Prova Pref. Rio NegrinhoSC - UNC - 2013 - para Professor de Práticas Alternativas - Banda.pdf

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PREFEITURA DE RIO NEGRINHO 
ESTADO DE SANTA CATARINA 
 
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO N.° 001/2013 
 
PROVA: CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECÍFICOS 
FORMAÇÃO EM NÍVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL 
 
CARGO PROFESSOR PRÁTICAS ALTERNATIVAS (BANDA) 
 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO 
 
 Este caderno de prova é composto de 20 (vinte) questões de múltipla escolha, assim 
distribuídas:  10 (dez) questões de Português;  10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos; 
 
 Você recebeu:  Caderno de Prova.  Cartão-resposta. 
 
 Caso o CADERNO DE PROVA esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, 
reclame ao fiscal da sala para que o substitua. 
 Não serão aceitas reclamações posteriores. 
 Confira os dados que estão no cartão-resposta. 
 Os números do cartão-resposta, de 01 (um) a 20 (vinte), correspondem 
rigorosamente à numeração sequencial atribuída às questões objetivas do Caderno 
de Prova. 
 Na linha do cartão-resposta, que contém o número da questão, estão as letras: A, 
B, C, D e E que correspondem às alternativas da questão. 
 Cada questão possui SOMENTE uma alternativa correta. 
 Preencha o quadrículo, com caneta esferográfica AZUL ou PRETA, no espaço da 
letra que corresponde à alternativa correta no cartão-resposta. 
 Não marque mais de uma alternativa na mesma questão, pois, se isso acontecer, 
ela será anulada. 
 Procure responder todas as questões. 
 Assinale as respostas, primeiramente, ao lado das questões, no Caderno de Provas, 
para evitar possíveis erros no cartão-resposta. Revise suas respostas e, logo após, 
preencha o cartão-resposta. 
 Você terá duas horas e meia para fazer esta prova. Ao concluir, devolva ao fiscal o 
caderno de prova e o cartão-resposta. 
 
BOA SORTE! 
 
Universidade do Contestado - UnC 
UnC Mafra/Rio Negrinho 
Julho/2013 
 
 
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 
GABARITO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
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PROFESSOR PRÁTICAS ALTERNATIVAS (BANDA) 
Processo Seletivo Público – Rio Negrinho (SC) – Edital 001/2013 
1
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS - PORTUGUÊS 
 
01. Assinale a sequência em que todas as palavras estão separadas corretamente: 
(A) ju-iz, ca-í, de-grau, ad-vo-ga-do. 
(B) ju-í – zes, caí, a-tlas, advo- ga-do. 
(C) cac-to, a-re – ia, at-las, tá-xi. 
(D) ca-cto, a-rei-a, baú, boa. 
(E) bo-a, ba-ú, fel-tro, dis-ci-plina 
 
02. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período: 
Dominar um bom vocabulário é ......................... para a elaboração eficiente de ........................... escritos. 
Afinal, dentre as ...................... específicas da modalidade escrita da língua, destaca-se a 
................................. de um vocabulário preciso e criterioso, capaz de substituir ......................................... 
aquilo que, na língua falada, é alusivo e circunstancial. 
 Ulisses Infante, 2008 
(A) requisito, testos, características, necesidade, apropriadamente. 
(B) requisito, textos, características, necessidade, apropriadamente. 
(C) requesito, textos, características, necessidade, apropiadamente. 
(D) requisito, testos, caraterísticas, nessecidade, apropriadamente. 
 (E) requesito, textos, caracteristicas, necesidade, apropiadamente. 
 
03. O plural de chapéu, fogãozinho, cidadão e numeral é: 
(A) chapéis, fogãozinhos, cidadãos, numerais. 
(B) chapéus, fogõezinhos, cidadões, numeraus. 
(C) chapéus, fogõezinhos, cidadãos, numerais. 
(D) chapeis, fogõezinhos, cidadões, numerais. 
(E) chapéus, fogõesinhos, cidadãos, numeraus. 
 
04. Selecione a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase apresentada: 
 Há muitas crises ................................................. em várias empresas brasileiras. 
(A) econômico- financeiras. 
(B) econômicas- financeiras 
(C) econômicas- financeira 
(D) econômico- financeiro 
(E) econômicos- financeiras. 
 
05. Preenche corretamente os espaços em branco: 
a) Nós optamos ........................................ 
b) Compre .......................... gramas de mortadela quando for ao mercado. 
c) ......................... pipas foram encontradas no pátio da escola. 
d) ..................... pane no sistema causou a ....................... do projeto. 
(A) pela cor branco, duzentas, Aquelas, Uma, perda. 
(B) pela cor branco, duzentas, Aqueles, Um, perca. 
(C) pela cor branca, duzentas, Aqueles, Uma, perca. 
(D) pela cor branca, duzentos, Aquelas, Uma, perda. 
(E) pela cor branca, duzentas, Aquelas, Um, perda. 
 
06. Assinale a alternativa na qual o pronome pessoal está empregado corretamente: 
(A) Esta viagem é para mim fazer. 
(B) Não há nada entre eu e você. 
(C) Não vá embora sem eu. 
(D) Para eu, viajar de avião é um martírio. 
(E) Este livro é para eu ler. 
 
07. Qual das alternativas está incorreta com relação à regência verbal? 
(A) Ontem assisti a um filme americano. 
(B) Preferimos o amor à guerra. 
(C) Simpatizava com a ideia. 
(D) Que chateação! Esqueci do livro. 
(E) Cheguei ao cinema vinte minutos atrasada. 
 
08. Qual é a alternativa correta? 
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2
a) É ...................................... cautela para continuar a pesquisa. 
b) É ..................................... compreensão de todos os segmentos da sociedade. 
c) É ..................................... paciência. 
d) È ..................................... a entrada de estranhos. 
e) Era meio-dia e......................... quando todos viajaram. 
(A) necessário – necessária – preciso – proibida – meia 
(B) necessário – necessária – preciso – proibido – meio 
(C) necessário – necessário – preciso – proibida – meia 
(D) necessária – necessário – precisa – proibido – meia 
(E) N.d.a. 
 
09. Qual alternativa está incorreta em relação ao padrão culto da língua: 
(A) Encontrei-o no corredor. 
(B) Eu se encontrei com ele no cinema. 
(C) Empreste-me o livro para eu ler o artigo. 
(D) Ele nunca me falou a verdade. 
(E) Ele encontrou-se com seus amigos. 
 
10. Assinale a frase em que há erro de concordância: 
(A) Eu estava com os pés e as mãos atados. 
(B) Ele estuda as línguas inglesa e espanhola. 
(C) Entendido a ideia, o jovem resolveu executá-la. 
(D) Obrigada, disse a senhora. 
(E) Perdido o sorriso e a esperança, ele foi embora. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
11. Relacione as colunas: 
(A) COMPASSO 
(B) MÉTRICA 
(C) QUIÁLTERAS 
(D) SÍNCOPE 
(E) CONTRATEMPO 
(F) RITMO ANACRÚSTICO 
(F) As notas musicais precedem o início do compasso. 
(B) Técnica musical que trata da estruturação do ritmo e da melodia. 
(E) Deslocamento dos acentos naturais. Omissão de notas nos tempos fortes do compasso ou nas partes 
fortes do tempo.. 
(D) Produz o efeito de deslocamento das acentuações naturais. 
(A) Divisão de um trecho musical em séries regulares de tempo. 
(C) Grupos de valores que aparecem modificando a proporção estabelecida pela subdivisão de valores. 
Assinale a alternativa verdadeira: 
(A) F, A, C, D, B, E 
(B) F, B, E, D, A, C 
(C) F, B, A, D, E, C 
(D) E, F, C, D, B, C 
(E) F, A, D, C, B, E 
 
12. Em relação aos Intervalos, assinale a alternativa que corresponde à classificação correta: 
 
1 2 3 4 
 
5 6 7 8 
 
 
(A) 1= intervalo harmônico, 2 = intervalo melódico, 3 = intervalo descendente, 4 = intervalo de 4ª justa, 5 = 
intervalo de 6ª justa, 6 = intervalo de 6ª diminuta,7 = intervalo de 4ª aumentada, 8 = intervalo de 6ª 
aumentada. 
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3
(B) 1 = intervalo harmônico, 2 = intervalo melódico, 3 = intervalo descendente, 4 = intervalo de 4ª justa, 5 = 
intervalo de 6ª justa, 6 = intervalo de 6ª diminuta, 7 = intervalo de 4ª diminuta, 8 = intervalo de 6ª 
aumentada. 
(C) 1= intervalo melódico, 2 = intervalo harmônico, 3 = intervalo descendente, 4 = intervalo de 4ª 
aumentada, 5 = intervalo de 6ª aumentada, 6 = intervalo de 6ª diminuta, 7 = intervalo de 4ª justa, 8 = 
intervalo de 6ª justa. 
(D) 1= intervalo melódico, 2 = intervalo harmônico, 3 = intervalo descendente, 4 = intervalo de 4ª justa, 5 = 
intervalo de 6ª justa, 6 = intervalo de 6ª diminuta, 7 = intervalo de 4ª aumentada, 8 = intervalo de 6ª 
aumentada 
(E) 1= intervalo melódico, 2 = intervalo harmônico, 3 = intervalo descendente, 4 = intervalo de 3ª justa, 5 = 
intervalo de 5ª justa, 6 = intervalo de 5ª diminuta, 7 = intervalo de 3ª aumentada, 8 = intervalo de 5ª 
aumentada 
 
13. Assinale a alternativa que corresponde a sequencia correta das escalas: 
 
 
 
 
 
1 2 3 4 5 
 
 
(A) 1 = Fá maior, 2 – Ré maior, 3 - Mib maior, 4 – Si maior, 5 – Dób maior 
(B) 1 = Ré menor, 2 – Ré maior, 3 - Sib maior, 4 – Mi maior, 5 – Dób maior 
(C) 1 = Fá maior, 2 – Mi maior, 3 - Fá maior, 4 – Si maior, 5 – Dób maior 
(D) 1 = Fá menor, 2 – Ré menor, 3 - Mib menor, 4 – Si menor, 5 – Dób menor 
(E) 1 = Mi maior, 2 – Dó maior, 3 - Ré maior, 4 – Lá maior, 5 – Si maior 
 
14. Considerando as características pertinentes a cada movimento estético musical, relacione as colunas e 
assinale a seqüência de respostas correspondente. 
I – Por volta de 992 – 1050, o monge benedetino e teórico musical Guido de Arezzo, inventou a notação em 
linhas e espaços, criando o fundamento da atual notação musical. 
II – A Ópera, o oratório e a cantata são importantes formas musicais vocal da música barroca. 
III – Johann Sebastian Bach é um dos maiores compositores do período Classicismo (1750 – 1820). 
IV – O Dodecafonismo e o Serialismo são correntes da música do século XV. 
(A) Apenas a alternativa I está correta 
(B) Apenas a alternativa II está correta 
(C) As alternativas I e II são corretas. 
(D) Apenas a alternativa IV é falsa. 
(E) Todas as alternativas estão corretas 
 
15. Considerando as características pertinentes a cada movimento estético musical, relacione as colunas e 
assinale a seqüência de respostas correspondente. 
I – Por volta de 992 – 1050, o monge benedetino e teórico musical Guido de Arezzo, inventou a notação em 
linhas e espaços, criando o fundamento da atual notação musical. 
II – A Ópera, o oratório e a cantata são importantes formas musicais vocal da música barroca. 
III – Johann Sebastian Bach é um dos maiores compositores do período Classicismo (1750 – 1820). 
IV – O Dodecafonismo e o Serialismo são correntes da música do século XV. 
(A) Apenas a alternativa I está correta 
(B) Apenas a alternativa II está correta 
(C) As alternativas I e II são corretas. 
(D) Apenas a alternativa IV é falsa. 
(E) Todas as alternativas estão corretas 
 
16. Observe no quadro abaixo a cifra gradual e cifra funcional na tonalidade La Maior e preencha a lacuna 
com a cifra cordal correspondente desta tonalidade. 
 
 
Cifra gradual 
 
A 
 
Bm 
 
C#m 
 
D 
 
E7 
 
F#m 
 
G#(b5) 
 
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4
 
Cifra Cordal 
 
 
 
 
 
Cifra Funcional 
 
T 
 
Sr 
 
Dr 
 
S 
 
D7 
 
Tr 
 
 
 
 
Assinale a seqüência correta da cifra cordal do quadro acima: 
 
(A) I, ii, iii, IV, vi, V7, Viiº 
(B) I, ii, iii, IV, V7, vi, Viiº 
(C) I, ii, iii, V7, IV, vi, Viiº 
(D) I, iii, ii, V7, IV, vi, Viiº 
(E) Viiº, vi, V7, IV, iii, ii, i 
 
17. Relacione as características aos gêneros indicados. 
 
1. Lundu ( A ) Gênero musical desenvolvido originalmente na Jamaica do fim da década de 
1960. 
2. Reggae ( B ) Gênero Musical, trazido ao Brasil de Angola, criado a partir dos batuques 
dos escravos e de ritmos portugueses. 
3. Tango ( C ) Descende da habanera, se interpretava nos prostíbulos de Buenos Aires e 
Montevidéu. 
4. Blues ( D ) Movimento de ruptura que sacudiu o ambiente da música popular e da 
cultura brasileira entre 1967 e 1968. Causou polêmica com a introdução da 
guitarra e do baixo elétrico nos arranjos de suas canções, rompendo com o 
formão acústico da música popular brasileira. 
5. Tropicália ( E ) Estilo musical criado pelos escravos do sul dos Estados Unidos começou a 
ser um ingrediente obrigatório na receita de inúmeros cantores e bandas de Rock. 
A correspondência correta entre as duas colunas aparece na alternativa: 
(A) 1 –B; 2 - A; 3 - C; 4 - E; 5 – D. 
(B) 1 - E; 2 - B; 3 - C; 4 – D; 5 - A 
(C) 1 - B; 2 - E; 3 - C; 4 – A; 5 - D 
(D) 1 - D; 2 - A; 3 - E; 4 - C; 5 - B 
(E) 1 - B; 2 - A; 3 - E; 4 – F; 5 – D 
 
18. Assinale a alternativa que corresponde à relação correta das figuras musicais com as pausas 
correspondentes: 
 
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5
 
 
 
(A) 1=C, 2=A, 3=E, 4=D, 5=B 
 
(B) 1=C, 2=A, 3=E,4=B, 5=D 
 
(C) 1=D, 2=B, 3=E, 4=A, 5=C 
 
(D) 1=E, 2=A, 3=C, 4=B, 5=D 
 
(E) 1=A, 2=C, 3=E, 4=D, 5=B 
 
 
 
1 
 
 
2 
 
 
3 
 
 
4 
 
 
5 
 
 
A 
 
B 
 
C 
 
D 
 
E 
 
 
19. Nas afirmativas abaixo, marque V (Verdadeiro) para as corretas e F (Falso) para as incorretas e, em 
seguida, responda de acordo com a letra correspondente: 
I- ( )Acordes dissonantes criam a impressão de estabilidade, relaxamento e tranquilidade. 
II- ( ) O acorde Perfeito Maior é formado por uma 3ª M e uma 3ª m sobrepostas, ou por uma 3ª M e uma 5ª 
j. 
III- ( ) Os acordes perfeitos são assim denominados em consequência do intervalo de 5ª justa (consonância 
perfeita) entre a nota mais grave e a nota mais aguda. 
IV- ( ) O acorde de Quinta Aumentado – é formado por duas terças Miores sobreposas ou por uma 3ª M e 
uma 5ª Aum. 
(A) nenhuma das alternativas estão corretas. 
(B) apenas I e IV estão corretas. 
(C) apenas II e III estão corretas. 
(D) apenas II, III e IV estão corretas. 
(E) todas as alternativas estão corretas. 
 
20. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas Falsas: 
 
1. ( ) VALOR é o sinal que indica a duração relativa do som e do silêncio, as FIGURAS indicam a 
duração dos sons e as PAUSAS indicam a duração do silêncio. 
2. ( ) A DINÂMICA está relacionada ao ANDAMENTO rápido ou vagaroso com o qual a canção pode 
ser executada. 
3. ( ) MODULAÇÃO é a mudança de tonalidade no decorrer da composição. 
4. ( ) A FÓRMULA DE COMPASSO é escrita no início da partitura, antes da clave, e indica a 
quantidade de tempos do compasso. 
5. ( ) As CLAVES indicam com precisão a altura dos sons. Na CLAVE de sol indica que a nota 
localizada na 2ª linha é o SOL. 
(A) 1 – F, 2 – F, 3 – V, 4 – F, 5 – V. 
(B) 1 – V, 2 – F, 3 – V, 4 – F, 5 – V. 
(C) 1 – V, 2 – V, 3 – V, 4 – F, 5 – F. 
(D) 1 – F, 2 – V, 3 – F, 4 – V, 5 – V. 
(E) 1 – F, 2 – F, 3 – V, 4 – F, 5 – F. 
 
 
 
 
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Gabaritos Processo Seletivo – Rio Negrinho – SC – Edital 001/2013 
 
Atendente de 
Consultório Dentário 
Auxiliar de 
Enfermagem 
Auxiliar de Serviços 
Gerais I e II 
Merendeira 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 A 2 A 2 A 2 A 
3 B 3 B 3 B 3 B 
4 C 4 C 4 C 4 C 
5 B 5 B 5 B 5 B 
6 B 6 B 6 B 6 B 
7 E 7E 7 E 7 E 
8 D 8 D 8 D 8 D 
9 A 9 A 9 A 9 A 
10 B 10 B 10 B 10 B 
11 C 11 B 11 D 11 A 
12 A 12 C 12 B 12 E 
13 E 13 B 13 A 13 D 
14 B 14 E 14 E 14 D 
15 D 15 A 15 C 15 B 
16 D 16 E 16 A 16 D 
17 A 17 D 17 C 17 B 
18 D 18 D 18 E 18 E 
19 A 19 E 19 B 19 C 
20 C 20 A 20 A 20 E 
 
Monitora da Casa 
Lar 
Motorista Pedreiro Vigia 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 A 2 A 2 A 2 A 
3 B 3 B 3 B 3 B 
4 C 4 C 4 C 4 C 
5 B 5 B 5 B 5 B 
6 B 6 B 6 B 6 B 
7 E 7 E 7 E 7 E 
8 D 8 D 8 D 8 D 
9 A 9 A 9 A 9 A 
10 B 10 B 10 B 10 B 
11 D 11 A 11 C 11 B 
12 E 12 B 12 D 12 E 
13 B 13 C 13 B 13 B 
14 A 14 A 14 D 14 C 
15 E 15 D 15 C 15 A 
16 A 16 B 16 A 16 D 
17 C 17 D 17 E 17 E 
18 D 18 B 18 D 18 E 
19 C 19 D 19 A 19 A 
20 A 20 C 20 C 20 D 
 
 
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Secretário 
Educacional 
Assessor de 
Docência 
Monitor de Serviços 
Educacionais 
Técnico em 
Enfermagem 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 10 C 
11 E 11 B 11 A 11 A 
12 A 12 D 12 A 12 C 
13 E 13 E 13 B 13 A 
14 E 14 C 14 C 14 C 
15 D 15 E 15 A 15 D 
16 B 16 D 16 D 16 E 
17 E 17 E 17 E 17 A 
18 B 18 D 18 B 18 D 
19 C 19 A 19 A 19 A 
20 D 20 D 20 B 20 E 
 
Arquiteto Enfermeiro Engenheiro Civil Professor Práticas 
Alternativas (Coral) 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 10 C 
11 C 11 B 11 A 11 anulada 
12 A 12 B 12 D 12 D 
13 D 13 A 13 D 13 A 
14 B 14 D 14 B 14 C 
15 C 15 D 15 E 15 anulada 
16 D 16 A 16 C 16 B 
17 E 17 E 17 A 17 A 
18 A 18 D 18 E 18 E 
19 B 19 A 19 A 19 D 
20 C 20 A 20 B 20 B 
 
 
 
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Médico - Clinico 
Geral 
Médico - Psiquiatra Agente Comunitário 
de Saúde 
Professor Práticas 
Alternativas 
(Banda) 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 A 2 B 
3 C 3 C 3 B 3 C 
4 A 4 A 4 C 4 A 
5 D 5 D 5 B 5 D 
6 E 6 E 6 B 6 E 
7 D 7 D 7 E 7 D 
8 C 8 C 8 D 8 C 
9 B 9 B 9 A 9 B 
10 C 10 C 10 B 10 C 
11 C 11 C 11 E 11 anulada 
12 B 12 A 12 C 12 D 
13 C 13 D 13 E 13 A 
14 B 14 E 14 C 14 C 
15 D 15 D 15 A 15 anulada 
16 E 16 A 16 E 16 B 
17 C 17 B 17 A 17 A 
18 A 18 C 18 D 18 E 
19 C 19 E 19 A 19 D 
20 A 20 C 20 A 20 B 
 
Monitor de 
Laboratório de 
Informática 
Nutricionista Odontólogo Psicólogo 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 10 C 
11 D 11 C 11 E 11 D 
12 E 12 C 12 A 12 A 
13 E 13 A 13 B 13 B 
14 B 14 B 14 D 14 C 
15 D 15 D 15 A 15 A 
16 E 16 B 16 C 16 B 
17 B 17 E 17 B 17 E 
18 E 18 D 18 E 18 C 
19 B 19 C 19 A 19 C 
20 A 20 D 20 B 20 A 
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Terapeuta 
Ocupacional 
Especialista em 
Educação 
Professor LIBAS Professor 
Alfabetização 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 10 C 
11 E 11 A 11 B 11 B 
12 C 12 B 12 A 12 D 
13 B 13 C 13 E 13 D 
14 C 14 A 14 C 14 D 
15 B 15 A 15 B 15 B 
16 E 16 D 16 A 16 E 
17 E 17 C 17 E 17 E 
18 A 18 B 18 A 18 C 
19 E 19 A 19 E 19 D 
20 D 20 E 20 C 20 D 
 
Professor Anos 
Iniciais 
Professor Educação 
Infantil 
Professor Artes Professor Ciências 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 10 C 
11 B 11 B 11 A 11 D 
12 D 12 E 12 A 12 A 
13 anulada 13 D 13 C 13 E 
14 D 14 C 14 D 14 A 
15 B 15 C 15 C 15 E 
16 E 16 B 16 D 16 D 
17 E 17 A 17 A 17 B 
18 C 18 A 18 E 18 B 
19 D 19 B 19 B 19 E 
20 D 20 C 20 C 20 E 
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Professor Educação 
Física 
Professor Geografia Professor História Professor Inglês 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 10 C 
11 B 11 A 11 A 11 B 
12 D 12 D 12 E 12 D 
13 C 13 C 13 A 13 C 
14 B 14 B 14 E 14 C 
15 D 15 A 15 C 15 A 
16 E 16 E 16 B 16 B 
17 D 17 D 17 E 17 D 
18 A 18 E 18 A 18 D 
19 B 19 D 19 B 19 C 
20 E 20 B 20 A 20 A 
 
Professor 
Matemática 
Professor Português Professor Práticas 
Alternativas (Teatro) 
1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 
11 anulada 11 B 11 A 
12 A 12 A 12 A 
13 anulada 13 E 13 C 
14 C 14 E 14 D 
15 D 15 E 15 C 
16 anulada 16 A 16 D 
17 A 17 A 17 B 
18 E 18 B 18 E 
19 B 19 C 19 B 
20 C 20 C 20 C 
 
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Professor Práticas 
Alternativas (Dança) 
Professor Práticas 
Alternativas 
(Esportes) 
Professor Guitarra 
1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 
11 C 11 B 11 anulada 
12 B 12 D 12 A 
13 B 13 anulada 13 D 
14 E 14 C 14 C 
15 E 15 C 15 anulada 
16 C 16 B 16 B 
17 A 17 anulada 17 D 
18 D 18 E 18 A 
19 A 19 anulada 19 A 
20 E 20 B 20 A 
 
Professor Acordeom Professor Violão Professor Bateria Professor Violino 
1 A 1 A 1 A 1 A 
2 B 2 B 2 B 2 B 
3 C 3 C 3 C 3 C 
4 A 4 A 4 A 4 A 
5 D 5 D 5 D 5 D 
6 E 6 E 6 E 6 E 
7 D 7 D 7 D 7 D 
8 C 8 C 8 C 8 C 
9 B 9 B 9 B 9 B 
10 C 10 C 10 C 10 C 
11 anulada 11 anulada 11 anulada 11 anulada 
12 D 12 anulada 12 D 12 D 
13 A 13 A 13 A 13 A 
14 C 14 anulada 14 C 14 C 
15 anulada 15 anulada 15 anulada 15 anulada 
16 B 16 B 16 B 16 B 
17 A 17 A 17 A 17 A 
18 E 18 E 18 E 18 E 
19 D 19 D 19 D 19 D 
20 B 20 B 20 B 20 B 
 
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