Prova IFSC - IFSC - 2012 - para Professor de Matemática Aplicada.pdf

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 Ministério da Educação – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense 
Concurso Público – Edital 080/2012 – Prova Objetiva 
 
PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO 
ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MATEMÁTICA APLICADA 
 
 
 
 
1. O caderno de prova contém 40 (quarenta) questões objetivas, numeradas de 1 
(um) a 40 (quarenta). Confira-o, se ele não estiver completo, chame o fiscal. 
2. Verifique, também, seus dados no cartão de respostas e assine no espaço 
indicado no cartão de respostas. 
3. Para evitar possíveis enganos no preenchimento do cartão de respostas oficial, 
anote, primeiramente no caderno de provas, as alternativas corretas para, 
somente, então, proceder ao preenchimento definitivo. Observe atentamente as 
instruções de preenchimento. 
4. Somente serão consideradas, para avaliação, as questões respondidas no cartão 
de respostas que deverá ser preenchido com caneta esferográfica de tinta preta 
ou azul. 
5. Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos, nem a 
utilização de calculadoras, dicionários, telefone celular e de outros recursos 
didáticos e/ou eletrônicos, bem como portar armas de qualquer tipo. 
IMPORTANTE 
A. O CARTÃO DE RESPOSTAS NÃO PODE SER SUBSTITUÍDO. Portanto, 
somente marque a resposta quando você tiver certeza de que ela é a correta. 
B. O cartão de respostas não pode ser rasurado, sob pena de anulação das 
respostas. 
C. Você deve marcar uma e apenas uma letra em cada questão objetiva no cartão 
de respostas. Devendo as demais letras ficar sem marcação. 
D. Não é permitido usar qualquer outro material estranho ao caderno de prova, 
mesmo para rascunho. 
E. Você dispõe de até 4 (quatro) horas para concluir a prova, incluindo o 
preenchimento do cartão de respostas. 
F. Você somente poderá se retirar da sala de prova objetiva 2 (duas) horas após o 
início da mesma. 
G. Ao finalizar a prova você deverá devolver ao fiscal este caderno de prova e o 
cartão de respostas devidamente assinado, sob pena de caracterização de sua 
desistência no Concurso. 
H. Não se esqueça de assinar a lista de presença. 
I. Os três últimos candidatos deverão entregar a respectiva prova e cartão de 
respostas e retirar-se da sala simultaneamente. 
J. O gabarito das provas objetivas desse concurso será divulgado a partir das 18 
horas de hoje, conforme prevê o edital. 
K. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense deseja-lhe 
BOA PROVA. 
 
 
INSTRUÇÕES PARA O CANDIDATO 
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Concurso Público – Edital 080/2012 – Instituto Federal Catarinense Página 2 
 
TEXTO 
MANEIRA DE AMAR 
O jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram ao diálogo. Passava 
manhãs contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um 
gerânio. O girassol não ia muito com sua cara, ou porque não fosse homem bonito, 
ou porque os girassóis são orgulhosos de natureza. 
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o girassol chegava a voltar-se 
contra a luz para não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação bastante 
embaraçosa, que as outras flores não comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro 
deixou de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a terra, na devida ocasião. 
O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos 
canteiros, aparentemente não fazendo coisa alguma. E mandou-o embora, depois 
de assinar a carteira de trabalho. 
Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se porque não 
tinham induzido o girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, 
que não se conformava com a ausência do homem. "Você o tratava mal, agora está 
arrependido?" "Não, respondeu, estou triste porque agora não posso tratá-lo mal. É 
a minha maneira de amar, ele sabia disso, e gostava". 
(Carlos Drummond de Andrade - Contos Plausíveis) 
1. Os textos podem ser classificados de acordo com sua tipologia. Neste texto de 
Carlos Drummond de Andrade predomina o tipo: 
 
A) jornalístico. 
B) descritivo. 
C) argumentativo. 
D) narrativo. 
E) expositivo. 
 
2. O texto de Drummond apresenta linguagem figurada. Uma delas é a 
“Personificação” que atribui características humanas a seres inanimados. Qual das 
alternativas abaixo apresenta esta figura de linguagem? 
 
A) “ O jardineiro conversava com as flores”. 
B) “... ou porque não fosse homem bonito...”. 
C) “...o jardineiro deixou de regar o pé de girassol...”. 
D) “... e mandou-o embora...”. 
E) “... que não se conformava com a ausência do homem...”. 
 
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3. Em qual dos enunciados abaixo o vocábulo luz NÃO está empregado no sentido 
DENOTATIVO: 
 
A) As plantas filtram a luz solar. 
B) O girassol movimenta-se direcionado pela luz do sol. 
C) A luz do sol ofuscou os olhos do jardineiro. 
D) A luz de seus olhos ilumina meu caminho. 
E) A luz da vela iluminava o ambiente sombrio. 
 
 
4. Indique a alternativa que traz o elemento que funciona como sujeito do verbo 
assinalado neste trecho: “Passava manhãs contando coisas a uma cravina ou 
escutando o que lhe confiava um gerânio.” 
 
A) cravina 
B) gerânio 
C) jardineiro 
D) manhãs 
E) girassol 
 
 
5. No trecho: “E mandou-o embora, depois de assinar a carteira de trabalho”, termo 
em destaque tem a função de: 
 
A) conjunção 
B) artigo 
C) substantivo 
D) adjetivo 
E) pronome 
 
6. Qual das orações abaixo NÃO possui o verbo conjugado no tempo pretérito? 
 
A) “O jardineiro conversava com as flores...” 
B) ... “os girassóis são orgulhosos de natureza”. 
C) ... “seu empregado perdia muito tempo parado...” 
D) ...“as flores ficaram tristes...” 
E) ... “A mais triste de todas era o girassol...” 
 
 
 
 
 
 
 
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7. Na oração “A mais triste de todas era o girassol” houve um ajuste dos termos da 
oração para que se relacionassem adequadamente em gênero e número com o 
substantivo, neste caso, o substantivo flores. De acordo com as normas 
gramaticais, temos um caso de: 
 
A) concordância nominal 
B) concordância verbal 
C) regência verbal 
D) regência nominal 
E) paralelismo 
 
 
8. ...“ou porque os girassóis são orgulhosos de natureza”. Neste trecho o vocábulo 
porque está grafado junto. Assinale a alternativa que apresenta erro na grafia do 
vocábulo porque. 
 
A) O patrão o despediu porque não realizava o trabalho corretamente. 
B) Ninguém sabia porque o patrão o despediu. 
C) O girassol era orgulhoso porque era o mais bonito. 
D) O jardineiro ficou triste porque o girassol o tratou mal. 
E) Fazia aquilo porque gostava muito. 
 
 
9. Ambiguidade é a possibilidade de uma mensagem ter dois sentidos. Assinale a 
alternativa que apresenta ambiguidade: 
 
A) O jardineiro falou com o patrão parado no jardim. 
B) O jardineiro foi despedido pelo patrão. 
C) As flores ficaram tristes depois da saída do jardineiro. 
D) A flor que mais sofreu foi o girassol. 
E) O girassol foi a flor que mais sofreu. 
 
 
10. Qual dos enunciados abaixo NÃO é uma oração? 
 
A) Não pise na grama! 
B) Vendem-se mudas de flores. 
C) Cuidado, cão bravo! 
D) Façam silêncio! 
E) Não joguem lixo aqui! 
 
 
 
 
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11. Segundo a Lei nº 11.892/08, os Institutos Federais têm por finalidades e 
características, exceto: 
 
A) ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e 
modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação 
profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento 
socioeconômico local, regional e nacional. 
B) desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e 
investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às 
demandas sociais e peculiaridades regionais. 
C) desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica. 
D) realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o 
empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e 
tecnológico. 
E) promover a reestruturação da educação básica, adequando a infra-estrutura 
física, quadros de pessoal e os recursos de gestão. 
 
 
12. Segundo a Constituição Federativa do Brasil o ensino será ministrado com base 
nos seguintes princípios, exceto: 
 
A) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
B) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o 
saber. 
C) pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições 
públicas e privadas de ensino. 
D) gratuidade do ensino público em estabelecimentos particulares. 
E) gestão democrática do ensino público, na forma da lei. 
 
 
13. Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo 
ficará sujeito a estágio probatório, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão 
objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores, 
exceto: 
 
A) discricionariedade. 
B) Assiduidade. 
C) Disciplina. 
D) capacidade de iniciativa. 
E) Produtividade. 
 
 
 
 
 
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14. Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, 
indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça 
atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, 
encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, 
competindo-lhe aplicar penas de: 
 
A) Advertência. 
B) Censura. 
C) Suspensão. 
D) Demissão. 
E) Cassação. 
 
 
15. Com relação a estrutura organizacional dos Institutos Federais, a única 
afirmação verdadeira é: 
 
A) A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio 
de Dirigentes e o Conselho Superior. 
B) O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo e deliberativo, será composto pelo 
Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que 
integram o Instituto Federal. 
C) O Conselho Superior, de caráter consultivo, será composto por representantes 
dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos 
egressos da instituição, da sociedade civil e do Ministério da Educação, 
assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a 
comunidade acadêmica. 
D) Cada Instituto Federal é organizado em estrutura multicampi, com proposta 
orçamentária anual identificada para cada campus e a reitoria, inclusive no que 
diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores. 
E) O regimento interno do Instituto Federal disporá sobre a estruturação, as 
competências e as normas de funcionamento do Colégio de Dirigentes e do 
Conselho Superior. 
 
16. Segundo Luckesi (2010) a avaliação, ao contrário da verificação, é um ato 
dinâmico no processo de aprendizagem, tendo como objetivo final, uma tomada de 
decisão que direcione o aprendizado e, consequentemente, o desenvolvimento do 
aluno. Nesse sentido a avaliação pode ter a função somativa, formativa ou 
diagnóstica. 
 
Considerando o enunciado, analise as afirmativas e marque V para as 
VERDADEIRAS e F para as FALSAS. 
 
( ) A avaliação somativa tem como objetivo, determinar o grau de domínio do 
aluno em uma área de aprendizagem, o que permite conceder uma qualificação que, 
por sua vez, pode ser utilizada como um sinal de credibilidade da aprendizagem 
realizada. 
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( ) Avaliação formativa é toda prática de avaliação contínua que pretenda 
contribuir para melhorar as aprendizagens em curso. 
( ) A avaliação diagnóstica deve ser assumida como um instrumento de 
compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em 
vista tomar decisões suficientes e satisfatórias para que possa avançar no seu 
processo de aprendizagem. 
( ) Tanto a avaliação formativa como a avaliação somativa devem ser utilizadas 
ao longo do processo pedagógico no sentido de averiguar a posição do aluno face 
as novas aprendizagens propostas e as aprendizagens anteriores que servem de 
base àquelas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) V – V – V – V 
B) F – V – V – V 
C) V – F – V – F 
D) V – V - V – F 
E) F – V – V – F 
 
 
17. “A prática escolar tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram 
diferentes concepções de homem e de sociedade”. Libâneo (1985) classifica e 
agrupa as correntes teóricas utilizando como critério a posição que as tendências 
pedagógicas adotam em relação às finalidades sociais da escola. 
 
Considerando o enunciado, quais tendências pedagógicas estão presentes na 
pedagogia liberal? 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) libertadora, libertária, crítico-social dos conteúdos, renovada progressivista 
B) tecnicista, renovada progressivista, tradicional, libertária 
C) tradicional, renovada progressivista, renovada não-diretiva, tecnicista 
D) renovada não-diretiva, libertadora, crítico-social dos conteúdos, libertária 
E) Libertária, tecnicista, tradicional, conservadora 
 
 
 
18. Segundo Luckesi (2010) a atividade de planejar em todos os níveis – 
educacional, curricular e de ensino – tem implícito um ato decisório político, científico 
e técnico. O planejamento que tem por finalidade dimensionar os conteúdos 
socioculturais que serão transmitidos e assimilados pelos alunos de forma que 
possibilite atingir os objetivos pedagógicos, corresponde ao: 
 
 
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Assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) planejamento curricular 
B) planejamento político pedagógico 
C) planejamento de ensino 
D) planejamento educacional 
E) planejamento participativo 
 
 
19. O currículo do ensino médio observará as seguintes diretrizes: (Art. 36 da LDB 
9.394/96) 
 
Assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) destacará a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da 
ciência, das letras e das artes; o processo histórico de transformação da 
sociedade e da cultura; a língua portuguesa como instrumento de comunicação, 
acesso ao conhecimento e exercício da cidadania. 
B) será incluído como tema transversal, o estudo sobre os símbolos nacionais. 
C) adotará metodologias de ensino e de avaliação que estimulem a iniciativa dos 
estudantes. 
D) será incluída uma língua estrangeira moderna, como disciplina obrigatória, 
escolhida pela comunidade escolar, e uma segunda, em caráter optativo, dentro 
das disponibilidades da instituição. 
E) serão incluídas a Filosofia e a Sociologia como disciplinas obrigatórias em todas 
as séries do ensino médio. 
 
20. Tendo como base a Resolução CNE/CEB nº 2 de 30 de janeiro de 2012 que 
defineas Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio, são obrigatórios com 
tratamento transversal e integradamente, permeando todo o currículo, no âmbito dos 
demais componentes curriculares os seguintes conteúdos: 
 
Assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Educação alimentar e nutricional. 
B) Processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso. 
C) Educação Ambiental. 
D) Educação para o trânsito. 
E) Educação Inclusiva. 
 
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21. O domínio da função 
 
 
 
 
 
 
 é: 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
 
22. A soma dos 31 primeiros termos da sequência 
 
 
 
 
 
 
 
 
 é : 
A) 
 
 
 
B) 
 
 
 
C) 
 
 
 
D) 
 
 
 
E) 
 
 
 
 
23. Um grupo de 5 alunos resolveu homenagear seu professor com um presente que 
custa R$ 11,00. Cada aluno possuía, exatamente, 7 moedas de R$ 1,00. Decidiram 
então “fazer uma vaquinha”, ou seja, cada aluno iria contribuir com o valor que 
desejasse, porém todos deveriam contribuir com, pelo menos, R$ 1,00 para 
comprar o tal presente. De quantas maneiras esta “vaquinha” pode ser feita, de 
modo que o valor recolhido seja exatamente de R$ 11,00? 
 
A) 462 maneiras 
B) 120 maneiras 
C) 180 maneiras 
D) 160 maneiras 
E) 210 maneiras. 
 
 
 
 
 
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24. Assinale a alternativa INCORRETA: 
 
A) . 
B) Dada uma matriz , se existe uma matriz tal que , então X é a 
inversa da matriz A. 
C) Sejam e . Então , onde é o traço da matriz. 
D) Se e são matrizes inversíveis, então é inversível e . 
E) Para toda matriz , as matrizes 
 e são simétricas. 
 
 
25. O valor de dxxtgxxsen )()(
1
1
3

 
é: 
A) 
4
3
 . 
B) 
4
3
 
C) 1. 
D) 0. 
E) . 
 
26. Calculando o limite 
 
 
 
 
 obtemos: 
A) 0. 
B) 2. 
C) 3. 
D) -2. 
E) 1. 
 
 
27. O valor de x para que o tetraedro formado pelos pontos A(1,0,0), B(x,1,0), 
C(0,3,1) e D(-3,2,0) tenha volume de 1 é: 
 
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A) 4x ou 2x . 
B) 1x ou 1x . 
C) 6x ou 0x . 
D) 2x ou 3x . 
E) 3x ou 1x . 
 
 
28. Sobre uma função , podemos afirmar que: 
 
A) Se f for contínua em ax  , então f é derivável em ax  . 
B) Se 1)2( f e 4)3( f , então existe x real tal que 0)( xf . 
C) f pode ser escrita como soma de duas funções, uma sendo par e outra ímpar. 
D) Se f é estritamente crescente e 1)2( f , então existe 2x real tal que 
0)( xf . 
E) Se f for derivável, pode existir alguma descontinuidade de f . 
 
 
29. Assinale a alternativa INCORRETA: 
 
A) A é uma matriz quadrada, então A e TA possuem os mesmos autovalores. 
B) Se  é autovalor de A e  é autovalor de B , então   é autovalor de AB . 
C) Matrizes semelhantes possuem os mesmos autovalores. 
D) Se 22xA é uma matriz simétrica e 1 e 2 são dois autovalores distintos de A , 
então seus respectivos autovetores são ortogonais. 
E) Se kvvv ,...,, 21 são autovetores de A associados ao mesmo autovalor  , então 
qualquer combinação linear não nula desses vetores também é um autovetor de 
A associado ao mesmo autovalor  . 
 
 
30. A equação da reta tangente à curva 233  xxy no ponto de abcissa 2x é: 
 
A) 149  xy 
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B) 56  xy 
C) 24  xy 
D) 42  xy 
E) 1711  xy 
 
31. A solução do problema de valor inicial 05'8"5  yyy , 5)0( y , 2)0(' y é: 
 
A) 
tt eety 85 38)(  
B) 












3
4
3
4
cos3)( 3
2
3
2
t
sene
t
ety
tt
 
C) 












5
3
2
5
3
cos5)( 5
4
5
4
t
sene
t
ety
tt
 
D) 
tt eety 23 32)(  
E) 












3
4
2
3
4
cos3)( 3
2
3
2
t
sene
t
ety
tt
 
 
32. Analisando o sistema linear: 








133
4242
22
zayx
zyx
zyx
 
Podemos afirmar que: 
 
A) O sistema possui uma única solução se .3a 
B) O sistema não possui soluções, qualquer que seja o valor de .a 
C) O sistema possui infinitas soluções, qualquer que seja o valor de .a 
D) O sistema possui uma única solução qualquer que seja o valor de .a 
E) O sistema possui infinitas soluções se 6a . 
 
 
33. Seja uma transformação linear tal que )2,0,3()1,1( T e 
)7,1,7()2,3( T . Então: 
 
A) )5,5,10()5,0( T . 
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B) )5,1,3()1,2( T . 
C) )3,5,6()4,2( T . 
D) )2,1,3()2,1( T . 
E) ).2,0,0()0,0( T 
 
 
34. Uma fábrica de chapa de aço de carbono, necessita fabricar uma autoclave de 
formato esférico, contendo a medida do diâmetro (3,7 0,05)cm. Usando o valor de 
)00159,014,3(  cm, podemos afirmar que o volume desta esfera e seu respectivo 
erro são: 
 
A) 3)88,1508,26( cm 
B) 3)088,258,26( cm 
C) 3)088,1508,26( cm 
D) 3)088,0508,26( cm 
E) 3)88,0508,26( cm 
 
 
35. Suponha que a equação de iteração )(xx  tenha uma raiz  e que no 
intervalo };{   xxJ , ',0   exista e satisfaça a desigualdade . 
Então, para qualquer Jx 0 , pode-se afirmar que: 
 
I - 2... 1, 0,=n,Jxn  , 
II - ,lim  nn x 
III -  é a única raiz de )(xx  em .J 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A) I e II são corretas. 
B) I, II e III são corretas. 
C) II e III são incorretas. 
D) I e III são corretas. 
E) II e III são corretas. 
 
 
 
 
 
1)('  mx
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36. Para determinar a propagação de erro relativo pode-se afirmar que: 
 
I - O erro relativo da soma é a soma dos erros relativos de cada parcela, 
ponderada pela participação da parcela no total da soma. 
II - O erro relativo da subtração é a soma dos erros relativos do minuendo com o 
erro relativo do subtraendo, ponderados pela participação de cada um no 
resultado da subtração. 
III - O erro relativo do produto é a soma dos erros relativos dos fatores. 
IV - O erro relativo da divisão é a soma dos erros relativos do dividendo e do divisor. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a I e II são as corretas. 
B) Somente a I, II e III são as corretas 
C) Somente a II e III são as corretas 
D) Somente a III e IV são as corretas 
E) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
37. Dada a tabela de valores funcionais: 
 
I 0 1 2 
 -1 0 2 
 3 -2 6 
 
O valor de é: 
A) 0 
B) 
3
8
 
C) 
9
10
 
D) 
3
8
 
E) 
39
10
 
 
 
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38. A medida do lado de um triângulo eqüilátero ABC é 6 dm. 
 
 
 
O triângulo ABC gira em torno de uma reta t do plano do triângulo,paralela ao lado 
BC e passando pelo vértice A. Qual a alternativa corresponde o volume do sólido 
gerado por esse triângulo? 
 
A) ³162 dm 
B) ³54 dm 
C) ³216 dm 
D) ³108 dm 
E) Todas as alternativas estão incorretas. 
 
39. São dados dois lados b e c de um triângulo e a sua área 
10
3bc
S  . O terceiro 
lado do triângulo pode ser expresso por: 
 
A) bccb
5
6
²²  
B) bccb  ²² 
C) bccb
4
3
²²  
D) bccb  ²² 
E) bccb
5
8
²²  
 
 
 
A 
C 
B 
t 
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40. Qual a condição para que a equação 0)2²).(1(  baxxx , com tenha 
uma raiz dupla igual a 1: 
 
A) .12 ba 
B) .021  ba 
C) .02 ba 
D) a e b podem assumir quaisquer valor. 
E) Todas as alternativas estão incorretas. 
 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
AGRONOMIA / MELHORAMENTO GENÉTICO DE PLANTAS 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 A 
23 C 
24 D 
25 C 
26 D 
27 A 
28 D 
29 E 
30 C 
31 D 
32 A 
33 D 
34 B 
35 E 
36 D 
37 A 
38 E 
39 B 
40 C 
 
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PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
BIOLOGIA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 C 
22 E 
23 A 
24 B 
25 D 
26 C 
27 E 
28 A 
29 B 
30 C 
31 D 
32 E 
33 B 
34 A 
35 E 
36 C 
37 B 
38 A 
39 C 
40 D 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
BOTÂNICA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 C 
22 E 
23 A 
24 C 
25 B 
26 E 
27 A 
28 D 
29 E 
30 B 
31 C 
32 B 
33 A 
34 C 
35 D 
36 A 
37 D 
38 B 
39 E 
40 C 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 A 
22 C 
23 B 
24 C 
25 E 
26 A 
27 D 
28 C 
29 C 
30 E 
31 D 
32 B 
33 E 
34 C 
35 B 
36 B 
37 A 
38 D 
39 E 
40 A 
 
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PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
ELETROELETRÔNICA I 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 A 
23 B 
24 C 
25 E 
26 B 
27 E 
28 D 
29 C 
30 E 
31 A 
32 B 
33 C 
34 A 
35 B 
36 C 
37 A 
38 C 
39 E 
40 D 
 
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PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
ELETROELETRÔNICA II 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 A 
23 B 
24 C 
25 E 
26 B 
27 E 
28 D 
29 C 
30 E 
31 A 
32 B 
33 C 
34 A 
35 B 
36 C 
37 A 
38 C 
39 E 
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PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
ENGENHARIA AGRONÔMICA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 C 
23 A 
24 B 
25 D 
26 A 
27 C 
28 E 
29 B 
30 C 
31 A 
32 C 
33 E 
34 D 
35 E 
36 B 
37 C 
38 A 
39 E 
40 D 
 
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PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
FÍSICA I 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 E 
22 D 
23 B 
24 E 
25 A 
26 C 
27 D 
28 B 
29 C 
30 E 
31 A 
32 C 
33 E 
34 A 
35 B 
36 C 
37 D 
38 A 
39 B 
40 C 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
FÍSICA II 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 C 
23 D 
24 E 
25 C 
26 A 
27 D 
28 E 
29 B 
30 C 
31 C 
32 B 
33 A 
34 E 
35 C 
36 A 
37 D 
38 E 
39 A 
40 B 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
FITOTECNIA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 E 
23 A 
24 C 
25 D 
26 D 
27 A 
28 C 
29 E 
30 B 
31 C 
32 A 
33 E 
34 D 
35 B 
36 A 
37 C 
38 C 
39 E 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
INFORMÁTICA I 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 C 
23 A 
24 C 
25 B 
26 A 
27 E 
28 C 
29 E 
30 B 
31 D 
32 C 
33 A 
34 B 
35 E 
36 D 
37 B 
38 E 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
INFORMÁTICA II 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 E 
22 B 
23 E 
24 A 
25 D 
26 C 
27 E 
28 C 
29 A 
30 B 
31 C 
32 B 
33 C 
34 E 
35 D 
36 B 
37 A 
38 D 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
INFORMÁTICA / LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 C 
23 A 
24 C 
25 B 
26 C 
27 E 
28 A 
29 E 
30 B 
31 D 
32 C 
33 A 
34 D 
35 C 
36 D 
37 B 
38 E 
39 A 
40 E 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
INFORMÁTICA / HARDWARE E REDES DE COMPUTADORES 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 D 
23 E 
24 A 
25 C 
26 B 
27 A 
28 B 
29 E 
30 A 
31 D 
32 C 
33 E 
34 B 
35 C 
36 C 
37 E 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
LETRAS / PORTUGUÊS E ESPANHOL 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 E 
23 A 
24 E 
25 C 
26 D 
27 E 
28 C 
29 A 
30 B 
31 C 
32 B 
33 C 
34 E 
35 D 
36 A 
37 B 
38 D 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 E 
23 A 
24 E 
25 C 
26 B 
27 C 
28 E 
29 B 
30 A 
31 C 
32 B 
33 A 
34 E 
35 D 
36 B 
37 C 
38 D 
39 A 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MATEMÁTICA CÁLCULO 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 A 
22 B 
23 E 
24 D 
25 C 
26 B 
27 D 
28 C 
29 A 
30 C 
31 B 
32 E 
33 C 
34 A 
35 E 
36 A 
37 B 
38 C 
39 E 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MATEMÁTICA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 C 
22 E 
23 B 
24 A 
25 C 
26 B 
27 D 
28 C 
29 D 
30 A 
31 C 
32 E 
33 A 
34 E 
35 C 
36 B 
37 A 
38 E 
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Concurso Público – Edital 080/2012 – Prova Objetiva 
 
PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MATEMÁTICA APLICADA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 C 
23 E 
24 B 
25 D 
26 C 
27 A 
28 C 
29 B 
30 A 
31 C 
32 E 
33 A 
34 C 
35 B 
36 E 
37 A 
38 D 
39 E 
40 B 
 
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PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MECÂNICA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 E 
23 A 
24 E 
25 D 
26 C 
27 E 
28 B 
29 A 
30 C 
31 E 
32 D 
33 C 
34 B 
35 C 
36 A 
37 D 
38 B 
39 A 
40 C 
 
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PROVA - CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO 
BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MEDICINA VETERINÁRIA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 C 
23 D 
24 B 
25 D 
26 E 
27 C 
28 E 
29 C 
30 B 
31 A 
32 E 
33 A 
34 B 
35 C 
36 A 
37 B 
38 A 
39 C 
40 E 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MEDICINA VETERINÁRIA / CIRURGIA DE PEQUENOS ANIMAIS 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 A 
22 C 
23 E 
24 D 
25 C 
26 B 
27 C 
28 A 
29 B 
30 E 
31 A 
32 E 
33 D 
34 B 
35 A 
36 C 
37 D 
38 C 
39 E 
40 B 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MEDICINA VETERINÁRIA / CLINICA DE PEQUENOS ANIMAIS 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 B 
22 A 
23 C 
24 A 
25 C 
26 E 
27 D 
28 C 
29 E 
30 D 
31 D 
32 B 
33 C 
34 E 
35 B 
36 C 
37 A 
38 B 
39 E 
40 A 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MEDICINA VETERINÁRIA / CLINICA E CIRURGIA DE GRANDES 
ANIMAIS 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 C 
23 E 
24 B 
25 A 
26 C 
27 E 
28 D 
29 A 
30 C 
31 D32 B 
33 C 
34 E 
35 A 
36 B 
37 C 
38 A 
39 B 
40 E 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
MEDICINA VETERINÁRIA / PATOLOGIA ANIMAL 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 C 
22 D 
23 A 
24 B 
25 C 
26 E 
27 A 
28 C 
29 B 
30 E 
31 A 
32 D 
33 B 
34 E 
35 C 
36 A 
37 B 
38 D 
39 C 
40 E 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
PEDAGOGIA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 C 
23 E 
24 A 
25 C 
26 A 
27 E 
28 C 
29 B 
30 D 
31 B 
32 A 
33 E 
34 C 
35 B 
36 E 
37 D 
38 B 
39 A 
40 C 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
PSICOLOGIA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 C 
22 E 
23 D 
24 C 
25 D 
26 B 
27 C 
28 E 
29 B 
30 A 
31 C 
32 E 
33 A 
34 B 
35 D 
36 E 
37 C 
38 A 
39 B 
40 A 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
QUÍMICA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 D 
22 B 
23 C 
24 E 
25 C 
26 A 
27 E 
28 B 
29 A 
30 C 
31 E 
32 A 
33 B 
34 D 
35 C 
36 B 
37 A 
38 C 
39 E 
40 D 
 
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BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
 
TOPOGRAFIA 
 
1 D 
2 E 
3 D 
4 C 
5 E 
6 B 
7 A 
8 B 
9 A 
10 C 
11 E 
12 D 
13 A 
14 B 
15 D 
16 D 
17 C 
18 A 
19 B 
20 E 
21 E 
22 D 
23 C 
24 B 
25 A 
26 C 
27 E 
28 D 
29 C 
30 A 
31 B 
32 D 
33 C 
34 B 
35 A 
36 B 
37 E 
38 C 
39 E 
40 A