Prova PRODAMSP - CAIPIMES - 2012 - para Analista Organizacional I - Comunicação.pdf

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EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 
DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO – PRODAM/SP – S.A. 
 
SELEÇÃO PÚBLICA N.º 001/2011 
 
 
 
Cód. 106 – Analista Organizacional I (Comunicação) 
 
 
Abatido pelo plástico 
 
Em pleno Oceano Pacífico, a mais de 3000 quilômetros de distância de qualquer continente, sem uma única fábrica ou 
cidade por perto, numa reserva de vida selvagem administrada pelos Estados Unidos, o plástico jogado no lixo causa 
uma devastação: ao ingeri-lo, filhotes de albatroz morrem aos milhares, engasgados, envenenados ou desnutridos. 
Trata-se das Ilhas de Midway, uma estreita faixa de areia e corais que serve de abrigo a 2 milhões de albatrozes e que, 
para infortúnio deles, fica próximo ao que se convencionou chamar de “lata de lixo do Pacífico” – um ponto no oceano 
para onde convergem correntes marítimas que, na passagem por grandes centros urbanos arrastam todo tipo de lixo 
descartado indevidamente. Ao vasculharem o mar atrás de alimento, os albatrozes de Midway confundem lixo com 
comida. Parte eles engolem (uma pesquisa mostrou que todas as aves trazem algum tipo de plástico no corpo), parte 
levam de volta aos filhotes. Calcula-se que um terço dos filhotes morra por causa disso. Para documentar a tragédia, o 
fotógrafo americano Chris Jordan pôde visitar a reserva de Midway durante um mês em 2009. 
Ao longo do trabalho manteve-se, segundo afirma, totalmente fiel às imagens que encontrou: “Nem um único pedaço de 
plástico nas fotos foi movido, colocado, manipulado, ajeitado ou alterado de alguma forma.” Em outras palavras, 
poluição em estado bruto. 
 Edição Especial Ano 44 (VEJA 2249) 
dezembro 2011 
 
1. Após a leitura do texto, analise as afirmações abaixo. 
 
 Numa reserva selvagem perdida no Pacífico, albatrozes alimentam seus filhotes com a poluição das grandes 
cidades que vai parar no mar, e, por causa disso, eles morrem aos milhares. 
 Todo lixo descartado indevidamente nas grandes cidades são levados pelas correntes marítimas para as Ilhas 
de Midway, num abrigo, que fica próximo ao que denominaram “lata de lixo do Pacífico”. 
 Durante um mês na reserva de Midway, Chris Jordan pôde documentar a tragédia em pleno Oceano Pacífico, a 
mais de 3000 quilômetros de distância de qualquer continente. 
 Engoliu, morreu... As fotos tiradas por Jordan mostram o estômago de filhote de albatroz cheio de lixo, um 
terço deles é vítima dos detritos que as correntes arrastam para o meio do Oceano Pacífico e que são levados 
para o ninho como comida. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
A) Apenas três afirmativas estão corretas. 
B) Todas as afirmativas estão corretas. 
C) Apenas duas afirmativas estão corretas. 
D) Apenas uma afirmativa está correta. 
 
2. Assinale a alternativa em que as palavras não seguem a mesma regra de acentuação. 
 
A) impossível – resíduos. 
B) além – atrás. 
C) saúde – país. 
D) pôde – único. 
 
3. A alternativa que apresenta apenas uma palavra grafada incorretamente é: 
 
A) fixação – rendição – paralisação. 
B) exceção – discussão – concessão. 
C) compreenção – presunsão – seção. 
D) cessão – cassação – excurção. 
 
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4. O período corretamente pontuado é: 
 
A) “O lixo, evidentemente, é tão velho quanto a humanidade.” 
B) “Nem sempre porém foi um problema.” 
C) “Na pré-história grupos, nômades alimentavam-se, da caça, da pesca e dos vegetais...” 
D) A visão, do lixo, como problema só se firmou no século XX,...” 
 
5. Escolha apenas uma palavra dos parênteses e complete adequadamente cada período. 
 
 Não sei _________ as pessoas se preocupam tão pouco com o lixo. (porque – por que – por quê) 
 Falaremos __________ desse problema amanhã. (acerca de – a cerca de) 
 Vimos falando sobre reciclagem _____ muito tempo. (Há – a) 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
A) porque – a cerca – há 
B) por quê – acerca – a 
C) por que – acerca – há 
D) por que – a cerca – a 
 
6. Assinale a alternativa em que a palavra não faz o plural como albatroz. 
 
A) xadrez. 
B) giz. 
C) arroz. 
D) cuscuz. 
 
7. Observe a concordância das frases abaixo e assinale a alternativa correta. 
 
A) Naquele recinto havia bastante cadeiras. 
B) Envio-lhes, inclusa, as listas que fizemos. 
C) Acolheu-me com palavras meio tortas. 
D) Hoje temos menas opções de escolhas. 
 
8. Observe a regência verbal/nominal. 
 
I - Deparamos com uma bela paisagem. 
II - Paguei-lhe todos os empréstimos. 
III - Sentia verdadeira aversão às imposições arbitrárias. 
IV - Devemos obediência aos princípios harmônicos da natureza. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
A) Apenas a I está correta. 
B) Todas as frases estão corretas. 
C) Apenas a II está correta. 
D) Apenas a III está correta. 
 
9. Todas as palavras são derivadas por prefixação e sufixação, exceto: 
 
A) envenenados. 
B) desnutrido. 
C) engasgados. 
D) ajeitado. 
 
10. Analise sintaticamente os termos da frase abaixo e assinale a alternativa incorreta: 
 
“...todas as aves trazem algum tipo de plástico no corpo ...” 
 
A) Verbo Transitivo Direto e Indireto: trazem 
B) Sujeito Simples: todas as aves. 
C) Objeto Direto: algum tipo de plásticos. 
D) Ad.Adv.de Lugar: no corpo. 
 
 
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11. O conceito de pirâmide invertida no texto jornalístico tem a seguinte definição: 
 
A) as informações da notícia são dadas por ordem decrescente de importância, de forma que, à medida que se 
vai descendo no corpo do texto, os fatos relatados vão se tornando cada vez menos essenciais. 
B) as informações da notícia são dadas por ordem crescente de importância, de forma que, à medida que se vai 
descendo no corpo do texto, os fatos relatados vão se tornando cada vez mais importantes até atingir o clímax. 
C) as informações da notícia são colocadas em ordem crescente de visibilidade, de forma que se articule com os 
elementos gráficos e visuais que acompanham a notícia. 
D) as informações da notícia são disponibilizadas graficamente na página de uma forma que o leitor pode 
visualizar a informação de forma semelhante a uma pirâmide de dados, facilitando a compreensão imediata do 
que está sendo relatado. 
 
12. O chamado “nariz de cera” é pouco admitido no texto jornalístico contemporâneo, embora sua utilização era comum 
nos primeiros jornais. O “nariz de cera” trata-se: 
 
A) da inserção de opiniões do repórter a respeito do acontecimento tratado, quebrando a norma da imparcialidade 
e objetividade desejáveis ao texto jornalístico. 
B) de uma forma mais ou menos romanceada de se começar uma notícia, sem acrescentar nenhuma informação 
relevante. 
C) da colocação, de imediato, dos elementos essenciais da informação a ser veiculada, desestimulando a 
continuidade da leitura do restante da matéria. 
D) de uma técnica pouco utilizada atualmente pela pequena presença de jornalistas-escritores nas redações. 
 
13. O título “Sem Terra à vista” é classificado como: 
 
A) um título discursivo porque o verbo aponta para uma ação que está ocorrendo no momento. 
B) um título anafórico por ter verbo oculto na sua construção e também porque determina ações que deverão 
ocorrer a partir de informações coletadas e divulgadas na reportagem. 
C) um título discursivo por não ter verbo na sua construção e também porque congela um olhar sobre o mundo e 
determina o que se pensar sobre o assunto. 
D) um título anafórico por não ter verbo na sua construção e também porque congela um parecer sobre o mundo, 
determina o que se pensar sobre o assunto. 
 
14. Leia o lide da matéria abaixo. 
 
“Dois dias depois do terremoto que atingiu 20 cidades turcas, o número de mortos elevou-se a sete mil; o de feridos 
a 30 mil, uma grande refinaria estava ainda em chamas e crescia o temor de que o caos do transporte e serviços 
públicos causasse fome e epidemias.” 
Esta matéria em questão inicia-se: 
 
A) com o lide chamado de “lide flash” utilizado, em geral,em matérias que tratam de tragédias, buscando criar um 
impacto emocional no leitor. 
B) com o lide chamado de “lide flash” utilizado em geral em publicações que não são diárias. 
C) com o lide chamado de “lide resumo” utilizado, em geral, em suítes (continuidade da cobertura de um fato em 
edições subsequentes). 
D) com o lide chamado de “lide dramático” utilizado, em geral, em matérias que tratam de tragédias, buscando 
criar um impacto emocional no leitor. 
 
15. Leia o lide da matéria abaixo. 
 
“Lucas Malasuere, de 47 anos, era, a despeito do nome, um sujeito feliz: casado, com dois filhos, casa própria e um 
bom emprego como ferramenteiro em São José dos Campos. Em janeiro passado, perdeu o emprego, em março, a 
mulher o deixou, levando os filhos; vendeu a casa em maio para pagar as dívidas. Ontem, Lucas escreveu um 
bilhete de despedida, enfiou um revólver na boca e se matou em frente ao guichê do Sine, a agência de empregos 
do Ministério do Trabalho.” 
 
Esta abertura de matéria é considerada: 
 
A) inapropriada porque não coloca a informação essencial (o suicídio) logo no início da abertura e se preocupa 
mais em dar um tom dramático ao relato que prestar a informação. 
B) inapropriada porque não dá mais detalhes sobre o personagem em questão que cometeu o suicídio, deixando 
o leitor sem uma visão mais completa sobre o fato. 
C) inapropriada porque não informa os nomes dos demais personagens do fato – a mulher de Lucas Malasuere, 
os filhos e bem tampouco o valor das dívidas que o levou a cometer o ato de suicídio. 
D) apropriada porque aproxima o discurso jornalístico a uma narrativa ficcional mais familiar a maioria dos leitores 
e também foge de uma certa “frieza” presente na cobertura jornalística. 
 
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16. O texto abaixo é a abertura de uma matéria publicada na revista Veja: 
 
“Jonas e João Maurício não receberam bem a notícia de que se enfrentariam no paredão da próxima terça-feira. O 
louro foi indicado pela líder Laisa e o pecuarista teve o seu passaporte carimbado para a berlinda após receber 
quatro votos da casa. Jonas atribuiu a decisão da gaúcha à influência de João Carvalho, a quem chamou de 
„diabo‟. Ao término da votação, o mister Brasil deu um passa-fora nos responsáveis por colocá-lo no paredão. Laisa 
disse que não daria boa sorte a Jonas porque poderia soar falso. O louro nem a esperou terminar a frase para 
dizer: „Eu não ia nem aceitar. De ti, não aceito nada‟.” 
 
Este tipo de matéria é considerada como: 
 
A) infotenimento, isto é, uma informação que não tem relevância social nenhuma e só se justifica por estar nas 
páginas de entretenimento do periódico. 
B) reportagem investigativa, pois aprofunda temas de apelo social ainda que de relevância pública questionável. 
C) uma matéria comum nas seções culturais dos periódicos que dão grande espaço à televisão devido a sua 
pequena inserção na sociedade. 
D) infotenimento, isto é, uma informação cuja relevância só se justifica por estar vinculada a uma atividade de 
entretenimento de repercussão de apelo social. 
 
17. Uma grande empresa multinacional vai lançar um produto novo no mercado e, para isto, convoca uma entrevista 
coletiva. A assessoria de imprensa prepara uma pequena pasta com informações básicas do produto, uma 
pequena amostra do mesmo, além de outros materiais com o objetivo de auxiliar os profissionais dos meios de 
comunicação a compreender a natureza deste novo produto. Esta pasta preparada pela assessoria de imprensa é 
chamada de: 
 
A) jabá. 
B) press read. 
C) press-kit. 
D) newsletter. 
 
18. O relise é um texto produzido pela assessoria de imprensa sobre um assunto de interesse do assessorado e é 
voltado para os profissionais dos meios jornalísticos. Ele deve ser: 
 
A) um texto essencialmente propagandístico com o objetivo de persuadir o jornalista a publicar as informações de 
interesse do assessorado e, ao final, deve constar uma forma de contato do assessor para mais informações. 
B) apenas composto por tópicos curtos e objetivos com o objetivo de estimular o jornalista a entrevistar o 
assessorado para obter mais informações e, ao final, deve constar uma forma de contato do assessor. 
C) um texto essencialmente jornalístico com informações claras e precisas e, ao final, deve constar uma forma de 
contato do assessor para mais informações e sempre estar acompanhado de um press-kit. 
D) um texto essencialmente jornalístico com informações claras e precisas e, ao final, deve constar uma forma de 
contato do assessor para mais informações. 
 
19. Após enviar um relise para vários órgãos de comunicação a respeito de um evento cultural, o assessor de imprensa 
esperou um tempo e, depois, ligou para os jornalistas para os quais enviou o material. Esta prática da assessoria 
de imprensa é chamada de: 
 
A) press kit. 
B) follow-up. 
C) target. 
D) check list. 
 
20. Assinale uma prática não recomendável para o assessor de imprensa: 
 
A) evitar fazer contatos com jornalistas em períodos de fechamento. 
B) ser claro e objetivo nos textos produzidos e enviados para os órgãos de comunicação. 
C) enviar relises e press kits para jornais e jornalistas, independente se a especialidade de cada um se coaduna 
com o assunto tratado no material. 
D) manter a lista de jornais e jornalistas atualizada para facilitar o trabalho de contato que deve manter com estes 
profissionais. 
 
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21. A foto abaixo, publicada no jornal Granma, de Cuba, utiliza a técnica do Efeito luminoso (uso da luz para 
profundidade – a sensação de profundidade ocorre quando a zona mais escura está próxima, em primeiro plano, 
ficando mais clara à medida que os objetos se afastam da objetiva). Esta técnica tem como objetivo: 
 
 
 
A) gerar um impacto emocional. 
B) gerar uma sensação de perspectiva tridimensional. 
C) realçar os assuntos que estão mais distantes da objetiva. 
D) realçar os assuntos que estão mais próximos da objetiva. 
 
 
 
 
 
22. A imagem abaixo foca o personagem apenas dos joelhos para cima, o que é conhecido como: 
 
 
 
 
A) plano americano. 
B) plano panorâmico. 
C) plano aberto. 
D) plano francês. 
 
 
 
 
 
23. Complete as frases com as palavras corretas. 
 
_____ do journalists use the inverted pyramid? ______ it ___ easier to read quickly. 
 
A) Because – Why – is 
B) Why – Because – are 
C) Why – Because – was 
D) Why – Because – is 
 
24. Observe este texto do linguista norte-americano Noam Chomsky: 
 
“Lippmann backed this up by a pretty elaborated theory of progressive democracy. He 
argued that in a properly functioning democracy there are classes of citizens. There is first of all the class of citizens 
who have to take some active role in running general affairs. That's the specialized class. They are the people who 
analyze, execute, make decisions, and run things in the political, economic, and ideological systems.” 
 
O autor afirma que: 
 
A) Walter Lippmann não leva em consideração que em uma democracia que funcione, é necessário haver uma 
classe de cidadãos especialistas que tomam papel ativo na gestão dos assuntos gerais, analisando, 
executando, tomando decisões nos sistemas político, econômico e ideológico. 
B) Walter Lippmann considera que em uma democracia que funcione, é necessário haver uma classe de cidadãos 
especialistas que tomam papel ativo na gestão dos assuntos gerais, analisando, executando, tomando 
decisões nos sistemas político, econômico e ideológico. 
C) Walter Lippmann considera que em uma democracia que não funcione, é necessário haver uma classe de 
cidadãos especialistas que tomam papel ativo na gestão dos assuntos gerais, analisando, executando, 
tomando decisões nos sistemas político, econômico e ideológico. 
D) Walter Lippmann considera que em uma democracia que funcione, é problemático haver uma classe de 
cidadãos especialistas que tomam papel ativo na gestão dos assuntos gerais, analisando, executando, 
tomando decisões nos sistemas político, econômicoe ideológico. 
 
25. A tradução correta da frase: “A tiragem dos jornais aumentou no ano passado” é: 
 
A) The circulation of newspapers increased in the past year. 
B) The circulation of newspapers increases last year. 
C) The circulation of newspapers increasing last year. 
D) The circulation of newspapers increased last year. 
 
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26. Para fazer uma edição de imagem em bitmap no pacote Corel, é recomendável usar o aplicativo: 
 
A) Corel Drawn. 
B) Corel Show. 
C) Corel Photo Paint. 
D) Corel BMap. 
 
27. No Photoshop, é possível criar uma imagem em movimento utilizando a ferramenta: 
 
A) Paintbrush. 
B) Lasso Tool. 
C) Sampled Brush. 
D) Smudge Tool. 
 
28. A extensão de arquivo “.scr” refere-se a: 
 
A) aplicativos de protetores de tela e muitos deles enviados por email são perigosos pois contém vírus e cavalos 
de troia. 
B) aplicativos de visualização de tela e muitos deles enviados por email são perigosos pois contém vírus e cavalos 
de troia. 
C) aplicativos de protetores de tela e não são possíveis de serem enviados por email. 
D) aplicativos executáveis, normalmente de programas, e muitos deles enviados por email são perigosos pois 
contém vírus e cavalos de troia. 
 
29. Este símbolo interposto em alguns sites e blogs significa: 
 
A) que o site em questão é associado de uma organização norte-americana de nome Creative Commons que 
apoia iniciativas de difusão dos conhecimentos por organizações não governamentais. 
B) que os conteúdos postados naquelas páginas estão licenciados pelas normas da organização Creative 
Commons que implica em uma maior liberação de reprodução dos conteúdos que o copyright. 
C) que todo o conteúdo do site está liberado para livre reprodução de quem quiser, sem qualquer restrição. 
D) que não há restrição nenhuma a utilização dos conteúdos postados no site desde que seja para fins 
comerciais. 
 
30. Aponte a falha do texto jornalístico abaixo. 
 
“A presidente da República, Dilma Roussef, garantiu que a economia brasileira vai crescer este ano em ritmo mais 
rápido que em 2011. A boa gestão dos fundamentos econômicos por parte do Ministério da Fazenda garante isto.” 
 
A) A segunda frase é uma opinião provavelmente da presidente da República e foi colocada no texto como um 
dado objetivo e assumido pelo repórter. 
B) Não há uma declaração do ministro da Fazenda neste texto para que o mesmo informe sobre sua gestão. 
C) Há uma inversão de importância: o dado mais importante é a boa gestão dos fundamentos econômicos que irá 
garantir o crescimento econômico mais rápido. 
D) Não foi transcrita literalmente a fala da presidente da República para que o leitor possa ter uma interpretação 
própria do que a fonte afirmou. 
 
31. O diretor de comunicação de uma instituição apresentou um plano de utilização das redes sociais para potencializar 
a divulgação das atividades do órgão. Neste plano, ele propôs uma articulação dos conteúdos de um blog a ser 
construído, do twitter e do facebook, de forma integrada. Esta proposta: 
 
A) é impossível de ser realizada, pois as três ferramentas trabalham com linguagens distintas e que não 
conversam entre si. 
B) é possível de ser realizada, mas exige que haja pessoas postando conteúdos distintos em cada uma das 
ferramentas de rede social, pois elas não se integram. 
C) é possível de ser realizada, pois há ferramentas de integração destas três mídias sociais em aplicativos como o 
wordpress. 
D) é possível de ser realizada desde que o profissional encarregado domine plenamente a linguagem “php” e os 
sistemas vetoriais do Facebook e twitter. 
 
32. Uma imagem trabalhada no Photoshop para ser utilizada em um programa de Desktop Publishing, como o Ventura 
ou o In Design, com o objetivo de ser a matriz de um jornal a ser impresso, precisa ser: 
 
A) gravada no formato “jpg” e em baixa resolução. 
B) gravada no formato original do Photoshop (PSD) e em alta resolução. 
C) gravada no formato “jpg” e em alta resolução. 
D) copiada e colada diretamente na página do editor. 
 
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33. Observe a abertura de matéria jornalística abaixo e marque qual seria o título mais adequado. 
 
“Onze alunos, de 18 a 65 anos de idade, acabam de conquistar seu primeiro certificado de um curso de 
panificação. A oficina, ministrada no Circo Escola pela voluntária Maria de Fátima Soares, acontece todas as 
sextas-feiras. 
Em apenas quatro aulas, uma turma de até 15 alunos aprende a fazer cerca de oito receitas básicas que vão desde 
o simples pão de ervas até os mais apetitosos croissants." 
 
A) Maria de Fátima Soares oferece oficina de panificação. 
B) Alunos de curso de panificação tem de 18 a 65 anos de idade. 
C) Curso de panificação ensina receitas de pães de ervas e croissants. 
D) Alunos de curso de panificação recebem seus certificados. 
 
34. Um locutor de rádio dá a seguinte notícia: “Homem mulato, aparentando entre 25 a 30 anos, foi encontrado morto 
na Estrada de M‟Boi Mirim. Segundo a polícia, a vítima tinha extensa ficha policial.” Esta matéria radiojornalística 
pode ser avaliada como: 
 
A) imprecisa, mas não há como ser mais que isto, devido a dificuldade de se identificar pessoas envolvidas em 
crimes violentos. 
B) precisa, pois as informações prestadas são suficientes e o mais importante é o crime em si e não a vítima. 
C) imprecisa, pois identifica a vítima apenas pela “cor da pele” e por uma idade aparente, sendo que a Polícia 
tinha a identificação da vítima. 
D) precisa, pois o repórter demonstrou ter buscado dados com a fonte policial, principalmente o fato dele ter 
extensa ficha criminal. 
 
35. Um texto com 1.400 caracteres para rádio corresponde a: 
 
A) 1 minuto e 55 segundos de locução. 
B) 1 minuto e 40 segundos de locução. 
C) 1 minuto de locução 
D) 2 minutos de locução. 
 
36. Um assessor de imprensa propõe realizar com o diretor geral da empresa que assessora uma oficina para prepará-
lo como se portar diante de entrevistas. Este procedimento foi proposto pelo assessor ao perceber que o diretor 
tinha muitas dificuldades em responder a perguntas incômodas de repórteres bem como se colocar diante de 
câmeras de televisão. Esta atividade, cada vez mais comum, nas assessorias de imprensa é chamada de: 
 
A) media training. 
B) media press. 
C) media workshop. 
D) media activies. 
 
37. House organ é: 
 
A) um veículo (jornal, revista ou boletim) de uma empresa ou instituição e destinado, em geral, ao público interno 
mas, em alguns casos, para um público externo que mantém relações com a empresa ou instituição. 
B) um veículo (jornal, revista ou boletim) de uma instituição governamental com propósitos de prestação de 
contas. 
C) um veículo (jornal, revista ou boletim) de uma empresa ou instituição e destinado exclusivamente ao público 
interno (funcionários, colaboradores, etc.) 
D) um veículo (jornal, revista ou boletim) de uma empresa ou instituição e destinado exclusivamente a clientes 
potenciais . 
 
38. Leia atentamente as frases abaixo e marque os significados do verbo to get em cada uma delas: 
 
I - He will get to become the first in class if he studies hard. 
II - He can get really angry when people phone late at night. 
III - She got beautiful skirts every week. 
 
A) ficar – ficar – receber. 
B) ficar – conseguir – pegar. 
C) conseguir – ficar – receber. 
D) conseguir – ficar – pegar. 
 
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39. No texto abaixo, publicado no jornal Folha de S. Paulo: 
 
“Deputados petistas relatam que o presidente do partido, Rui Falcão, recebeu um telefonema de Marta Suplicy 
cobrando explicações sobre a presença de Kassab na festa do PT.” 
Não há identificação de quais deputados deram o relato ao repórter. Este recurso é chamado no jargão jornalístico 
de: 
 
A) fonte indeterminada. 
B) fonte secreta. 
C) fonte imprecisa. 
D) fonte em off. 
 
40. Uma empresa organiza um evento e, para tanto, encomenda para a assessoria de imprensa a construção de uma 
páginana web específica para a divulgação deste evento e também para a inscrição dos participantes. Esta página 
na internet é chamada de: 
 
A) website. 
B) minisite. 
C) hotsite. 
D) portal. 
 
 
 
ESTUDO DE CASO / DISSERTATIVAS 
 
Uma empresa de construção civil implementa o seu departamento de comunicação. Esta empresa trabalha por 
empreitadas de obras públicas, em geral, de prefeituras de pequenos municípios do interior do estado. Assim, o seu 
faturamento está diretamente vinculado à participação e à vitória em concorrências públicas. Conta, assim, a 
imagem que ela terá junto à sociedade civil em geral e, particularmente, aos participantes do mundo político. 
 
O profissional responsável pelo departamento prioriza a construção de um sistema de comunicação voltado para o 
universo de empregados da empresa, visando construir uma fidelidade dos mesmos aos projetos tocados, a fim de 
que o seu engajamento garanta uma qualidade nas obras construídas. O sistema de comunicação interno se 
baseia na elaboração de um jornal mensal com informações sobre os contratos e licitações vencidas pela empresa, 
os benefícios sociais concedidos pela empresa aos seus empregados além de seções de entretenimento e cultural. 
O jornal é distribuído junto com os contracheques de pagamento com o argumento de facilitar a logística de 
distribuição do material. 
 
Perguntas: 
 
1 - A estratégia de priorizar o público interno buscando garantir a fidelidade dos mesmos é a mais adequada para 
este tipo de empresa? 
2 - A estratégia de distribuição do jornal junto com os contracheques é correta? 
3 - Se você fosse o responsável pelo departamento de comunicação desta empresa, qual estratégia adotaria? 
4 - Quais características devem ter este jornal interno distribuído aos funcionários? 
 
 
 
TEMA PARA REDAÇÃO 
 
 
 
Acima está a reprodução da página na web do Estado de S. Paulo noticiando a captura e a morte do ex-presidente 
líbio Muamar Kadafi pelos rebeldes em 20 de janeiro de 2011. A foto de Kadafi morto ganhou páginas de vários 
jornais e houve muitas polêmicas a respeito do caráter sensacionalista da mesma. Argumente sobre a pertinência 
ou não de destacar a foto dentro dos parâmetros éticos do jornalismo. 
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EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DO 
MUNICÍPIO DE SÃO PAULO – PRODAM/SP – S.A. 
CNPJ Nº 43.076.702/0001-61 
 
SELEÇÃO PÚBLICA N.º 001/2011 
 
A EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SÃO 
PAULO – PRODAM/SP – S.A., torna público os GABARITOS das provas realizadas em 
26/02/2012, nos termos das Normas Específicas da Seleção Pública 001/2011. 
 
 
101 - Advogado I (Tributarista e Trabalhista) 
 
01 = (B) - 02 = (C) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (D) 
06 = (D) - 07 = (B) - 08 = (A) - 09 = (C) - 10 = (D) 
11 = (D) - 12 = (C) - 13 = (C) - 14 = (A) - 15 = (B) 
16 = (A) - 17 = (B) - 18 = (C) - 19 = (A) - 20 = (D) 
21 = (B) - 22 = (C) - 23 = (B) - 24 = (B) - 25 = (D) 
26 = (A) - 27 = (A) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (A) 
31 = (C) - 32 = (D) - 33 = (C) - 34 = (B) - 35 = (A) 
36 = (C) - 37 = (C) - 38 = (B) - 39 = (C) - 40 = (D) 
 
102 - Analista Organizacional I (Administr.de Contratos) 
 
01 = (B) - 02 = (C) - 03 = (C) - 04 = (D) - 05 = (A) 
06 = (C) - 07 = (B) - 08 = (C) - 09 = (D) - 10 = (A) 
11 = (A) - 12 = (C) - 13 = (A) - 14 = (B) - 15 = (D) 
16 = (C) - 17 = (D) - 18 = (A) - 19 = (C) - 20 = (D) 
21 = (B) - 22 = (C) - 23 = (A) - 24 = (A) - 25 = (C) 
26 = (B) - 27 = (B) - 28 = (D) - 29 = (A) - 30 = (C) 
31 = (C) - 32 = (B) - 33 = (B) - 34 = (D) - 35 = (A) 
36 = (D) - 37 = (C) - 38 = (C) - 39 = (A) - 40 = (A) 
 
103 - Analista Organizacional I (Gestão de Pessoas) 
 
01 = (C) - 02 = (D) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (B) 
06 = (C) - 07 = (D) - 08 = (C) - 09 = (C) - 10 = (B) 
11 = (C) - 12 = (A) - 13 = (B) - 14 = (X) - 15 = (C) 
16 = (C) - 17 = (B) - 18 = (B) - 19 = (A) - 20 = (D) 
21 = (C) - 22 = (B) - 23 = (C) - 24 = (D) - 25 = (D) 
26 = (A) - 27 = (C) - 28 = (A) - 29 = (B) - 30 = (D) 
31 = (C) - 32 = (B) - 33 = (A) - 34 = (D) - 35 = (C) 
36 = (B) - 37 = (C) - 38 = (D) - 39 = (D) - 40 = (C) 
(X) QUESTÃO ANULADA 
 
 
 
 
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104 - Analista Organizacional I (Compras e Contratações) 
 
01 = (D) - 02 = (C) - 03 = (A) - 04 = (B) - 05 = (C) 
06 = (C) - 07 = (D) - 08 = (D) - 09 = (A) - 10 = (C) 
11 = (B) - 12 = (C) - 13 = (A) - 14 = (D) - 15 = (A) 
16 = (C) - 17 = (B) - 18 = (D) - 19 = (C) - 20 = (A) 
21 = (C) - 22 = (D) - 23 = (C) - 24 = (B) - 25 = (A) 
26 = (B) - 27 = (C) - 28 = (D) - 29 = (C) - 30 = (D) 
31 = (D) - 32 = (A) - 33 = (A) - 34 = (B) - 35 = (C) 
36 = (D) - 37 = (C) - 38 = (A) - 39 = (C) - 40 = (B) 
 
105 - Analista Organizacional I (Comunic. e Marketing) 
 
01 = (D) - 02 = (C) - 03 = (B) - 04 = (A) - 05 = (B) 
06 = (C) - 07 = (D) - 08 = (D) - 09 = (C) - 10 = (A) 
11 = (B) - 12 = (A) - 13 = (C) - 14 = (D) - 15 = (B) 
16 = (B) - 17 = (X) - 18 = (A) - 19 = (C) - 20 = (C) 
21 = (B) - 22 = (D) - 23 = (D) - 24 = (D) - 25 = (C) 
26 = (A) - 27 = (A) - 28 = (B) - 29 = (C) - 30 = (D) 
31 = (D) - 32 = (A) - 33 = (C) - 34 = (B) - 35 = (D) 
36 = (C) - 37 = (A) - 38 = (B) - 39 = (D) - 40 = (C) 
(X) QUESTÃO ANULADA 
 
106 - Analista Organizacional I (Comunicação) 
 
01 = (B) - 02 = (D) - 03 = (D) - 04 = (A) - 05 = (C) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (C) - 10 = (A) 
11 = (A) - 12 = (B) - 13 = (D) - 14 = (C) - 15 = (A) 
16 = (D) - 17 = (C) - 18 = (D) - 19 = (B) - 20 = (C) 
21 = (B) - 22 = (A) - 23 = (D) - 24 = (B) - 25 = (D) 
26 = (C) - 27 = (D) - 28 = (A) - 29 = (B) - 30 = (A) 
31 = (C) - 32 = (C) - 33 = (D) - 34 = (C) - 35 = (B) 
36 = (A) - 37 = (A) - 38 = (C) - 39 = (D) - 40 = (C) 
 
107 - Analista Organizacional I (Contabilidade) 
 
01 = (D) - 02 = (A) - 03 = (C) - 04 = (B) - 05 = (C) 
06 = (C) - 07 = (A) - 08 = (A) - 09 = (D) - 10 = (B) 
11 = (C) - 12 = (B) - 13 = (B) - 14 = (A) - 15 = (D) 
16 = (C) - 17 = (D) - 18 = (C) - 19 = (B) - 20 = (C) 
21 = (D) - 22 = (C) - 23 = (A) - 24 = (A) - 25 = (B) 
26 = (C) - 27 = (D) - 28 = (C) - 29 = (C) - 30 = (B) 
31 = (C) - 32 = (A) - 33 = (C) - 34 = (B) - 35 = (C) 
36 = (D) - 37 = (D) - 38 = (B) - 39 = (C) - 40 = (D) 
 
 
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108 - Analista Organizacional I (Serv. Administrativos) 
 
01 = (C) - 02 = (D) - 03 = (B) - 04 = (C) - 05 = (D) 
06 = (C) - 07 = (A) - 08 = (A) - 09 = (C) - 10 = (C) 
11 = (A) - 12 = (B) - 13 = (C) - 14 = (C) - 15 = (D) 
16 = (B) - 17 = (A) - 18 = (C) - 19 = (C) - 20 = (A) 
21 = (B) - 22 = (D) - 23 = (D) - 24 = (C) - 25 = (C) 
26 = (A) - 27 = (B) - 28 = (A) - 29 = (D) - 30 = (C) 
31 = (D) - 32 = (C) - 33 = (B) - 34 = (A) - 35 = (C) 
36 = (C) - 37 = (D) - 38 = (D) - 39 = (A) - 40 = (B) 
 
109 - Analista Organizacional I (Suporte ao Treinamento) 
 
01 = (D) - 02 = (C) - 03 = (B) - 04 = (D) - 05 = (A) 
06 = (C) - 07 = (B) - 08 = (C) - 09 = (C) - 10 = (D) 
11 = (A) - 12 = (A) - 13 = (B) - 14 = (B) - 15 = (B) 
16 = (A) - 17 = (C) - 18 = (D) - 19 = (D) - 20 = (C) 
21 = (C) - 22 = (A) - 23 = (B) - 24 = (B) - 25 = (A) 
26 = (A) - 27 = (C) - 28 = (D) - 29 = (D) - 30 = (C) 
31 = (B) - 32 = (C) - 33 = (A) - 34 = (C) - 35 = (A) 
36 = (B) - 37 = (B) - 38 = (A) - 39 = (D) - 40 = (C) 
 
110 - Analista Organizacional I (Orçamentos) 
 
01 = (C) - 02 = (D) - 03 = (C) - 04 = (B) - 05 = (A) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (C) - 10 = (C) 
11 = (C) - 12 = (D) - 13 = (C) - 14 = (A) - 15 = (B) 
16 = (B) - 17 = (A) - 18 = (D) - 19 = (A) - 20 = (C) 
21 = (D) - 22 = (C) - 23 = (B) - 24 = (A) - 25 = (C) 
26 = (D) - 27 = (C) - 28 = (B) - 29 = (A) - 30 = (C) 
31 = (D) - 32 = (D) - 33 = (B) - 34 = (B) - 35 = (A) 
36 = (C) - 37 = (B) - 38 = (D) - 39 = (C) - 40 = (B) 
 
111 - Analista Organizacional I (Custos) 
 
01 = (B) - 02 = (C) - 03 = (D) - 04 = (A) - 05 = (D) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (D) - 10 = (A) 
11 = (C) - 12 = (D) - 13 = (C) - 14 = (B) - 15 = (A) 
16 = (C) - 17 = (D) - 18 = (A) - 19 = (B) - 20 = (C) 
21 = (D) - 22 = (C) - 23 = (D) - 24 = (D) - 25 = (A) 
26 = (C) - 27 = (B) - 28 = (D) - 29 = (C) - 30 = (D) 
31 =(C) - 32 = (A) - 33 = (B) - 34 = (B) - 35 = (A) 
36 = (D) - 37 = (D) - 38 = (A) - 39 = (C) - 40 = (C) 
 
 
 
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112 - Analista Organizacional I (Planej. e Controle) 
 
01 = (D) - 02 = (D) - 03 = (B) - 04 = (A) - 05 = (C) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (A) - 10 = (C) 
11 = (A) - 12 = (B) - 13 = (C) - 14 = (C) - 15 = (D) 
16 = (C) - 17 = (A) - 18 = (C) - 19 = (B) - 20 = (D) 
21 = (D) - 22 = (A) - 23 = (C) - 24 = (B) - 25 = (C) 
26 = (A) - 27 = (D) - 28 = (A) - 29 = (C) - 30 = (B) 
31 = (D) - 32 = (D) - 33 = (C) - 34 = (B) - 35 = (A) 
36 = (A) - 37 = (C) - 38 = (D) - 39 = (B) - 40 = (A) 
 
113 - Analista Organizacional I (Proces.Organizacionais) 
 
01 = (B) - 02 = (B) - 03 = (C) - 04 = (D) - 05 = (A) 
06 = (C) - 07 = (B) - 08 = (D) - 09 = (A) - 10 = (A) 
11 = (C) - 12 = (B) - 13 = (D) - 14 = (C) - 15 = (A) 
16 = (A) - 17 = (C) - 18 = (B) - 19 = (C) - 20 = (A) 
21 = (D) - 22 = (B) - 23 = (D) - 24 = (D) - 25 = (C) 
26 = (B) - 27 = (A) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (A) 
31 = (D) - 32 = (C) - 33 = (B) - 34 = (A) - 35 = (D) 
36 = (D) - 37 = (B) - 38 = (C) - 39 = (C) - 40 = (A) 
 
114 - Analista de TIC I (Planej. Controle Desenv.) 
 
01 = (B) - 02 = (C) - 03 = (D) - 04 = (D) - 05 = (A) 
06 = (B) - 07 = (C) - 08 = (C) - 09 = (A) - 10 = (D) 
11 = (C) - 12 = (B) - 13 = (C) - 14 = (A) - 15 = (C) 
16 = (B) - 17 = (C) - 18 = (A) - 19 = (D) - 20 = (A) 
21 = (A) - 22 = (C) - 23 = (B) - 24 = (B) - 25 = (D) 
26 = (D) - 27 = (A) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (B) 
31 = (C) - 32 = (A) - 33 = (D) - 34 = (B) - 35 = (C) 
36 = (D) - 37 = (A) - 38 = (C) - 39 = (D) - 40 = (B) 
 
115 - Analista de TIC I (Programação Visual) 
 
01 = (C) - 02 = (D) - 03 = (B) - 04 = (C) - 05 = (A) 
06 = (C) - 07 = (D) - 08 = (D) - 09 = (B) - 10 = (C) 
11 = (A) - 12 = (D) - 13 = (B) - 14 = (C) - 15 = (C) 
16 = (A) - 17 = (A) - 18 = (B) - 19 = (D) - 20 = (A) 
21 = (C) - 22 = (B) - 23 = (D) - 24 = (A) - 25 = (C) 
26 = (D) - 27 = (D) - 28 = (B) - 29 = (C) - 30 = (B) 
31 = (D) - 32 = (D) - 33 = (A) - 34 = (C) - 35 = (D) 
36 = (D) - 37 = (B) - 38 = (B) - 39 = (A) - 40 = (C) 
 
 
 
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116 - Analista de TIC I (Projetos) 
 
01 = (D) - 02 = (C) - 03 = (B) - 04 = (C) - 05 = (A) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (D) - 09 = (A) - 10 = (C) 
11 = (B) - 12 = (C) - 13 = (D) - 14 = (C) - 15 = (A) 
16 = (A) - 17 = (C) - 18 = (D) - 19 = (B) - 20 = (A) 
21 = (B) - 22 = (D) - 23 = (C) - 24 = (C) - 25 = (D) 
26 = (A) - 27 = (C) - 28 = (B) - 29 = (C) - 30 = (D) 
31 = (A) - 32 = (B) - 33 = (C) - 34 = (A) - 35 = (D) 
36 = (A) - 37 = (B) - 38 = (C) - 39 = (D) - 40 = (D) 
 
117 - Analista de TIC I (Eng. Cartógrafo) 
 
01 = (D) - 02 = (B) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (D) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (A) - 09 = (B) - 10 = (A) 
11 = (C) - 12 = (D) - 13 = (C) - 14 = (B) - 15 = (C) 
16 = (A) - 17 = (D) - 18 = (C) - 19 = (B) - 20 = (B) 
21 = (C) - 22 = (D) - 23 = (B) - 24 = (C) - 25 = (A) 
26 = (D) - 27 = (D) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (D) 
31 = (B) - 32 = (D) - 33 = (A) - 34 = (C) - 35 = (A) 
36 = (C) - 37 = (D) - 38 = (A) - 39 = (A) - 40 = (B) 
 
118 - Analista de TIC I (Estatístico) 
 
01 = (B) - 02 = (D) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (C) 
06 = (C) - 07 = (D) - 08 = (B) - 09 = (C) - 10 = (A) 
11 = (C) - 12 = (B) - 13 = (D) - 14 = (A) - 15 = (C) 
16 = (A) - 17 = (B) - 18 = (C) - 19 = (D) - 20 = (D) 
21 = (B) - 22 = (B) - 23 = (C) - 24 = (A) - 25 = (A) 
26 = (C) - 27 = (D) - 28 = (B) - 29 = (B) - 30 = (C) 
31 = (D) - 32 = (C) - 33 = (A) - 34 = (D) - 35 = (B) 
36 = (C) - 37 = (D) - 38 = (D) - 39 = (B) - 40 = (A) 
 
119 - Analista de TIC I (Geoprocessamento) 
 
01 = (D) - 02 = (B) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (C) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (D) - 09 = (B) - 10 = (A) 
11 = (C) - 12 = (B) - 13 = (C) - 14 = (A) - 15 = (D) 
16 = (C) - 17 = (D) - 18 = (A) - 19 = (B) - 20 = (C) 
21 = (D) - 22 = (D) - 23 = (C) - 24 = (C) - 25 = (D) 
26 = (A) - 27 = (B) - 28 = (C) - 29 = (C) - 30 = (B) 
31 = (D) - 32 = (A) - 33 = (C) - 34 = (C) - 35 = (B) 
36 = (D) - 37 = (C) - 38 = (A) - 39 = (B) - 40 = (D) 
 
 
 
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120 - Analista de TIC I (Informações Estratégicas) 
 
01 = (D) - 02 = (A) - 03 = (B) - 04 = (C) - 05 = (D) 
06 = (A) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (B) - 10 = (A) 
11 = (C) - 12 = (B) - 13 = (D) - 14 = (C) - 15 = (B) 
16 = (A) - 17 = (D) - 18 = (D) - 19 = (C) - 20 = (C) 
21 = (B) - 22 = (D) - 23 = (B) - 24 = (C) - 25 = (C) 
26 = (A) - 27 = (D) - 28 = (C) - 29 = (A) - 30 = (C) 
31 = (A) - 32 = (D) - 33 = (C) - 34 = (B) - 35 = (C) 
36 = (A) - 37 = (D) - 38 = (D) - 39 = (B) - 40 = (C) 
 
121 - Analista de TIC I (Suporte e Consult. a Projetos) 
 
01 = (B) - 02 = (D) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (C) 
06 = (D) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (A) - 10 = (D) 
11 = (D) - 12 = (C) - 13 = (A) - 14 = (B) - 15 = (D) 
16 = (C) - 17 = (C) - 18 = (B) - 19 = (A) - 20 = (A) 
21 = (C) - 22 = (A) - 23 = (B) - 24 = (D) - 25 = (D) 
26 = (C) - 27 = (B) - 28 = (A) - 29 = (C) - 30 = (D) 
31 = (A) - 32 = (B) - 33 = (C) - 34 = (D) - 35 = (C) 
36 = (B) - 37 = (A) - 38 = (C) - 39 = (D) - 40 = (B) 
 
122 - Analista de TIC I (Telecom. e Rede) 
 
01 = (C) - 02 = (A) - 03 = (B) - 04 = (B) - 05 = (D) 
06 = (C) - 07 = (A) - 08 = (B) - 09 = (D) - 10 = (C) 
11 = (A) - 12 = (B) - 13 = (B) - 14 = (C) - 15 = (D) 
16 = (C) - 17 = (A) - 18 = (B) - 19 = (C) - 20 = (D) 
21 = (A) - 22 = (C) - 23 = (C) - 24 = (C) - 25 = (A) 
26 = (D) - 27 = (A) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (D) 
31 = (C) - 32 = (A) - 33 = (C) - 34 = (D) - 35 = (C) 
36 = (B) - 37 = (B) - 38 = (C) - 39 = (D) - 40 = (A) 
 
123 - Técnico I (Segurança) 
 
01 = (D) - 02 = (C) - 03 = (B) - 04 = (C) - 05 = (A) 
06 = (A) - 07 = (D) - 08 = (B) - 09 = (B) - 10 = (C) 
11 = (A) - 12 = (D) - 13 = (B) - 14 = (C) - 15 = (A) 
16 = (A) - 17 = (C) - 18 = (A) - 19 = (B) - 20 = (D) 
21 = (B) - 22 = (A) - 23 = (C) - 24 = (C) - 25 = (A) 
26 = (D) - 27 = (C) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (D) 
31 = (A) - 32 = (C) - 33 = (B) - 34 = (C) - 35 = (C) 
36 = (C) - 37 = (D) - 38 = (C) - 39 = (A) - 40 = (B) 
 
 
 
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124 - Técnico I (Serviços de Microinformática) 
 
01 = (D) - 02 = (A) - 03 = (C) - 04 = (C) - 05 = (D) 
06 = (B) - 07 = (A) - 08 = (A) - 09 = (C) - 10 = (D) 
11 = (C) - 12 = (B) - 13 = (C) - 14 = (A) - 15 = (D) 
16 = (C) - 17 = (B) - 18 = (D) - 19 = (A) - 20 = (A) 
21 = (B) - 22 = (C) - 23 = (D) - 24 = (A) - 25 = (B) 
26 = (C) - 27 = (D) - 28 = (B) - 29 = (A) - 30 = (D) 
31 = (C) - 32 = (C) - 33 = (C) - 34 = (B) - 35 = (D) 
36 = (C) - 37 = (C) - 38 = (A) - 39 = (D) - 40 = (B) 
 
125 - Técnico (Almoxarifado) 
 
01 = (C) - 02 = (D) - 03 = (A) - 04 = (B) - 05 = (C) 
06 = (A) - 07 = (D) - 08 = (C) - 09 = (B) - 10 = (C) 
11 = (A) - 12 = (D) - 13 = (B) - 14 = (B) - 15 = (C) 
16 = (A) - 17 = (C) - 18 = (C) - 19 = (B) - 20 = (C) 
21 = (A) - 22 = (D) - 23 = (D) - 24 = (A) - 25 = (C) 
26 = (B) - 27 = (A) - 28 = (D) - 29 = (C) - 30 = (B) 
31 = (C) - 32 = (A) - 33 = (C) - 34 = (D) - 35 = (C) 
36 = (B) - 37 = (A) - 38 = (B) - 39 = (B) - 40 = (C) 
 
126 - Técnico I (Arquivo) 
 
01 = (D) - 02 = (D) - 03 = (C) - 04 = (B) - 05 = (D) 
06 = (C) - 07 = (A) - 08 = (B) - 09 = (A) - 10 = (C) 
11 = (D) - 12 = (C) - 13 = (B) - 14 = (C) - 15 = (C) 
16 = (A) - 17 = (A) - 18 = (B) - 19 = (A) - 20 = (C) 
21 = (D) - 22 = (C) - 23 = (B) - 24 = (C) - 25 = (A) 
26 = (D) - 27 = (A) - 28 = (D) - 29 = (D) - 30 = (C) 
31 = (B) - 32 = (C) - 33 = (A) - 34 = (C) - 35 = (B) 
36 = (D) - 37 = (D) - 38 = (A) - 39 = (C) - 40 = (B) 
 
127 - Técnico I (Assistente Jurídico) 
 
01 = (D) - 02 = (C) - 03 = (B) - 04 = (C) - 05 = (C) 
06 = (D) - 07 = (A) - 08 = (A) - 09 = (D) - 10 = (C) 
11 = (B) - 12 = (A) - 13 = (D) - 14 = (C) - 15 = (C) 
16 = (A) - 17 = (C) - 18 = (B) - 19 = (A) - 20 = (A) 
21 = (D) - 22 = (C) - 23 = (A) - 24 = (B) - 25 = (A) 
26 = (D) - 27 = (C) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (C) 
31 = (D) - 32 = (C) - 33 = (B) - 34 = (A) - 35 = (B) 
36 = (A) - 37 = (D) - 38 = (A) - 39 = (B) - 40 = (D) 
 
 
 
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128 - Técnico I (Assistente Pessoal) 
 
01 = (C) - 02 = (B) - 03= (A) - 04 = (D) - 05 = (C) 
06 = (C) - 07 = (B) - 08 = (A) - 09 = (C) - 10 = (D) 
11 = (C) - 12 = (A) - 13 = (B) - 14 = (D) - 15 = (C) 
16 = (A) - 17 = (A) - 18 = (B) - 19 = (X) - 20 = (D) 
21 = (A) - 22 = (C) - 23 = (C) - 24 = (A) - 25 = (B) 
26 = (D) - 27 = (C) - 28 = (C) - 29 = (B) - 30 = (C) 
31 = (A) - 32 = (D) - 33 = (B) - 34 = (C) - 35 = (A) 
36 = (C) - 37 = (D) - 38 = (C) - 39 = (B) - 40 = (A) 
(X) QUESTÃO ANULADA 
 
 
São Paulo, 29 de fevereiro de 2012. 
 
 
 
 
LUIZ CESAR MICHIELIN KIEL 
 Diretor Presidente PRODAM-SP 
 
 
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