Prova FAMERP - VUNESP - 2012 - para Técnico de Serviço Acadêmico - Informática.pdf

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Faculdade de Medicina de 
São JoSé do Rio PReto
ConCurso PúbliCo
002. PRova obJetiva
TéCniCo de serviço ACAdêmiCo – informáTiCA
 Você recebeu sua folha de respostas e este caderno 
contendo 50 questões objetivas.
 Confira seu nome e número de inscrição impressos na 
capa deste caderno.
 Quando for permitido abrir o caderno, verifique se ele 
está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja 
algum problema, informe ao fiscal da sala.
 Leia cuidadosamente as questões e escolha a resposta que 
você considera correta.
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verso desta página, a letra correspondente à alternativa 
que você escolheu.
 Transcreva para a folha de respostas, com caneta de 
tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na folha 
intermediária de respostas.
 A duração da prova é de 3 horas, já incluído o tempo para 
o preenchimento da folha de respostas.
 Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio 
após transcorridos ao menos 75% do tempo de duração 
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conferência com o gabarito a ser divulgado.
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orientações continuam válidas.
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01.07.2012
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Folha IntermedIárIa de respostas
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3 FMRP1101/002-TécServAcad-Infor
CONHECIMENTOS GERAIS
Língua Portuguesa
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 03.
O direito de conhecer
É uma velha tradição brasileira. Ao menor sinal de crise, 
os primeiros cortes na economia vão para a cultura. Como se 
houvesse o que cortar. Com ou sem crise, é de lei no Brasil que, 
na divisão do bolo orçamentário, a cultura fique com o farelo e 
lamba os beiços. E tanto faz o governo. Está escrito há 40 mil 
anos, como diria Nelson Rodrigues, que a cultura viverá raste-
jando e sendo pisada pelos governantes, podendo, no máximo, 
morder-lhes os calcanhares de vez em quando.
Daí espanta saber que não é só aqui que essas coisas aconte-
cem. Os governos europeus, subitamente pobres, também estão 
impondo esse achatamento da cultura.
Verbas encolheram, subsídios foram reduzidos e os agentes 
culturais estão encolhendo suas produções a elencos menores, 
menos cenários, menos mão de obra.
Mas, como comentou Larry Rohter no “New York Times”, 
na Europa a cultura não é uma mercadoria. “As pessoas devem 
ter o direito de ir à ópera”, disse a ele um funcionário do governo 
austríaco. Ou ao concerto, diria um alemão. Ou aos museus, diria 
um holandês, um italiano, um francês. Ou às cidades históricas e 
aos monumentos, diriam todos.
É possível avaliar o custo de tudo isso num orçamento nacio-
nal, mas não o seu retorno. Quantos anos leva um garoto que foi 
hoje a um concerto para se tornar um virtuose do piano − ou não? 
Quantos milhares de jovens visitantes aos museus produzirão, um 
dia, um bom pintor − ou nenhum? Mas essa é uma conta que não 
se deve fazer − a cultura é mesmo para dar prejuízo, e tudo bem.
 Um dia, gostaria de ouvir de um membro do governo brasilei-
ro que “As pessoas devem ter o direito de conhecer o Aleijadinho”. 
Ou o mestre Valentim. Ou o padre José Maurício. Ou Debret. 
Ou Ernesto Nazareth. Ou Di Cavalcanti. Ou Pixinguinha. Mas, 
se alguém já disse, nunca ouvi.
(Ruy Castro, Folha de S.Paulo, 21.04.2012)
01. De acordo com o texto, pode-se concluir corretamente que
(A) o autor publica o artigo para questionar a atitude inusitada 
do governo brasileiro de cortar gastos na área da cultura.
(B) Nelson Rodrigues equivocou-se ao afirmar que a cultura 
defende-se altivamente e que sabe fazer exigências aos 
governantes.
(C) os governos europeus, lamentavelmente, estão reduzindo 
as verbas destinadas à cultura, o que pode comprometer 
o nível das atividades artísticas.
(D) um jovem, para se tornar um virtuose, necessita de condi-
ções financeiras para estudar, mesmo que seja desprovido 
de talento.
(E) o fato de alguns governantes brasileiros defenderem o 
direito de o cidadão conhecer a própria cultura causa 
satisfação ao autor.
02. Pelo trecho − Mas essa é uma conta que não se deve fazer 
− a cultura é mesmo para dar prejuízo, e tudo bem. − com-
preende-se que, para o autor, a cultura
(A) dá prejuízo, pois o governo administra mal os recursos 
coletados por meio de impostos estaduais.
(B) constitui um direito cujos benefícios à sociedade vêm a 
longo prazo e não são necessariamente materiais.
(C) traz problemas à sociedade, pois a redução do número 
de espetáculos implica a redução de postos de trabalho.
(D) deve ter orçamento distribuído não igualitariamente, mas 
de forma proporcional às reivindicações de cada região 
do país.
(E) é uma mercadoria de alto valor, por isso é mais prestigiada 
nos países europeus do que no Brasil.
03. Considere os trechos.
Com ou sem crise, é de lei no Brasil que, na divisão do bolo 
orçamentário, a cultura fique com o farelo e lamba os beiços.
Quantos anos leva um garoto que foi hoje a um concerto para 
se tornar um virtuose do piano − ou não?
Os termos em destaque podem ser substituídos, correta, res-
pectivamente e sem alteração do sentido do texto, por
(A) invulgar ... se divirta ... rápido ao
(B) corriqueiro ... se omita ... excelente ao
(C) de praxe ... se omita ... rápido ao
(D) invulgar ... se contente ... hábil ao
(E) de praxe ... se contente ... excelente ao
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4FMRP1101/002-TécServAcad-Infor
Leia a tirinha.
PAGUEI
R$ 380,00
POR ESTA
CALÇA!
ESTE BONÉ
ESTAVA EM
PROMOÇÃO.
SÓ R$ 140,00!
A CAMISA
ME CUSTOU
R$ 240,00!
GANHEI UM
DESCONTO NA CUECA!
SAIU POR R$ 97,00!
R$ 75,00 POR
UM LIVRO?!
ABSURDO!!
(Adão, Folha de S.Paulo, 29.02.2011)
04. Considere as afirmações.
 I. A personagem da tirinha mostra-se suscetível aos recursos 
que destacam a aparência física.
 II. No último quadrinho, depois de comparar os valores, a 
personagem sente-se indignada, e com razão, pois o preço 
que as editoras cobram pelos livros é despropositado.
 III. Tanto o primeiro texto, de Ruy Castro, como a tirinha 
criticam a desvalorização com que a cultura é tratada 
pelos indivíduos.
É correto o que se afirma em
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
Leia o texto para responder às questões de números 05 a 07.
Ioga, agora, engrossa cardápio estratégico 
das grandes empresas
Duas vezes por semana, a analista de comunicação S.O., 
32 anos, faz uma pausa durante o expediente, segue até uma das 
salas da multinacional onde trabalha e se dedica por uma hora a 
aulas de ioga.
Aos poucos, o mundo corporativo está incorporando a prá-
tica milenar indiana, que une técnicas de respiração, meditação, 
alongamento e práticas físicas.
O objetivo: além de tirar o funcionário do estresse, estimula a 
buscar o crescimento dentro da empresa − e fora dela − de forma 
holística*.
“Boa parte dos problemas de saúde dos funcionários vem 
de um sistema nervoso sobrecarregado”, explica Marcos Rojo, 
professor de ioga na USP.
Desde 2009, funcionários da multinacional, como S.O., têm 
aulas de ioga durante o expediente. Jessica Hollaender, diretora 
de recursos humanos, diz que a prática está ligada à estratégia 
da empresa.
“A vitalidade da empresa está ligada à vitalidade dos fun-
cionários. A divisão entre o profissional e o pessoal ficou no 
passado”, afirma.
“Não esperava que a ioga fosse tão valiosa. Por ser tambémespiritual, faz com que pensemos em todas as nossas atitudes”, 
diz a gerente de marketing D.M.
Em uma importante indústria automobilística de São Ber-
nardo do Campo, técnicas de respiração, oxigenação cerebral, 
alongamento, postura e descontração emocional são aplicadas 
algumas vezes por semana a 60 funcionários.
Carlos Legal, coidealizador do PYT (Programa Yoga no Tra-
balho), diz que a diferença da ioga oferecida em escritórios está 
na linguagem, que deve ser adequada ao ambiente das empresas.
“Dentro do ambiente de trabalho, a ioga se torna mais aces-
sível, sem necessidade de deslocamento, com custos menores e 
linguagem prática.”
(Gabriela Yamada, Folha de S.Paulo, 22.04.2012. Adaptado)
* holística: integral
05. De acordo com o texto, é correto afirmar que
(A) algumas grandes empresas têm oferecido, diariamen-
te e dentro do expediente, sessões de ioga para seus 
funcionários.
(B) as aulas de ioga curam as doenças do trabalho e, portanto, 
as empresas evitam as constantes licenças médicas dos 
empregados.
(C) a ioga praticada no espaço corporativo tem a desvanta-
gem de limitar seus benefícios à vida profissional dos 
funcionários.
(D) os funcionários gastam boa parte do salário com as aulas 
de ioga, porém não precisam se deslocar do trabalho para 
frequentá-las.
(E) o incentivo ao bem-estar dos funcionários, para alguns 
gestores, relaciona-se à vitalidade com que as empresas 
querem atuar no mercado.
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06. Considere o texto.
Um dos fundamentos da ioga é a meditação, e o indivíduo 
que pratica a meditação reconhece o estresse e aprende a 
controlar o estresse.
Assinale a alternativa em que os pronomes substituem cor-
retamente os termos em destaque, evitando, assim, a repetição 
de palavras.
(A) a pratica ... controlá-lo
(B) a pratica ... controlar-lhe
(C) a pratica ... controlar-lo
(D) lhe pratica ... controlá-lo
(E) lhe pratica ... controlar-lhe
07. Considere os trechos do texto.
Aos poucos, o mundo corporativo está incorporando a 
prática milenar indiana...
Jessica Hollaender, diretora de recursos humanos, diz que a 
prática está ligada à estratégia da empresa.
... diz que a diferença da ioga oferecida em escritórios está 
na linguagem, que deve ser adequada ao ambiente das 
empresas.
Assinale a alternativa em que a substituição dos termos em 
destaque atende às regras de regência verbal e nominal, 
estabelecidas pela norma-padrão.
(A) se rendendo à ... corresponde a uma ... apropriada as 
necessidades
(B) se rendendo à ... corresponde à uma ... apropriada às 
necessidades
(C) se rendendo a ... corresponde à uma ... apropriada às 
necessidades
(D) se rendendo à ... corresponde a uma ... apropriada às 
necessidades
(E) se rendendo a ... corresponde a uma ... apropriada as 
necessidades
Considere a imagem.
“Me desculpe. Eu não estava ouvindo. Você pode repetir
tudo o que disse desde quando nos casamos?”
ROBERT MANKOFF | new yorker
(Robert Mankoff, Folha de S.Paulo, 06.11.2011)
08. Observando a cena, pode-se concluir corretamente que
(A) a esposa, por gostar de ler e sentir-se intelectualmente 
superior ao marido, não responde ao que ele lhe pergunta.
(B) o autor pretende divertir o leitor atribuindo à esposa um 
linguajar informal que não combina com uma mulher de 
meia-idade.
(C) parte do humor presente na cena decorre do exagero 
em relação à distração da esposa e ao pedido que ela 
faz ao marido.
(D) a preocupação com o futuro dos filhos acabou por afastar 
o casal que, agora, não tem mais interesses em comum.
(E) o marido mostra-se surpreso com o comentário da esposa, 
mas se resigna e atende ao que lhe é solicitado.
Para responder às questões de números 09 e 10, considere a 
norma-padrão da língua portuguesa.
09. Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal 
e nominal.
(A) Acabou os subsídios que permitiam a realização de 
projetos culturais.
(B) A empresa decidiu que, às sextas-feiras, haveria aulas 
de espanhol para os funcionários.
(C) A pesquisa sobre as intenções de voto mostraram que o 
candidato socialista está em primeiro lugar.
(D) Exposto sobre o balcão da recepção do hotel estavam 
diversos folhetos turísticos.
(E) Ela mesmo selecionou os bailarinos que se apresentariam 
no festival.
10. O verbo em destaque está corretamente empregado na 
alternativa:
(A) Este traje não convêm à imagem de respeitabilidade que 
você deseja transmitir.
(B) Esteje na livraria às 18h para darmos início à sessão de 
autógrafos de seu livro.
(C) Se os produtores manterem esse espetáculo até o pró-
xi mo mês, terão prejuízos.
(D) Anteontem o diretor iraniano pôde participar do debate 
sobre o seu último filme.
(E) Quando os interessados verem as esculturas que vão a 
leilão, farão altos lances.
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MateMática
11. Do número total de questões de certa prova, João acertou 
5
3
e deixou
10
1 delas sem resposta, por falta de tempo. Sabendo 
que ele errou 15 questões, pode-se concluir que o número 
total de questões dessa prova era
(A) 40.
(B) 44.
(C) 50.
(D) 56.
(E) 60.
12. Em uma obra, três tábuas cujas medidas de comprimento são 
iguais a 56 cm, 84 cm e 210 cm devem ser cortadas em pedaços 
de mesmo comprimento, sendo esse o maior possível, de modo 
que toda madeira seja aproveitada, e, em seguida, todos os 
pedaços cortados devem ser empilhados em uma pilha única. 
Sabendo que as três tábuas têm espessura uniforme de 3 cm, 
pode-se concluir que a pilha formada atingirá uma altura, em 
centímetros, igual a
(A) 57.
(B) 63.
(C) 69.
(D) 75.
(E) 81.
13. Pedro costuma abastecer seu carro, que tem motor flex, 
misturando gasolina e álcool em quantidades proporcionais 
a 7 e 4, nessa ordem. Nessas condições, se em um abaste-
cimento ele utilizar 28 litros de gasolina, o número total de 
litros de combustível colocados no tanque será igual a
(A) 46.
(B) 44.
(C) 42.
(D) 40
(E) 38.
14. Precisando de dinheiro para a compra de um terreno, um 
investidor vendeu um lote de ações por um valor 20% menor 
do que o valor que havia pago na sua compra. Se o investi-
dor vendeu esse lote de ações por R$ 16.000,00, então o seu 
prejuízo foi de
(A) R$ 4.000,00
(B) R$ 3.800,00.
(C) R$ 3.600,00.
(D) R$ 3.400,00.
(E) R$ 3.200,00.
15. Em 12 horas de funcionamento, três torneiras, operando com 
vazões iguais e constantes, despejam 4 500 litros de água em 
um reservatório. Fechando-se uma das torneiras, o tempo 
necessário para que as outras duas despejem mais 3 500 litros 
de água nesse reservatório será, em horas, igual a
(A) 10.
(B) 11.
(C) 12.
(D) 13.
(E) 14.
16. Em um certo campeonato de futebol, a equipe A marcou, em 
média, 2,5 gols por partida, enquanto a equipe B marcou, em 
média, 3,25 gols por partida. Sabe-se que cada equipe disputou 
o mesmo número de jogos e que, juntas, marcaram um total 
de 69 gols. Pode-se concluir, assim, que o número de jogos 
que cada equipe disputou nessa competição foi
(A) 10.
(B) 12.
(C) 15.
(D) 16.
(E) 18.
17. Contando com o bônus que iria receber, Paulo comprou uma 
televisão de R$ 2.000,00 para pagamento integral após três 
meses da data da compra. Nessas condições, ele irá pagar um 
total de R$ 2.240,00. A taxa de juro simples anual cobrada 
pela loja nesse financiamento foi de
(A) 48%.
(B) 42%.
(C) 40%.
(D) 36%.
(E) 30%.
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7 FMRP1101/002-TécServAcad-Infor
18. Para fazer um trabalho de artes, Luíza espalhou sobre a mesa 
lápis de cor e canetas coloridas, sendo que o número de lápis 
era igual ao triplo do número de canetas. Incomodada com 
a “bagunça”, guardou 12 lápis e 3 canetas, restando, sobrea mesa, apenas 21 peças, entre lápis e canetas. O número de 
canetas que Luíza havia colocado inicialmente na mesa era
(A) 6.
(B) 7.
(C) 8
(D) 9.
(E) 11.
19. No fechamento de certo mês, verificou-se que uma conces-
sionária havia vendido carros novos e usados na razão de 
11 para 4, nessa ordem, sendo a diferença entre o número 
de novos e o de usados vendidos igual a 35 unidades. Pode-
-se concluir, então, que o número de carros novos que essa 
concessionária vendeu nesse mês foi igual a
(A) 75.
(B) 70.
(C) 65.
(D) 60.
(E) 55.
20. O canteiro retangular ABCD, com área de 27 m², foi dividido 
em 3 regiões, conforme mostra a figura, cujas dimensões indi-
cadas estão em metros. As regiões R1 e R2 foram gramadas, e 
a região triangular R3 recebeu mudas de flores ornamentais. 
R1
R3
R2
1 1
3x
x
A B
D C
1
A soma das áreas das regiões gramadas é igual, em metros 
quadrados, a
(A) 21.
(B) 20.
(C) 18.
(D) 16.
(E) 15.
R A S C u N H O
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atuaLidades
21. Observe a imagem.
Na foto, cartaz com os dizeres We are the 99% (Nós somos 
os 99%).
(www.cartamaior.com.br, 15.10.2011)
A foto registra um momento do
(A) encontro preparatório para a Rio+20, no Rio de Janeiro.
(B) Fórum Social Mundial, em Porto Alegre.
(C) Fórum Econômico Mundial, em Davos, na Suíça.
(D) movimento “Ocupe Wall Street”, em Nova York, nos 
EUA.
(E) protesto contra a realização da COP-17, em Durban, na 
África do Sul.
22. O ministro das Relações Exteriores da Espanha, José Manuel 
García-Margallo, conclamou governantes da Europa e de 
outras partes do mundo a tomarem ações concretas contra a 
Argentina (...). Em declarações feitas na véspera de um encon-
tro de chanceleres da União Europeia (UE) em Luxemburgo, 
García-Margallo disse que a Espanha pressionaria o bloco 
a retirar da Argentina o tratamento de parceiro comercial 
preferencial. A UE é o segundo mercado das exportações 
argentinas, atrás apenas do Mercosul.
(economia.estadao.com.br/noticias, 22.04.2012)
O conflito noticiado entre os dois países foi motivado pelo 
fato de a
(A) Argentina haver nacionalizado a YPF, empresa petrolífera 
espanhola.
(B) Argentina haver ofendido a monarquia espanhola em 
declaração à imprensa.
(C) Argentina ser contrária ao reconhecimento do Estado da 
Palestina.
(D) Espanha não apoiar o ingresso da Argentina no Conselho 
de Segurança da ONU.
(E) Espanha ter apoiado a Inglaterra no conflito das Ilhas 
Malvinas.
23. A União Europeia aprovou um novo conjunto de sanções, 
estabelecendo a proibição das exportações de produtos de luxo 
da Europa ao país. A decisão foi tomada pelos representantes 
dos 27 países que integram o bloco, em Luxemburgo. As 
sanções apontam diretamente para o luxuoso estilo de vida 
da família do presidente Bashar al Assad. A decisão de seguir 
adiante com as sanções foi tomada como forma de pressionar o 
presidente a executar um plano de paz na região e estabelecer 
um cessar-fogo imediato.
(revistaepoca.globo.com/Mundo/noticia, 23.04.2012. Adaptado)
As sanções noticiadas têm como alvo o governo
(A) do Líbano.
(B) da Síria.
(C) do Egito.
(D) da Arábia Saudita.
(E) de Israel.
24. Supremo Tribunal Federal (STF) julgou ação que questionou 
a constitucionalidade do sistema de cotas da UnB - Universi-
dade de Brasília.
(g1.globo.com/vestibular-e-educacao, 26/04/2012. Adaptado)
Em relação ao fato noticiado, o STF decidiu que as políticas 
de cotas raciais nas universidades
(A) contrariam a Constituição brasileira e deverão ser revo-
gadas.
(B) são constitucionais e devem permanecer em vigência.
(C) serão válidas apenas nos municípios com maior percen-
tual de população afrodescendente.
(D) terão caráter experimental em todo o território nacional 
durante o período de cinco anos.
(E) dependem da decisão de cada Unidade da Federação. 
25. Este é o retrato oferecido pelo Censo 2010, divulgado nesta 
sexta-feira (27.04) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE). A nova pesquisa traz dados de migração, 
mortalidade, educação, mercado de trabalho, renda, entre 
outros temas.
(veja.abril.com.br/noticia/economia, 27.04.2012)
De acordo com os dados divulgados pelo IBGE, está correto 
afirmar que, em relação à década anterior,
(A) dobrou o número de brasileiros emigrantes que buscam 
trabalho em outros países.
(B) aumentou o número de crianças fora da escola, e o nível 
de escolaridade piorou.
(C) as mulheres estão sendo mães cada vez mais jovens e 
com mais filhos.
(D) mais brasileiros estão indo para o exterior trabalhar do 
que estrangeiros vindo para o Brasil.
(E) houve melhoria nos principais indicadores socioeconô-
micos do país.
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raciocínio Lógico
26. Antonio, Juvenal, Carlos e Zélio são amigos e gostam muito 
de futebol. Cada um deles torce por um time diferente dos 
outros três: um é corintiano, outro é são paulino, outro é 
palmeirense e há um que é santista. Mas cada um deles só 
vai ao estádio quando o seu time do coração vai jogar. Caso 
contrário, assiste à partida pela televisão.
O corintiano é o mais exaltado de todos e Carlos não é santista. 
Nada irrita Juvenal e ele não foi ao estádio no último final 
de semana para assistir ao jogo Santos x São Paulo. Já no 
próximo domingo, Antonio garante que não perde o clássico 
Corinthians x Palmeiras.
Pode-se concluir, corretamente, que:
(A) Zélio é santista, Carlos é corintiano e Antonio é palmei-
rense.
(B) Antonio é são paulino, Zélio é santista e Carlos é corin-
tiano.
(C) Antonio é santista, Carlos é corintiano e Zélio é palmei-
rense.
(D) Antonio é corintiano, Zélio é santista e Carlos é são 
paulino.
(E) Antonio é corintiano, Zélio é santista e Carlos é palmei-
rense.
27. Considere as afirmações:
1. Todo inventor é criativo.
2. Todo biruta é criativo.
3. Alguns matemáticos são birutas.
Pode-se concluir, corretamente, que
(A) todo inventor é biruta.
(B) alguns matemáticos não são inventores.
(C) alguns inventores são matemáticos.
(D) alguns matemáticos são criativos.
(E) todo inventor é matemático.
28. Luiz tem certos hábitos que segue rigorosamente:
nos dias em que faz ginástica, ou não bebe refrigerante ou 
não toma sorvete;
quando vai ao cinema, compra pipoca;
quando encontra amigos, faz ginástica ou vai ao cinema.
No sábado passado, Luiz encontrou amigos, não comprou 
pipoca e tomou sorvete.
Portanto, no sábado passado, Luiz, com certeza,
(A) não foi ao cinema, não fez ginástica e bebeu refrigerante.
(B) não fez ginástica, foi ao cinema e bebeu refrigerante.
(C) fez ginástica, não bebeu refrigerante e não foi ao cinema.
(D) fez ginástica, foi ao cinema e não bebeu refrigerante.
(E) não fez ginástica, foi ao cinema e não bebeu refrigerante.
29. Das 100 crianças de uma creche, 14 delas gostam tanto de 
brigadeiro quanto de cocada. O número de crianças que gosta 
de brigadeiro, mas não de cocada, é 20 a mais do que o número 
de crianças que gosta de cocada, mas não gosta de brigadeiro. 
Sabe-se que toda criança da creche gosta de, pelo menos, um 
desses dois doces. Quantas crianças gostam de cocada?
(A) 43.
(B) 44.
(C) 45.
(D) 46.
(E) 47.
30. Considere a seguinte sequência de números naturais:
(1, 3, 2, 4, 5, 7, 6, 8, 9, 11, 10, 12, 13, 15, 14, 16, ... )
Observe que o número 1 ocupa a posição 1, o número 3 ocupa 
a posição 2, o número 2 ocupa a posição 3, e assim por diante.
Qual é o número que ocupa a posição 99 ?
(A) 99.
(B) 98.
(C) 97.
(D) 96.
(E) 95.
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CONHECIMENTOS ESpECífICOS
31. Com o aumento da velocidade dos microprocessadores, o 
tempo de acesso à memória passou a ser algo de suma impor-
tância para o desempenho de um computador. Visando tentar 
minimizar o tempo de acesso, os computadores costumam 
utilizar a técnica denominada
(A) Paridade.
(B) Overhead.
(C) Memória Cache.
(D) Memória Virtual.
(E) Memória Secundária.
32. Considere as seguintes afirmações relacionadas com o padrão 
USB 3.0, presente nos microcomputadores mais recentes.
 I. Para que os conectores USB 3.0 sejam diferenciados 
das versões 1.0 e 2.0, diversos fabricantes adotam a cor 
amarela como padrão para a parte interna dos conectores, 
bem como para os cabos utilizados.
 II. As portas USB 3.0 apresentam um aumento no forne-
cimento elétrico, passando de 500 mA (2,5 watts) nos 
padrões 1.0 e 2.0 para 900 mA (4,5 watts) no padrão 3.0.
 III. Para aumentar a banda de transferência de dados da 
porta USB, o padrão 3.0 incorporou novos cabos para a 
transmissão de dados, acrescentando 5 novos pinos no 
conector.
Sobre as afirmações, está correto apenas o contido em
(A) II.
(B) III.
(C) I e II.
(D) I e III.
(E) II e III.
33. Considere um microcomputador atual, do tipo desktop, com 
configurações usuais. Para essa categoria de computador, os 
valores típicos de velocidades de rotação dos discos rígidos 
(HDs) encontram-se na faixa entre
(A) 2 400 e 5 400 rpm.
(B) 5 400 e 7 200 rpm.
(C) 7 200 e 14 400 rpm.
(D) 14 400 e 28 800 rpm.
(E) 28 800 e 56 000 rpm.
34. Considere as seguintes afirmações relacionadas com HDs 
padrão SATA que podem ser instalados em computadores do 
tipo desktop.
 I. A comunicação dos dados no padrão SATA é feita na 
forma serial, exigindo um cabo com poucos fios.
 II. O cabo de conexão do tipo SATA 1 é igual ao do tipo 
SATA 2.
 III. Um HD do tipo SATA 2 conectado em uma placa-mãe 
que suporte SATA 1 irá funcionar, porém com menor 
velocidade.
Sobre as afirmações, está correto o contido em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
35. Uma memória RAM DDR-400 apresenta de 
clock anunciado e de clock real.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, 
as lacunas do texto.
(A) 200 MHz … 200 MHz
(B) 200 MHz … 400 MHz
(C) 400 MHz … 100 MHz
(D) 400 MHz … 200 MHz
(E) 400 MHz … 400 MHz
36. Instalou-se em um computador, do tipo desktop, uma placa 
de rede 100/1000 Mbps, conectando-a a uma rede de computa-
dores do tipo 1000BASE-T Gigabit Ethernet. Um tipo de cabo 
que pode ser escolhido para que a rede opere adequadamente 
é o
(A) Categoria tipo 1 (CAT1).
(B) Categoria tipo 1 (CAT3e).
(C) Categoria tipo 1 (CAT5e).
(D) Categoria tipo 1 (CAT100).
(E) Categoria tipo 1 (CAT1000).
37. O programa Windows 7 Upgrade Advisor se destina a
(A) descobrir defeitos em uma instalação do Windows 7.
(B) instalar atualizações no Windows 7 já instalado em um 
computador.
(C) verificar se um computador possui condições para receber 
a instalação do Windows 7.
(D) substituir a versão instalada do Windows 7 por uma 
versão superior.
(E) substituir a versão instalada do Windows Vista em um 
computador pelo Windows 7.
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38. Considere as seguintes afirmações relacionadas com acessi-
bilidade no Windows 7.
 I. Essas configurações podem ser feitas apenas quando da 
instalação do sistema operacional.
 II. Um dos recursos disponíveis para acessibilidade é o 
Teclado Virtual, que permite o uso do mouse ou de outro 
dispositivo para interagir com um teclado exibido na tela.
 III. O Windows também tem configurações para fornecer 
descrições em áudio sobre vídeos.
Sobre as afirmações, está correto o contido em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
39. Deseja-se instalar o Windows 7 em um netbook típico, que 
não permite a expansão de memória além de 2 GB e apresenta 
desempenho inferior em relação a um notebook típico atual. 
A versão mais recomendada desse sistema operacional para 
esse tipo de equipamento é o Windows 7
(A) Basic.
(B) First Version.
(C) Professional.
(D) Starter Edition.
(E) Ultimate.
40. Há diversos tipos de antivírus de computador. Dentre eles, há 
um tipo que emprega uma técnica que busca alterações efe-
tuadas na estrutura do arquivo alvo. Essa técnica recebe a 
denominação de
(A) emulação.
(B) disassembly.
(C) detecção geométrica.
(D) determinação heurística.
(E) redirecionamento.
41. Considerando as tecnologias Ethernet (Base 10/100) e Gigabit 
Ethernet (Base 1000), uma das diferenças nos frames utilizados 
em cada tecnologia é
(A) a forma como é feita a verificação de erro no frame.
(B) a quantidade de bytes utilizados para indicar o começo 
do frame.
(C) a quantidade de bytes utilizados para indicar o tipo do 
frame.
(D) o tamanho do campo destinado para a verificação de erro 
no frame.
(E) o tamanho do campo destinado para o endereço Ethernet.
42. Dentre as Fibras Óticas utilizadas para a implementação de 
redes de computadores, existem os padrões 1000Base-SX 
e 1000Base-LX. Uma das características do padrão 
1000Base-SX é
(A) funcionar apenas em transmissão multimodo.
(B) funcionar apenas em transmissão monomodo.
(C) funcionar em transmissão monomodo e multimodo.
(D) ter maior alcance que o padrão 1000Base-LX.
(E) utilizar comprimento de onda maior que o utilizado no 
padrão 1000Base-LX.
43. No Brasil, o número de canais de comunicação disponibili-
zados para o padrão IEEE 802.11b/g para redes sem fio é
(A) 8.
(B) 11.
(C) 45.
(D) 122.
(E) 256.
44. Uma Rede Local de Computadores (LAN) pode ser imple-
mentada utilizando a tecnologia Ethernet de cabos de pares 
trançados e endereçar os computadores por meio do endereço 
MAC. Entretanto, para que haja a comunicação com a Rede 
Ampla (WAN), como por exemplo a Internet, é necessário o 
uso do protocolo
(A) HTTP.
(B) IP.
(C) TCP.
(D) TCP/IP.
(E) WWW.
45. No navegador Google Chrome, para entrar e sair do modo 
Tela Cheia do aplicativo, pode-se utilizar a tecla de atalho
(A) Alt+F
(B) Ctrl+F
(C) Shift+F5
(D) F9
(E) F11
46. No editor de texto MS-Word 2007, para que se possa realizar 
a cópia de formatação de um local e aplicá-la a vários locais 
do documento, deve-se, após selecionar o elemento do do-
cumento cuja formatação se deseja replicar, aplicar no botão 
Formatar Pincel um
(A) duplo clique.
(B) clique com a tecla Alt pressionada.
(C) clique com a tecla Ctrl pressionada.
(D) clique com a tecla Shift pressionada.
(E) clique com as teclas Shift+Alt pressionadas.
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47. O MS-Word 2007 permite a revisão controlada de documen-
tos. Na guia Revisão, grupo Controle, os modos de visuali-
zação do documento em revisão e das alterações efetuadas 
são:
(A) Lista de itens apagados e Lista de itens incluídos.
(B) Marcação na exibição final, Final, Marcação na exibição 
original e Original.
(C) Marcações do último usuário, Marcações desde o último 
salvamento e Marcações do dia.
(D) Todas as alterações, Lista de usuários que efetuaram 
alteração e Resumo dos tipos de alteração.
(E) Última alteração, Últimas 100 alterações, Primeira alte-
ração e Todas as alterações.
48. Analise a seguinte planilha elaborada com o MS-Excel 2007. 
Na coluna A têm-se números e, na coluna B, resultados 
decorrentes de fórmulas que se baseiam nos números da 
coluna A.
A
5
7
2
3
8
1
2
3
4
5
5
25
5
B
Sobre as fórmulas que se encontram nas células B1, B2 e B3, 
assinale a alternativa que apresenta fórmulas compatíveis 
com o apresentado.
(A) B1 é: =MÉDIA(A1:A5) e 
B3 é: =CONT.NÚM(A1:A5)
(B) B1 é: =CONT.NÚM(A1-A5) e 
B3 é: =PRIM.NÚM(A1-A5)(C) B2 é: =SOMA(A1-A5) e 
B3 é: =CONT.NÚM(A1-A5)
(D) B3 é: =CONT.NÚM(A1-A5) e 
B1 é: =CONT.NÚM(A1-A5)
(E) B3 é: =MÉDIA(A1:A5) e 
B1 é: =PRIM.NÚM(A1:A5)
49. No MS-PowerPoint 2007, ao ser selecionada a aba Inserir, 
pode-se selecionar o grupo Links, que apresenta os seguintes 
ícones:
Hiperlink Ação
Links
Considere as seguintes afirmações relacionadas com esses 
ícones.
 I. O ícone Hiperlink permite criar, por exemplo, um link 
para uma imagem.
 II. O ícone Ação permite associar a algum elemento um 
Hiperlink para algum dos slides de uma apresentação.
 III. A definição de um programa a ser executado ao se passar 
o mouse sobre algum elemento pode ser feita por meio 
do ícone Ação.
Sobre as afirmações, está correto o contido em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
50. No contexto do aplicativo Adobe Reader 9, considere os 
seguintes recursos.
 I. Rotacionar as páginas do documento nos sentidos horário 
ou anti-horário.
 II. Buscar e substituir palavras no documento.
 III. Visualizar duas páginas lado a lado.
Sobre esses recursos, de fato estão presentes no Adobe Reader 9 
 apenas o contido em
(A) II.
(B) III.
(C) I e II.
(D) I e III.
(E) II e III.
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CONCURSO PÚBLICO 
01.07.2012 
001. Auxiliar de Serviço Administrativo 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - C 6 - A 7 - E 8 - B 9 - A 10 - D 
11 - C 12 - E 13 - B 14 - D 15 - C 16 - C 17 - D 18 - B 19 - A 20 - E 
21 - B 22 - A 23 - D 24 - E 25 - B 26 - D 27 - C 28 - A 29 - C 30 - D 
31 - D 32 - E 33 - D 34 - A 35 - B 36 - B 37 - C 38 - B 39 - C 40 - E 
41 - D 42 - E 43 - C 44 - A 45 - B 46 - D 47 - B 48 - B 49 - C 50 - A 
 002. Técnico de Serviço Acadêmico – Informática 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - C 5 - E 6 - A 7 - D 8 - C 9 - B 10 - D 
11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - B 17 - A 18 - D 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - A 23 - B 24 - B 25 - E 26 - D 27 - D 28 - C 29 - E 30 - B 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - E 35 - D 36 - C 37 - C 38 - D 39 - D 40 - C 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - B 45 - E 46 - A 47 - B 48 - A 49 - E 50 - D 
003. Técnico de Serviço Acadêmico – Laboratorial 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - C 5 - E 6 - A 7 - D 8 - C 9 - B 10 - D 
11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - B 17 - A 18 - D 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - A 23 - B 24 - B 25 - E 26 - C 27 - B 28 - D 29 - B 30 - C 
31 - A 32 - C 33 - D 34 - C 35 - C 36 - E 37 - B 38 - A 39 - D 40 - A 
41 - D 42 - A 43 - C 44 - E 45 - B 46 - A 47 - B 48 - E 49 - A 50 - C 
004. Técnico em Saúde do Trabalhador – Técnico em Enfermagem 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - C 5 - E 6 - A 7 - D 8 - C 9 - B 10 - D 
11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - B 17 - A 18 - D 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - A 23 - B 24 - B 25 - E 26 - C 27 - B 28 - D 29 - B 30 - C 
31 - C 32 - C 33 - A 34 - D 35 - B 36 - E 37 - A 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - E 42 - E 43 - D 44 - C 45 - A 46 - E 47 - D 48 - C 49 - B 50 - A 
005. Técnico em Saúde do Trabalhador – Técnico em Segurança do Trabalho 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - C 5 - E 6 - A 7 - D 8 - C 9 - B 10 - D 
11 - C 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - B 17 - A 18 - D 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - A 23 - B 24 - B 25 - E 26 - C 27 - B 28 - D 29 - B 30 - C 
31 - C 32 - D 33 - A 34 - B 35 - E 36 - A 37 - C 38 - B 39 - E 40 - D 
41 - A 42 - E 43 - B 44 - D 45 - C 46 - B 47 - A 48 - D 49 - C 50 - E 
 
 
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006. Analista de Serviço Acadêmico – Científica 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - A 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 
31 - B 32 - C 33 - B 34 - C 35 - A 36 - B 37 - D 38 - E 39 - C 40 - D 
41 - E 42 - B 43 - A 44 - A 45 - E 46 - C 47 - C 48 - C 49 - A 50 - E 
51 - D 52 - C 53 - B 54 - A 55 - D 56 - E 57 - D 58 - A 59 - D 60 - B 
007. Analista de Serviço Administrativo – Geral 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - A 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 
31 - B 32 - C 33 - A 34 - D 35 - C 36 - D 37 - A 38 - C 39 - C 40 - A 
41 - D 42 - C 43 - A 44 - C 45 - D 46 - E 47 - A 48 - B 49 - D 50 - A 
51 - E 52 - B 53 - E 54 - A 55 - C 56 - B 57 - E 58 - B 59 - A 60 - B 
008. Analista de Serviço Administrativo – Administrativa 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - A 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 
31 - D 32 - B 33 - B 34 - C 35 - A 36 - C 37 - D 38 - A 39 - C 40 - E 
41 - B 42 - E 43 - C 44 - A 45 - E 46 - B 47 - B 48 - A 49 - C 50 - B 
51 - A 52 - A 53 - E 54 - E 55 - A 56 - C 57 - B 58 - D 59 - D 60 - E 
009. Analista de Serviço Administrativo – Biblioteconomia 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - A 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 
31 - A 32 - D 33 - D 34 - C 35 - E 36 - B 37 - E 38 - C 39 - E 40 - B 
41 - D 42 - A 43 - D 44 - B 45 - C 46 - A 47 - D 48 - D 49 - C 50 - E 
51 - B 52 - D 53 - E 54 - D 55 - B 56 - D 57 - A 58 - B 59 - B 60 - C 
010. Analista de Serviço Administrativo – Ensino 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - A 27 - D 28 - E 29 - B 30 - C 
31 - C 32 - B 33 - B 34 - D 35 - A 36 - E 37 - B 38 - A 39 - E 40 - E 
41 - C 42 - C 43 - A 44 - E 45 - A 46 - D 47 - B 48 - D 49 - E 50 - A 
51 - C 52 - B 53 - A 54 - D 55 - D 56 - D 57 - C 58 - B 59 - C 60 - E 
011. Analista de Serviço Administrativo – Tecnologia da Informação 
(Analista de Rede) 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - E 27 - C 28 - D 29 - E 30 - B 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - B 35 - A 36 - C 37 - D 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - E 42 - D 43 - C 44 - D 45 - C 46 - A 47 - D 48 - B 49 - A 50 - B 
51 - E 52 - B 53 - C 54 - E 55 - A 56 - D 57 - E 58 - A 59 - D 60 - E 
 
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FMRP1101 
 
012. Analista de Serviço Administrativo – Tecnologia da Informação 
(Analista Programador) 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - A 25 - B 26 - E 27 - C 28 - D 29 - E 30 - B 
31 - A 32 - B 33 - D 34 - B 35 - A 36 - C 37 - E 38 - A 39 - D 40 - E 
41 - E 42 - C 43 - B 44 - D 45 - B 46 - E 47 - A 48 - B 49 - C 50 - E 
51 - C 52 - C 53 - D 54 - B 55 - C 56 - A 57 - D 58 - A 59 - A 60 - E 
013. Especialista em Saúde do Trabalhador I – Enfermagem do Trabalho 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - D 14 - A 15 - B 16 - A 17 - D 18 - E 19 - B 20 - C 
21 - B 22 - E 23 - A 24 - E 25 - D 26 - A 27 - D 28 - C 29 - A 30 - B 
31 - D 32 - E 33 - A 34 - C 35 - D 36 - B 37 - D 38 - A 39 - C 40 - E 
41 - B 42 - A 43 - C 44 - E 45 - B 46 - D 47 - E 48 - B 49 - C 50 - A 
51 - B 52 - E 53 - B 54 - C 55 - D 56 - E 57 - C 58 - A 59 - D 60 - C 
014. Especialista em Saúde do Trabalhador II – Medicina do Trabalho 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - E 6 - D 7 - C 8 - E 9 - B 10 - A 
11 - E 12 - C 13 - D 14 - A 15 - B 16 - A 17 - D 18 - E 19 - B 20 - C 
21 - B 22 - E 23 - A 24 - E 25 - D 26 - A 27 - D 28 - C 29 - A 30 - B 
31 - C 32 - A 33 - B 34 - D 35 - D 36 - A 37 - E 38 - E 39 - D 40 - E 
41 - A42 - C 43 - D 44 - C 45 - C 46 - B 47 - B 48 - E 49 - B 50 - C 
51 - C 52 - E 53 - D 54 - A 55 - B 56 - E 57 - A 58 - D 59 - B 60 - A 
 
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