Prova Pref. BoqueirãoPB - EDUCA - 2017 - para Farmacêutico.pdf

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Farmacêutico 
 
LÍNGUA PORTUGUESA
 
Texto para as questões 1 a 9
Dúvidas cercam reforma trabalhista
 
Contradição "mostra que mote da reforma 
que não retirará direitos dos trabalhadores 
corresponde à realidade", diz procurador
Trabalho 
A reforma trabalhista, sancionada na quinta
feira pelo presidente Michel Temer e que passa a 
valer daqui a 120 dias, ainda provoca dúvidas mesmo 
dentro do governo. 
Na quarta-feira, o Ministério do Trabalho 
divulgou que a nova regra valeria apenas para novos 
contratos. 
Na quinta-feira, o ministro do Trabalho, 
Ronaldo Nogueira, informou que já valeria para 
todos os contratos. Ontem, o ministério informou que 
as mudanças atingem todos os contratos de trabalho, 
com exceção daqueles com condições já 
estabelecidas em documento ou convenções coletivas 
em vigor. 
A divergência nas informações é uma amostra 
das dúvidas geradas pela nova legislação
enfrenta ameaça de questionamento sobre sua 
constitucionalidade. 
Questionado sobre as diferenças nas 
informações, o ministério afirmou que as análises 
distintas foram resultado de um suposto desencontro 
de informação entre áreas internas do ministério. 
Segundo o órgão, a informação correta é a prestada 
pelo ministro. 
A área técnica do Ministério do Trabalho 
explica que as regras valerão para quase todos os 
contratos porque a maioria dos trabalhadores formais 
tem apenas uma anotação na carteira de trabalho, sem 
contrato detalhado. 
Nesse caso, valem as regras gerais da 
Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) que, em 
novembro, mudarão radicalmente com a adoção da 
reforma. 
“Essa contradição do governo mostra que o 
mote da reforma – que não retirará nenhum 
dos trabalhadores– não corresponde à realidade. Ao 
falar erroneamente que a nova legislação só entraria 
em vigor para os novos contratos para assegurar 
direitos adquiridos nos atuais contratos, o governo 
confirma que a nova lei retira direitos dos 
trabalhadores”, disse ao Estadão/
procurador-geral do Trabalho, Ronaldo Fleury.
 Prefeitura de Boqueirão 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Texto para as questões 1 a 9 
Dúvidas cercam reforma trabalhista 
Contradição "mostra que mote da reforma - 
que não retirará direitos dos trabalhadores - não 
à realidade", diz procurador-geral do 
sancionada na quinta-
feira pelo presidente Michel Temer e que passa a 
valer daqui a 120 dias, ainda provoca dúvidas mesmo 
feira, o Ministério do Trabalho 
ulgou que a nova regra valeria apenas para novos 
feira, o ministro do Trabalho, 
Ronaldo Nogueira, informou que já valeria para 
todos os contratos. Ontem, o ministério informou que 
as mudanças atingem todos os contratos de trabalho, 
exceção daqueles com condições já 
estabelecidas em documento ou convenções coletivas 
A divergência nas informações é uma amostra 
legislação, que já 
enfrenta ameaça de questionamento sobre sua 
estionado sobre as diferenças nas 
informações, o ministério afirmou que as análises 
distintas foram resultado de um suposto desencontro 
de informação entre áreas internas do ministério. 
Segundo o órgão, a informação correta é a prestada 
ea técnica do Ministério do Trabalho 
explica que as regras valerão para quase todos os 
contratos porque a maioria dos trabalhadores formais 
tem apenas uma anotação na carteira de trabalho, sem 
Nesse caso, valem as regras gerais da 
lidação das Leis do Trabalho (CLT) que, em 
novembro, mudarão radicalmente com a adoção da 
“Essa contradição do governo mostra que o 
que não retirará nenhum direito 
não corresponde à realidade. Ao 
ente que a nova legislação só entraria 
em vigor para os novos contratos para assegurar 
direitos adquiridos nos atuais contratos, o governo 
confirma que a nova lei retira direitos dos 
trabalhadores”, disse ao Estadão/Broadcast o 
geral do Trabalho, Ronaldo Fleury. 
Na quarta-feira, o Ministério do Trabalho 
havia informado que os trabalhadores com contratos 
atuais têm preservados os direitos adquiridos por ser 
um preceito constitucional, previsto no artigo 5.º, 
inciso XXXVI, da Constituição. “A lei não 
prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito 
e a coisa julgada”, citou o ministério. Em seguida, 
completou: “Só serão atingidos pela lei novos 
contratos de trabalho”. 
O ministério ainda mudou de entendimento 
quanto à necessidade de regulamentação de alguns 
pontos da lei sancionada. Na quarta
afirmou que não havia nada que precisasse ser 
regulamentado. 
Ontem, o ministério citou como alvos de 
regulamentação a migração de trabalhador em regime 
tradicional para home office
empregados com curso superior e que ganham duas 
vezes o teto do INSS (R$ 11.062), que deverão 
negociar individualmente
http://exame.abril.com.br/carreira/duvidas
1. O texto, ao apresentar as informações dadas pelo 
Ministério do Trabalho sobre a no
trabalhista, tem a finalidade de:
A. Demonstrar que esse tipo de confusão só ocorre no 
Ministério do Trabalho brasileiro.
B. Apresentardiferentes opiniões de especialistas em leis 
trabalhistas. 
C. Exporque a reforma trabalhista causa dúvidas mesmo 
dentro do governo. 
D. Argumentar que a reforma trabalhista prejudicará todos 
os trabalhadores, e, por isso, não deve ser sancionada.
E. Identificar os motivos pelos quais a reforma trabalhista 
não precisa passar por regulamentações. 
2. Com base no texto, é CORRETO
 
A. Todas as regras da reforma trabalhista estão claras e 
nenhuma dúvida existe diante do cenário atual 
brasileiro. 
B. Diversas imprecisões acompanham as informações 
sobre a reforma trabalhista, por isso, a nova legislação 
apresenta um panorama 
C. Já está confirmado que as mudanças nos acordos 
trabalhistas valerão para todos funcionários, sem 
exceção. 
D.O Ministério do Trabalho não entra em contradição 
através das informações que expõe, o que é confirmado 
através da fala do ministro do T
E. A nova legislação já está sancionada e não existem 
regulamentações planejadas.
Prefeitura de Boqueirão - PB 
 1
feira, o Ministério do Trabalho 
havia informado que os trabalhadores com contratos 
atuais têm preservados os direitos adquiridos por ser 
um preceito constitucional, previsto no artigo 5.º, 
XXVI, da Constituição. “A lei não 
prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito 
e a coisa julgada”, citou o ministério. Em seguida, 
completou: “Só serão atingidos pela lei novos 
O ministério ainda mudou de entendimento 
anto à necessidade de regulamentação de alguns 
pontos da lei sancionada. Na quarta-feira, o órgão 
afirmou que não havia nada que precisasse ser 
Ontem, o ministério citou como alvos de 
regulamentação a migração de trabalhador em regime 
home office e os contratos de 
empregados com curso superior e que ganham duas 
vezes o teto do INSS (R$ 11.062), que deverão 
negociar individualmente com os patrões. 
http://exame.abril.com.br/carreira/duvidas-cercam-reforma-trabalhista/) 
O texto, ao apresentar as informações dadas pelo 
Ministério do Trabalho sobre a nova legislação 
trabalhista, tem a finalidade de: 
Demonstrar que esse tipo de confusão só ocorre no 
Ministério do Trabalho brasileiro. 
Apresentardiferentes opiniões de especialistas em leis 
Exporque a reforma trabalhista causa dúvidas mesmo 
Argumentar que a reforma trabalhista prejudicará todos 
os trabalhadores, e, por isso, não deve ser sancionada. 
Identificar os motivos pelos quais a reforma trabalhista 
não precisa passar por regulamentações. 
CORRETO afirmar que: 
A. Todas as regras da reforma trabalhista estão claras e 
nenhuma dúvida existe diante do cenário atual 
B. Diversas imprecisões acompanham as informações 
sobre a reforma trabalhista, por isso, a nova legislação 
apresenta um panorama confuso. 
C. Já está confirmado que as mudanças nos acordos 
trabalhistas valerão para todos funcionários, sem 
D.O Ministério do Trabalho não entra em contradição 
através das informações que expõe, o que é confirmadoatravés da fala do ministro do Trabalho. 
E. A nova legislação já está sancionada e não existem 
regulamentações planejadas. 
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Farmacêutico 
2 
3. De acordo com o texto, o procurador-
Ronaldo Fleury, afirmou que há uma contradição do 
governo ao se referir à aplicação da nova lei nos 
direitos dos atuais e novos contratos de trabalho. Com 
base nesse argumento, pode-se afirmar que:
 
I. O procurador-geral do trabalho observa que, se o 
governo diz que nova lei assegura direitos 
adquiridos nos atuais contratos, implica dizer que 
os novos contratos apresentarão a perda de 
direitos. 
II. A nova lei só modificará os novos contratos de 
trabalho, mas a legislação dos atuais contratos 
também está assegurada. 
III. Não há contradição na informação dada pelo 
governo, assim, a conclusão do procurador
está equivocada. 
 
A. Apenas a afirmativa I está correta. 
B. As afirmativas I e II estão corretas. 
C. As afirmativas II e III estão corretas. 
D. As afirmativas I e III estão corretas. 
E. Todas as afirmativas estão incorretas. 
 
4. As palavras podem expressar diferentes sentidos, 
dependendo do contexto em que são utilizadas. A 
partir dessa ideia, leia o trecho a seguir e observe os 
termos destacados: “Essa contradição do governo 
mostra que o mote da reforma – 
nenhum direito dos trabalhadores – 
à realidade. 
 
Tais vocábulos podem ser substituídos, sem
o sentido do texto, RESPECTIVAMENTE:
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. Problema / Segue. 
B. Polêmica / Simboliza. 
C. Propósito/ Vislumbra. 
D. Lema / Representa. 
E. Composição / Transforma. 
 
5. Leia o trecho abaixo para responder à questão.
“Na quarta-feira, o Ministério do Trabalho divulgou 
que a nova regra valeriaapenas para novos contratos”.
O verbo em destaque, quando flexionado na 3ª pessoa 
do plural do modo imperativo afirmativo, fica:
 
A. Valhamos. 
B. Valêssemos. 
C. Valíamos. 
D. Valermos. 
E. Valeríamos. 
 Prefeitura de Boqueirão 
-geral do trabalho, 
Ronaldo Fleury, afirmou que há uma contradição do 
governo ao se referir à aplicação da nova lei nos 
dos atuais e novos contratos de trabalho. Com 
se afirmar que: 
geral do trabalho observa que, se o 
governo diz que nova lei assegura direitos 
adquiridos nos atuais contratos, implica dizer que 
sentarão a perda de 
A nova lei só modificará os novos contratos de 
trabalho, mas a legislação dos atuais contratos 
Não há contradição na informação dada pelo 
governo, assim, a conclusão do procurador-geral 
 
As palavras podem expressar diferentes sentidos, 
dependendo do contexto em que são utilizadas. A 
partir dessa ideia, leia o trecho a seguir e observe os 
termos destacados: “Essa contradição do governo 
 que não retirará 
 não corresponde 
Tais vocábulos podem ser substituídos, sem modificar 
RESPECTIVAMENTE: 
Leia o trecho abaixo para responder à questão. 
feira, o Ministério do Trabalho divulgou 
apenas para novos contratos”. 
O verbo em destaque, quando flexionado na 3ª pessoa 
plural do modo imperativo afirmativo, fica: 
6. Na passagem do texto “Ontem, o ministério informou 
que as mudanças atingem todos os contratos de 
trabalho, com exceção 
estabelecidas em documento ou convenções coletivas 
em vigor”, o termo grifadofaz referênciaao elemento:
 
A. Ministério 
B. Condições. 
C. Contratos. 
D. Convenções. 
E. Documento. 
 
7. Leia o trecho: 
 
“Em seguida, completou: “Só serão atingidos pela lei 
novos contratos de trabalho””.
A locução destacada estabelece um sentido que seria 
preservado havendo substituição por:
A. Anteriormente. 
B. Não obstante. 
C. Mas também. 
D. Em suma. 
E. Posteriormente. 
8. “Essa contradição do governo mostra que o mote da 
reforma – que não retirar
trabalhadores – não corresponde à realidade
 
Em relação ao uso dos travessões no trecho acima, 
pode-se afirmar que: 
 
A. Indica o comentário do procurador
caracterizando discurso direto.
B. Destaca a presença de um vocativ
C. Destaca o mote da reforma.
D. Caracteriza o discurso indireto pronunciado pelo 
procurador-geral do Trabalho.
E. Separa uma expressão restritiva.
 
9. As sugestões de alterações para os trechos 
selecionados a seguir exibem mudança de pessoa e/ou 
tempo verbal. 
 
Dentre as sugestões pode
INADEQUAÇÃO gramatical apenas em:
 
A.“Só serão atingidos pela lei novos contratos de trabalho 
[...]”– Só seria atingindo pela lei novo contrato de 
trabalho. 
B. “[...]o ministério afirmou que as análises distin
foram resultado de um suposto desencontro de 
informação, [...]” –Vós afirmamos que as análises 
distintas foram resultado de um suposto desencontro de 
informação. 
C.“[...] os trabalhadores com contratos atuais têm 
preservados os direitos adquiridos [..
preservados os direitos adquiridos.
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Na passagem do texto “Ontem, o ministério informou 
que as mudanças atingem todos os contratos de 
trabalho, com exceção daqueles com condições já 
estabelecidas em documento ou convenções coletivas 
em vigor”, o termo grifadofaz referênciaao elemento: 
, completou: “Só serão atingidos pela lei 
contratos de trabalho””. 
A locução destacada estabelece um sentido que seria 
preservado havendo substituição por: 
“Essa contradição do governo mostra que o mote da 
que não retirará nenhum direito dos 
não corresponde à realidade”. 
Em relação ao uso dos travessões no trecho acima, 
Indica o comentário do procurador-geral do Trabalho, 
caracterizando discurso direto. 
Destaca a presença de um vocativo. 
Destaca o mote da reforma. 
Caracteriza o discurso indireto pronunciado pelo 
geral do Trabalho. 
Separa uma expressão restritiva. 
As sugestões de alterações para os trechos 
selecionados a seguir exibem mudança de pessoa e/ou 
Dentre as sugestões pode-se afirmar que ocorre 
INADEQUAÇÃO gramatical apenas em: 
A.“Só serão atingidos pela lei novos contratos de trabalho 
Só seria atingindo pela lei novo contrato de 
B. “[...]o ministério afirmou que as análises distintas 
foram resultado de um suposto desencontro de 
Vós afirmamos que as análises 
distintas foram resultado de um suposto desencontro de 
C.“[...] os trabalhadores com contratos atuais têm 
preservados os direitos adquiridos [...]” –Tu terás 
preservados os direitos adquiridos. 
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Farmacêutico 
D. “[...]as regras valerão para quase todos os contratos 
[...]” – A reformavale para quase todos os contratos.
E. “[...] o ministério informou que as mudanças atingem 
todos os contratos de trabalho [...]” –
as mudanças atingiriam todos os contratos de trabalho.
 
Texto para as questões 10 a 12
 
(Fonte: https://clubedamafalda.blogspot.com.br/) 
 
10. A tirinha é uma sequência de quadrinhos que, 
geralmente, faz uma crítica aos valores sociais através 
do humor. Na tirinha acima, na qual a protagonista da 
série, Mafalda, e seu amigo conversam, o humor é 
ocasionado porque: 
 
A. O menino só quer saber de coisas materiais.
B. Mafalda dá um conselho ao amigo. 
C. O menino já sabe que o dinheiro não traz felicidade.
D. O menino acredita que o dinheiro imita o sentimento 
de felicidade. 
E. O entusiasmoque o menino tem ao se referir a bens 
materiais é intenso. 
 
11. No trecho, “Mas o que me entusiasma é o jeito que ele 
tem para imitá-la”, o pronome destacado faz referência 
ao termo: 
 
A. Felicidade. 
B. Dinheiro. 
C. Isso. 
D. Já sei. 
E. Entusiasma. 
 
12. No trecho, “Mas o que me entusiasma
tem para imitá-la”, o termo grifado pode ser 
substituído, sem alterar o sentido geral do texto, por:
 
A. Relaxa. 
B. Motiva. 
C. Acalma. 
D. Acalora. 
E. Esmorece. 
Texto para as questões 13 a 15
Reforma trabalhista não vai criar nenhum posto 
de trabalho, diz presidente do TRT
 
 Prefeitura de Boqueirão 
D. “[...]as regras valerão para quasetodos os contratos 
A reformavale para quase todos os contratos. 
E. “[...] o ministério informou que as mudanças atingem 
– Eu informei que 
as mudanças atingiriam todos os contratos de trabalho. 
Texto para as questões 10 a 12 
 
A tirinha é uma sequência de quadrinhos que, 
uma crítica aos valores sociais através 
do humor. Na tirinha acima, na qual a protagonista da 
série, Mafalda, e seu amigo conversam, o humor é 
materiais. 
O menino já sabe que o dinheiro não traz felicidade. 
O menino acredita que o dinheiro imita o sentimento 
O entusiasmoque o menino tem ao se referir a bens 
que me entusiasma é o jeito que ele 
”, o pronome destacado faz referência 
entusiasma é o jeito que ele 
la”, o termo grifado pode ser 
substituído, sem alterar o sentido geral do texto, por: 
Texto para as questões 13 a 15 
Reforma trabalhista não vai criar nenhum posto 
iz presidente do TRT-2 
O desembargador Wilson Fernandes, presidente 
do Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região (que 
abrange São Paulo, Região Metropolitana e Baixada 
Santista), é enfático ao dizer que a reforma trabalhista, 
sancionada no dia 13 de 
Temer e publicada no dia seguinte no Diário Oficial, não 
vai aumentar o número de postos de trabalho.
“Ela tem sido vendida com a ideia de que vai 
combater o desemprego. Isto, segundo minha avaliação, é 
um equívoco muito grande”
Além do fato de que os argumentos utilizados 
para mudar a lei, em muitos pontos, são equivocados, o 
desembargador destaca que, em sua opinião, os problemas 
diretamente relacionados ao enorme desemprego de cerca 
de 14 milhões de pessoas, hoje,
a alteração da economia que vai trazer novos empregos”
afirma. “O país vive uma crise política. Esta crise está 
gerando uma crise econômica, que tem gerado 
desemprego”. 
Para ele, também ao contrário dos argumentos dos 
que trabalharam pela construção da reforma trabalhista, 
“a lei não traz segurança jurídica”
sistema essa chamada segurança
reiterada, uniforme dos tribunais ao longo do tempo”.
(Fonte: http://justificando.cartacapital.com.br/2017/07/17/reforma
nao-vai-criar-nenhum-posto-de-trabalho
13. O texto, que trata da reforma trabalhista no Brasil, tem 
a finalidade de: 
 
A. Apresentar os argumentos do presidente do Tribunal 
Regional do Trabalho da 2ª Região sobre a reforma 
trabalhista e sua relação com o aumento de empregos 
no Brasil. 
B. Argumentar a favor da relação ent
trabalhista e o aumento de empregos.
C. Descrever os motivos pelos quais a reforma trabalhista 
não afetará a criação de empregos.
D. Informar ao leitor sobre a economia 
E. Narrar o ponto de vista do desembargador Wilson 
Fernandes. 
 
14. Quanto às variedade
afirmar que o texto foi construído com base na 
variedade: 
 
A. Histórica, já que é um texto que retrata uma situação 
contemporânea no país.
B. Científica, pois apresenta argumentos para defender 
um ponto de vista. 
C. Social, pois há um alto
discurso do autor. 
D. Culta, por seguir a norma linguística padronizada.
E. Regional, pois há expressões do tipo: (...) 
equívoco muito grande.”
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 3
O desembargador Wilson Fernandes, presidente 
do Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região (que 
abrange São Paulo, Região Metropolitana e Baixada 
Santista), é enfático ao dizer que a reforma trabalhista, 
sancionada no dia 13 de julho pelo presidente Michel 
Temer e publicada no dia seguinte no Diário Oficial, não 
vai aumentar o número de postos de trabalho. 
“Ela tem sido vendida com a ideia de que vai 
combater o desemprego. Isto, segundo minha avaliação, é 
grande”, diz. 
Além do fato de que os argumentos utilizados 
para mudar a lei, em muitos pontos, são equivocados, o 
desembargador destaca que, em sua opinião, os problemas 
diretamente relacionados ao enorme desemprego de cerca 
de 14 milhões de pessoas, hoje, no país, é a economia. “É 
a alteração da economia que vai trazer novos empregos”, 
“O país vive uma crise política. Esta crise está 
gerando uma crise econômica, que tem gerado 
Para ele, também ao contrário dos argumentos dos 
haram pela construção da reforma trabalhista, 
“a lei não traz segurança jurídica”. O que daria ao 
sistema essa chamada segurança “é a interpretação 
reiterada, uniforme dos tribunais ao longo do tempo”. 
http://justificando.cartacapital.com.br/2017/07/17/reforma-trabalhista-
trabalho-diz-presidente-do-trt-2/) 
ta da reforma trabalhista no Brasil, tem 
Apresentar os argumentos do presidente do Tribunal 
Regional do Trabalho da 2ª Região sobre a reforma 
trabalhista e sua relação com o aumento de empregos 
Argumentar a favor da relação entre a reforma 
trabalhista e o aumento de empregos. 
Descrever os motivos pelos quais a reforma trabalhista 
não afetará a criação de empregos. 
Informar ao leitor sobre a economia 
Narrar o ponto de vista do desembargador Wilson 
Quanto às variedades linguísticas, é CORRETO 
afirmar que o texto foi construído com base na 
Histórica, já que é um texto que retrata uma situação 
contemporânea no país. 
Científica, pois apresenta argumentos para defender 
Social, pois há um alto grau de formalidade no 
Culta, por seguir a norma linguística padronizada. 
Regional, pois há expressões do tipo: (...) é um 
equívoco muito grande.” 
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4 
 
15. No trecho “Ela tem sido vendida com a ideia de que 
vai combater o desemprego”, o pronome destacado tem 
função dêitica e retoma o termo: 
 
A. Reforma trabalhista. 
B. Diário Oficial. 
C. Sancionada. 
D. 2ª Região. 
E. Publicada. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS E INFORMÁTICA
 
16. IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é um 
índice que serve de comparação entre os países, com 
objetivo de medir o grau de desenvolvimento 
econômico e a qualidade de vida oferecida à 
população. O relatório anual de IDH é elaborado pelo 
Programa das Nações Unidas para o 
(PNUD), órgão da ONU. Este índice é calculado com 
base em dados econômicos e sociais. 
 
 De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística – IBGE, o IDH do município de Boqueirão 
PB no ano de 2010 foi de 0,607. O 
efetuado a partir de três aspectos principais da 
população que são: 
 
A. Educação, longevidade e Produto Interno Bruto per 
capita. 
B. Saúde, Qualidade de vida e Economia.
C. Economia, longevidade e Produto Interno Bruto per 
capita. 
D. Qualidade de vida, Economia e longevidade.
E. Economia, longevidade e Desenvolvimento Social.
 
17. Durante a ordem geopolítica bipolar, o mundo era 
rotineiramente dividido entre leste e oeste. O Oeste era 
a representação do Capitalismo liderado pelos EUA, 
enquanto o Leste demarcava o mundo Socialista 
representado pela URSS. Essa divisão não era 
necessariamente fiel aos critérios cartográficos, pois no 
Oeste havia nações socialistas (a exemplo de Cuba) e 
no leste havia nações capitalistas. 
 
 Atualmente, o mundo é dividido entre Norte e Sul. Tal 
divisão também segue os ditames da Nova Ordem 
Mundial, em considerar preferencialmente os critérios 
econômicos em detrimento do poderio bélico.
De acordo com a divisão na Nova Ordem 
Mundial, os países do norte e sul 
RESPECTIVAMENTE: 
 
 
 Prefeitura de Boqueirão 
tem sido vendida com a ideia de que 
vai combater o desemprego”, o pronome destacado tem 
GERAIS E INFORMÁTICA 
Desenvolvimento Humano) é um 
índice que serve de comparação entre os países, com 
objetivo de medir o grau de desenvolvimento 
econômico e a qualidade de vida oferecida à 
população. O relatório anual de IDH é elaborado pelo 
Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento 
(PNUD), órgão da ONU. Este índice é calculado com 
 
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e 
IBGE, o IDH do município de Boqueirão - 
 cálculo do IDH é 
efetuado a partir de três aspectos principais da 
Educação, longevidade e Produto Interno Bruto per 
Saúde, Qualidade de vida e Economia. 
Economia, longevidadee Produto Interno Bruto per 
a, Economia e longevidade. 
Economia, longevidade e Desenvolvimento Social. 
Durante a ordem geopolítica bipolar, o mundo era 
rotineiramente dividido entre leste e oeste. O Oeste era 
a representação do Capitalismo liderado pelos EUA, 
demarcava o mundo Socialista 
representado pela URSS. Essa divisão não era 
necessariamente fiel aos critérios cartográficos, pois no 
Oeste havia nações socialistas (a exemplo de Cuba) e 
o entre Norte e Sul. Tal 
divisão também segue os ditames da Nova Ordem 
Mundial, em considerar preferencialmente os critérios 
econômicos em detrimento do poderio bélico. 
De acordo com a divisão na Nova Ordem 
do norte e sul se posicionam, 
A. No Norte encontram-se as nações subdesenvolvidas e, 
ao sul, encontram-se as nações desenvolvidas.
B. No Norte encontram-se as nações desenvolvidas e, ao 
sul, encontram-se as nações subdesenvolvidas ou 
emergentes. 
C. No norte estão as nações em
encontram-se as nações subdesenvolvidas.
D. No sul estão as nações emergentes e, ao norte, 
encontram-se as nações subdesenvolvidas.
E. No sul encontram-se as nações subdesenvolvidas e, ao 
norte, encontram-se as nações emergentes.
 
18. No dia 23 de junho de 2016, os cidadãos da Grã
Bretanha foram às urnas votar o referendo que 
decidiria a saída ou permanência do Reino Unido na 
União Europeia. A opção pela saída foi vitoriosa, com 
cerca de 17,4 milhões de votos. O anseio dos 
defensores dessa saída 
expressão: 
 
A. Bronxit. 
B. Brux. 
C. Brenxits. 
D. Brexit. 
E. Brinxit. 
 
19. São vários os problemas ambientais contemporâneos 
apontados por organizações ambientais como
WideFund (WWF) e Greenpeace
governamentais, como a 
Unidas (ONU). Porém, alguns são apontados como 
mais urgentes ou mais alarmantes. Na lista dos 
principais problemas ambientais da atualidade 
podemos citar: 
 
I. Aquecimento global
II. Desmatamento. 
III. Extinção de espécies
IV. Diminuição dos recurs
V. Consumo. 
VI. Lixo. 
 
Estão CORRETAS as alternativas
 
A. I, II, III e IV apenas. 
B. III,IV e V apenas. 
C. III, IV, V e VI apenas. 
D. I, II e V apenas. 
E. I, II, III, IV, V e VI. 
 
20. Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento 
capaz de suprir as necessidades da 
comprometer a capacidade de atender as necessidades 
das futuras gerações. É o desenvolvimento que não 
esgota os recursos para o futuro.
De acordo com o Desenvolvimento Sustentável, é 
CORRETO afirmar que:
 
Prefeitura de Boqueirão - PB 
 
se as nações subdesenvolvidas e, 
se as nações desenvolvidas. 
se as nações desenvolvidas e, ao 
se as nações subdesenvolvidas ou 
No norte estão as nações emergentes e, ao sul, 
se as nações subdesenvolvidas. 
No sul estão as nações emergentes e, ao norte, 
se as nações subdesenvolvidas. 
se as nações subdesenvolvidas e, ao 
se as nações emergentes. 
de junho de 2016, os cidadãos da Grã-
Bretanha foram às urnas votar o referendo que 
decidiria a saída ou permanência do Reino Unido na 
União Europeia. A opção pela saída foi vitoriosa, com 
cerca de 17,4 milhões de votos. O anseio dos 
defensores dessa saída ficou caracterizado pela 
São vários os problemas ambientais contemporâneos 
apontados por organizações ambientais como World 
Greenpeace, e mesmo por órgãos 
governamentais, como a Organização das Nações 
Unidas (ONU). Porém, alguns são apontados como 
mais urgentes ou mais alarmantes. Na lista dos 
principais problemas ambientais da atualidade 
quecimento global. 
Extinção de espécies. 
Diminuição dos recursos hídricos. 
as alternativas: 
 
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento 
capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem 
comprometer a capacidade de atender as necessidades 
das futuras gerações. É o desenvolvimento que não 
esgota os recursos para o futuro. 
De acordo com o Desenvolvimento Sustentável, é 
CORRETO afirmar que: 
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I. A definição desenvolvimento sustentável surgiu na 
Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e 
Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para 
discutir e propor meios de harmonizar dois 
objetivos: o desenvolvimento econômico e a 
conservação ambiental. 
II. Para ser alcançado, o desenvolvimento
depende de planejamento e do reconhecimento de 
que os recursos naturais são finitos.
III. Desenvolvimento Sustentável é o mesmo que 
crescimento econômico, pois depende do consumo 
crescente de energia e do uso recursos naturais, 
tornando-se cada vez mais um processo sustentável, 
pois não leva ao esgotamento dos recursos naturais.
IV. O desenvolvimento sustentável sugere, de fato, 
qualidade em vez de quantidade, com a redução do 
uso de matérias-primas e produtos e o aumento da 
reutilização e da reciclagem. 
 
Estão CORRETAS: 
 
A. I e II apenas. 
B. II e IV apenas. 
C. I e III apenas. 
D. I, II e IV apenas. 
E. III e IV apenas. 
 
21. No Brasil, 43,7% dos estudantes de 15 anos trabalham 
antes ou depois das aulas, segundo análise dos dados 
do Programa Internacional de Avaliação de Estu
 
(Pisa) 2015, divulgados nesta quarta
com o estudo, feito pela Organização para a 
Cooperação e Desenvolvimento Econômico (
país é um dos seis com o maior número de 
jovens estudantes no mercado de trabalho
 
Segundo o relatório, que contou com a participação de 
540.000 estudantes de 15 anos que, por amostragem, 
representam 29 milhões de alunos de 72 países (são 35 
países-membros da OCDE e 37 economias parceiras, 
entre elas o Brasil), o índice brasileiro é quase o dobro 
da média dos países-membros da OCDE, em que 
23,3% dos alunos declaram trabalhar.
Fonte: http://veja.abril.com.br/educacao/44
brasileiros-de-15-anos
De acordo com este relatório, o país com o menor 
número de estudantes no mercado de trabalho é
 
A. Coreia do Sul. 
B. Peru. 
C. Costa Rica. 
D. Tailândia. 
E. Romênia. 
 
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sustentável surgiu na 
Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e 
Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para 
discutir e propor meios de harmonizar dois 
objetivos: o desenvolvimento econômico e a 
Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável 
depende de planejamento e do reconhecimento de 
que os recursos naturais são finitos. 
Desenvolvimento Sustentável é o mesmo que 
crescimento econômico, pois depende do consumo 
crescente de energia e do uso recursos naturais, 
mais um processo sustentável, 
pois não leva ao esgotamento dos recursos naturais. 
desenvolvimento sustentável sugere, de fato, 
qualidade em vez de quantidade, com a redução do 
primas e produtos e o aumento da 
No Brasil, 43,7% dos estudantes de 15 anos trabalham 
antes ou depois das aulas, segundo análise dos dados 
do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes 
2015, divulgados nesta quarta-feira. De acordo 
com o estudo, feito pela Organização para a 
Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o 
país é um dos seis com o maior número de 
trabalho. 
relatório, que contou com a participação de 
540.000 estudantes de 15 anos que, por amostragem, 
representam 29 milhões de alunos de 72 países (são 35 
membros da OCDE e 37 economias parceiras, 
entre elas o Brasil), o índice brasileiro é quase o dobro 
membros da OCDE, em que 
 
http://veja.abril.com.br/educacao/44-dos-estudantes-
anos-trabalham-diz-ranking/ 
 
De acordo com este relatório, o país com o menor 
número de estudantes no mercado de trabalho é: 
22. Desde o início das operações militares na Síria, em 
setembro de 2014, os bombardeios da coalizão 
internacional liderada pelos Estados Unidos contra o 
EI (Estado Islâmico) causaram 7.631 mortos, entre eles 
275 menores de idade. 
A contagem de vítimas foi realizada pelo Observatório 
Sírio de Direitos Humanos, ONG (Orga
Governamental) com sede em Londres, que afirmou 
que pelo menos 1.256 mortos eram civis, sendo 184 
mulheres. A informação é da Agência Télam.
 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
capital da Síria:A. Ancara. 
B. Damasco. 
C. Amã. 
D. Beirute. 
E. Jerusalém. 
 
23. Acordo de Livre Comércio da América do Norte
acordo econômico e comercial também chamado
econômico – 
Unidos, Canadá e México
de janeiro de 1994, tem como objetivo o 
fortalecimento das relações comerciais entre esses 
países. A estratégia estadunidense de criação do bloco 
visa enfrentar a concorrência dos mercados europeu e 
especialmente o asiático, que tem tido vigorosa 
evolução nos últimos anos.
A descrição acima refere
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
A. APEC. 
B. UNIÃO EUROPÉIA. 
C. MERCOSUL. 
D. NAFTA. 
E. PACTO ANDINO. 
 
24. A configuração atual do MERCOSUL encontra seu 
marco institucional em um Protocolo, este por sua vez 
foi assinado em dezembro de 1994. O Protocolo 
reconhece a personalidade jurídica de direito 
internacional do bloco, atribuindo
competência para negociar, em nome próprio, acordos 
com terceiros países, grupos de países e organismos 
internacionais. O MERCOSUL caracteriza
ademais, pelo regionalismo a
objetivo não só o aumento do comércio intrazona, mas 
também o estímulo ao intercâmbio com outros 
parceiros comerciais. São Estados Associados do 
MERCOSUL a Bolívia (em processo de adesão ao 
MERCOSUL), o Chile (desde 1996), o Peru (d
2003), a Colômbia e o Equador (desde 2004). Guiana e 
Suriname tornaram-se Estados Associados em 
2013. Com isso, todos os
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 5
Desde o início das operações militares na Síria, em 
de 2014, os bombardeios da coalizão 
internacional liderada pelos Estados Unidos contra o 
EI (Estado Islâmico) causaram 7.631 mortos, entre eles 
 
A contagem de vítimas foi realizada pelo Observatório 
Sírio de Direitos Humanos, ONG (Organização não 
Governamental) com sede em Londres, que afirmou 
que pelo menos 1.256 mortos eram civis, sendo 184 
mulheres. A informação é da Agência Télam. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
Acordo de Livre Comércio da América do Norte é um 
acordo econômico e comercial também chamado bloco 
formado por Estados 
México. Criado efetivamente em 1° 
de janeiro de 1994, tem como objetivo o 
cimento das relações comerciais entre esses 
países. A estratégia estadunidense de criação do bloco 
visa enfrentar a concorrência dos mercados europeu e 
especialmente o asiático, que tem tido vigorosa 
evolução nos últimos anos. 
A descrição acima refere-se à: 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A configuração atual do MERCOSUL encontra seu 
marco institucional em um Protocolo, este por sua vez 
foi assinado em dezembro de 1994. O Protocolo 
personalidade jurídica de direito 
internacional do bloco, atribuindo-lhe, assim, 
competência para negociar, em nome próprio, acordos 
com terceiros países, grupos de países e organismos 
internacionais. O MERCOSUL caracteriza-se, 
ademais, pelo regionalismo aberto, ou seja, tem por 
objetivo não só o aumento do comércio intrazona, mas 
também o estímulo ao intercâmbio com outros 
parceiros comerciais. São Estados Associados do 
MERCOSUL a Bolívia (em processo de adesão ao 
MERCOSUL), o Chile (desde 1996), o Peru (desde 
2003), a Colômbia e o Equador (desde 2004). Guiana e 
se Estados Associados em 
Com isso, todos os 
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6 
países da América do Sul fazem parte do 
MERCOSUL, seja como Estados Parte, seja como 
Associado. 
 
O Protocolo no qual o MERCOSUL encontra seu marco 
institucional é: 
 
A. Protocolo de Kyoto. 
B. Protocolo de Montreal. 
C. Protocolo de Ouro Preto. 
D. Protocolo de Manchester. 
E. Protocolo de Madri. 
 
25. Nosso planeta é coberto pelos mais diversos tipos de 
plantas em suas inúmeras espécies, e o conjunto de 
plantas de determinada região é denominado 
vegetação. As características da vegetação
lugar dependem de forma primordial do clima da 
região em que se encontram, da altitude, pressão 
atmosférica, volume pluviométrico (chuva), 
luminosidade e de fatores como a atuação de massas de 
ar. Contudo, devido à ação do homem, a vegetação 
terrestre é algo que está em constante mudança, essas 
características, portanto, servem apenas para identificar 
os tipos de vegetação natural. 
 
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística - IBGE, o bioma continental brasileiro de 
maior extensão com 49,29% é: 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A. Cerrado 
B. Caatinga 
C. Mata Atlântica 
D. Pantanal e Pampa 
E. Amazônia 
 
26. Excel é o nome pelo qual é conhecido o software 
desenvolvido pela empresa Microsoft, amplamente 
usado por empresas e particulares para a realização de 
operações financeiras e contabilísticas usando 
planilhas eletrônicas (folhas de cálculo).
 
Sobre o software Excel, é CORRETO afirmar que:
I. As planilhas são constituídas por células organizadas 
em linhas e colunas. 
II. O aplicativo Excel é usado para realizar uma 
infinidade de tarefas como: cálculos simples e 
complexos, criação de lista de dados, elaboração de 
relatórios e gráficos sofisticados, projeções e análise 
de tendências, análises estatísticas e financeiras, além
de trazer incorporado uma linguagem de 
programação baseada em Visual Basic.
III. Suas aplicações mais comuns e rotineiras são: 
controle de despesas e receitas, controle de estoque, 
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países da América do Sul fazem parte do 
MERCOSUL, seja como Estados Parte, seja como 
encontra seu marco 
Nosso planeta é coberto pelos mais diversos tipos de 
plantas em suas inúmeras espécies, e o conjunto de 
plantas de determinada região é denominado 
características da vegetação de cada 
lugar dependem de forma primordial do clima da 
ue se encontram, da altitude, pressão 
atmosférica, volume pluviométrico (chuva), 
luminosidade e de fatores como a atuação de massas de 
ar. Contudo, devido à ação do homem, a vegetação 
terrestre é algo que está em constante mudança, essas 
ortanto, servem apenas para identificar 
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e 
IBGE, o bioma continental brasileiro de 
Excel é o nome pelo qual é conhecido o software 
desenvolvido pela empresa Microsoft, amplamente 
usado por empresas e particulares para a realização de 
operações financeiras e contabilísticas usando 
rônicas (folhas de cálculo). 
Sobre o software Excel, é CORRETO afirmar que: 
As planilhas são constituídas por células organizadas 
O aplicativo Excel é usado para realizar uma 
infinidade de tarefas como: cálculos simples e 
complexos, criação de lista de dados, elaboração de 
relatórios e gráficos sofisticados, projeções e análise 
de tendências, análises estatísticas e financeiras, além 
de trazer incorporado uma linguagem de 
programação baseada em Visual Basic. 
Suas aplicações mais comuns e rotineiras são: 
controle de despesas e receitas, controle de estoque, 
folhas de pagamento de funcionários, criação de 
banco de dados etc. 
 
Está(ão) CORRETAS:
 
A. I apenas. 
B. II e III apenas. 
C. I e III apenas. 
D. I, II e III. 
E. I e II apenas. 
 
27. Microsoft Word é um processador de textos 
amplamente equipado, projetado para ajudá
trabalhar de forma mais eficiente quer você passe 
várias horas por dia diante do com
software de processamento de textos apenas 
ocasionalmente. 
 
São operações realizadas com o Microsoft Word
EXCETO: 
 
A. Inserir Tabelas 
B. Abrir um Documento 
C. Selecionar o Texto 
D. Ortografia e Gramática
E. Soma de células 
 
28. Na planilha de Excel o ícone
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A. Totalização automática, soma.
B. Alinhamento à esquerda.
C. Limpar. 
D. Gráfico dinâmico. 
E. Validação de dados. 
 
29. O correio eletrônico, também conhecido como e
é um programa em que é possível realizar trocas de 
mensagens pela internet e se tornou uma alternativa 
bem sucedida no decorrer dos anos. Por ele é possível 
o envio e a troca de documentos, imagens e áudios 
para qualquer pessoa que possua um endereço de 
correio eletrônico. 
 
São atividades do Correio Eletrônico:
I.Pedir arquivos. 
II. Solicitar informações.
III. Mandar e receber mensagens.
IV. Fazer leitura de informações.
V. Fazer download de arquivos, etc.
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folhas de pagamento de funcionários, criação de 
CORRETAS: 
Microsoft Word é um processador de textos 
amplamente equipado, projetado para ajudá-lo a 
trabalhar de forma mais eficiente quer você passe 
várias horas por dia diante do computador ou use um 
software de processamento de textos apenas 
operações realizadas com o Microsoft Word, 
Ortografia e Gramática 
Na planilha de Excel o ícone em destaque significa: 
Totalização automática, soma. 
esquerda. 
O correio eletrônico, também conhecido como e-mail, 
é um programa em que é possível realizar trocas de 
internet e se tornou uma alternativa 
bem sucedida no decorrer dos anos. Por ele é possível 
o envio e a troca de documentos, imagens e áudios 
para qualquer pessoa que possua um endereço de 
São atividades do Correio Eletrônico: 
Solicitar informações. 
Mandar e receber mensagens. 
Fazer leitura de informações. 
Fazer download de arquivos, etc. 
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Estão CORRETAS as alternativas: 
 
A. I, II, III e V apenas. 
B. III, IV e V apenas. 
C. I e V apenas. 
D. II, III, IV e V apenas. 
E. I, II, III, IV e V. 
 
30. Os atalhos de teclado já são conhecidos e utilizados 
pelos usuários, pois facilitam muito na hora de acessar 
algumas ferramentas ou realizar atividades diárias mais 
rapidamente. 
 
Assinale a alternativa que indica qual ATALHO 
permite renomear o documento quando um arquivo 
está selecionado: 
 
A. F1. 
B. F2. 
C. F3. 
D. F10. 
E. F11. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
 
31. Segundo a Portaria nº 1.600, de 7 de julho de 2011, 
em seu art. 2°, “constituem-se diretrizes da Rede de 
Atenção às Urgências”, entre outros, EXCETO:
I. Ampliação do acesso e acolhimento aos casos 
agudos demandados aos serviços de saúde em 
todos os pontos de atenção, contemplando a 
classificação de risco e intervenção adequada e 
necessária aos diferentes agravos.
II. Garantia da universalidade, equidade e 
integralidade no atendimento às urgências 
clínicas, cirúrgicas, gineco
psiquiátricas, pediátricas e às relacionadas a 
causas externas (traumatismos, violências e 
acidentes). 
III. Regionalização do atendimento às urgências com 
articulação das diversas redes de atenç
regulado aos serviços de saúde. 
IV. Humanização da atenção garantindo efetivação de 
um modelo centrado no usuário e baseado nas 
suas necessidades de saúde. 
V. Garantia de implantação de modelo de atenção de 
caráter multiprofissional, compartilhado por
trabalho em equipe, instituído por meio de 
práticas clinicas cuidadoras e baseado na gestão 
de linhas de cuidado. 
Estão CORRETAS as alternativas:
 
A. I, II, III, e IV apenas. 
B. I, II e IV apenas. 
C. II e III apenas. 
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Os atalhos de teclado já são conhecidos e utilizados 
pelos usuários, pois facilitam muito na hora de acessar 
algumas ferramentas ou realizar atividades diárias mais 
Assinale a alternativa que indica qual ATALHO 
uando um arquivo 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Portaria nº 1.600, de 7 de julho de 2011, 
se diretrizes da Rede de 
Atenção às Urgências”, entre outros, EXCETO: 
acesso e acolhimento aos casos 
agudos demandados aos serviços de saúde em 
todos os pontos de atenção, contemplando a 
classificação de risco e intervenção adequada e 
necessária aos diferentes agravos. 
Garantia da universalidade, equidade e 
atendimento às urgências 
clínicas, cirúrgicas, gineco-obstétricas, 
psiquiátricas, pediátricas e às relacionadas a 
causas externas (traumatismos, violências e 
Regionalização do atendimento às urgências com 
articulação das diversas redes de atenção e acesso 
Humanização da atenção garantindo efetivação de 
um modelo centrado no usuário e baseado nas 
Garantia de implantação de modelo de atenção de 
caráter multiprofissional, compartilhado por 
trabalho em equipe, instituído por meio de 
práticas clinicas cuidadoras e baseado na gestão 
Estão CORRETAS as alternativas: 
D. I, II, III, IV e V. 
E. III, IV e V apenas. 
 
32. A Rede de Atenção Psicossocial, ou RAPS, é 
instituída com a Portaria
dezembro de 2011, com republicação em 21 de maio 
de 2013. Ela dispõe 
articulação de pontos de atenção à saúde para pessoas 
com sofrimento ou transtorno mental e com 
necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e 
outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde.
 
A respeito do RAPS, assinal
corresponde as Estratégias de reabilitação Psicossocial:
 
A. Núcleo de apoio a Saúde da Família.
B. Centro de Atenção Psicossocial, nas suas diferentes 
modalidades. 
C. Iniciativas de Trabalho e Renda.
D. Serviços Residenciais Terapêuticos.
E. Unidade de Acolhimento.
 
33.Correspondem as ações e serviços públicos de saúde e 
os serviços privados contratados ou conveniados que 
integram o Sistema Único de Saúde (SUS), EXCETO:
 
A. Divulgação de informações quanto ao potencial dos 
serviços de saúde e a sua 
B. Igualdade da assistência à saúde, com prioridade para 
gestantes, idosos e lactentes.
C. Integração em nível executivo das ações de saúde, 
meio ambiente e saneamento básico.
D. Capacidade de resolução dos serviços em todos os 
níveis de assistência. 
E. Organização de atendimento público específico e 
especializado para mulheres e vítimas de violência 
doméstica em geral, que garanta, entre outros, 
atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias 
plásticas reparadoras. 
34.Com relação aos principais fatores associados à pessoa 
que influencia as interações medicamentosas, marque a 
alternativa INCORRETA
 
A. Estado patológico. 
B. Função hepática, renal.
C. Proteínas plasmáticas. 
D. Fumo, álcool, drogas. 
E. Grupo sanguíneo e fator RH
 
35. Sobre os processos de translocação de moléculas no 
organismo, marque a alternativa que 
a um destes: 
 
A. Difusão direta através de lipídios
B. Difusão através dos poros
C. Reação eletrolítica. 
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 7
A Rede de Atenção Psicossocial, ou RAPS, é 
instituída com a Portaria Portaria nº 3088 de 23 de 
dezembro de 2011, com republicação em 21 de maio 
. Ela dispõe sobre a criação, ampliação e 
articulação de pontos de atenção à saúde para pessoas 
com sofrimento ou transtorno mental e com 
necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e 
outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde. 
A respeito do RAPS, assinale a alternativa que 
corresponde as Estratégias de reabilitação Psicossocial: 
Núcleo de apoio a Saúde da Família. 
Centro de Atenção Psicossocial, nas suas diferentes 
Iniciativas de Trabalho e Renda. 
Serviços Residenciais Terapêuticos. 
de Acolhimento. 
Correspondem as ações e serviços públicos de saúde e 
os serviços privados contratados ou conveniados que 
integram o Sistema Único de Saúde (SUS), EXCETO: 
Divulgação de informações quanto ao potencial dos 
serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário. 
Igualdade da assistência à saúde, com prioridade para 
gestantes, idosos e lactentes. 
Integração em nível executivo das ações de saúde, 
e saneamento básico. 
Capacidade de resolução dos serviços em todos os 
Organização de atendimento público específico e 
especializado para mulheres e vítimas de violência 
doméstica em geral, que garanta, entre outros, 
atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias 
Com relação aos principais fatores associados à pessoa 
que influencia as interações medicamentosas, marque a 
NCORRETA: 
. 
 
Grupo sanguíneo e fator RH. 
Sobre os processos de translocação de moléculas no 
organismo, marque a alternativa que NÃO corresponde 
Difusão direta através de lipídios. 
Difusão através dos poros. 
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8 
D. Proteínas transportadoras. 
E. Pinocitose. 
 
36. Dentre as opções abaixo,marque a alternativa que 
NÃO corresponde à relação entre a interação do álcool 
com medicamentos: 
 
A. O álcool é indutor das enzimas do metabolismo dos 
anti-histamínicos, reduzindo seus efeitos.
B. O álcool possui efeito hipoglicemiante, desta forma, 
potencializa medicamentos desta classe.
C. Promove inibição enzimática no metabolismo de 
antibióticos. 
D. Aumenta o efeito sedativo de ansiolíticos.
E. Antidepressivos podem apresentar interações 
sinérgicas com álcool, aprofundando a depressão 
central. 
 
37. Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa que 
APRESENTA medicamento antagonista de receptores 
muscarínicos durante a transmissão colinérgica:
 
A. Metacolina. 
B. Atropina. 
C. Policarpina. 
D. Carbacol. 
E. Betanecol. 
 
 
38. Assinale a alternativa CORRETA
Fármaco Antiagregante Plaquetário: 
 
A. Warfarin. 
B. Estreptoquinase. 
C. Ácido Tranexâmico. 
D. Ticlopidina. 
E. Clonidina. 
 
39. Com relação à transmissão adrenérgica do Sistema 
Nervoso Simpático, assinale a alternativa que 
apresenta fármaco agonista dos receptores beta, que 
promove relaxamento dos brônquios, melhorando o 
fluxo respiratório: 
 
A. Dobutamina. 
B. Terbutalina. 
C. Salbutamol. 
D. Formoterol. 
E. Metoprolol. 
 
40. Dentre as classes de medicamentos que atuam no 
sistema circulatório, marque a alternativa CORRETA 
que apresenta a classe da Nifedipina: 
 
A. Vasodilatador direto. 
B. Antagonista dos íons de potássio
C. Bloqueadores dos canais de cálcio
D. Digitálico. 
E. Antagonista dos receptores da Angiotensina II
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abaixo, marque a alternativa que 
NÃO corresponde à relação entre a interação do álcool 
O álcool é indutor das enzimas do metabolismo dos 
histamínicos, reduzindo seus efeitos. 
O álcool possui efeito hipoglicemiante, desta forma, 
potencializa medicamentos desta classe. 
Promove inibição enzimática no metabolismo de 
Aumenta o efeito sedativo de ansiolíticos. 
Antidepressivos podem apresentar interações 
sinérgicas com álcool, aprofundando a depressão 
opções abaixo, assinale a alternativa que 
medicamento antagonista de receptores 
muscarínicos durante a transmissão colinérgica: 
CORRETA que apresenta 
Com relação à transmissão adrenérgica do Sistema 
Nervoso Simpático, assinale a alternativa que NÃO 
apresenta fármaco agonista dos receptores beta, que 
promove relaxamento dos brônquios, melhorando o 
Dentre as classes de medicamentos que atuam no 
alternativa CORRETA 
 
s de potássio. 
Bloqueadores dos canais de cálcio. 
Antagonista dos receptores da Angiotensina II. 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE 
 CONCURSO PÚBLICO 
 GABARITO PRELIMINAR
AGENDA 
 
• 09 e 10 de agosto 2017
gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas.
• Os recursos interpostos devem ser apresentados pelo meio de endereço eletrônico 
email: educajampa@gmail.com
 
• OBS: Só serão considerados 
estabelecidos. 
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
 
 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A E B C 
* NULA 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BOQUEIRÃO - PARAÍBA 
 
CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N.º 01/2017 
 
PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS REALIZADAS DIA 
 
7, das 8h às 18h, prazo para interposição de recursos contra os 
gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas. 
Os recursos interpostos devem ser apresentados pelo meio de endereço eletrônico 
educajampa@gmail.com. 
OBS: Só serão considerados válidos, os emails enviados nos dias e horários acima 
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
CARGO: Auxiliar de Serviços Gerais 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D A C C A E 
CARGO: Cozinheiro(a) 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D A C C A E 
CARGO: Lavadeira 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D A C C A E 
CARGO: Auxiliar de Cozinha 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D A C C A E 
CARGO: Merendeira 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D A C C A E 
CARGO: Vigia 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D A C C A E 
 
 
REALIZADAS DIA 06/08/2017 
recursos contra os 
Os recursos interpostos devem ser apresentados pelo meio de endereço eletrônico 
válidos, os emails enviados nos dias e horários acima 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
 A A C C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E C C A 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A A C C 
* NULA 
 
 
 
 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B C D E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito C A D B 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B C D E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito C E D E 
* NULA 
 
 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
CARGO: Motorista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E A A A C A 
CARGO: Motorista Transporte Escolar 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
N E B C A B E D B A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E A A A C A 
NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO 
CARGO: Cuidador 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D C A E C E D A D A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E C D A E 
CARGO: Operador de Máquinas 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D C A E C E D A D A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A E E B A A 
NÍVEL MÉDIO 
CARGO: Agente Administrativo 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N E A D A 
CARGO: Operador(a) Sistema de Informática 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N E A E D 
CARGO: Recepcionista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N E A D A 
CARGO: Motorista Socorrista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N C D D C 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A D A B C E 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 C E D C D D 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 C E D C D D 
34 35 36 37 38 39 40 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 C A E E E A 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 B E C A E D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 C A E E E A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 D E A A A A 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
CARGO: 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
 
 
CARGO: Agente Comunitário de Saúde 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D C E E 
CARGO: Agente de Vigilância Sanitária 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D C E E 
CARGO: Arte Educador 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D E A C 
CARGO: Auxiliar de Saúde Bucal 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D C E B 
CARGO: Educador Social 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N C E D B 
CARGO: Inspetor(a) Escolar 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N E D B C 
CARGO: Técnico Agrícola 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D A C E 
CARGO: Técnico(a) em Enfermagem 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D C E A 
CARGO: Técnico(a) em Enfermagem Socorrista
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D C E A 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 C D C B C A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 C D C B A D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 E B C A D B 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 A E C D C C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 C D E B E E 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 A D E A B D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 B A D E B A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 B E C A B B 
Técnico(a) em Enfermagem Socorrista 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
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 B E A B C D 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito B A D B 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito D D A C 
* NULA 
 
 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
 
 
 
 
CARGO: Técnico(a) em Farmácia 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A D E C E B D B E A 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
A B E A A N D C E B 
NÍVEL SUPERIOR 
CARGO: Educado Físico 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E C 
CARGO: Pedagogo 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E D 
CARGO: Professor(a) de Artes 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E E 
CARGO: Professor(a) de Ciências 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E D 
CARGO: Professor(a) de Geografia 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E E 
CARGO: Professor(a) de História 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E D 
CARGO: Professor(a) de Língua Portuguesa 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E B 
CARGO: Professor(a) de Matemática 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B C A 
34 35 36 37 38 39 40 
 A D B B E C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 D A E A A A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C D E C E D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A A B A E D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A E D E C D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A C E B B A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 B D E B N C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 B C E A D A 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E D 
CARGO: Professor(a) de Educação Básica I 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E D 
CARGO: Professor(a) de Inglês 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B A C E A 
CARGO: Assistente Social 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B A 
CARGO: Biomédico(a) 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B D 
CARGO: Enfermeiro(a) Socorrista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B E 
CARGO: Enfermeiro(a) 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B E 
CARGO: Farmacêutico(a) 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B E 
CARGO: Fisoterapeuta 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B D 
CARGO: Fonoaudiólogo(a) 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 B D A E C A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C D E C E B 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E B A A E B 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E E E E D E 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E D A C B D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A B C D C A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A B C D E C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C A B D E C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C E A E B A 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B A 
CARGO: Médico Veterinário 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B B E A D 
CARGO: Médico(a) Clínico Geral 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B A 
CARGO: Médico(a) Clínico Geral Plantonista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B A 
CARGO: Médico(a) Saúde Mental 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B B 
CARGO: Médico Pediatra 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B B 
CARGO: Médico Ginecologista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B B 
CARGO: Médico Cardiologista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B B 
CARGO: Médico Radiologista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B B 
CARGO: Nutricionista 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C E A D A D 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E B C A A C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C E D A B C 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C E D A B C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C B A A D A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C B A D A C 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C B A E C B 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C B A E A A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 C B A A C B 
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Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
CARGO: 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B A D 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A B D C 
* NULA 
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5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B B 
CARGO: Odontólogo 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B B 
CARGO: Odontólogo Proteticista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B E C E D 
CARGO: Odontólogo Cirurgião Bucomaxilofacial
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B E C E D 
CARGO: Odontólogo Endodontista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B E C E D 
CARGO: Odontólogo Periodontista 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B E C E D 
CARGO: Psicólogo 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A C E C B D A B A D 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
E D E A E B D C B E 
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14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E E C C E E 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A B E D E A 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A A E D A E 
Odontólogo Cirurgião Bucomaxilofacial 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A A E C A E 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A A E A D B 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A A E A A B 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A B D E D 
34 35 36 37 38 39 40 
 A A D E E E 
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