Prova Pref. São João do TigrePB - ASPERHS - 2009 - para Farmacêutico.pdf

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Português 
 
 
TEXTO 1: 
 
 
 
01. Sobre o texto 1, julgue as premissas. Em seguida 
assinale a resposta correta. 
 
I. Afirmar que a ciência estuda os fenômenos a 
partir de um modo material é colocá-la na 
contramão de perspectivas que considerem o 
sobrenatural. 
II. O texto afirma que a ciência encara o estudo dos 
fenômenos de modo generalizado. 
III. É possível compreender do texto que a ciência 
geralmente se pauta em análises, classificações e 
hipóteses para estudar os fenômenos. 
 
a) Todas são corretas. 
b) Todas são falsas. 
c) Apenas I é falsa. 
d) Apenas II e III são verdadeiras. 
e) Apenas I e III são verdadeiras. 
 
02. “Como a empregamos em todos os momentos, e pelo 
fato de ela estar tão presente em nosso redor, como o ar 
que respiramos, não lhe prestamos muita atenção. No 
cotidiano, ela impregna todas as nossas ações e quase a 
totalidade de nossos pensamentos. Perguntamos, 
respondemos, cumprimentamos, somos cumprimentados, 
damos e recebemos ordens, oramos, cantamos, dizemos 
verdades até... mentiras.” 
 
O fragmento de texto só pode estar se referindo à: 
 
a) Educação 
b) Arte 
c) Linguagem 
d) Literatura 
e) Razão 
 
 
 
 
 
 
03. “Um dos processos mais discutidos é o da variação 
entre as modalidades da linguagem verbal: a fala e a 
escrita. Apesar de complementares na comunicação, a 
escrita tem tomado o espaço da fala e se constituindo 
como modelo. Falar como se escreve é um desvio tão 
complicado quanto escrever como se fala.” 
 
Em relação ao que foi afirmado acima, assinale a opção 
verdadeira. 
 
a) Fala e escrita devem conviver e ajustar-se às 
intenções de seu uso formal e informal. 
b) Por apresentar uma estrutura sintática organizada, 
a escrita deve se instituir como modelo para a fala. 
c) A fala, por suas intenções comunicativas mais 
práticas e usuais não deve ser “engolida” pela 
supremacia da escrita. 
d) Fala e escrita são sintaticamente distintas e isso as 
impede de “conviverem” pacificamente. 
e) Todas as opções acima nada condizem com o que 
foi afirmado no enunciado da questão. 
 
04. O texto não é um agrupamento de palavras, frases e 
parágrafos soltos. Há elementos coesivos responsáveis 
pela sua unidade, ou seja, coerência. Em qual das 
alternativas a unidade foi mantida a partir de elementos 
anafóricos? 
 
a) Esta casa me foi cedida para fins comerciais por 
um amigo meu. 
b) Maria comprou sapatos na loja de calçados. Eles 
não se ajustaram aos seus pés. Ela voltou 
imediatamente ao local da venda: Du Pé. 
c) Eu irei a sua casa se você me convidar. Caso 
contrário, ficarei sozinho este fim de semana. 
d) Este ano a empresa bateu todas as metas de 
vendas. Espera-se que no próximo ano o sucesso 
esteja garantido. 
e) Nenhuma das opções acima é adequada para 
responder a questão. 
 
05 .“Meu ideal seria escrever uma história tão engraçada 
que aquela moça que está doente naquela casa cinzenta¹, 
quando lesse minha história no jornal², risse tanto que 
chegasse a chorar e dissesse – ‘Ai meu Deus, que história 
mais engraçada!’ E então contasse para a cozinheira e 
telefonasse para duas ou três amigas³ para contar a 
história; e todos a quem ela contasse rissem muito e 
ficassem alegremente espantados de vê-la tão alegre.” 
Rubem Braga 
 
Observando as orações destacadas no fragmento de 
Rubem Braga, percebemos que: 
 
a) Todas são subordinadas. 
b) Todas são coordenadas. 
c) Apenas 1 e 2 são subordinadas. 
d) Apenas 1 e 3 são subordinadas. 
e) Apenas 1 e 3 são coordenadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os critérios da ciência 
 O modo pelo qual a ciência estuda os 
fenômenos é um modo material (...), isto é, 
rejeita as explicações de outra ordem, como 
as contidas nos mitos sobre a formação do 
mundo ou nas diversas religiões quanto a 
nossas origens e nosso destino. 
 Em vez de aceitar essas explicações, 
a ciência procura, de um modo geral, estudar 
os fenômenos a partir de observações, 
análises, classificações, levantamento de 
hipóteses sobre as causas desses fenômenos 
e da realização, em alguns casos, de 
experiências que possam comprovar tais 
hipóteses. 
 (...) 
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A Revista da Semana publicou na seção Etimologia o 
seguinte texto sobre a origem da palavra Êxito. Tome-o 
como base para responder às questões 06 e 07. 
 
 
 
06. Sobre o texto julgue as premissas. 
 
I. Por ser sinônimo de sucesso, não pode ser 
adjetivado como bom ou ruim, pois todo sucesso 
é bom. 
II. Êxito significa “destino final”, o que se obteve ao 
fim de um processo; portanto pode ser bom ou 
ruim. 
III. Na frase “Na troca de tiros, um dos bandidos foi 
atingido e teve seu êxito”, percebe-se um erro 
gravíssimo em relação ao emprego da palavra 
êxito, uma vez que seu significado não condiz 
com o contexto da frase. 
IV. Apenas o inglês considera o sentido original de 
êxito, que em português passa a significar 
sucesso, triunfo, não lhe cabendo assim outra 
conotação. 
 
Marque a alternativa falsa: 
 
a) Apenas a II é verdadeira. 
b) Apenas a III é falsa. 
c) I, III e IV não são verdadeiras. 
d) III e IV são falsas. 
e) I e IV são falsas. 
 
07. Analisando os recursos empregados na construção do 
texto e suas relações semântico-gramaticais, é possível 
afirmar que: 
 
a) Ao citar as palavras “sucesso” e “qualidade”, no 
segundo parágrafo, o autor, por um instante se 
desviou de seu objetivo – explicar 
etimologicamente a palavra êxito. 
b) No período: “Curiosamente, cabe ao inglês, no 
qual exitus foi dar em exit, que se manteve 
colado à matriz latina com o sentido de saída, 
nos trazer de volta um pouco do espírito 
original do vocábulo.”, há uma oração 
explicativa que não poderia ser dispensada 
sem muitos danos ao entendimento do mesmo. 
c) O lide da nota sobre o termo êxito poderia estar 
assim escrito, de modo a manter o mesmo 
sentido: “Sinônimo de triunfo, êxito pode ser 
menos misterioso do que parece, pois às vezes 
significa fim.” 
d) Ao citar os termos sucesso e qualidade como 
exemplos de palavras que também sofreram 
mudanças no seu significado, o autor sugere a 
normalidade deste processo reconhecendo-o 
como comum. 
e) Nenhuma das alternativas atende a solicitação 
do enunciado desta questão. 
 
08. Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“A escolha da juíza Sonia Sotomayor, de 54 
anos, para a suprema corte dos Estados Unidos é um 
sinal de confiança do presidente Barack Obama em 
seu próprio cacife político. Se confirmada pelo 
senado, ela será a primeira latina na maior instância 
judiciária americana. 
 Ao escolher uma filha de porto-riquenhos 
Obama solidifica o apoio entre os hispânicos, a 
maioria mais influente do país e um grupo cada vez 
mais decisivo no cálculo eleitoral de qualquer 
candidato.(...)” 
 
Revista da Semana, junho de 2009. 
 
Foram empregados na construção deste fragmento de 
texto os seguintes recursos coercitivos com finalidade de 
manter a unidade (coerência): 
 
I. Relações anafóricas. 
II. Retomada elíptica. 
III. Estruturas sintáticas complexas e suas 
conjunções típicas. 
IV. Retomada gramatical. 
 
a) I e III. 
b) I, II, III e IV. 
c) Apenas II e IV. 
d) I, II e III. 
e) Nenhum dos recursos citados. 
 
Palavra da Semana 
Etimologia 
Êxito 
Sinônimo de triunfo, ele pode ser menos auspicioso 
que parece. Às vezes é o fim 
 
Êxito, todos sabem, é sinônimo de sucesso,triunfo. Não foi sempre assim. É ilustrativo – não só da 
vivacidade mutante das palavras, mas também do 
quanto há de relativo nos sucessos e fracassos – pensar 
que seu sentido hoje dominante nasceu como forma 
reduzida de “bom êxito”. A princípio êxito queria dizer 
apenas resultado, conseqüência, termo, sem 
qualificação. Designava o lugar ou estado a que se 
chegou ao fim de determinado processo. O êxito podia – 
e ainda pode, pois não se trata de modo nenhum de uma 
acepção arcaica – ser bom ou mau, péssimo ou 
excelente, dependendo da situação. 
A própria palavra sucesso, que de início 
designava apenas um fato, uma ocorrência, passou por 
processo semelhante. Que está longe de ser incomum. 
A qualidade está aí para provar. Em sua primeira 
acepção o termo é neutro, mas diz-se informalmente, 
que algo é “de qualidade” – e ninguém tem a menor 
dúvida sobre o caráter elogioso desta expressão. 
No latim exitus o sentido original é ainda mais 
restrito. A palavra significa saída ou ação de sair. A 
medicina antiga usava o termo preferencialmente para 
funções fisiológicas, para tratar das “fluxões que fazem 
êxito para fora do corpo por alguma parte dele”, nas 
palavras do Vocabulário Português e Latino, dicionário 
do início do século 18. 
No próprio latim, o sentido de êxito se ampliou 
para abarcar as acepções de resultado, conseqüência, 
conclusão, termo, fim e – mais distante ainda do êxito 
como normalmente concebemos – morte. Curiosamente, 
cabe ao inglês, no qual exitus foi dar em exit, que se 
manteve colado à matriz latina com o sentido de saída, 
nos trazer de volta um pouco do espírito original do 
vocábulo. Artigos e livros especializados têm trazido 
literalmente a expressão médica lethal exit, eufemismo 
para morte, como êxito letal. 
 
Sérgio Rodrigues, Revista da Semana, Junho de 
2009. 
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09. Qual das alternativas a seguir apresenta a construção 
conveniente conforme as normas que regem a escrita 
padrão? 
 
a) São muito convincentes os argumento onde você 
se baseia. 
b) Isto aconteceu nos anos 70, onde houve uma 
grande revolução de costumes. 
c) Dentre os filmes em cartaz, o melhor é este. 
d) Li do início ao fim num só fôlego e achei todo livro 
perfeito! 
e) Você tem que se explicar junto à FIFA. 
 
10. ‘Os filósofos não fizeram mais que interpretar o mundo 
de maneiras diferentes, trata-se porém de transformá-lo’ – 
escreveu um célebre filósofo alemão do século XIX. Nós 
concordamos com tal pensamento mas queremos lembrar 
que antes de transformar algo é preciso conhecê-lo. Sem 
uma teoria científica do conhecimento da verdade não é 
possível interpretar corretamente o mundo, o homem e a 
sociedade e muito menos transformá-los. 
Nenhuma ação transformadora poderá ser bem 
sucedida se ignorarmos a natureza das coisas com que 
lidamos. Nós só poderemos tirar proveito de algo se 
conhecermos a verdade sobre o mesmo.(...)” 
 
Os termos destacados atuam, respectivamente, como: 
 
a) Conjunção integrante, conjunção condicional, 
pronome relativo e conjunção condicional. 
b) Conjunção subordinada, pronome apassivador, 
conjunção coordenada e conjunção condicional 
c) Pronome relativo, conjunção condicional, pronome 
relativo e conjunção condicional 
d) Pronome substantivo, pronome adjetivo, pronome 
adjetivo e índice de indeterminação do sujeito. 
e) Conjunção condicional, conjunção integrante, 
conjunção adversativa e pronome relativo. 
 
 
 
Sistema Único de Saúde – SUS 
 
 
11. Entende-se por saúde do trabalhador, para fins desta 
lei, um conjunto de atividades que se destina, através das 
ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à 
promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim 
como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos 
trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos 
das condições de trabalho, abrangendo, EXCETO: 
 
a) Assistência ao trabalhador vítima de acidentes de 
trabalho ou portador de doença profissional e do 
trabalho; 
b) Participação, no âmbito de competência do 
Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, 
pesquisas; 
c) Avaliação e controle dos riscos e agravos 
potenciais à saúde existentes no processo de 
trabalho; 
d) Avaliação do impacto que as tecnologias 
provocam à saúde; 
e) O controle da prestação de serviços que se 
relacionam direta ou indiretamente com a saúde. 
 
 
 
12. Considere as seguintes afirmativas, relacionadas à 
participação da iniciativa privada na assistência à saúde, 
conforme as disposições da Lei nº 8080/90: 
 
I. As entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos 
terão preferência para participar do Sistema Único 
de Saúde. 
II. Os princípios éticos e as normas que regem o seu 
funcionamento devem ser submetidos à Apreciação 
pelo órgão de direção do Sistema Único de Saúde. 
III. Os critérios e valores para a remuneração de 
serviços e os parâmetros de cobertura assistencial 
Serão estabelecidos mediante negociação das 
tabelas praticadas, visando atingir uma média de 
Valores de mercado. 
IV. Aos proprietários, administradores e dirigentes de 
entidades ou serviços contratados é vetado exercer 
cargo de chefia ou função de confiança no Sistema 
Único de Saúde. 
 
Estão INCORRETAS: 
 
a) Apenas a I. 
b) Apenas a III. 
c) II e III. 
d) I e IV. 
e) III e IV. 
 
13. Segundo a Norma Operacional da Assistência à Saúde 
– NOAS 01/2002 –, os municípios poderão habilitar-se à 
gestão do sistema de saúde de forma: 
 
a) Plena; 
b) Semiplena; 
c) Plena somente em relação à atenção básica 
ampliada; 
d) Semiplena somente em relação à atenção básica 
ampliada; 
e) Semiplena somente em relação à atenção 
terciária. 
 
14. A Emenda 29 alterou diversos artigos da Constituição 
Federal, estabelecendo um percentual mínimo da receita 
para aplicação de recursos na área da Saúde. Sobre estas 
alterações é INCORRETO afirmar: 
 
a) No artigo 34, adicionou a aplicação do mínimo 
exigido da receita resultante de impostos 
estaduais, compreendida a proveniente de 
transferências à serviços de saúde e não só a de 
ensino como era descrito anteriormente. 
b) Alteração no Inciso II do artigo 35, adicionando os 
serviços de saúde. 
c) Art. 156. Sobre As competências dos Municípios 
sobre instituir impostos, a Emenda alterou e 
incluiu diversos incisos e parágrafos. 
d) Adicionou ao parágrafo único do artigo 160, A 
vedação prevista neste artigo não impede a União 
e os Estados de condicionarem a entrega de 
recursos: II - ao cumprimento do disposto no art. 
198, § 2º, incisos II e III. 
e) Artigo 167. São vedados: III - a realização de 
operações de créditos que excedam o montante 
das despesas de capital, ressalvadas as 
autorizadas mediante créditos suplementares ou 
especiais com finalidade precisa, aprovados pelo 
Poder Legislativo por maioria absoluta; Este foi 
um dos Incisos adicionado ao artigo 167 após a 
Emenda 29. 
 
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15. É um Sistema de Informações para monitoramento de 
programas específicos: 
 
a) Sistema de Informações da Atenção Básica. 
b) Sistema de Informações Ambulatorial. 
c) Sistema de Informações Hospitalares. 
d) Sistema de Informações de Agravos de 
Notificação. 
e) Sistema de Informação sobre Nascidos vivos. 
 
16. Em 2006, de acordo com as informações geradas no 
Caderno de informações em saúde gerados em fevereiro 
de 2009: 
 
I. Na Paraíba asegunda causa de mortalidade 
segundo classificação por CID-10 foram causas 
externas. 
II. A primeira causa de mortalidade no Brasil, 
Nordeste e Paraíba foram em todos, doenças do 
aparelho circulatório. 
III. Em São João do Tigre, em crianças com menos de 
1 ano, a maior proporção de causa de mortalidade 
foi por afecções originadas no período perinatal, 
cerca de 65% das causas. 
IV. Na Paraíba, a maior causa de morte em 
adolescentes de 15 a 19 anos foram por doenças 
respiratória. 
V. No Brasil, a maior a população com maior 
proporção de mortalidade por neoplasias foram 
pessoas entre 50 e 64 anos. 
 
Estão CORRETAS: 
 
a) III e IV. 
b) II e V. 
c) I, III, IV, V. 
d) II e III. 
e) Todas estão corretas. 
 
17. Referente as Autorizações de Internação Hospitalares 
(AIHs); a descentralização desse sistema possibilita, entre 
outros benefícios, EXCETO: 
 
a) Ampliar a autonomia do gestor local; 
b) Garantir instrumento essencial e primordial para 
as ações de regulação, controle, avaliação e 
auditoria; 
c) Dar conhecimento, aos gestores locais, das 
informações de internações com agravos de 
notificação para avaliação e tomada de decisão 
da vigilância epidemiológica; 
d) A realização, pelos gestores, do processamento 
integral da produção hospitalar dos 
estabelecimentos públicos de Saúde, contratados 
e/ou conveniados ao SUS; 
e) O cálculo do valor global produzido pelos 
prestadores e o acompanhamento dos tetos 
financeiros estabelecidos na programação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18. O Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM) foi 
implantado em 1977, entrou em vigor nacionalmente em 
1979, permite a obtenção regular de dados sobre 
mortalidade. O documento básico é a Declaração de Óbito 
(DO). A codificação da causa básica do óbito depende do 
conhecimento de um especialista e, para apoiar esse 
processo, foi desenvolvido o: 
 
a) Sistema de Seleção de Causa Básica. 
b) Sistema de Definição de Causa Base de Óbito 
c) Sistema de Notificação de Causa Básica. 
d) Programa de Seleção de Causador Básico de 
óbito 
e) Programa de Instituição de Causa Base de Óbito 
 
19. Sobre a Ocorrências de casos humanos de influenza A 
(H1N1), marque V para a(s) alternativa(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa (s): 
 
( ) Em 25 de abril de 2009, de acordo com o 
Regulamento Sanitário Internacional (RSI 2005), a 
Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou a 
ocorrência de casos humanos de infecção por um 
novo vírus Influenza A(H1N1) como Emergência 
de Saúde Pública de Importância Internacional 
(ESPII). 
( ) No dia 11 de junho de 2009, após a realização da 
quarta reunião do Comitê de Emergência da OMS, 
foi elevado o nível de preparação para a pandemia 
da fase 4 para fase 5, ou seja, há disseminação da 
infecção entre humanos, no nível comunitário, 
ocorre em diferentes regiões do mundo. 
( ) O Ministério da Saúde recomenda que crianças 
menores de dois anos de idade; idosos (acima de 
60 anos); gestantes; pessoas com 
imunodepressão, hemoglobinopatias, diabetes, 
cardiopatia, doença pulmonar ou renal crônica 
posterguem a viagem para esses países, caso seja 
possível, tendo em vista ser o grupo que apresenta 
maior risco de desenvolver as formas graves da 
doença 
( ) O MS reitera que os viajantes procedentes de 
países afetados procurem atendimento médico ao 
apresentarem sintomatologia compatível com o 
novo vírus Influenza A (H1N1), até 20 dias após o 
retorno desses locais. 
( ) Dos casos confirmados no Brasil, o maior número 
encontra-se em Santa Catarina. 
( ) De acordo com a origem dos casos confirmados 
registrados no Sinan, 76,8 são autóctone. 
 
A Sequência correta é: 
 
a) F, V, V, V, F, F 
b) V, F, V, F, F, F 
c) F, F, V, F, V, V 
d) V, V, F, V, F, V 
e) F, V, F, F, V, F 
 
20. Sobre os indicadores utilizados no Sistema de 
Informação sobre Mortalidade, é INCORRETO afirmar: 
 
a) Mortalidade Geral. 
b) Mortalidade Infantil (denominador). 
c) Mortalidade Materna. 
d) Mortalidade por causas e/ou idades específicas. 
e) Mortalidade Proporcional por causa e/ou faixa 
etária. 
 
 
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Conhecimentos Específicos 
 
 
21. Quanto a interações medicamentosas, são exemplos 
de interações farmacocinéticas, EXCETO: 
 
a) Fármaco alterar o pH gástrico ou entérico, 
comprometendo a absorção do outro fármaco. 
b) Fármaco comprometer a ligação de outro às 
proteínas plasmáticas, prejudicando a distribuição 
do mesmo. 
c) Administração do fármaco em conjunto com outros 
agentes, provocando a indução ou inibição 
enzimática, levando à perda ou redução de ação 
do segundo fármaco. 
d) Alterações nos mecanismos específicos de 
excreção podendo levar ao retardo ou aceleração 
da excreção dos fármacos, ocasionando 
modificações nas suas concentrações e 
possibilitando o prolongamento ou redução de sua 
ação. 
e) Quando dois fármacos atuam em um mesmo 
receptor no organismo e são administrados 
simultaneamente, ocorrendo competição pelo 
receptor, comprometendo a ação terapêutica. 
 
22. São medicamentos que devem ser tomados junto com 
alimentos, EXCETO: 
 
a) Metoclopramida 
b) Pantomicina 
c) Carisoprodol 
d) Amiodarona 
e) Prednisona 
 
23. Quanto à mistura de medicamentos injetáveis, a 
ampicilina não deve ser administrada em conjunto com: 
 
a) Aminofilina 
b) Anti-histamínico 
c) Cálcio 
d) Eritromicina 
e) Gentamicina 
 
24. Sobre o transporte de fármacos através das 
membranas: 
 
I. As proteínas de membranas embutidas na 
camada dupla atuam como receptores, canais 
iônicos ou transportadores para produzir vias de 
sinalização elétrica ou química e fornecer alvos 
seletivos para a ação dos fármacos. 
II. A maioria das membranas celulares é 
relativamente permeável à água por difusão ou 
pelo fluxo resultante das diferenças hidrostáticas 
ou osmóticas através da membrana, e o volume 
do fluxo de água pode trazer consigo moléculas 
de fármaco. 
III. Esse transporte é o principal mecanismo pelo qual 
os fármacos passam através da maioria das 
membranas do endotélio capilar. 
IV. As proteínas e as moléculas de fármacos a elas 
ligadas são muito grandes e polares para que 
ocorra esse tipo de transporte; assim, o 
movimento transcapilar se limita aos fármacos 
livres. 
V. O transporte paracelular através de fendas 
extraintercelulares é suficientemente grande, de 
modo que a passagem através da maioria dos 
capilares é limitada pelo fluxo sanguíneo e não 
por outros motivos. 
 
Estão CORRETAS: 
 
a) I, III, V; 
b) I, II, III, IV; 
c) II, IV, V; 
d) I, II, IV; 
e) Todas estão incorretas. 
 
25. Sobre a excreção dos fármacos, julgue os itens abaixo: 
 
( ) Os órgãos excretores, sem exceção, eliminam os 
compostos polares de modo mais eficiente que as 
substâncias altamente lipossolúveis. 
( ) Os fármacos lipossolúveis não são eliminados 
rapidamente até serem metabolizados em 
compostos mais polares. 
( ) As substâncias excretadas na urina são 
principalmente fármacos não absorvidos, ingeridos 
por via oral ou metabólitos excretados na bile ou 
secretados diretamente para o trato intestinal e, 
subseqüente, não reabsorvido. 
( ) A excreção de fármacos no leite materno é 
importante, não pelas quantidades eliminadas, 
mas porque os fármacos excretados são fontes 
potenciais de efeitos farmacológicos indesejados 
no lactente. 
( ) A excreção intestinal é importante principalmente 
para a eliminação de gases anestésicos e vapores; 
eventualmente, pequenas quantidades de outros 
fármacos ou metabólitos são excretados por esta 
via. 
 
A sequência correta é: 
 
a) F, F, F, V, F; 
b) F, V, F, V, F; 
c) V, V, V, F, F; 
d) V, F, V, V, V; 
e) V, V, V, V, V. 
 
26. Sobrebarbitúricos é INCORRETO afirmar: 
 
a) Os anestésicos barbitúricos são derivados do 
ácido barbitúrico (2, 4, 6-trioxcexaidropirimidina). 
b) Os três barbitúricos usados para anestesia clínica 
são o tiopental sódico, o tiamilal e o metoexital. 
c) A dose típica de indução do tiopental (3-5 mg/kg) 
produz inconsciência em 10-30s, com efeito 
máximo após 1 minuto e a duração da anestasia 
sendo de 5-8 minutos. 
d) Idosos e gestantes geralmente necessitam de 
uma dose de indução mais elevada de tiopental 
(5-8mg/kg), enquanto pacientes neonatos e 
lactentes necessitam de doses mais baixas (1 – 3 
mg/kg). 
e) Dos efeitos colaterais, os barbitúricos são 
depressores respiratórios. As doses de indução 
de tiopenal reduzem a ventilação/minuto e o 
volume corrente, com uma redução menor e não 
constante na frequência respiratória. 
 
 
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27. Sobre os Anti-inflamatórios não esteroidais (AINES) e 
suas características farmacocinéticas é INCORRETO 
afirmar: 
 
a) Ácidos orgânicos fortes; 
b) Absorção rápida e completa (estômago e int. 
Delgado); 
c) Alta afinidade com albumina; 
d) Metabolismo hepático; 
e) Excreção renal. 
 
28. Sobre a apazona (azapropazona) é INCORRETO 
afirmar: 
 
a) A apazona (azapropazona) é um AINE com 
propriedades antiinflamatória, analgésicas e 
antipiréticas; todavia, é apenas um inibidor forte 
da ciclooxigenase. 
b) A apazona é um potente uricosúrico, 
particulamente útil no tratamento da gota aguda. 
c) Os efeitos antiinflamatórios da apazona podem 
ser devidos, em parte, à capacidade do fármaco 
de inibir a migração dos neutrófilos, sua 
desgranulação e a produção de superóxido. 
d) A apazona tem sido utilizado no tratamento da 
artrite reumatóide, da osteoartrite e da gota. 
e) A azapropazona é o nome genérico de um 
composto derivado do grupo das benzotriazinas, 
com moderada atividade inibitória sobre as 
prostaglandinas no contexto da inflamação. 
 
29. Sobre Salmeterol é INCORRETO afirmar: 
 
a) Agonista beta 2-adrenérgico seletivo, de ação 
curta, que é empregado exclusivamente na forma 
inalatória (aerossol). 
b) Indicado para tratamento e manutenção da asma, 
prevenção do broncoespasmo em pacientes 
maiores de 12 anos com doença obstrutiva 
reversível das vias aéreas. 
c) Não usar em pacientes asmáticos que possam 
ser controlados com agonistas beta 2 de ação 
curta. 
d) Prevenção do broncoespasmo induzido por 
exercício em maiores de 12 anos. 
e) Pode ser usado de forma isolada ou em 
combinação com outros fármacos (corticóides, 
teofilina). 
 
30. Sobre a absorção, distribuição, destino e excreção de 
antidepressivos é INCORRETO afirmar: 
 
a) Os antidepressivos são, em sua maioria, muito 
bem absorvidos após administração oral. 
b) Embora em geral sejam inicialmente utilizados em 
doses fracionadas, suas meias-vidas 
relativamente longas e faixas bastante amplas de 
concentrações toleradas permitem uma transição 
gradual para uma dose única administrada ao 
deitar. 
c) Com antidepressivos tricíclicos, a dosagem é 
mais seguramente estabelecida com doses 
únicas de até 250 mg de imipramina. 
d) As doses altas dos tricíclicos fortemente 
anticolinérgicos podem retadatar a atividade 
gastrintestinal e o tempo de esvaziamento 
gástrico, resultando em absorção mais lenta ou 
errática do fármaco e complicando o tratamento 
da dosagem excessiva aguda. 
e) As concentrações séricas máximas dos 
antidepressivos tricíclicos atingem um valor 
máximos em várias horas. 
 
31. São vias de medicamento parenteral, EXCETO: 
 
a) Endovenosa 
b) Muscular 
c) Sublingual 
d) Subcutânea 
e) Intradérmica 
 
32. Forma farmacêutica líquida à base de água e álcool. 
Processo de extração a partir da planta seca: 
 
a) Licor 
b) Tintura 
c) Elixir 
d) Alcoolatura 
e) Extrato 
 
33. São laxativos ou purgativos que aumentam o 
peristaltismo intestinal: 
 
I. Supositório de Glicelina 
II. Fleet enema 
III. Dulcolax 
IV. Gutalax 
V. Laxol 
 
Estão CORRETAS: 
 
a) I, III, V; 
b) II, III, IV; 
c) III e IV; 
d) III, IV, V; 
e) Todas estão corretas. 
 
34. São bactericidas que atuam no ribossomo, interferindo 
com a síntese protéica. Atuam em S. aureus, Enterococcus 
sp., H. influenzae, E. coli, Klebsiella sp., Enterobacter sp., 
Serratia sp., Pseudomonas aeruginosa e Proteus sp. Não 
atuam em anaeróbios. Não devem ser usados 
isoladamente na terapêutica dos cocos gram-positivos, 
pois os betalactâmicos são bem mais eficazes. O 
mecanismo de resistência mais comum é de origem 
plasmidial por enzimas inativadoras, às quais a amicacina 
se mostra mais resistente. O texto se refere a: 
 
a) Aminoglicosídeos 
b) Cloranfenicol 
c) Clindamicina 
d) Metronidazol 
e) Quinolonas 
 
35. É um broncodilatador discreto; seu mecanismo de ação 
parece ser decorrente da capacidade de promover a 
liberação de catecolaminas endógenas, atuando desta 
forma como um autêntico ativador inespecífico do sistema 
simpático. É aplicada exclusivamente por via oral 
(comprimidos, soluções e xaropes). Indicação para 
crianças: 0,3 a 0,5 mg/Kg, quatro a seis vezes ao dia. 
Adultos: 25 mg, três a quatro vezes ao dia. Apresenta 
efeitos colaterais como estimulação cardíaca, que 
praticamente restringe seu uso terapêutico, devido ao risco 
de complicações cardiovasculares (arritmias, elevação da 
pressão arterial). Devido ao seu efeito estimulante sobre o 
sistema nervoso central, pode-se observar insônia, 
anorexia e tremores musculares. Trata-se de: 
 
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a) Adrenalina 
b) Efedrina 
c) Isoproterenol 
d) Isoetarina 
e) Rimiterol 
 
36. Relacione os imunodepressores com sua ativação dos 
Linfócitos T. 
 
I. Glicorticoides 
II. Ciclosporina 
III. Sirolimus 
IV. Mofetil micofenolato 
 
( ) Cianase protéica envolvida na progressão do ciclo 
celular (mTOR) (inibição de atividade). 
( ) Elementos de resposta aos glicocorticoides no 
DNA (regulação da trascrição dos genes). 
( ) Calcineurina (inibição da atividade da fosfatase). 
( ) Monofosfato de inosina desidrogenase (Inibição de 
atividade). 
 
A sequência correta é: 
 
a) II, I, III, IV; 
b) IV, I, III, II; 
c) III, I, II, IV; 
d) I, II, IV, III; 
e) III, II, IV, I. 
 
37. São indicados para tratamento de ceratite, EXCETO: 
 
a) Bacitracima zinco (Pomada 500 U/g); 
b) Cloranfenicol (Solução a 0,5%); 
c) Cloridrato ciprofloxacina (Solução a 0,3%); 
d) Ofloxacino (Solução a 0,3%); 
e) Sulfato de trobamicina (Solução a 0,3%). 
 
38. O uso de glicosídios cardíacos (digitálicos) é contra-
indicado em casos de, EXCETO: 
 
a) Tamponamento cardíaco 
b) ICC de alto débito 
c) Pericardite constrictiva 
d) Estenose subaórtica 
e) Severa hiperpotassemia 
 
39. Da PORTARIA Nº 344, DE 12 DE MAIO DE 1998, 
CAPÍTULO III, DO COMÉRCIO é INCORRETO afirmar: 
 
a) A empresa importadora fica obrigada a solicitar à 
Secretaria de Vigilância Sanitária do Ministério da 
Saúde, a fixação de Cota Anual de Importação de 
substâncias constantes das listas "A1" e "A2" 
(entorpecentes), "A3", "B1" e "B2" ( psicotrópicas) 
e "D1" (precursoras) deste Regulamento e de 
suas atualizações, requeridas até 30 (trinta) de 
novembro de cada ano, para uso no ano seguinte. 
b) A Secretaria de Vigilância Sanitária do Ministério 
da Saúde deverá pronunciar-se sobre a liberação 
da cota anual até no máximo 30 (trinta) de junho 
do ano seguinte. 
c) A cota de importaçãoautorizada poderá ser 
importada de uma só vez, ou parceladamente. 
d) Excepcionalmente a empresa, quando 
devidamente justificado, poderá solicitar Cota 
Suplementar, das substâncias constantes das 
listas citadas no artigo anterior, devendo sua 
entrada, no país, ocorrer até o final do 1º trimestre 
do ano seguinte da sua concessão. 
e) A empresa importadora deverá requerer ao 
Ministério da Saúde a cota suplementar e a 
Autorização de Importação, no mesmo ato, até no 
máximo 30 de novembro de cada ano. 
 
40. Sobre o registro e uso de medicamentos genéricos da 
Portaria 3916/98. A promoção do uso de medicamentos 
genéricos será progressivamente levada a efeito, 
respaldada nos seguintes pontos, sobre tais é 
INCORRETO afirmar: 
 
a) Estabelecimento de procedimentos para o registro 
de medicamentos genéricos; 
b) Estabelecimento dos requisitos nacionais para a 
demonstração de equivalência terapêutica, 
principalmente em relação a bioequivalência; 
c) Levantamento e utilização da infra-estrutura e da 
capacidade do País para a realização de estudos 
de bioequivalência disponível na rede de 
laboratórios; 
d) Identificação de mecanismos de incentivo à 
produção de medicamentos genéricos; 
e) Estabelecimento de regulamentação referente à 
comercialização, prescrição e dispensação de 
medicamentos genéricos em todo o Território 
Nacional. 
 
FIM DO CADERNO 
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – D 31 – B 36 – D 
22 – E 27 – E 32 – D 37 – C 
23 – C 28 – D 33 – C 38 – B 
24 – D 29 – D 34 – E 39 – E 
25 – A 30 – * 35 – C 40 – B 
* nula 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 01 - Cargo 01 – Médico Clínico Geral - 
Plantonista
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
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03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
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12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
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21 – D 26 – B 31 – A 36 – B 
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23 – D 28 – E 33 – A 38 – B 
24 – B 29 – E 34 – C 39 – * 
25 – C 30 – D 35 – D 40 – E 
* nula 
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Grupo 01 - Cargo 02 – Psicólogo
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2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
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12 – C 17 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – A 31 – D 36 – D 
22 – D 27 – D 32 – B 37 – * 
23 – E 28 – E 33 – C 38 – A 
24 – C 29 – C 34 – A 39 – A 
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Grupo 01 - Cargo 03 – Biomédico
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2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – A 31 – C 36 – C 
22 – E 27 – A 32 – C 37 – E 
23 – A 28 – A 33 – C 38 – E 
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Grupo 01 - Cargo 04 – Fisioterapeuta
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – E 26 – D 31 – C 36 – C 
22 – B 27 – A 32 – B 37 – A 
23 – E 28 – A 33 – D 38 – E 
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Grupo 01 - Cargo 05 – Farmacêutico
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Grupo 01 - Cargo 06 – Assistente Social 
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
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2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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22 – A 27 – B 32 – B 37 – D 
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Grupo 01 - Cargo 07 – Enfermeiro(a) Plantonista
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2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – A 26 – C 31 – E 36 – C 
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Grupo 01 - Cargo 08 – Nutricionista
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – E 16 – E 
12 – E 17 – B 
13 – A 18 – B 
14 – C 19 – A 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – E 31 – B 36 – C 
22 – A 27 – C 32 – B 37 – B 
23 – A 28 – E 33 – D 38 – E 
24 – C 29 – D 34 – A 39 – A 
25 – E 30 – A 35 – B 40 – A 
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Grupo 02 - Cargo 09 – Engenheiro Civil
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – A 31 – B 36 – C 
22 – D 27 – A 32 – D 37 – C 
23 – E 28 – D 33 – A 38 – D 
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Grupo 03 - Cargo 10 – Orientador Educacional
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
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02 – C 07 – D 
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2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – D 31 – C 36 – A 
22 – E 27 – C 32 – E 37 – E 
23 – A 28 – B 33 – A 38 – E 
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Grupo 03 - Cargo 11 – Pedagogo 
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
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2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
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15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – D 31 – C 36 – A 
22 – A 27 – C 32 – E 37 – D 
23 – C 28 – D 33 – A 38 – B 
24 – E 29 – E 34 – D 39 – B 
25 – A 30 – B 35 – C 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 12 – Supervisor Educacional
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – A 31 – E 36 – B 
22 – E 27 – C 32 – C 37 – B 
23 – D 28 – B 33 – C 38 – E 
24 – E 29 – E 34 – A 39 – A 
25 – B 30 – D 35 – D 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 13 – Professor História
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – E 31 – B 36 – D 
22 – A 27 – C 32 – B 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – D 38 – A 
24 – A 29 – B 34 – B 39 – A 
25 – C 30 – D 35 – A 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 14 – Professor de Língua Portuguesa
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – E 26 – B 31 – E 36 – D 
22 – C 27 – A 32 – B 37 – B 
23 – C 28 – E 33 – E 38 – E 
24 – E 29 – C 34 – E 39 – D 
25 – E 30 – C 35 – C 40 – B 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 15 – Professor de Educação Física
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – A 31 – A 36 – D 
22 – C 27 – E 32 – A 37 – B 
23 – A 28 – D 33 – D 38 – A 
24 – A 29 – A 34 – D 39 – A 
25 – B 30 – B 35 – C 40 – B 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 16 – Professor de Educação Artística
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – C 31 – B 36 – B 
22 – C 27 – A 32 – A 37 – C 
23 – A 28 – D 33 – D 38 – A 
24 – D 29 – A 34 – E 39 – E 
25 – B 30 – D 35 – D 40 – B 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 17 – Professor Inglês 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – D 31 – A 36 – D 
22 – D 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – C 28 – D 33 – C 38 – D 
24 – A 29 – C 34 – B 39 – A 
25 – C 30 – A 35 – A 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 18 – Professor Ciências
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – E 31 – A 36 – C 
22 – E 27 – D 32 – A 37 – E 
23 – B 28 – B 33 – C 38 – D 
24 – A 29 – C 34 – B 39 – A 
25 – A 30 – D 35 – A 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 19 – Professor Geografia
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – A 31 – B 36 – D 
22 – C 27 – C 32 – D 37– C 
23 – E 28 – C 33 – E 38 – D 
24 – E 29 – C 34 – D 39 – B 
25 – C 30 – B 35 – C 40 – A 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 20 – Professor Matemática
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – B 16 – A 
12 – C 17 – E 
13 – D 18 – D 
14 – D 19 – A 
15 – D 20 – A 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – A 31 – B 36 – D 
22 – E 27 – C 32 – A 37 – B 
23 – C 28 – B 33 – C 38 – E 
24 – C 29 – E 34 – A 39 – A 
25 – C 30 – E 35 – B 40 – E 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 04 - Cargo 21 – Técnico em Enfermagem
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – B 16 – E 
12 – C 17 – B 
13 – C 18 – A 
14 – B 19 – C 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – E 31 – C 36 – B 
22 – C 27 – B 32 – D 37 – A 
23 – C 28 – E 33 – B 38 – E 
24 – A 29 – E 34 – C 39 – E 
25 – D 30 – B 35 – E 40 – C 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 05 - Cargo 22 – Professor A (Ed. Infantil, Ens. 
Fundamental de 1ª a 4ª Séries e EJA)
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – B 16 – B 
12 – A 17 – E 
13 – B 18 – C 
14 – E 19 – D 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – ATUALIDADES 
21 – A 26 – A 31 – A 36 – C 
22 – B 27 – * 32 – A 37 – A 
23 – B 28 – C 33 – B 38 – B 
24 – A 29 – A 34 – D 39 – A 
25 – D 30 – A 35 – D 40 – A 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 06 - Cargo 23 – Agente Administrativo
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – B 16 – B 
12 – A 17 – E 
13 – B 18 – C 
14 – E 19 – D 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – ATUALIDADES 
21 – A 26 – A 31 – A 36 – C 
22 – B 27 – * 32 – A 37 – A 
23 – B 28 – C 33 – B 38 – B 
24 – A 29 – A 34 – D 39 – A 
25 – D 30 – A 35 – D 40 – A 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 06 - Cargo 24 – Agente Fiscal de Tributos 
Diversos
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – B 26 – A 31 – E 36 – B 
22 – C 27 – B 32 – C 37 – E 
23 – B 28 – B 33 – A 38 – E 
24 – D 29 – C 34 – E 39 – A 
25 – B 30 – D 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 07 - Cargo 25 – Guarda Municipal
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – C 06 – A 
02 – * 07 – C 
03 – E 08 – E 
04 – B 09 – D 
05 – B 10 – B 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – A 
12 – E 17 – B 
13 – E 18 – E 
14 – B 19 – C 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – C 31 – E 36 – C 
22 – E 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – D 28 – C 33 – E 38 – E 
24 – B 29 – B 34 – D 39 – C 
25 – A 30 – E 35 – B 40 – E 
*nula
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 08 - Cargo 26 – Motorista Habilitação – CNH “C” 
e “D”
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – E 
02 – D 07 – B 
03 – A 08 – E 
04 – C 09 – D 
05 – B 10 – A 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – E 16 – B 
12 – B 17 – D 
13 – E 18 – D 
14 – B 19 – B 
15 – A 20 – C 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – C 31 – E 36 – C 
22 – E 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – D 28 – C 33 – E 38 – E 
24 – B 29 – B 34 – D 39 – C 
25 – A 30 – E 35 – B 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 09 - Cargo 27 – Patroleiro/Tratorista
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – E 
02 – D 07 – B 
03 – A 08 – E 
04 – C 09 – D 
05 – B 10 – A 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – E 16 – B 
12 – B 17 – D 
13 – E 18 – D 
14 – B 19 – B 
15 – A 20 – C 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – A 26 – E 31 – D 36 – E 
22 – B 27 – B 32 – E 37 – A 
23 – D 28 – A 33 – E 38 – D 
24 – A 29 – B 34 – B 39 – B 
25 – D 30 – D 35 – D 40 – A 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 09 - Cargo 28 – Pedreiro
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 29 – Podador
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 30 – Coveiro
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 31 – Auxiliar de Serviços Gerais
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 32 – Auxiliar de Limpeza Urbana
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – D 31 – B 36 – D 
22 – E 27 – E 32 – D 37 – C 
23 – C 28 – D 33 – C 38 – B 
24 – D 29 – D 34 – E 39 – E 
25 – A 30 – * 35 – C 40 – B 
* nula 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 11 - Cargo 33 – Médico Clínico Geral – PSF
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – A 31 – E 36 – B 
22 – A 27 – C 32 – C 37 – A 
23 – C 28 – E 33 – C 38 – D 
24 – B 29 – D 34 – E 39 – E 
25 – E 30 – D 35 – C 40 – C 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 11 - Cargo 34 – Odontológo – PSF 
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – B 31 – C 36 – * 
22 – A 27 – B 32 – B 37 – D 
23 – E 28 – B 33 – A 38 – E 
24 – D 29 – E 34 – A 39 – D 
25 – B 30 – C 35 – C 40 – B 
* nula 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 11 - Cargo 35 – Enfermeiro(a) – PSF
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – A 26 – B 31 – E 36 – C 
22 – C 27 – A 32 – A 37 – B 
23 – E 28 – B 33 – D 38 – D 
24 – E 29 – C 34 – D 39 – A 
25 – B 30 – B 35 – B 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 12 - Cargo 36 – Auxiliar de Consultório Dentário 
– ACD
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – D 26 – B 31 – A 36 – D 
22 – C 27 – B 32 – C 37 – C 
23 – E 28 – C 33 – C 38 – D 
24 – E 29 – C 34 – C 39 – B 
25 – A 30 – B 35 – D 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 12 - Cargo 37 – Agente Comunitário de Saúde
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – B 16 – B 
12 – A 17 – E 
13 – B 18 – C 
14 – E 19 – D 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – D 31 – D 36 – E 
22 – A 27 – A 32 – A 37 – E 
23 – B 28 – D 33 – E 38 – C 
24 – A 29 – E 34 – C 39 – D 
25 – A 30 – C 35 – A 40 – B 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 04 - Cargo 38 – Técnico Agrícola
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – A 26 – C 31 – D 36 – A 
22 – C 27 – E 32 – C 37 – C 
23 – E 28 – A 33 – B 38 – B 
24 – B 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – C 30 – C 35 – E 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 12 - Cargo 39 – Agente de Combate as 
Endemias
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