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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== Prefeitura Municipal de Oliveira Concurso Público / Edital n. 01/2011 PROFESSOR DE INGLÊS Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 313 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES DESTE CADERNO. Elas fazem parte da sua prova. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva abrangendo os conteúdos de Língua Portuguesa, Conhecimentos Gerais/Legislação e Conhecimentos Específicos. Use como rascunho a Folha de Respostas reproduzida no final deste caderno. Ao receber a Folha de Respostas: confira seu nome, número de inscrição e cargo de opção; assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA. A Folha de Respostas não deve ser dobrada, amassada ou rasurada. CUIDE BEM DELA. ELA É A SUA PROVA. No período estabelecido para a realização da prova, está incluído o tempo necessário à transcrição das respostas do rascunho para a Folha de Respostas. ATENÇÃO: Conforme estabelecido no Edital n. 01/2011, ―Poderá, […] ser eliminado o candidato que: portar arma(s) [...]; portar, mesmo que desligados [...], quaisquer equipamentos eletrônicos como relógio digital [...] ou instrumentos de comunicação interna e externa [...] telefone celular, beep, pagers, entre outros […]; deixar de entregar o Caderno de Questões da Objetiva e a Folha de Respostas da Prova Objetiva, findo o prazo limite de realização das provas.‖ (Item 8.2.29, alíneas ―d‖,―e‖ e ―i‖) DURAÇÃO DA PROVA: TRÊS HORAS Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: use apenas caneta esferográfica azul ou preta; preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente à resposta solicitada em cada questão; assinale somente uma alternativa em cada questão. Sua resposta não será computada se houver marcação de mais de uma alternativa, questões não assinaladas ou questões rasuradas. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 2 313 A T E N Ç Ã O Sr.(a) Candidato(a). Antes de começar a fazer a prova, confira se este caderno contém, ao todo, 40 (quarenta) questões objetivas cada uma constituída de 4 (quatro) alternativas — assim distribuídas: 16 (dezesseis) questões de Língua Portuguesa, 14 (quatorze) questões de Conhecimentos Gerais/Legislação e 10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos, todas perfeitamente legíveis. Havendo algum problema, informe imediatamente ao aplicador de provas para que ele tome as providências necessárias. Caso V.Sa. não observe essa recomendação, não lhe caberá qualquer reclamação ou recurso posteriores. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 3 313 Língua Portuguesa INSTRUÇÃO: As questões de 1 a 16 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas. A NASA VAI AO SOL 5 10 15 20 25 30 35 Já se passaram quase 50 anos desde que o homem se aventurou fora do planeta Terra pela primeira vez. Fomos à Lua, mandamos sondas para vários planetas do sistema solar, mas o astro central ainda permanece cercado de mistérios. Não é para menos. Não é fácil se aproximar do Sol, cuja temperatura varia entre seis mil e quinze milhões de graus Celsius, e que fica a cerca de oito anos-luz (por volta de cento e cinquenta milhões de quilômetros) de distância do nosso planeta. A Nasa, agência espacial americana, resolveu encarar o desafio e vem desenvolvendo tecnologias para chegar o mais perto possível do astro. Coroou esse processo na semana passada, quando lançou o programa Solar Probe Plus, que enviará uma espaçonave não tripulada ao Sol em agosto de 2018. Do tamanho de um carro pequeno, a máquina será capaz de chegar a uma distância de 6,5 milhões de quilômetros da superfície solar e poderá fazer avaliações mais precisas da atmosfera do astro. É a primeira vez que o homem manda uma nave para uma estrela. Para colocar os instrumentos de medição o mais próximo possível do Sol, a Nasa desenvolveu uma espaçonave que suporta temperaturas de até 1.400 graus Celsius. Feita de carbono e equipada com painéis solares, ela é uma espécie de laboratório móvel e possui sensores para medir a radiação e fazer contagens do número de elétrons, prótons e íons de hélio. Muito do que se conhece do Sol é baseado no comportamento de outros corpos similares, já que o astro é apenas um dos 200 bilhões de estrelas da Via Láctea. Com esse método, os cientistas sabem, por exemplo, que o Sol não vai explodir em uma nuvem de poeira nos próximos milhões de anos, mas não conseguem prever se a radiação vai aumentar nas próximas décadas. ―Sabemos qual será a trajetória do astro a longo prazo, mas os detalhes não temos como prever, porque não sabemos o suficiente sobre ele‖, afirma um pesquisador do Observatório Nacional. O que se sabe é que a estrela responsável pela vida na Terra sofre variações no seu campo magnético a cada 22 anos. Mas essas variações não são estáveis, sendo que a quantidade de manchas solares que aparece em cada ciclo varia de maneira aleatória. Quanto mais manchas solares, maior é a radiação emitida pelo Sol e, consequentemente, maior a temperatura na Terra. ―No século XVII, por exemplo, tivemos um ciclo que praticamente não teve manchas solares. A consequência foi uma espécie de pequena era glacial na Europa‖, conta o pesquisador. Ao se aproximar do Sol e fazer medições na atmosfera, a Nasa espera descobrir como são formadas as manchas solares, o que pode contribuir para a previsão de fenômenos climáticos na Terra. Além disso, a agência espera diagnosticar se o www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 4 313 40 45 diâmetro do Sol está variando. Outro mistério são os chamados ventos solares – fenômenos que ocorrem quando a parte da atmosfera solar se projeta para o espaço – e que só puderam ser medidos recentemente. Os cientistas ainda não sabem como isso acontece, mas conseguiram detectar que existe uma zona em volta do Sol que possui temperatura mais elevada do que a da superfície. O porquê desse fenômeno é outro enigma para a missão desvendar. Para responder a essas questões, os americanos estão dispostos a gastar. Começam desembolsando US$ 180 milhões, custo estimado para ―design‖, desenvolvimento e testes da nave. (ISTOÉ, 22/09/2010, texto adaptado) Questão 1 Assinale a alternativa que contém uma afirmativa que NÃO pode ser confirmada pelo texto. A) Existe relação direta entre a quantidade de manchas solares e a temperatura na Terra. B) O ineditismo da experiência está no fato de se estar enviando uma nave para uma estrela. C) O orçamento divulgado inclui as despesas relativas aos estudos científicos posteriores ao envio da nave ao espaço. D) Várias das conclusões dos cientistas com relação ao Sol baseiam-se nos estudos de outros astros. Questão 2 Assinale a alternativa que contém uma expressão que NÃO faz uma referência direta ao Sol. A) Astro B) Astro central C) Atmosfera solar D) Estrela responsável pela vida na Terra www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA==5 313 Questão 3 ―Fomos à Lua, mandamos sondas para vários planetas do sistema solar, mas o astro central ainda permanece cercado de mistérios.‖ (linhas 2-4) A expressão que pode substituir a forma verbal sublinhada, preservando-se o sentido básico do texto, é A) Nós, os americanos, fomos à Lua. B) Nós, os astronautas, fomos à Lua. C) Nós, os cientistas, fomos à Lua D) Nós, os homens, fomos à Lua. Questão 4 ―Os cientistas ainda não sabem como isso acontece, mas conseguiram detectar que existe uma zona em volta do Sol que possui temperatura mais elevada do que a da superfície.‖ (linhas 41-43) O pronome sublinhado no trecho acima se refere ao termo A) superfície. B) temperatura. C) volta do Sol. D) zona. Questão 5 ―Para colocar os instrumentos de medição o mais próximo possível do Sol, a Nasa desenvolveu uma espaçonave que suporta temperaturas de até 1.400 graus Celsius.‖ (linhas 16-18) A oração sublinhada no período acima enuncia uma ideia de A) causa. B) concessão. C) conclusão. D) finalidade. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 6 313 Questão 6 ―Já se passaram quase 50 anos desde que o homem se aventurou fora do planeta Terra pela primeira vez.‖ (linhas 1-2) Desconsideradas eventuais alterações de sentido, assinale a alternativa em que NÃO aparece erro gramatical. A) Já é passado quase 50 anos desde que o homem se aventurou fora do planeta Terra pela primeira vez. B) Já fazem quase 50 anos que o homem se aventurou fora do planeta Terra pela primeira vez. C) Já transcorreu quase 50 anos desde que o homem se aventurou fora do planeta Terra pela primeira vez. D) O homem se aventurou fora do planeta Terra pela primeira vez, há quase 50 anos. Questão 7 Assinale a alternativa que contém uma afirmativa CORRETA, de acordo com os princípios da norma culta. A) A expressão ―fenômenos que ocorrem (linha 40)‖ pode ser substituída por ―fenômenos que ocorre‖. B) A expressão ―fomos à Lua‖ (linha 2) pode ser substituída por ―fomos na Lua‖. C) A oração ―que praticamente não teve manchas solares‖ (linha 33) pode ser substituída por ―em que praticamente não apareceram manchas solares‖. D) O vocábulo ―painéis‖ pode ser escrito sem o acento agudo, em decorrência da reforma ortográfica de 2009. Questão 8 ―Não é fácil se aproximar do Sol, cuja temperatura varia entre seis mil e quinze milhões de graus Celsius, e que fica a cerca de oito anos-luz (por volta de cento e cinquenta milhões de quilômetros) de distância do nosso planeta.‖ (linhas 4-7) Desconsiderados os efeitos de sentido, assinale a alternativa que contém um erro de redação. A) Daqui a cerca de seis anos, a Nasa poderá atingir seu objetivo. B) Há cerca de cento e cinquenta milhões de quilômetros entre o Sol e a Terra. C) O parágrafo fala acerca da dificuldade de a nave aproximar-se do Sol. D) O Sol se localiza há cerca de cento e cinquenta milhões de quilômetros da Terra. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 7 313 Questão 9 ―Coroou esse processo na semana passada, quando lançou o programa Solar Probe Plus, que enviará uma espaçonave não tripulada ao Sol em agosto de 2018.‖ (linhas 9-11) No trecho acima, as formas verbais estão A) no futuro e no presente. B) no passado e no futuro. C) no pretérito e no presente. D) todas no mesmo tempo. Questão 10 ―[...] a máquina será capaz de chegar a uma distância de 6,5 milhões de quilômetros da superfície solar [...]‖ (linhas 12-13) Desconsideradas as alterações de sentido, a alternativa em que a nova redação respeita as regras referentes ao uso do acento indicativo de crase é A) [...] a máquina será capaz de chegar à distâncias quase inatingíveis e incalculáveis. B) [...] a máquina será capaz de chegar a uma galáxia e à um planeta de distâncias quase incalculáveis. C) [...] a máquina será capaz de chegar, além do Sol, à qualquer outra estrela. D) [...] a máquina será capaz de chegar às camadas mais profundas das estrelas. Questão 11 ―É a primeira vez que o homem manda uma nave para uma estrela.‖ (linhas 14-15) Assinale a alternativa em que se mantém o sentido da oração sublinhada e em que se preservam o tempo e o modo do verbo. A) que a nave foi mandada para uma estrela pelo homem. B) que o homem será mandado por uma nave para uma estrela. C) que uma nave é mandada pelo homem para uma estrela. D) que uma nave seria mandada para uma estrela pelo homem. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 8 313 Questão 12 Assinale a alternativa em que a nova redação está CORRETA, no que se refere à concordância verbal. A) ―A Nasa, agência espacial americana, [...] e vem desenvolvendo tecnologias [...]‖ (linhas 8-9) A Nasa, agência espacial americana, [...] e vêm desenvolvendo tecnologias [...] B) ―[...] a Nasa espera descobrir como são formadas as manchas solares [...]‖ (linhas 36- 37) [...] a Nasa espera descobrir como é formada as manchas solares [...] C) ―O que se sabe é que a estrela responsável pela vida na Terra sofre variações no seu campo magnético [...].‖ (linhas 28-29) O que se sabe é que a estrela responsável pela vida na Terra sofrem variações no seu campo magnético [...] D) ―[...] sendo que a quantidade de manchas solares que aparece em cada ciclo varia de maneira aleatória.‖ (linhas 30-31) [...] sendo que a quantidade de manchas solares que aparecem em cada ciclo varia de maneira aleatória. Questão 13 ―O porquê desse fenômeno é outro enigma para a missão desvendar.‖ (linhas 43-44) Assinale a alternativa em que NÃO aparece erro de ortografia. A) A missão ainda não conseguiu desvendar o enigma, porque desconhece as suas causas. B) A missão quer desvendar o enigma: o fenômeno ocorre por que? C) A missão sabe da existência do fenômeno, mas ainda desconhece porque ocorre. D) Embora saiba de sua existência, a missão ainda não conseguiu desvendar o porque da existência do fenômeno. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 9 313 Questão 14 ―Começam desembolsando US$ 180 milhões, custo estimado para ―design‖, desenvolvimento e testes da nave.‖ (linhas 45-46) Assinale a alternativa que contém a justificativa para o uso de aspas no termo sublinhado. A) O termo foi utilizado fora de sua acepção original. B) Pretende-se pôr o termo em evidência. C) Transcreveu-se uma citação textual. D) Trata-se de vocábulo de idioma estrangeiro. Questão 15 ―[...] a Nasa desenvolveu uma espaçonave que suporta temperaturas de até 1.400 graus Celsius.‖ (linhas 16-18) Desconsideradas as alterações de sentido, assinale a alternativa que contém uma oração que NÃO pode substituir a oração sublinhada, por se incorrer em erro. A) da qual fosse resistente às temperaturas elevadas. B) de que se orgulham os cientistas. C) na qual se deposita total confiança. D) pela qual os cientistas muito trabalharam. Questão 16 ―Quanto mais manchas solares, maior é a radiação emitida pelo Sol e, consequentemente, maior a temperatura na Terra.‖ (linhas 31-32) No período acima, aparece uma relação de A) alternância. B) conformidade. C) modo. D) proporcionalidade.www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 10 313 Conhecimentos Gerais/Legislação Questão 17 Leia o texto. ―O novo governo, encabeçado pelo General Castelo Branco, altera profundamente a política econômica do país, chamando para o ministério dois políticos identificados com o liberalismo econômico mais ortodoxo, Roberto Campos e Bulhões de Carvalho. As medidas tomadas pela nova equipe objetivavam a retomada imediata do desenvolvimento econômico e a contenção da inflação. Para alcançar tais objetivos, lançam mão de um elenco de medidas que poderiam ser resumidas em dois grandes blocos: de um lado, a liberalização da entrada, ação e saída de capitais estrangeiros no país, revogando a Lei de Remessa de Lucros para o Exterior, com que Goulart procurara obstar as saídas de divisas do país e que provocara tamanha hostilidade da administração Kennedy; e, de outro, o controle dos salários, mantidos sempre abaixo da inflação (o ―arrocho salarial‖), a fim de, com isso, manter as taxas de remuneração do capital e, sobretudo, a competitividade dos produtos brasileiros no exterior. Um outro vetor da política econômica procura diminuir a presença do Estado na economia, conforme os princípios liberais, através de amplos setores estabelecidos pelo Estado para criar as bases do desenvolvimento econômico‖. SILVA, Francisco Carlos Teixeira da. A modernização autoritária. In: LINHARES, Maria Yedda, org. História geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1990. p. 293-4. Nesse texto se faz referência A) ao ―Milagre Brasileiro‖. B) ao PAEG. C) ao Plano SALTE. D) ao IPND. Questão 18 Segundo a Constituição de 1988, é INCORRETO afirmar que A) a liberdade de expressão e a liberdade de organização política são garantidas pela Carta Magna. B) o Poder Legislativo no Brasil é bicameral, composto por uma Câmara Alta, o Senado, e uma Câmara Baixa, a Câmara dos Deputados. C) o povo escolhe seus representantes por meio de eleições realizadas em intervalos regulares e observadas condições de competitividade. D) os instrumentos de democracia direta tais como plebiscitos, referendos e iniciativa popular são vetados pela Constituição. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 11 313 Questão 19 Observe a charge. Nela se faz referência a uma conjuntura política do governo Figueiredo. Henfil Sobre essa conjuntura política, é INCORRETO afirmar que A) a emenda Dante de Oliveira foi rejeitada pelo Congresso e as eleições para presidente foram realizadas pela via indireta. B) o Colégio Eleitoral lançou o nome de Tancredo Neves como candidato à presidência da República pela Aliança Democrática, coligação da Frente Liberal e do PMDB. C) o movimento pelas Diretas Já mobilizou a sociedade civil brasileira levando à concentração de milhares de pessoas nas grandes cidades do Brasil. D) o sucesso do movimento das Diretas Já levou à primeira campanha presidencial depois do regime militar que elegeu Fernando Collor de Mello. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 12 313 Questão 20 O governo decidiu adotar um tratamento de choque – chamado heterodoxo, a exemplo da Argentina e Israel – para acabar com a inflação, cujo índice de fevereiro, anunciado ontem no Rio pelo IBGE, atingiu 14,36%. Nos últimos 12 meses a taxa é de 255,1%, novo recorde no país. O anúncio das medidas será feito hoje, a partir das 9:30 horas, pelo próprio presidente Sarney, pela TV, durante reunião com todo ministério. Em seguida, falará o ministro Dílson Funaro, para expor os objetivos do chamado “Plano de Estabilização Econômica”. Trecho da notícia da Folha de São Paulo, 28 fev. 1986. Todas as alternativas apresentam medidas desse Plano, EXCETO A) adoção de uma nova moeda denominada cruzado, equivalente ao cruzeiro, com menos três zeros. B) instituição de correção monetária para todas as aplicações financeiras e maxidesvalorização cambial. C) reajuste dos salários à nova moeda, de acordo com a inflação média dos últimos seis meses. D) tabelamento dos preços no varejo e controle dos preços da área industrial pela Comissão Interministerial de Preços. Questão 21 ―Tanto o FMI quanto o Banco Mundial operam à base das chamadas condicionalidades, Um país que necessita de recursos externos, seja para prevenção de uma crise, seja para realização de investimentos em infraestrutura, é considerado um país com desajustes econômicos, os quais necessitam ser corrigidos. Um pacote de políticas vem então junto com os empréstimos [...]‖ BARBOSA, Alexandre de Freitas, O mundo globalizado. São Paulo: Contexto, 2001. As seguintes medidas fazem parte desse pacote, EXCETO A) abertura da economias dos países. B) ampliação do setor público. C) eliminação de subsídios. D) redução dos gastos sociais. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 13 313 Questão 22 As grandes armas estratégicas utilizadas na organização e mobilização do movimento antiglobalização são A) as centrais sindicais. B) as ONG’s. C) os partidos políticos. D) os recursos tecnológicos. Questão 23 A onda de mudança observada no mundo árabe já atingiu os seguintes países, EXCETO A) Egito. B) Iêmen. C) Irã. D) Tunísia. Questão 24 Com base no disposto no artigo 12 da LDBEN n. 9.394/96, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando cada incumbência ao seu responsável. COLUNA I COLUNA II 1. Estabelecimentos de ensino 2. Docentes ( ) elaborar e executar sua proposta pedagógica. ( ) assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas aula estabelecidas. ( ) zelar pela aprendizagem dos alunos. ( ) articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola. ( ) elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA. A) (1) (2) (2) (1) (2) B) (1) (1) (2) (1) (2) C) (2) (1) (2) (1) (1) D) (2) (2) (1) (2) (1) www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 14 313 Questão 25 De acordo com o art. 24 da LDBEN n. 9.394/96, fazem parte das regras comuns na organização da educação básica, nos níveis fundamental e médio, EXCETO A) carga horária mínima anual de oitocentas horas. B) um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar. C) possibilidade de fazer a classificação do aluno em qualquer série ou etapa. D) exigência da frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação. Questão 26 Uma professora está elaborando uma monografia sobre temas abordados em livros literários de maior interesse de alunos da educação básica do ensino público de um município. Essa professora deverá organizar uma amostra de alunos para fazer as entrevistas. Considerando a situação descrita, a professora deverá selecionar, para a sua coleta de dados, somente alunos A) da educação infantil e do ensino fundamental. B) do ensino fundamental e do ensino médio. C) do ensino superior,do médio, do fundamental e da educação infantil. D) da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio. Questão 27 Não perde o direito à promoção ou à progressão o servidor integrante das carreiras dos profissionais de Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Município de Oliveira que no período aquisitivo A) não estiver em efetivo exercício. B) não obtiver aproveitamento satisfatório nas avaliações anuais de desempenho individual. C) sofrer pena de advertência. D) for exonerado ou destituído de cargo de provimento em comissão ou função gratificada. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 15 313 Questão 28 Servidor efetivo e estável do município de Oliveira, Heleno Melodia é aprovado em concurso público para cargo também integrante da estrutura administrativa da Prefeitura daquele Município, para o qual, todavia, não logra aprovação no estágio probatório. Na hipótese, é CORRETO afirmar que Heleno A) será demitido do cargo. B) será exonerado do cargo sem direito a retomar ao primeiro cargo ocupado. C) será reconduzido ao primeiro cargo ocupado, se este estiver vago. D) será aposentado com proventos proporcionais ao tempo de serviço. Questão 29 O Prefeito de Oliveira requereu à Câmara de Vereadores delegação para elaboração de lei sobre organização da Administração Direta do Município. Na hipótese, é CORRETO afirmar que A) o requerimento será, necessariamente, indeferido, porque é vedada a delegação de competência de um poder a outro. B) o requerimento será, necessariamente, indeferido, porque a matéria referente à organização administrativa não é passível de delegação. C) a delegação, se aprovada, será dada mediante decreto legislativo. D) a delegação só poderá ser aprovada, se o requerimento for feito durante a vigência de situação de calamidade pública. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 16 313 Questão 30 Uma licitação na modalidade de convite para contratação de prestação de serviços de manutenção de equipamentos é realizada com sucesso. Ocorre que, embora tenham sido convidados pela Administração três interessados do ramo, apenas dois ofereceram propostas. Na hipótese, é CORRETO afirmar que o procedimento Iicitatório A) está incorreto, porque o convite só pode ser usado para contratação de aquisição de bens. B) está incorreto, porque aquela modalidade licitatória pressupõe a participação de, no mínimo, três interessados do ramo pertinente ao seu objeto. C) estará considerado correto, se os dois participantes forem os únicos cadastrados na correspondente especialidade. D) estará correto, se a participação de apenas dois licitantes tiver decorrido de limitações do mercado ou de manifesto desinteresse dos convidados. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 17 313 Conhecimentos Específicos INSTRUCTIONS: Read some extracts of author Marc Prensky's interview for Época Magazine, published in 2010. Answer questions 31 to 40. 5 10 15 20 25 30 35 40 [...] Q3.ln your book, you say that the right way to teach digital students is partnering, with well defined roles given to students and teachers. What are these new roles? Could you give some example of how this would happen in the classroom? The key roles of the teacher in partnering pedagogies are those of coach and guide, goal setter and questioner, learning designer, context provider, rigor provider, and quality assurer. The roles of the student include researcher, technology user and expert, thinker and sense maker, creator, world changer, and self-teacher. For example, suppose we wanted our students to learn about the oil spill in the Gulf of Mexico. Teachers could, if they had the knowledge, lecture about it. But it would be much better for both teachers and students and for learning in general if teachers instead created relevant guiding questions (depending on age and leveI) for students to answer, and if students, on their own, did research and created answers and explanatory projects in writing, video, or other media. The teacher's role would then be to review and discuss these answers and creations with the class to be sure that all students fully understood all the issues, and were producing materials of sufficient depth and rigor for the level at which they were. Additionally, the teacher would encourage student exploration and creativity in these areas, and the sharing of student findings with the world. [...] Q5.ln your opinion, what is the biggest challenge for teachers from now on? [...] The biggest challenge for teachers who are, after all, tools for learning (and, as humans, potentially the very best tools is to remake themselves into 21st century tools for learning. This means moving from lecturing to partnering, from being the controller and "ruler" of their classes to being the guide and coach of their increasingly self-activating students. It means moving from creating lectures and explaining to all students at once, to creating guiding questions for students and learning how to help their students find the answers to those questions quickly and accurately by themselves and with their peers. As one teacher _____ has made the move puts it: "I used to teach my subject. Now I teach my students." The effective 21st century teacher does both, and, in addition, prepares his or her students for a largely unknown future, by focusing on skills rather than knowledge. [...] www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 18 313 45 50 55 60 65 70 75 Q6. You state that teachers don't need to have the same knowledge about technology as their students. How is this possible? It is possible in the same sense that people who teach about books or movies do not need to necessarily write or make them. People with a deep knowledge of what a medium can do don't necessarily have to know how to create in that medium in order to help those who are creating. If a particular teacher loves technology, and knows how to use it to create, that is fine (although they should never use the technology for their students.) For most teachers, however many of whom do not understand the rapidly changing tools and are afraid of them it is far better to let the students figure out how to use the technology available. The reason is because the students can, they want to, and they can, in general, do it easily. The teachers can remain in the role where they are generally more comfortable and for which they are well-suited i.e. the role of constructive critics of their students' work. All teachers should know what the different technologies do and are good for, but teachers do not necessarily know how to use these technologies "hands-on" to be effective. A useful way to look at this is through a verb-noun distinction. We most often see technology as various "nouns", i.e. email, Wikipedia, PowerPoint tools that accomplish things. But these are, in education, really tools to learn and practice certain skills: email is a toolfor communicating; Wikipedia is a tool for learning; PowerPoint is a tool for presenting. What is important to recognize is that the verbs (i.e. the skills we want our students to learn and master) stay pretty much the same, while the nouns (i.e. the tools), especially today, change rapidly. For communicating, for example, email has already changed, for many young people, to texting and twitter. For learning, many students have moved from Wikipedia to You Tube. For presenting, PowerPoint may change to Flash or HDML4. Teachers need to focus on the verbs, and not the nouns. Verbs such as thinking critically, presenting logically, communicating, decision making, being rigorous, understanding context, and persuading (there are many more) will not change in our students' education. But the best tools to learn and practice those verbs will change, and often. That is why it is so important, in these times of ultra-rapid change, that educators don't over-invest in any one tool (as we have, in the past, say, in textbooks: a "noun" that no longer serves us well.) Available at: <http://www.marcprensky.com.writing/Prensky-Época-02.pdf> Access on: Mar 17 m , 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 19 313 Question 31 Prensky claims that, if a teacher wants students to know about a specific issue, she/he should _____________________ . This would develop their autonomy and thinking skills. Complete the sentence with the CORRECT alternative. A) challenge students to find out about it. B) encourage a reliance on books to provide safe information. C) lecture about it in an interesting and motivating approach. D) provide lots of activities for practicing. Question 32 Read the sentence: ''The teacher's role would then be to review and discuss these answers and creations with the class to be sure that all students fully understood all the issues, and were producing materials of sufficient depth and rigor for the level at which they were." The adverb then, in this context, refers right to the time A) after students have done research, created answers and explanatory projects. B) after teachers created relevant guiding questions for students to answer. C) when students are producing materials of sufficient depth and rigor. D) when teachers are reviewing and discussing students' answers. Question 33 The correct relative pronoun to complete the sentence: "As one teacher _____ has made the move puts it: "I used to teach my subject. Now I teach my students." is: A) when. B) which. C) who. D) whose. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 20 313 Question 34 Prensky highlights that the 21st century teacher has to have an educational focus on A) digital technology. B) teaching content. C) useful information. D) wanted abilities. Question 35 Read the sentence: "it is far better to let the students figure out how to use the technology available " The phrasal verb to figure out means to A) expect. B) improve. C) revise. D) understand. Question 36 The conjunction but in the sentence "But these are, in education, really tools to learn and practice certain skills" could be replaced with A) besides. B) furthermore. C) however. D) moreover. Question 37 According to Prensky, to teach today's students, teachers have to A) be acquainted with what the different technologies do and are good for. B) be technology users and experts. C) have absolute competence to use different technologies "hands-on". D) use the technology for their students. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 21 313 Question 38 This author points out a verb-noun dichotomy in teaching. He advocates _______ for teaching which, according to him, will not change in education. Choose the CORRECT alternative to complete the sentence. A) a noun approach B) a verb approach C) a verb-noun approach D) neither a verb nor a noun approach Read the cartoon and answer questions 39 and 40. Available at: <http.//comics.com/big nate/?PerPage=10> Access on: Mar 17 th , 2011 Question 39 Complete the sentence, 'Francis, ____ ____ here for two hours!´, with the CORRECT grammar so as to make meaning. A) we're gone B) we've been C) we stayed D) we were www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 22 313 Question 40 One characteristic of comic strips is the use of informal language. The expression 'Lemme see' (second panel) corresponds to A) leave me see. B) left me see. C) lend me see. D) let me see. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 23 313 FOLHA DE RESPOSTAS (RASCUNHO) AO TRANSFERIR ESSAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE RESPOSTAS, OBSERVE AS INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS DADAS NA CAPA DA PROVA. USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzo0MyAtMDMwMA== 24 313 A T E N Ç Ã O : A G U A R D E A U T O R IZ A Ç Ã O P A R A V IR A R O C A D E R N O D E P R O V A . www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 AUXILIAR DE SERVIÇOS Códigos 101 e 601 OFICIAL DE SERVIÇOS Códigos 602 a 606 Gabarito Questão 01: D Questão 11: B Questão 02: A Questão 12: D Questão 03: D Questão 13: C Questão 04: D Questão 14: C Questão 05: C Questão 15: D Questão 06: A Questão 16: C Questão 07: C Questão 17: C Questão 08: A Questão 18: D Questão 09: D Questão 19: B Questão 10: C Questão 20: D Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 MOTORISTA DA EDUCAÇÃO Código 102 AGENTE ESPECIALIZADO-MOTORISTA Código 607 Gabarito Questão 01: C Questão 11: D Questão 21: D Questão 02: B Questão 12: B Questão 22: C Questão 03: A Questão 13: B Questão 23: B Questão 04: D Questão 14: A Questão 24: A Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: D Questão 06: C Questão 16: A Questão 26: A Questão 07: B Questão 17: C Questão 27: C Questão 08: A Questão 18: D Questão 28: A Questão 09: B Questão 19: C Questão 29: D Questão 10: C Questão 20: A Questão 30: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURAMUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 AUXILIAR ADMINISTRATIVO AUXILIAR Código 201 Gabarito Questão 01: B Questão 11: A Questão 21: C Questão 31: C Questão 02: D Questão 12: A Questão 22: B Questão 32: A Questão 03: A Questão 13: C Questão 23: A Questão 33: D Questão 04: C Questão 14: A Questão 24: D Questão 34: C Questão 05: A Questão 15: B Questão 25: A Questão 35: B Questão 06: B Questão 16: C Questão 26: C Questão 36: D Questão 07: A Questão 17: B Questão 27: B Questão 37: D Questão 08: B Questão 18: A Questão 28: D Questão 38: D Questão 09: D Questão 19: A Questão 29: B Questão 39: A Questão 10: B Questão 20: B Questão 30: B Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 BIBLIOTECÁRIO Código 301 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: D Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: C Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: D Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: A Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: B Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: B Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 ESPECIALISTA OE/SP PEDAGOGO Código 302 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: A Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: B Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: D Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: B Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 NUTRICIONISTA Código 303 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: D Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: B Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: B Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Básica do Ensino Fundamental do 1o ao 5o ano Código 304 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: B Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: D Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: A Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 305 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: D Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: A Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: B Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE GEOGRAFIA Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 306 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: B Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: A Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: B Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: D Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: B Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: A Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: A Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE CIÊNCIAS Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 307 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: B Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: C Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: D Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: A Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: B Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: D Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011.www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 308 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: A Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: C Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: B Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: D Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: B Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: A Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE EMPREENDEDORISMO Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 310 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: A Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: A Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: C Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: B Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: D Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: B Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: B Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE HISTÓRIA Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 311 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: A Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: B Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: C Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE INFORMÁTICA Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 312 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: B Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: D Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: A Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: B Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE INGLÊS Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 313 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: A Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: A Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: C Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: D Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: A Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: B Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: B Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: D Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 314 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: B Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: B Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: A Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: C Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE MATEMÁTICA Educação Básica do Ensino Fundamental do 6o ao 9o ano Código 315 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: B Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: C Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: D Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: B Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR DE MONITOR Monitor (Educação Infantil) Código 316 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: D Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: A Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: B Questão 06:D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: D Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: C Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 PROFESSOR REGENTE Educação Básica do Ensino Fundamental do 1o ao 5o ano Código 317 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: B Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: D Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: B Questão 34: C Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: C Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR ANALISTA PREVIDENCIÁRIO Código 501 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: A Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: C Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: B Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: D Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR CONTADOR Código 502 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: B Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: C Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: B Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: B Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: A Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 AUXILIAR ADMINISTRATIVO ESCRITURÁRIO Código 701 Gabarito Questão 01: B Questão 11: A Questão 21: C Questão 31: C Questão 02: D Questão 12: A Questão 22: B Questão 32: A Questão 03: A Questão 13: C Questão 23: A Questão 33: C Questão 04: C Questão 14: A Questão 24: D Questão 34: A Questão 05: A Questão 15: B Questão 25: A Questão 35: D Questão 06: B Questão 16: C Questão 26: C Questão 36: D Questão 07: A Questão 17: B Questão 27: B Questão 37: C Questão 08: B Questão 18: A Questão 28: D Questão 38: C Questão 09: D Questão 19: A Questão 29: B Questão 39: D Questão 10: B Questão 20: B Questão 30: B Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 FISCAL FISCAL TRIBUTÁRIO, POSTURAS, OBRAS E VIGILÂNCIA SANITÁRIA Código 702 Gabarito Questão 01: B Questão 11: A Questão 21: C Questão 31: C Questão 02: D Questão 12: A Questão 22: B Questão 32: A Questão 03: A Questão 13: C Questão 23: A Questão 33: C Questão 04: C Questão 14: A Questão 24: D Questão 34: A Questão 05: A Questão 15: B Questão 25: A Questão 35: D Questão 06: B Questão 16: C Questão 26: C Questão 36: D Questão 07: A Questão 17: B Questão 27: B Questão 37: C Questão 08: B Questão 18: A Questão 28: D Questão 38: C Questão 09: D Questão 19: A Questão 29: B Questão 39: B Questão 10: B Questão 20: B Questão 30: C Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 AGENTE SOCIAL AGENTE Código 703 Gabarito Questão 01: B Questão 11: A Questão 21: C Questão 31: C Questão 02: D Questão 12: A Questão 22: B Questão 32: A Questão 03: A Questão 13: C Questão 23: A Questão 33: C Questão 04: C Questão 14: A Questão 24: D Questão 34: A Questão 05: A Questão 15: B Questão 25: A Questão 35: D Questão 06: B Questão 16: C Questão 26: C Questão 36: D Questão 07: A Questão 17: B Questão 27: B Questão 37: C Questão 08: B Questão 18: A Questão 28: D Questão 38: C Questão 09: D Questão 19: A Questão 29: B Questão 39: D Questão 10: B Questão 20: B Questão 30: B Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO ENSINO MÉDIO II TÉCNICO DE SAÚDE BUCAL Código 704 Gabarito Questão 01: B Questão 11: B Questão 21: A Questão 31: C Questão 02: A Questão 12: C Questão 22: C Questão 32: D Questão 03: C Questão 13: D Questão 23: A Questão 33: A Questão 04: A Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: B Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: C Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: B Questão 26: B Questão 36: A Questão 07: A Questão 17: C Questão 27: D Questão 37: B Questão 08: C Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: C Questão 19: D Questão 29: B Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: C Questão 30: C Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO ENSINO MÉDIO II DESENHISTA Código 705 Gabarito Questão 01: B Questão 11: B Questão 21: A Questão 31: D Questão 02: A Questão 12: C Questão 22: C Questão 32: C Questão 03: C Questão 13: D Questão 23: A Questão 33: B Questão 04: A Questão14: D Questão 24: A Questão 34: C Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: C Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: B Questão 26: B Questão 36: B Questão 07: A Questão 17: C Questão 27: D Questão 37: C Questão 08: C Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: C Questão 19: D Questão 29: B Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: C Questão 30: C Questão 40: A Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO ENSINO MÉDIO II ELETRICISTA Código 706 Gabarito Questão 01: B Questão 11: B Questão 21: A Questão 31: C Questão 02: A Questão 12: C Questão 22: C Questão 32: A Questão 03: C Questão 13: D Questão 23: A Questão 33: B Questão 04: A Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: B Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: C Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: B Questão 26: B Questão 36: B Questão 07: A Questão 17: C Questão 27: D Questão 37: C Questão 08: C Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: C Questão 19: D Questão 29: B Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: C Questão 30: C Questão 40: A Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO ENSINO MÉDIO II SEGURANÇA DO TRABALHO Código 707 Gabarito Questão 01: B Questão 11: B Questão 21: A Questão 31: C Questão 02: A Questão 12: C Questão 22: C Questão 32: B Questão 03: C Questão 13: D Questão 23: A Questão 33: D Questão 04: A Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: D Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: C Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: B Questão 26: B Questão 36: C Questão 07: A Questão 17: C Questão 27: D Questão 37: A Questão 08: C Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: C Questão 19: D Questão 29: B Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: C Questão 30: C Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO ENSINO MÉDIO II TÉCNICO AMBIENTAL Código 708 Gabarito Questão 01: B Questão 11: B Questão 21: A Questão 31: B Questão 02: A Questão 12: C Questão 22: C Questão 32: C Questão 03: C Questão 13: D Questão 23: A Questão 33: D Questão 04: A Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: C Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: C Questão 35: D Questão 06: D Questão 16: B Questão 26: B Questão 36: A Questão 07: A Questão 17: C Questão 27: D Questão 37: B Questão 08: C Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: C Questão 19: D Questão 29: B Questão 39: A Questão 10: D Questão 20: C Questão 30: C Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO ENSINO MÉDIO II TÉCNICO DE ENFERMAGEM Código 709 Gabarito Questão 01: B Questão 11: B Questão 21: A Questão 31: D Questão 02: A Questão 12: C Questão 22: C Questão 32: B Questão 03: C Questão 13: D Questão 23: A Questão 33: C Questão 04: A Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: A Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: C Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: B Questão 26: B Questão 36: C Questão 07: A Questão 17: C Questão 27: D Questão 37: C Questão 08: C Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: C Questão 19: D Questão 29: B Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: C Questão 30: C Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO ENSINO MÉDIO II TÉCNICO EM INFORMÁTICA Código 710 Gabarito Questão 01: B Questão 11: B Questão 21: A Questão 31: D Questão 02: A Questão 12: C Questão 22: C Questão 32: C Questão 03: C Questão 13: D Questão 23: A Questão 33: B Questão 04: A Questão 14: D Questão 24: A Questão 34: C Questão 05: B Questão 15: D Questão 25: C Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: B Questão 26: B Questão 36: D Questão 07: A Questão 17: C Questão 27: D Questão 37: A Questão 08: C Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: C Questão 19: D Questão 29: B Questão 39: A Questão 10: D Questão 20: C Questão 30: C Questão 40: D Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR ANALISTA DE ORÇAMENTO E GESTÃO Código 801 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: D Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: C Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: B Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: A Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR ANALISTA TRIBUTÁRIO Código 802 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: B Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: C Questão 34: C Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR COORDENADOR DO PROCON Código 803 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: D Questão 02: C Questão 12:D Questão 22: D Questão 32: A Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: C Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: C Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: B Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: D Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: B Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR ANALISTA ASSISTÊNCIA SOCIAL Código 804 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: D Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: C Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: B Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: C Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: B Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: B Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR ANALISTA DE SISTEMAS Código 805 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: B Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D 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18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: C Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: A Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR ENFERMEIRO Código 808 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: D Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: A Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: C Questão 34: A Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: C Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: B Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: A Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: D Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: C Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR FARMACÊUTICO Código 809 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: C Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: B Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: B Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: C Questão 34: D Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: C Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: C Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: A Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR FISIOTERAPEUTA Código 810 Gabarito Questão 01: C Questão 11: C Questão 21: B Questão 31: D Questão 02: C Questão 12: D Questão 22: D Questão 32: C Questão 03: D Questão 13: A Questão 23: C Questão 33: C Questão 04: B Questão 14: D Questão 24: C Questão 34: B Questão 05: D Questão 15: A Questão 25: D Questão 35: A Questão 06: D Questão 16: D Questão 26: D Questão 36: B Questão 07: C Questão 17: B Questão 27: C Questão 37: C Questão 08: D Questão 18: D Questão 28: C Questão 38: A Questão 09: B Questão 19: D Questão 29: C Questão 39: D Questão 10: D Questão 20: B Questão 30: D Questão 40: D Oliveira, 28 e 29 de maio de 2011. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwODoxNzozOCAtMDMwMA== PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEIRA Concurso Público – Edital 01/2011 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR NUTRICIONISTA Código 811 Gabarito Questão
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