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Engenharia Ambiental

Engenharia Ambiental é a disciplina que estuda a relação entre o homem e o meio ambiente, buscando soluções para minimizar os impactos ambientais causados pelas atividades humanas. Durante o curso, os alunos aprendem sobre gestão ambiental, tratamento de água e esgoto, controle de poluição atmosférica e sonora, gerenciamento de resíduos sólidos, entre outros temas. O engenheiro ambiental é um profissional capacitado para atuar em empresas, órgãos públicos e organizações não governamentais, desenvolvendo projetos e soluções sustentáveis para preservar o meio ambiente e garantir a qualidade de vida das pessoas.

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Prova Pref. São Francisco do GlóriaMG - IDECAN - 2015 - para Auxiliar de Vigilância Sanitária.pdf

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O planeta água vai secar? Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm nenhum acesso à água tra...

O planeta água vai secar? Mais de 70% da Terra é coberta por água. Mesmo assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm nenhum acesso à água tratada.
O principal objetivo comunicativo do texto é
A) culpabilizar o leitor, mostrando que ele é o maior responsável pela crise hídrica que o país atualmente enfrenta.
B) alertar o leitor sobre a necessidade urgente de se mudar os hábitos de consumo para que a água do planeta não acabe.
C) esclarecer o leitor sobre as diversas causas responsáveis pela crise hídrica que tem atingido o Brasil nos últimos meses.
D) informar o leitor sobre as consequências negativas que a estiagem tem acarretado para os diversos setores da economia.

General Studies

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Em relação ao questionamento “O planeta água vai secar?”, que encabeça o texto, é INCORRETO afirmar que
A) tem por objetivo chamar a atenção do lei...

Em relação ao questionamento “O planeta água vai secar?”, que encabeça o texto, é INCORRETO afirmar que
A) tem por objetivo chamar a atenção do leitor para a gravidade da crise hídrica e instigar sua curiosidade para a leitura do texto.
B) se trata de uma pergunta retórica propositalmente lançada pelo autor para promover no leitor uma reflexão de aspecto introspectivo.
C) se revela como uma dúvida recorrente para a maior parte da população em função da longa estiagem por que temos passado nos últimos meses.
D) a resposta do autor do texto para a pergunta é indubitavelmente afirmativa, ao apresentar vários argumentos irrefutáveis para fundamentá-la.

Dentre as alternativas a seguir, assinale a única que NÃO apresenta uma marca de informalidade ou uma inadequação à norma culta escrita.
A) “É como...

Dentre as alternativas a seguir, assinale a única que NÃO apresenta uma marca de informalidade ou uma inadequação à norma culta escrita.
A) “É como se a fila do banheiro da sua casa mais do que triplicasse de tamanho.” (2º§)
B) “Tem outros fatores também: a maior parte da população se concentra perto do litoral...” (3º§)
C) “Se considerarmos que a indústria e a agropecuária consomem 90% da água do mundo, a coisa fica mais feia.” (2º§)
D) “... Aí você tira da conta a água salgada dos oceanos, todo o volume dos aquíferos subterrâneos e as geleiras, e você chega na grandiosa quantia de 132 mil km³ de água superficial...” (2º§)

Assinale a alternativa que apresenta uma opinião em relação ao fato mencionado no texto.
A) “A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para...

Assinale a alternativa que apresenta uma opinião em relação ao fato mencionado no texto.
A) “A água da Terra não vai acabar assim, de uma hora para a outra.” (2º§)
B) “Nas próximas três décadas e meia, a demanda global deve aumentar 55%.” (2º§)
C) “A cada segundo, mais de 1200 litros são jogados fora no processo de distribuição...” (3º§)
D) “... 768 milhões de pessoas mundo afora não têm nenhum acesso à água tratada.” (subtítulo do texto).

De acordo com o texto, em qual das alternativas seguintes o referente do termo destacado foi INCORRETAMENTE apontado nos parênteses?
A) “Não é difí...

De acordo com o texto, em qual das alternativas seguintes o referente do termo destacado foi INCORRETAMENTE apontado nos parênteses?
A) “Não é difícil imaginar que um sistema como esse facilite o desperdício.” (3º§) (tubulações de 1940 ou 1950).
B) “A crise da água chegou para mudar a sua vida definitivamente a curto, médio e longo prazo.” (1º§) (vida do leitor).
C) “Ainda mais se considerarmos que esse número não mudou muito desde que o mundo é mundo.” (2º§) (1,4 bilhão de km³ de água).
D) “Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932 milhões de pessoas (ou três vezes a população dos EUA)”. (3º§) (Brasil).

Em alguns contextos, os verbos ter e haver são praticamente sinônimos e podem ser usados um em lugar do outro; em outras situações, todavia, distin...

Em alguns contextos, os verbos ter e haver são praticamente sinônimos e podem ser usados um em lugar do outro; em outras situações, todavia, distinguem-se totalmente. Assinale a alternativa em que o verbo ter precisa ser substituído pelo verbo haver para que o texto mantenha-se em conformidade com a norma culta.
A) “Temos mais ou menos 1,4 bilhão de km³ de água.” (2º§)
B) “Mesmo assim, 768 milhões de pessoas mundo afora não têm nenhum acesso à água tratada.” (subtítulo do texto)
C) “Não importa se você mora num lugar em que o nível dos reservatórios ainda é razoável – a crise também tem a ver com você.” (1º§)
D) “Também tem as mudanças climáticas (sim, elas existem), a contaminação das fontes, o mau gerenciamento dos recursos hídricos e o crescimento demográfico.” (1º§)

Analise os fragmentos destacados a seguir. I. “A sua parte ‒ reduzir o desperdício ‒ é uma das mais fáceis de colocar em prática.” (1º§) II. “Uma b...

Analise os fragmentos destacados a seguir. I. “A sua parte ‒ reduzir o desperdício ‒ é uma das mais fáceis de colocar em prática.” (1º§) II. “Uma boa parte desse ‘tudo’ precisa de água.” (2º§) III. “Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932 milhões de pessoas (ou três vezes a população dos EUA).” (3º§) Em relação aos três diferentes recursos de pontuação empregados nos fragmentos I, II e III – travessão duplo, aspas e parênteses – assinale a alternativa INCORRETA.
A) No trecho III, os parênteses foram utilizados para intercalar, no texto, um comentário acessório.
B) Nos trechos I e III, os sinais de pontuação destacados desempenham, basicamente, funções análogas.
C) No trecho I, o travessão duplo foi utilizado para enfatizar uma informação de ordem elucidativa.
D) No trecho II, as aspas foram utilizadas para realçar ironicamente o termo “tudo”, uma vez que o uso deste não está adequado ao contexto.

Na passagem “Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu.” (2º§), o elemento coesivo em...

Na passagem “Um dos problemas é que, enquanto a quantidade de água doce do mundo continua igual, a população cresceu.” (2º§), o elemento coesivo em destaque estabelece, no contexto, relação lógico-semântica de
A) tempo.
B) finalidade.
C) proporção.
D) comparação.

Considerando-se o contexto em que as expressões a seguir aparecem no texto, assinale o item em que a equivalência semântica foi estabelecida de mod...

Considerando-se o contexto em que as expressões a seguir aparecem no texto, assinale o item em que a equivalência semântica foi estabelecida de modo INCORRETO.
A) crise hídrica (3º§) – crise de água.
B) demanda global (2º§) – demanda do globo.
C) mudanças climáticas (1º§) – mudanças do clima.
D) crescimento demográfico (1º§) – crescimento da economia.

No trecho “Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932 milhões de pessoas...” (3º§), a forma verbal destacada in...

No trecho “Com toda a água desperdiçada aqui ao longo de um dia, daria para abastecer 932 milhões de pessoas...” (3º§), a forma verbal destacada indica, no contexto,
A) uma ação anterior a outra ação passada.
B) a certeza da ocorrência de um fato futuro.
C) um fato passado, com reflexos no presente.
D) uma suposição em relação a um fato passado.

A reta cuja equação é y = 2x + 3 passa pelos pontos (p, 7) e (–1, q). A soma dos valores de “p” e “q” é igual a
A) 3.
B) 4.
C) 5.
D) 6.

Sejam os conjuntos A = {1, 7, 13, 19, x, 38}; B = {1, 4, 13, x, 29, 37} e C = {1, 7, 10, 13, 21, x, 34, 39}. Se a soma de todos os elementos do con...

Sejam os conjuntos A = {1, 7, 13, 19, x, 38}; B = {1, 4, 13, x, 29, 37} e C = {1, 7, 10, 13, 21, x, 34, 39}. Se a soma de todos os elementos do conjunto A ∩ B ∩ C é igual a 40, então o valor numérico de x é
A) 24.
B) 26.
C) 27.
D) 28.

Uma das raízes da equação x2 + mx + n = 0 é 7 e a soma m + n = –31. A outra raiz dessa equação é
A) –1.
B) –2.
C) –3.
D) –4.

Analise a sequência a seguir. A C E G I K M ? Q S ? W Y B D F H J ? N P R ? V X Z As letras que correspondem às interrogações são, respectivamente:...

Analise a sequência a seguir. A C E G I K M ? Q S ? W Y B D F H J ? N P R ? V X Z As letras que correspondem às interrogações são, respectivamente:
A) OULT.
B) OTLU.
C) LOTU.
D) LOUT.

Durante uma festa que durou cinco horas foram consumidas várias latas de bebida que se encontravam estocadas em um freezer. Considere que o consumo...

Durante uma festa que durou cinco horas foram consumidas várias latas de bebida que se encontravam estocadas em um freezer. Considere que o consumo ocorreu de acordo com a tabela a seguir.
Se no final da festa ainda sobraram 90 latas, então o número de latas que havia nesse freezer no início da festa era
Hora Latas consumidas
1ª Um sexto do total
2ª 20
3ª Um quinto do restante
4ª 25
5ª Um terço do restante
A) 228.
B) 244.
C) 264.
D) 282.

De acordo com a situação exposta, que tipo de risco a fabriqueta do João se enquadrou?
“João foi demitido do emprego e resolveu abrir seu próprio n...

De acordo com a situação exposta, que tipo de risco a fabriqueta do João se enquadrou?
“João foi demitido do emprego e resolveu abrir seu próprio negócio – ‘uma fábrica de detergentes’ no quintal de sua casa. Comprou baldes de plástico e aproveitou algumas latas que estavam vazias na cozinha. O fiscal de Vigilância Sanitária fez uma visita de rotina em sua fabriqueta e encontrou uma situação que oferecia perigo a ele e a sua família, pois os produtos para fabricação de detergentes são corrosivos e só podem ser manipulados em recipientes próprios, o ambiente deve ser arejado e bem iluminado, e os insumos devem ser guardados em lugares seguros.” (Cartilha de Vigilância Sanitária.)
A) Sociais.
B) Ambientais.
C) Institucionais.
D) Ocupacionais.

A lei que dispõe sobre a política Nacional do Meio Ambiente, que tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental prop...

A lei que dispõe sobre a política Nacional do Meio Ambiente, que tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País, condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana é a Lei
A) nº 6.938/1981.
B) nº 3.754/2007.
C) nº 6.463/2007.
D) Estadual nº 10.330/1994.

“Mais do que características naturais ou econômicas singulares, _____________________ espelham, no plano espacial, os resultados da integração econ...

“Mais do que características naturais ou econômicas singulares, _____________________ espelham, no plano espacial, os resultados da integração econômica movida pela concentração industrial no Sudeste.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
A) as mesorregiões
B) as macrorregiões
C) os complexos regionais
D) os complexos metropolitanos

Ao assumir a presidência, Juscelino Kubitschek apresentou ao país um ousado plano de desenvolvimento para levar o Brasil ao crescimento. Esse plano...

Ao assumir a presidência, Juscelino Kubitschek apresentou ao país um ousado plano de desenvolvimento para levar o Brasil ao crescimento. Esse plano de metas ficou conhecido com o lema
A) “Ato Institucional nº 1”.
B) “Cinquenta anos em cinco”.
C) “Milagre econômico brasileiro”.
D) “Programa de aceleração do crescimento”.

A Bossa Nova é um movimento da MPB do final dos anos 50 e tornou-se uma das expressões mais influentes da musica popular brasileira em todo o mundo...

A Bossa Nova é um movimento da MPB do final dos anos 50 e tornou-se uma das expressões mais influentes da musica popular brasileira em todo o mundo. Seus maiores expoentes foram, EXCETO:
A) Noel Rosa.
B) Tom Jobim.
C) João Gilberto.
D) Vinicius de Moraes.

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