Prova Câmara de PorciúnculaRJ - IDECAN - 2015 - para Contador.pdf

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Contador
CONCURSO PÚBLICO
Nº 001/2015
Organizadora:
Câmara Municipal de
Porciúncula/RJ
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Manhã
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CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DE PORCIÚNCULA/RJ 
Cargo: Contador (02‐M) 
Prova aplicada em 06/12/2015 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 07/12/2015. 
‐ 2 ‐ 
CCAARRGGOO::  CCOONNTTAADDOORR  
  
Texto para responder às questões de 01 a 07. 
 
O idiota da aldeia e o portador da verdade 
 
“O drama da  internet é que ela promoveu o  idiota da aldeia a portador da verdade”,  frisou o escritor e  filólogo 
Umberto Eco, ao  receber o  título de doutor honoris causa em Comunicação e Cultura, na Universidade de Turim, na 
Itália.  Crítico  do  papel  das  novas  tecnologias  na  disseminação  de  informações,  o  pensador  italiano  foi  enfático,  ao 
reclamar que  “normalmente, eles  [os  imbecis] eram  imediatamente  calados, mas agora eles  têm o mesmo direito à 
palavra de um Prêmio Nobel”. Para o autor de Apocalípticos e Integrados (1965), antes das redes sociais, os “idiotas da 
aldeia” tinham direito à palavra “em um bar e depois de uma taça de vinho, sem prejudicar a coletividade”. 
Ponto  positivo  da  opinião  de  Eco  foi  trazer  à  baila  a  importante  relação  que  precisa  existir  entre  liberdade  de 
expressão e responsabilidade argumentativa. A liberdade de opinião e o direito de expressá‐la são uma conquista social, 
não apenas um direito  individual para servir aos  interesses e ao narcisismo de pessoas ou de grupos. Portanto, o  livre 
exercício do direito de opinar, criticar, caricaturar e denunciar exige reflexão, responsabilidade e ética. Não podemos 
transformar a  liberdade de expressão em um dogma, pois os dogmas  são antidemocráticos e geram autoritarismo e 
posições extremistas. 
Ponto  negativo  da  declaração  de  Eco  foi  adotar  um  tom  arrogante,  agressivo,  reducionista,  repressivo  e 
preconceituoso, ao proferir: “Redes sociais deram voz à legião de imbecis.” Em um regime democrático, caro Umberto 
Eco, tanto “um Prêmio Nobel” como “a legião de imbecis” têm o mesmo direito à palavra. A democracia é inconciliável 
com  a  censura  porque  a  censura  obsta  o  regular  funcionamento  da  democracia.  São  condições  essenciais  para  o 
funcionamento da democracia a  livre  circulação de  ideias, opiniões,  fatos, além do pluralismo  ideológico. A  censura 
também se constitui uma  imposição autocrática e unilateral de  ideias e opiniões. Aliás, cumpre evocar que a censura 
está sempre aliada aos regimes autoritários e antidemocráticos. Assim, por violar um direito dos mais caros ao homem, 
a liberdade de expressão, a censura torna‐se incompatível com a democracia. 
A  liberdade de  expressão,  consagrada na Declaração dos Direitos Humanos de 1948,  aprovada pela ONU  e  em 
textos constitucionais sem nenhuma forma de censura prévia, constitui um dos pilares mais importantes das sociedades 
democráticas. Ela compreende a faculdade de expressar livremente ideias, pensamentos e opiniões, sem impedimentos 
nem  discriminações.  O  grito  de  alerta  proclamado  por  Umberto  Eco  ganharia  consistência  argumentativa  mais 
equilibrada se entrasse no mérito de enfatizar a relevante distinção entre liberdade de expressão e direito à informação. 
O objeto da  liberdade de expressão  compreende os pensamentos, as  ideias e as opiniões, enquanto que o direito à 
informação abrange a faculdade de comunicar e receber livremente fatos que podem ser considerados noticiáveis. 
(SILVA, Marcos Fabrício Lopes. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br/jornal‐de‐debates/o‐idiota‐da‐aldeia‐e‐o‐portador‐da‐
verdade/. Acesso em: 11/09/2015.) 
 
01 
Os  trechos  a  seguir  são  a  continuação  do  texto  “O  idiota  da  aldeia  e  o  portador  da  verdade”,  extraídos  de 
http://observatoriodaimprensa.com.br/jornal‐de‐debates/o‐idiota‐da‐aldeia‐e‐o‐portador‐da‐verdade.  Entretanto, 
os períodos foram dispostos de forma desordenada. Ordene‐os, nos parênteses, de maneira que constituam um texto 
coerente e coeso.  
(     ) A  referida distinção entre  liberdade de expressão e direito à  informação  revela‐se de grande  importância para a 
densificação do âmbito de proteção, bem como para a demarcação dos limites e responsabilidades decorrentes do 
exercício desses direitos fundamentais.  
(     ) Resulta que a liberdade de expressão tem o âmbito de proteção mais amplo do que o direito à informação, vez que 
aquela não está sujeita, no seu exercício, ao limite interno da veracidade, aplicável a este último. 
(     ) Edilsom Farias, promotor de Justiça e doutor em Direito Constitucional pela Universidade Federal de Santa Catarina 
(UFSC), no artigo “Democracia, censura e  liberdade de expressão e  informação na Constituição Federal de 1988” 
(...), estabelece um divisor conceitual importante sobre a matéria em destaque. 
(     ) Por exemplo, enquanto os fatos são susceptíveis de prova da verdade, as opiniões ou juízos de valor, devido à sua 
própria natureza abstrata, não podem ser submetidos à comprovação.  
A sequência está correta em  
A) 3, 1, 2, 4.      B) 2, 4, 1, 3.      C) 1, 4, 3, 2.      D) 2, 3, 1, 4. 
 
 
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02 
Das passagens a seguir, qual apresenta o argumento mais contundente utilizado pelo autor para sustentar a ideia de 
que todos têm o direito de manifestar livremente suas ideologias, pensamentos, convicções e opiniões? 
A) “‘O drama da  internet é que ela promoveu o  idiota da aldeia a portador da  verdade’”,  frisou o escritor e  filólogo 
Umberto Eco, ao receber o título de doutor honoris causa em Comunicação e Cultura, na Universidade de Turim, na 
Itália.” (1º§) 
B)  “Em um regime democrático, caro Umberto Eco, tanto  ‘um Prêmio Nobel’ como  ‘a  legião de  imbecis’ têm o mesmo 
direito à palavra. A democracia é  inconciliável com a censura porque a censura obsta o  regular  funcionamento da 
democracia.” (3º§) 
C)  “A liberdade de expressão, consagrada na Declaração dos Direitos Humanos de 1948, aprovada pela ONU e em textos 
constitucionais  sem nenhuma  forma de  censura prévia,  constitui um dos pilares mais  importantes das  sociedades 
democráticas.” (4º§) 
D)  “Portanto, o  livre exercício do direito de opinar, criticar, caricaturar e denunciar exige  reflexão,  responsabilidade e 
ética. Não podemos  transformar a  liberdade de expressão em um dogma, pois os dogmas  são antidemocráticos e 
geram autoritarismo e posições extremistas.” (2º§) 
 
03 
O  termo destacado na passagem “O objeto da  liberdade de expressão compreende os pensamentos, as  ideias e as 
opiniões, enquanto que o direito à  informação abrange a  faculdade de  comunicar e  receber  livremente  fatos que 
podem ser considerados noticiáveis.” (4º§) foi utilizado a fim de 
A) destacar a realização de um fato posterior a outro. 
B) indicar a alternância entre dois fatos relacionados. 
C) apontar para a ocorrência simultânea de dois fatos. 
D) fazer uma comparação entre dois fatos divergentes. 
 
04 
Analise o seguinte fragmento: 
“A liberdade de expressão, consagrada na Declaração dos Direitos Humanos de 1948, aprovada pela ONU e em textos 
constitucionais  sem nenhuma  forma de  censura prévia,  constitui um dos pilares mais  importantes das  sociedades 
democráticas.  Ela  compreende  a  faculdade  de  expressar  livremente  ideias,  pensamentos  e  opiniões,  sem 
impedimentos nem discriminações.” (4º§) O pronome “ela” retoma, por coesão textual, o referente  
A) ONU.               C) forma de censura prévia. 
B) liberdade de expressão.           D) Declaração dos Direitos Humanos. 
 
05 
“Aliás,  cumpre  evocar  que  a  censura  está  sempre  aliada  aos  regimes  autoritários  eantidemocráticos.”  (3º§). No 
contexto, o termo “Aliás” tem a função de 
A) confrontar ideias.             C) retificar uma informação. 
B) apresentar uma ressalva.           D) acrescentar um argumento. 
 
06 
Considerando‐se a ocorrência dos verbos destacados na passagem “O grito de alerta proclamado por Umberto Eco 
ganharia consistência argumentativa mais equilibrada se entrasse no mérito de enfatizar a relevante distinção entre 
liberdade de expressão e direito à informação.” (4º§), o enunciador expressa uma postura de 
A) subjetividade, pois não sabe se o fato tem possibilidade de ocorrer num futuro próximo. 
B) certeza quanto à possibilidade de um fato ocorrer, na condição de também o outro ocorrer. 
C) descrença sobre a realização do fato, pois está condicionado também à realização de outro fato. 
D) dúvida quanto à possibilidade de o fato acontecer, pois não há garantias de o outro também acontecer. 
 
07 
Das alternativas a seguir, assinale a que apresenta a INCORRETA indicação do valor semântico do prefixo destacado 
nos parênteses.  
A) “Ponto negativo da declaração de Eco foi adotar um tom (...) preconceituoso,...” (3º§) [pre – “anterioridade”]. 
B) “... a censura está sempre aliada aos regimes autoritários e antidemocráticos.” (3º§) [anti – “contrariedade”]. 
C) “Não podemos transformar a liberdade de expressão em um dogma,...” (2º§) [trans – “movimento através de”]. 
D) “... por violar um direito dos mais caros ao homem, (...) a censura torna‐se incompatível...” (3º§) [in – “negação”]. 
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Texto para responder às questões de 08 a 10. 
A era da grosseria on‐line 
 
Cresce a intolerância nas redes sociais, onde proliferam os “idiotas da aldeia”  
do escritor Umberto Eco. Como torná‐las mais democráticas? 
 
Parece  um  duelo  do  Velho  Oeste.  No  lugar  da  arma,  é  o  dedo  no mouse  ou  na  tela  do celular.  Navegamos 
pelas redes sociais como se estivéssemos num filme de bangue‐bangue. Aguardamos o adversário chegar armado para 
nos  surpreender. Ao  sinal de ameaça,  “pá!”, ou melhor,  “clique!”. Assim,  compartilhamos  textos esdrúxulos  sem  ler 
porque  o  título  é  provocativo.  Distribuímos  fotomontagens  malfeitas  achando  que  são  imagens  reais.  Assinamos 
petições on‐line sem  saber do que  se  trata.  “É golpe militar? Achei que  fosse  impeachment.” Quem veste  camisa da 
Seleção Brasileira e vai para a rua é “coxinha”. Quem bate panela em discurso de político é “reaça”. E quem não bate? 
“Petralha”. Queremos protestar contra os religiosos intolerantes. O que fazemos? Enchemos uma rede social voltada ao 
público evangélico de filmes pornôs. Destruímos relacionamentos que  levaram anos para ser construídos só por causa 
de um “curtir” ou de um “compartilhar”. E talvez não estejamos nos dando conta disso. 
Lá se vai uma década em que as redes sociais passaram a  fazer parte de nossas vidas. Em muitos aspectos, elas 
trouxeram  coisas  positivas.  Sites  como Facebook e Twitter aproximaram  pessoas  que  jamais  se  encontrariam  nos 
tempos off‐line. Também  serviram de base para novos negócios. Tornaram nosso  trabalho mais produtivo  (o.k., nem 
todos os trabalhos). Mas o efeito colateral é evidente a qualquer um que frequente um desses botecos virtuais: estamos 
diante da “era da grosseria”. Em algum momento dos últimos anos, grupos na internet voltaram a se comportar como 
uma horda de visigodos com ímpeto para exterminar adversários em potencial. É a era da polarização, do pensamento 
binário: ou pensas como eu ou te tornas um inimigo. Se é a favor do PSDB, você automaticamente é contra as ciclovias, 
a  favor  da  redução  da maioridade  penal  e  quer  o  impeachment  da  presidente.  Se  simpatiza  com  o  PT,  defende  a 
corrupção e o aparelhamento do Estado. Nesse mundo em preto e branco, não há espaço para os tons de cinza. 
(FERRAI, Bruno; VARELLA, Gabriela. Disponível em: http://epoca.globo.com/vida/experiencias‐digitais/noticia/2015/08/era‐da‐grosseria‐
line.html. Acesso em: 11/09/2015. Adaptado.) 
 
08 
Com referência ao texto, assinale a alternativa correta. 
A) O  emprego  recorrente da primeira pessoa do plural no primeiro parágrafo do  texto  exclui o  leitor das  asserções 
veiculadas pelo autor. 
B)  Dentre as informações do texto, uma das principais é “Lá se vai uma década em que as redes sociais passaram a fazer 
parte de nossas vidas.” (2º§) 
C)  Para defender a tese de que as redes sociais têm se tornado espaços antidemocráticos e conflituosos, o autor lançou 
mão, essencialmente, de argumentos baseados na competência linguística. 
D)  Segundo  o  texto,  as  redes  sociais  trouxeram  três  benefícios  e,  em  relação  a  um  deles,  faz‐se  uma  ressalva.  Em 
contrapartida, elas trouxeram muito mais ônus do que propriamente bônus. 
 
09 
O que se pode depreender do último período do texto: “Nesse mundo em preto e branco, não há espaço para os tons 
de cinza”? 
A)  Os “tons de cinza” fazem menção a um dos romances mais lidos nos últimos tempos, “50 Tons de Cinza”, da autora 
britânica E. L. James, cuja temática dialoga com a do texto. 
B)  Em um mundo dividido entre os “idiotas da aldeia” e os “Prêmios Nobel”, não há espaço para aqueles que optaram 
por abster‐se de manifestar suas opiniões nas redes sociais. 
C)  Construiu‐se uma metáfora a fim de representar a  intolerância à  livre manifestação de  ideias nas redes sociais, nas 
quais não há espaço para o debate de pontos de vista divergentes. 
D)  As redes sociais tornaram‐se espaços de disputas raciais nos quais os usuários veiculam ideologias de cunho racista e 
discriminatório, rechaçando a opinião, sobretudo, de determinados grupos étnicos.  
 
10 
Considerando‐se o contexto, o segmento que encerra um fato e não simplesmente uma opinião é: 
A) “Distribuímos fotomontagens malfeitas achando que são imagens reais.” (1º§) 
B) “Assim, compartilhamos textos esdrúxulos sem ler porque o título é provocativo.” (1º§) 
C) “Lá se vai uma década em que as redes sociais passaram a fazer parte de nossas vidas.” (2º§) 
D) “... grupos na internet voltaram a se comportar como uma horda de visigodos com ímpeto para exterminar...” (2º§) 
 
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RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
11 
Mauro, Pedro e Lucas praticam cada um deles um esporte e também tem hobbies diferente dos demais. Os esportes 
e os hobbies estão indicados a seguir: 
 esportes: natação, basquetebol e voleibol; e, 
 hobbys: pesca, fotografia e cinema. 
Considere ainda as seguintes informações: 
 Pedro não gosta de cinema; 
 Lucas não joga basquetebol; 
 o hobby de Lucas é a fotografia; e, 
 quem gosta de cinema joga voleibol. 
Assinale a alternativa correta. 
A) Lucas pratica voleibol.           C) Mauro não pratica voleibol. 
B) Pedro pratica natação.          D) O hobby de quem joga basquete é a pesca. 
 
12 
Considere o seguinte argumento lógico: 
 p1: Teodoro bebe leite se e somente se tomar o café da manhã em casa; 
 p2: Alberto come biscoitos se e somente se Teodoro também comer; e, 
 p3: Ou Alberto come biscoitos ou Teodoro não bebe leite. 
Teodoro não toma o café da manhã em casa. Logo, conclui‐se que: 
A) Teodoro não bebe leite, mas come biscoitos.  
B) Teodoro não come biscoitos, mas Alberto sim. 
C) Nem Alberto come biscoitos, nem Teodoro bebe leite. 
D) Teodoro e Alberto bebem leite, mas Alberto não come biscoitos. 
 
13 
Observe a sequência a seguir. 
 
 
A peça que substitui corretamente a interrogação é: 
A) 
 
B)
 
C)
 
D) 
 
 
14 
Considere verdadeiras as seguintes afirmativas: 
I. “Todo muçulmano gosta de visitar a mesquita.” 
II.“Existem muçulmanos que são brasileiros.” 
Logo, é correto afirmar que 
A) algum muçulmano brasileiro não gosta de visitar a mesquita. 
B) todo muçulmano que gosta de visitar a mesquita é brasileiro. 
C) algum muçulmano que gosta de visitar a mesquita é brasileiro.  
D) algum muçulmano que não é brasileiro não gosta de visitar a mesquita. 
 
 
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‐ 6 ‐ 
15 
Pedro tem quatro animais de estimação sendo um peixe, um coelho, um passarinho e uma tartaruga. Considere que: 
 o peixe é mais novo que o passarinho e mais velho que o coelho; e, 
 a tartaruga é mais nova que o passarinho e mais velha que o peixe. 
Em qual das alternativas a seguir os animais estão dispostos em ordem crescente de idade? 
A) Passarinho, peixe, tartaruga, coelho.        C) Coelho, peixe, tartaruga, passarinho. 
B) Tartaruga, coelho, peixe, passarinho.        D) Peixe, passarinho, tartaruga, coelho.  
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questões de 16 e 18. Leia‐o atentamente. 
 
“Os  líderes  exilados  do  Tibet,  incluindo  o Dalai  Lama,  disseram  nesta  terça‐feira  (20/10/2015)  que  dois  terços  das 
geleiras em sua montanhosa nação podem desaparecer até 2050 por causa das mudanças climáticas, e exigiram uma 
participação  nas  negociações  internacionais  sobre  o  clima  ainda  este  ano.  O  altiplano  tibetano,  que  tem  a maior 
quantidade de gelo depois do Polo Norte e do Polo Sul,  teve um aumento da  temperatura de 1,3 graus Celsius nas 
últimas cinco décadas, três vezes a média mundial, disseram os líderes tibetanos em um comunicado.”  
(Disponível em: http://br.reuters.com/article/worldNews/idBRKCN0SE1HY20151020.) 
 
16 
Por que os líderes do Tibet (ou Tibete) estão exilados? 
A) Devido à forte repressão chinesa que dominou a região, expulsando mais de 100 mil tibetanos.  
B) Pois o país foi tomado por uma ditadura militar que forçou o exílio de vários líderes políticos e religiosos. 
C) Em função de uma sangrenta guerra civil que atinge o país desde meados do século XX envolvendo duas etnias rivais. 
D) Foi invadido por integrantes do Talibã que, fugindo da guerra com os Estados Unidos no Paquistão, refugiaram‐se nas 
montanhas inóspitas desta nação. 
 
17 
Para  o  povo  tibetano,  Dalai  Lama  é  a  autoridade  suprema.  O  14º  Dalai  Lama,  Tenzin  Gyatso,  refugiou‐se  em 
Dharamsala,  no  norte  da  Índia,  onde  instalou  a  sede  do  governo  no  exílio.  Sua  causa  ganhou  força  no  ocidente 
quando, em 1989,  
A) recebeu a visita do presidente dos EUA.       C) foi condecorado com o Prêmio Nobel da Paz. 
B) teve que fugir para o exílio forçado na Índia.      D) discursou na abertura da Assembleia da ONU. 
 
18 
Em 2008, os líderes tibetantos exilados se reuniram em Dharamsala, na Índia, e endossaram a posição do Dalai Lama, 
Tenzin Gyatso, que luta pela 
A) independência política ampla da região. 
B) anexação desta região ao território indiano. 
C) autonomia e preservação das tradições de seu povo. 
D) inclusão na ONU, assim como a Palestina, como Estado Observador. 
 
19 
“Na cúpula que definiu as diretrizes econômicas dos próximos cinco anos,  foi anunciada a conclusão da política do 
filho  único  vigente desde  1979, que  será  substituída  pela permissão de  até dois  filhos por  casal. A  controvertida 
política do filho único foi implementada no final da década de 70, com o objetivo de conter a explosão demográfica 
no país mais populoso do mundo atualmente.” A afirmativa anterior refere‐se a qual país? 
A) Índia.      B) China.      C) Rússia.      D) Estados Unidos. 
 
20 
 A Agência Nacional de Vigilância Sanitária  (ANVISA) decidiu, em 2015,  liberar o uso  terapêutico do  canabidiol no 
Brasil. O composto deixará de fazer parte da lista de substâncias proibidas pela agência e passará para a categoria C1, 
de  uso  terapêutico  permitido,  mas  sujeito  a  controle.  Estudos  consistentes  têm  demonstrado  o  potencial  da 
substância em diminuir a frequência de crises convulsivas entre pacientes com doenças neurológicas graves que não 
respondem ao tratamento convencional. O canabidiol é um dos 480 compostos do(a) 
A) ópio.       B) cocaína.      C) heroína.      D) maconha. 
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‐ 7 ‐ 
O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questões de 21 a 23. Leia‐o atentamente. 
 
“O Brasil  foi classificado como o 12º país com maior riqueza particular do mundo por um estudo da consultoria New 
World  Health.  A  pesquisa,  chamada  de  ‘W20’,  resultou  em  um  ranking  listando  os  20  países  com maior  ‘riqueza 
individual  total’  –  uma  estimativa  da  soma  da  riqueza  de  seus  habitantes.  Essa  riqueza  junta  dinheiro,  ações  e 
propriedades. O estudo estimou o total da riqueza  individual do Brasil em US$ 2,687 trilhões. O documento divulgado 
pela consultoria não esclarece os critérios usados para estimar a riqueza  individual de cada país. Os países com mais 
riqueza  individual são: 1. Estados Unidos 2. China 3. Japão 4. Alemanha 5. Reino Unido 6. França 7. Itália 8. Canadá 9. 
Austrália 10. Índia 11. Espanha 12. Brasil 13. Coreia do Sul 14. Suíça 15. México 16. Noruega 17. Bélgica 18. Rússia 19. 
Indonésia 20. Suécia”. 
 (New World Health. Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/11/151103_riqueza_mundial_hb.) 
 
21 
O estudo revelou que a riqueza per capita do Brasil teve aumento de 207% nos últimos 15 anos, já que em 2000 era 
de US$ 4,4 mil; e em 2015 chegou a US$ 13,5 mil. Revelou ainda que: 
I. Todos os países do BRICS então inseridos nas 20 maiores riquezas individuais do planeta. 
II. O Brasil é o país melhor classificado entre as nações da região denominada América Latina.  
III. O Brasil mantém a mesma posição alcançada entre maiores economias do mundo por PIB. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II e III.      B) I, apenas.      C) II, apenas.      D) II e III, apenas. 
 
22 
Levando em consideração os continentes, a classificação decrescente pelo quantitativo de países inseridos na relação 
das maiores riquezas individuais totais do planeta é: 
A) Europa, América, Ásia e Oceania.         C) Ásia, Europa, América e Oceania. 
B) América, Europa, Ásia e Oceania.        D) Europa, Ásia, América e Oceania. 
 
23 
A  consultoria  também  classificou os países pela média da  riqueza per  capita. Neste  ranking, o Brasil  ficou na 16ª 
colocação, com riqueza estimada em US$ 13,5 mil por pessoa. Este ranking é liderado pela Suíça (riqueza per capita 
de US$  285,1 mil),  sendo  que  uma  das  nações  –  integrante  do BRICS  –  caiu  10  posições  passando  para  a  última 
colocação com (US$ 2,8 mil). Trata‐se do(a): 
A) Índia.      B) Brasil.      C) China.      D) Rússia. 
 
24 
Analise a figura e o trecho a seguir. 
 
 
“... meio  século atrás, o poder deles  se estendia de  costa a  costa dos EUA; além disso, os membros mascarados do 
grupo de ódio  realizavam atentados a bomba e assassinavam ativistas dos direitos civis no sul do país. Nos anos 70, 
conflitos internos e infiltrações do FBI enfraqueceram a...”  
(Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br, em 07/07/2015, às 8h30.) 
 
O nome do grupo racista que complementa, corretamente, o trecho anterior é: 
A) Hooligan.      B) Al Qaeda.      C) Black Bloc.      D) Ku Klux Klan. 
 
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‐ 8 ‐ 
25 
Segundo o primeiro relatório nacional sobrea população penitenciária feminina do país, divulgado pelo Ministério da 
Justiça  que  teve  por  base  os  dados  do  último  Levantamento Nacional  de  Informações  Penitenciárias  (Infopen),  a 
população penitenciária  feminina no Brasil apresentou crescimento de 567,4% entre 2000 e 2014, enquanto a dos 
homens, no mesmo período, foi de 220,20%. São características identificadas no perfil da população feminina presa 
no Brasil, EXCETO: 
A) É, em grande maioria, alfabetizada.         C) Tem maior número de mulheres negras. 
B) Está concentrada na região Sudeste.        D) É dominada por adultas com mais de 30 anos.  
 
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA 
 
26 
Considere o trecho produzido com a ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão). 
 
O furacão Patrícia, que atingiu a costa oeste do México na sexta‐feira (23), enfraqueceu para a categoria 4 na madrugada de 
sábado  (24)  – noite de  sexta‐feira horário  local,  com  ventos de  velocidade máxima estimada em 215  km/h, mas  se 
mantém  “extremamente  perigoso”  sobre o  sudoeste do México,  informou  em  comunicado  a Comissão Nacional de 
Água do México (Conagua). 
(Disponível em: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/10/furacao‐patricia‐enfraquece‐mas‐ainda‐e‐extremamente‐perigoso.html 
Adaptado.) 
 
Considerando o  trecho apresentado,  é  correto  afirmar que a expressão  “furacão Patrícia” está  formatada  com os 
seguintes recursos: 
A) Tachado e Itálico.             C) Sobrescrito e Sublinhado.        
B) Maiúscula e Itálico.             D) Subscrito e Tachado Duplo. 
 
27 
Considere a planilha produzida com a ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão). 
 
 
 
 
 
Analise as afirmativas a seguir. 
I. A caixa de nome está exibindo a função contida na célula B2. 
II. A barra de fórmula está exibindo a célula ativa da planilha. 
III. O valor da célula A2  é 30. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) I.        B) II.        C) III.        D) II e III. 
 
28 
Analise as afirmativas sobre hardware, marque V para as verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) Torre é um  tipo de gabinete utilizado para acondicionar os componentes de um computador, caracterizado por 
ficar na posição horizontal servindo de base para o monitor de vídeo. 
(     ) O cooler é um dispositivo utilizado para auxiliar no resfriamento do processador. 
(     ) A memória ROM é um  tipo de memória responsável por realizar o armazenamento dinâmico de dados, ou seja, 
permite a inserção e alteração de dados a todo instante. 
(     ) O teclado e o mouse são considerados dispositivos de entrada, pois permitem a entrada de dados no computador. 
A sequência está correta em 
A) V, V, F, F.      B) V, F, V, F.      C) F, V, F, V.      D) F, F, V, V.  
 
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‐ 9 ‐ 
29 
Na ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão), as opções para configurar margens e orientação da 
página podem ser encontradas no grupo: 
A) Página da guia Exibição. 
B) Configurações da guia Início. 
C) Configurar Página da guia Layout da Página. 
D) Configurar Definições do Arquivo da guia Inserir. 
 
30 
“No prompt de comando do MS‐DOS, um usuário digitou o comando dir e, logo em seguida, digitou o comando cls.” É 
correto afirmar que após a execução do segundo comando 
A) uma nova pasta foi criada.           C) a lista de arquivos do diretório foi exibida. 
B) os dados da tela foram limpados.         D) as propriedades do diretório atual foram exibidas.  
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
31 
“Uma  marca  característica  da  profissão  contábil  é  a  aceitação  da  responsabilidade  de  agir  no  interesse  público. 
Portanto,  a  responsabilidade  do  profissional  da  contabilidade  não  é  exclusivamente  satisfazer  as  necessidades  do 
contratante.”                  (Norma Brasileira de Contabilidade – NBC PG 100/2014.) 
 
Considerando os princípios éticos do profissional de contabilidade, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) Integridade: o profissional de contabilidade deve ser franco e honesto em todos os relacionamentos profissionais e 
comerciais. 
B) Objetividade: o profissional de contabilidade deve cumprir as  leis e os regulamentos pertinentes e evitar qualquer 
ação que desacredite a profissão. 
C) Competência profissional e devido zelo: o profissional de contabilidade deve manter o conhecimento e a habilidade 
profissionais  em  nível  adequado  para  assegurar  que  clientes  e/ou  empregador  recebam  serviços  profissionais 
competentes  com  base  em  desenvolvimentos  atuais  da  prática,  legislação  e  técnicas,  e  agir  diligentemente  e  de 
acordo com as normas técnicas e profissionais aplicáveis. 
D) Sigilo profissional: o profissional de contabilidade deve respeitar o sigilo das informações obtidas em decorrência de 
relacionamentos  profissionais  e  comerciais  e,  portanto,  não  divulgar  nenhuma  dessas  informações  a  terceiros,  a 
menos que haja algum direito ou dever legal ou profissional de divulgação, nem usar as informações para obtenção 
de vantagem pessoal pelo profissional da contabilidade ou por terceiros. 
 
32 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho  Federal  de  Contabilidade,  especificamente  na  Resolução  CFC  nº  1.128/2008,  assinale  a  alternativa 
INCORRETA.  
A) Entende‐se por Patrimônio Público, o conjunto de direitos e bens,  tangíveis, não onerados, adquiridos,  formados, 
produzidos, recebidos, mantidos ou utilizados pelas entidades do setor público, inerente à prestação de serviços de 
qualquer natureza que não se referiam à exploração econômica por entidades do setor público. 
B) Entende‐se  Instrumentalização do Controle Social, o  compromisso  fundado na ética profissional, que pressupõe o 
exercício cotidiano de fornecer informações que sejam compreensíveis e úteis aos cidadãos no desempenho de sua 
soberana atividade de controle do uso de recursos e patrimônio público pelos agentes públicos. 
C) Entende‐se como Entidade do Setor Público, órgãos, fundos e pessoas jurídicas de direito público ou que, possuindo 
personalidade jurídica de direito privado, recebam, guardem, movimentem, gerenciem ou apliquem dinheiros, bens 
e  valores  públicos,  na  execução  de  suas  atividades.  Equiparam‐se,  para  efeito  contábil,  as  pessoas  físicas  que 
recebam subvenção, benefício, ou incentivo, fiscal ou creditício, de órgão público.  
D) Entende‐se como Campo de Aplicação, o espaço de atuação do Profissional de Contabilidade que demanda estudo, 
interpretação,  identificação,  mensuração,  avaliação,  registro,  controle  e  evidenciação  de  fenômenos  contábeis, 
decorrentes  de  variações  patrimoniais  em  entidades  do  setor  público  e  entidades  que  recebam,  guardem, 
movimentem, gerenciem ou apliquem  recursos públicos, na execução de suas atividades, no  tocante aos aspectos 
contábeis da prestação de contas. 
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‐ 10 ‐ 
33 
“Quando  o  profissional  da  contabilidade  identificar  ameaças  ao  cumprimento  dos  princípios  éticos  e,  com  base  na 
avaliação dessas ameaças, concluir que elas não estão em nível aceitável, o profissional da contabilidade deve avaliar se 
as salvaguardas apropriadas estão disponíveis e podem ser aplicadas para eliminar as ameaças ou reduzi‐las a um nível 
aceitável.”                  (Norma Brasileira de Contabilidade – NBC PG 100/2014.) 
 
Considerando o disposto na Norma Brasileira de Contabilidade – NBC PG 100/2014, assinale a alternativa INCORRETA. 
A)Quando um assunto envolver conflito com uma organização, ou dentro dela, o profissional da contabilidade não deve 
consultar os responsáveis pela governança da organização. 
B) O profissional da contabilidade pode defrontar‐se com um conflito de  interesse quando empreender uma atividade 
profissional. Um conflito de interesse cria uma ameaça para outros princípios éticos.  
C) Entende‐se como atividade profissional, a atividade que requer habilidades contábeis ou relacionadas empreendidas 
por profissional da contabilidade, incluindo contabilidade, auditoria, tributação, consultoria empresarial e financeira. 
D) O profissional da contabilidade pode ter que resolver um conflito para cumprir com os princípios éticos. Ao  iniciar 
uma  solução  formal ou  informal de  conflito, os  seguintes  fatores,  individualmente ou  conjuntamente  com outros 
fatores, podem ser relevantes para o processo de solução: fatos pertinentes; assuntos éticos envolvidos; princípios 
éticos relacionados com o assunto em questão; procedimentos internos estabelecidos e cursos de ação alternativos. 
 
34 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho Federal de Contabilidade, especificamente na Resolução CFC nº 1.130/2008, analise as afirmativas a seguir. 
I. Avaliação  de  desempenho  é  a  ferramenta  de  gestão  utilizada  para  a  aferição  de  aspectos  de  economicidade, 
eficiência, eficácia e efetividade de programas e ações executadas por entidades do setor público. 
II. Planejamento é o processo contínuo e dinâmico voltado à identificação das melhores alternativas para o alcance da 
missão  institucional,  incluindo a definição de objetivos, metas, meios, metodologia, prazos de execução,  custos e 
responsabilidades, materializados em planos hierarquicamente interligados. 
III. Plano  hierarquicamente  interligado  é  o  conjunto  de  documentos  elaborados  com  a  finalidade  de materializar  o 
planejamento por meio de programas e ações, compreendendo desde o nível estratégico até o nível operacional, 
bem como propiciar a avaliação e a instrumentalização do controle. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II e III.      B) I, apenas.      C) II, apenas.      D) III, apenas. 
 
35 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho Federal de Contabilidade, especificamente na Resolução CFC nº 1.133/2008, relacione adequadamente as 
colunas a seguir. 
1. Método direto. 
 
2. Método indireto. 
 
3. Circulante. 
 
4. Conversibilidade. 
 
5. Versões simplificadas. 
 
 
(     ) Procedimento  contábil  para  elaboração  da  Demonstração  dos  Fluxos  de 
Caixa, que evidencia  as principais  classes de  recebimentos e pagamentos  a 
partir de ajustes ao resultado patrimonial. 
(     ) Conjunto de bens e direitos realizáveis e obrigações exigíveis até o término do 
exercício seguinte. 
(     ) Qualidade  do  que  pode  ser  conversível,  ou  seja,  característica  de 
transformação de bens e direitos em moeda. 
(     ) Modelos  de  demonstrações  contábeis  elaborados  em  formato  reduzido, 
objetivando complementar o processo de comunicação contábil. 
(     ) Procedimento  contábil  para  elaboração  da  Demonstração  dos  Fluxos  de 
Caixa, que evidencia as movimentações de itens de caixa e seus equivalentes, 
a partir das principais classes de recebimentos e pagamentos brutos. 
A sequência está correta em 
A) 1, 5, 3, 4, 5.       B) 2, 3, 4, 5, 1.       C) 2, 1, 5, 3, 4.       D) 3, 1, 2, 5, 4. 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DE PORCIÚNCULA/RJ 
Cargo: Contador (02‐M) 
Prova aplicada em 06/12/2015 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 07/12/2015. 
‐ 11 ‐ 
36 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho Federal de Contabilidade, especificamente na Resolução CFC nº 1.131/2008, analise as afirmativas a seguir. 
I. Entendem‐se  como  transações  no  setor  público,  os  atos  e  os  fatos  que  promovem  alterações  qualitativas  ou 
quantitativas, efetivas ou potenciais, no patrimônio das entidades do setor público, as quais são objeto de registro 
contábil  em  estrita  observância  aos  Princípios  Fundamentais  de  Contabilidade  e  às  Normas  Brasileiras  de 
Contabilidade Aplicadas ao Setor Público. 
II. De  acordo  com  as  características e os  reflexos no patrimônio público,  as  transações no  setor público podem  ser 
classificadas como de natureza econômico‐financeira ou de natureza administrativa. 
III. As  variações  patrimoniais  são  transações  que  promovem  alterações  nos  elementos  patrimoniais  da  entidade  do 
setor  público, mesmo  em  caráter  compensatório,  afetando,  ou  não,  o  seu  resultado.  As  variações  patrimoniais 
podem ser classificadas como quantitativas e qualitativas. 
IV. Entendem‐se  como  transações  que  envolvem  valores  de  terceiros,  aquelas  em  que  a  entidade  do  setor  público 
responde como fiel depositária e que não afetam o seu patrimônio líquido. As transações que envolvem valores de 
terceiros devem ser demonstradas de forma segregada. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II, III e IV.      B) I, apenas.      C) I e II, apenas.     D) I e III, apenas. 
 
37 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho  Federal  de  Contabilidade,  especificamente  na  Resolução  CFC  nº  1.129/2008,  assinale  a  alternativa 
INCORRETA.  
A) O sistema contábil está estruturado nos seguintes subsistemas de informações: Orçamentário, Patrimonial, Custos e 
Compensação. 
B) Os subsistemas contábeis devem ser integrados entre si, não sendo permitida a integração com outros subsistemas 
de informações de modo a preservar o sigilo das informações contáveis da administração pública. 
C) A Contabilidade Aplicada  ao  Setor  Público  é organizada na  forma de  sistema de  informações,  cujos  subsistemas, 
conquanto possam oferecer produtos diferentes em razão da respectiva especificidade, convergem para o produto 
final, que é a informação sobre o patrimônio público. 
D) O  sistema  contábil  representa  a  estrutura  de  informações  sobre  identificação, mensuração,  avaliação,  registro, 
controle e evidenciação dos atos e dos fatos da gestão do patrimônio público, com o objetivo de orientar e suprir o 
processo de decisão, a prestação de contas e a instrumentalização do controle social. 
 
38 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho  Federal  de  Contabilidade,  especificamente  na  Resolução  CFC  nº  1.134/2008,  assinale  a  alternativa 
INCORRETA. 
A) No processo de consolidação de demonstrações contábeis devem ser consideradas as relações de dependência entre 
as entidades do setor público. 
B) A consolidação das demonstrações contábeis objetiva o conhecimento e a disponibilização de macroagregados do 
setor público, a visão global do resultado e a instrumentalização do controle social. 
C) A Consolidação das Demonstrações Contábeis é o processo que ocorre pela agregação de algumas contas, incluídas 
as transações entre entidades incluídas na consolidação, formando uma unidade financeira consolidada. 
D) As demonstrações  contábeis das entidades do  setor público, para  fins de  consolidação, devem  ser  levantadas na 
mesma data, admitindo‐se a defasagem de até  três meses, desde que os efeitos dos eventos  relevantes entre as 
diferentes datas sejam divulgados em notas explicativas. 
 
39 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho Federal de Contabilidade, especificamente na Resolução CFC nº 1.132/2008, são características do registro e 
da informaçãocontábil no setor público, EXCETO: 
A) Anterioridade, sigilosidade, anualidade e programação. 
B) Fidedignidade, imparcialidade, integridade e objetividade. 
C) Comparabilidade, compreensibilidade, confiabilidade e visibilidade. 
D) Objetividade, representatividade, tempestividade e compreensibilidade. 
 
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CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DE PORCIÚNCULA/RJ 
Cargo: Contador (02‐M) 
Prova aplicada em 06/12/2015 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 07/12/2015. 
‐ 12 ‐ 
40 
Considerando o disposto nas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: NBC T 16.1 a 16.11 do 
Conselho Federal de Contabilidade, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) Controle interno sob o enfoque contábil compreende o conjunto de recursos, métodos, procedimentos e processos 
adotados pela entidade do setor público. 
B) O  Sistema  de  Informação  de  Custos  do  Setor  Público  (SICSP)  registra,  processa  e  evidencia  os  custos  de  bens  e 
serviços e outros objetos de custos, produzidos e oferecidos à sociedade pela entidade pública. 
C) A análise, a avaliação e a verificação da consistência das informações de custos são de responsabilidade da entidade 
do setor público, em qualquer nível da sua estrutura organizacional, a qual se refere às  informações, não abrange 
todas as instâncias e níveis de responsabilidade. 
D) Não  estão  sujeitos  ao  regime  de  depreciação:  bens  móveis  de  natureza  cultural,  tais  como  obras  de  artes, 
antiguidades, documentos, bens  com  interesse histórico, bens  integrados em  coleções, entre outros; bens de uso 
comum  que  absorveram  ou  absorvem  recursos  públicos,  considerados  tecnicamente,  de  vida  útil  indeterminada; 
animais que se destinam à exposição e à preservação e terrenos rurais e urbanos. 
 
 
 
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INSTRUÇÕES 
 
1. Material  a  ser  utilizado:  caneta  esferográfica  de  tinta  azul  ou  preta,  feita  de material  transparente  e  de  ponta 
grossa. Os objetos  restantes devem ser colocados em  local  indicado pelo  fiscal da sala,  inclusive aparelho celular 
desligado e devidamente identificado. 
2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, 
anotações,  impressos  ou  qualquer  outro material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo. 
Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com 
respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, 
palmtop,  ipod,  ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, 
controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar. 
4. A  duração  da  prova  é  de  03  (três)  horas,  já  incluindo  o  tempo  destinado  à  entrega  do  Caderno  de  Provas  e  à 
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente 
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término 
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 
6. O  Caderno  de  Provas  consta  de  30  (trinta)  questões  de múltipla  escolha  para  os  cargos  de Nível  Fundamental 
Completo e 40 (quarenta) questões para os cargos de Nível Superior e Nível Médio Completo. Leia‐o atentamente. 
7. As  questões  das  provas  objetivas  são  do  tipo múltipla  escolha,  com  04  (quatro)  opções  (A  a D)  e  uma  única 
resposta correta. 
8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas 
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) 
que  lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha 
qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 
9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única 
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
10. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua 
realização,  contudo,  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no 
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de 
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado 
Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da 
Unidade. 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  internet,  no 
endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 02 
(dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao 
Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br. 
‐ A  interposição de  recursos deverá ser  feita via  internet, através do Sistema Eletrônico de  Interposição de Recursos, 
com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme 
disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público. 
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GABARITO PRELIMINAR – CONCURSO PÚBLICO 
 
CÂMARA MUNICIPAL DE PORCIÚNCULA/RJ 
 
 
CARGO: CONTADOR 
 
01‐  B  11‐  D 21‐ C 31‐  B 
02‐  B  12‐  C 22‐ D 32‐  A 
03‐  C  13‐  C 23‐ A 33‐  A 
04‐  B  14‐  C 24‐ D 34‐  A 
05‐  D  15‐  C 25‐ D 35‐  B 
06‐  B  16‐  A 26‐ C 36‐  A 
07‐  C  17‐  C 27‐ C 37‐  B 
08‐  D  18‐  C 28‐ C 38‐  C 
09‐  C  19‐  B 29‐ C 39‐  A 
10‐  C  20‐  D 30‐ B 40‐  C 
 
 
CARGO: CONTROLADOR INTERNO 
 
01‐  B  11‐  D 21‐ C 31‐  B 
02‐  B  12‐  C 22‐ D 32‐  C 
03‐  C  13‐  C 23‐ A 33‐  B 
04‐  B  14‐  C 24‐ D 34‐  C 
05‐  D  15‐  C 25‐ D 35‐  C 
06‐  B  16‐  A 26‐ C 36‐  D 
07‐  C  17‐  C 27‐ C 37‐  B 
08‐  D  18‐  C 28‐ C 38‐  C 
09‐  C  19‐  B 29‐ C 39‐  B 
10‐  C  20‐  D 30‐ B 40‐  A 
 
 
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CARGO: AGENTE FINANCEIRO 
 
01‐  C  11‐  C 21‐ A 31‐  A 
02‐  C  12‐  C 22‐ A 32‐  A 
03‐  C  13‐  B 23‐ C 33‐  A 
04‐  B  14‐  C 24‐ C 34‐  B 
05‐  C  15‐  D 25‐ B 35‐  C 
06‐  C  16‐  A 26‐ B 36‐  B 
07‐  D  17‐  C 27‐ C 37‐  B 
08‐  C  18‐  A 28‐ B 38‐  C 
09‐  D  19‐  C 29‐ D 39‐  B 
10‐  B  20‐  B 30‐ C 40‐  A 
 
 
CARGO: CONTÍNUO 
 
01‐  D  11‐ C 21‐ A 
02‐  C  12‐ C 22‐ B 
03‐  C  13‐ C 23‐ A 
04‐  C  14‐ B 24‐ B 
05‐  D  15‐ B 25‐ D 
06‐  C  16‐ B 26‐ A 
07‐  A  17‐ C 27‐ D 
08‐  D  18‐ A 28‐ B 
09‐  A  19‐ D 29‐ C 
10‐  A  20‐ A 30‐ B 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MOTORISTA 
 
01‐  D  11‐ C 21‐ A 
02‐  C  12‐ C 22‐ B 
03‐  C  13‐ C 23‐ A 
04‐  C  14‐ B 24‐ B 
05‐  D  15‐ B 25‐ D 
06‐  C  16‐ B 26‐ A 
07‐  A  17‐ C 27‐ D 
08‐  D  18‐ A 28‐ B 
09‐  A  19‐ D 29‐ C 
10‐  A  20‐ A 30‐ B