Prova Prefeitura Municipal de Cupira - Instituto ADMTEC - 2017 - para Professor - Matemática.pdf

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CONCURSO PÚBLICO
CUPIRA (PE) - NÍVEL SUPERIOR (TARDE)
CADERNO DE QUESTÕES OBJETIVAS
PROFESSOR(A) - MATEMÁTICA
Atenção!
Verifique se as informações descritas neste Caderno de Questões Objetivas coincidem com o registrado no
topo de cada página e com o seu Cartão de Respostas. Caso contrário, notifique o fiscal de sala para que
sejam tomadas as devidas providências.
Informações gerais:
Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir:1.
este Caderno de Questões Objetivas, com 30 (trinta) questões de múltipla escolha;a.
um Cartão de Respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas nab.
prova.
Ao receber o Cartão de Respostas você deve:2.
conferir seu nome e número de inscrição;a.
ler atentamente as instruções para a marcação das respostas das questões objetivas;b.
assinar o Cartão de Respostas, no espaço reservado, com caneta de cor azul ou preta.c.
As questões são identificadas pelo número que se situa antes do seu enunciado.3.
Durante a aplicação da prova não será permitido:4.
qualquer tipo de comunicação entre os examinandos;a.
levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala;b.
portar aparelhos eletrônicos, tais como telefone celular, notebook, receptor, gravador ouc.
máquina fotográfica ou equivalente.
Não será permitida a troca do Cartão de Respostas por erro do candidato.5.
Reserve tempo suficiente para marcar seu Cartão de Respostas.6.
Para fins de correção do Cartão de Respostas, serão levadas em consideração apenas as7.
marcações realizadas no Cartão de Respostas.
No Cartão de Respostas, para cada questão, assinale apenas uma opção, pois atribuir-se-á nota8.
zero a toda questão com mais de uma opção assinalada, ainda que dentre elas se encontre a
correta.
O Cartão de Respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado nem pode conter9.
nenhum registro fora dos locais destinados às respostas.
Quando terminar sua prova, você deverá, OBRIGATORIAMENTE, entregar o Cartão de Respostas10.
devidamente preenchida e assinada ao fiscal da sala. Aquele que descumprir esta regra será
ELIMINADO.
NOME:
INSCRIÇÃO:
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (PE) - NÍVEL SUPERIOR (TARDE)
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 1.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em estatística, amostra é uma parcela representativa
da população que é examinada com o propósito de tirar
conclusões sobre essa população.
II. A estatística é uma coleção de métodos para planejar
experimentos, obter dados e organizá-los, resumi-los,
analisá-los, interpretá-los e deles extrair conclusões.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 2.
Leia as afirmativas a seguir:
I. No contexto escolar, a orientação sexual não pretende
ser diretiva e está circunscrita ao âmbito pedagógico e
coletivo, não tendo, portanto, caráter de aconselhamento
individual nem psicoterapêutico.
II. A Psicologia da Educação utiliza princípios e
informações que as pesquisas psicológicas oferecem
acerca do comportamento humano, para tornar menos
eficiente o processo de ensino-aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 3.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho sobre orientação sexual realizado pela
escola não substitui nem concorre com a função da
família, mas a complementa.
II. Segundo Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência
individual, não social, a qual é mediada pela interação
entre a linguagem e a ação. Sendo assim, o professor
deve evitar utilizar estratégias que levem o aluno a
tornar-se independente.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 4.
Leia as afirmativas a seguir:
I. As permutações, em Análise Combinatória, são
agrupamentos ordenados, onde o número de elementos
(n) do agrupamento é igual ao número de elementos
disponíveis.
II. Nathália abasteceu sua moto com R$ 24,00 de
gasolina. Sabendo que ela só possuía moedas de 50
centavos para pagar, pode-se dizer que ela utilizou 31
moedas para pagar pelo combustível.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 5.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Francielle realizou um investimento no valor de R$
1.900 em um banco. Após 1 ano, Francielle observou
que o seu investimento apresentou rendimentos totais
da ordem de 1% sobre o capital investido, acumulando
assim um montante de R$ 1.919.
II. Um terreno possuía área total de 645m² e foi dividido
em 15 partes iguais. Assim, é possível afirmar que, após
a divisão, cada parte possui 43m².
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 6.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os números complexos são números compostos
exclusivamente por partes reais, sem qualquer parte
imaginária. Eles representam o conjunto de todos os
pares ordenados (x, y, z), cujos elementos pertencem ao
conjunto dos números fracionários (Fr).
II. Igor realizou um investimento no valor de R$ 42.000
em um banco. Após 1 ano, Igor observou que o seu
investimento apresentou rendimentos totais da ordem
de 2,5%, acumulando assim um montante de R$ 43.050.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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QUESTÃO 7.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Wilson comprou um produto importado por 145
dólares. Considerando que na época o valor do Dólar era
de R$ 3,30, podemos afirmar que Wilson gastou menos
de R$ 450.
II. As combinações, em Análise Combinatória, são
subconjuntos em que a ordem dos elementos não é
importante, entretanto, são caracterizadas pela natureza
dos mesmos.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 8.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A probabilidade permite analisar ou calcular as
chances de obter determinado resultado diante de um
experimento aleatório.
II. Em estatística, desvio padrão é igual ao quociente
entre a soma dos valores do conjunto e o número total
dos valores.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 9.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Karla comprou um produto importado por 136 dólares.
Considerando que na época o valor do Dólar era de R$
3,65, podemos afirmar que Karla gastou mais de R$ 500.
II. Aline adquiriu um empréstimo no valor de R$ 3.000.
Após 1 mês, foi necessário pagar juros no valor de 5% do
empréstimo. Assim, é correto afirmar que Aline pagou o
equivalente a R$ 162 em juros no 1º mês.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 10.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em estatística, variável é o conjunto de resultados
possíveisde um fenômeno.
II. A probabilidade é determinada pela razão entre o
número de eventos possíveis e número de eventos
favoráveis.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 11.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um exemplo de Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) é
quando estamos viajando em uma estrada plana e reta e
o velocímetro indica sempre a mesma velocidade.
II. Tereza abasteceu sua moto com R$ 28,00 de
gasolina. Sabendo que ela só possuía moedas de 5
centavos para pagar, pode-se dizer que ela utilizou mais
de 600 moedas para pagar pelo combustível.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 12.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em estatística, gráfico é um quadro que resume um
conjunto de dados dispostos segundo linhas e colunas
de maneira sistemática.
II. O perímetro de uma peça em forma de quadrado com
aresta de dimensão igual a 5 centímetros equivale a
mais de 25 centímetros.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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QUESTÃO 13.
Leia as afirmativas a seguir:
I . Nos arranjos, em Anál ise Combinatória, os
agrupamentos dos elementos não dependem da ordem
ou da natureza dos mesmos.
II . O Movimento Reti l íneo Uniforme (MRU) é o
movimento que ocorre com velocidade constante em
uma trajetória reta. Desta forma, em intervalos de
tempos iguais, o móvel percorre a mesma distância.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 14.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Karina abasteceu sua moto com R$ 23,00 de gasolina.
Sabendo que ela só possuía moedas de 25 centavos
para pagar, pode-se dizer que ela utilizou 78 moedas
para pagar pelo combustível.
II. Em estatística, população é o conjunto total de
elementos portadores de , pe lo menos, uma
caracter íst ica comum.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 15.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente têm direito à educação,
sendo-lhes assegurada a igualdade de condições para o
acesso e permanência na escola.
II. O trabalho de orientação sexual na escola se faz
problematizando, questionando e ampliando o leque de
conhecimentos e de opções para que o próprio aluno
escolha seu caminho.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 16.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do
aluno não possui relação com a interação social, pois
esse desenvolvimento é determinado pela didática do
professor, exclusivamente.
II. O castigo físico, no contexto do Estatuto da Criança e
do Adolescente, inclui a ação de natureza disciplinar ou
punitiva aplicada com o uso da força física sobre a
criança ou o adolescente que resulte em sofrimento
físico.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 17.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Compreender o aprendente em suas características
individuais e seu desenvolvimento nos aspectos físico,
emocional, intelectual e social é prejudicial à atividade de
ensino.
II. A Psicologia da Educação estuda as relações
existentes entre as situações educacionais e os
diferentes fatores que as determinam.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 18.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A escola, ao definir o trabalho com orientação sexual
como uma de suas competências, deve incluí-lo no seu
projeto educativo.
II. A contribuição da Psicologia da Educação à formação
do educador se faz por oferecer elementos que tolhem a
compreensão do aprendente e do processo de ensino-
aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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QUESTÃO 19.
Leia as afirmativas a seguir:
I. As manifestações da sexualidade infantil mais
frequentes acontecem na realização de carícias no
próprio corpo, na curiosidade sobre o corpo do outro,
nas brincadeiras com colegas, nas piadas e músicas
jocosas que se referem ao sexo, nas perguntas ou ainda
na imitação de gestos e atitudes típicos da manifestação
da sexualidade adulta.
II. É direito da criança e do adolescente ser criado e
educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em
família substituta, assegurada a convivência familiar e
comuni tár ia , em ambiente que garanta seu
desenvolv imento integral .
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 20.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente têm o direito de ser
educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de
tratamento cruel ou degradante.
II. Não é necessário que o professor saiba como
funciona o processo de aprendizagem, englobando os
fatores que envolvem a relação aluno-professor, muito
menos as dinâmicas de sala de aula, que facilitam ou
prejudicam a aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
CONHECIMENTOS GERAIS
QUESTÃO 21.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Manu e Fabi desejam comprar uma pizza que custa R$
60. O dinheiro que possuem juntas equivale a 60% do
valor necessário para adquirir a pizza do sabor que
desejam. Sabendo-se que Manu possui R$ 6 a menos do
que Fabi, então, o valor que Fabi tem é superior a R$ 23.
II. Laura investiu R$ 400 em um produto de investimento
do seu banco. Após 3 meses, ela observou que a
aplicação rendeu 1% ao mês, a juros compostos. Assim,
ao término do 3º mês, Laura pôde constatar que o
montante da sua aplicação (capital e juros) era superior
a R$ 411.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 22.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) da cidade
de Pedra Alta é calculado a partir da multiplicação entre
a área construída do imóvel, em metros quadrados, e
uma taxa fixa de R$ 0,90 por metro quadrado construído.
Sabe-se que o imóvel A possui 62m² de área construída.
O imóvel B possui 41m² de área construída. O imóvel C
possui 79m² de área construída. Diante dos dados
apresentados, é correto afirmarque o valor somado do
IPTU dos imóveis citados é superior a R$ 158.
II. Em uma padaria, um bolo de aniversário de 2 quilos é
vendido por R$ 96,00. No mês de maio, a gerente da
padaria decidiu aplicar um desconto promocional de
30% sobre o preço regular do bolo. Dessa forma, o preço
promocional desse bolo será inferior a R$ 65.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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QUESTÃO 23.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A prefeitura de Árvore Grande ofereceu um desconto
de 25% para todos os moradores que optassem por
pagar o Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) em
parcela única até a data de vencimento. Laís aderiu ao
plano e recebeu R$ 42,20 de desconto no valor do
imposto. Diante dos dados apresentados, é correto
afirmar que Laís pagou, após o desconto, mais de R$
118 no IPTU.
II. Fernanda é gerente de um supermercado e decidiu
reajustar os preços de 3 produtos. O item A teve seu
preço aumentado em 9% e passou a custar R$ 2,62. O
item B teve seu preço elevado em 11% e passou a custar
R$ 7,55. O item C teve seu preço elevado em 13% e
passou a custar R$ 9,15. Assim, é possível afirmar que a
média de preços dos itens A, B e C, antes do aumento,
era inferior a R$ 5,10.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 24.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um reservatório em formato de cubo com aresta de 3
metros possui 65% do seu volume preenchido com
água. Assim, é correto afirmar que esse reservatório
possui mais de 18 m³ de água.
II. Três amigas voltavam do trabalho de táxi juntas e
decidiram dividir o custo da viagem proporcionalmente
ao percurso que cada uma percorreria. A 1ª a
desembarcar pagou 20% do valor total da viagem. A 2ª a
desembarcar pagou 40% do valor total da viagem. A 3ª a
desembarcar pagou R$ 69,60. Assim, é possível admitir
que o valor total da viagem foi superior a R$ 182.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 25.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em uma fábrica, sabe-se que o custo do xarope Y
representa 2/5 do custo do refrigerante X. Se o custo do
xarope Y for aumentado em 1/4, e os demais custos de
fabricação do refrigerante X permanecerem constantes,
então o custo total do refrigerante X terá um acréscimo
de 16,5%.
II. O município de Lagoa Azul possui um tanque de
combustível de reserva para sua frota de automóveis. O
tanque tem uma capacidade de 200 litros e atualmente
está completamente cheio com uma mistura de álcool e
gasolina, dos quais 25% são litros de álcool. Diante dos
dados apresentados, é correto afirmar que a quantidade
de gasolina que deverá ser acrescentada para que a
mistura passe a ter 20% de álcool é inferior a 62 litros de
gasolina.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
A SÚBITA MUDANÇA DE PERCEPÇÃO SOBRE O
ASSÉDIO SEXUAL
“Aquelas que rompem o silêncio”. Sob esse título, a
revista Time destacou em sua capa de dezembro
cinco mulheres que tiveram a coragem de denunciar
haver sido vítimas de assédio ou abuso sexual. A
revista decidiu escolher como personalidade do ano
aquelas que protagonizaram a campanha #MeToo
(#EuTambém), um movimento social que surpreendeu
pela velocidade com que se espalhou e pelos efeitos
fulminantes que teve. Desde o caso Weinstein, a
denúncia ganhou uma força incontrolável e muitos
homens com poder tiveram que deixar seus cargos
depois de terem sido identificados como assediadores.
A campanha teve tanto efeito que agora muitos outros
homens temem ser atingidos por esse vendaval. E
muitos perguntam o que mudou para que a mera
acusação de ter passado dos limites possa provocar
agora destituições e demissões fulminantes. Para que
comportamentos do passado que consideravam
normais possam agora acabar custando caro a eles. O
fenômeno é complexo, mas podemos supor vários
fatores. O primeiro é uma mudança súbita de
percepção social. Isso não é novo. Já ocorreu com a
violência doméstica. O caso de Ana Orantes,
assassinada pelo marido depois de ter denunciado na
televisão uma vida de espancamentos e humilhações,
marcou um ponto de inflexão na percepção social. A
violência machista deixou de ser um assunto particular
e passou a ser considerada uma realidade lacerante
que era mantida oculta porque fazia parte das regras
do jogo do poder machista.
O mesmo acontece com o assédio sexual. As
pesquisas revelam que é um fenômeno muito
difundido, mas dificilmente vem à luz porque faz parte
das relações de poder. Aqueles que assediam ou
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abusam são homens que usam o poder para
conseguir favores sexuais. No entanto, acontece que
agora existem muitas mulheres com formação,
autoestima e também poder suficiente para dizer
basta. Algumas romperam a barreira do silêncio e
muitas outras as seguiram, cansadas de uma
humilhação que consideram insuportável. Não é por
acaso que o ponto de inflexão tenha sido a queda do
poderoso produtor de Hollywood. O fato de que as
denunciantes sejam atrizes famosas e com grande
projeção pública conferiu reconhecimento ao
fenômeno: se elas sofreram assédio, o que não
acontecerá com outras mulheres que não têm nenhum
poder? [...].
(Milagros Pérez Oliva. Adaptado (disponível em:
https://brasil.elpais.com/).
QUESTÃO 26.
Com base no texto 'A SÚBITA MUDANÇA DE
PERCEPÇÃO SOBRE O ASSÉDIO SEXUAL', leia as
afirmativas a seguir:
I. No fragmento “Algumas romperam a barreira do
silêncio e muitas outras as seguiram...”, o pronome
indefinido (algumas) tem sentido de totalidade, levando
em consideração o campo semântico gerado pela
expressão “mulheres do mundo ocidental”.
II. O trecho “O caso de Ana Orantes, assassinada pelo
marido depois de ter denunciado na televisão uma vida
de espancamentos e humilhações, marcou um ponto de
inflexão na percepção social” sintetiza a ideia global do
texto.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 27.
Com base no texto 'A SÚBITA MUDANÇA DE
PERCEPÇÃO SOBRE O ASSÉDIO SEXUAL', leia as
afirmativas a seguir:
I. No excerto “Aqueles que assediam ou abusam...”, a
palavra “que” é um pronome relativo e a palavra “ou” é
uma conjunção.
II. No trecho “.. .por esse vendaval”, o pronome
demonstrativo tem valor anafórico e faz referência a
uma ideia posposta.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 28.
Com base no texto 'A SÚBITA MUDANÇA DE
PERCEPÇÃO SOBRE O ASSÉDIO SEXUAL', leia as
afirmativas a seguir:
I. A preposição “sob” no trecho “Sob esse título,...”
poderia ser substituída por “a respeito de”, fazendo-se as
adaptações necessárias, sem acarretar prejuízos para o
texto.
II. É transitiva indireta a forma verbal “teve” no excerto: “A
campanha teve tanto efeito que agora...”.
Marque a alternativa CORRETA:a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 29.
Com base no texto 'A SÚBITA MUDANÇA DE
PERCEPÇÃO SOBRE O ASSÉDIO SEXUAL', leia as
afirmativas a seguir:
I. O conector “no entanto” tem valor semântico temporal,
já que se refere ao momento em que as mulheres deram
um basta ao problema do assédio.
II. No fragmento “outras mulheres que não têm nenhum
poder?”, a forma verbal “têm” recebeu acento porque
concorda com o referente do pronome relativo. Esse
pronome, do ponto de vista sintático, exerce função de
sujeito.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 30.
Com base no texto 'A SÚBITA MUDANÇA DE
PERCEPÇÃO SOBRE O ASSÉDIO SEXUAL', leia as
afirmativas a seguir:
I. No trecho “Desde o caso Weinstein”, há referência a
um elemento extratextual cuja recuperação pelo
interlocutor é garantida caso ele ative o conhecimento
sobre um episódio já ocorrido.
II. O fator de mudança na percepção social está
arraigado na ampliação de um fato acontecido em uma
situação particular/isolada para um contexto social mais
amplo e de acesso. Assim ocorreu com um caso
apresentado no texto.
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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RASCUNHO
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA DE CUPIRA 
CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
EDITAL Nº 01/2017, PUBLICADO EM 20 DE DEZEMBRO DE 2017 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO 
DAS PROVAS OBJETIVAS 
APÓS RECURSOS 
Instituto ADM&TEC | CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
Página 1 de 7
CONCURSO PÚBLICO - CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
TRATORISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 A
5 A
6 D
7 D
8 B
9 C
10 C
11 A
12 A
13 B
14 A
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
OPERADOR DE MÁQUINA MÉDIA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 A
5 A
6 D
7 D
8 B
9 C
10 C
11 A
12 A
13 B
14 D
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
Página 2 de 7
OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 A
5 A
6 D
7 D
8 B
9 C
10 C
11 A
12 A
13 B
14 C
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
ELETRICISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 A
5 A
6 D
7 D
8 B
9 C
10 C
11 A
12 B
13 C
14 C
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
Página 3 de 7
FISCAL DE TRIBUTOS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 A
5 A
6 D
7 D
8 B
9 C
10 C
11 B
12 A
13 A
14 B
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
TÉCNICO(A) DE RX
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 C
5 B
6 A
7 A
8 A
9 A
10 D
11 C
12 C
13 A
14 C
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
Página 4 de 7
TÉCNICO(A) EM ENFERMAGEM
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 A
3 C
4 C
5 B
6 A
7 A
8 A
9 A
10 D
11 A
12 B
13 B
14 B
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
AGENTE DE TRÂNSITO
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 C
4 A
5 A
6 D
7 D
8 B
9 C
10 C
11 C
12 A
13 C
14 B
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
Página 5 de 7
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 C
5 B
6 A
7 A
8 A
9 A
10 D
11 D
12 C
13 C
14 C
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 C
4 C
5 B
6 A
7 A
8 A
9 A
10 D
11 D
12 D
13 B
14 C
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
Página 6 de 7
GUARDA CIVIL MUNICIPAL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 C
4 A
5 A
6 D
7 D
8 B
9 C
10 C
11 A
12 D
13 C
14 C
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
PROFESSOR(A) DE ENSINO INFANTIL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 A
3 C
4 A
5 A
6 A
7 A
8 B
9 B
10 C
11 B
12 C
13 C
14 C
15 D
16 A
17 D
18 A
19 C
20 D
CONHECIMENTOS GERAIS
21 D
22 C
23 C
24 C
25 B
26 A
27 C
28 B
29 B
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA - NÍVEL MÉDIO (APóS RECURSOS)
Página 7 de 7
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL FUNDAMENTAL - APóS RECURSOS)
Página 1 de 3
CONCURSO PÚBLICO - CUPIRA (NÍVEL FUNDAMENTAL - APóS RECURSOS)
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
COVEIRO(A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 A
4 B
5 C
6 B
7 B
8 B
9 B
10 C
11 B
12 D
13 B
14 A
15 A
16 C
17 A
18 B
19 B
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 B
23 C
24 A
25 B
26 A
27 C
28 D
29 A
30 D
PEDREIRO(A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 D
3 A
4 B
5 C
6 B
7 B
8 B
9 B
10 C
11 B
12 C
13 B
14 A
15 A
16 C
17 A
18 B
19 B
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 B
23 C
24 A
25 B
26 A
27 C
28 D
29 A
30 D
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL FUNDAMENTAL - APóS RECURSOS)
Página 2 de 3
VIGILANTE
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 C
3 B
4 B
5 A
6 A
7 D
8 A
9 B
10 C
11 B
12 B
13 B
14 B
15 C
16 C
17 A
18 B
19 B
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 B
23 C
24 A
25 B
26 A
27 C
28 D
29 A
30 D
MOTORISTA - D
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 A
4 C
5 A
6 A
7 B
8 A
9 D
10 A
11 C
12 D
13 A
14 D
15 B
16 C
17 A
18 B
19 B
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 B
23 C
24 A
25 B
26 A
27 C
28 D
29 A
30 D
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL FUNDAMENTAL - APóS RECURSOS)
Página 3 de 3
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 A
3 B
4 C
5 D
6 B
7 C
8 C
9 D
10 A
11 C
12 D
13 B
14 A
15 B
16 C
17 A
18 B
19 B
20 C
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 B
23 C
24 A
25 B
26 A
27 C
28 D
29 A
30 D
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL MÉDIO - APóS RECURSOS)
Página 1 de 3
CONCURSO PÚBLICO - CUPIRA (NÍVEL MÉDIO - APóS RECURSOS)
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
DIGITADOR(A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 C
3 B
4 C
5 A
6 A
7 A
8 C
9 A
10 D
11 B
12 C
13 A
14 A
15 C
16 A
17 A
18 D
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 C
23 B
24 A
25 D
26 C
27 D
28 A
29 D
30 C
FISCAL DE FEIRA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 C
3 B
4 C
5 A
6 A
7 B
8 A
9 B
10 A
11 C
12 D
13 A
14 C
15 C
16 A
17 A
18 D
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 C
23 B
24 A
25 D
26 C
27 D
28 A
29 D
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL MÉDIO - APóS RECURSOS)
Página 2 de 3
AUXILIAR DE SECRETARIA ESCOLAR
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 C
3 B
4 C
5 A
6 C
7 A
8 B
9 D
10 B
11 C
12 A
13 D
14 C
15 C
16 A
17 A
18 D
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 C
23 B
24 A
25 D
26 C
27 D
28 A
29 D
30 C
RECEPCIONISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 C
3 B
4 C
5 A
6 A
7 B
8 C
9 C
10 B
11 A
12 D
13 A
14 A
15 C
16 A
17 A
18 D
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 C
23 B
24 A
25 D
26 C
27 D
28 A
29 D
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL MÉDIO- APóS RECURSOS)
Página 3 de 3
AGENTE ADMINISTRATIVO(A)
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 C
2 C
3 B
4 C
5 A
6 B
7 B
8 A
9 C
10 D
11 C
12 A
13 A
14 B
15 C
16 A
17 A
18 D
19 D
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 B
22 C
23 B
24 A
25 D
26 C
27 D
28 A
29 D
30 C
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL SUPERIOR - APóS RECURSOS)
Página 1 de 5
CONCURSO PÚBLICO - CUPIRA (NÍVEL SUPERIOR - APóS RECURSOS)
GABARITO DAS PROVAS OBJETIVAS
PROFESSOR(A) - PORTUGUÊS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 B
4 A
5 A
6 B
7 A
8 D
9 B
10 B
11 A
12 C
13 B
14 A
15 A
16 C
17 C
18 B
19 A
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
PROFESSOR(A) - MATEMÁTICA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 B
4 B
5 A
6 C
7 C
8 B
9 D
10 A
11 B
12 D
13 C
14 C
15 A
16 C
17 C
18 B
19 A
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL SUPERIOR - APóS RECURSOS)
Página 2 de 5
PROFESSOR(A) - INGLÊS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 B
4 C
5 A
6 B
7 B
8 C
9 C
10 B
11 C
12 C
13 A
14 A
15 A
16 C
17 C
18 B
19 A
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
PROFESSOR(A) - EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 B
4 C
5 B
6 B
7 C
8 C
9 A
10 A
11 C
12 A
13 C
14 D
15 A
16 C
17 C
18 B
19 A
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL SUPERIOR - APóS RECURSOS)
Página 3 de 5
PROFESSOR(A) - CIÊNCIAS
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 B
4 D
5 D
6 A
7 A
8 C
9 B
10 D
11 A
12 A
13 C
14 B
15 A
16 C
17 C
18 B
19 A
20 B
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
NUTRICIONISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 B
2 B
3 C
4 A
5 C
6 B
7 C
8 C
9 B
10 A
11 D
12 A
13 B
14 A
15 D
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL SUPERIOR - APóS RECURSOS)
Página 4 de 5
MÉDICO(A) CLÍNICO(A) GERAL
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 C
4 A
5 C
6 B
7 C
8 C
9 B
10 A
11 D
12 A
13 D
14 C
15 D
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
ENFERMEIRO(A) PLANTONISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 D
2 B
3 C
4 A
5 C
6 B
7 D
8 A
9 A
10 A
11 C
12 B
13 B
14 D
15 D
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A
Instituto ADM&TEC | CUPIRA (NÍVEL SUPERIOR - APóS RECURSOS)
Página 5 de 5
MÉDICO(A) GINECOLOGISTA
Questão Gabarito
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1 A
2 B
3 C
4 A
5 C
6 B
7 C
8 C
9 B
10 A
11 C
12 B
13 B
14 C
15 D
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A
CONHECIMENTOS GERAIS
21 C
22 B
23 B
24 D
25 C
26 D
27 B
28 D
29 C
30 A