 B 39 B 
18 C 40 E 
19 C 41 A 
20 A 42 E 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: PSICÓLOGIA / ÁREA 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 E 21 E 43 A 
02 D 22 B 44 B 
03 B 23 E 45 E 
04 B 24 C 46 E 
05 E 25 D 47 A 
06 C 26 C 48 C 
07 C 27 B 49 C 
08 A 28 C 50 B 
09 D 29 A 51 C 
10 A 30 E 52 E 
 31 D 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 C 54 B 
11 A 33 A 55 D 
12 D 34 C 56 A 
13 B 35 B 57 D 
14 D 36 E 58 D 
15 C 37 D 59 E 
16 E 38 D 60 A 
17 B 39 D 
18 C 40 B 
19 C 41 B 
20 A 42 B 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: ANATOMIA E NECROPSIA 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 D 43 B 
02 A 22 E 44 C 
03 E 23 A 45 B 
04 D 24 B 46 E 
05 B 25 B 47 B 
06 A 26 D 48 E 
07 E 27 A 49 D 
08 C 28 A 50 C 
09 B 29 C 51 A 
10 D 30 D 52 C 
 31 A 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 C 54 C 
11 B 33 E 55 A 
12 C 34 C 56 E 
13 A 35 B 57 A 
14 E 36 A 58 B 
15 E 37 C 59 D 
16 A 38 B 60 A 
17 D 39 A 
18 B 40 E 
19 D 41 C 
20 C 42 D 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO EM AUDIOVISUAL 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 E 43 D 
02 A 22 D 44 C 
03 E 23 A 45 B 
04 D 24 C 46 B 
05 B 25 D 47 A 
06 A 26 B 48 C 
07 E 27 E 49 A 
08 C 28 A 50 C 
09 B 29 D 51 E 
10 D 30 B 52 E 
 31 D 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 E 54 C 
11 B 33 B 55 E 
12 C 34 C 56 A 
13 A 35 C 57 B 
14 E 36 E 58 D 
15 E 37 B 59 D 
16 A 38 E 60 C 
17 D 39 A 
18 B 40 D 
19 D 41 B 
20 C 42 D 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO EM CONTABILIDADE 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 E 43 C 
02 A 22 C 44 B 
03 E 23 A 45 A 
04 D 24 C 46 C 
05 B 25 D 47 B 
06 A 26 A 48 E 
07 E 27 C 49 B 
08 C 28 E 50 D 
09 B 29 D 51 C 
10 D 30 A 52 D 
 31 E 53 C 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 C 54 A 
11 B 33 A 55 C 
12 C 34 A 56 E 
13 A 35 D 57 C 
14 E 36 D 58 A 
15 E 37 A 59 C 
16 A 38 B 60 A 
17 D 39 E 
18 B 40 C 
19 D 41 A 
20 C 42 C 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 D 43 B 
02 A 22 B 44 D 
03 E 23 D 45 A 
04 D 24 A 46 D 
05 B 25 C 47 B 
06 A 26 B 48 E 
07 E 27 E 49 A 
08 C 28 A 50 C 
09 B 29 C 51 A 
10 D 30 D 52 E 
 31 E 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 A 54 C 
11 B 33 C 55 D 
12 C 34 D 56 E 
13 A 35 B 57 A 
14 E 36 A 58 C 
15 E 37 C 59 D 
16 A 38 E 60 B 
17 D 39 B 
18 B 40 E 
19 D 41 C 
20 C 42 D 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 D 43 D 
02 A 22 B 44 C 
03 E 23 C 45 A 
04 D 24 D 46 B 
05 B 25 A 47 A 
06 A 26 E 48 B 
07 E 27 B 49 D 
08 C 28 C 50 C 
09 B 29 C 51 E 
10 D 30 A 52 D 
 31 B 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 A 54 E 
11 B 33 C 55 D 
12 C 34 E 56 E 
13 A 35 B 57 A 
14 E 36 D 58 E 
15 E 37 B 59 E 
16 A 38 C 60 E 
17 D 39 D 
18 B 40 C 
19 D 41 B 
20 C 42 A 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 B 43 E 
02 A 22 E 44 D 
03 E 23 C 45 B 
04 D 24 A 46 C 
05 B 25 D 47 A 
06 A 26 C 48 B 
07 E 27 D 49 D 
08 C 28 A 50 E 
09 B 29 E 51 B 
10 D 30 B 52 A 
 31 D 53 D 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 C 54 C 
11 B 33 B 55 E 
12 C 34 E 56 D 
13 A 35 A 57 B 
14 E 36 C 58 E 
15 E 37 E 59 C 
16 A 38 D 60 A 
17 D 39 A 
18 B 40 B 
19 D 41 C 
20 C 42 A 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO EM EQUIPAMENTO MÉDICO-ODONTOLÓGICO 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 D 43 C 
02 A 22 A 44 B 
03 E 23 E 45 D 
04 D 24 B 46 E 
05 B 25 C 47 A 
06 A 26 B 48 E 
07 E 27 B 49 E 
08 C 28 B 50 D 
09 B 29 C 51 C 
10 D 30 E 52 C 
 31 A 53 B 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 A 54 A 
11 B 33 E 55 D 
12 C 34 D 56 B 
13 A 35 C 57 C 
14 E 36 E 58 D 
15 E 37 D 59 A 
16 A 38 B 60 D 
17 D 39 E 
18 B 40 C 
19 D 41 A 
20 C 42 A 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: ALIMENTOS 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 B 43 A 
02 A 22 D 44 A 
03 E 23 A 45 E 
04 D 24 B 46 E 
05 B 25 C 47 C 
06 A 26 B 48 B 
07 E 27 E 49 D 
08 C 28 B 50 B 
09 B 29 C 51 A 
10 D 30 A 52 C 
 31 E 53 B 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 B 54 C 
11 B 33 A 55 E 
12 C 34 C 56 B 
13 A 35 D 57 A 
14 E 36 E 58 D 
15 E 37 B 59 C 
16 A 38 E 60 C 
17 D 39 A 
18 B 40 C 
19 D 41 D 
20 C 42 B 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: FÍSICA 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 E 43 A 
02 A 22 A 44 A 
03 E 23 E 45 D 
04 D 24 B 46 D 
05 B 25 C 47 B 
06 A 26 C 48 B 
07 E 27 D 49 D 
08 C 28 C 50 A 
09 B 29 A 51 C 
10 D 30 D 52 E 
 31 A 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 C 54 D 
11 B 33 B 55 B 
12 C 34 E 56 E 
13 A 35 D 57 A 
14 E 36 B 58 C 
15 E 37 C 59 A 
16 A 38 B 60 B 
17 D 39 A 
18 B 40 E 
19 D 41 E 
20 C 42 E 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: HISTOLOGIA 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 C 43 B 
02 A 22 B 44 E 
03 E 23 E 45 D 
04 D 24 A 46 A 
05 B 25 B 47 B 
06 A 26 D 48 E 
07 E 27 A 49 A 
08 C 28 C 50 C 
09 B 29 B 51 C 
10 D 30 E 52 E 
 31 D 53 B 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 E 54 A 
11 B 33 B 55 D 
12 C 34 A 56 A 
13 A 35 C 57 B 
14 E 36 A 58 E 
15 E 37 B 59 C 
16 A 38 C 60 A 
17 D 39 D 
18 B 40 E 
19 D 41 C 
20 C 42 A 
 
 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: MECÂNICA 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 E 43 C 
02 A 22 A 44 C 
03 E 23 E 45 E 
04 D 24 A 46 C 
05 B 25 E 47 C 
06 A 26 D 48 B 
07 E 27 C 49 A 
08 C 28 B 50 E 
09 B 29 E 51 D 
10 D 30 C 52 B 
 31 A 53 E 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 D 54 B 
11 B 33 B 55 D 
12 C 34 D 56 A 
13 A 35 B 57 D 
14 E 36 A 58 C 
15 E 37 E 59 B 
16 A 38 D 60 A 
17 D 39 C 
18 B 40 A 
19 D 41 D 
20 C 42 B 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC 
 
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 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
 
 
PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: MICROSCOPIA 
ELETRÔNICA 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 B 43 A 
02 A 22 D 44 C 
03 E 23 A 45 A 
04 D 24 E 46 B 
05 B 25 C 47 B 
06 A 26 B 48 D 
07 E 27 D 49 A 
08 C 28 B 50 B 
09 B 29 E 51 E 
10 D 30 A 52 B 
 31 C 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 D 54 D 
11 B 33 A 55 D 
12 C 34 C 56 C 
13 A 35 E 57 E 
14 E 36 D 58 C 
15 E 37 C 59 E 
16 A 38 B 60 D 
17 D 39 A 
18 B 40 E 
19 D 41 C 
20 C 42 E 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: QUÍMICA 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 A 43 C 
02 A 22 B 44 E 
03 E 23 E 45 A 
04 D 24 D 46 A 
05 B 25 A 47 A 
06 A 26 E 48 C 
07 E 27 D 49 C 
08 C 28 A 50 D 
09 B 29 D 51 B 
10 D 30 A 52 C 
 31 E 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 A 54 E 
11 B 33 C 55 B 
12 C 34 E 56 D 
13 A 35 D 57 A 
14 E 36 E 58 C 
15 E 37 A 59 C 
16 A 38 E 60 E 
17 D 39 B 
18 B 40 E 
19 D 41 A 
20 C 42 D 
 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: NUTRIÇÃO ANIMAL 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 B 43 A 
02 A 22 A 44 D 
03 E 23 D 45 E 
04 D 24 A 46 B 
05 B 25 C 47 B 
06 A 26 C 48 D 
07 E 27 D 49 C 
08 C 28 D 50 E 
09 B 29 A 51 E 
10 D 30 B 52 B 
 31 D 53 C 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 E 54 E 
11 B 33 B 55 E 
12 C 34 E 56 D 
13 A 35 A 57 A 
14 E 36 D 58 C 
15 E 37 A 59 B 
16 A 38 C 60 A 
17 D 39 D 
18 B 40 E 
19 D 41 C 
20 C 42 B 
 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC 
 
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PROGEPE – PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 D 43 C 
02 A 22 B 44 A 
03 E 23 E 45 C 
04 D 24 B 46 A 
05 B 25 E 47 E 
06 A 26 E 48 B 
07 E 27 C 49 C 
08 C 28 A 50 D 
09 B 29 B 51 D 
10 D 30 D 52 E 
 31 A 53 A 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 E 54 C 
11 B 33 D 55 B 
12 C 34 C 56 E 
13 A 35 C 57 D 
14 E 36 D 58 A 
15 E 37 A 59 B 
16 A 38 B 60 D 
17 D 39 A 
18 B 40 B 
19 D 41 D 
20 C 42 E 
 
 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC 
 
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 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
 
 
PROGEPE – PRÓ-REITORIA DEGESTÃO DE PESSOAS 
CPTA – COORDENAÇÃO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
PROGRAD – PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
COSEAC – COORDENAÇÃO DE SELEÇÃO ACADÊMICA 
 
GABARITO 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA 
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
Edital n
o
 101/2015 
 
Cargo: TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 
 
 
Parte I: Língua Portuguesa Parte III: Conhecimentos Específicos 
01 C 21 D 43 C 
02 A 22 D 44 D 
03 E 23 A 45 A 
04 D 24 D 46 E 
05 B 25 D 47 B 
06 A 26 A 48 B 
07 E 27 A 49 E 
08 C 28 E 50 B 
09 B 29 D 51 E 
10 D 30 C 52 A 
 31 E 53 E 
Parte II: N.B. Administração Pública 32 C 54 C 
11 B 33 C 55 A 
12 C 34 D 56 E 
13 A 35 B 57 B 
14 E 36 B 58 C 
15 E 37 D 59 A 
16 A 38 B 60 B 
17 D 39 C 
18 B 40 C 
19 D 41 A 
20 C 42 A 
 
 
 
Prof. Luiz Antonio dos Santos Cruz 
Coordenador Geral da COSEAC

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