Prova Pref. ApucaranaPR - FAU - UNICENTRO - 2017 - para Biólogo.pdf

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CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE 
APUCARANA-PR - EDITAL 001/2017 
 
DATA DA PROVA: 25/06/2017 
PERÍODO DA PROVA: TARDE 
 
CARGO: BIÓLOGO 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO ANTES DE COMEÇAR A PROVA: 
 
 Verifique se este caderno de questões corresponde ao cargo que você concorre e se ele contém 50 
(cinquenta) questões de múltipla escolha, com 5 alternativas (a,b,c,d,e) de resposta para cada uma, 
correspondentes à prova objetiva. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou 
apresente alguma divergência ao cargo que você concorre, solicite ao fiscal de sala que tome as 
providências cabíveis, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse sentido; 
 No momento da identificação, verifique o cartão resposta, se as informações relativas a você estão 
corretas. Caso haja algum dado a ser retificado, peça ao fiscal de sala para corrigir em Ata; 
 Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a prova objetiva; 
 Na duração da prova, está incluído o tempo destinado à entrega do material de prova e ao 
preenchimento do cartão resposta; 
 Você deve deixar sobre a carteira apenas o documento de identidade e a caneta esferográfica de 
tinta azul ou preta; 
 Não é permitido durante a realização da prova: a) equipamentos eletrônicos como máquinas 
calculadoras, MP3, MP4, telefone celular, tablets, notebook, gravador, máquina fotográfica, controle 
de alarme de carro e/ou qualquer aparelho similar; b) livros, anotações, réguas de cálculo, 
dicionários, códigos e/ou legislação, impressos que não estejam expressamente permitidos ou 
qualquer outro material de consulta; c) relógio de qualquer espécie, óculos escuros ou quaisquer 
acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro etc. 
 É proibido fazer anotação de informações relativas às suas respostas no comprovante de inscrição 
e(ou)em qualquer outro meio, que não os permitidos; 
 Não se comunique com outros candidatos nem se levante sem autorização; 
 Somente após decorrida 1 (uma) hora do início da prova, você poderá se retirar da sala de aplicação 
de prova; 
 Ao terminar a prova, chame o fiscal de sala, devolva-lhe o caderno de prova e o cartão resposta 
devidamente assinado e deixe o local de provas; 
 O candidato não poderá levar consigo o Caderno de Questões em momento algum, durante o 
período de recurso um exemplar de cargo estará disponível no site www.concursosfau.com.br. 
 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes em edital, no presente caderno de 
prova e no cartão resposta poderá implicar na anulação da sua prova; 
 Tenha calma para não prejudicar seu desempenho e boa prova. 
NÚMERO DA INSCRIÇÃO: 
NOME COMPLETO: 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
 
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Texto 01: Ela venceu a corrida contra o 
preconceito 
 
Antonio Carlos Prado 
20 de abril de 2017 
 
Há meio século, o número 261 entrou para a 
história na luta das mulheres pelos direitos civis nos 
EUA – e, consequentemente, em diversos países 
nos quais também se levantavam bandeiras a favor 
da isonomia social na questão de gênero. Era ele, o 
261, que estava estampado no moletom de Kathrine 
Switzer, que ousara se inscrever e participar da 
famosa maratona de Boston. Para driblar o 
regulamento que proibia a presença feminina, 
Kathrine se inscreveu na prova usando apenas as 
iniciais K.V, inspiração que lhe veio ao lembrar-se 
que alguns escritores famosos assinavam seus 
livros dessa maneira (T. S. Eliot e J. D. Salinger, por 
exemplo). Dito e feito: o seu nome passou como 
sendo o de um homem, recebeu como número de 
inscrição o tal 261 e os fiscais só deram conta do 
equívoco com a competição já iniciada. O que se 
viu a seguir foi o mais lamentável preconceito, 
quando tentaram impedi-la, com tapas e 
empurrões, de continuar na corrida. 
Na semana passada, outros tempos, outros 
conceitos – e bem melhor assim. Aos 70 anos de 
idade, Kathrine Switzer esteve novamente na 
maratona, foi aplaudida do começo ao fim como 
símbolo da luta contra toda e qualquer 
desigualdade (ela sempre teve uma visão bem mais 
ampla dessa questão de gênero, ao contrário da 
pregação estreita de muitas feministas nos dias 
atuais), e completou os 42.195 metros da prova em 
4h44min31s. Detalhe: usou o mesmo 261 do 
passado. 
Kathrine já disputou 39 maratonas, e em 
1974 foi a grande vencedora da competição em 
Nova York. Em um artigo publicado pelo jornal “The 
New York Times”, ela escreveu: “Pouca gente 
imaginaria que a maratona feminina se tornaria uma 
das modalidades com maior glamour nas 
Olimpíadas”. 
 
Adaptação de http://istoe.com.br/ela-venceu-corrida-contra-o-preconceito/, 
acesso em 26 de abril. de 2017. 
 
01) No texto acima, predominante a tipologia: 
 
(A) Narração, pois o autor conta um 
acontecimento, envolvendo o passado e o presente. 
Há uma personagem principal e os verbos, em sua 
maioria, estão no pretérito perfeito do modo 
indicativo. 
(B) Dissertação argumentativa, pois o autor 
desenvolve argumentação em torno do preconceito. 
(C) Descritivo em que o autor descreve uma 
cena, usando todos os verbos no pretérito 
imperfeito do indicativo. 
(D) Dissertação encaminhando para a polêmica, 
pois o autor discute a questão do preconceito e de 
gênero, mas não se posiciona nem a favor nem 
contra. 
(E) Dissertação expositiva, pois o autor expõe 
um acontecimento e os verbos estão no presente 
do indicativo. 
 
02) É incorreto afirmar em relação ao texto que: 
 
(A) Kathrine Switzer usou apenas as iniciais 
para driblar o regulamento de uma competição nos 
EUA, há meio século. 
(B) Katherine participou da competição com o 
número 261 e repetiu a façanha em abril de 2017, 
em outras condições e com o mesmo número. 
(C) Kathrine Switzer não conseguiu derrubar o 
preconceito em torno da isonomia social de gênero, 
pois foi retirada da competição. 
(D) Katherine foi descoberta pelos fiscais e foi 
vítima de preconceito, sofrendo agressões: tapas e 
empurrões. 
(E) Apesar das manifestações de preconceito e 
dos tapas e empurrões, Katherine permaneceu até 
o final da competição. 
 
03) As palavras sublinhadas, no fragmento 
abaixo, classificam-se quanto à classe de 
palavras, respectivamente, como: 
 
“Na semana passada, outros tempos, outros 
conceitos – e bem melhor assim”. 
 
(A) numeral, substantivo, adjetivo. 
(B) substantivo, substantivo, advérbio. 
(C) artigo, substantivo, substantivo. 
(D) numeral, adjetivo, substantivo. 
(E) verbo, adjetivo, substantivo. 
 
04) O verbo sublinhado, na oração abaixo, 
classifica-se quanto à regência verbal em: 
 
 “Kathrine já disputou 39 maratonas [...]”. 
 
(A) verbo de ligação. 
(B) verbo transitivo indireto. 
(C) verbo transitivo direto e indireto. 
(D) verbo intransitivo. 
(E) verbo transitivo direto. 
 
05) A palavra SÉCULO é acentuada pela mesma 
razão que: 
 
(A) História. 
(B) Países. 
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http://epoca.globo.com/cultura/noticia/2017/03/luiz-lopes-coelho-o-escritor-boemio-que-criou-um-detetive-bossa-nova.html
http://epoca.globo.com/cultura/noticia/2017/03/luiz-lopes-coelho-o-escritor-boemio-que-criou-um-detetive-bossa-nova.html
http://istoe.com.br/coluna/antonio-carlos-prado
http://istoe.com.br/ela-venceu-corrida-contra-o-preconceito/
3 
 
(C) Contrário. 
(D) Símbolo. 
(E) Já. 
 
Entretenimento 
 
Texto 02: Chris Evans chegou a recusar o papel de 
Capitão América 
 
Por Da Redação 
13 abr 2016, 09h04 
 
Evans afirmou que estava aterrorizado com 
a ideia de atuar como o herói, principalmente 
devido ao contrato que lhe foi oferecido, o qual 
previa a atuação em vários filmes na pele do 
personagem. “Há partes de mim que têm um pouco 
de ansiedade social em relação a esta indústria. 
Quando você faz filmes um de cada vez, de repente 
você pode decidir que não quer mais fazer tantos e 
darum passo para trás e ajustar suas energias. 
Mas, quando você tem um contrato gigantesco e 
não está se sentindo tão bem para atuar… Que 
pena, você tem que vestir o uniforme de novo. Isso 
é assustador”, disse. 
 
Questionado sobre o motivo pelo qual 
acabou assinando o contrato, Evans disse que a 
Marvel voltou a oferecer o papel algumas vezes, as 
quais ele negou, até que percebeu que, na verdade, 
estava com medo. “Você não pode deixar de fazer 
coisas por medo. Isso acabou clareando na minha 
cabeça. O que quer que seja que você está com 
medo, se entregue a isso”, contou, antes de ouvir 
uma brincadeira do apresentador: “Então você é um 
herói na vida real também, é o que você está 
dizendo?”. 
 
Vale lembrar que o Capitão América não é o 
primeiro personagem da Marvel vivido por Evans. O 
ator já havia atuado como o Tocha Humana nos 
filmes Quarteto Fantástico (2005) e Quarteto 
Fantástico e o Surfista Prateado (2007). 
 
Adaptado de http://veja.abril.com.br/entretenimento/chris-evans-chegou-a-
recusar-o-papel-de-capitao-america/, acesso em 26 de abril de 2017. 
 
Para responder as questões de 06 a 10 
considere o texto acima: 
 
06) Pode-se entender a partir do texto que Chris Evans: 
 
(A) Faz o papel de Capitão América, produzido 
pela Marvel, mas também já atuou em outros filmes 
da companhia, no papel de o “Tocha Humana”. 
(B) Atua exclusivamente no papel de Capitão 
América e não aceita outros papeis. 
(C) Recusou-se a assinar novo contrato porque 
entendeu que seria confundido com o personagem 
na vida real, podendo ser confundido com o herói. 
(D) Não trabalha mais na Marvel e nem atua 
mais como Capitão América. 
(E) Ficou aterrorizado e não conseguiu superar 
o medo. 
 
07) Assinale a alternativa mais completa em 
relação à preocupação de Chris Evans em 
relação ao contrato com a Marvel: 
 
(A) Medo de ficar marcado como o Capitão 
América e de ser confundido com ele na vida real. 
(B) Sua preocupação foi com o contrato que 
previa vários filmes e não um só, destacando uma 
indústria que impossibilita a interrupção do trabalho. 
(C) A preocupação com a indústria em torno do 
seu nome e do personagem. 
(D) O trabalho intenso que deveria realizar, sem 
poder descansar ou voltar atrás. 
(E) A preocupação com o tempo necessário 
para fazer tantos filmes. 
 
08) A palavra ATERRORIZADO é formada por: 
 
(A) Hibridismo. 
(B) Composição por aglutinação. 
(C) Composição por justaposição. 
(D) Derivação parassintética. 
(E) Derivação imprópria. 
 
09) A alternativa em que os tempos e modos 
verbais dos verbos sublinhados estão corretos, 
na ordem em que aparecem é: 
 
“Evans afirmou que estava aterrorizado com a 
ideia de atuar como o herói [...]”. 
 
(A) Pretérito perfeito do modo indicativo, 
presente do modo subjuntivo. 
(B) Pretérito imperfeito do modo indicativo, 
futuro do modo subjuntivo. 
(C) Pretérito perfeito do modo indicativo, futuro 
do presente do indicativo. 
(D) Presente do indicativo, pretérito imperfeito 
do indicativo. 
(E) Pretérito perfeito do modo indicativo, 
Pretérito imperfeito do modo indicativo. 
 
10) A regência verbal do verbo sublinhado NÃO 
corresponde à classificação entre parênteses, 
na alternativa: 
 
(A) “Então você é um herói na vida real também 
[...]”. (verbo de ligação) 
(B) “Quando você faz filmes um de cada vez, de 
repente você pode decidir que não quer mais fazer 
tantos [...]”. (Verbo de ligação) 
(C) “Evans afirmou que estava aterrorizado com 
a ideia de atuar como o herói [...]”. (Verbo transitivo 
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http://veja.abril.com.br/entretenimento/chris-evans-chegou-a-recusar-o-papel-de-capitao-america/
http://veja.abril.com.br/entretenimento/chris-evans-chegou-a-recusar-o-papel-de-capitao-america/
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direto) 
(D) “[...] O Capitão América não é o primeiro 
personagem da Marvel vivido por Evans”. (verbo 
de ligação) 
(E) “Há partes de mim que têm um pouco de 
ansiedade social em relação a esta indústria”. 
(verbo intransitivo) 
 
11) Se uma senha é composta por quatro 
algarismos distintos (0;1;2;3;4;5;6;7;8;9), quanto 
tempo um ladrão leva para testar todas as 
senhas se ele leva 5 segundos para testar cada 
uma? 
 
(A) entre 8 e 10 minutos. 
(B) 5 horas. 
(C) 7 horas. 
(D) mais de um dia. 
(E) mais de uma semana. 
 
12) Um estudante obtém as notas 60; 60 e 90 em 
testes, e 80 no exame final. Sabendo que cada 
teste corresponde a 20% e o exame final 
corresponde a 40% da nota final, a média deste 
estudante é de: 
 
(A) 68,5. 
(B) 74. 
(C) 78. 
(D) 70,8. 
(E) 80,5. 
 
13) Um cruzador persegue um navio inimigo que 
se encontra a 30 milhas de distância. Sabendo-
se que a velocidade do cruzador é o dobro da 
do navio, que distância deverá percorrer o 
cruzador para alcançar o navio: 
 
(A) 15 milhas. 
(B) 30 milhas. 
(C) 45 milhas. 
(D) 60 milhas. 
(E) 90 milhas. 
 
14) Chamamos de meia-vida o tempo que um 
elemento radioativo leva para desintegrar 
metade de sua massa radioativa. Um 
determinado antibiótico apresenta meia-vida de 
4 horas. Se uma pessoa tomou 60 mg desse 
medicamento, qual é a quantidade de antibiótico 
ainda presente no organismo após 12 horas de 
sua ingestão: 
 
(A) 7,5 mg. 
(B) 9 mg. 
(C) 12 mg. 
(D) 15 mg. 
(E) 20 mg. 
 
15) A balança eletrônica do restaurante 
“GULLA”, quando vazia marca -0,450 Kg. Um 
cliente colocou seu prato com a refeição na 
balança e ela marcou 0,750 Kg. Se o prato tinha 
exatamente 0,450 kg e o preço por quilo de 
comida é de R$ 15,00, quanto o cliente pagou 
pela refeição? 
 
(A) R$ 9,75. 
(B) R$ 10,25. 
(C) R$ 10,75. 
(D) R$ 11,25. 
(E) R$ 11,75. 
16) Do salário de Jéssica 5
4
são para despesas 
fixas, do que sobra 
10
1
é para poupança e o 
restante para eventuais despesas do mês, se o 
salário de Jéssica é de R$ 2.400,00 qual o valor 
reservado para as eventuais despesas? 
 
(A) R$ 128,00. 
(B) R$ 288,00. 
(C) R$ 362,00. 
(D) R$ 398,00. 
(E) R$ 432,00. 
 
17) Dada as frações 2/3, 1/5, 3/4, 1/2, 4/5 a que 
representa o maior valor é: 
 
(A) 2/3. 
(B) 1/5. 
(C) 3/4. 
(D) 1/2. 
(E) 4/5. 
 
18) A Cia Melhoramentos Norte do Paraná, que 
lançou os alicerces da cidade de Apucarana, 
está representada no Brasão oficial do 
município como: 
 
(A) A cor azul. 
(B) Uma coroa. 
(C) Galhos de café. 
(D) Um templo religioso. 
(E) Uma estrela vermelha. 
 
19) Por ocasião da criação do município de 
Apucarana, atuava no Estado do Paraná como 
interventor no Regime do Estado Novo: 
 
(A) Mario Gomes da Silva. 
(B) Moysés Lupion. 
(C) Manoel Ribas. 
(D) Bento Munhoz da Rocha Netto. 
(E) Afonso Alves de Camargo. 
 
 
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5 
 
20) Arquiteto e planejador urbano, foi prefeito de 
Curitiba por três mandatos e governador do 
Paraná por dois mandatos, destaca-se 
profissionalmente exercendo a atividade em que 
obteve formação acadêmica. Trata-se de: 
 
(A) Ney Braga. 
(B) Jaime Lerner. 
(C) Jayme Canet Júnior. 
(D) João Mansur. 
(E) Pedro Viriato Parigot de Souza. 
 
21) A Assembleia Legislativa do Paraná – ALEP, 
possui na sua atual composição: 
 
(A) 49 deputados(as). 
(B) 57 deputados(as). 
(C) 51 deputados(as). 
(D) 54 deputados(as). 
(E) 63 deputados(as). 
 
22) Instituído pela Constituição Federal de 1988, 
que o define como “instrumento básico da 
política de desenvolvimento e de expansão 
urbana.”, e é regulamentado pelo Estatuto da 
Cidade, pelo Código Florestal e pela Lei de 
Parcelamento do Solo Urbano. Este instrumento 
é: 
 
(A) PPA – Plano Plurianual. 
(B) LDO – Lei de Diretrizes Orçamentárias. 
(C) LOA – Lei Orçamentária Anual. 
(D) Código Tributário Municipal. 
(E) Plano Diretor. 
 
23) A proposta de Reforma da Previdência tem 
sido tema recorrente há algum tempo na maioria 
dos veículos de comunicação. Por tratar-se de 
uma Proposta de Emenda à Constituição, há 
necessidade de aprovação no Plenário da 
Câmara por pelo menos 3/5 dos deputados, 
equivalente a: 
 
(A) 308 votos. 
(B) 256 votos. 
(C) 411 votos. 
(D) 554 votos. 
(E) 81 votos. 
 
24) Recentemente, conflitosentre índios e 
fazendeiros por disputa de terras, têm sido 
acirrados. A Fundação Nacional do Índio – 
FUNAI, é o órgão oficial indigenista do Estado 
brasileiro. Esta Fundação, a FUNAI, é vinculada: 
 
(A) Ao Ministério da Defesa. 
(B) Ao Ministério da Justiça. 
(C) Ao Ministério da Cultura. 
(D) Ao Ministério do Meio Ambiente. 
(E) Ao Ministério dos Direitos Humanos. 
 
25) Através de um experimento, o médico 
italiano Francesco Redi (1926-1698) foi um dos 
primeiros cientistas a tentar quebrar o 
paradigma da Teoria da Abiogênese ou Geração 
Espontânea. Tal experimento foi considerado 
um marco histórico no estudo das teorias sobre 
a origem da vida, pois deu origem à Teoria da 
Biogênese. Assinale a alternativa que 
corresponde corretamente ao experimento de 
Redi: 
 
(A) Ferveu caldo de carne em um vidro com um 
gargalo curvado em forma de “S”. Após alguns dias 
detectou que o líquido permaneceu estéril, pois 
microrganismos ficavam depositados na curvatura 
do gargalo. 
(B) Ferveu caldo de carne em um vidro com um 
gargalo curvado em forma de “S”. Após alguns dias 
detectou que o líquido estava contaminado por 
microrganismos. 
(C) Colocou carne em dois tipos de frasco: 
fechados e não fechados por uma gaze. Detectou 
após alguns dias, que larvas de moscas surgiram 
apenas nos vidros sem a gaze. 
(D) Colocou carne em dois tipos de frasco: 
fechados e não fechados por uma gaze. Detectou 
após alguns dias, que larvas de moscas surgiram 
apenas nos vidros fechados com a gaze. 
(E) Construiu um aparelho, onde simulou as 
condições da terra primitiva, colocando uma mistura 
com hidrogênio, metano e amoníaco, que recebia 
constantemente descargas elétricas. Após alguns 
dias, detectou a formação de moléculas orgânicas 
simples. 
 
26) Observe as colunas abaixo, que indicam os 
tipos de cromossomos, de acordo com a 
posição do centrômero: 
 
1ª COLUNA 
I - Metacêntrico. 
II - Submetacêntrico. 
III - Acrocêntrico. 
IV - Telocêntrico. 
 
2ª COLUNA 
A - centrômero um pouco afastado do meio. 
B - centrômero exatamente em um dos polos. 
C - centrômero muito próximo a um dos polos. 
D - centrômero no meio. 
 
Assinale a alternativa que contém a associação 
entre o tipo de cromossomo e sua respectiva 
descrição: 
 
(A) I-D, II-A, III-B, IV-C. 
(B) I-D, II-B, III-A, IV-C. 
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http://www.infoescola.com/administracao_/estatuto-da-cidade/
http://www.infoescola.com/administracao_/estatuto-da-cidade/
6 
 
(C) I-C, II-A, III-B, IV-D. 
(D) I-D, II-A, III-C, IV-B. 
(E) I-D, II-C, III-A, IV-B. 
 
27) Assinale a alternativa incorreta, no que diz 
respeito a um componente celular denominado 
“Corpúsculo de Barr”: 
 
(A) Trata-se de uma condensação em um dos 
cromossomos sexuais de mamíferos. 
(B) Está presente exclusivamente em células de 
indivíduos do sexo feminino. 
(C) Está presente no núcleo de células 
eucarióticas de indivíduos do sexo masculino e 
feminino. 
(D) Funciona de forma compensatória, no 
sentido de conter efeitos da dose dupla de genes 
encontrados no cromossomo sexual X. 
(E) Também é conhecido como cromatina 
sexual. 
 
28) Dentre as alternativas, que dizem respeito ao 
desenvolvimento embrionário dos animais, e 
assinale a incorreta: 
 
(A) Um ovo oligolécito, conhecido também como 
homolécito ou isolécito, é aquele que possui vitelo 
distribuído de forma uniforme no citoplasma e em 
grande quantidade. 
(B) De acordo com o local de desenvolvimento 
do embrião, os animais podem ser classificados 
em: ovíparos, ovovivíparos e vivíparos. 
(C) O embrião pode apresentar uma cavidade 
denominada arquêntero, que originará o tubo 
digestório e se comunica com o meio externo por 
um orifício denominado blastóporo. Quando o 
blastóporo origina a boca, o animal é denominado 
protostômio e; quando origina o ânus, 
deuterostômio. 
(D) Animais com dois folhetos embrionários 
(ectoderme e endoderme) são denominados 
diblásticos, enquanto os com três folhetos 
embrionários (ectoderme, mesoderme e 
endoderme) são denominados triblásticos. 
(E) Uma das funções desempenhadas pelo 
anexo embrionário denominado alantoide é o 
acúmulo de excretas do embrião. 
 
29) Nos humanos, o albinismo (deficiência na 
produção de melanina) e a galactosemia 
(incapacidade do organismo de metabolizar a 
galactose em glicose) são anomalias, 
normalmente associadas à genética e 
determinadas por genes recessivos, com dois 
alelos, apresentando dominância completa, que 
seguem o padrão de segregação independente 
mendeliano em cromossomos autossômicos. 
Suponha que a única forma de manifestação 
dos fenótipos “albino” ou “não albino” seja 
determinada pelas diferentes combinações 
genotípicas entre alelos dominantes e 
recessivos do gene “A” e, “galactosêmico” ou 
“não galactosêmico” do gene “B”. Considere 
um casal, em que o homem não é albino nem 
galactosêmico (com pai albino e galactosêmico) 
e a mulher é albina e não galactosêmica (com 
mãe galactosêmica). Assinale a alternativa que 
contenha o genótipo do casal em questão e, a 
respectiva chance de gerarem um filho albino e 
galactosêmico: 
 
(A) Homem Aabb, mulher AaBb, chance de o 
filho ser albino e galactosêmico 1/2 (50%). 
(B) Homem Aabb, mulher aaBb, chance de o 
filho ser albino e galactosêmico 1/4 (25%). 
(C) Homem AaBB, mulher aabb, chance de o 
filho ser albino e galactosêmico 1/16 (6,25%). 
(D) Homem Aabb, mulher aabb, chance de o 
filho ser albino e galactosêmico 1/4 (25%). 
(E) Homem AaBb, mulher aaBb, chance de o 
filho ser albino e galactosêmico 1/8 (12,5%). 
 
30) Considere que em uma determinada espécie 
de pássaros, as cores negra ou cinza da 
pelagem sejam determinadas por um gene, com 
um par de alelos. Um criador passou a observar 
o resultado dos cruzamentos de suas aves, no 
sentido de detectar como a herança deste 
caráter é determinada na espécie. Através de 
centenas de observações, detectou que todos 
os cruzamentos entre macho negro e fêmea 
negra produziram ninhadas constituídas de 
filhotes negros ou cinza e, que os filhotes cinza 
de tais cruzamentos eram sempre fêmeas. O 
criador detectou também que o cruzamento 
entre macho cinza e fêmea cinza produzia 
somente filhotes cinza. Diante das informações, 
assinale a alternativa que indica o modo de 
herança mais provável para a cor das penas 
nestes pássaros: 
 
(A) Autossômica. 
(B) Ligada ao cromossomo sexual presente 
tanto no sexo homogamético quanto no sexo 
heterogamético. 
(C) Ligada ao cromossomo sexual presente 
apenas no sexo heterogamético. 
(D) Poligenética. 
(E) Restrita ao sexo. 
 
31) Dentre as alternativas abaixo, que dizem 
respeito a teorias evolutivas, assinale a 
incorreta: 
 
(A) A Teoria do Fixismo propunha que as 
espécies surgiriam de forma independente e 
sempre permaneceriam com as mesmas 
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características. 
(B) O Lamarckismo surgiu em oposição à Teoria 
do Fixismo, afirmando que organismos simples 
podem se transformar gradativamente em 
organismos mais complexos. 
(C) Através da “Lei do Uso e Desuso”, Lamarck 
propôs que novas características poderiam surgir 
com a utilização repetida de uma determinada parte 
do corpo; no entanto, tais características não 
seriam, em hipótese alguma, transmitidas aos 
descendentes do portador. 
(D) Darwin sugeriu que o ambiente pode 
propiciar uma seleção natural, através do 
favorecimento de indivíduos com características 
que conferem um diferencial de sobrevivência e 
reprodução. 
(E) De acordo com o Darwinismo, os indivíduos 
considerados mais aptos a um determinado 
ambiente, tendem a viver mais tempo e se 
reproduzir mais, transmitindo suas características 
aos descendentes. 
 
32) Analise as sentenças abaixo, que dizem 
respeito à temática “fisiologia humana”: 
 
I - A absorção dos nutrientes contidos nos 
alimentos ingeridos pelo homem é facilitada 
pela ação de enzimas digestivas, como por 
exemplo, a amilase salivar e a ptialina, que são 
lançadas com a saliva na boca e têm sua ação 
potencializadaem um pH próximo ao neutro. 
II - Na respiração humana, o ar penetra pelas 
narinas, atinge as cavidades nasais, passando 
em seguida pela laringe, faringe, traqueia, 
brônquios, bronquíolos até chegar aos alvéolos 
pulmonares, onde correm as trocas gasosas. 
III - O sangue venoso chega ao coração humano 
por vasos sanguíneos denominados veias 
cavas. 
IV - Os rins são formados por diversas 
subunidades denominadas néfrons, que 
permitem que o sangue seja filtrado. 
 
Está correto o contido em: 
 
(A) Apenas as sentenças I, III e IV. 
(B) Apenas as sentenças II, III e IV. 
(C) Apenas a sentença IV. 
(D) Todas as sentenças. 
(E) Nenhuma das sentenças. 
 
33) Assinale a alternativa incorreta a respeito da 
técnica conhecida como “Tecnologia do DNA 
Recombinante”: 
 
(A) Permite o surgimento de moléculas de DNA 
que não existiam previamente na natureza, através 
do transplante artificial de genes de uma espécie 
para outra. 
(B) Sua utilização permite que o homem consiga 
a produção de determinadas substâncias 
economicamente importantes. 
(C) Sua utilização permite que características de 
interesse econômico apareçam em determinadas 
espécies. 
(D) Envolve o uso de enzimas transdérmicas 
que atuam como tesouras moleculares, pois são 
capazes de cortar as sequências de DNA de 
interesse, para que em seguida sejam inseridas em 
vetores de clonagem. 
(E) Bactérias utilizadas nessa técnica, são 
capazes de receber genes exógenos e incorpora-
los, permitindo a multiplicação de uma sequência 
de DNA de interesse. 
 
34) Assinale a alternativa que corresponda 
corretamente aos termos indicados nas lacunas 
das sentenças I, II e III; referenciados 
respectivamente pelas letras “A”, “B” e “C”: 
 
I - Se 30% das bases nitrogenadas contidas no 
DNA de uma célula são do tipo adenina, 
presume-se que a porcentagem de citosina 
será: A = . 
II - Se uma fita de DNA apresentar um trecho 
com a sequência de bases nitrogenadas 
ATTCGATCC, a sequência encontrada na fita de 
DNA complementar será: B =__ . 
III - Se a sequência de DNA ATTCGATCC for 
transcrita, o fragmento de RNA produto da 
transcrição será: C= . 
 
(A) A = 20%, B = TAAGCTAGG, C = 
UAAGCUAGG. 
(B) A = 30%, B = TAAGCTAGG, C = 
TUUGCTUGG. 
(C) A = 20%, B = CGGATCGAA, C = 
TAAGCUTGG. 
(D) A = 30%, B = CGGATCGAA, C = 
UAAGCUAGG. 
(E) A = 20%, B = TAAGCTAGG, C = 
TUUGCTUGG. 
 
35) Assinale a alternativa incorreta, no que diz 
respeito à gametogênese da espécie humana: 
 
(A) Os espermatozoides são produzidos através 
de um tipo especial de divisão celular, denominada 
meiose, na qual a partir de uma espermatogônia 
são originados dois gametas, com metade de seu 
material genético. 
(B) A fase de transformação das espermátides 
em espermatozoides é denominada de “fase de 
especialização” ou “espermiogênese”. 
(C) A partir de uma espermatogônia (2n), é 
formado o espermatócito I, que por sua vez origina 
dois espermatócitos II, que formam em seguida 
quatro espermátides, as quais se diferenciarão 
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posteriormente em espermatozoides (n). 
(D) A partir de uma ovogônia (2n), forma-se um 
ovócito I, que origina um ovócito II e o primeiro 
glóbulo polar. Caso ocorra fecundação, o ovócito II 
formará um óvulo (n) e um segundo glóbulo polar 
(n). 
(E) Os glóbulos polares produzidos no processo 
de ovulogênese normalmente se degeneram. 
 
36) Um estudante, recém-contratado como 
estagiário em um laboratório de citogenética, 
recebeu a primeira tarefa de seu orientador: 
observar lâminas ao microscópio, contendo 
diversas células eucarióticas, de um organismo 
2n=10. Ao longo da busca por células nas 
lâminas, orientador apontou ao estudante 
quatro células em divisão, sendo cada uma das 
observações descritas abaixo: 
 
Célula A - Cromossomos homólogos 
condensados e pareados na placa equatorial 
celular. 
Célula B - Dez cromossomos condensados, 
alinhados na placa equatorial celular. 
Célula C - Cromossomos homólogos se 
separando em direção a polos opostos da 
célula. 
Célula D - Cinco cromossomos condensados, 
alinhados na placa equatorial celular. 
 
A alternativa que aponta de forma correta a 
etapa e o tipo de divisão celular, das células A, 
B, C e D respectivamente é: 
 
(A) A - metáfase II da meiose II; B - metáfase da 
mitose; C - anáfase II da meiose II; D - metáfase I 
da meiose I. 
(B) A - metáfase I da meiose I; B - metáfase da 
mitose; C - anáfase I da meiose I; D - metáfase II da 
meiose II. 
(C) A - metáfase I da meiose I; B - metáfase da 
mitose; C - anáfase I da mitose; D - metáfase II da 
meiose II. 
(D) A - metáfase II da meiose II; B - metáfase I 
da meiose I; C - anáfase da mitose; D - metáfase I 
da meiose I. 
(E) A - metáfase da mitose; B - metáfase I da 
meiose I; C - anáfase da mitose; D - metáfase II da 
meiose II. 
 
37) Assinale a alternativa que define 
adequadamente um animal eurialino: 
 
(A) Animal que se locomove por cílios. 
(B) Animal que vive exclusivamente no 
ambiente terrestre. 
(C) Animal capaz de sobreviver sem 
dificuldades em um ambiente aquático em que a 
salinidade varie muito. 
(D) Animal que respira com dificuldade. 
(E) Animal com circulação aberta. 
 
38) Assinale a alternativa incorreta, no que diz 
respeito às células: 
 
(A) Vacúolos e parede celular são estruturas 
típicas de células vegetais. 
(B) Microtúbulos e filamentos de actina são 
exemplos de proteínas que formam o citoesqueleto. 
(C) Uma partícula de alimento pode ser 
englobada pela célula por endocitose, formando um 
vacúolo digestivo que ao se associar a um 
lisossomo repleto de enzimas digestivas, permitem 
o processo de digestão intracelular. 
(D) Os ribossomos estão presentes em células 
de todos os seres vivos e é onde ocorre a síntese 
de proteínas. 
(E) Mitocôndrias e cloroplastos são organelas 
citoplasmáticas que contém DNA próprio. 
 
39) Um professor de Biologia ministrou uma 
aula descrevendo um determinado reino de 
seres vivos. De acordo com o professor, as 
espécies desse reino podem ser tanto 
unicelulares quanto pluricelulares, são 
eucariontes, heterótrofas, realizam digestão 
extracorpórea, se reproduzem frequentemente 
com a formação de esporos, podem atuar como 
saprófitas e desenvolvem-se principalmente em 
locais úmidos e ricos em matéria orgânica. 
Dentre os reinos apontados abaixo, qual se 
refere à explicação dada pelo professor: 
 
(A) Plantae ou Metaphyta. 
(B) Protista. 
(C) Monera. 
(D) Fungi. 
(E) Animalia ou Metazoa. 
 
40) Assinale a única alternativa que liste apenas 
doenças causadas por vírus, organismos 
considerados parasitas celulares obrigatórios: 
 
(A) Gripe, poliomielite e dengue. 
(B) Febre amarela, herpes e tuberculose. 
(C) AIDS, cólera e raiva. 
(D) Gripe, herpes e hanseníase. 
(E) Febre amarela, gonorreia e cólera. 
 
41) Assinale a única alternativa, que liste apenas 
doenças transmitidas pela picada de fêmeas 
hematófagas, de algumas espécies de insetos 
pertencentes à ordem Diptera: 
 
(A) Ancilostomose, filariose e oxiuríase. 
(B) Dengue, ascaridíase e doença de Chagas. 
(C) Dengue, febre amarela e malária. 
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(D) Filariose, malária e cólera. 
(E) Ascaridíase, febre amarela e teníase. 
 
42) Os sais minerais desempenham diversas 
funções importantes no corpo humano. Uma vez 
que não são sintetizados pelo nosso organismo, 
a manutenção de uma dieta com variadas fontes 
de sais minerais é considerada importante para 
seu bom funcionamento. Indique a alternativa 
que aponta a informação errada a respeito da 
ação dos sais minerais no corpo humano: 
 
(A) O cálcio é importante na formação dos 
ossos e dentes. 
(B) A carência de ferro pode causar um tipo de 
anemia. 
(C) O iodo faz parte de hormônios produzidos 
pela glândula tireoidea. 
(D) O magnésio é considerado importante na 
transmissão dos impulsos nervosos. 
(E) O fósforo é um importante componente de 
moléculas de ácidos nucleicos. 
 
43) Analiseas sentenças abaixo, que se referem 
aos lipídios: 
 
I - São biomoléculas orgânicas, formadas por 
longas cadeias de monossacarídeos. 
II - Fornecem isolamento térmico e mecânico ao 
corpo. 
III - Estão presentes como reserva energética, 
principalmente em células animais 
denominadas adipócitos. 
IV - Fazem parte das membranas celulares. 
 
Está correto apenas o contido em: 
 
(A) Apenas as sentenças I e III. 
(B) Apenas as sentenças II, III e IV. 
(C) Apenas as sentenças I, II e IV. 
(D) Apenas a sentença IV. 
(E) Apenas as sentenças I, III e IV. 
 
44) No que se refere às relações ecológicas, 
estabelecidas entre organismos de espécies 
distintas, assinale a alternativa incorreta: 
 
(A) Comensalismo é um tipo de relação 
harmônica, caracterizada por uma associação em 
que uma espécie é beneficiada, sem prejudicar a 
outra. 
(B) O predatismo é um exemplo de relação 
desarmônica, em que uma espécie predadora se 
beneficia ao se alimentar de outra, que constitui a 
presa. 
(C) Espécies mutualistas não conseguem 
sobreviver isoladamente, pois são dependentes e 
necessitam uma da outra para sobreviver; ao 
contrário de espécies que estabelecem uma relação 
denominada protocooperação, que não dependem 
necessariamente uma da outra para sobreviver. 
(D) Líquens são exemplos de associações do 
tipo mutualismo. 
(E) Micorrizas são exemplos de associações do 
tipo comensalismo. 
 
45) Assinale a alternativa que condiz com a 
ordem correta das denominações dadas às 
fases do desenvolvimento embrionário de um 
organismo triblástico: 
 
(A) Mórula, gástrula, blástula, nêurula, 
organogênese. 
(B) Mórula, blástula, gástrula, nêurula, 
organogênese. 
(C) Mórula, blástula, nêurula, gástrula, 
organogênese. 
(D) Blástula, mórula, gástrula, nêurula, 
organogênese. 
(E) Blástula, gástrula, mórula, nêurula, 
organogênese. 
 
46) No que diz respeito aos tecidos epiteliais, 
assinale a alternativa incorreta: 
 
(A) Epitélios glandulares apresentam células 
capazes de produzir secreções, as quais podem ser 
utilizadas pelo organismo ou eliminadas para o 
meio externo. 
(B) Epitélios de revestimento recebem 
diferentes denominações, de acordo com a 
morfologia da sua primeira camada de células. Tais 
células podem ser classificadas como: colunares, 
cúbicas ou pavimentosas. 
(C) Epitélios de revestimento podem ser 
classificados como simples, pseudoestratificado ou 
estratificado, conforme a disposição de suas 
células. 
(D) A epiderme humana é considerada um 
exemplo de tecido epitelial estratificado, sendo 
revestida por queratina para evitar a perda 
excessiva de água e proteger o organismo contra 
agressões externas. 
(E) Epitélios de revestimento são altamente 
vascularizados. 
 
47) Todas as alternativas abaixo vão de 
encontro a princípios da “Educação Ambiental”, 
exceto: 
 
(A) Trata-se de abordagens, apenas em caráter 
formal, que permitem a construção individual de 
valores e atitudes voltados para a conservação 
ambiental. 
(B) Trata-se da construção uma consciência da 
realidade ambiental em nível global e regional, 
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levando em conta as relações que os homens 
estabelecem entre si e com a natureza. 
(C) Trata-se de um processo educativo que 
conduz a um saber ambiental materializado em 
valores éticos, permitindo ao sujeito uma análise 
crítica dos benefícios e prejuízos da apropriação e 
uso da natureza. 
(D) Trata-se da abordagem de conceitos com 
base em princípios ambientalistas, que deve ser 
trabalhada preferencialmente em uma perspectiva 
interdisciplinar. 
(E) Processo em que se busca despertar a 
preocupação individual e coletiva para a questão 
ambiental, garantindo o acesso à informação em 
linguagem adequada, contribuindo para o 
desenvolvimento de uma consciência crítica e 
estimulando o enfrentamento das questões 
ambientais e sociais. 
 
48) O acesso à água potável ainda não é 
universal no Brasil, apesar de abrigarmos 
aproximadamente 20% das reservas hídricas de 
água doce do planeta Terra. Todas as 
alternativas abaixo apontam atividades que 
podem efetivamente contribuir para diminuição 
da crise hídrica atual, exceto: 
 
(A) Diminuição de vazamentos no sistema de 
distribuição. 
(B) Tratamento do esgoto, permitindo que toda a 
água consumida seja reinserida no sistema de 
abastecimento. 
(C) Campanhas de educação ambiental para o 
consumo consciente e reutilização da água. 
(D) Desenvolvimento econômico e aumento da 
produção agropecuária. 
(E) Desenvolvimento de novas tecnologias 
voltadas para a reutilização da água. 
 
49) Assinale a alternativa que estabelece alguma 
relação com o termo “autonomia intelectual”: 
 
(A) Ser influenciado ou governado por outrem. 
(B) Ser dependente de novas tecnologias, com 
base na cultura digital. 
(C) Não interfere na forma que um sujeito 
pensa, age e se relaciona com outras pessoas. 
(D) Não é capaz de promover mudanças na 
produção e consumo de bens pelo homem. 
(E) Capacidade do sujeito em ter sua própria 
maneira de pensar, que não necessariamente será 
igual a dos que convivem com ele. 
 
50) Assinale a alternativa que não aponta 
benefícios ambientais promovidos pela 
reciclagem: 
 
(A) Diminuição do volume de resíduos sólidos 
gerados, promovendo um aumento da vida útil de 
aterros sanitários. 
(B) Diminuição da poluição ambiental. 
(C) Redução da extração de recursos naturais 
escassos. 
(D) Economia de energia elétrica. 
(E) Aumento dos ganhos financeiros de 
determinadas empresas. 
 
 
 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
EDITAL Nº 001/2017 
 
 
O Presidente da Comissão Especial do Concurso Público da Prefeitura 
Municipal de Apucarana, no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICO o GABARITO 
PRELIMINAR do Concurso Público nº 001/2017, como segue: 
 
 
CARGOS DOS CANDIDATOS QUE REALIZARAM 
A PROVA OBJETIVA NO PERÍODO DA MANHÃ 
 
 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B E D A B D E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B C A C D A B E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A E B C A D A D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A E C E B B D B A 
 
 
DESENHISTA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B E D A B D E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B C A C D A B E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B D D E A E B D C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A B D E A B C A 
 
 
EDUCADOR SOCIAL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B E D A B D E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B C A C D A B E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A C E B E D A A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D B A D C B E 
 
 
 
 
 
 
 
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ELETRICISTA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C E D D B E D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C E B B A B D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C E D D A C A D E 
 
MOTORISTA DE VEÍCULO PESADO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C E D D B E D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C E E A E E B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D E B A A C D C C 
 
MÚSICO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C E D D B E D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C E D D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A E C B A A C B E A 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C E D D B E D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C E C B A B A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C E D B C C C A E A 
 
OPERÁRIO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C E D D B C E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C D B C B C C A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A E C E E D D B D A 
 
PREPARADOR DE CADÁVERES 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C E D D B C E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C D B C A A C D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B C D D B E A D B 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM CONTABILIDADE 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B E D A B D E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B C A C D A B E D 
21 22 2324 25 26 27 28 29 30 
D B E A C B D A C E 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C E B A E D B D C 
 
 
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B E D A B D E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B C A C D A B E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C E D C A C A B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A C C D C D B B A 
 
 
TÉCNICO EM INFORMÁTICA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B E D A B D E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B C A C D A B E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E B C A A C B E D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C E D D C B E A 
 
 
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CARGOS DOS CANDIDATOS QUE REALIZARAM 
A PROVA OBJETIVA NO PERÍODO DA TARDE 
 
ADVOGADO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B D A E C B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A D B A C E C B B 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A D E B A E A C D 
 
AGENTE DE TRÂNSITO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C E A B E B C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D E E E C B D E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C E C C D C A A A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B B C D C C E B D 
 
AGENTE FISCAL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C E A B E B C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D E E E C B D E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C B D D B E C A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E D B A A C A B E 
 
ANALISTA PROGRAMADOR 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B C D E A B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D E C A B D E C C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B D E A B C D E D 
 
 
 
 
 
 
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ARQUITETO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B B C D A D C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D B D A E D D D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C B C D A B D E A B 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B A C E D B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D A D B E C C D E 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B B E E C B A D A 
 
ASSISTENTE TÉCNICO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B C B D B E B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E D C E C A B E D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B B E E A C D A D 
 
BIÓLOGO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B C D C A E B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A D A A B C B D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D B E B E A D E E 
 
 
 
 
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CONTADOR 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B C C A C D E 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C C B E B B C C D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D D C A E E C C B E 
 
ENFERMEIRO DO TRABALHO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B D C B B C E 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A B E B C A D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C C E E D B C D A 
 
ENGENHEIRO AGRÔNOMO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B C C E E C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D C E B A E A A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D E E E A A B A A B 
 
ENGENHEIRO CIVIL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B D E C E D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E B E A D B C E B A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D B D C B E C A C 
 
 
 
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FISCAL DO MEIO AMBIENTE 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B D A D B A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C D A D C D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E D B E D E C E E C 
 
FISCAL TRIBUTÁRIO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B B A C A C E 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D A B A A E C D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E A A B C B D C C C 
 
FONOAUDIÓLOGO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B D B D E C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A D C D E C A B A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D A E A C D C B E 
 
GEÓGRAFO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B A D B E C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E C B A D C B D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A C D B B A D C A C 
 
 
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PSICÓLOGO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B B E A B C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E E A C D A B C B D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B C E B C E C D A 
 
TÉCNICO DESPORTIVO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B E C A C B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A A C E A D D C D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B E D C B A B E B 
 
TERAPEUTA OCUPACIONAL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B E D A B D E B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D A D E E E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A B D A A B A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E D E D B A C C E 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E D D E B A D E E 
 
 
 
DOS RECURSOS: 
 
Caberá interposição de recursos, devidamente fundamentados, à Fundação de 
Apoio ao Desenvolvimento da UNICENTRO no prazo de 02 (dois) dias úteis da publicação das 
decisões objetos dos recursos, assim entendidos: contra as questões da prova objetiva eo 
gabarito preliminar. 
 
É de exclusiva responsabilidade do candidato o acompanhamento da 
publicação das decisões objetos dos recursos no endereço eletrônico 
www.concursosfau.org.br, sob pena de perda do prazo recursal. 
 
Os recursos deverão ser protocolados em requerimento próprio disponível no 
endereço eletrônico www.concursosfau.com.br. 
 
 
www.pciconcursos.com.br
http://www.concursosfau.org.br/
http://www.concursosfau.com.br/
 
 
 
Os recursos deverão ser individuais e devidamente fundamentados. Este 
deverá estar acompanhado de citação da bibliografia. 
 
Os recursos interpostos que não se refiram especificamente aos eventos 
aprazados ou interpostos fora do prazo estabelecido neste Edital não serão apreciados. 
 
Admitir-se-á um único recurso por questão para cada candidato, 
relativamente ao gabarito preliminar divulgado, não sendo aceitos recursos coletivos. 
 
Não serão aceitos recursos via fax, via correio eletrônico ou, ainda, fora do 
prazo. 
 
 
 
Apucarana/PR, 26 de Junho de 2017. 
 
 
 
 
 
 
 
 
RUBENS HENRIQUE DE FRANÇA 
Presidente da Comissão Especial de Concurso 
 
 
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