Buscar

Prova INT e ON - NCEUFRJ - 2002 - para Técnico I - Ensaios em Materiais e Produtos.pdf

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 2 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
TEXTO 1 
LIVRO VERMELHO DOS PENSAMENTOS DE 
MILLÔR 
É sabido que o fato novo assusta os indivíduos, 
que preferem o mal velho, testado e vivido, à 
experiência nova, sempre ameaçadora. Se você 
disser ao cidadão desprevenido que o leite, por ser 
essencial, deve sair da mão dos particulares para 
cooperativas ou entidades estatais, se você disser 
que os bancos, vivendo exclusivamente das 
poupanças populares, não têm nenhuma razão de 
estar em mãos privadas, o cidadão o olhará com 
olhos perplexos de quem vê alguém propondo algo 
muito perigoso. Mas, se, ao contrário, você 
advogar a tese de que a água deveria ser explorada 
por particulares, todos se voltarão contra você pois 
– com toda razão – jamais poderiam admitir essa 
hipótese, tão acostumados que estão com essa que 
é uma das mais antigas realizações comunitárias do 
homem: a água é direito e serventia de todos. Por 
isso o cidadão deve ficar alerta, sobretudo para 
com os malucos, excepcionais e marginais, pois 
estes, quase sempre, são os que trazem as mais 
espantosas propostas de renovação contra tudo o 
que foi estabelecido. 
Millôr Fernandes 
 
 
 
1 - O texto de Millôr Fernandes começa com a expressão 
“É sabido que...”; isso significa que o que vem a seguir é: 
 
(A) a opinião do autor, compartilhada por todos; 
(B) a opinião geral, compartilhada pelo autor; 
(C) a opinião de alguns, compartilhada pelo autor; 
(D) a opinião geral, não compartilhada pelo autor; 
(E) opinião de alguns, não compartilhada pelo autor. 
 
 
2 - Entre os sintagmas abaixo, retirados do texto, aquele 
em que a anteposição do adjetivo indica possível mudança 
de sentido desse adjetivo é: 
 
(A) “É sabido que o fato novo...”; 
(B) “...que preferem o mal velho...”; 
(C) “...de estar em mãos privadas...”; 
(D) “Se você disser ao cidadão desprevenido...”; 
(E) “...olhará com olhos perplexos...”. 
 
 
 
3 - O verbo “assustar” pode ser intensificado 
semanticamente em apavorar e aterrorizar; o item abaixo 
em que os vocábulos NÃO estão em ordem de 
intensificação semântica é: 
 
(A) fresco / frio / gelado; 
(B) agredir / surrar / espancar; 
(C) rico / milionário / atrabiliário; 
(D) amor / paixão / veneração; 
(E) velho / antigo / remoto. 
 
 
4 - “...a experiência nova, sempre ameaçadora.”; a relação 
lógica entre esses dois segmentos do texto aparece de 
forma correta em: 
 
(A) é nova porque é ameaçadora; 
(B) embora sendo ameaçadora, é nova; 
(C) já que é ameaçadora, é nova; 
(D) é ameaçadora, visto que é nova; 
(E) enquanto é nova, é ameaçadora. 
 
 
5 - A forma “é sabido” está na voz passiva, como a frase a 
seguir: 
 
(A) “...deve sair das mãos dos particulares...”; 
(B) “...não tem nenhuma razão de estar em mãos 
privadas...”; 
(C) “...a água deveria ser explorada por particulares...”; 
(D) “...jamais poderiam admitir essa hipótese...”; 
(E) “...a água é direito e serventia de todos.” 
 
 
6 - “...fato novo...”; o plural de novo apresenta vogal 
aberta como o substantivo abaixo: 
 
(A) socorro; 
(B) bolso; 
(C) fofo; 
(D) tolo; 
(E) gota. 
 
 
7 - “Se você disser ao cidadão desprevenido...”; o você, 
nesse segmento do texto: 
 
(A) refere-se ao leitor do texto; 
(B) alude a qualquer um, uma pessoa indeterminada; 
(C) indica o próprio autor; 
(D) aponta para os cidadãos acomodados; 
(E) caracteriza um personagem do texto. 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 3 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
8 - “...o leite, por ser essencial, deve sair da mão dos 
particulares para cooperativas ou entidades estatais...”; o 
silogismo correspondente a esse raciocínio é: 
 
(A) tudo o que é essencial deve estar nas mãos do 
Estado / o leite é essencial / o leite deve estar nas 
mãos do Estado; 
(B) o leite é essencial ao Estado / o que é essencial deve 
sair das mãos dos particulares / o leite deve sair das 
mãos dos particulares; 
(C) o leite deve sair das mãos dos particulares / o que é 
essencial deve estar nas mãos do Estado / o leite 
deve estar nas mãos do Estado; 
(D) tudo o que está nas mãos do Estado é essencial / o 
leite está nas mãos do Estado / o leite é essencial; 
(E) o leite é essencial / o que está nas mãos do Estado é 
essencial / o leite está nas mãos do Estado. 
 
9 - A passagem do primeiro período do texto para o 
segundo período faz ver que este segundo período, em 
relação ao primeiro, funciona como: 
 
(A) explicação; 
(B) retificação; 
(C) comprovação; 
(D) comparação; 
(E) concessão. 
 
10 - Malucos, excepcionais e marginais, citados no texto, 
possuem em comum: 
 
(A) a subversão da tradição; 
(B) o desrespeito às leis; 
(C) a inteligência privilegiada; 
(D) o conservadorismo político; 
(E) o patriotismo exagerado. 
 
11 - “...vivendo exclusivamente das poupanças 
populares...”; o sentido do vocábulo sublinhado é: 
 
(A) de amplo conhecimento público; 
(B) pertinente às camadas mais baixas da população; 
(C) de pouco valor econômico; 
(D) relativo à população em geral; 
(E) de prestígio entre a massa. 
 
12 - “...vê alguém propondo algo...”; os dois vocábulos 
sublinhados: 
 
(A) não possuem significado preciso; 
(B) têm valor pejorativo; 
(C) mostram desconhecimento do autor; 
(D) indicam algo que não pode ser identificado; 
(E) têm seu sentido esclarecido nos segmentos 
anteriores. 
13 - “o cidadão deve ficar alerta”; segundo a norma culta, 
a forma plural desse segmento do texto é: 
 
(A) os cidadões devem ficar alertas; 
(B) os cidadãos devem ficar alertas; 
(C) os cidadãos deve ficarem alertas; 
(D) os cidadões deve ficarem alerta; 
(E) os cidadãos devem ficar alerta. 
 
 
14 - Entre os segmentos abaixo, aquele cujo adjetivo tem 
valor opinativo é: 
 
(A) “o mal velho”; 
(B) “à experiência nova”; 
(C) “ao cidadão desprevenido”; 
(D) “as mais espantosas propostas”; 
(E) “mais antigas realizações comunitárias”. 
 
 
15 - Segmento do texto que NÃO mostra qualquer marca 
de intensificação é: 
 
(A) “...que preferem o mal velho, testado e vivido...”; 
(B) “...propondo algo muito perigoso...”; 
(C) “...tão acostumados estão com essa..”; 
(D) “...que é uma das mais antigas realizações 
comunitárias...”; 
(E) “...são os que trazem as mais espantosas propostas 
de renovação...”. 
 
 
16 - A participação clara do autor no conteúdo veiculado 
pelo texto está em: 
 
(A) “...testado e vivido...”; 
(B) “...com toda razão...”; 
(C) “...contra tudo o que foi estabelecido.”; 
(D) “...o cidadão o olhará com olhos perplexos...”; 
(E) “...deve sair das mãos dos particulares...”. 
 
 
17 - “...não têm nenhuma razão...”; a forma errada do 
verbo TER ou composto, entre os itens abaixo, é: 
 
(A) A poupança popular retém muito dinheiro; 
(B) As águas públicas contêm cloro; 
(C) As autoridades detêem o poder das águas; 
(D) Nem todos mantêm o poder nas crises; 
(E) Ela tem sempre o que dizer. 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 4 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
18 - “Mas, se, ao contrário,...”; a expressão sublinhada se 
justifica porque ela opõe: 
 
(A) exploração particular X exploração privada; 
(B) exploração estatal X exploração por cooperativas; 
(C) exploração privada X exploração pública; 
(D) exploração por cooperativas X exploração popular; 
(E) exploração estatal X exploração governamental. 
 
 
19 - O adjetivo que apresenta uma locução correspondente 
inadequadaé: 
 
(A) cidadão desprevenido = sem prevenção; 
(B) entidades estatais = do Estado; 
(C) poupanças populares = do povo; 
(D) olhos perplexos = de perplexidade; 
(E) realizações comunitárias = de comunhão. 
 
20 - Este pensamento de Millôr Fernandes está incluído 
em livro intitulado Livro vermelho dos pensamentos de 
Millôr; pode-se dizer a respeito desse título que: 
 
(A) o adjetivo vermelho refere-se psicologicamente a 
coisas vergonhosas; 
(B) o adjetivo vermelho refere-se logicamente a 
pensamentos; 
(C) a cor vermelha tem conotações de pensamentos 
proibidos; 
(D) a cor vermelha do título refere-se ironicamente à 
Igreja; 
(E) está mal escolhido, pois, na verdade, os 
pensamentos são de outros autores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA INGLESA 
 
READ TEXT I AND ANSWER QUESTIONS 21 TO 25: 
 
TEXT I 
 
ON THE INTERNET, TALK IS CHEAP 
 
Making phone calls online can save you big money 
and is easier than ever. But how does it sound? 
Lev Grossman 
 
When I told a friend I was making phone calls over 
the Internet he chuckled urbanely, sat me down in a 
comfy chair and gently explained that no, you get the 
Internet over your phone, not the other way round, and 
for God’s sake, would I please try to pull myself 
together? 
He was wrong, of course. Internet phone service is 
very real, and newfangled as it sounds, it has one very 
old-fashioned American virtue: it’s cheap. 
 
 (Time, April 15, 2002: 45) 
 
 
21 - The opposite of “cheap” in the title is: 
 
(A) expensive; 
(B) easy; 
(C) common; 
(D) ordinary; 
(E) difficult. 
 
 
22 - When you “save” money, you: 
 
(A) spend it; 
(B) give it; 
(C) keep it; 
(D) donate it; 
(E) use it. 
 
 
23 - easier in “is easier than ever” means: 
 
(A) more complicated; 
(B) less difficult; 
(C) extremely dangerous; 
(D) the easiest; 
(E) harder. 
 
 
 
24 - The underlined word in “When I told a friend” has 
the same meaning as: 
5 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 5 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
 
(A) listened to; 
(B) heard; 
(C) touched; 
(D) translated to; 
(E) said to. 
 
 
25 - The option which can replace “of course” in the text 
is: 
 
(A) naturally; 
(B) quickly; 
(C) slowly; 
(D) loudly; 
(E) happily. 
 
 
LEIA O TEXTO II E RESPONDA AS PERGUNTAS 
26 A 30: 
 
TEXTO II 
 
INFORMATION AGENTS 
 
Researchers are creating software agents that help 
you sort through the deluge of electronic information. 
One day, an agent will study what types of messages 
you read first and know your schedule. Then it will sort 
e-mail and voice e-mail, interrupting you with only key 
messages. 
 (BusinessWeek, June 4, 2001: 49) 
 
 
26 - “Researchers” significa: 
 
(A) alunos; 
(B) pessoas; 
(C) professores; 
(D) pesquisadores; 
(E) adolescentes. 
 
 
27 - “are creating” está no mesmo tempo verbal que o 
verbo em: 
 
(A) She is here now; 
(B) She loves chocolate; 
(C) She is having a drink; 
(D) She will be going tomorrow; 
(E) She was studying English. 
28 - O antônimo de “first” ( l.4) é: 
 
(A) less; 
(B) tall; 
(C) last; 
(D) unique; 
(E) low. 
 
 
29 - “Then” ( l.4) traz uma idéia de: 
 
(A) espaço; 
(B) tamanho; 
(C) lugar; 
(D) altura; 
(E) tempo. 
 
 
30 - “key messages” significa: 
 
(A) chaves das mensagens; 
(B) mensagens importantes; 
(C) mensagens vagas; 
(D) resumos das mensagens; 
(E) mensagens insignificantes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ENSAIOS EM MATERIAIS E PRODUTOS 
 
31 - Devido a um engarrafamento, um passageiro salta de 
um ônibus e segue caminhando. Após 40 minutos, percebe 
5 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 6 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
que esquecera sua sacola dentro do ônibus e retorna 
imediatamente, caminhando por mais 20 minutos até 
reencontrar o ônibus, a 2,0 km do local de onde saltara. 
Supondo que o movimento do ônibus tenha sido retilíneo, 
o módulo da velocidade média do ônibus desde que o 
passageiro saltou até que ele reencontrou o ônibus foi de: 
 
(A) 6,0 km/h; 
(B) 2,0 km/h; 
(C) 3,5 km/h; 
(D) 1,0 km/h; 
(E) 0,0 km/h. 
 
32 - Um bloco está em repouso suspenso por um fio cuja 
extremidade superior está amarrada a outros dois, que vão 
até o teto onde estão fixos como indica a figura. 
 
 
 
 
 
 30kgf 40kgf 
 
 
 
 
 
 P 
 
 
 
Os três fios são ideais e os dois fios que estão presos ao 
teto formam um ângulo de 90 graus entre si. A tensão no 
fio da esquerda é de 30 kgf, enquanto a tensão no fio da 
direita é de 40 kgf. O módulo do peso do bloco vale: 
 
(A) P=30kgf 
(B) P=40kgf 
(C) P=70kgf 
(D) P=10kgf 
(E) P=50kgf 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 33 - Uma pessoa, que saiu de férias por 30 dias, esqueceu 
de desligar um refrigerador de sua casa, que consome uma 
potência elétrica de 50 Watts. Podemos afirmar que a 
energia elétrica consumida por este refrigerador neste 
período foi de: 
 
(A) 1500 kWatts-hora; 
(B) 1500 Watts; 
(C) 36 kWatts-hora; 
(D) 36 Joules; 
(E) 36 Watts. 
 
 
34 - Um vergalhão metálico tem 20,00 m de comprimento 
em um dia de julho no qual a temperatura é de 10 oC. Dado 
que o coeficiente de dilatação térmica do vergalhão é 
α=20×10 − 6/ oC, o seu comprimento em um dia de janeiro, 
no qual a temperatura é de 35 oC, é: 
 
(A) 20,00 metros; 
(B) 20,10 metros; 
(C) 21,00 metros; 
(D) 20,01 metros; 
(E) 19,99 metros. 
 
35 - Um corpo homogêneo de densidade volumétrica ρ 
flutua em repouso na água contida em um recipiente. O 
volume do corpo que está acima da superfície livre da água 
é igual ao volume submerso, como indica a figura. 
 
 
 
 
 água 
 
 
Sendo ρa a densidade da água, podemos afirmar que: 
 
 (A) ρ = ρa 
 (B) ρ = (1/2) ρa 
 (C) ρ = 2 ρa 
 (D) ρ = (1/4) ρa 
 (E) ρ = 4 ρa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 - Numa oficina, uma lâmina metálica muito quente, 
inicialmente a uma temperatura θi , é colocada dentro de 
um calorímetro ideal contendo 5 litros de água a uma 
temperatura de 20 oC. Após atingido o equilíbrio térmico, a 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 7 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
temperatura da água é de 80 oC. Sabendo que a capacidade 
térmica da lâmina é 3000 cal/oC, podemos afirmar que a 
temperatura inicial da lâmina era de: 
 
(A) θi = 180 oC 
(B) θi = 80 oC 
(C) θi = 100 oC 
(D) θi = 20 oC 
(E) θi = 50 oC 
 
37 - Duas esferas condutoras e neutras são colocadas em 
contato. Aproxima-se então um bastão de vidro carregado 
positivamente como indica a figura. 
 
 +++ 
 
esferas bastão de vidro 
condutoras 
 
Com o bastão bem próximo das esferas, mas sem nunca 
tocá-las, as esferas são separadas e depois disso, o bastão 
é afastado das esferas. Sobre a carga elétrica em cada 
esfera depois que foram separadas, podemos afirmar que: 
 
(A) as duas esferas continuam neutras; 
(B) as duas esferas adquirem carga positiva; 
(C) as duas esferas adquirem carga negativa; 
(D) a esfera mais próxima ao bastão adquire carga 
negativa, enquanto a outra esfera adquire carga 
positiva; 
(E) a esfera mais próxima ao bastão adquire carga 
positiva, enquanto a outra esfera adquire carga 
negativa.38 - Uma pessoa suspende, com o auxílio de duas 
roldanas, uma fixa ao teto e a outra móvel, um peso de 
100kgf como ilustra a figura. No momento ilustrado, o 
corpo está em repouso. Suponha ainda que os fios sejam 
ideais e que as roldanas tenham massas desprezíveis. 
 
 
 
 roldana fixa 
 
 
 roldana 
 móvel 
 
 
 100 kgf 
 
 
 
 
 
 
A força que a pessoa exerce sobre o fio tem módulo igual 
a: 
 
(A) 100 kgf 
(B) 200 kgf 
(C) 10 kgf 
(D) 25 kgf 
(E) 50 kgf 
 
 
39 - Um motorista em apuros pede a algumas pessoas que 
empurrem seu carro. Enquanto empurram, as pessoas 
mantêm o carro com uma aceleração de 0,4m/s2. O carro 
movimenta-se em linha reta e o sistema constituído pelo 
carro e o motorista tem massa de 800kg. A força resultante 
sobre o sistema tem módulo igual a: 
 
(A) 200 N 
(B) 800 N 
(C) 320 N 
(D) 400 N 
(E) 1600 N 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 40 - É muito comum em oficinas a utilização de prensas 
hidráulicas. Na figura (I) a força f no ramo esquerdo da 
prensa sustenta um bloco de massa M no ramo direito. 
Coloca-se então sobre o bloco de massa M, um outro 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 8 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
bloco, de massa m = 80kg, como ilustra a figura (II) e 
uma nova força f ’ é necessária para sustentar os 2 blocos. 
 
 m=80kg 
 
 f f ’ 
 M M 
 a A a A 
 fluido fluido 
 
 
 (I) (II) 
 
 Sabendo que a área A da seção reta do ramo direito é 8 
vezes maior do que a área a do ramo direito e que o fluido 
está em equilíbrio, podemos afirmar que: 
 
(A) o módulo de f ’ é igual ao módulo de f; 
(B) o módulo de f ’ é maior do que o módulo de f pelo 
valor de 100 Newtons; 
(C) o módulo de f ’ é menor do que o módulo de f pelo 
valor de 100 Newtons; 
(D) o módulo de f ’ é igual a 80 Newtons; 
(E) o módulo de f ’ é igual a 100 Newtons. 
 
 
41 - Um cubo bem resistente de 2 cm de lado encontra-se 
num local onde a pressão atmosférica é de 105N/m2. O 
módulo da força de pressão exercida pelo ar atmosférico 
sobre uma das faces do cubo é dada por: 
 
(A) 40 N 
(B) 20 N 
(C) 4x105 N 
(D) 2x105 N 
(E) 10 N 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
42 - Uma barra homogênea cujo peso P tem módulo igual 
a 20 kgf está em repouso apoiada no chão e numa das 
paredes de uma oficina, como ilustra a figura. 
 
 
 N1 
 a 
 
 
 
 
 P N2 
 
 
 c b 
 Fat 
 
 
A parede vertical é lisa e, portanto, a força que ela exerce 
sobre a barra é horizontal (representada por N1 na figura). 
O peso atua no centro da barra e o chão exerce uma força 
de atrito horizontal e uma força vertical (representadas na 
figura, respectivamente, por Fat e N2). A distância do 
extremo inferior b da barra até o canto c da parede é a 
metade da distância de seu extremo superior a até o canto 
c. O módulo da força de atrito é igual a: 
 
(A) 20 kgf 
(B) 40 kgf 
(C) 60 kgf 
(D) 80 kgf 
(E) 10 kgf 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
43 - Três lâmpadas idênticas, de resistências iguais a 
R=16Ω, estão ligadas a uma bateria ideal, que mantém em 
seus terminais uma diferença de potencial de 24 V. No 
circuito há também um amperímetro ideal, como ilustra a 
figura: 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 9 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
 amperímetro R 
 R 
 R 
 
 
 
 bateria 
 
Imagine que uma das duas lâmpadas que estão ligadas em 
paralelo se queime. Podemos afirmar então que: 
 
(A) as leituras no amperímetro antes e depois da queima 
da lâmpada são iguais a 1A; 
(B) as leituras no amperímetro antes e depois da queima 
da lâmpada são iguais a 0,75A; 
(C) depois que a lâmpada se queima cessa a corrente no 
circuito; 
(D) antes de a lâmpada se queimar o amperímetro 
marca 1A, depois passa a marcar 0,75A; 
(E) antes de a lâmpada se queimar o amperímetro 
marca 0,75A, depois passa a marcar 1A. 
 
 
 44 - Um recipiente rígido, que contém inicialmente 
18 moles de um gás ideal em seu interior, está em 
equilíbrio térmico com um reservatório a uma temperatura 
T. Ocorre então um vazamento e uma certa quantidade do 
gás escapa do recipiente. Após consertarem o vazamento, 
os técnicos verificaram que, ao atingir novamente o 
equilíbrio térmico com o reservatório, a pressão havia 
caído para 1/3 do valor inicial. O número de moles do gás 
que escapou do recipiente foi: 
 
(A) 6 
(B) 12 
(C) 18 
(D) 9 
(E) 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
45 - Considere um tubo em U aberto, contendo 
inicialmente um fluido A em equilíbrio em seu interior, 
como ilustra a figura (I). Coloca-se no ramo direito desse 
tubo um fluido B, que não se mistura com o fluido A e, 
após restabelecido o equilíbrio, verifica-se que a superfície 
livre do fluido A subiu uma altura h, como ilustra a figura 
(II). 
 
 
 
 
 
 B 
 
 h 
 
 
 A A 
 
 (I) (II) 
 
 
Sabendo que as seções retas dos ramos direito e esquerdo 
do tubo são iguais, que a densidade do fluido A é o dobro 
da densidade do fluido B e que a coluna do fluido B mede 
12 cm, podermos afirmar que: 
 
(A) h = 3 cm 
(B) h = 6 cm 
(C) h = 12 cm 
(D) h = 4 cm 
(E) h = 2 cm 
 
46 - Um voltímetro acusa uma ddp de 10,0 V quando seus 
terminais são conectados nos pontos P1 e P2 do trecho de 
circuito mostrado abaixo. 
 
 R1 
 P1 R3 P2 
 
 
 R2 
 
A ddp no resistor R1=40 Ω, a ddp no resitor R2=40 Ω e a 
ddp no resistor R3=30 Ω são, respectivamente: 
 
(A) 4,0 V , 4,0 V e 3,0 V; 
(B) 2,0 V , 2,0 V e 6,0 V; 
(C) 4,0 V , 4,0 V e 6,0 V; 
(D) 4,0 V , 4,0 V e 2,0 V; 
(E) 3,5 V, 3,5 V e 3,0 V. 
 
 
 
 
47 - Um manômetro acusa uma pressão de 12,90 libras por 
polegada quadrada. Supondo que 1 libra=4,45 N e que 
1 polegada = 2,54×10−2m, temos que a pressão do 
manômetro é dada, em unidades SI, aproximadamente por: 
 
(A) 8,90×104 N/m2 
(B) 4,45 N/m2 
(C) 8,9 N/m2 
A 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0MyAtMDMwMA==
 
 
 
 10 
 REALIZAÇÃO 
P33 Objetiva 
(D) 12,90 N/m2 
(E) 8,90×102 N/m2 
 
 
48 - Um resistor de resistência R=4,0Ω é alimentado por 
uma corrente contínua e consome uma potência P=36,0W. 
A ddp entre os terminais do resistor é: 
 
(A) 36 V 
(B) 4 V 
(C) 9 V 
(D) 144 V 
(E) 12 V 
 
49 - Dois blocos metálicos idênticos, à mesma temperatura 
de 10oC, são postos sobre uma grande mesa metálica, um 
diretamente sobre a mesa e o outro sobre um cobertor de lã 
que está sobre a mesa. 
 
 cobertor 
 
 Mesa a 35oC 
 
A mesa e o cobertor estão inicialmente à temperatura 
ambiente de 35oC. Podemos afirmar que: 
 
(A) os dois blocos esquentam com a mesma rapidez 
porque são idênticos; 
(B) o bloco sobre o cobertor esquenta mais rapidamente 
do que o outro porque a condutibilidade térmica da 
lã é maior do que a dos metais; 
(C) o bloco sobre o cobertor esquenta mais lentamente 
do que o outro porque a condutibilidade térmica da 
lã é maior do que a dos metais; 
(D) o bloco sobre o cobertor esquenta mais rapidamente 
do que o outro porque o cobertor ajuda a esquentá-
lo; 
(E) o bloco sobre o cobertor esquenta mais lentamente 
do que o outro porque a condutibilidade térmica da 
lã é menor do que a dos metais. 
 
 
 
 
50 - Um bloco de massa m =10kg é abandonado a partir 
do repouso de um certo ponto de uma rampa inclinada e 
passa a movimentar-se para baixo sem perder o contato 
com a rampa. Após descer de uma altura h = 2,0m, o bloco 
possui uma velocidade de módulo v = 6m/s, como ilustra a 
figura. 
 m 
 repouso 
 
 h=2,0m 
 
 m 
 v=6m/s 
 
A energia mecânica que o bloco perde, desde que foi 
abandonado até atingir a velocidade de 6m/s, é de: 
 
(A) 20 J 
(B) 180 J 
(C) 12 J 
(D) 200 J 
(E) 36 J 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMTowMDo0NSAtMDMwMA==
Instituto Nacional de Tecnologia (INT) & Observatório Nacional (ON) 
Concurso Público para Tecnologistas e Técnicos 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
P33 - ENSAIOS EM MATERIAIS E PRODUTOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO OPÇÃO 
 01 B 
 02 B 
 03 C 
 04 D 
 05 C 
 06 A 
 07 B 
 08 A 
 09 C 
 10 A 
 11 D 
 12 E 
 13 E 
 14 D 
 15 A 
 16 B 
 17 C 
 18 C 
 19 E 
 20 B 
 21 A 
 22 C 
 23 B 
 24 E 
 25 A 
 26 D 
 27 C 
 28 C 
 29 E 
 30 B 
 
 
QUESTÃO OPÇÃO 
31 B 
32 E 
33 C 
34 D 
35 B 
36 A 
37 D 
38 E 
39 C 
40 B 
41 A 
42 E 
43 D 
44 B 
45 A 
46 C 
47 A 
48 E 
49 E 
50 A 
 
www.pciconcursos.com.br

Continue navegando