Prova UEM - UEM - 2014 - para Agente de Segurança Interna.pdf

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Universidade Estadual de Maringá 
Pró-reitoria de Recursos Humanos e Assuntos Comunitários 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA E PREENCHIMEN TO DA FOLHA DE RESPOSTAS 
 
� Verifique se este caderno contém 40 questões e assine-o no local apropriado. 
 
� Confira os dados da folha de respostas e assine-a no local apropriado. 
 
� A marcação das letras na folha de respostas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o 
espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica de tinta na cor azul ou preta , 
conforme exemplo: 
 
 A B C D E 
 
� Na folha de respostas não poderá haver rasuras e não poderá haver mais de uma alternativa 
assinalada para cada questão; caso ocorra, a questão será anulada. 
 
� Não haverá substituição da folha de respostas. 
 
� A prova terá duração de 03 (três) horas, incluindo o preenchimento da folha de respostas. 
 
� O candidato só poderá retirar-se definitivamente da sala após 1 (uma) hora do início da prova. 
 
� O candidato que necessitar utilizar o sanitário deverá solicitar ao aplicador de prova. 
 
� Este caderno de prova não poderá ser levado. O candidato poderá transcrever as respostas para o 
rascunho abaixo e levá-lo consigo ao término da prova. 
 
NOME DO CANDIDATO: __________________________________________________ 
 
ASSINATURA DO CANDIDATO: ____________________________________________ 
 
Cianorte, 22 de junho de 2014. 
 
 
� ....................................................................................................................................... ........................Corte na linha pontilhada 
 
UEM - Edital 166/2014-PRH – Teste Seletivo para a função de Agente de Segurança Interna. 
 
RASCUNHO – ANOTE AQUI AS SUAS RESPOSTAS 
 
 
Questões 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Respostas 
Questões 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Respostas 
 
CRONOGRAMA: 
� Divulgação do gabarito e do caderno de prova: 24-06-2014, às 17 horas. 
� Entrega da Ficha de Inscrição : 24 e 25-06-2014 na Divisão de Recrutamento e Seleção da UEM, bloco P-03, subsolo 
do prédio da Biblioteca Central (acesso pela lateral esquerda), em Maringá-PR, ou na Secretaria do Campus de 
Cianorte, no horário das 8h00min às 11h00min e das 13h30min às 17h00min. 
� Publicação do resultado final: 02-07-2014, às 17 horas, no endereço www.uem.br/concurso. 
� O caderno de prova ficará disponível em www.uem.br/concurso até a publicação do resultado da prova objetiva. 
 
 
 
 
 
TESTE SELETIVO – EDITAL No 166/2014-PRH 
AGENTE DE SEGURANÇA INTERNA 
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Agente de Segurança Interna 
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CONHECIMENTO ESPECÍFICO 
 
Questão 01 
Este equipamento funciona como um vídeocassete, com 
a diferença no tempo de gravação, que vai de 12 a 960 
horas ou 40 dias ininterruptos, utilizando uma fita de 
vídeo comum. Outra diferença está na qualidade da 
gravação, que é muito superior à do vídeocassete. O 
enunciado refere-se à(ao) 
A) câmara speed dome. 
B) sequencial de imagens. 
C) multiplexador. 
D) multiprocessador. 
E) time lapse. 
 
Questão 02 
Não são equipamentos para monitoramento de 
imagens, exceto 
A) câmera falsa. 
B) sirene eletrônica. 
C) sensor de fumaça. 
D) speed Dome. 
E) sensor de temperatura. 
 
Questão 03 
As medidas de segurança são necessárias para garantir 
a funcionalidade do sistema preventivo de segurança. 
Podemos classificar o circuito fechado de TV como uma 
medida de vigilância 
A) paliativa. 
B) isolada. 
C) estática. 
D) externa. 
E) dinâmica. 
 
 
Questão 04 
O atendimento telefônico também se faz necessário ao 
Agente de Segurança Interna. Assinale o que for 
incorreto . 
A) Não deixar tocar várias vezes antes de atender 
ao telefone. 
B) Dizer o nome, o setor e o cumprimento 
condizente com ou horário, “bom dia”, “boa 
tarde” ou “boa noite”, para iniciar o atendimento. 
C) Se não souber dar a informação, buscá-la 
rapidamente ou passar a ligação para quem 
saiba. 
D) Aproveitar o telefone para resolver assuntos 
pessoais sem ter que esperar o fim do 
expediente. 
E) Começar e encerrar cordialmente as ligações 
com palavras como “por favor”, “obrigado”. 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 05 
Asseio pessoal e polidez são exigências básicas para o 
Agente de Segurança Interna. Deve-se ter hábitos de 
higiene, para criar uma imagem positiva. Assinale a 
alternativa incorreta quanto aos bons hábitos de 
higiene. 
A) Manter os cabelos cortados, bem lavados e 
penteados. 
B) Orelhas limpas e barba feita. 
C) Manter a caspa sobre os ombros. 
D) Escovar sempre os dentes. 
E) Mãos limpas, unhas cortadas e bem limpas. 
 
Questão 06 
Manter sempre uma excelente postura no trabalho 
também é indispensável ao Agente de Segurança 
Interna. Tal postura não inclui 
A) manter o corpo reto, ombros e braços para trás 
e cabeça erguida. 
B) evitar cara fechada e usar palavrões só quando 
necessário. 
C) nunca tocar a pessoa com quem se fala para 
atrair sua atenção. 
D) não cuspir e não fumar em público. 
E) não gritar e não mastigar nada. 
 
Questão 07 
Assinale a alternativa que não faz parte das regras 
básicas da conduta do Agente de Segurança Interna. 
A) Os agentes não têm autorização para guardar 
ou manter posse de armas de clientes ou 
visitantes, a menos que sejam policiais. 
B) O revezamento no horário de almoço deverá ser 
criterioso, de modo que as cautelas sejam 
redobradas. Grande índice de ocorrências se dá 
nesse período. 
C) Vigiar, discreta e atentamente, todas as 
pessoas com atitudes suspeitas no recinto e nas 
proximidades. 
D) Estar sempre pronto para garantir o 
acionamento do sistema de alarmes. 
E) Proteger sempre o armamento individual, 
principalmente ao abordar pessoas retidas por 
qualquer motivo. 
 
Questão 08 
Ao lado do controle de acesso, a ronda é um dos 
serviços mais importantes realizados pelo Agente de 
Segurança Interna, pois é a atividade que permitirá ao 
vigilante o efetivo controle das instalações em geral, 
bem como da observância da circulação interna de 
pessoas, veículos e materiais. Segundo o órgão 
regulador, as rondas não podem ser 
A) internas. 
B) externas. 
C) periféricas. 
D) noturnas. 
E) a cavalo. 
 
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Agente de Segurança Interna 
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Questão 09 
Segundo a padronização de radiocomunicação código 
Q, quais códigos seriam usados neste diálogo via rádio, 
substituindo as palavras em destaque? 
- Na escuta , Fulano? 
- Quem fala ? 
- Sicrano. 
- Estou à disposição . 
- Preciso que você se desloque até o meu 
posto , pois temos um problema . 
- Entendido . 
 
A) QAP, QRA, QRV, QTI, QTH, QRU, QSL. 
B) QAP, QRV, QRA, QTH, QTI, QRU, QSL. 
C) QSL, QRA, QTH, QTI, QRV, QRU, QRA. 
D) QAP, QRU, QTH, QRV, QTH, QRA, QSL. 
E) QAP, QRA, QRV, QTI, QTH, QRU, QSL. 
 
Questão 10 
Visando à melhor qualidade no atendimento ao público, 
o Agente de Segurança Interna deve 
A) atender prioritariamente pessoas com 
necessidades especiais. 
B) falar em voz baixa e pausadamente sem 
descuidar-se do que acontece ao redor. 
C) gesticular o mínimo necessário para a 
compreensão. 
D) responder a qualquer pessoa direta, mas 
educadamente. 
E) Todas alternativas acima estão corretas. 
 
 
Questão 11 
Conforme descrito no Manual do Vigilante do 
Departamento de Polícia Federal, barreiras representam 
uma ajuda na proteção das áreas de segurança, tendo o 
propósito de 
A) delimitar área geográfica pertencente à 
instalação. 
B) servir como dissuasivo psicológico contra 
entradas não permitidas. 
C) impedir ou retardar tentativas de invasões. 
D) aumentar o poder de detectar do pessoal da 
segurança, canalizando as entradas e saídas de 
pessoas, materiais e veículos. 
E) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
Questão 12De acordo com a legislação que trata de proteção 
ambiental, os crimes ambientais são classificados em 
seis tipos diferentes. O crime de destruir, inutilizar, 
deteriorar, alterar o aspecto ou a estrutura (sem 
autorização), pichar ou grafitar em edificação ou em 
local especialmente protegido por lei, ou ainda danificar 
registros, documentos, museus, bibliotecas e qualquer 
outra estrutura, edificação ou local protegido por seu 
 
 
valor paisagístico, histórico, cultural, religioso, 
arqueológico é chamado de 
A) crime contra a administração ambiental. 
B) infrações administrativas. 
C) poluição. 
D) crime contra o ordenamento urbano e 
patrimônio cultural. 
E) crime contra a flora. 
 
 
Questão 13 
Os resíduos podem ser classificados quanto à origem e 
quanto à periculosidade. São classificações corretas 
quanto à origem do resíduo, exceto 
A) industriais. 
B) urbanos. 
C) hospitalares. 
D) público. 
E) inerte. 
 
Questão 14 
Considere as afirmações seguintes sobre os deveres do 
Agente de Segurança Interna. 
I. Utilizar, adequadamente, o uniforme apenas em 
serviço. 
II. Portar a Carteira Nacional de Vigilante – CNV. 
III. Comunicar, ao seu superior quaisquer incidentes 
ocorridos no serviço. 
IV. Exercer as suas atividades com urbanidade, 
probidade e acanho. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) Somente as afirmações I e II estão corretas. 
B) Somente as afirmações II e III estão corretas. 
C) Somente as afirmações I, II e III estão corretas. 
D) Somente as afirmações II, III e IV estão 
corretas. 
E) Todas as afirmações estão corretas. 
 
 
Questão 15 
De acordo com dispositivos da Norma Regulamentadora 
(NR) 06, que trata de Equipamentos de Proteção 
Individual (EPI), o empregador é responsável por 
 
A) utilizar o EPI apenas para a finalidade a que se 
destina. 
B) solicitar a emissão do Certificado de aprovação 
do EPI. 
C) fazer constar do EPI o número do lote de 
fabricação. 
D) comercializar ou colocar à venda EPI com 
certificação. 
E) responsabilizar-se pela higienização e pela 
manutenção periódica do EPI. 
 
 
 
 
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Questão 16 
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas 
abaixo. 
A empresa é obrigada a fornecer aos empregados, 
gratuitamente, EPI adequado ao risco, em perfeito 
estado de conservação e funcionamento 
 
( ) sempre que as medidas de ordem geral não 
oferecerem completa proteção contra os riscos 
de acidentes do trabalho ou de doenças 
profissionais e do trabalho. 
( ) sempre que ocorrer um acidente de trabalho 
grave. 
( ) enquanto as medidas de proteção coletiva 
estiverem sendo implantadas. 
( ) para atender a situações de emergência. 
 
Assinale a alternativa com a sequência correta . 
 
A) V – V – V – V. 
B) F – V – F – V. 
C) V – F – F – V. 
D) V – F – V – V. 
E) F – V –V – F. 
 
 
Questão 17 
Mapa de Riscos é um levantamento dos locais de 
trabalho apontando os riscos que são sentidos e 
observados pelos próprios trabalhadores de acordo com 
a sua sensibilidade. A norma considera como riscos 
ambientais os agentes físicos, químicos e biológicos, 
além de riscos ergonômicos e riscos de acidentes. 
 
Respectivamente, são riscos físico, químico e biológico 
 
A) vapor, bacilo e calor. 
B) poeira, neblina e parasitas. 
C) ruído, poeira e vírus. 
D) ruído, poeira e neblina. 
E) névoa, protozoário, bactéria. 
 
 
Questão 18 
Equipamento de Proteção Coletiva, ou EPC, é todo 
equipamento de uso coletivo destinado a evitar 
acidentes. Assinale a alternativa correta de exemplo de 
EPC. 
 
A) Corrimão de escadas. 
B) Proteção para partes móveis de máquinas. 
C) Plataforma de segurança usada para conter 
queda de materiais e de pessoas na construção 
civil. 
D) Exaustores de gases e fumaças tóxicas 
ofensivas ao ser humano, pontes e outros do 
tipo. 
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
 
 
 
 
 
Questão 19 
Quanto aos extintores portáteis, de acordo com a norma 
vigente, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas 
afirmativas abaixo. 
 
( ) É permitida a instalação de extintores sobre o 
piso acabado, desde que permaneçam 
apoiados em suportes apropriados, com altura 
recomendada entre 0,10 m e 0,20 m do piso. 
( ) Os extintores podem ser instalados em escadas 
e devem estar desobstruídos e devidamente 
sinalizados de acordo com o estabelecido na 
Norma de Procedimento Técnico (NPT) 020/11 
– Sinalização de emergência. 
( ) Cada pavimento deve possuir, no mínimo, três 
unidades extintoras, sendo uma para incêndio 
classe A e duas para incêndio classes B e C. É 
permitida a instalação de três unidades 
extintoras iguais de pó ABC. 
( ) O extintor de pó ABC poderá substituir qualquer 
tipo de extintor de classes específicas A, B e C 
dentro de uma edificação ou área de risco. 
( ) É permitida a instalação de uma única unidade 
extintora de pó ABC em edificações, mezaninos 
e pavimentos com área construída inferior a 50 
m2. 
 
Assinale a alternativa com a sequência correta. 
 
A) V – F – V – F – V 
B) V – F – F – V – V 
C) V – F – V – V – F 
D) F – F – F – V – V 
E) F – V – F – V – V 
 
 
Questão 20 
De acordo com a Norma de Procedimento Técnico 
(NPT) 022 – que trata de sistemas de hidrantes e de 
mangotinhos para combate a incêndio, distribuição dos 
hidrantes e/ou mangotinhos – os pontos de tomada de 
água devem ser posicionados 
 
A) nas proximidades das portas externas, escadas 
e/ou acesso principal a ser protegido, a não 
mais de 5,0 m. 
B) em posições centrais nas áreas protegidas, 
devendo atender à Norma de Procedimento 
Técnico (NPT) 21, que trata do Sistema de 
Proteção por Extintores de Incêndio. 
C) sob as escadas ou antecâmaras de fumaça. 
D) de 1,0 m a 2,5 m do piso. 
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 21 
Assinale a alternativa correta. 
A) O idoso internado em enfermaria não possui 
direito a acompanhante, devendo o hospital 
proporcionar as condições adequadas para a 
sua permanência enquanto estiver internado, 
segundo o critério médico. 
B) É obrigação do Estado garantir à pessoa idosa 
a proteção à vida e à saúde, mediante 
efetivação de políticas sociais públicas que 
permitam um envelhecimento saudável e em 
condições de dignidade. 
C) Aos maiores de 60 (sessenta) anos, fica 
assegurada a gratuidade dos transportes 
coletivos urbanos e intermunicipais, quando os 
serviços forem prestados de forma regular. 
D) É dever exclusivo do Estado zelar do idoso e 
oferecer-lhe qualquer tratamento, ainda que 
seja vexatório ou constrangedor. 
E) É permitida a discriminação do idoso nos planos 
de saúde pela cobrança de valores 
diferenciados em razão da idade. 
Questão 22 
Em relação ao direito do idoso, assinale a alternativa 
correta . 
 
A) É assegurado ao idoso desconto de até 50% 
(cinquenta por cento), no valor das passagens, 
para os idosos com renda familiar até 2 (dois) 
salários mínimos. 
B) É assegurada a reserva, para os idosos, nos 
termos da lei local, de 15% (quinze por cento) 
das vagas nos estacionamentos privados e de 
20% (vinte por cento) das vagas nos 
estacionamentos públicos, as quais deverão ser 
posicionadas de forma a garantir a melhor 
comodidade ao idoso. 
C) O idoso tem direito ao exercício de atividade 
profissional, independentemente de suas 
condições físicas, intelectuais e psíquicas. 
D) É obrigação do Estado e da sociedade 
assegurar à pessoa idosa a liberdade, o 
respeito e a dignidade, como pessoa humana e 
sujeito de direitos civis, políticos, individuais e 
sociais, garantidos na Constituição e nas leis. 
E) O envelhecimento é um dever personalíssimo 
do idoso conhecido como a melhor idade. 
 
 
Questão 23 
Assinale a alternativa correta. 
Segundo o Estatuto dos ServidoresPúblicos do Estado 
do Paraná, o regime de tempo integral e dedicação 
exclusiva poderá ser aplicado. 
 
A) no interesse da Administração e ressalvado o 
direito de opção, na forma em que a lei dispuser 
B) aos servidores que exercem cumulativamente. 
outro cargo, outra função ou outra atividade 
particular ou pública de qualquer natureza. 
 
C) ao servidor que exerce trabalho de no mínimo 
quarenta e quatro horas semanais e que fique à 
disposição do órgão em que estiver em 
exercício, sempre que as necessidades do 
serviço exigirem 
D) a todos os servidores públicos. 
E) somente aos servidores que exercem cargos de 
nível superior. 
Questão 24 
Assinale a alternativa incorreta. 
Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos do Estado 
do Paraná, 
 
A) promoção é a elevação do funcionário à classe 
imediatamente superior àquela a que pertence, 
dentro da mesma série de classes, obedecidos 
os critérios de merecimento e de antiguidade, 
alternadamente. 
B) o tempo de exercício interino, continuado ou 
não, será contado como antiguidade de classe, 
para efeito de promoção, quando o funcionário 
for nomeado em virtude de concurso para o 
mesmo cargo. 
C) as promoções serão realizadas de seis em seis 
meses, desde que verificada a existência de 
vaga. 
D) transferência é a passagem do funcionário de 
uma classe para outra, de igual nível de 
vencimento, mediante comprovação prévia de 
habilitação, por meio de provas, e cumprido o 
necessário interstício. 
E) ao funcionário será assegurado o direito de 
remoção para cargo equivalente, no lugar de 
residência do cônjuge, mesmo se este não for 
servidor público. 
 
 
Questão 25 
Assinale a alternativa correta , segundo a Declaração 
dos Direitos Humanos. 
A) Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à 
segurança pessoal. 
B) Todos têm direito a igual proteção da lei, 
observadas as discriminações em razão das 
desigualdades sociais. 
C) Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de 
fazer algo segundo as regras de direitos 
humanos. 
D) Toda pessoa está sujeita a ser presa por tempo 
indeterminado para fins de investigação. 
E) Toda pessoa, perseguida legitimamente por 
crimes de direito comum ou por atos contrários 
aos propósitos e princípios das Nações Unidas, 
tem o direito de procurar e de gozar asilo em 
outros países. 
 
 
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Questão 26 
Assinale a alternativa incorreta , segundo a Declaração 
dos Direitos Humanos. 
A) Ninguém será mantido em escravidão ou em 
servidão; a escravidão e o tráfico de escravos 
serão proibidos em todas as suas formas. 
B) Todas as pessoas nascem livres e iguais em 
dignidade e direitos. 
C) Toda pessoa tem direito à liberdade de reunião 
e associação pacíficas, mediante autorização 
das autoridades competentes. 
D) Ninguém será submetido à tortura, nem a 
tratamento ou castigo cruel, desumano ou 
degradante. 
E) Toda pessoa tem o direito de deixar qualquer 
país, inclusive o próprio, e a este regressar. 
Questão 27 
Assinale a alternativa correta. 
Compete aos órgãos e às entidades executivos de 
trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição, 
A) realizar o patrulhamento ostensivo, executando 
operações relacionadas à segurança pública, 
com o objetivo de preservar a ordem, a 
incolumidade das pessoas, o patrimônio da 
União e o de terceiros. 
B) elaborar e distribuir conteúdos programáticos 
para a educação de trânsito. 
C) efetuar o registro de veículo no prazo de trinta 
dias junto ao órgão executivo de trânsito. 
D) fixar, mediante normas e procedimentos, a 
padronização de critérios técnicos, financeiros e 
administrativos para a execução das atividades 
de trânsito. 
E) executar a fiscalização de trânsito, autuar e 
aplicar as medidas administrativas cabíveis, por 
infrações de circulação, estacionamento e 
parada previstas no Código de Trânsito 
Brasileiro, no exercício regular do Poder de 
Polícia de Trânsito. 
 
Questão 28 
Assinale a alternativa correta. 
Os sinais de trânsito classificam-se em 
 
A) lombada. 
B) placas. 
C) verticais. 
D) advertência. 
E) regulamentos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
TEXTO 1 
Adolescentes e jovens do Brasil: participação socia l 
e política 
1 Como demonstram os números levantados pela 
pesquisa “Adolescentes e Jovens do Brasil” – realizada 
pelo Unicef, Fundação Itaú social (FIS) e Instituto Ayrton 
Sena (IAS), com entrevistas aplicadas pelo Ibope 
Opinião –, os jovens adolescentes brasileiros de 15 a 19 
anos não estão alheios aos grandes desafios da 
sociedade brasileira no novo século. Ao contrário, estão 
sintonizados com a necessidade de valorização da 
educação, a criação de novos empregos, o combate à 
corrupção, o repúdio ao racismo e a urgência de deter a 
escalada da violência. Na percepção desse segmento, a 
solução para esses graves problemas passa 
necessariamente pelo enfrentamento de suas causas 
sociais, o que põe em xeque uma visão generalizadora 
predominante no senso comum de que os jovens seriam 
adeptos de um individualismo exacerbado. 
2 Um dos sinais mais evidentes e alentadores dessa 
inquietação dos jovens adolescentes é a irrupção de 
uma nova consciência sobre as relações raciais na 
sociedade brasileira. Durante muito tempo essa 
realidade foi escamoteada pela ideologia da democracia 
racial, que escondeu singularidades, preconceitos e 
estigmas. A pesquisa indica que, agora, os jovens 
adolescentes assumem uma postura de vanguarda com 
respeito ao tema, desmascarando as imagens oficiais e 
denunciando que são efetivamente atingidos pela 
discriminação racial em suas relações cotidianas. Esse 
reconhecimento se constitui em um passo muito 
importante para o enfrentamento das desigualdades 
sociais no Brasil. 
3 Os brasileiros entrevistados nesta pesquisa 
vivenciam um contexto de contradições em relação às 
possibilidades de intervenção para transformar a sua 
realidade. Por um lado, indicam disposição para o 
diálogo e para a participação; por outro, nem sempre 
têm a consciência clara sobre o que fazer para modificar 
este estado de coisas. Mas é preciso assinalar que essa 
possível perplexidade, desarticulação e dispersão são 
características de nossa sociedade pós-moderna, 
marcada pela crise de valores, exaltação do 
individualismo, culto do hedonismo e esvaziamento das 
questões coletivas. De suas respostas, é possível 
depreender que faltam canais para que os jovens 
possam dar vazão a suas inquietações culturais, sociais 
e políticas. Com isso, o Brasil perde uma enorme 
energia potencialmente criadora e transformadora. 
4 Diversas experiências inventivas de educação, 
mostradas ao longo da pesquisa, demonstram que, 
quando estimulados, os adolescentes e jovens são 
capazes de realizar empreendimentos relevantes no 
campo da arte, da vivência comunitária, da mobilização 
social e da intervenção política. E, nesse sentido, a 
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Agente de Segurança Interna 
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pesquisa levanta um precioso acervo de dados não 
apenas para a compreensão do universo atual dos 
jovens, mas também para a formulação de políticas 
públicas nas áreas da educação, dos esportes, da 
saúde, dos direitos humanos, do trabalho e da 
segurança pública. 
 
Texto adaptado de 
<http://www.unicef.org/brazil/pt/voz2007.pdf>. Acessado 
em 06 de junho de 2014. 
 
 
Questão 29 
O principal objetivo do texto 1 é 
 
A) criticar os problemas enfrentados pela 
sociedade pós-moderna. 
B) apresentar a conclusão de um relatório de 
pesquisa realizada pela Unicef em parceria com 
outras organizações. 
C) mostrar como os jovens são adeptos do 
individualismo exacerbado. 
D) denunciar o racismo entre os jovens e 
adolescentes brasileiros. 
E) por em xeque a visão do senso comum sobre as 
relações raciais na sociedade brasileira. 
 
 
Questão 30 
Assinale a alternativacorreta , segundo as informações 
apresentadas no texto 1. 
 
A) Os jovens adolescentes não são efetivamente 
atingidos pela discriminação racial em suas 
relações cotidianas. 
B) Os jovens adolescentes têm muitos canais para 
dar vazão a suas inquietações culturais, sociais 
e políticas. 
C) Os jovens adolescentes ajudam a escamotear a 
ideologia da democracia racial. 
D) Os jovens adolescentes, quando estimulados, 
são capazes de realizar empreendimentos 
relevantes em campos diversos. 
E) Os jovens adolescentes são alheios aos grandes 
desafios da sociedade brasileira do novo século. 
 
 
Questão 31 
Considere as afirmações seguintes sobre o significado 
de palavras empregadas no texto 1. 
 
I. Em “individualismo exacerbado” (primeiro 
parágrafo), a palavra “exacerbado” poderia ser 
substituída por “intensificado”, sem prejuízo do 
significado do texto. 
II. Em “sinais mais evidentes” (segundo 
parágrafo), a palavra “evidentes” poderia ser 
substituída por “claros”, sem prejuízo ao sentido 
do texto. 
III. Em “é possível depreender” (terceiro parágrafo), 
a palavra “depreender” poderia ser substituída 
por “concluir”, sem prejuízo ao significado do 
texto. 
 
Agora assinale a alternativa correta . 
 
A) Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
B) Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
C) Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
D) Todas as afirmações estão corretas. 
E) Todas as afirmações estão incorretas. 
 
 
Questão 32 
Considere as afirmações seguintes sobre o texto 1. 
 
I. Em “desse segmento” (primeiro parágrafo), 
“segmento” refere-se aos jovens brasileiros de 
15 a 19 anos. 
II. As expressões “Por um lado” e “por outro” 
(terceiro parágrafo) foram empregadas para 
apresentar as contradições vivenciadas pelos 
entrevistados. 
III. A expressão “quando estimulados” (quarto 
parágrafo) indica uma circunstância de lugar. 
 
Agora assinale a alternativa correta . 
 
A) Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
B) Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
C) Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
D) Todas as afirmações estão corretas. 
E) Todas as afirmações estão incorretas. 
 
 
Questão 33 
Do texto 1, considere o trecho “Na percepção desse 
segmento, a solução para esses graves problemas 
passa necessariamente pelo enfrentamento de suas 
causas sociais, o que põe em xeque uma visão 
generalizadora predominante no senso comum de que 
os jovens seriam adeptos de um individualismo 
exacerbado.” (primeiro parágrafo). A expressão “por em 
xeque” significa 
 
A) por na conta. 
B) levar em conta. 
C) por em dúvida. 
D) tirar a dúvida. 
E) pagar a conta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TEXTO 2 
 
Desconecte-se 
Dormir com o celular ao lado da cama, checar o e-mail a 
todo instante ou zapear a TV sem nada para ver. Você 
já percebeu como esses pequenos atos interferem na 
sua vida? 
 
 
Mariana Botta1 
 
1 Seu celular apita no meio da noite e você já fica 
curioso para ver a nova mensagem. Na TV são tantas 
opções de canais que você perde mais tempo zapeando 
do que assistindo a algum programa inteiro. Isso sem 
falar no e-mail novo que chegou e “precisa” ser lido 
naquele momento – mesmo que o relógio já marque 
22h. E você ainda faz tudo isso sem perceber que esses 
atos involuntários te deixam mais ansioso e estressado, 
não é mesmo? 
 
2 Pois saiba que você não é o único. A vida moderna 
nos leva quase que involuntariamente a ter todas essas 
“obrigações” e, quando percebemos, estamos nos 
sentindo ligados o tempo todo. Por isso, vale prestar 
atenção aos seus hábitos. Afinal, dormir bem é uma das 
melhores formas de ter disposição e energia para o dia 
seguinte. 
 
3 E, se o excesso de estímulo deixa as pessoas com 
um cansaço sem explicação, o costume de ver televisão 
com o computador na mão ou de ir para a cama com o 
celular tem outras consequências. “Pesquisas mostram 
que o tipo de luminosidade dos aparelhos interfere no 
relógio biológico, alterando a liberação de melatonina, o 
que dificulta e prejudica a qualidade do sono”, explica 
Cristiano Nabuco de Abreu, do Instituto de Psiquiatria 
do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo 
(USP). Ou seja, mais um motivo para aquele cansaço 
sem fim... 
 
4 Como advento da internet como a conhecemos hoje 
e toda essa comunicação têm pouco mais de uma 
década – sim, você vai dizer que não sabe mais viver 
sem ela, mas é só isso –, não se sabe ainda com 
precisão todos os efeitos que esses novos hábitos 
provocam na vida da pessoa. Mas que a população 
anda cada vez mais cansada é um fato. 
 
5 Uma pesquisa do Ibope revelou que 98% dos 
internautas brasileiros apresentam algum nível de 
cansaço físico ou mental. Desses, 61% se consideram 
muito cansados, e dois em cada três (63%) já acordam 
indispostos e cansados. O mesmo estudo aponta o 
estresse e a correria do cotidiano como as principais 
causas de fadiga. 
 
6 O estudante de tecnologia da informação Augusto 
Mendes de Oliveira, 23 anos, de Joinville, sente na pele 
essa dificuldade em se desligar. “A primeira coisa que 
eu faço quando acordo é olhar o celular para ver se 
recebi algum e-mail ou mensagem”, diz ele, que sente 
que ficar conectado o tempo todo contribui para a falta 
de disposição e para a sensação de cansaço constante. 
“Uma das minhas metas neste ano é conseguir me 
desligar um pouco, voltar a jogar bola com meus 
amigos”, afirma. 
 
7 Agora, se você quer perceber os efeitos que esses 
pequenos gestos provocam no seu organismo e no seu 
bem-estar, experimente mudar pequenas coisas, como 
desativar os alarmes sonoros dos aparelhos durante a 
noite, checar e-mails em horários determinados, passar 
algumas horas do dia longe do celular e até se 
comprometendo a zapear apenas entre seus canais 
favoritos na TV. 
 
8 A gente pode até não viver sem todas essas 
facilidades, mas é bom saber que não morremos sem 
elas. “O importante é ter um tempo para si mesmo, 
desconectar-se”, finaliza João Luiz de Fonseca Martins, 
psiquiatra da Clínica UNIICA, ligada à PUC-PR. 
 
Adaptado de 
<http://www.angeloni.com.br/files/ema/banners/Farma/2014/M
ar/RevistaEstarBem/estar_bem_ed25_simples.pdf>. Acessado 
em 22 de maio de 2014. 
 
 
Questão 34 
O principal objetivo do texto 2 é 
 
A) aconselhar o leitor a desconectar-se. 
B) incentivar o ato de zapear ao ver televisão. 
C) mostrar como se economiza tempo estando 
sempre conectado. 
D) provar como as pessoas não podem viver sem a 
tecnologia. 
E) apresentar as vantagens de se viver conectado. 
 
Questão 35 
Considere as afirmações seguintes sobre as 
possibilidades de leitura apresentas no texto 2. 
 
I. O termo “obrigações”, empregado no segundo 
parágrafo, refere-se aos “atos involuntários” 
mencionados no primeiro parágrafo. 
II. II) O verbo “voltar”, em “voltar a jogar bola com 
meus amigos” (sexto parágrafo), permite inferir 
que Augusto Mendes de Oliveira jogava bola 
com seus amigos, mas que, atualmente, não 
tem jogado. 
III. III) O uso das expressões “a gente” e 
“morremos” (oitavo parágrafo) permitem inferir 
que a autora do texto se insere entre os 
indivíduos que se beneficiam das facilidades 
tecnológicas. 
 
Agora assinale a alternativa correta . 
 
A) Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
B) Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
C) Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
D) Todas as afirmações estão corretas. 
E) Todas as afirmações estão incorretas. 
 
 
 
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Questão 36 
Considere as afirmações seguintes sobre as 
possibilidades de leitura apresentas no texto 2. 
 
I. Uma das melhores formas de se ter disposição 
e energia para o dia seguinte é dormir bem. 
II. As pesquisas indicam com precisão os efeitos 
que os hábitos da vida moderna provocamna 
vida das pessoas. 
III. As principais causas de fadiga são o estresse e 
a correria do cotidiano, segundo pesquisa do 
Ibope. 
 
Agora assinale a alternativa correta . 
 
A) Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
B) Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
C) Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
D) Todas as afirmações estão corretas. 
E) Todas as afirmações estão incorretas. 
 
Questão 37 
A forma verbal “Desconecte-se” (título do texto 2) indica 
ao leitor 
A) um conselho. 
B) um chamado. 
C) um diagnóstico. 
D) um privilégio. 
E) um aviso. 
 
Questão 38 
 No texto 2, a palavra “zapear” significa 
 
A) ver televisão com o computador na mão. 
B) ir para a cama com o celular. 
C) ver televisão, trocando frequentemente os 
canais, por meio de controle remoto. 
D) verificar mensagens no celular. 
E) acessar a internet. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 
 
Questão 39 
Conforme dispõe o artigo 33 do Estatuto da Criança e 
do Adolescente, a guarda obriga a prestação de 
assistência material, moral e educacional à criança ou 
ao adolescente, conferindo ao seu detentor o direito de 
 
A) inviolabilidade de sua integridade física. 
B) contrapor a autoridade judiciária. 
C) opor-se a terceiros, inclusive aos pais. 
D) preservação da sua imagem. 
E) aplicar medidas socioeducativas. 
 
 
Questão 40 
O artigo 207 do Estatuto da Criança e do Adolescente 
determina que nenhum adolescente a quem se atribua a 
prática de ato infracional, ainda que ausente ou 
foragido, será processado sem 
 
A) a presença do seu cúmplice. 
B) defensor. 
C) assistente social. 
D) delegado de polícia. 
E) confessar o crime. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 EDITAL 166/2014-PRH - TESTE SELETIVO
 Cargo: AGENTE DE SEGURANÇA INTERNA (CAMPUS SEDE)
 Valor da Questão: 0,25
 G A B A R I T O
 1) E 2) D 3) C 4) D 5) C 6) B 7) A 8) B 9) * 10) E
 11) E 12) D 13) E 14) C 15) E 16) D 17) C 18) E 19) B 20) A
 21) B 22) D 23) A 24) E 25) A 26) C 27) E 28) C 29) B 30) D
 31) D 32) A 33) C 34) A 35) D 36) B 37) A 38) C 39) C 40) B
 QUESTÃO ANULADA
 9
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 EDITAL 166/2014-PRH - TESTE SELETIVO
 Cargo: AUXILIAR OPERACIONAL (AGROPECUÁRIA) - DIAMANTE DO NORTE
 Valor da Questão: 0,25
 G A B A R I T O
 1) B 2) D 3) D 4) A 5) C 6) E 7) A 8) C 9) A 10) D
 11) B 12) A 13) C 14) E 15) C 16) B 17) E 18) B 19) C 20) B
 21) A 22) A 23) E 24) D 25) B 26) D 27) C 28) E 29) C 30) B
 31) C 32) A 33) B 34) E 35) D 36) A 37) B 38) D 39) C 40) B
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 EDITAL 166/2014-PRH - TESTE SELETIVO
 Cargo: AUXILIAR OPERACIONAL (AGROPECUÁRIA) - CAMPUS DO ARENITO-CIDADE GAÚCHA
 Valor da Questão: 0,25
 G A B A R I T O
 1) B 2) D 3) D 4) A 5) C 6) E 7) A 8) C 9) A 10) D
 11) B 12) A 13) C 14) E 15) C 16) B 17) E 18) B 19) C 20) B
 21) A 22) A 23) E 24) D 25) B 26) D 27) C 28) E 29) C 30) B
 31) C 32) A 33) B 34) E 35) D 36) A 37) B 38) D 39) C 40) B
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 EDITAL 166/2014-PRH - TESTE SELETIVO
 Cargo: COZINHEIRO
 Valor da Questão: 0,25
 G A B A R I T O
 1) A 2) E 3) A 4) D 5) E 6) A 7) D 8) D 9) E 10) B
 11) C 12) E 13) D 14) B 15) C 16) D 17) A 18) E 19) C 20) C
 21) B 22) B 23) C 24) E 25) B 26) B 27) A 28) D 29) D 30) A
 31) E 32) A 33) C 34) D 35) E 36) B 37) B 38) C 39) E 40) A
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 EDITAL 166/2014-PRH - TESTE SELETIVO
 Cargo: MOTORISTA
 Valor da Questão: 0,25
 G A B A R I T O
 1) E 2) C 3) A 4) B 5) D 6) A 7) C 8) D 9) E 10) B
 11) B 12) C 13) D 14) A 15) A 16) B 17) E 18) B 19) A 20) D
 21) C 22) E 23) C 24) A 25) D 26) B 27) C 28) B 29) D 30) A
 31) E 32) A 33) C 34) D 35) E 36) B 37) B 38) C 39) E 40) A
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 EDITAL 166/2014-PRH - TESTE SELETIVO
 Cargo: AGENTE DE SEGURANÇA INTERNA (CAMPUS REGIONAL DE CIANORTE)
 Valor da Questão: 0,25
 G A B A R I T O
 1) E 2) D 3) C 4) D 5) C 6) B 7) A 8) B 9) * 10) E
 11) E 12) D 13) E 14) C 15) E 16) D 17) C 18) E 19) B 20) A
 21) B 22) D 23) A 24) E 25) A 26) C 27) E 28) C 29) B 30) D
 31) D 32) A 33) C 34) A 35) D 36) B 37) A 38) C 39) C 40) B
 QUESTÃO ANULADA
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