Prova Pref. PatosPB - PRÓ-MUNICÍPIO - 2014 - para Orientador Social.pdf

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4307 – ORIENTADOR SOCIAL 
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PORTUGUÊS 
 
Leia o texto para responder às questões de 01 a 04: 
 
Copa do Mundo em 2014: O duplo desafio brasileiro 
Sediar o campeonato mundial de 2014 significa, para o Brasil, demonstrar a superação da condição histórica do 
processo de expropriação, da condição de ex-colônia e de país "subdesenvolvido", e revelar-se um país moderno 
 
A modernização tecnológica e o desenvolvimento econômico são os princípios norteadores do ideal da 
sociedade moderna. Entretanto, os séculos de exploração representaram e representam um obstáculo aos países 
colonizados no que se refere à possibilidade de propagação desse ideal. O Brasil, neste contexto histórico, como 
país sede da Copa do Mundo de 2014, encontra-se em um duplo desafio: primeiro criar condições estruturais para 
sediar o evento; segundo, apresentar uma excelente seleção para fazer jus à condição de país do futebol e receber 
o título de campeão mundial em casa. 
Histórica e mundialmente, o Brasil é conhecido como o país do futebol; não somente por ser o único país com 
cinco títulos de campeão do mundo (1958, 1962, 1970, 1994 e 2002), mas também por formar seleções que, em 
campo, sempre encantam com suas jogadas criativas, irreverentes e de muita técnica. A cada ano de Copa gera-
se uma expectativa sobre qual será a melhor seleção; mas não há dúvida de que a principal rival é a seleção 
brasileira. No caso da Copa do Mundo de 2014, no entanto, o desafio vai além do campo - da busca de ser o melhor 
país nesta modalidade esportiva -, é preciso também cumprir a tarefa de oferecer infraestrutura adequada para 
sediar um evento dessa magnitude. 
(...) 
É inegável que a Copa do Mundo em 2014, assim como os Jogos Olímpicos em 2016, poderão dar grande 
visibilidade ao Brasil mundialmente, afinal, conforme a declaração do então presidente da CBF (Confederação 
Brasileira de Futebol) Ricardo Teixeira, "a Copa do Mundo vai muito além de um mero evento esportivo. Vai ser uma 
ferramenta interessante para promover uma transformação social". 
O problema histórico da modernização de ex-colônias é que, na ânsia de superar seus problemas, privilegiam-
se projetos e planos "que prometem soluções aparentemente imediatas, copiadas na sua maioria dos países 
desenvolvidos, deixando as análises em profundidade para o amanhã que nunca vem". Fascinados pelos modelos 
dos países desenvolvidos, iludem-se pensando que a "adoção pura e simples dará um fim às suas mazelas" 
(MOTOYAMA, 1994, p. 14-15). 
Portanto, no processo de elaboração de projetos e planos para o Brasil não podemos esquecer que os 
problemas sociais, econômicos e políticos brasileiros vão muito além de questões como infraestrutura. As mazelas 
e desigualdades sociais transcendem a materialidade. Vivemos ainda em um país que mesmo sendo classificado 
como a sexta maior economia mundial, apresenta muitas contradições, principalmente socioeconômicas e 
educacionais, gerando um abismo que consequentemente revela-se na falta de segurança, na falta de acesso à 
saúde e educação, bem como num racismo velado. 
Adriane Nopes, doutoranda e mestre em Sociologia Política pela UFSC/Universidade Federal de Santa Catarina, professora 
licenciada pela Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina, nos cursos de Direito e Comunicação. 
 
QUESTÃO 01 
O gênero ao qual pertence o texto é: 
 
A) Artigo de opinião; 
B) Conto; 
C) Crônica; 
D) Reportagem; 
E) Resenha crítica. 
 
QUESTÃO 02 
Não é correto afirmar sobre as ideias do texto: 
 
A) Além de se esforçar para ter o melhor futebol, o Brasil precisa demonstrar que possui estrutura para sediar uma 
Copa do Mundo; 
B) O Brasil, por ter sido uma colônia de exploração, ainda hoje não conseguiu o almejado desenvolvimento 
econômico e a modernização tecnológica; 
C) O Brasil é conhecido como o país do futebol não somente pelos títulos recebidos, mas também pelo bonito jogo 
que apresenta; 
D) O problema principal do Brasil é a infraestrutura, este sendo superado, ele se tornará um país desenvolvido; 
E) Um dos maiores problemas enfrentados pelo Brasil é a desigualdade social. 
 
 
 
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QUESTÃO 03 
No período: “Entretanto, os séculos de exploração 
representaram e representam um obstáculo aos 
países colonizados no que se refere à possibilidade de 
propagação desse ideal.” O termo destacado pode ser 
substituído, sem alterar o sentido, por: 
 
A) Embora; 
B) Visto que; 
C) Todavia; 
D) Como; 
E) Logo. 
 
QUESTÃO 04 
Assinale a opção em que há erro na indicação da 
classe gramatical da palavra destacada: 
 
A) “...para fazer jus à condição de país do futebol” 
(substantivo); 
B) “...que prometem soluções aparentemente 
imediatas...” (pronome relativo); 
C) “...não podemos esquecer que os problemas 
sociais, econômicos e políticos brasileiros...” 
(conjunção integrante); 
D) “...conforme a declaração do então presidente da 
CBF (Confederação Brasileira de Futebol) Ricardo 
Teixeira,..” (conjunção coordenativa); 
E) “...o único país com cinco títulos de campeão do 
mundo.” (numeral). 
 
A letra de música de Chico Buarque servirá de base 
para as questões 05 e 06: 
 
Bom Conselho 
 
Ouça um bom conselho 
Que eu lhe dou de graça 
Inútil dormir que a dor não passa 
Espere sentado 
Ou você se cansa 
Está provado, quem espera nunca alcança 
Venha, meu amigo 
Deixe esse regaço 
Brinque com meu fogo 
Venha se queimar 
Faça como eu digo 
Faça como eu faço 
Aja duas vezes antes de pensar 
Corro atrás do tempo 
Vim de não sei onde 
Devagar é que não se vai longe 
Eu semeio o vento 
Na minha cidade 
Vou pra rua e bebo a tempestade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 05 
Na música há a menção de vários provérbios 
populares de forma modificada. Assinale a opção que 
contém um provérbio não contemplado pelo texto: 
 
A) Pense antes de agir; 
B) Devagar se vai ao longe; 
C) Quem semeia vento, colhe tempestade; 
D) Quem brinca com fogo se queima; 
E) Quem ri por último, ri melhor. 
 
QUESTÃO 06 
No verso: “Devagar é que não se vai longe”. Aparece 
a seguinte figura de linguagem: 
 
A) Antítese; 
B) Metonímia; 
C) Metáfora; 
D) Comparação; 
E) Sinestesia. 
 
Leia o texto para responder às questões 07 e 08: 
 
CONTOS DE FADAS PARA MULHERES 
MODERNAS 
 
Era uma vez, numa terra muito distante, uma 
linda princesa, independente e cheia de autoestima 
que, enquanto contemplava a natureza e pensava em 
como o maravilhoso lago do seu castelo estava de 
acordo com as conformidades ecológicas, se deparou 
com uma rã. Então, a rã pulou para o seu colo e disse: 
– Linda princesa, eu já fui um príncipe muito 
bonito. Mas, uma bruxa má lançou-me um encanto e 
eu transformei-me nesta rã asquerosa. Um beijo teu, 
no entanto, há de me transformar de novo num belo 
príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu 
lindo castelo. A minha mãe poderia vir morar conosco 
e tu poderias preparar o meu jantar, lavarias as minhas 
roupas, criarias os nossos filhos e viveríamos felizes 
para sempre... 
… E então, naquela noite, enquanto saboreava 
pernas de rã à sautée, acompanhadas de um cremoso 
molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a 
princesa sorria e pensava: – Eu, hein? ... nem morta! 
Luís Fernando Veríssimo 
 
QUESTÃO 07 
Antes do Novo Acordo Ortográfico, a palavra 
autoestima era separada por hífen, agora é junta. 
Marque a opção em que o emprego do hífen obedece 
às novas regras de ortografia: 
 
A) Antehipófise; 
B) Água de colônia; 
C) Autossustentável; 
D) Anti-sequestro; 
E) Ama-de-leite. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 08 
Considere as afirmativas, em seguida, assinale a 
opção correta: 
 
I. Em “Um beijo teu, no entanto, há de me transformar 
de novo num belo príncipe e poderemos casar e 
constituir lar feliz no teu lindo castelo.” O período é 
composto por coordenação e possui três orações; 
II. “... e poderemos casar...” é uma oração coordenada 
adversativa; 
III. Em: “enquantosaboreava pernas de rã à sautée, 
acompanhadas de um cremoso molho 
acebolado...” a oração destacada é subordinada 
adverbial temporal; 
IV. O primeiro parágrafo do texto é formado por dois 
períodos: o primeiro é composto por coordenação e 
o segundo é simples. 
 
A) Apenas a afirmativa I é verdadeira; 
B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras; 
C) Apenas a afirmativa III é verdadeira; 
D) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras; 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
QUESTÃO 09 
Leia a tirinha: 
 
 
 
É incorreto afirmar: 
 
A) A tirinha critica a supervalorização que o Brasil dar 
ao futebol em detrimento de outras necessidades 
básicas do povo; 
B) As palavras “vaquinha” e “Índia” possuem mais 
letras que fonemas; 
C) As palavras “gastar” e “sagrada” possuem encontros 
consonantais; 
D) A letra “U” de “aqui” e “vaquinha” é semivogal; 
E) Em “Brasil” e “futebol” a letra L é considerada 
semivogal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 10 
Marque a opção em que há desvio da Gramática 
Normativa: 
 
A) “Repousava bem perto um do outro a matéria e o 
espírito.”; 
B) Era meio-dia e meia quando ele chegou; 
C) Ela era as preocupações do pai; 
D) Noventa por cento dos brasileiros assistiram aos 
jogos da Copa; 
E) Entre mim e ti está tudo acabado. 
 
QUESTÃO 11 
O sinal indicativo de crase não está de acordo com a 
Gramática Normativa em: 
 
A) À medida que se luta por seus sonhos, mais rápido 
podes alcançá-los; 
B) No restaurante, pediram um filé à Camões; 
C) Podemos ficar frente à frente com o inimigo para 
tentarmos derrotá-lo; 
D) Chegamos àquela cidade durante o dia; 
E) O professor referiu-se à minha teoria. 
 
Leia o poema para responder às questões 12 e 13: 
 
PEQUEI, SENHOR.... 
 
Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, 
de vossa alta clemência me despido; 
porque quanto mais tenho delinquido, 
vos tenho a perdoar mais empenhado. 
 
Se basta a vos irar tanto um pecado, 
a abrandar-vos sobeja um só gemido: 
que a mesma culpa, que vos há ofendido, 
vos tem para o perdão lisonjeado. 
 
Se uma ovelha perdida e já cobrada, 
glória tal e prazer tão repentino 
vos deu, como afirmais na sacra história, 
 
eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, 
cobrai-a; e não queirais, pastor divino, 
perder na vossa ovelha a vossa glória. 
Gregório de Mattos 
 
QUESTÃO 12 
Não é correto afirmar sobre o texto: 
 
A) O texto é um soneto decassílabo; 
B) Há no texto o uso da linguagem conotativa; 
C) Em: “eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, ...” há 
uma figura de linguagem: comparação; 
D) O eu lírico, no texto, argumenta tentando convencer 
a Deus a dar-lhe o perdão pelos pecados; 
E) As palavras “só” e “já” são acentuadas pela regra 
dos monossílabos. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 13 
Assinale a opção em que há erro na indicação da 
função sintática do termo destacado: 
 
A) “Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado” 
(vocativo); 
B) “eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada” 
(predicativo); 
C) “cobrai-a; e não queirais, pastor divino” (objeto 
direto); 
D) “perder na vossa ovelha a vossa glória.” (sujeito); 
E) “glória tal e prazer tão repentino” (objeto direto). 
 
QUESTÃO 14 
Marque a opção cuja pontuação está correta: 
 
A) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos, porque temos a impressão de 
que o poeta disse, justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes a surpresa se dá porque algo 
que nos passa despercebido foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
B) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que, o poeta disse justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes, a surpresa se dá porque, algo 
que nos passa despercebido, foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
C) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que o poeta disse justamente o que gostaríamos de 
dizer, outras vezes, a surpresa se dá porque, algo 
que nos passa despercebido foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
D) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que o poeta disse, justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes, a surpresa se dá porque algo 
que nos passa despercebido, foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”; 
E) “Algumas vezes nos surpreendemos diante de 
determinados versos porque temos a impressão de 
que o poeta disse justamente o que gostaríamos de 
dizer; outras vezes, a surpresa se dá porque algo 
que nos passa despercebido foi captado com 
energia e emoção. Estas são reações provocadas 
pela poesia: despertar os sentidos, suscitar 
emoções, provocar reflexões...”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 15 
Sobre os textos de Redação Oficial, marque o item 
incorreto: 
 
A) O memorando é a modalidade de comunicação 
entre unidades administrativas de um mesmo órgão, 
que podem estar hierarquicamente em mesmo nível 
ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma 
forma de comunicação eminentemente interna; 
B) A mensagem é o instrumento de comunicação 
oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos para 
informar sobre fato da Administração Pública; expor 
o plano de governo por ocasião da abertura de 
sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional 
matérias que dependem de deliberação de suas 
Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer 
comunicações de tudo quanto seja de interesse dos 
poderes públicos e da Nação; 
C) As comunicações oficiais devem ser sempre 
formais, isto é, obedecem a certas regras de forma: 
além das já mencionadas exigências de 
impessoalidade e uso do padrão culto de linguagem, 
é imperativo, ainda, certa formalidade de 
tratamento; 
D) O Relatório é uma exposição de atividades de um 
funcionário no desempenho de suas funções ou por 
ordem de uma autoridade superior. É um texto 
técnico-científico, como o Parecer; 
E) O ofício tem como finalidade o tratamento de 
assuntos oficiais pelos órgãos da Administração 
Pública entre si e com particulares. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
QUESTÃO 16 
Considere os pares de proposições abaixo: 
 
(1) "~~𝑝" 𝑒 "𝑝" 
 
(2) "~𝑝 → 𝑝" 𝑒 "𝑝" 
 
(3) "𝑝 → 𝑝 ∧ 𝑞" 𝑒 "𝑝 → 𝑞" 
 
São proposições equivalentes os pares encontrados 
em: 
 
A) 1 e 2, apenas; 
B) 1 e 3, apenas; 
C) 2 e 3, apenas; 
D) 1, 2 e 3; 
E) Não há pares de proposições equivalentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 17 
Considere um salão onde há 100 pessoas, sendo que 
99 % são homens. Analise as situações a seguir: 
(1) Seja 𝑚 o número de homens que devem sair deste 
salão, para que fiquem 98% de homens; 
(2) Seja 𝑛 o número de mulheres que devem entrar 
neste salão, para que 30% dos presentes sejam 
homens. 
Podemos concluir corretamente que 𝑚 + 𝑛 vale: 
 
A) 220; 
B) 300; 
C) 240; 
D) 260; 
E) 280. 
 
QUESTÃO 18 
Uma mistura de 120 litros continha apenas álcool e 
gasolina, sendo 70% o teor de gasolina. Foram 
retirados 30 litros dessa mistura, que foram 
substituídos por 5 litros de água e 25 litros de álcool. O 
teor de álcool na nova mistura: 
 
A) Está entre 50% e 60% mistura; 
B) É menor que a percentagem inicial de álcool; 
C) Está entre 40% e 50% da mistura; 
D) É superior ao teor de gasolina da mistura inicial; 
E) Não é possível calcular. 
 
QUESTÃO 19 
Analisando as proposições a seguir: 
 
(1) Se 𝑥 é um número real positivo então 𝑥6 > 𝑥4; 
 
(2) Se 𝑥 é um número real e 𝑥2 = 𝑥, então 𝑥 = 1; 
 
(3) Se 𝑥 > 200 e 𝑦 > 4 então 
𝑥
𝑦
 > 50; 
 
(4) Se 𝑥 é um número real então𝑥2 ≥ −𝑥; 
 
(5) Se 𝑥(𝑥2 − 2𝑥 + 1) = 0 então 𝑥 = 0 ou 𝑥 = 1 
ou 𝑥 = 2. 
 
Podemos concluir que o número de falsas é: 
 
A) 1; 
B) 2; 
C) 3; 
D) 4; 
E) 5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 20 
As proposições a seguir são respectivamente: 
 
(1) (𝑝 ∧ 𝑞) ∧ ~(𝑝 ∨ 𝑞) 
 
(2) 𝑝 ∧ 𝑞 → (𝑝 ↔ 𝑞) 
 
(3) 𝑝 ∨ 𝑞 → 𝑝 
 
A) Contradição, tautologia e contingência; 
B) Tautologia, contradição e contingência; 
C) Contingência, tautologia e contradição; 
D) Contradição, contingência e tautologia; 
E) Tautologia, contingência e contradição. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 21 
Uma das funções profissionais básicas do professor é 
participar ativamente na gestão e organização da 
escola, contribuindo nas decisões de cunho 
organizativo, administrativo e pedagógico–didático. O 
desenvolvimento pessoal e profissional do professor 
para participar da gestão da escola requer os 
seguintes saberes e competências, como: 
 
I. Noções sobre financiamento da educação e 
controles contábeis, assim como formas de 
participação na utilização e controle dos recursos 
financeiros recebidos pela escola; 
II. Estrutura organizacional e normas regimentais e 
disciplinares; 
III. Habilidades para obter informação em várias 
fontes, inclusive nos meios de comunicação e 
informática. 
 
Estão corretos: 
 
A) Apenas I e II; 
B) Apenas I e III; 
C) Apenas II e III; 
D) Apenas I, II e III; 
E) Todos estão incorretos. 
 
QUESTÃO 22 
A educação fundamental ganha centralidade nas 
políticas educacionais, sobretudo nos países 
subdesenvolvidos. Indique a alternativa que não 
representa função primordial para a educação 
fundamental: 
 
A) Desenvolver as novas habilidades cognitivas; 
B) As habilidades de inteligência instrumentalizadora; 
C) As competências sociais necessárias à adaptação 
do indivíduo ao novo paradigma produtivo; 
D) Formar o consumidor competente, exigente e 
sofisticado; 
E) Formar usuários condescendentes e simples. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 23 
A informação é necessária, mas por si só ela não 
propicia o saber. Segundo Libâneo, a revolução 
informacional neste momento da história tem recebido 
a denominação de: 
 
A) Sociedade pós-moderna; 
B) Sociedade do conhecimento; 
C) Sociedade da informação; 
D) Sociedade tecnológica; 
E) Todas as alternativas estão corretas. 
 
QUESTÃO 24 
Uma educação de qualidade social tem as seguintes 
características: 
 
I. Assegura a elevação do nível escolar para todas as 
crianças e jovens com condições diferenciadas de 
acordo com a oferta dos meios de escolarização; 
II. Promove a integração entre a cultura escolar e 
outras culturas, no rumo de uma educação 
intercultural e comunitária; 
III. Cuida da formação de qualidades morais, traços de 
caráter, atitudes, convicções, conforme ideais 
humanistas. 
 
Assinale a alternativa incorreta: 
 
A) I e II; 
B) I e III; 
C) II; 
D) I; 
E) III. 
 
QUESTÃO 25 
O desenvolvimento sustentável cujo modelo de 
desenvolvimento capitalista, devidamente reciclável, 
pertence à corrente ambiental: 
 
A) Corrente conservadora; 
B) Corrente naturalista; 
C) Corrente da economia ecológica; 
D) Corrente da gestão ambiental; 
E) Corrente do turismo ecológico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 26 
Segundo a Lei nº 8.842 de 04 de Janeiro de 1994. Art. 
3° A política nacional do idoso reger-se-á pelos 
seguintes princípios, exceto: 
 
A) A família, a sociedade e o estado têm o dever de 
assegurar ao idoso todos os direitos da cidadania, 
garantindo sua participação na comunidade, 
defendendo sua dignidade, bem-estar e o direito à 
vida; 
B) O processo de envelhecimento diz respeito à 
sociedade em geral, devendo ser objeto de 
conhecimento e informação para todos; 
C) O idoso não deve sofrer discriminação de qualquer 
natureza; 
D) O idoso deve ser o principal agente e o destinatário 
das transformações a serem efetivadas através 
desta política; 
E) As diferenças econômicas, sociais, regionais e, 
particularmente, as contradições (convergências) 
entre o meio rural e o urbano do Brasil deverão ser 
observadas pelos poderes públicos e pela 
sociedade em geral, na aplicação desta lei. 
 
QUESTÃO 27 
O Art. 4º que constituem diretrizes da política nacional 
do idoso. 
Analise as alternativas abaixo e assinale V para 
verdadeiro e F para falso: 
 
( ) Estabelecimento de mecanismos que favoreçam a 
divulgação de informações de caráter educativo 
sobre os aspectos biopsicossociais do 
rejuvenescimento; 
( ) Centralização político-administrativa; 
( ) É permitida a permanência de portadores de 
doenças que necessitem de assistência médica ou 
de enfermagem permanente em instituições 
asilares de caráter social; 
( ) Apoio a estudos e pesquisas sobre as questões 
relativas ao rejuvenescimento. 
 
A sequência correta é: 
 
A) V, V, V, V; 
B) F, F, F, F; 
C) F, V, V, V; 
D) F, F, V, F; 
E) V, V, F, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 28 
Desenvolver competências profissionais de professor 
significa ir além dos estreitos limites da definição de 
professor preparado para ensinar. 
As alternativas abaixo são competências profissionais 
que ajuda a compreender as qualidades e capacidades 
exigidas hoje na formação profissional de professores, 
exceto: 
 
A) Conhece o mundo do trabalho e os requisitos atuais 
de exercício profissional; 
B) Desassocia a aquisição de conceitos científicos ao 
desenvolvimento dos processos de pensamento; 
C) Sabe articular, na atividade docente, as dimensões 
cognitiva, social, cultural e afetiva, visando ajudar os 
alunos a construírem sua subjetividade; 
D) Sabe lidar com as várias formas culturais que 
perpassam a escola e a sala de aula, e com a 
diversidade social e cultural, para conhecer melhor 
a prática do aluno e sua relação com o saber; 
E) Ajuda os alunos a pensar e agir em relação a valores 
e atitudes. 
 
QUESTÃO 29 
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas 
Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia ligada 
ao MEC, avalia a qualidade do ensino e o rendimento 
da educação dos estudantes no Brasil. 
Os instrumentos avaliativos usados para a educação 
Básica são: 
 
A) ANEB e ANRESC; 
B) ENEM e SAEB; 
C) ENEM e PROUNI; 
D) ENEM e CAPES; 
E) Todas as alternativas anteriores estão incorretas. 
 
QUESTÃO 30 
Entendem-se por medidas socioeducativas as 
previstas no art. 112 da Lei no 8.069, de 13 de julho de 
1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), as quais 
têm por objetivos: 
 
I. A responsabilização do adolescente quanto às 
consequências lesivas do ato infracional, sempre 
que possível incentivando a sua reparação; 
II. A integração social do adolescente e a garantia de 
seus direitos individuais e sociais, por meio do 
cumprimento do plano coletivo de atendimento; 
III. A aprovação da conduta infracional, efetivando as 
disposições da sentença como parâmetro máximo 
de privação de liberdade ou restrição de direitos, 
observados os limites previstos em lei. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) I e II; 
B) I e III; 
C) II e III; 
D) I; 
E) III. 
 
 
QUESTÃO 31 
Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e 
educado no seio da sua família e, excepcionalmente, 
em família substituta, assegurada a convivência 
familiar e comunitária, em ambiente livre da presença 
de pessoas dependentes de substâncias 
entorpecentes. 
Assinale V para verdadeiro e F para falso nas 
afirmativas: 
 
( ) Toda criança ou adolescente que estiver inserido 
em programa de acolhimento familiar ou 
institucional terá sua situação reavaliada, no 
máximo, a cada 12 (doze) meses, devendo a 
autoridade judiciária competente, com base em 
relatório elaborado por equipe interprofissional ou 
multidisciplinar, decidir de forma fundamentada 
pela possibilidade de reintegração familiar ou 
colocação em família substituta, em quaisquer das 
modalidades previstas no art. 28 desta Lei. 
(Incluído pelaLei nº 12.010, de 2009); 
( ) A permanência da criança e do adolescente em 
programa de acolhimento institucional não se 
prolongará por mais de 2 (dois) anos, mesmo 
comprovada necessidade que atenda ao seu 
superior interesse, devidamente fundamentada 
pela autoridade judiciária. (Incluído pela Lei nº 
12.010, de 2009) Vigência; 
( ) A manutenção ou reintegração de criança ou 
adolescente à sua família terá preferência em 
relação a qualquer outra providência, caso em que 
será esta incluída em programas de orientação e 
auxílio, nos termos do parágrafo único do art. 23, 
dos incisos I e IV do caput do art. 101 e dos incisos 
I a IV do caput do art. 129 desta Lei. (Incluído 
pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência; 
( ) Será garantida a convivência da criança e do 
adolescente com a mãe ou o pai privado de 
liberdade, por meio de visitas periódicas 
promovidas pelo responsável ou, nas hipóteses de 
acolhimento institucional, pela entidade 
responsável, independentemente de autorização 
judicial. 
 
Assinale a sequência correta: 
 
A) F, V, V, F; 
B) V, V, V, F; 
C) F, F, V, V; 
D) V, F, V, F; 
E) F, F, F, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 32 
A escola é uma instituição pela qual se espera que 
passem todos os membros da sociedade, coloca-se na 
posição de ser mais um meio social na vida desses 
indivíduos. 
Também veicula valores que podem convergir ou 
conflitar com os que circulam nos outros meios sociais 
que os indivíduos frequentam ou a que são expostos. 
Nesse contexto, ao longo dos anos, algumas 
tendências surgiram como forma de abordar a questão 
da moral e da ética, de forma que, segundo o PCN 
(1998), as tendências propostas são: Filosófica, 
Cognitivista, Afetivista, Moralista e Democrática. 
Identifique a que se refere à Tendência Cognitivista: 
 
A) Não se procura fazer uma discussão sobre o que é 
o bem e o mal, mas promover o conhecimento das 
várias opções de pensamento ético, para que os 
alunos os conheçam e reflitam sobre eles; 
B) Esta tendência dá importância ao raciocínio e à 
reflexão sobre questões morais, e não à 
apresentação de um elenco de valores a serem 
‘aprendidos’ pelos alunos. Apresentam-se dilemas 
morais a serem discutidos em grupo; 
C) Procura-se fazer com que cada um tome 
consciência de suas orientações afetivas concretas, 
na esperança de que, de bem consigo mesmo, 
possam conviver de forma harmoniosa com seus 
semelhantes. Esta tendência acerta ao levar em 
conta os sentimentos dos alunos, porém, quando 
cada um tem seus próprios valores se torna 
individual e esse individualismo é incompatível com 
a vida em sociedade; 
D) Ela tem um objetivo claramente normatizador: 
ensinar valores e levar os alunos a atitudes 
consideradas corretas de antemão. Os alunos ficam 
sabendo muito bem quais valores os educadores 
querem que sejam legitimados; 
E) Trata-se de democratizar as relações entre os 
membros da escola, cada um podendo participar da 
elaboração das regras e discussões e das tomadas 
de decisão a respeito de problemas concretamente 
ocorridos na instituição (BRASIL, 1998). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 33 
É dever da família, da comunidade, da sociedade em 
geral e do poder público assegurar, com absoluta 
prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, 
à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao 
lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao 
respeito, à liberdade e à convivência familiar e 
comunitária. A garantia de prioridade compreende, 
exceto: 
 
A) Primazia de receber proteção e socorro em 
quaisquer circunstâncias; 
B) Precedência de atendimento nos serviços públicos 
ou de relevância pública; 
C) Preferência na formulação e na execução das 
políticas sociais públicas; 
D) Destinação privilegiada de recursos públicos nas 
áreas relacionadas com a proteção à infância e à 
juventude; 
E) A inclusão da criança ou adolescente em programas 
de acolhimento familiar terá preferência a seu 
acolhimento institucional, em caráter permanente na 
medida dos termos desta Lei. 
 
QUESTÃO 34 
Segundo o autor Terence Brake, no mundo moderno a 
colaboração apresenta zonas de desempenho, tais 
como: cooperação, convergência, coordenação, 
capacidade, comunicação e cultura (inteligência 
cultural). 
Indique a alternativa que se refere à performance de 
inteligência cultural: 
 
A) Habilidade de desenvolver e manter 
relacionamentos confiáveis através de geografias, 
fusos horários e culturas; 
B) Habilidades de manter propósito claro, direção e 
conjunto de prioridades compartilhadas; 
C) Habilidade de desenvolver e manter uma área de 
trabalho virtual e global que inclua valor e estilos 
distintos; 
D) Habilidade de nivelar o conhecimento, os dons e as 
experiências de todos os integrantes e de aumentar 
as capacidades da equipe como um todo; 
E) Habilidade de alinhar o trabalho por meio de regras 
e responsabilidades definidas, ferramentas 
compartilhadas, processos e métodos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 35 
Há diversos papéis a serem representados pelos 
integrantes de uma equipe para que a meta seja 
alcançada. O autor Terence Brake, distingue dois 
grupos de regras: instigadores e mobilizadores. 
Relacione a 2ª coluna de acordo 1ª coluna conforme 
os tipos de integrantes de uma equipe: 
 
I – instigadores; 
M – mobilizadores. 
 
( ) Aceleradores; 
( ) Coordenadores; 
( ) Inventores; 
( ) Experimentadores; 
( ) Amplificadores. 
 
Assinale a sequência correta: 
 
A) M, M, I, I, M; 
B) M, I, I, M, M; 
C) M, M, M, I, I; 
D) I, I, M, M, M; 
E) I, M, M, M, I. 
 
QUESTÃO 36 
Segundo Chiavenato (1999), há seis processos 
básicos da Gestão de Pessoas: agregar pessoas, 
aplicar pessoas, recompensar pessoas, manter 
pessoas, desenvolver pessoas e monitorar pessoas. 
Indique a alternativa em que se refere ao processo 
utilizado para modelar as atividades que os 
funcionários irão realizar na organização, acompanhar 
e orientar seu desempenho: 
 
A) Processos de Agregar Pessoas; 
B) Processos de Aplicar Pessoas; 
C) Processos de Recompensar Pessoas; 
D) Processos de Manter Pessoas; 
E) Processos de Desenvolver Pessoas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 37 
A popular Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006) é 
reconhecida pela ONU como uma das três melhores 
legislações do mundo no enfrentamento à violência 
contra as mulheres. Resultou de uma luta histórica dos 
movimentos feministas e de mulheres por uma 
legislação contra a impunidade no cenário nacional de 
violência doméstica e familiar contra a mulher. São 
formas de violência doméstica e familiar contra a 
mulher, exceto: 
 
A) A violência psicológica, entendida como qualquer 
conduta que lhe cause dano emocional e diminuição 
da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o 
pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou 
controlar suas ações, comportamentos, crenças e 
decisões, mediante ameaça, constrangimento, 
humilhação, manipulação, isolamento, vigilância 
constante, perseguição contumaz, insulto, 
chantagem, ridicularização, exploração e limitação 
do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe 
cause prejuízo à saúde psicológica e à 
autodeterminação; 
B) A violência patrimonial, entendida como qualquer 
conduta que configure retenção, subtração, 
destruição parcial ou total de seus objetos, 
instrumentos de trabalho, documentos pessoais, 
bens, valores e direitos ou recursos econômicos, 
incluindo os destinados a satisfazer suas 
necessidades; 
C) A violência moral, entendida como qualquer conduta 
que configure calúnia, difamação ou injúria; 
D) O respeito, nos meios de comunicação social, dos 
valores éticos e sociais da pessoa e da família, de 
forma Previsão de políticas públicas a coibir os 
papéis estereotipados que legitimem ou exacerbem 
a violência doméstica e familiar, de acordo com o 
estabelecido noinciso III do art. 1o, no inciso IV do 
art. 3o e no inciso IV do art. 221 da Constituição 
Federal; 
E) A violência sexual, entendida como qualquer 
conduta que a constranja a presenciar, a manter ou 
a participar de relação sexual não desejada, 
mediante intimidação, ameaça coação ou uso da 
força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de 
qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de 
usar qualquer método contraceptivo ou que a force 
ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à 
prostituição, mediante coação, chantagem, suborno 
ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício 
de seus direitos sexuais e reprodutivos. 
 
QUESTÃO 38 
O Estatuto da Criança e do Adolescente foi 
promulgado em 1990, com o objetivo de estipular os 
direitos e as responsabilidades das crianças e dos 
adolescentes pelo presidente: 
 
A) Itamar Franco; 
B) Fenando Collor de Melo; 
C) Fernando Henrique de Melo; 
D) Luís Inácio Lula da Silva; 
E) José Sarney. 
 
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QUESTÃO 39 
No atendimento à mulher em situação de violência 
doméstica e familiar, a autoridade policial, deverá, 
entre outras providências: 
 
I. Encaminhar a ofendida ao hospital ou posto de 
saúde e ao Instituto Médico Legal; 
II. Fornecer transporte para a ofendida e seus 
dependentes para abrigo ou local seguro, 
independente do risco de vida; 
III. Obrigatório, acompanhar a ofendida para assegurar 
a retirada de seus pertences do local da ocorrência 
ou do domicílio familiar. 
 
Estão corretos: 
 
A) Apenas I, II e III; 
B) Apenas I e II; 
C) Apenas I e III; 
D) Apenas II e III; 
E) Nenhum item está correto. 
 
QUESTÃO 40 
Os programas de auxílio e proteção à família bem 
estruturada podem lograr a superação das dificuldades 
vivenciadas pela família e a restauração de direitos 
ameaçados ou violados, sem a necessidade de afastar 
a criança ou o adolescente do seu núcleo familiar. 
Os Programas devem abarcar as seguintes 
dimensões: 
 
I. Superação de vulnerabilidades sociais decorrentes 
da pobreza e privação – relegando as condições de 
habitabilidade, segurança alimentar, trabalho e 
geração de renda; 
II. Fortalecimento de vínculos familiares e de 
pertencimento social fragilizado; 
III. Orientação da família e, especialmente, dos pais, 
quanto ao adequado exercício das funções 
parentais, em termos de proteção e cuidados a 
serem dispensados às crianças e adolescentes em 
cada etapa do desenvolvimento, mantendo uma 
abordagem dialógica e reflexiva; 
IV. Superação de conflitos relacionais e/ou 
transgeracionais, rompendo o ciclo de violência nas 
relações extrafamiliares. 
 
Estão corretos: 
 
A) Apenas I e IV; 
B) Apenas I e III; 
C) Apenas I, II e III; 
D) Apenas II, III e IV; 
E) Apenas II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 41 
Todas as entidades que desenvolvem programas de 
abrigo devem prestar plena assistência à criança e ao 
adolescente, ofertando-lhes acolhida, cuidado e 
espaço para socialização e desenvolvimento. Destaca-
se que, de acordo com o Art. 92 do ECA, não deve 
adotar o seguinte princípio: 
 
A) Preservação dos vínculos familiares; 
B) Integração em família substituta, quando esgotados 
os recursos de manutenção na família de origem; 
C) Atendimento personalizado e em pequenos grupos; 
D) Desenvolvimento de atividades em regime de 
coeducação; 
E) Desmembramento de grupos de irmãos. 
 
QUESTÃO 42 
As recentes pesquisas no campo das ciências 
cognitivas têm apresentado o conhecimento em três 
tipos distintos: 
 
I. Conhecimentos declarativos; 
II. Conhecimentos procedimentais; 
III. Conhecimentos condicionais. 
 
( ) Referem-se à contextualização da ação, 
possibilitando aos sujeitos a melhor forma para 
resolver determinado problema; 
( ) Correspondem à descrição de um procedimento, 
ou seja, diz como fazer, orientando a ação do 
indivíduo no seu meio. Especificamente pode ser 
relacionado propriamente como um saber fazer; 
( ) São os conhecimentos de caráter teórico, dizer o 
que são as coisas, o mundo... no sentido amplo 
são saberes, que permitem a compreensão e a 
explicação dos fatos. 
 
Assinale a sequência correta: 
 
A) I, III, II; 
B) I, II, III; 
C) II, I, III; 
D) II, III, I; 
E) III, II, I. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 43 
A LDB instituiu nas instituições públicas de educação 
básica os conselhos escolares, com representação da 
comunidade. Essa forma de participação reforça os 
interesses coletivos da ação pública e constitui 
mecanismo político de superação da centralidade do 
poder instituído nas escolas. 
Com base nessa concepção organizativa, a escola 
pode concretamente adotar um novo conteúdo e uma 
nova prática de gestão que fundamentalmente priorize 
a dimensão participativa. Alguns exemplos de 
concepções que priorizem a participação são: 
Cogestão, - Administração colegiada, - Democracia 
participante, Autogestão. 
Indique a concepção que está ligada ao princípio de 
co-decisão: 
 
A) Cogestão; 
B) Administração colegiada; 
C) Democracia participante; 
D) Autogestão; 
E) Administração empresarial. 
 
QUESTÃO 44 
Ao discutir a autonomia da escola, Veiga destaca 
quatro dimensões consideradas básicas para o bom 
funcionamento de uma instituição educativa: 
autonomia administrativa, jurídica, financeira, e 
pedagógica. 
 
I. Autonomia __________ refere-se à liberdade de a 
escola, no conjunto das suas relações, definir sobre 
o ensino e a pesquisa. É condição necessária para 
o trabalho de elaboração, desenvolvimento e 
avaliação do projeto político-pedagógico da escola; 
II. Autonomia __________ possibilita que as normas 
de funcionamento desta sejam discutidas 
coletivamente e façam parte do regimento escolar 
elaborado pelos segmentos envolvidos na escola e 
não por um regimento único, de todas as 
instituições que fazem parte da rede de ensino; 
III. Autonomia __________ da escola evita que esta 
seja submetida a uma administração nas quais as 
decisões, a ela referentes, sejam tomadas fora dela 
e por pessoas que não conhecem a sua realidade, 
fazendo com que a comunidade escolar, num 
processo centralizado, torne-se executora de 
projetos elaborados em gabinetes; 
IV. Autonomia __________ pode ser total (poder 
público) ou parcial (escola). 
 
Completam corretamente as lacunas: 
 
A) Administrativa; Jurídica; Financeira; Pedagógica; 
B) Jurídica; Financeira; Administrativa; Pedagógica; 
C) Pedagógica; Jurídica; Administrativa; Financeira; 
D) Financeira; Pedagógica; Jurídica; Administrativa; 
E) Jurídica; Pedagógica; Financeira; Administrativa. 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 45 
Indique a alternativa em que Libâneo define os 
princípios da interdisciplinaridade: 
 
I. Ter como referência o sujeito que aprende e sua 
relação com o saber; 
II. Suscitar e garantir (contestar) processos 
integradores e a apropriação de saberes enquanto 
produtos cognitivos dos alunos (docentes) (implica 
a organização de saberes sob o ponto de vista 
curricular, didático e pedagógico); 
III. Estabelecer a ligação entre teoria e prática; 
IV. Estabelecer ligações entre pontos de vista distintos 
(semelhantes) acerca de um objeto de 
conhecimento. 
 
Estão corretos: 
 
A) Apenas I e II; 
B) Apenas I e III; 
C) Apenas III e IV; 
D) Apenas I, II e III; 
E) Apenas I, III e IV. 
 
QUESTÃO 46 
Art. 5º A organização da assistência social tem como 
base as seguintes diretrizes: 
 
I. Centralização político-administrativa para os 
Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e 
comando único das ações em cada esfera de 
governo; 
II. Participação da população, por meio de 
organizações representativas, na formulação das 
políticas e no controle das ações em todos os 
níveis; 
III. Primazia da responsabilidade do Estado na 
condução da política de assistência social em cada 
esfera de governo. 
 
Estão corretos: 
 
A) Apenas I e II; 
B) Apenas II e III; 
C) Apenas I e III; 
D) Apenas I; 
E) I, II e III. 
 
QUESTÃO47 
Identifique o sistema público, não-contributivo, 
descentralizado e participativo, destinado à gestão da 
assistência social, através da integração das ações 
dos entes públicos (União, Estados, Municípios e o 
Distrito Federal) responsáveis pela política 
socioassistencial e das entidades privadas de 
assistência social: 
 
A) Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS); 
B) Política Nacional de Assistência Social –PNAS; 
C) Fundo Nacional de Assistência Social – FNAS; 
D) Sistema Único da Assistência Social – SUAS; 
E) Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à 
Fome – MDS. 
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QUESTÃO 48 
A política pública que visa coibir a violência doméstica 
e familiar contra a mulher far-se-á por meio de um 
conjunto articulado de ações da União, dos Estados, 
do Distrito Federal e dos Municípios e de ações não-
governamentais, tendo por diretrizes: 
 
I. A integração operacional do Poder Judiciário, do 
Ministério Público e da Defensoria Pública com as 
áreas de segurança pública, assistência social, 
saúde, educação, trabalho e habitação; 
II. A promoção de estudos e pesquisas, estatísticas e 
outras informações relevantes, com a perspectiva 
de gênero e de raça ou etnia, concernentes às 
causas, às consequências e à frequência da 
violência doméstica e familiar contra a mulher, para 
a sistematização de dados, a serem unificados 
nacionalmente, e a avaliação periódica dos 
resultados das medidas adotadas; 
III. O respeito, nos meios de comunicação social, dos 
valores éticos e sociais da pessoa e da família, de 
forma que eximam os papéis estereotipados que 
legitimem ou exacerbem a violência doméstica e 
familiar; 
IV. A promoção de programas educacionais que 
disseminem valores éticos restritos à dignidade da 
pessoa humana com a perspectiva da valorização 
familiar. 
 
Estão corretos: 
 
A) Apenas I e II; 
B) Apenas II e III; 
C) Apenas I e III; 
D) Apenas III e IV; 
E) I, II, III e IV. 
 
QUESTÃO 49 
No atendimento à mulher em situação de violência 
doméstica e familiar, a autoridade policial deverá, entre 
outras providências: 
 
I. Garantir proteção policial, comunicando de 
imediato ao Ministério Público e ao Poder 
Executivo; 
II. A ofendida fará a opção do seu encaminhamento 
ao hospital ou ao Instituto Médico Legal; 
III. Fornecer transporte para a ofendida e seus 
dependentes para abrigo ou local seguro, quando 
houver risco de vida; 
IV. Acompanhar a ofendida para assegurar a retirada 
de seus pertences do local da ocorrência ou do 
domicílio familiar. 
 
Estão corretos: 
 
A) Apenas I, II e III; 
B) Apenas II, III e IV; 
C) Apenas I, III e IV; 
D) Apenas III e IV; 
E) Apenas II e IV. 
 
 
 
QUESTÃO 50 
A avaliação é o reflexo da concepção que o professor 
tem de linguagem e sinaliza para os alunos o que ele 
próprio valoriza. Indique a afirmativa incorreta: 
 
A) O professor deve acompanhar o aluno 
ininterruptamente; 
B) Todo diagnóstico feito pelo professor no sentido de 
ajudar o aluno deve vir acompanhado do respectivo 
tratamento; 
C) A correção de atividades entre os alunos, um 
corrigindo a atividade do outro, é lesivo, pois 
estimula a competitividade; 
D) A disciplina Língua Portuguesa pode e deve fazer 
uso dos mais diversos gêneros textuais do cotidiano 
dos alunos; 
E) A avaliação deve buscar verificar as modificações 
que a aprendizagem provoca no aluno. 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
1 de 12 
A Prefeita Constitucional do Município de Patos, Estado da Paraíba Sra. Francisca Gomes Araújo Mota, no uso de suas atribuições 
legais e em conformidade com o Artigo nº 94 da Lei Orgânica do Município, com as Leis Municipais nº 3.816/2009, de 27 de 
novembro de 2009, 4.028/2011, de 14 de novembro de 2011, 4.292/2013, de 11 de dezembro de 2013, 4.336/2014, de 25 de abril 
de 2014, 4.337, de 30 de abril de 2014 e 4.341, de 9 de maio de 2014, que dispõem sobre a criação de cargos efetivos no Município 
de Patos e definem normas gerais para ingresso no serviço público, bem como com fundamento no inciso II, do Artigo 37 da 
Constituição Federal de 1988, TORNA PÚBLICOS OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS E 
ABRE PRAZO PARA APRESENTAÇÃO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E A APLICAÇÃO DAS 
PROVAS do Concurso Público de Provas e Títulos para preenchimento de cargos da Prefeitura Municipal, de acordo com o Edital 
nº 001/2014, de 15 de maio de 2014 – Regulamento do Concurso, alterado pelos editais 002/2014, de 20 de maio de 2014, 003/2014, 
de 29 de maio de 2014, 009/2014, de 27 de junho de 2014 e 012/2014, de 30 de julho de 2014. Com a divulgação destas 
informações, fica aberto o prazo para apresentação de recursos conta a formulação das questões e a aplicação das provas escritas, 
conforme previsto no Capítulo XII do Regulamento do Concurso, o que poderá ser feito na Quinta-feira, dia 7 (sete) de agosto de 
2014 e na Sexta-feira, dia 8 (oito) de agosto de 2014. Os recursos deverão indicar a prova e o número da questão ou das questões 
protestadas, com os devidos fundamentos e deve conter, o nome do concurso, o nome do candidato, o número de inscrição, o cargo 
a que está concorrendo e o seu questionamento, desde que verse sobre aspectos de legalidade, obedecerão à forma do Formulário 
de Recurso, padronizado no Anexo IV do Edital, devendo ser endereçado à Comissão Coordenadora do Concurso e protocolado 
no CENTRO ADMINISTRATIVO ADERBAL MARTINS, localizado na Avenida Horácio Nóbrega, S/N, bairro Belo Horizonte, em 
Patos-PB, CEP 58704-000, observado o horário e os dias de funcionamento do estabelecimento, que é de 8h as 14h. No caso de 
apresentação de recursos por procuração pública ou particular, será exigida a entrega do respectivo mandato, acompanhado de 
cópia autenticada do documento de identidade do candidato, e a apresentação da identidade do procurador. Deverá ser entregue 
uma procuração para cada candidato e esta ficará retida. Informações adicionais poderão ser obtidas no PROMUNICÍPIO, pelo 
telefone (85) 3224-8716, e pelo e-mail promunicipio@promunicipio.com. Prefeitura Municipal de Patos – PB, em 3 de agosto de 
2014. Francisca Gomes Araújo Mota. Prefeita Constitucional do Município de Patos, Estado da Paraíba. 
 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
1101 - AUXILIAR DE SERVICOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
1102 - AUXILIAR DE SERVICOS PESADOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
1103 - VIGILANTE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
1201 - GUARDA MUNICIPAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C B B C B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E E B A D A B C E D B D C E A B A C A D E E A D 
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mailto:promunicipio@promunicipio.com
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
2 de 12 
 
1202 - MOTORISTA CLASSE I 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E CD B D A D A C E D C B B C E E E D C C A A C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C B D B A A A E A B C D D C B E D A A C A C C C 
 
1203 - TECNICO ADMINISTRATIVO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D B A C E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B E B B C E A C C D B D B A E D B C D B A D C D A 
 
1205 - AGENTE DE FISCAL DE URBANISMO E OBRAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A C D A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D A A E D A D A D D B E C A E A A B D E C D A B A 
 
1301 - AGENTE FISCAL DE TRIBUTOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A B A D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B E C C B C B A B B C C E B A B D B C D E E C A C 
 
2101 - AUXILIAR DE SERVICOS - ZONA URBANA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
2102 - AUXILIAR DE SERVICOS - ZONA RURAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
2103 - VIGILANTE NOTURNO - ZONA URBANA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
2104 - VIGILANTE NOTURNO - ZONA RURAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
www.pciconcursos.com.br
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
3 de 12 
 
2301 - PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C D B C A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D D E C E C D C B C D D E C C A A C B B C E A C B 
 
2302 - PROFESSOR FUNDAMENTAL I - ZONA URBANA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A D D B A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A B B D D B C E D E A B B D B D C C C A C B 
 
2303 - PROFESSOR FUNDAMENTAL I - ZONA RURAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A D D B A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A B B D D B C E D E A B B D B D C C C A C B 
 
2304 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - MATEMATICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C C B E E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D E C D C E C A B B C C D E B A B A A E A C A C 
 
2305 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - HISTORIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E B B A D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A D A D B B C D E E D D A E C A E E B D D E D A 
 
2306 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - CIENCIAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C C C D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E A E B A A C B B D C B A C E B E A E B A A C D 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
4 de 12 
2307 - PROFESSOR FUNDAMENTAL II - EDUCACAO FISICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B E A B E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A E E D C C A E A E D B C E D C D E A E D C D B 
 
3101 - AUXILIAR DE COZINHA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3102 - AUXILIAR DE SERVICOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3103 - COZINHEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3104 - VIGILANTE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E B D C D B B A C C E A B A C C D D B C D E C D D 
 
3201 - AUXILIAR DE SAUDE BUCAL CLASSE I - (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D B E E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A E D E A B D D E C B E D B A D A A D E C C 
 
3202 - AUXILIAR DE SAUDE BUCAL CLASSE II - (PLANTONISTA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D B E E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D A E D E A B D D E C B E D B A D A A D E C C 
 
3203 - MOTORISTA CLASSE II 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A A C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C B D B A A A E A B C D D C B E D A A C A C C C 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
5 de 12 
3204 - RECEPCIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D A C A E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B A B A D A D E E B E C A B D B D D E C E A E C 
 
3205 - RECEPCIONISTA (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D A C A E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B A B A D A D E E B E C A B D B D D E C E A E C 
 
3206 - TECNICO DE ENFERMAGEM CLASSE I (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A D D A 
26 27 2829 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B E D E A A C E B C C B A A E B B C A E E E B A 
 
3207 - TECNICO DE ENFERMAGEM CLASSE II (PLANTONISTA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A D D A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B E D E A A C E B C C B A A E B B C A E E E B A 
 
3208 - TECNICO DE ENFERMAGEM CLASSE III 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C C A D D A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B E D E A A C E B C C B A A E B B C A E E E B A 
 
3209 - TECNICO DE FARMACIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C E E A C E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D C E C A D D B A D A B C D A E C D E D B D B A 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
6 de 12 
3301 - ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D D A C A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E A E C A C B B C A D D D E C E E E C C E B A E 
 
3302 - CIRURGIAO DESTISTA CLASSE I (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D A E B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C D E D C C E A E A B C D E B B C A D C A E D D 
 
3303 - EDUCADOR FISICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A C B D B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D C A E B B E A D A D E C D A D D C B E B C A B 
 
3304 - ENFERMEIRO CLASSE I (ESF) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E A B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D E A A D C C B B C A B B C C A A E B A E E E B 
 
3305 - ENFERMEIRO CLASSE II (PLANTONISTA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E A B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D E A A D C C B B C A B B C C A A E B A E E E B 
 
3306 - ENFERMEIRO CLASSE III (ADMINISTRATIVO) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E A B D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D E A A D C C B B C A B B C C A A E B A E E E B 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
7 de 12 
3307 - FARMACEUTICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C D B E D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D D A C D E B D A D C B C C A B B C B E C A A C 
 
3308 - NUTRICIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A C B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C B C A C A B C A E A E E A E D A D A C D C C A 
 
3309 - PEDAGOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E B C B A D A D A E C B B A D C D E D E B A E C 
 
3310 - PSICOLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C A D D B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C A B E C D A D E B E B B C A D C B A E B A A A 
 
3311 - MEDICO AUDITOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E D E E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D B C C B E A D C D D A E D B B D E A B D D B A B 
 
3312 - MEDICO CARDIOLOGISTA 
Nenhum candidato inscrito 
 
3313 - MEDICO CLINICO GERAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C A C B C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D D B C A C C D B B E A B E C A E B C A C C B E D 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
8 de 12 
3314 - MEDICO DERMATOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A D E A D D D E B D E C A E B C E C E D D E 
 
3315 - MEDICO MEDICINA DO TRABALHO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A A E B E B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D E B B D C D E A C E D B B D C A D E C D E E E D 
 
3316 - MEDICO ENDOCRINOLISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B E C B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C C C A E B B C D E B D C B D C B B C D C D D C 
 
3317 - MEDICO GINECOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E C B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C E D E B D A D B C E C C E D D A C D D C D B E 
 
3318 - MEDICO MASTOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B A D C B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B A C D E E C A A C C E D B E C C E D C B A B A 
 
3319 - MEDICO NEUROLOGISTA 
Nenhum candidato inscrito 
 
3320 - MEDICO OBSTETRA01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E B A C C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A C E D C C E E B E A C C D C D C B D C E D C C A 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
9 de 12 
3321 - MEDICO OFTAMOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D A E D E B E E C D D D E A C A C E A A A D C E 
 
3322 - MEDICO ORTOPEDISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B E B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D A C D C C C C B C C C C C B D E D A B E E A C 
 
3323 - MEDICO OTORRINOLARINGOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B D C C C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D C D A C E B D A A B C C D B B A D C B E C B C 
 
3324 - MEDICO PEDIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C E C B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E A B D E D A C C A A D E A B D D B E A E A A C E 
 
3325 - MEDICO PLANTONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E D C B B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D E B C D C E D D D E D E E A E C B E D B D C C 
 
3326 - MEDICO PSF 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B E A B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E E B B B C E C D A A B B E B E E E D A E D E B E 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
10 de 12 
3327 - MEDICO PSIQUIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B A D E C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A B C A D C D A E E C D C A E E C A B A A D A 
 
3328 - MEDICO REUMATOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A E A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D D D A D A B B D D D C E C C D E B D D E A A C 
 
3329 - MEDICO ULTRASONOGRAFISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D B A D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E D D E E A C E C D A C B B C C B E E A A C B D B 
 
3330 - MEDICO UROLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D D C B C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C E E C C A D B C C A B E C E D C D D D C B C D 
 
4101 - AUXILIAR DE CUIDADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
B C A E B A D A C C C B D A C A D C D B B A D D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B D E A C E C E B D E A C B A D E C B C A D C D 
 
4201- CUIDADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C D C A E A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C C B E A D B C E A B B D E D A A B D B E C D C 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
11 de 12 
4202 - EDUCADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C B C E C D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D A A B A E C A D B E B E C C B B A D A C C B C D 
 
4203 - TECNICO DE NIVEL MEDIO DO SUAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
E C D B D A D A C E D C B B C E E E D C A B A A A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E E A D E A C E B A C C C E D A A B B C B E D D A 
 
4301 - ADVOGADO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B E D D 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D B E B E A D D B A B A C E B A C C E E C E B B C 
 
4302 - ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D D A C A 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A E A E C A C B B C A D D D E C E E E C C E B A E 
 
4303 - PEDAGOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C B A D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E B C B A D A D A E C B B A D C D E D E B A E C 
 
4304 - PSICOLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A C A D D B 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C A B E C D A D E B E B B C A D C B A E B A A A 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE PATOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS 
DO QUADRO DE PESSOAL DO PODER EXECUTIVO DE PATOS 
EDITAL Nº 014/2014, DE 3 DE AGOSTO DE 2014 
DIVULGA OS GABARITOS PRELIMINARES E OS TEXTOS DAS PROVAS ESCRITAS 
E ABRE O PRAZO DE RECURSOS CONTRA A FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES E APLICAÇÃO DAS PROVAS 
 
12 de 12 
4305 - SOCIOLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A B A D B E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B B E B C C E C A D C B D D B A E A E C B D ED 
 
4306 - TERAPEUTA OCUPACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A E D B D E 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B A E B C D E E D C B C A E E B D E A E B E A D D 
 
4307 - ORIENTADOR SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
A D C D E A C B D A C C D E D D E C D A D E E D C 
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B B A D C B E C A B D B D A E E A C B B D A D C 
 
 
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