Prova Pref. João MonlevadeMG - CONSULPLAN - 2011 - para Contador.pdf

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INSTRUÇÕES 
 
01 - Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em 
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado com etiqueta. 
 
02 - Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, calculadoras 
e etc. Não é permitido ao candidato ingressar na sala de provas sem a respectiva identificação e o devido 
recolhimento de telefone celular, bip e outros aparelhos eletrônicos. 
 
03 - Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar. 
 
04 - A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e 
à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
 
05 - Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer 
absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair 
da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal 
deverá ser comunicado. 
 
06 - O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha. Leia-o atentamente. 
 
07 - As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma 
única resposta correta. 
 
08 - Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de 
Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, observando o nome do cargo na parte superior da 
próxima página, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido, 
estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer 
imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 
 
09 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. 
Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
 
10 - O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início 
de sua realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, somente sendo permitida essa 
conduta apenas no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
 
11 - Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair 
do local de aplicação da prova, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, 
deverá ser lavrado o Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e 
pelo coordenador da unidade escolar. 
 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
- Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site 
www.consulplan.net, às 16h00min do dia subsequente ao da realização da prova escrita (segunda-feira). 
 
- Os recursos deverão ser apresentados, conforme determinado no item 8 do Edital de Concurso Público 
nº. 001/2011, sendo observados os seguintes aspectos: 
 
a) O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas 
disporá de 02 (dois) dias úteis, a contar do segundo dia subsequente ao da publicação (quarta-feira), em 
requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Público no site www.consulplan.net. 
 
b) A interposição de recursos poderá ser feita somente via Internet, através do Sistema Eletrônico de 
Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer os dados referentes à sua inscrição, apenas 
no prazo recursal, à Consulplan, conforme disposições contidas no site www.consulplan.net, no link 
correspondente ao Concurso Público. 
 
11 – T 
 
 
 
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EEESSSTTTAAADDDOOO DDDEEE MMMIIINNNAAASSS GGGEEERRRAAAIIISSS 
 
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TEXTO: O fim da era espacial 
 
Com a aposentadoria do ônibus espacial, que parte sem deixar sucessor, termina a fase de 
aventura da exploração do espaço. E começa a do lucro. 
 
O último voo dos ônibus espaciais já aconteceu. E deixou um gosto amargo na boca dos fãs da exploração espacial. O 
que acontece agora? Em uma palavra: nada. Todas aquelas ideias de concluir a construção de uma estação espacial e 
então usá-la como espaçoporto e campo de provas antes do lançamento de tripulações na direção da Lua e Marte, 
culminando com a efetiva colonização do sistema solar, se esvaíram pelo ralo. Ficaram só na promessa. É o fim da era 
espacial como a conhecemos. 
Discorda? Então responda: qual é o próximo grande projeto da Nasa para seus astronautas agora? 
Pois é. Até o ano passado, ainda dava para responder: retomar a exploração tripulada da Lua, com dois foguetes e 
duas espaçonaves novinhas em folhas. Era o Projeto Constellation, tratado pelo então administrador da Nasa, Mike 
Griffin com uma nova versão do Projeto Apollo. Acontece que Barack Obama acabou com o Constellation. Uma decisão 
natural nestes tempos de crise do mundo desenvolvido. O que surpreendeu mesmo foi outra coisa: ninguém ligou para o 
corte. 
Convenhamos: o programa espacial já não atrai tanto a atenção do público como fazia durante a Guerra Fria, em que 
ser o melhor país no espaço significava ser a maior superpotência. Quando a Nasa anunciou que não haveria 
Constellation nem retorno à lua, as únicas personalidades notórias a chiar foram alguns astronautas veteranos do Projeto 
Apollo. 
Daqui em diante os ônibus espaciais vão se tornar peças de museu. E todas as fichas da exploração do espaço estarão 
nas mãos da iniciativa privada. Nas mãos de empresas que já passaram a construir foguetes particulares – a Nasa entra 
apenas aprovando os trabalhos e comprando as passagens para seus astronautas. Demanda para isso até existe: além de 
transportar astronautas para a Estação Espacial Internacional, e satélites para a órbita da Terra, esses serviços privados de 
transporte serviriam ao mercado do turismo espacial. Por isso mesmo, a indústria está correndo para oferecer alternativas, 
e os primeiros testes dos novos foguetes têm sido um sucesso. Em destaque está a empresa SpaceX, fundada pelo 
engenheiro Elon Musk (empreendedor que ficou bilionário depois de inventar o Paypal). Ela já demonstrou em voo uma 
espaçonave que deve levar carga à estação espacial e, lá para 2015, humanos. 
O mais interessante é o seguinte: um ônibus espacial não sai do chão por menos de US$600 milhões: enquanto isso, o 
envio de uma nave da SpaceX sai por US$ 130 milhões – com promessa de queda de preço para o futuro. A eficiência de 
Musk assustou até os maiores concorrentes dos EUA no espaço: os chineses. Eles admitiram que seus foguetes são 
incapazes de voar pelo mesmo preço. 
Então, no sentido de dominar a órbita terrestre, parece que as coisas vão indo muito bem, obrigado. Essas regiões do 
espaço próximas à Terra, onde ficam os satélites de GPS e de telecomunicações, continuarão bastante ocupadas. Para 
sempre. Com ousem a Nasa. 
“(...)” 
Se a indústria continuar prosperando e os custos do envio de cargas e pessoas ao espaço continuarem diminuindo, é 
possível que programas mais arrojados de exploração possam ser implementados no futuro. Isso pode até viabilizar 
comercialmente a mineração de elementos raros na Lua e asteroides... Seria uma segunda era espacial. Mas, por 
enquanto, teremos de viver com os pés no chão mesmo. (Revista Superinteressante – Agosto/2011 – Com adaptações) 
 
01) “E deixou um gosto amargo na boca dos fãs da exploração espacial.” O excerto anterior 
A) tem valor pejorativo eficaz. D) expressa duplo sentido. 
B) é exemplo de linguagem conotativa. E) expressa sentido literal. 
C) possui erro de concordância verbal. 
 
02) “Com a aposentadoria do ônibus espacial, que parte sem deixar sucessor, termina a fase de aventura da 
exploração do espaço. E começa a do lucro.” O vocábulo, destacado no período marca a elipse do termo 
A) era. D) aventura. 
B) aposentadoria. E) exploração. 
C) fase. 
 
03) “Discorda? Então responda: qual é o próximo grande projeto da Nasa para seus astronautas agora?” O 
período anterior 
A) busca uma relação de proximidade com o interlocutor. 
B) refuta de forma imediata outros possíveis argumentos. 
C) baseia-se em exemplos remotos e estabelece a contra-argumentação. 
D) é uma técnica argumentativa pouco eficaz em textos jornalísticos. 
E) aborda vários assuntos discutidos ao longo do texto. 
 
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04) A palavra ou expressão que pode substituir o termo “agora”, na frase: “O que acontece agora?” é 
A) neste instante. D) nesta hora. 
B) atualmente. E) presentemente. 
C) depois disso. 
 
05) Assinale a alternativa em que o uso da crase é facultativo. 
A) “... nem retorno à lua...” 
B) “... que deve levar carga à estação espacial...” 
C) O programa espacial da Nasa está à beira da extinção. 
D) Os foguetes particulares podem levar turistas até à estação espacial. 
E) Os chineses estão à procura de grandes empresas para a exploração do espaço. 
 
06) O emprego da partícula “se”, em “... os ônibus espaciais vão se tornar peças de museu” (5º§), é o mesmo que se 
encontra em 
A) “Se a indústria continuar prosperando e os custos do envio de cargas...” 
B) Ele não sabia se seria produtivo continuar com o programa espacial. 
C) As viagens espaciais serão possíveis se houver interesse de alguma empresa. 
D) Verifique se esse foguete está pronto para ser lançado. 
E) Os astronautas se sentiram decepcionados com o fim dos projetos da Nasa. 
 
07) A oração “... como fazia durante a Guerra Fria...” (4º§) do texto, tem valor de 
A) concessão. D) explicação. 
B) conformidade. E) condição. 
C) causa. 
 
08) A frase que NÃO apresenta qualquer exemplo de comparativo ou superlativo é 
A) “Uma decisão natural nestes tempos de crise do mundo desenvolvido.” (3º§) 
B) “... em que ser o melhor país no espaço significava ser a maior superpotência.” (4º§) 
C) “O mais interessante é o seguinte: um ônibus espacial não sai do chão por menos...” (6º§) 
D) “A eficiência de Musk assustou até os maiores concorrentes dos EUA no espaço...” (6º§) 
E) “... é possível que programas mais arrojados de exploração possam ser implementados...” (8º§) 
 
09) “Por causa da crise do mundo desenvolvido ____________________ as viagens espaciais que os EUA 
____________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmação anterior. 
A) foram interrompida / planejavam continuarem D) foram interrompidos / planejava continuarem 
B) foi interrompidas / planejava continuar E) foi interrompido / planejava continuar 
C) foram interrompidas / planejavam continuar 
 
10) Assinale a alternativa que contém o antônimo da palavra sublinhada na frase: “Se a indústria continuar 
prosperando e os custos do envio de cargas e pessoas ao espaço continuarem diminuindo, é possível que 
programas mais arrojados de exploração possam ser implementados no futuro.” 
A) Temerários. D) Ousados. 
B) Impávidos. E) Pusilânimes. 
C) Intrépidos. 
 
RRAACCIIOOCCÍÍNNIIOO LLÓÓGGIICCOO 
 
11) Três amigos: Douglas, Matheus e Thiago passaram no vestibular, cada um para um curso distinto dos demais, 
sendo os cursos Medicina, Arquitetura e Direito. Sabe-se que 
• todos obtiveram ótimas classificações: 1º, 2º e 3º lugares. 
• ou Matheus fez vestibular para Arquitetura ou Douglas ficou em 3º lugar. 
• Douglas não obteve a melhor classificação. 
• quem passou em Medicina não ficou em 1º lugar e quem passou em 3º lugar fez Arquitetura. 
• Matheus obteve melhor classificação que Thiago. 
Passaram nos vestibulares de Medicina, Arquitetura e Direito, respectivamente 
A) Matheus, Douglas e Thiago. D) Thiago, Matheus e Douglas. 
B) Thiago, Douglas e Matheus. E) Matheus, Thiago e Douglas. 
C) Douglas, Thiago e Matheus. 
 
12) Uma torta de chocolate é composta por duas camadas de massa, uma camada de recheio e uma cobertura. Se a 
torta tem 14 cm de altura, o recheio é 0,4 cm mais espesso que a cobertura e cada camada de massa tem 6 cm, 
então a camada de recheio tem 
A) 1,4 cm B) 1,2 cm C) 1,6 cm D) 1,0 cm E) 0,9 cm 
 
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13) Beatriz, Milena e Isabela fizeram uma prova na qual cada questão valeu 3 pontos. Sabe-se que 
• Milena acertou 3 questões a mais que Beatriz e 3 questões a menos que Isabela. 
• Isabela acertou cinco sextos das questões e Milena acertou dois terços das questões. 
Pode-se concluir que 
A) Milena conseguiu menos de 30 pontos. D) Isabela conseguiu mais de 40 pontos. 
B) Isabela obteve o dobro da nota obtida por Beatriz. E) A prova tinha mais de 20 questões. 
C) Beatriz acertou menos da metade da prova. 
 
14) Uma família é constituída por 4 membros: pai, mãe e dois filhos. Sabe-se que seus nomes são Maria, João, José 
e Paula, não necessariamente nessa ordem. Considere que 
• José não é irmão de Paula ou é filho de João. 
• João não é mais novo que Paula e nem é mais velho que José. 
• Maria é mãe de João ou João é filho de José. 
Pode-se afirmar que 
A) Paula é irmã de João. D) Os pais são João e Maria. 
B) José não é o pai. E) Maria é o membro mais novo da família. 
C) José é mais velho que Paula. 
 
15) Sejam os conjuntos A = {x ∈ Z / – 3 ≤ x < 5}; B = {x ∈ N / x < 3} e C = {x ∈ Z / – 5 ≤ x < 3}. Qual dos números 
a seguir NÃO pertence ao conjunto (A ∩ B) U (A ∩ C)? 
A) 0 B) – 2 C) – 4 D) 2 E) – 1 
 
16) Se a farmácia está fechada, então o trânsito não está ruim. Se o trânsito não está ruim, então o tempo está 
bom. Se o tempo está bom, então o clube está cheio. Ora, o clube não está cheio. Logo 
A) o tempo não está bom e o trânsito não está ruim. D) a farmácia está fechada e o trânsito não está ruim. 
B) a farmácia está aberta e trânsito não está ruim. E) o tempo não está bom e o trânsito não está ruim. 
C) o tempo não está bom e a farmácia está aberta. 
 
17) Jonas, Josué e Jomar compraram os seguintes produtos: fogão, geladeira e freezer e pagaram, cada um, de 
uma forma diferente (cartão de crédito, à vista e a prazo no carnê). Considere que 
• a geladeira foi paga à vista ou o fogão não foi pago com cartão. 
• nem Josué comprou o fogão, nem o freezer foi vendido a prazo no carnê. 
• Josué não tem cartão de crédito e Jomar não tinha dinheiro para fazeruma compra à vista. 
• o freezer estava na promoção e foi pago à vista. 
• ou Jomar comprou com carnê ou Jonas comprou à vista. 
Compraram a geladeira, o fogão e o freezer, respectivamente 
A) Jonas, Jomar e Josué. D) Jonas, Josué e Jomar. 
B) Jomar, Josué e Jonas. E) Josué, Jonas e Jomar. 
C) Jomar, Jonas e Josué. 
 
18) O pão de forma produzido em uma padaria apresenta prazo de validade de 12 dias incluindo sua data de 
fabricação. Considere que cada pão é composto por 18 fatias e que uma pessoa comprou 10 pães de forma 5 
dias depois da sua data de fabricação. Sabe-se ainda, que essa pessoa quer servir diariamente sua família 
composta por 5 membros, com sanduíches de duas fatias para cada uma, até a véspera do vencimento do 
produto. Quantos sanduíches no máximo cada pessoa poderá consumir em média por dia? 
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 
 
19) Qual dos produtos a seguir apresenta como resultado um número racional? 
A) 53 . 152 B) 62 . 113 C) 123 . 82 D) 243 . 62 E) 143 . 32 
 
20) No shopping Bom Tempo existem 4 pavimentos e nestes pavimentos há uma praça de alimentação, um cinema, 
uma livraria e um playground, estando cada um desses itens em um pavimento distinto. Considere ainda que 
• a livraria fica dois pavimentos abaixo do andar em que se encontra o cinema. 
• quem estiver no playground deve descer um lance de escada para chegar na praça de alimentação, e quem estiver 
no cinema deve subir um lance de escada para chegar no playground. 
Marque a alternativa INCORRETA. 
A) A praça de alimentação fica no segundo andar. 
B) O cinema não fica no 4º andar. 
C) A livraria fica no 1º andar. 
D) A praça de alimentação se encontra em um andar abaixo da livraria. 
E) O playground não fica no 3º andar. 
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21) Segundo os professores da FEA/USP “princípios contábeis podem ser conceituados como premissas básicas acerca 
dos fenômenos e eventos contemplados pela Contabilidade, premissas que são a cristalização da análise e observação 
da realidade econômica, social e institucional”. Em relação a composição dos princípios contábeis, há divergências 
entre instrumentos legais da CVM (Comissão de Valores Mobiliários) e do CFC (Conselho Federal de 
Contabilidade) em relação ao CPC (Comissão de Pronunciamento Contábeis) que são, respectivamente 
A) quanto à composição, a CVM delibera que os princípios são estruturados em princípios e convenções, o CFC em 
princípios e pressupostos básicos e o CPC em características qualitativas das Demonstrações Contábeis. 
B) quanto à composição, a CVM delibera que os princípios são estruturados em pressupostos básicos e convenções, o 
CFC somente princípios e convenções e o CPC características qualitativas das Demonstrações Contábeis. 
C) quanto à composição, a CVM delibera que os princípios são estruturados em postulados e convenções, o CFC 
somente princípios e o CPC em princípios e características qualitativas das Demonstrações Contábeis. 
D) quanto à composição, a CVM delibera que os princípios são estruturados em postulados, princípios e convenções, 
o CFC somente princípios e o CPC em princípios e características qualitativas das Demonstrações Contábeis. 
E) quanto à composição, a CVM delibera que os princípios são estruturados em postulados, princípios e convenções, 
o CFC somente princípios e o CPC em pressupostos básicos e características qualitativas das Demonstrações 
Contábeis. 
 
22) A reformulação das Demonstrações Contábeis foi proposta visando adaptar a lei às mudanças sociais e 
econômicas decorrentes da evolução do mercado e, principalmente, fortalecer o mercado de capitais, mediante 
implementação de normas contábeis e de auditoria internacionalmente aceitas. As principais modificações 
foram 
I. eliminação da demonstração das origens e aplicações de recursos (DOAR) e a obrigatoriedade da elaboração da 
demonstração do Fluxo de Caixa (DFC) e a demonstração do valor adicionado (DVA). 
II. o ativo permanente passa a ser composto de investimento, imobilizado, intangível e diferido. 
III. deixa de existir a conta “lucros acumulados”. 
IV. a conta “reserva de reavaliação”, deixa de receber débitos e os saldos remanescentes deverão ser mantidos até sua 
realização ou estorno. 
V. criação da conta “ajustes de reavaliação patrimonial”, que será movimentada recebendo as contrapartidas de 
aumentos ou diminuições de valor distribuído a elementos. 
VI. avaliação do balanço patrimonial ao preço de mercado. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) I, II, III, VI B) IV, V C) V D) IV, V, VI E) I, II, III, IV, VI 
 
23) Uma empresa recebeu recursos que não se relacionam com sua atividade operacional. É correto afirmar que 
esses recursos deverão ser registrados 
A) como receitas brutas, pois são entradas decorrentes de atividades correspondentes e deverão ser adicionadas ao 
resultado, contribuindo para a formação do lucro. 
B) como receitas líquidas, pois são desvinculadas das atividades normais da empresa e, portanto, não são repetitivas e 
nem sempre aparecem na Demonstração de Resultado do Exercício. 
C) em contas destacadas, pois representam ganhos e não receitas, para não confundi-la com as receitas normais da 
empresa, pois poderiam distorcer a informação relativa às vendas. 
D) como valor adicionado a ser inserido após a apuração do resultado. 
E) os recursos não deverão ser registrados, pois não representam aumentos nos benefícios econômicos durante o 
período contábil sob a forma de entrada de recursos ou aumento de ativos. 
 
24) Uma determinada empresa possui a seguinte situação patrimonial. Observe. 
 
ATIVO PASSIVO 
Circulante: Circulante: 
Caixa 500,00 Contas a pagar 800,00 
 Patrimônio Líquido: (300,00) 
TOTAL 500,00 TOTAL 500,00 
 
Com base na equação do balanço, pode-se afirmar que a equação representativa da situação patrimonial 
revela 
A) estabilidade relativa. D) insolvência absoluta. 
B) inexistência de riqueza própria. E) existência de passivo a descoberto. 
C) situação nula. 
 
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25) O Orçamento Anual programa as ações a serem executadas, visando alcançar os objetivos determinados. A 
Lei Orçamentária Anual compreenderá 
I. O orçamento fiscal referente aos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, seus fundos, órgãos e entidades da 
administração direta e indireta inclusive fundações instituídas e mantidas pelo poder público. 
II. O orçamento de investimento das empresas em que a União, os Estados e os Municípios, diretamente, detenham a 
maioria do capital social sem direito a voto. 
III. O orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração 
direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público. 
IV. O orçamento de financiamento de empresas privadas pela União, Estado e Município, descrevendo os fundos 
destinados às mesmas. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) IV B) II, III C) II, IV D) I, II, III E) I, III 
 
26) A Lei Complementar nº. 101/2000 traz algumas disposições que devem ser observadas na elaboração do 
projeto de lei orçamentária anual. Analise-as. 
I. É vedado consignar na lei orçamentária débito com finalidade imprecisa ou comdotação limitada. 
II. Deve conter reserva de contingência, que pode ser calculada, utilizando-se percentual sobre a receita corrente 
líquida, destinada ao atendimento de passivos contingentes e outros riscos e eventos fiscais imprevistos. 
III. O refinanciamento da dívida pública constará separadamente na lei orçamentária e nas de crédito adicional. 
IV. Todas as despesas relativas à dívida pública, mobiliária ou contratual, e as receitas que as atenderão, constarão da 
lei orçamentária anual, exceto as receitas provenientes de investimento em empresas privadas. 
V. Será acompanhado de demonstrativo do efeito sobre as receitas e despesas, decorrentes de isenções, anistias, 
remissões, subsídios e benefícios de natureza financeira, tributária e creditícia, bem como das medidas de 
compensação à renúncia de receitas e ao aumento de despesas obrigatórias de caráter continuado. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) I, II, III B) I, IV C) V D) II, III, V E) I, II, III, V 
 
27) Para que o orçamento seja o reflexo do programa de um governo, é necessário e indispensável que obedeça a 
determinados princípios. O princípio que procura consolidar uma salutar política econômico-financeira que 
produza a igualdade entre valores de receita e despesa, evitando desta forma déficits espirais, é o princípio de 
A) equilíbrio. B) anualidade. C) exclusividade. D) igualdade. E) universalidade. 
 
28) Em relação a obras e serviços, a Lei nº. 8666 estabelece que não poderá participar, direta ou indiretamente, da 
licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários. Analise. 
I. Empresa, isoladamente ou em consórcio, responsável pela elaboração do projeto básico ou executivo ou da qual o 
autor do projeto seja dirigente, gerente, acionista ou detentor de mais de 5% do capital com direito a voto ou 
controlador, responsável técnico ou subcontratado. 
II. O autor do projeto ou da empresa inclusive como consultor ou técnico, nas funções de fiscalização, supervisão ou 
gerenciamento, a serviço da administração interessada. 
III. Participação indireta, exceto na existência de qualquer vínculo de natureza técnica, comercial, econômica, 
financeira ou trabalhista entre o autor do projeto, pessoa física ou jurídica, e o licitante ou responsável pelos 
serviços, fornecimentos e obras, incluindo-se os fornecimentos de bens e serviços a estes necessários. 
IV. Servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) II B) I, IV C) II, III D) I, III, IV E) I, II 
 
29) Segundo a Lei nº. 4.320/64, a despesa será classificada em categorias econômicas: despesas correntes e 
despesas de capital. As despesas correntes se subdividem em despesas de custeio e transferências correntes. 
Classificam-se como transferências correntes 
A) as dotações para o planejamento e a execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis. 
B) as dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de 
conservação e adaptação de bens imóveis. 
C) as dotações para despesas as quais não corresponda contraprestação direta em bens ou serviços, inclusive para 
contribuições e subvenções destinadas a atender à manifestação de outras entidades de direito público ou privado. 
D) as transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas, distinguindo-se como 
subvenções econômicas. 
E) constituição ou aumento do capital de entidades ou empresas que visem a objetivos comerciais ou financeiros, 
inclusive operações bancárias ou de seguros. 
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30) Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de 
vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas 
entidades e notadamente. 
I. adquirir, para si, exceto para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de 
qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público. 
II. perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem móvel ou 
imóvel, ou a contratação de serviços pelas entidades referidas no art. 1° por preço superior ao valor de mercado. 
III. aceitar emprego, comissão e exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa jurídica exceto em 
caso de haver interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do 
agente público, durante a atividade. 
IV. receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para tolerar a exploração ou a prática de 
jogos de azar, de lenocínio, de narcotráfico, de contrabando, de usura ou de qualquer outra atividade ilícita, ou 
aceitar promessa de tal vantagem. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) II, IV B) I, III C) IV D) I, II E) II, III, IV 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS LLOOCCAAIISS 
 
31) Recentemente, a Câmara Municipal de João Monlevade aprovou o Projeto de Lei do Executivo para 
legalização dos moto-táxis. Dentre as regulamentações, foi estipulado o quantitativo de veículos autorizados à 
prestação de tais serviços, sendo, independente do número de habitantes, de 
A) 100 moto-táxis. D) um moto-táxi para cada 10 habitantes. 
B) um moto-táxi para cada 400 habitantes. E) 400 moto-táxis. 
C) 10 moto-táxis. 
 
32) O setor mais relevante para a economia de João Monlevade é 
A) indústria. B) agropecuária. C) calçados. D) cultivo de café. E) vestuário. 
 
33) O Hospital Margarida, desde setembro de 2011, passou a contar com novo estacionamento denominado 
A) Estacionamento Carlos Roberto Lopes. D) Estacionamento Américo Reis Lopes. 
B) Estacionamento João Monlevade. E) Estacionamento Jean Monlevade. 
C) Estacionamento das Flores. 
 
34) Com a aprovação do Projeto de Lei nº. 665/2011, o Departamento de Água e Esgotos – DAE é autorizado a 
efetuar repasse financeiro ao Executivo Municipal, através de contas contábeis e interferências financeiras. Em 
menos de um mês antes da aprovação do referido projeto, quem passou a exercer a função de gestor do DAE? 
A) Geraldo Amaral. D) Antônio Amaral. 
B) Antônio Miranda. E) Geraldo Pinto. 
C) Flávio Pinto. 
 
35) Um dos tradicionais eventos de João Monlevade é o Festival de Vinhos e Queijos que acontece, tradicionalmente, 
no mês de 
A) abril. B) maio. C) junho. D) julho. E) agosto. 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS GGEERRAAIISS 
 
36) Após o terremoto que arrasou o Haiti, duas nações travaram uma grande briga pela liderança nas atuações no 
país. Uma delas já se encontrava atuante através do comando da Força da ONU para Estabilização do Haiti 
(Minustah) e a outra possui participação ativa na história da ilha caribenha, tendo praticado intervenções 
diretas, inclusive, algumas delas, com o aval da ONU. Tratam-se de 
A) Brasil e EUA. D) Cuba e Venezuela. 
B) Espanha e França. E) China e Rússia. 
C) México e Inglaterra. 
 
37) Cientistas norte-americanos divulgaram em meados de 2011, a notícia de que o Sol passará por um período 
semelhante ao registrado em séculos passados, que foi denominado como “Mínimo de Maunder” ou “Pequena 
Idade do Gelo”, na Europa. Em meio a muita polêmica, pelo menos três estudos independentes apontam que 
este fenômeno pode ser benéfico diante das mudanças climáticas que o planeta vem sofrendo, pois significa 
A) a baixa atividade do astro, reduzindo as temperaturas na Terra. 
B) a alta atividade do Sol, retardando os efeitos do aquecimento global.C) o reposicionamento do astro no sistema solar, gerando maior umidade na Terra. 
D) a mudança de rota dos planetas, como a Terra, amenizando o efeito estufa. 
E) o afastamento do Sol dos planetas do sistema, gerando uma redução nas temperaturas. 
 
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38) “Encravado entre o Uzbequistão e o Cazaquistão, na Ásia Central, o Aral ocupava uma área de 68 mil 
quilômetros quadrados – pouco maior que o estado do Rio de Janeiro. O desastre começou a se formar nos 
anos de 1960, com o desvio dos rios Amu e Syr para irrigar as lavouras da antiga União Soviética. Passados 
quase 50 anos, o Aral perdeu 90% do volume de água. Entre outras consequências, o recuo ampliou as áreas 
desérticas e diminuiu drasticamente a flora e fauna locais.” (Guia do Estudante, Edição 4, 2012, pág. 53) 
 
Para qual rio brasileiro foi implementado um projeto de transposição de águas para irrigação que tem gerado 
muita polêmica, principalmente entre os ambientalistas que acreditam que o exemplo anterior pode se repetir 
no Brasil? 
A) Rio Amazonas. D) Rio São Francisco. 
B) Rio Araguaia. E) Rio Xingu. 
C) Rio Paraná. 
 
39) “Sob diversos aspectos, ‘Por uma Vida Melhor’ tem potencial para piorar a existência de meio milhão de 
brasileiros. Se realmente for levado a sério pelas escolas públicas, a obra vai condenar esses jovens a uma 
escuridão cultural sem precedente. Ao dificultar o aprendizado da norma correta, os professores da 
ignorância terão criado uma espécie de ‘apartheid linguístico’, para usar uma expressão do ex-ministro da 
Educação, Cristóvam Buarque.” (Revista Isto é, 25 de maio de 2011, pág. 50) 
 
O texto trata da obra de autoria da professora Heloísa Campos e outros dois educadores, incluída no 
Programa Nacional do Livro Didático, do Ministério da Educação – MEC, que gerou grande polêmica ao 
defender a ideia de que 
A) as regras gramaticais de concordância devem ser abolidas. 
B) as pessoas devem escrever da mesma forma que falam, com os mesmos vícios e falhas. 
C) o português deve ser ensinado com base no latim, sua língua de origem. 
D) os erros gramaticais são aceitáveis na língua falada. 
E) as novas regras ortográficas não devem ser consideradas no ensino fundamental. 
 
40) “Fundada há 100 anos por missionários suecos em Belém, no Pará, a maior denominação evangélica do Brasil 
se tornou historicamente caracterizada pela postura austera, pelo comedimento na conduta e vestimentas 
discretas de seus membros, o que inclui entre as mulheres a manutenção dos cabelos longe das tesouras.” 
Trata-se da 
A) Universal do Reino de Deus. D) Maranata. 
B) Assembleia de Deus. E) Adventista do Sétimo Dia. 
C) Renascer em Cristo. 
 
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GABARITO OFICIAL – CONCURSO PÚBLICO 
 
MUNICÍPIO DE JOÃO MONLEVADE/MG 
 
As questões com # foram anuladas; 
As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
As demais permaneceram inalteradas. 
 
 
CARGO: MÉDICO CIRURGIÃO GERAL 
 
01- C 11- A 21- A 31- A 
02- D 12- C 22- C 32- A 
03- B 13- C 23- E 33- C 
04- # 14- E 24- A 34- B 
05- C 15- C 25- B 35- D 
06- # 16- D 26- B 36- E 
07- A 17- E 27- A 37- # 
08- B 18- A 28- B 38- C 
09- C 19- B 29- B 39- E 
10- A 20- E 30- A 40- B 
 
 
CARGO: MÉDICO CLÍNICO GERAL 
 
01- C 11- A 21- D 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- C 23- A 33- C 
04- # 14- E 24- C 34- B 
05- C 15- C 25- D 35- D 
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09- C 19- B 29- C 39- E 
10- A 20- E 30- C 40- B 
 
 
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CARGO: FONOAUDIÓLOGO 
 
01- C 11- A 21- C 31- A 
02- D 12- C 22- D 32- A 
03- B 13- C 23- B 33- C 
04- # 14- E 24- A 34- B 
05- C 15- C 25- B 35- D 
06- # 16- D 26- C 36- E 
07- A 17- E 27- B 37- # 
08- B 18- A 28- D 38- C 
09- C 19- B 29- E 39- E 
10- A 20- E 30- B 40- B 
 
 
CARGO: FARMACÊUTICO 
 
01- C 11- A 21- B 31- A 
02- D 12- C 22- A 32- A 
03- B 13- C 23- A 33- C 
04- # 14- E 24- A 34- B 
05- C 15- C 25- C 35- D 
06- # 16- D 26- C 36- E 
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10- A 20- E 30- C 40- B 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO PSIQUIATRA 
 
01- C 11- A 21- A 31- A 
02- D 12- C 22- E 32- A 
03- B 13- C 23- E 33- C 
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05- C 15- C 25- A 35- D 
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08- B 18- A 28- B 38- C 
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10- A 20- E 30- D 40- B 
 
 
 
CARGO: CIRURGIÃO DENTISTA 
 
01- C 11- A 21- A 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- C 23- D 33- C 
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08- B 18- A 28- B 38- C 
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10- A 20- E 30- D 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO ORTOPEDISTA 
 
01- C 11- A 21- B 31- A 
02- D 12- C 22- D 32- A 
03- B 13- C 23- E 33- C 
04- # 14- E 24- C 34- B 
05- C 15- C 25- A 35- D 
06- # 16- D 26- C 36- E 
07- A 17- E 27- C 37- # 
08- B 18- A 28- D 38- C 
09- C 19- B 29- A 39- E 
10- A 20- E 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: FISIOTERAPEUTA 
 
01- C 11- A 21- E 31- A 
02- D 12- C 22- D 32- A 
03- B 13- C 23- D 33- C 
04- # 14- E 24- C 34- B 
05- C 15- C 25- A 35- D 
06- # 16- D 26- C 36- E 
07- A 17- E 27- E 37- # 
08- B 18- A 28- B 38- C 
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10- A 20- E 30- E 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO UROLOGISTA 
 
01- C 11- A 21- E 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- C 23- E 33- C 
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CARGO: MÉDICO DERMATOLOGISTA 
 
01- C 11- A 21- E 31- A 
02- D 12- C 22- C 32- A 
03- B 13- C 23- A 33- C 
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CARGO: MÉDICO CARDIOLOGISTA 
 
01- C 11- A 21- C 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- C 23- B 33- C 
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05- C 15- C 25- C 35- D 
06- # 16- D 26- D 36- E 
07- A 17- E 27- A 37- # 
08- B 18- A 28- C 38- C 
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10- A 20- E 30- B 40- B 
 
 
 
CARGO: MÉDICO ENDOCRINOLOGISTA 
 
01- C 11- A 21- E 31- A 
02- D 12- C 22- D 32- A 
03- B 13- C 23- B 33- C 
04- # 14- E 24- B 34- B 
05- C 15- C 25- E 35- D 
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CARGO: ASSISTENTE SOCIAL 
 
01- C 11- A 21- D 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- C 23- B 33- C 
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05- C 15- C 25- B 35- D 
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10- A 20- E 30- D 40- B 
 
 
 
CARGO: MÉDICO PNEUMOLOGISTA 
 
01- C 11- A 21- B 31- A 
02- D 12- C 22- A 32- A 
03- B 13- C 23- E 33- C 
04- # 14- E 24- C 34- B 
05- C 15- C 25- D 35- D 
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08- B 18- A 28- E 38- C 
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10- A 20- E 30- E 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO RADIOLOGISTA 
 
01- C 11- A 21- B 31- A 
02- D 12- C 22- A 32- A 
03- B 13- C 23- A 33- C 
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08- B 18- A 28- C 38- C 
09- C 19- B 29- D 39- E 
10- A 20- E 30- E 40- B 
 
 
 
CARGO: MÉDICO OTORRINOLARINGOLOGISTA 
 
01- C 11- A 21- E 31- A 
02- D 12- C 22- D 32- A 
03- B 13- C 23- C 33- C 
04- # 14- E 24- B 34- B 
05- C 15- C 25- D 35- D 
06- # 16- D 26- E 36- E 
07- A 17- E 27- B 37- # 
08- B 18- A 28- C 38- C 
09- C 19- B 29- D 39- E 
10- A 20- E 30- C 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO PEDIATRA 
 
01- C 11- A 21- B 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- C 23- B 33- C 
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07- A 17- E 27- D 37- # 
08- B 18- A 28- D 38- C 
09- C 19- B 29- C 39- E 
10- A 20- E 30- C 40- B 
 
 
 
CARGO: ENFERMEIRO 
 
01- C 11- A 21- C 31- A 
02- D 12- C 22- E 32- A 
03- B 13- C 23- A 33- C 
04- # 14- E 24- C 34- B 
05- C 15- C 25- E 35- D 
06- # 16- D 26- E 36- E 
07- A 17- E 27- C 37- # 
08- B 18- A 28- C 38- C 
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10- A 20- E 30- E 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: BIOQUÍMICO 
 
01- C 11- A 21- A 31- A 
02- D 12- C 22- D 32- A 
03- B 13- C 23- C 33- C 
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05- C 15- C 25- E 35- D 
06- # 16- D 26- C 36- E 
07- A 17- E 27- E 37- # 
08- B 18- A 28- D 38- C 
09- C 19- B 29- A 39- E 
10- A 20- E 30- D 40- B 
 
 
 
CARGO: MÉDICO GINECOLOGISTA OBSTETRA 
 
01- C 11- A 21- C 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- C 23- D 33- C 
04- # 14- E 24- B 34- B 
05- C 15- C 25- A 35- D 
06- # 16- D 26- B 36- E 
07- A 17- E 27- B 37- # 
08- B 18- A 28- B 38- C 
09- C 19- B 29- E 39- E 
10- A 20- E 30- B 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: SOLDADOR 
 
01- C 11- B 21- E 31- B 
02- D 12- C 22- D 32- A 
03- # 13- B 23- E 33- A 
04- D 14- A 24- A 34- E 
05- E 15- E 25- D 35- A 
06- B 16- B 26- E 36- B 
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09- # 19- B 29- C 39- C 
10- A 20- A 30- B 40- D 
 
 
 
CARGO: VIGIA 
 
01- C 11- B 21- E 31- B 
02- D 12- C 22- A 32- A 
03- # 13- B 23- A 33- A 
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CARGO: MONITOR DE CRECHE 
 
01- C 11- A 21- B 31- A 
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03- A 13- D 23- D 33- C 
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05- C 15- C 25- A 35- D 
06- E 16- A 26- E 36- E 
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08- C 18- C 28- E 38- C 
09- B 19- # 29- B 39- E 
10- D 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO 
 
01- C 11- A 21- C 31- A 
02- A 12- B 22- D 32- E 
03- E 13- D 23- E 33- C 
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CARGO: AUXILIAR DE CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO 
 
01- A 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- A 32- A 
03- D 13- A 23- B 33- A 
04- # 14- E 24- B 34- E 
05- D 15- C 25- E 35- A 
06- # 16- C 26- B 36- A 
07- E 17- B 27- E 37- C 
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09- E 19- C 29- B 39- A 
10- D 20- C 30- C 40- D 
 
 
 
CARGO: CONTADOR 
 
01- B 11- B 21- E 31- # 
02- C 12- B 22- B 32- A 
03- A 13- D 23- C 33- # 
04- C 14- # 24- E 34- # 
05- D 15- C 25- E 35- # 
06- E 16- C 26- D 36- A 
07- B 17- A 27- A 37- A 
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09- C 19- D 29- C 39- D 
10- E 20- D 30- A 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: BIBLIOTECÁRIO 
 
01- B 11- B 21- D 31- # 
02- C 12- B 22- D 32- A 
03- A 13- D 23- E 33- # 
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05- D 15- C 25- C 35- # 
06- E 16- C 26- C 36- A 
07- B 17- A 27- B 37- A 
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09- C 19- D 29- D 39- D 
10- E 20- D 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: ENGENHEIRO CIVIL 
 
01- B 11- B 21- E 31- # 
02- C 12- B 22- B 32- A 
03- A 13- D 23- C 33- # 
04- C 14- # 24- A 34- # 
05- D 15- C 25- C 35- # 
06- E 16- C 26- C 36- A 
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09- C 19- D 29- C 39- D 
10- E 20- D 30- C 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: ELETRICISTA 
 
01- A 11- D 21- D 31- A 
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03- A 13- A 23- A 33- C 
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09- C 19- D 29- E 39- B 
10- C 20- A 30- E 40- C 
 
 
 
CARGO: BORRACHEIRO 
 
01- A 11- D 21- C 31- A 
02- D 12- C 22- E 32- E 
03- A 13- A 23- D 33- C 
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CARGO: CARPINTEIRO 
 
01- A 11- D 21- D 31- A 
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09- C 19- D 29- A 39- B 
10- C 20- A 30- B 40- C 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
 
01- A 11- D 21- D 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- E 
03- A 13- A 23- E 33- C 
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09- C 19- D 29- C 39- B 
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CARGO: BOMBEIRO HIDRÁULICO 
 
01- A 11- D 21- C 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- E 
03- A 13- A 23- A 33- C 
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06- D 16- D 26- A 36- D 
07- C 17- C 27- A 37- A 
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09- C 19- D 29- D 39- B 
10- C 20- A 30- B 40- C 
 
 
 
CARGO: MOTORISTA CARTEIRA D 
 
01- A 11- D 21- B 31- A 
02- D 12- C 22- A 32- E 
03- A 13- A 23- C 33- C 
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09- C 19- D 29- D 39- B 
10- C 20- A 30- E 40- C 
 
 
 
 
 
 
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VGh1LCAxNiBTZXAgMjAyMSAxNDo1MDoxMCAtMDMwMA==CARGO: MOTORISTA CARTEIRA C 
 
01- A 11- D 21- B 31- A 
02- D 12- C 22- A 32- E 
03- A 13- A 23- C 33- C 
04- D 14- B 24- B 34- A 
05- B 15- E 25- A 35- B 
06- D 16- D 26- A 36- D 
07- C 17- C 27- D 37- A 
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09- C 19- D 29- D 39- B 
10- C 20- A 30- E 40- C 
 
 
 
CARGO: MECÂNICO 
 
01- A 11- D 21- D 31- A 
02- D 12- C 22- B 32- E 
03- A 13- A 23- A 33- C 
04- D 14- B 24- A 34- A 
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06- D 16- D 26- B 36- D 
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10- C 20- A 30- B 40- C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS 
 
01- A 11- D 21- C 31- A 
02- D 12- C 22- C 32- E 
03- A 13- A 23- A 33- C 
04- D 14- B 24- E 34- A 
05- B 15- E 25- B 35- B 
06- D 16- D 26- B 36- D 
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09- C 19- D 29- B 39- B 
10- C 20- A 30- E 40- C 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE ARTES 
 
01- C 11- B 21- D 31- A 
02- D 12- D 22- C 32- A 
03- B 13- A 23- D 33- C 
04- # 14- C 24- D 34- B 
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09- C 19- D 29- E 39- E 
10- A 20- D 30- D 40- B 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: ORIENTADOR EDUCACIONAL 
 
01- C 11- B 21- A 31- A 
02- D 12- D 22- A 32- A 
03- B 13- A 23- B 33- C 
04- # 14- C 24- C 34- B 
05- C 15- D 25- C 35- D 
06- # 16- C 26- D 36- E 
07- A 17- D 27- A 37- # 
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09- C 19- D 29- C 39- E 
10- A 20- D 30- B 40- B 
 
 
 
CARGO: SUPERVISOR PEDAGÓGICO 
 
01- C 11- B 21- D 31- A 
02- D 12- D 22- D 32- A 
03- B 13- A 23- C 33- C 
04- # 14- C 24- B 34- B 
05- C 15- D 25- B 35- D 
06- # 16- C 26- E 36- E 
07- A 17- D 27- E 37- # 
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09- C 19- D 29- C 39- E 
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CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
01- C 11- B 21- C 31- A 
02- D 12- D 22- B 32- A 
03- B 13- A 23- C 33- C 
04- # 14- C 24- D 34- B 
05- C 15- D 25- A 35- D 
06- # 16- C 26- C 36- E 
07- A 17- D 27- E 37- # 
08- B 18- B 28- E 38- C 
09- C 19- D 29- D 39- E 
10- A 20- D 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL 
 
01- B 11- A 21- A 31- # 
02- C 12- C 22- B 32- A 
03- B 13- B 23- D 33- # 
04- D 14- D 24- C 34- # 
05- D 15- A 25- B 35- # 
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07- D 17- C 27- A 37- A 
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09- B 19- D 29- C 39- D 
10- C 20- A 30- E 40- B 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: SECRETÁRIO ESCOLAR 
 
01- B 11- A 21- D 31- # 
02- C 12- C 22- A 32- A 
03- B 13- B 23- E 33- # 
04- D 14- D 24- B 34- # 
05- D 15- A 25- D 35- # 
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07- D 17- C 27- E 37- A 
08- E 18- A 28- B 38- D 
09- B 19- D 29- A 39- D 
10- C 20- A 30- C 40- B 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
 
01- B 11- A 21- E 31- # 
02- C 12- C 22- E 32- A 
03- B 13- B 23- E 33- # 
04- D 14- D 24- B 34- # 
05- D 15- A 25- C 35- # 
06- C 16- E 26- E 36- A 
07- D 17- C 27- A 37- A 
08- E 18- A 28- D 38- D 
09- B 19- D 29- C 39- D 
10- C 20- A 30- A 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: INSTRUTOR DE ATIVIDADES 
 
01- B 11- A 21- D 31- # 
02- C 12- C 22- C 32- A 
03- B 13- B 23- D 33- # 
04- D 14- D 24- B 34- # 
05- D 15- A 25- B 35- # 
06- C 16- E 26- E 36- A 
07- D 17- C 27- A 37- A 
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09- B 19- D 29- B 39- D 
10- C 20- A 30- C 40- B 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO EM QUÍMICA 
 
01- B 11- A 21- C 31- # 
02- C 12- C 22- C 32- A 
03- B 13- B 23- A 33- # 
04- D 14- D 24- A 34- # 
05- D 15- A 25- E 35- # 
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07- D 17- C 27- D 37- A 
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CARGO: TERAPEUTA OCUPACIONAL 
 
01- B 11- # 21- A 31- # 
02- C 12- B 22- C 32- A 
03- A 13- E 23- B 33- # 
04- C 14- C 24- A 34- # 
05- D 15- B 25- D 35- # 
06- E 16- D 26- C 36- A 
07- B 17- E 27- E 37- A 
08- A 18- C 28- D 38- D 
09- C 19- A 29- A 39- D 
10- E 20- B 30- C 40- B 
 
 
 
CARGO: PSICÓLOGO 
 
01- B 11- # 21- B 31- # 
02- C 12- B 22- # 32- A 
03- A 13- E 23- A 33- # 
04- C 14- C 24- D 34- # 
05- D 15- B 25- C 35- # 
06- E 16- D 26- B 36- A 
07- B 17- E 27- B 37- A 
08- A 18- C 28- E 38- D 
09- C 19- A 29- D 39- D 
10- E 20- B 30- B 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: NUTRICIONISTA 
 
01- B 11- # 21- C 31- # 
02- C 12- B 22- E 32- A 
03- A 13- E 23- B 33- # 
04- C 14- C 24- E 34- # 
05- D 15- B 25- E 35- # 
06- E 16- D 26- A 36- A 
07- B 17- E 27- D 37- A 
08- A 18- C 28- E 38- D 
09- C 19- A 29- A 39- D 
10- E 20- B 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: VETERINÁRIO 
 
01- B 11- # 21- A 31- # 
02- C 12- B 22- B 32- A 
 03- A 13- E 23- E 33- # 
04- C 14- C 24- D 34- # 
05- D 15- B 25- B 35- # 
06- E 16- D 26- B 36- A 
07- B 17- E 27- E 37- A 
08- A 18- C 28- B 38- D 
09- C 19- A 29- D 39- D 
10- E 20- B 30- E 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE PORTUGUÊS 
 
01- B 11- C 21- B 31- # 
02- C 12- B 22- D 32- A 
03- A 13- D 23- B 33- # 
04- C 14- C 24- A 34- # 
05- D 15- D 25- E 35- # 
06- E 16- A 26- D 36- A 
07- B 17- E 27- C 37- A 
08- A 18- D 28- E 38- D 
09- C 19- E 29- C 39- D 
10- E 20- A 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
01- B 11- C 21- B 31- # 
02- C 12- B 22- A 32- A 
03- A 13- D 23- E 33- # 
04- C 14- C 24- B 34- # 
05- D 15- D 25- A 35- # 
06- E 16- A 26- C 36- A 
07- B 17- E 27- B 37- A 
08- A 18- D 28- E 38- D 
09- C 19- E 29- E 39- D 
10- E 20- A 30- A 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
 
01- B 11- C 21- D 31- # 
02- C 12- B 22- A 32- A 
03- A 13- D 23- D 33- # 
04- C 14- C 24- C 34- # 
05- D 15- D 25- E 35- # 
06- E 16- A 26- B 36- A 
07- B 17- E 27- D 37- A 
08- A 18- D 28- B 38- D 
09- C 19- E 29- # 39- D 
10- E 20- A 30- B 40- B 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS 
 
01- B 11- C 21- E 31- # 
02- C 12- B 22- E 32- A 
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05- D 15- D 25- E 35- # 
06- E 16- A 26- D 36- A 
07- B 17- E 27- C 37- A 
08- A 18- D 28- D 38- D 
09- C 19- E 29- E 39- D 
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CARGO: PROFESSOR DE HISTÓRIA 
 
01- B 11- C 21- B 31- # 
02- C 12- B 22- C 32- A 
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04- C 14- C 24- D 34- # 
05- D 15- D 25- D 35- # 
06- E 16- A 26- E 36- A 
07- B 17- E 27- B 37- A 
08- A 18- D 28- E 38- D 
09- C 19- E 29- B 39- D 
10- E 20- A 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE INGLÊS 
 
01- B 11- C 21- C 31- # 
02- C 12- B 22- D 32- A 
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05- D 15- D 25- D 35- # 
06- E 16- A 26- B 36- A 
07- B 17- E 27- A37- A 
08- A 18- D 28- C 38- D 
09- C 19- E 29- B 39- D 
10- E 20- A 30- D 40- B 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
 
01- B 11- C 21- C 31- # 
02- C 12- B 22- C 32- A 
03- A 13- D 23- E 33- # 
04- C 14- C 24- D 34- # 
05- D 15- D 25- B 35- # 
06- E 16- A 26- A 36- A 
07- B 17- E 27- E 37- A 
08- A 18- D 28- C 38- D 
09- C 19- E 29- D 39- D 
10- E 20- A 30- D 40- B 
 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
 
01- B 11- C 21- A 31- # 
02- C 12- B 22- C 32- A 
03- A 13- D 23- E 33- # 
04- C 14- C 24- D 34- # 
05- D 15- D 25- A 35- # 
06- E 16- A 26- B 36- A 
07- B 17- E 27- E 37- A 
08- A 18- D 28- D 38- D 
09- C 19- E 29- B 39- D 
10- E 20- A 30- C 40- B 
 
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