Prova Pref. GuaraciabaSC - AMEOSC - 2017 - para Professor II N1 - Artes.pdf

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 Estado de Santa Catarina 
Município de Guaraciaba -SC 
Caderno de Provas 
Edital de Processo Seletivo nº 003/2017 
 
 
 
 Prova: Conhecimento Especifico 
 Língua Portuguesa 
 Conhecimento Gerais 
 
Prova para provimento do cargo de 
“PROFESSOR II N1 – ARTES” 
 
 
TIPO DE PROVA: 01 
 
 
INSTRUÇÕES: 
 
• Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou 
azul, de material transparente. 
• Preencha o CARTÃO RESPOSTA, com as informações solicitadas. 
• Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu e se a mesma contém 20 questões, 
numeradas de 1 a 20. Caso contrário, informe imediatamente ao fiscal de sala. 
• Não serão aceitas reclamações posteriores por falha de impressão e/ou total de questões. 
• Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. 
• A resposta certa deve ser marcada no CARTÃO DE RESPOSTA. 
 
 
VOCÊ DEVE: 
 
• Verificar o TIPO DE SUA PROVA, descrito acima, e preencher o quadrado do CARTÃO DE 
RESPOSTA ao qual ela corresponder, conforme ao lado demonstrado. 
• Verificar, no caderno de provas qual é a letra (A, B, C, D) da resposta que você escolheu e 
preencher essa letra no CARTÃO DE RESPOSTA. 
• Forma correta de preencher o Tipo de Prova e o Cartão de Resposta: 
 
 
ATENÇÃO: 
 
• As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo acima, ocasionará a anulação de 
sua prova e/ou questões. 
• É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do CARTÃO DE RESPOSTA. 
• A prova terá duração de 02h30min, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do 
CARTÃO DE RESPOSTA. 
• A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. 
• Ao sair da sala, entregue o CARTÃO DE RESPOSTA ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do 
local de aplicação das provas. 
 
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QUESTÕES DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO 
 
01. Leia um trecho da obra de Lev Vygotsky, sobre a Formação Social da Mente: 
“Propomos que um aspecto essencial do aprendizado é o fato de ele criar a zona de desenvolvimento 
proximal; ou seja, o aprendizado desperta vários processos internos de desenvolvimento, que são 
capazes de operar apenas quando a criança interage com pessoas em seu ambiente e quando em 
cooperação com seus companheiros.” 
Analisando o pressuposto da zona de desenvolvimento proximal, assinale a alternativa que 
corresponda corretamente ao que o autor considerava importante quanto ao momento de 
internalização de algum aprendizado: 
A) Forma anterior do conhecimento se adequar ao que virá a ser a zona de desenvolvimento 
proximal e o melhor modo de assimilação do meio e da experiência como o mundo exterior, 
segundo o autor. 
B) Após o processo de aprendizagem ser internalizado o que foi adquirido passa a contribuir 
para a independência e o desenvolvimento da cognição e das funções psicológicas do aluno. 
C) Somente por meio das circunstâncias “internalizantes” é que o aluno poderá desenvolver 
futuras absorções de conhecimento, mesmo que através das mesmas zonas ocupadas 
anteriormente. 
D) O autor contribui com uma visão fazendo uma comparação como uma esponja que assimila 
toda a umidade externa para si, e que pode sintetizar internamente o conhecimento 
absorvido pelo aluno. 
 
02. Segundo a teoria cognitiva de Jean Piaget, a fase pré-operatória tem por características aspectos 
diversos, exceto: 
A) Confusão e enfrentamento entre algo que aparenta ser pelo que esse algo é de fato na 
cognição da criança estão presentes. 
B) Ser um período de baixa empatia pelos outros, com grande egocentrismo, no sentido de não 
conseguir “se sentir na pele do outro”. 
C) Possuir aspectos que podem ser relacionados ao animismo, enquanto a criança atribui 
características morais, afetivas e racionais às coisas. 
D) A consolidação quanto às características de substância, volume e peso das coisas e sua 
compreensão plena dessas mesmas. 
 
03. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação NACIONAL apresenta como obrigações incumbidas às 
instituições de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino: 
A) Elaborar e executar sua proposta pedagógica. 
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B) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino. 
C) Zelar pela aprendizagem do aluno. 
D) Assumir o transporte escolar dos alunos matriculados na instituição. 
 
04. Entre os elementos formais das artes cênicas está o ofício da dramaturgia e a ele diz respeito a: 
A) Composição e a criação do cenário, das locações e das ferramentas utilizadas pelos artistas e 
pela equipe. 
B) Função de dirigir e produzir uma peça já montada e esquematizada a partir de um texto-
base. 
C) Elaboração de um texto e/ou roteiro que será transportado para os palcos e representado 
por atores. 
D) Todo o aparato técnico e conteúdo que esteja relacionado a produção artística, envolvendo 
desde detalhes como luz, tão como o elenco. 
 
05. Fica estabelecido nas Leis de Diretrizes e Bases da educação nacional, que a verificação do 
rendimento escolar por parte do aluno segue alguns critérios quanto aos fatores que envolvem a 
obrigatoriedade dos estudos de recuperação para alunos de menor rendimento, assinale a 
alternativa que complete corretamente as atribuições e determinação da lei para esses casos: 
A) Haverá estudos, de preferência em paralelo ao período letivo, estabelecidos pelas próprias 
instituições de ensino. 
B) Serão desenvolvidas formas preventivas para que mais matérias e conteúdos não se 
acumulem com o conteúdo já defasado, este que será trabalho em aulas intensivas nas 
semanas finais do ano letivo. 
C) Haverá modos opcionais aos alunos, para como poderão ser atribuídas e completadas as 
aulas referentes aos conteúdos de menor rendimento, podendo ser feito de modo intensivo 
ou paralelo aos dias letivos. 
D) É obrigatória a criação de encontros intensivos com temática e conteúdos relacionados aos 
assuntos de menor rendimento para maior parte dos alunos. 
 
06. Leia acerca das danças folclóricas: 
I – As danças folclóricas, não como regras, mas como um aspecto comum entre a maioria, são 
executadas em grupo ou solo e possuem elementos da tradição dos antepassados de seus criadores, 
assim como da cultura da região em que surgiram. 
II – A quadrilha é uma dança regional, típica do centro-oeste do país, tem origens holandesas que 
remontam o século XVII no período do Brasil colonial. 
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III – O Frevo é uma dança típica do carnaval pernambucano e surgiu no século XIX. Suas melodias 
possuem como principal característica a falta de letras. 
IV – Bumba Meu Boi, ou Boi-Bumbá, é um grande exemplo de expressão cultural folclórica típica que 
reúne dança, festa e tradição, possuindo uma das origens mais antigas das danças típicas regionais 
brasileiras. 
Assinale a alternativa correta: 
A) Somente a III está incorreta. 
B) II e IV estão incorretas. 
C) Somente a II está incorreta. 
D) III e IV estão incorretas. 
 
07. Estão inclusas dentro das tendências pedagógicas progressistas as seguintes tendências, exceto: 
A) Renovada. 
B) Libertária. 
C) Libertadora. 
D) Crítico-social dos conteúdos. 
 
08. Acerca dos conceitos que fundamentam o que define a alfabetização estética – ou educação 
estética –, assinale a alternativa que mais se adequa a essa definição: 
A) A educação estética tem por princípio o desenvolvimento de uma compreensão da 
linguagem não-verbal que compõem muitas das expressões artísticas. 
B) Ela segue princípiossemelhantes à alfabetização feita por um idioma, principalmente 
materno, no que diz respeito a utilizar-se de princípios de intuição e hábito para a formação 
de uma linguagem formal. 
C) Não se configura de qualquer modo a uma linguagem objetiva e que possa servir de 
interlocução entre artista e observador, mas sim como ferramenta de introspecção e análise 
do que a obra produz internamente em cada um. 
D) Desenvolve um princípio equalizador e regulador para que sirva de norte condutor de 
quaisquer discussões acerca da arte, estética e apreciação do Belo e dos valores artísticos. 
 
09. O extinto povo indígena Marajoara – com origem na Ilha de Marajó – possuiu um estilo de 
produção artística muito admirada e reconhecida por sua qualidade estética, mesmo que após a 
colonização das terras brasileiras pelos portugueses a ilha já se encontrava desabitada, foram 
encontradas produções artesanais de: 
A) Cerâmicas bem ornamentadas e com uma pintura característica. 
B) Máscaras funerárias com grande diversidade de desenhos e formas. 
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C) Cestarias adornadas com vários tipos de tinturas. 
D) Ferramentas bélicas e de caça. 
 
10. Tratando de toda produção artística e cultural do período medieval como uma unidade, é 
possível traçar que durante todo o período estas representações artísticas tinham valores que 
abalizavam o que era feito através de uma ótica: 
A) Antropocêntrica. 
B) Classicista. 
C) Humanista. 
D) Teocêntrico. 
 
11. Para justificar sua criação e origem, a Academia Imperial de Belas-Artes, tinha por objetivo 
central: 
A) Justificar teoricamente toda produção artística até então produzida por artistas 
independentes no período do Brasil colonial. 
B) Determinar os rumos da arte nacional a partir de ideais estéticos amparados por 
profissionais de renome no meio artístico. 
C) Buscar meios de revolucionar os valores estéticos, se afastando de toda e qualquer 
influência europeia e iluminista existente no período. 
D) Fazer surgir, através de incentivos públicos, um corpo artístico bem desenvolvido, formado 
por artistas independentes. 
 
12. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, de acordo com o texto do Estatuto da 
Criança e do Adolescente: 
I – Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. 
II – Direito de organizar e participar de entidades estudantis. 
III – Direito de ser respeitado por seus educadores. 
IV – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
Tais afirmações estão: 
A) Todas corretas. 
B) A afirmação III não está completa. 
C) A afirmação II diz respeito ao direito misto de pais e alunos. 
D) A igualdade de condições da afirmação IV diz respeito principalmente à posição social da 
criança e do adolescente. 
 
QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA 
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Leia o texto para responder as questões de 13 a 15. 
 
1 
 
 
 
5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
O Romualdo, marido de D. Eufêmia, era um rapaz 
sério, lá isso era, e tão incapaz de cometer a mais 
leve infidelidade conjugal como de roubar o sino de 
São Francisco de Paula; mas – vejam como o diabo 
as arma! Um dia D. Eufêmia foi chamada, a toda a 
pressa, a Juiz de Fora, para ver o pai que estava 
gravemente enfermo, e como o Romualdo não 
podia naquela ocasião deixar a casa comercial de 
que era guarda-livros (estavam a dar balanço), 
resignou-se a ver partir a senhora acompanhada 
pelos três meninos, o Zeca, o Cazuza, o Bibi, e a 
ama-seca deste último, que era ainda de colo. 
Foi a primeira vez que o Romualdo se separou da 
família. Custou-lhe muito, coitado, e mais lhe custou 
quando, ao cabo de uma semana, D. Eufêmia lhe 
escreveu, dizendo que o velho estava livre de 
perigo, mas a convalescença seria longa, e o seu 
dever de filha era ficar junto dele um mês pelo 
menos. 
O Romualdo resignou-se. Que remédio!... 
Durante os primeiros tempos saía do escritório e 
metia-se em casa, mas no fim de alguns dias 
entendeu que devia dar alguns passeios pelos 
arrabaldes, hoje este, amanhã aquele. Era um meio, 
como outro qualquer, de iludir a saudade. [...] 
Nessa noite fatal a virtude do Romualdo deu em 
pantanas: tencionando ele ir até o fim da linha, 
como fazia todas as noites, apeou-se na Rua Mariz 
e Barros, ali pelas alturas da Travessa de São 
Salvador. A mulata havia se apeado algumas 
braças antes. E ele viu, à luz de um lampião, o vulto 
dela saltitante e esquivo, e apressou o passo para 
apanhá-la, o que conseguiu facilmente, porque, 
pelos modos, ela já contava com isso. 
(Artur Azevedo, A ama-seca. Disponível em: 
<http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000040.pdf> Acesso em: 
2 out. 2017) 
 
 
 
13. Indique a alternativa em que todos os vocábulos são substantivos: 
A) Infidelidade – arma – pressa – guarda-livros. 
B) Conjugal – pressa – enfermo – ama-seca. 
C) Infidelidade – pressa – guarda-livros – ama-seca. 
D) Conjugal – arma – guarda-livros – ama-seca. 
 
14. Na linha 4, quando o autor fala “mas – vejam como o diabo as arma!”, o primeiro sinal gráfico 
refere-se: 
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A) A um travessão para pontuar a ideia de fala. 
B) Hífen, que está colocado no lugar da vírgula. 
C) Traço, para indicar uma pausa maior que a vírgula. 
D) Traço, indicando omissão de texto. 
 
15. Os significados de “arrabaldes”, “dar em pantanas” e “apear-se” são, respectivamente: 
A) circo – acabou em pântanos – pentear-se. 
B) subúrbio – fracassar – desceu. 
C) favelas – perdeu – avolumou-se. 
D) zonas rurais – atascadeiro – empoderar-se. 
 
16. Complete a frase a seguir de acordo com as regras de regência verbal: 
“Cheguei _______________________ cidade no sábado. Estava muito cansado para ir _________________________ 
um restaurante. Pedi um lanche e deitei para assistir _________________________ futebol. Acordei na manhã 
seguinte com o pescoço duro e a televisão ligada.” 
A) à – a – ao 
B) na – à – o 
C) à – à – o 
D) na – a – ao 
 
17. Assinale a alternativa que contém uma oração coordenativa conclusiva: 
A) Caroline digita rapidamente, contudo sua produção é baixa. 
B) Jefferson saiu-se bem no concurso; logo, será um dos melhores colocados. 
C) Os camaleões mudam de cor, não só diante de predadores, mas também para conseguir 
alimentos. 
D) As crianças no berçário ora mamavam ora choravam. 
 
QUESTÕES DE CONHECIMENTO GERAIS 
 
18. O filósofo viveu em Atenas, Grécia, entre 427 aC e 347 aC. Foi o fundador da “Academia”, a 
primeira instituição de ensino superior ocidental e criou o “mito da caverna”, segundo o qual a 
humanidade vivia presa em um mundo de sombras sem enxergar a realidade. Trata-se de: 
A) Aristóteles. 
B) René Descartes. 
C) Platão. 
D) Charles Darwin. 
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8 
 
19. “Santa Catarina quer importar milho do Paraguai para reduzir custos de transporte. Estado 
brasileiro só produz metade do que é consumido. Restante vem do Mato Grosso, a 1,1 mil quilômetros 
de distância.” 
O Brasil e o Paraguai são uns dos membros efetivos do Mercosul, assim como: 
A) França e Espanha. 
B) Argentina e Uruguai. 
C) Uruguai e Estados Unidos. 
D) Argentina e Canadá. 
 
20. Segundo a Lei Orgânica de Guaraciaba - Santa Catarina, analise o trecho e assinale a alternativa 
que completa corretamente a lacuna: 
Caberá ao __________________________ assegurar e dispor sobre o modo pelo qual os projetos de iniciativa 
popular serão defendidos na Tribuna da Câmara. 
A) Vice-Prefeito. 
B) Regimento Externo da Câmara. 
C) Juiz de Primeira Estancia. 
D) Regimento Interno da Câmara. 
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EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 003/2017 
 
GABARITO PRELIMINAR – Antes dos recursos 
 
O Prefeito Municipal de Guaraciaba, Estado de Santa Catarina, Sr. ROQUE LUIZ 
MENEGHINI, no uso de suasatribuições, com base nas Leis Municipais n° 1.645/01 e nº 
1.646/01 de 27 de dezembro de 2001, nº 1.940/06 de 27 de novembro de 2006 e nº 2518/2013 
de 23 de março de 2013 e Lei Orgânica do Município e suas atualizações, TORNA PÚBLICO 
aos interessados, o Gabarito Preliminar – Antes dos recursos, conforme segue: 
 
Professor I N1 Anos 
Iniciais do Ensino 
Fundamental 
 
Professor I N1 Educação 
Infantil 
Professor II N1 
Arte 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 4 
 
1 2 3 4 
 
1 2 3 
1 B C D A 
 
1 A B C D 
 
1 B C D 
2 B C D A 
 
2 C D A B 
 
2 D A B 
3 C D A B 
 
3 C D A B 
 
3 A B C 
4 A B C D 
 
4 A B C D 
 
4 C D A 
5 D A B C 
 
5 C D A B 
 
5 A B C 
6 C D A B 
 
6 D A B C 
 
6 C D A 
7 D A B C 
 
7 A B C D 
 
7 D A B 
8 B C D A 
 
8 B C D A 
 
8 A B C 
9 C D A B 
 
9 B C D A 
 
9 A B C 
10 A B C D 
 
10 A B C D 
 
10 D A B 
11 A B C D 
 
11 A B C D 
 
11 B C D 
12 A B C D 
 
12 B C D A 
 
12 A B C 
13 C D A B 
 
13 C D A B 
 
13 C D A 
14 A B C D 
 
14 A B C D 
 
14 A B C 
15 B C D A 
 
15 B C D A 
 
15 B C D 
16 A B C D 
 
16 A B C D 
 
16 A B C 
17 B C D A 
 
17 B C D A 
 
17 B C D 
18 C D A B 
 
18 C D A B 
 
18 C D A 
19 B C D A 
 
19 B C D A 
 
19 B C D 
20 D A B C 
 
20 D A B C 
 
20 D A B 
 
 
 
 
 
 
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 Município de Guaraciaba 
2 
 
 
 
 
 
 
Professor II N1 
Ciências 
Professor II N1 Educação 
Física 
Professor II N1 
Espanhol 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 
 
1 2 3 4 
 
1 
1 A B 
 
1 B C D A 
 
1 D 
2 D A 
 
2 A B C D 
 
2 A 
3 B C 
 
3 D A B C 
 
3 C 
4 D A 
 
4 A B C D 
 
4 B 
5 A B 
 
5 D A B C 
 
5 A 
6 C D 
 
6 C D A B 
 
6 C 
7 D A 
 
7 C D A B 
 
7 D 
8 D A 
 
8 B C D A 
 
8 B 
9 B C 
 
9 D A B C 
 
9 D 
10 A B 
 
10 A B C D 
 
10 A 
11 A B 
 
11 D A B C 
 
11 D 
12 C D 
 
12 C D A B 
 
12 B 
13 C D 
 
13 C D A B 
 
13 C 
14 A B 
 
14 A B C D 
 
14 A 
15 B C 
 
15 B C D A 
 
15 B 
16 A B 
 
16 A B C D 
 
16 A 
17 B C 
 
17 B C D A 
 
17 B 
18 C D 
 
18 C D A B 
 
18 C 
19 B C 
 
19 B C D A 
 
19 B 
20 D A 
 
20 D A B C 
 
20 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3 
 
 
 
 
 
 
Professor II N1 
Geografia 
Professor II N1 
Historia 
Professor II N1 
Inglês 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 
 
1 2 
 
1 
1 A B 
 
1 B C 
 
1 D 
2 B C 
 
2 A B 
 
2 C 
3 D A 
 
3 D A 
 
3 A 
4 C D 
 
4 C D 
 
4 D 
5 B C 
 
5 B C 
 
5 B 
6 A B 
 
6 D A 
 
6 B 
7 D A 
 
7 A B 
 
7 D 
8 C D 
 
8 D A 
 
8 A 
9 B C 
 
9 A B 
 
9 C 
10 A B 
 
10 B C 
 
10 A 
11 B C 
 
11 D A 
 
11 B 
12 D A 
 
12 C D 
 
12 C 
13 C D 
 
13 C D 
 
13 C 
14 A B 
 
14 A B 
 
14 A 
15 B C 
 
15 B C 
 
15 B 
16 A B 
 
16 A B 
 
16 A 
17 B C 
 
17 B C 
 
17 B 
18 C D 
 
18 C D 
 
18 C 
19 B C 
 
19 B C 
 
19 B 
20 D A 
 
20 D A 
 
20 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4 
 
 
 
 
 
 
Professor II N1 Matemática 
 
Professor II N1 Português 
 
Tipo de Prova 
 
Tipo de Prova 
1 2 3 
 
1 2 3 
1 B C D 
 
1 B C D 
2 C D A 
 
2 D A B 
3 B C D 
 
3 C D A 
4 D A B 
 
4 D A B 
5 D A B 
 
5 D A B 
6 B C D 
 
6 B C D 
7 B C D 
 
7 A B C 
8 C D A 
 
8 B C D 
9 B C D 
 
9 D A B 
10 B C D 
 
10 B C D 
11 B C D 
 
11 A B C 
12 C D A 
 
12 C D A 
13 C D A 
 
13 C D A 
14 A B C 
 
14 A B C 
15 B C D 
 
15 B C D 
16 A B C 
 
16 A B C 
17 B C D 
 
17 B C D 
18 C D A 
 
18 C D A 
19 B C D 
 
19 B C D 
20 D A B 
 
20 D A B 
 
 
 
Guaraciaba – SC, 23 de Outubro de 2017. 
 
 
 
ROQUE LUIZ MENEGUINI 
Prefeito 
 
 
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